演講活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的演講活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講活動(dòng)方案1
20xx年是我校建校的第x年，在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在精誠團結的校委會(huì )帶領(lǐng)下，在全校4000余師生的'共同努力下，年輕的xx學(xué)�？朔酥刂乩щy，奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利，正邁步走向新的征程。這一切成績(jì)的取得離不開(kāi)全體教師，更離不開(kāi)默默耕耘在各條戰線(xiàn)的工作者。為激發(fā)全體教師的愛(ài)校之情，展示新時(shí)期xx教師追求真知、勇于創(chuàng )新的時(shí)代風(fēng)采，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全體教師中開(kāi)展第x屆教師演講比賽。
一、活動(dòng)主題
做一名幸福的xx教師。
二、活動(dòng)對象
本次活動(dòng)以年級組為單位，每個(gè)年級組推薦兩名教師參賽。
三、比賽形式
1、各年級組可自行組織選拔賽。
2、比賽前參賽教師通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)順序。
3、演講時(shí)間為5分鐘。
4、比賽采用100分制。
四、評分標準（100分制）
1、形象風(fēng)度（20分）：衣著(zhù)整潔、儀表大方、舉止得體。
2、語(yǔ)言表達（30分）：普通話(huà)標、表達流暢、激情昂揚。
3、思想內容（40分）：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。
4、綜合印象（10分）：基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。
五、比賽規則
1、演講文章應避免使用詩(shī)歌體裁，要求脫稿演講。
2、演講時(shí)間：演講5分鐘，超時(shí)扣2分。
3、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉分和最低分，取其他評委平均分。
4、演講可以配樂(lè )，參賽教師需自帶光碟或u盤(pán)。
5、獎項設置：設個(gè)人一、二、三等獎若干名。學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金，一等獎獎金為100元，二等獎獎金為80元，三等獎獎金為50元。
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：20xx年x月x日x：x
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校報告廳
七、相關(guān)要求
1、各年級組須于x月x日前將參賽教師名單、演講題目、演講音樂(lè )或光碟交教科處xx主任。
2、演講稿電子稿于x月x日前發(fā)送至教科處郵箱。
3、各年級組負責邀請20名家長(cháng)代表觀(guān)摩比賽。
八、工作人員
1、xx：負責賽前抽簽，收集評分表。
2、xx：負責制作評分表、統分表，制作獎狀。
3、xx：負責計時(shí)并作最后一分鐘倒計時(shí)提示。
4、xx：負責統分、算分。
5、xx：負責電腦操作。
6、xx：負責音響設備及攝影。
演講活動(dòng)方案2
一、 活動(dòng)宗旨
為了推進(jìn)中小學(xué)“書(shū)香校園”建設，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室在教育教學(xué)中的作用，培養學(xué)生自主學(xué)習和樂(lè )于探究的品格，幫助他們擴寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，同時(shí)為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書(shū)，我快樂(lè )”演講比賽。根據縣教育局裝備辦通知精神，經(jīng)研究決定在全鎮中小學(xué)開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
20x年x月中旬―――20xx年x月上旬
三、活動(dòng)內容及形式
本次演講比賽活動(dòng)以“我讀書(shū)，我快樂(lè )”為主題，要求思想積極，內容健康，重點(diǎn)體現讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)，開(kāi)卷有益。演講內容應主要是對所閱讀的書(shū)內容的總結，對書(shū)中人物的歌頌，讀后感等方面。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)及初賽階段
1、召開(kāi)校長(cháng)參加的`動(dòng)員會(huì )，下發(fā)活動(dòng)方案。
2、各學(xué)校發(fā)動(dòng)全體學(xué)生讀寫(xiě)，以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。
3、以學(xué)校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮級比賽。
�。ǘ┤傤A賽階段
1、中心學(xué)校組織全鎮演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進(jìn)行（演講內容4分，演講藝術(shù)5分，演講者臺風(fēng)1分），現場(chǎng)根據得分評獎。
2、本次比賽中學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名、，小學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名，并由中學(xué)組和小學(xué)組的一等獎獲得者代表本鎮參加全縣的“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的演講
比賽。
3、中心學(xué)校決賽地點(diǎn)：
時(shí)間：10月29日（星期三） 上午8：00――11：30
�。ㄈ┛h教育局決賽階段
縣教育局準備于11月中旬組織決賽。
四、對演講比賽活動(dòng)的組織要求
各單位在演講比賽活動(dòng)的組織、準備、實(shí)施等各個(gè)環(huán)節中要注意以下幾點(diǎn)：
