- 相關(guān)推薦
小區端午節方案通用
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的小區端午節方案通用，希望對大家有所幫助。
小區端午節方案通用1
一、活動(dòng)目的：
豐富員工業(yè)余文化生活，增進(jìn)員工的凝聚力和團隊協(xié)作精神，動(dòng)員全員參與歡慶端午。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月23日上午：9：00x12：00、下午16：00x18：00
三、活動(dòng)形式：
1、觀(guān)看賽龍舟
2、集競技、游戲于一體，由員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取獎品。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
1、那畢大橋至三江口河段。
2、項目職工之家、一樓辦公室或政法委小區籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)項目
1、套圈取物：每人套五次，套中一個(gè)獲獎券一張，套中兩個(gè)獲獎券二張，以此類(lèi)推。（工作人員一名x李四祥）
2、吹乒乓球：準備好八個(gè)等高的碗。每個(gè)碗都要裝滿(mǎn)水，豎排。每四個(gè)碗排成一排。每排的第一個(gè)碗都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向另一個(gè)碗，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。道具：碗八個(gè)、乒乓球兩個(gè)，桌子一張，一桶水。
3、運用爆破音吹蠟燭：工作人員準備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的.話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵二張。如：工作人員問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì )怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。（工作人員一人）
爆破音吹蠟燭：
1）你喜歡什么動(dòng)物？
2）見(jiàn)到一只兔子在草地上，你會(huì )怎么樣？
3）如果有人罵你，你會(huì )怎么樣？
4）用簡(jiǎn)單詞匯說(shuō)出20xx年的夢(mèng)想。
5）請用一個(gè)詞形容一下此刻的心情。
6）你最喜歡哪個(gè)明星？
7）你最喜歡聽(tīng)哪首歌？
8）最喜歡哪項運動(dòng)？
9）最喜歡吃什么零食？
10）最喜歡吃什么菜？
11）你認為什么最重要？
12）喜歡哪個(gè)牌子的衣服？
13）最想去哪里旅游？
14）你最喜歡哪位歷史人物？
15）上網(wǎng)你一般做什么？
16）一個(gè)人的時(shí)候會(huì )做什么？
17）最?lèi)?ài)看的一部電視��？
4、踩汽球：
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
流程：當場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)就要后，互相踩對方得汽球，并保持自已得汽球不破，或破得最少，則勝出。
5、棋類(lèi)牌類(lèi)比賽。
六、活動(dòng)總規則
1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡(jiǎn)單的項目或自己特長(cháng)的項目，故規定每人每個(gè)游戲只能限玩兩次。
2、活動(dòng)過(guò)程中，應自覺(jué)遵守游戲的規則，遵守秩序，服從管理；自覺(jué)維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式
各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏(yíng)得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。
八、工作人員
總負責人：xxx
協(xié)助：xxx
工作人員：xxx
九、準備工作
1、場(chǎng)地的選擇與游戲區域的劃分
2、購買(mǎi)獎品
3、人員配備：每個(gè)項目由1名工作人員負責，獎品由兌獎處王靜和周瑩負責。
5、將游戲的項目、規則、位置張貼在飯堂的告示欄內
6、兌獎處：課桌1張，凳子1張，白板一塊（書(shū)寫(xiě)兌獎條件）
7、設計及印刷獎券
8、周瑩幫忙配置道具、用品
9、6月21晚召開(kāi)工作人員會(huì )議，明確游戲規則。
10、晚上聚餐。
活動(dòng)費用：（共7159元）
1、晚餐5桌x600元=3000元
2、啤酒：4箱x58元=232元
3、紅酒：1箱x188元=188元
4、果粒橙：1箱x78元=78元
5、和其正：1箱x45元=45元
6、雪碧：1箱x58元=58元
7、可樂(lè )：1箱x58元=58元；共3659元
邀您一起過(guò)端午！
小區端午節方案通用2
活動(dòng)目標
1、初步了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發(fā)幼兒對民族傳統文化的興趣。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
活動(dòng)準備
1、幼兒用書(shū)人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示粽子，引出“端午節”的傳說(shuō)。
提問(wèn)：這是什么？你們吃過(guò)粽子嗎？都吃過(guò)哪些味道的粽子？
幼兒自由討論，說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)�？匆�(jiàn)大人包粽子、吃粽子，這是為了什么？
介紹端午節來(lái)歷的傳說(shuō)。
2、組織幼兒觀(guān)看圖片或幼兒用書(shū)，了解端午節的習俗。
在端午節，人們會(huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)？
龍舟是什么樣的？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？
綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來(lái)的？
你吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)什么樣的粽子？
3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習慣。
小結：端午節是中國人特有的節日。
4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。
教學(xué)反思：
端午節是我們中華民族的傳統節日。但對中班幼兒來(lái)說(shuō)，還比較陌生。本活動(dòng)開(kāi)始時(shí)我先出示粽子，引出話(huà)題。接著(zhù)通過(guò)觀(guān)看卡通視頻，引導幼兒了解端午節。最后通過(guò)觀(guān)看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時(shí)的.緊張的氣氛。屈原這個(gè)人物對于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉，更不了解這個(gè)人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來(lái)看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽(tīng)的有點(diǎn)含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動(dòng)中幼兒還是比較投入的。在屈原這個(gè)人物介紹這一方面還是需要再加強改進(jìn)。讓幼兒更容易接受并學(xué)習。