【精品】設計方案集錦九篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的設計方案9篇，歡迎大家分享。
設計方案 篇1
教學(xué)目標：
1、指導學(xué)生畫(huà)圖程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案。
2、引導學(xué)生通過(guò)創(chuàng )意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣和設計制作成功的喜悅。
教學(xué)重點(diǎn)：
采用畫(huà)圖程序創(chuàng )作一幅青蛙。
教學(xué)難點(diǎn)：
創(chuàng )作方法的了解和掌握(畫(huà)圖程序界面上各種工具的使用)。
教具準備：
電腦演示示范作品以及電腦軟硬件設施。
課堂教學(xué)：
一、 復習導入：
1、組織教學(xué)，確保每臺電腦能夠正常運行。
2、復習學(xué)過(guò)的圖畫(huà)程序操作方法及本課的圖案知識、設計、排列、重復等造型知識內容。
3、作品欣賞（激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣），并思考：這些作品有什么特點(diǎn)？是運用了菜單欄中的哪項功能制作出來(lái)的？
二、 發(fā)展階段
1、教師示范：
以清晰的演示復習圖畫(huà)程序界面上的.各種工具的用途，當場(chǎng)示范電腦繪畫(huà)中圖案繪制、復制、粘貼、翻轉和旋轉、拉伸和扭曲等創(chuàng )作方法。
2、師生共同完成一些電腦繪畫(huà)方法的操作。
3、學(xué)生進(jìn)一步熟悉軟件中的各種工具。
4、學(xué)生創(chuàng )作。
學(xué)生選用自己喜歡的電子畫(huà)筆和顏色，通過(guò)想象與構思，利用工具箱中的各種工具設計并畫(huà)出一個(gè)有趣的形象。并按照一定的規則進(jìn)行復制、粘貼、翻轉和旋轉、拉伸和扭曲的操作，制作出有獨特情趣的青蛙
作業(yè)要求：大膽、自由地創(chuàng )意和繪制。
5、學(xué)生作業(yè)品評
學(xué)生完成作業(yè)后，在屏幕上互相評價(jià)、欣賞 ，并評出最有創(chuàng )意的作品。
三、收拾整理
指導學(xué)生按照正確的步驟安全地關(guān)閉電腦，整理桌面、地面。
四、課后拓展
鼓勵家里有電腦的同學(xué)多做練習，進(jìn)行有趣的造型活動(dòng)，可能的話(huà)把自己的作品打印出來(lái)，裝飾自己的小房間或教室。
設計方案 篇2
班會(huì )緣起：經(jīng)過(guò) 調查問(wèn)卷發(fā)現：全班54名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)占9%，會(huì )家主動(dòng)幫助父母作家務(wù)的占6%，經(jīng)常與父母溝通談心的占 2%，在節日時(shí)向父母送禮物以示祝賀的占 2%這些數字說(shuō)明，學(xué)生的親情意識淡薄， 只知享受，不懂感恩。因此，需要加強對學(xué)生進(jìn)行親情教育。班會(huì )目的：1使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì )感恩。2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識，由己及人，培養 對 親人，對他人，進(jìn)而 對祖國的感情�；顒�(dòng)準備：1準備節目， 搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人 準備串聯(lián)詞。2制作相關(guān)課件。3營(yíng)造 班會(huì )氛圍：裝飾教室，張貼 對聯(lián)等。4邀請學(xué)生家長(cháng)參加班會(huì )。
活動(dòng)過(guò)程：（班會(huì )正式開(kāi)始前播放音樂(lè )《懂 你》 主持人在音樂(lè )聲中入場(chǎng)）主持人 開(kāi)場(chǎng)白：甲：一曲《懂你》把我們帶到 母親身邊，帶到 母親 暖暖的情誼中。乙：是啊，人生在世， 誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養育之恩。人從 呱呱墜地，到長(cháng)大成人，那已不能離開(kāi)父母的呵護，教誨，影響和扶持？甲：子女的一個(gè)個(gè)足跡，那一個(gè) 不印記著(zhù)父母的深深情誼；子女的一步步 成長(cháng)， 哪一步不浸透著(zhù)父母的殷殷心血？乙：父母養育子女，并 不僅僅是 為了 傳宗接代，延續生命，更主要的是 還是后浪推前浪，一代省一代的厚望甲：父母對子女的感情是人世間最真誠，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？乙：你讀懂這份希望了嗎？（合）：長(cháng)春市一五八中學(xué)二年四版懂你主題班會(huì )現在開(kāi)始。
第一篇，創(chuàng )設情境，走進(jìn)親情