1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實(shí)。各單位初賽時(shí)應加大此次活動(dòng)的宣傳力度，確保有更多的學(xué)生參與。同時(shí)，要懸掛“‘我讀書(shū)，我快樂(lè )’讀書(shū)演講比賽”的橫幅。
2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內容，在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，讀好書(shū)”的高潮，真正對學(xué)生進(jìn)行一次思想道德教育。
3、本次演講比賽活動(dòng)中要充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團的作用，使學(xué)生在演講活動(dòng)中真正得到鍛煉和成長(cháng)。
4、各單位應于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報名手續。報名時(shí)須交報名表、演講稿一份（字數不超過(guò)3000字，以A4紙打�。�。同時(shí)上報鎮級比賽評委一名。
五、組織領(lǐng)導
為確保演講比賽的順利進(jìn)行，中心學(xué)校成立 “我讀書(shū)，我快樂(lè )”活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
六、活動(dòng)安排
附：演講比賽評分標準
演講活動(dòng)方案3
一、主題目的
以“愛(ài)崗敬業(yè)”為主題，通過(guò)演講交流，強化工作責任心，全面提升全體干部職工的執行力，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻的.氛圍，全局上下牢固樹(shù)立“優(yōu)秀才是合格”的理念，切實(shí)增強廣大干部職工的主人翁意識、崗位責任意識和大局觀(guān)念意識。
二、時(shí)間地點(diǎn)
本次演講比賽擬定于10月下旬，在會(huì )議中心一樓報告廳舉行(具體時(shí)間另行通知)。
三、參賽范圍
本次演講比賽由局機關(guān)4個(gè)科室及安全保衛、金瑞物業(yè)、東萊賓館、府新良友、魯美園藝5支服務(wù)隊伍分別推選一名參賽選手參加比賽。
四、內容要求
各科室的參賽演講稿自擬，以“愛(ài)崗敬業(yè)”為主題，結合個(gè)人的崗位職責和對機關(guān)事務(wù)管理服務(wù)保障工作的認識體會(huì )，如何進(jìn)一步做好機關(guān)管理服務(wù)工作。演講稿字數為1500字，要求緊扣機關(guān)事務(wù)管理服務(wù)理念職責，主題突出、素材豐富、事跡生動(dòng)、文筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。
五、獎項賽制
本次演講比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎6名。比賽由評委現場(chǎng)打分，根據參賽選手得分排名評獎。演講次序在賽前以抽簽方式?jīng)Q定。
六、其他要求
1、各科室要高度重視本次比賽，在安排好日常工作的同時(shí)，要及時(shí)做好參賽準備，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
2、各科室務(wù)于6月15日前將參賽人員、演講稿報局辦公室初審把關(guān)。紙質(zhì)版要求a4版本，標題為宋體2號加粗，正文要求仿宋3號，行間距要求單倍行距，同時(shí)上傳電子檔。
3、演講人員著(zhù)裝要整潔大方，有制服的單位要著(zhù)制服，演講時(shí)必須脫稿，局辦公室將對演講過(guò)程全程錄像。
七、評委
由局領(lǐng)導班子成員擔任此次“愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽活動(dòng)評委。
八、評分細則
1、稿件內容：30分。
(1)緊扣主題;(10分)
(2)文筆流暢，真情流露;(10分);
(3)題材新穎，內容豐富;(10分)
2、語(yǔ)言表達：30分。
(1)語(yǔ)言規范，口齒清晰;(10分)
(2)普通話(huà)標準，發(fā)音準確，表達流暢;(10分)
(3)事例鮮活，情感豐富，肢體語(yǔ)言，激情昂揚;(10分)
3、儀態(tài)表情：20分。
(1)衣著(zhù)整潔，儀表大方;(10分)
(2)表情自然，舉止得體;(10分)
4.綜合印象：20分
由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)(20分)
演講活動(dòng)方案4
一、指導思想
根據上級教育部門(mén)的有關(guān)通知精神，為學(xué)習貫徹黨的十八大精神，引導教職工把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，充分發(fā)揮和激勵教職工在全面推進(jìn)教育現代化進(jìn)程中的`積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會(huì )、團支部聯(lián)合組織開(kāi)展師德故事演講活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。
三、參加人員：
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
四、演講（撰稿）內容及要求
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹(shù)人、嚴謹篤學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱(chēng)撰寫(xiě)優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng)，反映真人真事，自擬小標題，適合演講，內容切題，語(yǔ)言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現思想性、教育性，字數在1500字左右。
五、演講要求
語(yǔ)言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘內。
六、組織領(lǐng)導（兼評委）
略
為充分展示我校青年教師的藝術(shù)特長(cháng)，全面體現我校青年教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校工會(huì )聯(lián)合學(xué)校團支部，報學(xué)校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動(dòng) 促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動(dòng)。旨在展示年輕教師的青春風(fēng)采，張揚青年教師的活力，點(diǎn)燃青年教師的教育激情，推動(dòng)校園智慧文化的建設。
演講活動(dòng)方案5
一、指導思想：
以高新區文教局教育精神為指導，圍繞學(xué)校工作思路，進(jìn)一步深入開(kāi)展素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動(dòng)在教師輔導下， 以學(xué)生自主活動(dòng)為主。從社會(huì )生活的實(shí)際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規律出發(fā)。通過(guò)靈活多樣、生動(dòng)活潑的演講活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展和想象力，培養學(xué)生健康的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的'全面提高。 二、教學(xué)目標：
1、了解演講的類(lèi)型與基本要素。
2、學(xué)會(huì )欣賞演講稿，感受演講稿特有的魅力。 3、學(xué)會(huì )運用肢體語(yǔ)言，使演講更加生動(dòng)。
3、在訓練過(guò)程中讓學(xué)生逐步提高演講的能力，掌握演講的技巧 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、掌握演講技巧
2、將演和講有機的結合起來(lái)，形成自己的演講風(fēng)格。 四、指導老師： 李群娥、莊秋霞 五、活動(dòng)對象及人數：
3——6年級每班由班主任推薦2—4名學(xué)生 六、活動(dòng)時(shí)間：
周五下午第二、三節課 七、活動(dòng)要求：
1、上課采取指導教師上課制度。
2、教師上課有計劃、有安排、有教案，并對上課情況做好記錄和反思。 3、教師定期進(jìn)行階段小結和學(xué)期總結，并及時(shí)對活動(dòng)情況作出調整以便更利于活動(dòng)。
4、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，學(xué)生不能無(wú)故缺席、曠課，有事必須提前向指導老師請假。
5、上課時(shí)學(xué)生要認真聽(tīng)講，積極參與，聽(tīng)從指導老師的安排，并按時(shí)完成布置的作業(yè)。
演講活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)引言：
為了彰顯我校學(xué)子對農運會(huì )的期盼與支持，展示師院風(fēng)采，豐富師院校園文化，在校團委的指導下，我校五大社團聯(lián)合舉辦南陽(yáng)師范學(xué)院第三屆攜手綠色相約環(huán)保大型校級演講比賽。
二、活動(dòng)目的：
一方面，宣傳環(huán)保理念，讓環(huán)保、和諧等思想深入人心，為學(xué)校及環(huán)保工作積蓄力量。另一方面，為同學(xué)們提供一個(gè)分享自己夢(mèng)想，一同感受青春以及一個(gè)展現自己和交流思想的平臺。
三、活動(dòng)主題：
和諧夢(mèng)想青春
四、主辦單位：
共青團南陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì )
策劃承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會(huì )
演講與辯論協(xié)會(huì )
大學(xué)生研究調查協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)概況：
活動(dòng)對象：
南陽(yáng)師院全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽逸夫樓n31 4月2324日六點(diǎn)半
復賽逸夫樓n31 4月27日晚六點(diǎn)半
決賽逸夫樓c13 5月4日晚六點(diǎn)半
參與人員：
南師全體同學(xué)
參賽形式：
個(gè)人
比賽形式：
初賽可帶演講稿，復賽決賽必須脫稿演講
獎項設置：
一二三等獎各一名優(yōu)秀獎五名
演講內容：
以和諧夢(mèng)想青春為主題，宣傳節約、環(huán)保知識，倡導積極向上的青春理念和文明健康的'生活方式，提高社會(huì )責任感、樹(shù)立正確的環(huán)保、節約觀(guān)。從而提高我校學(xué)生保護環(huán)境，熱愛(ài)家園，創(chuàng )建綠色、健康、低碳校園的意識。
活動(dòng)時(shí)間：
�、�4月23至24日在東、中區餐廳門(mén)口接收報名人員
�、�4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
(1215人，時(shí)間3分鐘)
�、�4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
(812人，時(shí)間5分鐘)
�、�5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽
(8人，時(shí)間8分鐘)
注：決賽時(shí)自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講
六、活動(dòng)流程：
1、前期準備
(1)宣傳安排
�、僭诓蛷d門(mén)口放置宣傳展板，宣傳此次活動(dòng)
�、谠谛@內懸掛橫幅，擴大影響
�、墼趯嬍覐堎N海報宣傳
�、茉谥胁蛷d門(mén)口放置桌子現場(chǎng)征集選手
�、菖c各兄弟社團聯(lián)系，一起進(jìn)行宣傳
(2)評委及主持人的邀請
�、傺埳缏�(lián)及其他社團部分人員擔任評委(初賽)
�、谘埾道蠋煋卧u委(決賽)
(3)申請工作：安排專(zhuān)人，分別負責比賽場(chǎng)地、評委用筆、證書(shū)等申請工作。
(4)比賽場(chǎng)地布置：音響、燈光、場(chǎng)內秩序分別安排到人，有專(zhuān)人管理。
(5)出場(chǎng)順序：出場(chǎng)順序分別在比賽當天選手抽簽決定
2、中期選拔
(1)、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
(1215人，時(shí)間3分鐘)