1配樂(lè )散文：《奇跡的名字叫父親》甲：有一個(gè)樸素但偉大的名字叫父親。乙：有一種樸實(shí)但真誠的情感叫父愛(ài)。甲：他用沾滿(mǎn)泥巴的雙腳位女開(kāi)采一條平坦開(kāi)闊的路。乙：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開(kāi)一張著(zhù)風(fēng)擋雨的傘。甲：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。乙：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(cháng)久。甲：下面請欣賞配樂(lè )散文《奇跡的名字叫父親》2聽(tīng)后隨感甲：讀一篇好文章如實(shí)甘甜的奶酪，越品越有滋味。乙：讀一篇好文章如茵醇香的美酒，歷久彌香。甲：好文章是圣潔的清泉，可以滌蕩心靈。乙：好文章是睿智的大師，可以導航思想。甲：這篇《奇跡的名字叫父親》讓你的心動(dòng)了嗎？讓你的情動(dòng)了嗎？（乙提示學(xué)生隨意談感受）3情景�。骸段兆∧赣H的腳》甲：母情的愛(ài)如一條奔騰不息的大河，永遠不會(huì )懈怠和停止。我們的愛(ài)只是一條喧囂浮躁的小溪。常常會(huì )停滯和斷流。乙：母親用它的手指量著(zhù)我們的腳板長(cháng)大，那雙手曾無(wú)數次濯洗過(guò)我們的腳丫�？墒峭瑢W(xué)們，你為母親洗過(guò)一次腳嗎？你握過(guò)你母親的腳嗎？下面請欣賞情景�。骸段易∧赣H的腳》甲：可憐天下父母心！父母對我們的復出，一輩子都嫌不夠，我們對父母的回報，一瞬也會(huì )成為永恒。同學(xué)們，今天晚上，讓我們也握一握母親的腳，為母親洗一次腳吧。
第二篇：咀嚼往事，感情新情
�。ㄖ鞒秩艘允紫戎v訴自己和母親的故事感染和帶動(dòng)其他學(xué)生采擷生活中美麗感人的生活細節，去感悟親情。）
第三篇，反思自我，再悟親情
1小品《嘮叨媽媽》甲：有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，還無(wú)法理解，當我們理解的時(shí)候已不再年輕。有些東西可以彌補，而
有些事情卻永遠無(wú)法彌補。乙：是啊，有時(shí)，我們會(huì )把叮嚀當作嘮叨把期待，當作壓力母愛(ài)無(wú)錯，而我們對母愛(ài)的理解卻常常出錯。下面請欣賞小品《嘮叨媽媽》。２、反思自己的思想和行為，進(jìn)一步感受親情、提高對親情的認識深度。甲：因為缺少理解，才會(huì )產(chǎn)生代溝，因為多了誤解，才會(huì )發(fā)生矛盾，十四歲的我們，幼稚與成熟共存，在我們一邊享受親情的時(shí)候，一邊又在忽略、誤解乃至曲解親情，就如水品中的人物一樣。同學(xué)們，看看我們自己吧，我們對父母有過(guò)多少關(guān)心，有過(guò)多少理解？又有過(guò)多回報呢？今天，我們當著(zhù)父母的面前，把我們曾有的懺悔，把我們壘親情的認識，把我們今后的打算，親口講給我們的父母聽(tīng)。
第四篇：歌頌親情、回報親情
�。�、舞蹈《燭光里的媽媽》乙：烈日下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背甲：寒風(fēng)里不輟勞作的母親熬白了青絲。乙：那雙踏實(shí)干裂的腳啊，踏過(guò)了多少田壟。甲：那雙勤勞粗糙的雙手，栽種過(guò)多少秧苗。乙：風(fēng)雨中你寬闊結實(shí)的肩背是我溫暖的床鋪。甲：燭光下你溫柔可依的`臂膀是我安全的搖籃。２、用自己的方式表達對親人的感激與愛(ài)甲：一個(gè)人如果不懂得感受愛(ài)，那他的良知是蒼白的，一個(gè)人如果只知道享受，那他的情感是自私的。乙：今天，此時(shí)，讓我們心情的噴薄愛(ài)的洪流，把我們心中的贊歌唱給我們的親人。（學(xué)生自由的上前、唱歌、朗誦、舞蹈、或說(shuō)句祝福的話(huà)）３、和著(zhù)音樂(lè )共同唱主題曲《懂你》（在歌曲進(jìn)行中，主持人結束語(yǔ)、班會(huì )結束）甲：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。乙：那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是兒那拉車(chē)的牛。合：勤勞的無(wú)私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你；幸�？鞓�(lè )，健康長(cháng)壽，長(cháng)春市一五八中學(xué)二年四二班主題班會(huì )到些結束。
設計方案 篇3
教材分析：《歡樂(lè )的潑水節》這課緊扣“歡樂(lè )”記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，初步進(jìn)行尊重各民族風(fēng)俗習慣的教育，全文有三個(gè)自然段，第一自然寫(xiě)鳳凰花開(kāi)了，一年一度的潑水節到了，第二自然段是全文的重點(diǎn)部分，這有五句話(huà)，具體生動(dòng)地寫(xiě)了潑水節的歡樂(lè )場(chǎng)面，第一、二句寫(xiě)人們做的準備，第三、四句寫(xiě)潑水的場(chǎng)面，第五句點(diǎn)出了潑水的象征意義，第三自然段略寫(xiě)了潑水節的其他活動(dòng)。