(2)、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
(812人，時(shí)間5分鐘)
3、決賽程序
(1)主持人講話(huà)，對本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開(kāi)始。
(2)第一位選手進(jìn)行演講。
(3)評委打分。第二位選手進(jìn)行演講，同時(shí)工作人員收取評分表，并由專(zhuān)人統計，交于主持人。
(4)第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進(jìn)行演講。
(5)活動(dòng)依次進(jìn)行，當所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進(jìn)行點(diǎn)評。
演講活動(dòng)方案7
一．活動(dòng)主題：“xxxx”演講比賽
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
四、參與人員：
1、大賽演講人員：xxx
2、大賽評委組：xxx
3、大賽主持人：xxx
4、大賽工作組：xxx
五、比賽規則
a、各參賽選手必須遵守規定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì )、抽簽、比賽。抽簽時(shí)間為20xx年11月30日14：00
b、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)。
c、本次比賽參賽的選手分為3個(gè)小組（小組內出場(chǎng)順序采取抽簽決定），每位參賽選手講演時(shí)間為10-15分鐘，演講完畢后由評委進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評時(shí)間為5分鐘。
d、本次演講比賽比分實(shí)行以小組為單位現場(chǎng)報分制，在評委點(diǎn)評完畢之后由主持人對上一選手得分現場(chǎng)公布；
e、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
六、評分標準
1、本次比賽評分實(shí)行百分制，由大賽5位評委本著(zhù)公平、公正的`原則對選手進(jìn)行評分，選手得分計算方法為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后取3個(gè)分值平均值為選手最終得分。
2、評分細則
3、本次大賽經(jīng)評委評分后評出一等獎、二等獎、三等獎各1位（當出現并列時(shí)取思想內容分高的獲勝）；
4、獲獎選手獎品
5、頒獎嘉賓
七、祝福語(yǔ)
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！愿各位比賽選手在此次大賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
演講活動(dòng)方案8
根據師德動(dòng)員大會(huì )精神，依我園實(shí)際情況，決定開(kāi)展“你的故事我來(lái)講”師德演講比賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，希望能提高廣大教師的認識，進(jìn)一步明確師德要求，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全園范圍內掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的`熱潮�；顒�(dòng)的有關(guān)事項如下：
一、參加對象：
35歲以下青年教師
二、活動(dòng)內容：
圍繞“你的故事我來(lái)講”主題，充分挖掘我園熱愛(ài)教育，勇于奉獻的典型教師，通過(guò)真人真事，促進(jìn)同事間的相互交流、學(xué)習，從而提升教師的社會(huì )公德和職業(yè)道德水平，讓師德標準貫穿于日常的保教工作之中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、競賽時(shí)間：20xx年4月7日中午12:40
四、競賽形式：
1、每位選手準備一篇演講稿，本周六中午上交黃萍處，由行政人員、中層代表、教師代表，根據教師所撰寫(xiě)內容進(jìn)行第一輪評選，確定10名晉級人員。
2、晉級選手進(jìn)行第二輪演講比賽。
五、競賽地點(diǎn)：二樓會(huì )議室
六、評分標準：
比賽分內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對演講選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為100分。
1.演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達：25分。要求最好脫稿參賽，語(yǔ)言規范，口齒清晰，普通話(huà)標準，表達流暢，富有激情。
3.形象風(fēng)度：25分。要求衣著(zhù)整潔，儀表大方，舉止得體，上下場(chǎng)致意，答謝。
4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現人物性格、場(chǎng)景、氣氛以及變換說(shuō)話(huà)語(yǔ)調。由評委根據參賽選手的臨場(chǎng)表現作出綜合素質(zhì)評價(jià)。
六、比賽辦法與表彰獎勵：
1. 評委會(huì )組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
文章評委：z
演講評委:z
2.參賽選手出場(chǎng)順序通過(guò)抽簽確定。
3.每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以?xún)�，比賽過(guò)程中，選手可以自配音樂(lè )，以增強演講效果。采用選手現場(chǎng)演講，評委當場(chǎng)打分確定比賽結果。
4.根據每位選手得分，確定一等獎一名、二等獎五名頒發(fā)證書(shū)。
5.根據教師演講稿中提到的典型教師次數，選舉出本學(xué)年度師德標兵。
演講活動(dòng)方案9
活動(dòng)主題：“感恩于心，責任于行”
活動(dòng)內容：備稿演講（詩(shī)歌、親情美文、友情故事）；即興演講（校園生活——同窗義、恩師情，人生感悟等）。每位同學(xué)上臺先作簡(jiǎn)短自我介紹，再進(jìn)入主題演講{參賽選手自備稿件（由各班主任老師把關(guān)）}。
活動(dòng)主旨：
1、深入貫徹素質(zhì)教育，全面培養學(xué)生具有愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國的“三愛(ài)”情懷。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生“能說(shuō)會(huì )道”的能力得到進(jìn)一步提升。
報名方式：各班級參賽學(xué)生到班主任老師處報名，填寫(xiě)所在班級和所要演講的題目，報名截止時(shí)間6月14日晚21：00 。
比賽時(shí)間：
初賽：6月15日晚7：00—9：00；
復賽：6月18日晚7：00—8：00；
決賽：6月20日晚7：00—9：00。
比賽地點(diǎn)：階梯教室i——教工俱樂(lè )部
評選規則：
1、從參賽選手的衣著(zhù)、舉止、嗓音、機變能力、情感處理、精神狀態(tài)、普通話(huà)水平等方面進(jìn)行綜合評比。
2、八區、直屬區各取前10名進(jìn)入復賽，在復賽中對應分為5組，進(jìn)行一對一的`pk，取前10名同學(xué)進(jìn)入總決賽。
3、評委現場(chǎng)點(diǎn)評，并給選手亮分，經(jīng)求平均值后確定選手的得分，評分標準為滿(mǎn)分10分。
邀請評委：潘金星、李照東；八區區長(cháng)：徐杰（和學(xué)生科長(cháng) 程偉 以及區長(cháng)助理張潔兵）；直屬區區長(cháng)：黃春雷（和學(xué)生科長(cháng)何曉蓉 以及區長(cháng)助理郭龍）；宣傳處主任：張浩。
決賽：王院長(cháng)、余海平、儲總、潘金星、李照東、徐杰、張浩、張浩
獎項設置：第一名（1人 收音機一臺+榮譽(yù)證書(shū)）、第二名（2人 李健簽名cd+榮譽(yù)證書(shū)）、第三名（3人 練習簿+榮譽(yù)證書(shū)）；最佳表演獎（1人 榮譽(yù)證書(shū)）、最美嗓音獎（1人 榮譽(yù)證書(shū)）；最具活力獎（1人 榮譽(yù)證書(shū)）。
演講活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范，提高幼兒教師師德修養，展現我區幼兒教師“愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取”的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究，決定在全區開(kāi)展幼兒教師演講比賽，現將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
以“幼兒教師職業(yè)道德”為主題，體現教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌。
二、參賽對象：
開(kāi)發(fā)區各幼兒園教師代表，名額分配：除李集幼兒園1名，其他幼兒園各2名。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月2日下午1:30
�。▍①愡x手提前半小時(shí)到指定地點(diǎn)抽簽）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
淮安市廣州路小學(xué)綜合樓二樓會(huì )議室
五、評委成員:
劉金鳳、刁玉萍、石雪紅、呂東升、駱愛(ài)紅、周巧毅、顧秀英、高艷雙、張春梅
六、活動(dòng)規則:
1、采用百分制打分，現場(chǎng)亮分，以去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取評委總分的平均值為選手的`最后得分。
2、演講要求脫稿，時(shí)間5—10分鐘。
3、參賽選手提前半小時(shí)到參賽地點(diǎn)抽簽決定比賽順序。
七、獎項設置：
一等獎2名，二等獎5名，其他為三等獎
備注：
1、參賽幼兒園于10月27日之前將參賽選手名單上報至廣州路幼兒園。
2、請各幼兒園除選手外，另安排2人參加觀(guān)摩。
演講活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組
顧問(wèn)：方夏明 陳福輝 組長(cháng)：陳紅明 陳歷龍
組員：方清河 羅圣雄 陳佩清 龔高標 方 萬(wàn) 陳華玉 龔愛(ài)軍 陳一紅 陳志敏 賀永軍 徐建凱 陳明田 夏清保
二、承辦機構：本次活動(dòng)由學(xué)校政教處和初、高中語(yǔ)文教研組聯(lián)合主辦
三、比賽目的：
為了充分展示我校學(xué)生的文明素養，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的.語(yǔ)言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習，在比賽中鍛煉，展現新時(shí)代青年學(xué)子風(fēng)采，根據新化縣教育局關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神，定于11月19日在全校開(kāi)展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
四、演講內容及要求：
1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見(jiàn)所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實(shí)情感。
2、思想內容能緊緊圍繞主題，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨到，內容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。 3、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀(guān)事實(shí)，具有普遍意義，體現時(shí)代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。 4、行文簡(jiǎn)練流暢，具有較強的思想性。
五、實(shí)施步驟
1、初賽階段：以班為單位開(kāi)展班會(huì )演講活動(dòng)，選拔出參加全校復賽的選手。
2、復賽階段（時(shí)間另行通知）：在教師公寓六樓會(huì )議室舉辦演講復賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。
3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會(huì )課時(shí)間舉行演講決賽。 時(shí)間：預定為20xx年11月19日下午。（如變動(dòng)則另行通知） 地點(diǎn)：高中部中心操場(chǎng)。