學(xué)生分析：因民族差異，學(xué)生對潑水節了解較少，難以與課文產(chǎn)生情感共鳴。學(xué)生年齡小，有強烈的好奇心，思維較活躍。
教學(xué)目標：根據新課標及教材的安排，再結合二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，第二課時(shí)的教學(xué)目標及重難點(diǎn)是這樣設計的。
一、知識與能力
1.學(xué)會(huì )生字，感受課文用詞的精當。
2.培養學(xué)生邊讀邊思，邊讀邊想，體檢感悟的能力。
3.正確流利有感情的朗讀課文。
二、過(guò)程與方法
創(chuàng )設情境，情感體驗，學(xué)生全面熱情參入
三、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
師生與課文產(chǎn)生情感共鳴，領(lǐng)悟傣族人民過(guò)節的歡樂(lè )心情。
四、重難點(diǎn)：
1．感悟用詞的精當。
2．融情于文，與文產(chǎn)生情感共鳴。
教學(xué)過(guò)程：
在確定了目標、重難點(diǎn)的基礎上，第二課時(shí)教學(xué)授課形式，主要是以創(chuàng )設情境，體驗情感，師生入情入境與文本對話(huà)為主。
一、營(yíng)造氣氛，激發(fā)情感導入：
上節課，我們初讀了課文，大致了解了一下潑水節，并且還學(xué)習了課文的第一個(gè)自然段，來(lái)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )（<<月光下的鳳尾竹>>響起），看看畫(huà)面(出示火紅的鳳凰花畫(huà)面)，師生背第一節。（開(kāi)課：用上節課學(xué)的第一自然段導入，伴以《月光下的鳳尾竹》的音樂(lè )和鳳凰花的畫(huà)面導入，學(xué)生讀一讀、背一背第一節，進(jìn)入情境。這樣設計的目的`是，激發(fā)學(xué)生的情感，即感受異地風(fēng)情，非常想去參加潑水節）
二.精讀課文第二段感受潑水節的歡樂(lè )。
課文第二自然段是全文的重點(diǎn)段，我把它分為三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，不斷地給學(xué)生創(chuàng )設情境，發(fā)揮想象，體驗情感，朗讀感悟。
A整體感悟第二段
1.過(guò)渡：想進(jìn)一步去感受歡樂(lè )的潑水節嗎？學(xué)生自讀課文第二自然段.
2.讀完有什么想說(shuō)的嗎？（這是對第二段的整體感知，同時(shí)為下面的教學(xué)作好鋪墊）
3.過(guò)渡：想參加嗎？這里呀，老師剛剛接到一個(gè)邀請，傣家人要我們去過(guò)潑水節呢？大家快去準備準備，讀1-2句，讀好了，待會(huì )咱們就去。
B第一個(gè)層次1-2句，體現“做一做、讀一讀”
1．學(xué)生讀1-2句
2．談話(huà)：你準備了什么？
C.學(xué)生邊說(shuō)、邊做,理解幾個(gè)動(dòng)詞(提.端.滴.撒)表示的動(dòng)作．隨機聞一聞、看一看、讀一讀。
1．齊讀1-2
�。ㄗプ 疤�、端、滴、撒”這些動(dòng)作，讓學(xué)生做一做，（憑我以往的教學(xué)經(jīng)驗，低年級的學(xué)生會(huì )做的興致盎然）從而感悟文章用詞的精當,激發(fā)學(xué)生饒有興趣的讀1-2句。）
2．第二個(gè)層次3-4句是教學(xué)重中之重，在此對學(xué)生進(jìn)行讀、說(shuō)、演、感悟全方位語(yǔ)文素養的培養，因此設計了以下環(huán)節。
過(guò)渡：課件出示象腳鼓聲，出示3-4句
1.開(kāi)始潑水了，自讀3-4句，要求：邊讀邊想像當時(shí)情景。
2.談話(huà)：你都想到了什么？（此處學(xué)生的發(fā)言很精彩，有描述書(shū)上句子的；有談感受的；有提出疑問(wèn)的；有抒發(fā)對潑水節的向往）（學(xué)生暢談想法，師相機評點(diǎn)）
3.體驗：老師創(chuàng )設情境:同學(xué)們，這是一個(gè)潑水的廣場(chǎng)，來(lái)把你們的桶提起來(lái),盆端起來(lái)，瓢拿起來(lái),
看一看，你的好朋友在哪里，快去潑吧。學(xué)生下位，互相追趕，體驗潑水節的快樂(lè )。師生互相模擬潑水
4.再讀：讀出體驗
5.出示傣族人民過(guò)潑水節的錄像。師生觀(guān)看。
6.體驗后，觀(guān)看后，把你們看到的、感受到的帶進(jìn)句子再讀，男、女生賽讀3、4句。（以上環(huán)節設計，重在創(chuàng )設情境，激發(fā)想像，體驗感悟，讀出層次，突破難點(diǎn)，讓師生融情于文，體驗師生與文本的對話(huà)過(guò)程）
D第三個(gè)層次：5句
1．角色體驗：師指一學(xué)生，你身上濕淋淋，為什么臉上還笑開(kāi)了花?