六、演講比賽評委與人員安排
1、總協(xié)調：夏清保
2、邀請評委：伍春玲、方長(cháng)清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明
3、統分員：羅望林、鄒浩
4、后勤服務(wù)：徐建凱
5、主持人：（待定）
6、宣傳報道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅
7、比賽設備（桌凳、擴音器等）：志愿者隊
8、組織離入場(chǎng)：各班班主任
七、獎項設置
本次演講活動(dòng)設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名（不頒發(fā)獎狀），獲獎學(xué)生分別頒發(fā)獎狀及獎品。
八、演講比賽活動(dòng)流程
1、組織評委、觀(guān)眾入場(chǎng)
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白
3、活動(dòng)負責人宣讀比賽規則及評分標準
4、1號、2號選手依次上場(chǎng)
5、主持人報1號選手最終得分
6、3號選手上場(chǎng)
7、主持人報2號選手最終得分
8、以此類(lèi)推，直至所有選手演講結束
9、評委老師對本次比賽作總結和點(diǎn)評
10、主持人報末號選手最終得分
11、主持人宣讀獲獎名單、獲獎選手上臺
12、學(xué)校領(lǐng)導為獲獎選手頒獎、合影留念
13、比賽結束、向老師學(xué)生致謝！
九、比賽規則
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4分鐘以?xún)取?/p>
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng )稿同時(shí)復印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。
4.一律使用普通話(huà)，儀態(tài)自然大方，著(zhù)裝規范。 十、評分標準（10分制，基本分為8分） 1、演講內容積極向上，主題鮮明。（3分）
2、普通話(huà)標準、表現力強，語(yǔ)言生動(dòng)形象，聲音響亮。（3分）
3、演講中能夠靈活運用語(yǔ)速、語(yǔ)調、肢體動(dòng)作等演講技巧，有較強的現場(chǎng)感染力。（2分） 4、參賽者衣著(zhù)得體，儀態(tài)自然大方。（2分）
演講活動(dòng)方案12
一、指導思想：
為培養學(xué)生養成良好習慣，提高學(xué)生的思想意識，加強學(xué)生紀律觀(guān)念，鍛煉學(xué)生自我教育、自我管理及辯論演講能力，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，結合本年級實(shí)際情況，使前段時(shí)間“學(xué)守則、學(xué)規范”的成果得到鞏固，七年級組決定組織舉行“做合格中學(xué)生”演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
以“如何做一名合格的中學(xué)生”為主題，結合學(xué)生自身實(shí)際，積極探討做合格學(xué)生的重要意義，立足現實(shí)，放眼未來(lái)，特別是要針對學(xué)生怎樣遵規守紀、尊敬老師、感恩父母、團結同學(xué)、努力學(xué)習和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。演講稿內容應從我校的實(shí)際情況出發(fā)，切忌泛泛空談。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
初賽即日起進(jìn)行；
決賽時(shí)間：10月22日（周四）下午第三節課開(kāi)始； 決賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。
四、活動(dòng)步驟：
1、請全體語(yǔ)文老師將此次活動(dòng)納入一次作文教學(xué)內容，布置學(xué)生寫(xiě)一次這一主題的正規作文，選出優(yōu)秀稿件準備各班的演講比賽，并對各班學(xué)生作一次演講的指導。
2、初賽：以班級為單位在教室進(jìn)行，班主任老師主持，語(yǔ)文教師指導并選出所帶班級一名優(yōu)勝者參加決賽。（全年級共十名，名單10月20日前上報）。
3、決賽：年級組統一進(jìn)行，評出一等獎2名、 二等獎3名、 三等獎5名。
五、活動(dòng)要求：
1、請班主任老師認真組織，把活動(dòng)的細節工作落實(shí)到位，請語(yǔ)文教師配合做好學(xué)生演講的指導和輔導工作。
2、整個(gè)活動(dòng)是一次對學(xué)生行為的規范教育，是通過(guò)學(xué)生的演講達到自我教育、自我管理的目的，要高度重視過(guò)程的教育作用，不能搞成單純?yōu)榱吮荣惖谋荣悺?/p>
3、演講內容要以“怎樣做一名合格的.中學(xué)生”為主題，特別針對學(xué)校、班級同學(xué)中不符合中學(xué)生應有形象的種種行為展開(kāi)分析和評論，并對這些行為給出積極向上的具體建議。
4、采用站立式演講，鼓勵脫稿演講，使用普通話(huà)，富有激情，恰當使用肢體語(yǔ)言，能夠很好的調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，演講過(guò)程生動(dòng)流暢。
5、選手著(zhù)裝須整潔、得體。
6、每位學(xué)生的演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，也不得低于3分鐘。
六、評分標準：
比賽采用10分制，評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。（評委打分8--10分，保留到小數點(diǎn)后一位）
�、�、內容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）； 語(yǔ)言流暢自然，（1分） 主題深刻富有感召力。（1分）
�、�、發(fā)音標準（1.5分）； 語(yǔ)調準確（1分）；節奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）
�、�、表達生動(dòng)，動(dòng)作恰當（1分）； 感情處理得當（0.5分）； 感召力強，富有創(chuàng )意。(0.5分)
�、�、儀表、上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）； 服裝得體，自然大方。（0.5分）
�、�、演講時(shí)間不少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘。（0.5分）。
七、評委：
七年級語(yǔ)文組成員
演講活動(dòng)方案13
一、參加對象
四、五、六年級每班一名學(xué)生。
二、比賽時(shí)間：
20xx年5月2日下午2:30相關(guān)班級由班主任組織形式整隊到學(xué)校操場(chǎng)。
三、觀(guān)眾：
四1、四2、五1、五2、六1、六2
四、演講素材（3分鐘）
1、讀書(shū)感受
2、介紹身邊有關(guān)文明美德方面的感人故事，可以是自己，也可以是他人。
五、評委
王主席、周主任、殷主任、彭新老師、陳程老師、易莎老師
六、現場(chǎng)準備
1、易娥——負責現場(chǎng)布置
2、許細偉——事先檢查音響設備。
3、周勇——指導班主任組織好現場(chǎng)觀(guān)看的班級學(xué)生的.秩序
4、沈妍瓊----負責串聯(lián)詞，報道的撰寫(xiě)。
演講活動(dòng)方案14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為引導學(xué)生閱讀課外書(shū)，掀起“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級的建設，我校特組織小學(xué)生“書(shū)香伴我成長(cháng)”演講比賽。具體方案實(shí)施如下：
一、演講主題：
書(shū)香伴我成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的`：
1、通過(guò)活動(dòng)，引導師生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導師生實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”。
3、通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級、書(shū)香家庭的建設。
四、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：中高年級各班級內部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機會(huì )。
第二階段：各班選出1名同學(xué)參加學(xué)校比賽。
五、比賽要求
1、演講題目自己選定。各班級利用課余時(shí)間組織學(xué)生認真背誦。
2、在演講過(guò)程中要運用一定的演講技巧。
3、選手須著(zhù)裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語(yǔ)普通話(huà)，語(yǔ)言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好地調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
4、每人演講時(shí)間3－4分鐘。
5、比賽順序由抽簽決定。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日下午。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
后操場(chǎng)。
演講活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景：
由于流行文化的沖擊和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，中國青少年學(xué)生普遍存在厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長(cháng)、缺乏責任心等問(wèn)題。這些學(xué)生問(wèn)題的存在，困擾著(zhù)望子成龍的父母，困擾著(zhù)嘔心瀝血的老師，也困擾著(zhù)渴望成才的莘莘學(xué)子，給學(xué)校的正常教學(xué)與管理帶來(lái)很大壓力，導致師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系疏遠，影響青少年學(xué)生的健康成長(cháng)與順利成才。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的指示精神，讓“感恩教育”惠及更多學(xué)校與學(xué)生，協(xié)助各級各類(lèi)學(xué)校更好地開(kāi)展德育工作，改善學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，緩解學(xué)校管理壓力，融洽師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系，激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛(ài)心、感恩意識與責任意識，提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，引爆在校學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，擊碎學(xué)生厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、貪玩、盲目攀比、對抗父母師長(cháng)、暴力傾向等“心理枷鎖”，從而樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并激勵學(xué)生奮進(jìn)求學(xué)、立志成才以報效父母、師長(cháng)、國家及社會(huì )。從而促進(jìn)社會(huì )和諧與整體國民素質(zhì)的提高。由中國口才網(wǎng)與北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組聯(lián)合推出的大型情景實(shí)戰感恩教育公益演講會(huì )全面啟動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
弘揚感恩勵志文化共建美好和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間：
每場(chǎng)演講2個(gè)小時(shí)，時(shí)間設定在下午3點(diǎn)——5點(diǎn)為宜。
四、活動(dòng)對象：
中小學(xué)在校學(xué)生及家長(cháng)、老師