2．生說(shuō)：（略）
3．出示第5句，你來(lái)讀讀。
4．師述：怎能不高興呢？怪不得人們那么高興，原來(lái)清水是吉祥如意的象征，潑出去的水會(huì )給人們帶來(lái)幸福呀，帶著(zhù)新的感受再讀3-4句。
5．生讀3-4句。（此環(huán)節設計是讓學(xué)生更深刻領(lǐng)悟潑水的象征意義，領(lǐng)悟傣家獨有的風(fēng)情，從而更好的突破重難點(diǎn)）
三.第三自然段的教學(xué)，我進(jìn)行了弱處理
A.出示課件，《月光下的鳳尾竹》響起。師伴以音樂(lè )，渲染氣氛，以讀代講第一句。
B.第二句，以聲像手段烘托，讓學(xué)生在樂(lè )聲中唱起來(lái)，跳起來(lái)，在象腳鼓聲中賽龍舟。在禮炮聲中，在五彩濱紛的煙花中，感受潑水后歡快的熱烈場(chǎng)面，讀出高興，不忍離去的心情。
1.聽(tīng)音樂(lè )（二上音樂(lè )課本中的《金孔雀輕輕跳》伴奏帶響起）師生唱、跳金孔雀
2.
象腳鼓聲響起，看：賽龍舟
3.聽(tīng)、看放煙火
4.師生讀最后一句話(huà)四、回歸全文用讀給在座的老師聽(tīng)，讓在座的老師聽(tīng)了你們的朗讀也想去西雙版納過(guò)潑水節，激發(fā)學(xué)生聲情并茂的朗讀全文。
五、生字教學(xué)
1．出示生字：“吉”、“祥”
2．給生字找朋友
3．觀(guān)察寫(xiě)時(shí)要注意什么？
4．師范寫(xiě)“祥”生字
5．生描紅臨寫(xiě)。
板書(shū)
20.歡樂(lè )的潑水節
提 端 滴 撒
灌 潑
吉祥如意
設計方案 篇4
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )聯(lián)系劇情領(lǐng)會(huì )唱詞的弦外之音，了解和戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)。
2、寫(xiě)好鋼筆字，注意整體布局。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )聯(lián)系劇情領(lǐng)會(huì )唱詞的弦外之音，了解和戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)。
教學(xué)難點(diǎn)：寫(xiě)好鋼筆字，注意整體布局。
教學(xué)過(guò)程：
一、教學(xué)第一題(語(yǔ)文與生活) 1．教學(xué)第一部分。
(1)談話(huà)導入：同學(xué)們，京劇是中國的國粹，而現代京劇在對傳統京劇進(jìn)行變革的基礎上，更講究唱詞的優(yōu)美和內涵。
(2)(教師放錄音)教師要求學(xué)生對照題中唱詞來(lái)聽(tīng)。
(3)教師簡(jiǎn)介《紅燈記》的劇情。
(可以出示一些劇照)重點(diǎn)把這段唱詞的前因后果說(shuō)清楚。
(4)學(xué)生再認真看唱詞，了解大意。
有不懂的地方提出來(lái)，學(xué)生間交流，教師相機點(diǎn)撥、講解。
(5)學(xué)生聯(lián)系劇情來(lái)想一想這段話(huà)的弦外之音。
(教師引導學(xué)生了解為什么要這樣說(shuō))(6)學(xué)生在了解弦外之音的基礎上，再細讀這段話(huà)。
2．教學(xué)第二部分。
(1)教師再次放錄音，學(xué)生對照這段話(huà)聽(tīng)。
(引導、培養學(xué)生的興趣)(2)引導學(xué)生來(lái)學(xué)唱。
3．教學(xué)第三部分。
(1)指名讀諺語(yǔ)，學(xué)生交流，理解這些諺語(yǔ)的意思。
(2)教師根據諺語(yǔ)適當拓展。
(引導學(xué)生進(jìn)一步認識語(yǔ)文與生活的關(guān)系)(3)學(xué)生抄寫(xiě)這些諺語(yǔ)。
二、教學(xué)第二題(寫(xiě)好鋼筆字) 1．指導。
(1)指讀題目，教師進(jìn)一步明確練習要求。
(2)引導學(xué)生觀(guān)察書(shū)寫(xiě)的格式，字與字之間、字與標點(diǎn)之間的距離以及每個(gè)字放在一行中的位置。
(3)教師重點(diǎn)指導郊野、碧藍、嫦娥等詞和整體布局。
2．練習。
(1)學(xué)生練習描紅。
(教師注意對學(xué)生寫(xiě)字習慣的`養成教育)(2)教師根據描紅情況及時(shí)小結。
(3)學(xué)生仿寫(xiě)。
要求一氣呵成，注意行款布局。
3．反饋。
(1)展示寫(xiě)得好的字，指出好在哪里。
(2)對寫(xiě)得不好的字，進(jìn)行糾正，強化訓練
第二課時(shí)
教學(xué)目標： 1、讀背《幸�！�，通過(guò)和續寫(xiě)的對比誦讀增加積累。
2、學(xué)寫(xiě)毛筆字。
教學(xué)重點(diǎn)：讀背《幸�！�，通過(guò)和續寫(xiě)的對比誦讀增加積累。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)寫(xiě)毛筆字。
教學(xué)過(guò)程：
一、第三題(誦讀與感悟) 1．讀背《幸�！�。
(1)指名讀題，教師講清本題的要求。
(2)學(xué)生自由地讀，不認識的字可或問(wèn)老師、同學(xué)。
(3)教師范讀。
(4)學(xué)生討論幸福在文中的含義，理解著(zhù)去讀背。
(5)集體練讀，同座練背。
2．拓展。
(1)在熟讀成誦的基礎上，引導學(xué)生得出幸福，不在于取得，而在于奉獻這個(gè)結論。
(2)根據得出的結論，學(xué)生自由討論河流、蜜蜂、小鳥(niǎo)、我的幸福是什么。
(3)按學(xué)生討論的結果來(lái)續寫(xiě)。
(4)學(xué)生將自己續寫(xiě)的部分跟原作連在一起誦讀，感受兩種文字在讀時(shí)的感覺(jué)是怎樣的。
二、教學(xué)第五題(學(xué)寫(xiě)毛筆字) 1．出示學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品讓學(xué)生欣賞。
2．學(xué)生談感受。
3．審題。
4．指導。
(1)教師邊范寫(xiě)邊講解虎字頭、病字頭的書(shū)寫(xiě)方法。
(2)學(xué)生練習、反饋，發(fā)現問(wèn)題再指導。
(3)教師講解虎、病的寫(xiě)法，學(xué)生練寫(xiě)。
5．練習。
(1)學(xué)生再次練寫(xiě)，教師巡視，幫助有困難的學(xué)生。
(2)學(xué)生在米字格中練習，教師指導兩個(gè)字的位置和大小。
6．反饋。
(1)展示寫(xiě)得好的字，指出好在哪里。
(2)指出不足，進(jìn)一步糾正。
第三課時(shí)
教學(xué)目標：練習口語(yǔ)交際，學(xué)會(huì )拒絕別人。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )拒絕別人。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì )拒絕別人時(shí)語(yǔ)氣要婉轉。
教學(xué)過(guò)程：教學(xué)第四題(口語(yǔ)交際)
1．審題。
(1)結合口語(yǔ)交際的話(huà)題學(xué)會(huì )拒絕作啟發(fā)談話(huà)。
同學(xué)們，當別人對你提出不合理的要求，或者讓你去做力所不能及的事情時(shí)，你應該怎么辦?對!我們應該學(xué)會(huì )拒絕。
(2)指名讀本次口語(yǔ)交際的要求。
2．指導。
(1)學(xué)生讀一讀題中所列的三種情況。
(思考怎樣去拒絕) (2)分組分問(wèn)題練說(shuō)怎樣去拒絕。
(教師創(chuàng )設情境，學(xué)生分角色練說(shuō)) (3)每組每個(gè)問(wèn)題推薦代表表演，師生評議。
3．反饋。
(1)指名上臺分角色表演。
(2)評議小結。
設計方案 篇5
為了隆重紀念黨的生日，深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步增強流動(dòng)黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，結合中心流動(dòng)黨員實(shí)際情況，特制定今年“七一”系列活動(dòng)方案。
組織評選優(yōu)秀黨員、先進(jìn)基層黨支部
根據《關(guān)于在企業(yè)黨委系統基層黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（合經(jīng)區企黨[XX]12號）精神，結合人才中心實(shí)際，在流動(dòng)黨組織和流動(dòng)黨員中深入開(kāi)展創(chuàng )先評優(yōu)總結表彰活動(dòng)，此次表彰由各流動(dòng)黨支部組織申報，并在一定范圍內公示后，由人才中心黨總支會(huì )議討論確定。具體安排如下：