五、活動(dòng)時(shí)間流程：
1、主持人（一般為副校長(cháng)）發(fā)言：致歡迎詞，介紹講師和活動(dòng)內容，宣布會(huì )場(chǎng)紀律；
2、相關(guān)領(lǐng)導發(fā)言；
3、專(zhuān)題演講；
4、真情互動(dòng)；
5、現場(chǎng)募捐貧困優(yōu)等生；
6、學(xué)校領(lǐng)導（一般為校長(cháng)）作總結發(fā)言，致答謝詞；
7、報告會(huì )結束。
六、內容介紹：
《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國內所有感恩主題演講的精華，運用國際先進(jìn)的情感體驗式教學(xué)模式，加上國內首創(chuàng )的情景實(shí)戰教練技術(shù)手段，其演講達到登峰造極震撼人心之功，其訓練達到脫胎換骨蛻變生成之效。
每個(gè)人的內心深處都隱含著(zhù)一股失敗的力量稱(chēng)之為“心魔”，每當積極的暗示在你心理產(chǎn)生時(shí)，消極暗示隨之而來(lái)，這股失敗的力量一旦占據內心的上風(fēng)，就會(huì )影響你的思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。
中小學(xué)生心智尚未成熟，易被社會(huì )和網(wǎng)絡(luò )上的種種誘惑強烈吸引。他們有的逃學(xué)厭學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò )成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競爭意識淡薄。有的孩子欠缺行動(dòng)力，懶惰、拖拉、作業(yè)馬虎；有的孩子耐挫力差，面對社會(huì )、學(xué)校、家庭的各種壓力不敢面對；有的孩子不懂感恩，缺乏責任感；甚至有的孩子為逃避責任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學(xué)習熱情和學(xué)習動(dòng)力，厭學(xué)心理日漸加重。種種問(wèn)題導致了親子關(guān)系、師生關(guān)系越來(lái)越緊張。
孫啟老師經(jīng)過(guò)多年的研究與實(shí)踐，研發(fā)了大型情景實(shí)戰演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創(chuàng )的52張“強心訓練王牌”精華部分貫穿于整個(gè)演講和培訓的始終，無(wú)疑是學(xué)生和家長(cháng)的“強心針”和“金鑰匙”，讓學(xué)生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學(xué)習動(dòng)力。
該課程最震撼的部分是感恩行動(dòng)力訓練。感恩教育是一種由內而外的內化生成教育，她從人性本善出發(fā)，深挖人心深處真善美，喚醒人們麻木的心靈和蒙昧的良知，以此勵志雄起，激活學(xué)習和生活的原動(dòng)力，讓孩子真正感悟到學(xué)習的本質(zhì)和目的不只是為了自己，更是為了感恩家人和報效祖國。感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題，感恩意味著(zhù)責任，感恩能夠締造和諧。因為感恩教育的缺失，許多孩子我行我素，使喚父母就像使喚奴隸一樣，許多人成功了換房子換車(chē)子卻置自己的子女于不顧，許多人因種種誘惑遠涉重洋置國置家于不顧。我們必須把感恩教育從青少年抓起，只有人人都有一顆感恩的心，家庭才會(huì )和睦，國家才會(huì )穩定，社會(huì )才會(huì )和諧。
多年的實(shí)踐證明，凡是舉辦過(guò)感恩勵志教育報告及其后續活動(dòng)的學(xué)校，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)都會(huì )很快得到改善，師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系瞬間相溶。學(xué)校教學(xué)壓力和管理壓力得以減輕，和諧的氣氛洋溢在校園的`每一個(gè)角落。凡是舉辦過(guò)感恩教育培訓課程的企業(yè)，員工愛(ài)崗敬業(yè)和團隊合作精神得到提升，企業(yè)老板和員工關(guān)系瞬間相吸，員工忠誠度和企業(yè)凝聚力得到有效增強。
《讓感恩喚醒心中的巨人》全程分“強心王牌訓練”和“感恩激勵喚醒”兩部分。
◆強心王牌訓練：孫啟老師運用潛心研究的強心王牌訓練精華針對學(xué)生學(xué)習心理的實(shí)際狀態(tài)，進(jìn)行實(shí)戰訓練，打碎心理枷鎖，戰勝體內失敗的力量。讓現場(chǎng)學(xué)生點(diǎn)燃激情、找回自信、潛能引爆、潛意識催眠、超強行動(dòng)力生成。在訓練過(guò)程中，孫啟老師還針對厭學(xué)、網(wǎng)癮、暴力傾向、早戀等顯而易見(jiàn)的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項引導和特訓。
◆感恩激勵喚醒：孫啟老師用極具感染力和震撼力的心語(yǔ)，以心靈對話(huà)的方式，引領(lǐng)學(xué)生回憶往事，重溫過(guò)去，感念父母和師長(cháng)恩情。讓曾經(jīng)麻木的心靈感知痛苦，讓曾經(jīng)蒙昧的良知得以喚醒，幫孩子重新找回學(xué)習的原動(dòng)力。在此前的培訓活動(dòng)中，許多學(xué)生和家長(cháng)自發(fā)走到臺上向老師、父母和孩子懺悔自新。公眾承諾，當聽(tīng)到許多學(xué)生聲淚俱下地喊出“我再也不去網(wǎng)吧了”的時(shí)候；當所有學(xué)生發(fā)自肺腑的呼喊“爸爸、媽媽我愛(ài)你”的時(shí)候；當聽(tīng)到孩子自信滿(mǎn)滿(mǎn)喊出“我要上清華、考北大”的豪言壯語(yǔ)的時(shí)候，現場(chǎng)的每一個(gè)人都超強震撼。
七、演講效果及數據統計：
這是一場(chǎng)出人意外的演講會(huì )，這是一場(chǎng)震撼人心的演講會(huì )；這是一場(chǎng)催人淚下的演講會(huì )；這是一場(chǎng)足以改變人一生的演講會(huì )。這是一場(chǎng)價(jià)值百萬(wàn)的演講會(huì )。
一場(chǎng)演講：
87%的人遠離自卑，變得超級自信；
92%的人提升了學(xué)習的動(dòng)機；
73%的人感悟了親情；
79.6%的人激發(fā)了心理潛能，不再脆弱；
87%的人遠離了網(wǎng)吧；
93.4%的家庭親子關(guān)系瞬間相溶；
100%的人被震撼心靈！