1、優(yōu)秀黨員評選：各黨支部于XX年6月25日前，將評選推薦的優(yōu)秀黨員登記表及事跡材料發(fā)送至359c035@xx。報送的事跡材料要以XX年以來(lái)的事跡為主，堅持實(shí)事求是，事跡翔實(shí)，文字簡(jiǎn)練，篇幅不超過(guò)1500字，并附XX年1月至今，所取得的各種從業(yè)資格、技術(shù)職稱(chēng)、評優(yōu)獲獎等證書(shū)圖片。
2、先進(jìn)基層黨組織評選：各流動(dòng)支部在6月27日前，系統總結回顧流動(dòng)黨支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況，集中展示創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)成果，對活動(dòng)中行之有效的做法進(jìn)行全面總結。
3、優(yōu)秀黨員名額分配：xx一支部2名，二支部3名、上海支部1名、蘇錫常支部1名、珠三角支部1名。
二、組織開(kāi)展“慈善一日行”活動(dòng)
1、針對xx市兒童福利院等單位倡議“慈善一日行”活動(dòng)，7月26日前，向全體流動(dòng)黨員征集募捐物品，物品要求在九成新以上，具體物品清單為：衣物、文具、玩具、書(shū)籍等兒童用品。
2、xx地區黨員可以提前將物品送到人才中心，或活動(dòng)當天帶至現場(chǎng)，上海、蘇錫常、珠三角地區的`流動(dòng)黨員請提前將物品物流或郵寄至人才中心，并注明捐贈人姓名、聯(lián)系方式。郵寄地址為：xx市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區c路519號人才勞務(wù)中心黨總支，張c收。
3、捐款匯總至支部書(shū)記處，由書(shū)記統一匯至黨總支。所有捐款、捐物在收到后，統一在人才中心黨總支網(wǎng)站進(jìn)行公示。
三、組織召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì )
各流動(dòng)黨支部以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為契機，圍繞本支部的發(fā)展、優(yōu)秀黨員的評選推介，利用qq群組織一次專(zhuān)題組織生活會(huì )，內容圍繞如何創(chuàng )新發(fā)展流動(dòng)黨員管理模式，如何服務(wù)好廣大黨員群眾，如何發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用。
四、組織流動(dòng)黨支部委員交流
XX年12月以來(lái)，人才中心黨總支先后成立5個(gè)流動(dòng)黨支部，為更好服務(wù)廣大流動(dòng)黨員、切實(shí)推動(dòng)流動(dòng)黨員管理工作，黨總支擬組織考察蘇錫常流動(dòng)黨支部，并開(kāi)展流動(dòng)黨建交流座談會(huì )。各支部委員在7月6日前匯總廣大流動(dòng)黨員對于流動(dòng)黨建工作的意見(jiàn)與建議。
各流動(dòng)黨支部在開(kāi)展好以上幾項活動(dòng)的同時(shí)，也可以結合本支部實(shí)際，自行開(kāi)展一些豐富多彩、突出特色的活動(dòng)。并加強領(lǐng)導，認真做好組織，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，活動(dòng)開(kāi)展情況要于7月20日前書(shū)面報人才中心黨總支。
設計方案 篇6
主題酒店的定義是展示某種文化特色的酒店，主題酒店運營(yíng)方案設計。在實(shí)踐中，主題酒店必須通過(guò)特色文化來(lái)凸現、來(lái)支撐市場(chǎng)，文化主題一定要有差異性，切忌重復和隨大流。因此，尋找特色文化、挖掘特色文化、設計特色文化、制作主題產(chǎn)品和服務(wù)，是酒店管理者最重要、最具體、最花心思和精力的大事。
在確立主題之前，不能忽視所選擇的文化主題是否與當地的環(huán)境相協(xié)調。在一些形象突出，歷史文化底蘊豐厚的城市，過(guò)于異類(lèi)的主題會(huì )對城市形象造成沖擊，在形象推廣中會(huì )產(chǎn)生互相抵消的效果。然而在那些文化單薄，經(jīng)濟發(fā)達的城市，或者文化比較多元化的城市，主題的選擇有著(zhù)很大空間，而且對于創(chuàng )造城市文化和樹(shù)立城市形象發(fā)揮著(zhù)重要的作用。同樣，過(guò)于專(zhuān)業(yè)、狹窄和離消費大眾較遠帶有獵奇色彩的文化，都是不宜拿來(lái)做主題的。
重視主題酒店功能需求
酒店的功能性需求，只是人們的基本需求，消費是理性的;感覺(jué)上的滿(mǎn)足才是高層次的需求，消費往往是感性的、隨性的。社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，制造出了越來(lái)越多為感覺(jué)而買(mǎi)單的消費者，從時(shí)下奢侈品消費的興盛、手機與汽車(chē)的頻繁更換等跡象，也可以透視這種消費變化的趨勢。
為功能性酒店附加一個(gè)主題，制造出一個(gè)概念，首先在宣傳營(yíng)銷(xiāo)上會(huì )有別于一般的酒店，為領(lǐng)先酒店的發(fā)展提供了基矗但一個(gè)成功的主題酒店不僅僅是創(chuàng )造出一個(gè)概念那么簡(jiǎn)單，要使主題名副其實(shí)，乃至讓主題串聯(lián)一個(gè)產(chǎn)業(yè)，形成超附加值，則要深入研究酒店的區位及其文化底蘊、市場(chǎng)需求、酒店投資、企業(yè)文化等等因素，使酒店的主題融入到區域文化環(huán)境之中、融入酒店投資企業(yè)文化之中和旅館的心境及感官體驗之中，規劃方案《主題酒店運營(yíng)方案設計》。
強化酒店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略
主題酒店是中國市場(chǎng)上能比較好解決酒店同質(zhì)化競爭的有效方法，不同的主題酒店有其不同的內涵，能迎合滿(mǎn)足不同需求的客源群。主題酒店的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目的就在于推出和強化主題品牌及其內涵概念。
在考察完市場(chǎng)，分析自身的優(yōu)勢和劣勢后，應集中全力發(fā)揮本酒店的'各種資源綜合優(yōu)勢，積極主動(dòng)的宣傳本酒店的獨特文化氛圍，引起特定客戶(hù)群的認知感，使其他酒店難以一時(shí)抄襲和模仿，從而使本酒店的文化主題具有較長(cháng)時(shí)期的穩定性，適于形成品牌。但是，在對市場(chǎng)進(jìn)行細分時(shí)不能貪大求全，要明確自己分到哪一塊，并保證這塊拿到手。當然我們這里所說(shuō)的特定客戶(hù)群，不是絕對化地排斥其他客源。而是在以主題吸引主要客源的同時(shí)，適當拓展若干個(gè)其他的細分市常
主題酒店設計注重主題元素
主題酒店設計關(guān)鍵是主題的確定。在主題確定后，再確定建筑形態(tài)，如城堡型、碉樓型，還是帆船型、塔型等。然后就是內部裝飾的確定，主要在細節上見(jiàn)真功，如在床單、窗簾、燈具、茶具、座椅、電話(huà)，乃至衛生間等等細節都注意主題元素的融入。
一個(gè)成功主題的確定，應滿(mǎn)足一下四個(gè)基本條件：一是適應市場(chǎng)需求，二是根植于本土文化，三是融合企業(yè)文化，四是串聯(lián)相關(guān)產(chǎn)業(yè)。此外，一個(gè)成功的主題不應該是單一的主題，應該在總體主題的引領(lǐng)下，形成針對細分市場(chǎng)需求的分主題系列，使酒店的客戶(hù)群不因主題而被拒之門(mén)外。
酒店運營(yíng)主題化延伸
主題酒店的運營(yíng)，主要包括四大部分：客房、餐飲、服務(wù)和衍生品。
客房服務(wù)主要根據細分市場(chǎng)的不同消費偏好與需求，在總體主題下。
餐飲部分則可以結合主題開(kāi)發(fā)設計“主題宴”，包括菜系的配置、菜單的設計、餐飲環(huán)境氛圍的營(yíng)造(如室內裝飾、音樂(lè )歌舞的設計)等等。
主題酒店設計公司
最后，wego設計特別提醒： 策劃主題酒店，必須注意這樣兩點(diǎn)：第一，在選擇主題的時(shí)候，一定要考慮清楚，要避開(kāi)那些容易變動(dòng)的主題，盡可能選擇壽命長(cháng)的主題。第二，主題必須做到不容易被取替，所以策劃要客觀(guān)，集思要廣益，判斷準確性要高。
設計方案 篇7
一.設計總說(shuō)明
西寧大十字地下商業(yè)街作為一處高檔的商業(yè)場(chǎng)所，在設計中對地下商業(yè)街的智能化系統也有非常高的要求。因此，我們以先進(jìn)、可靠、經(jīng)濟、實(shí)用為宗旨，本著(zhù)合理運用建設單位資金為原則，進(jìn)行地下商業(yè)街智能化系統工程的設計。我們的目標——與業(yè)主和有關(guān)部門(mén)通力配合，建設一個(gè)高品位的智能化商業(yè)園區。
為了這個(gè)目標的達成，我們將聯(lián)合設備供應商盡所能發(fā)揮在綜合電子信息系統建設方面的資源和優(yōu)勢，包括人才、技術(shù)、資金、經(jīng)驗等方面優(yōu)勢，以至在尖端科技開(kāi)發(fā)應用、國際信息交流、專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)商配合等方面的優(yōu)勢。
二.設計目標
根據甲方的要求，地下商業(yè)街的智能化系統設計標準按建設部文件[1999]58號《全國商鋪超市智能化系統示范工程建設要點(diǎn)與導則》的標準設計。
本設計方案結合了先進(jìn)的現代計算機技術(shù)、現代控制技術(shù)、現代通訊技術(shù)、現代圖像顯示技術(shù)實(shí)現系統的有機結合，志在建立一個(gè)整個(gè)地下商業(yè)街的綜合服務(wù)中心，為住戶(hù)提供一個(gè)安全、舒適、便捷、節能、高效的生活環(huán)境。實(shí)現以商鋪智能化為主的、可持續發(fā)展的、具有二十一世紀風(fēng)范的智能化地下商業(yè)街。
三.系統設計思想及原則
在充分考慮甲方要求的基礎上，結合我公司多年從事智能化系統工程經(jīng)驗，對智能化系統方案進(jìn)行了深入的規劃和設計，充分體現出以人為本、合理美觀(guān)又便于維護、服務(wù)的特點(diǎn)，主導思想體現在以下幾方面：
可行性及適用性
系統要保證技術(shù)上的可行性和經(jīng)濟上的可能性。當今科技發(fā)展迅速，可應用于商鋪超市的技術(shù)和產(chǎn)品層出不窮，設計選用的系統和產(chǎn)品應能夠使用戶(hù)或甲方得到實(shí)實(shí)在在的受益，滿(mǎn)足近期使用和遠期發(fā)展的需要。在多種實(shí)現途徑中，選擇最經(jīng)濟、可行的技術(shù)與方法。以現有成熟的技術(shù)和產(chǎn)品為對象進(jìn)行設計，同時(shí)考慮到周邊信息、通信環(huán)境的現狀和發(fā)展趨勢，并兼顧管理部門(mén)的要求，使系統設計方案可行。
先進(jìn)性和可靠性
系統設計既要考慮系統的先進(jìn)性，更要注重系統的穩定性、可靠性。系統的設計應具有較高的可靠性，在系統故障或事故造成系統癱瘓后，能確保數據的準確性、完整性和一致性，并具備迅速恢復的功能。特別在重要的系統中，應具有高的冗余性，確保系統能夠正常運行。
開(kāi)放性和標準性
為滿(mǎn)足系統所選用的技術(shù)和設備的協(xié)調運行能力，以及系統投資的長(cháng)期效應和系統功能擴展的需要，系統設計必須堅持系統的開(kāi)放性和標準性。系統的開(kāi)放性已成為當今系統發(fā)展的一個(gè)方向。系統的開(kāi)放性越強，系統集成商就越能夠滿(mǎn)足用戶(hù)對系統的設計要求，更能體現出科學(xué)、方便、經(jīng)濟、實(shí)用的原則。
標準化是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然趨勢，在可能的條件下，系統中所采用的產(chǎn)品都盡可能標準化、通用化，并執行國際上通用的標準或協(xié)議，使其選用的產(chǎn)品具有極強的互換性。
可擴展性和易維護性
為了適應系統功能變化的要求，系統設計充分體現以最簡(jiǎn)便的方法、最經(jīng)濟的投資，實(shí)現系統的擴展和維護。
理想的商鋪超市，除了要有合理的規劃、優(yōu)美的購物環(huán)境和配套齊全的設施等“硬件”環(huán)境外，商鋪超市內的“軟件”環(huán)境也同樣重要，即多樣化的信息服務(wù)、安全舒適的居住環(huán)境、方便周到的物業(yè)管理和豐富多彩的社區文化。
四.智能化管理系統概述
商鋪超市智能化是以高新科技為基礎，利用先進(jìn)的儀器設備和管理手段，在傳統建筑結構上運用現代化計算機技術(shù)、傳感技術(shù)、傳輸技術(shù)、安防技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)等各種先進(jìn)技術(shù)來(lái)提高效率、降低損耗、節約成本。不斷提高商場(chǎng)超市物業(yè)管理、安全防范以及信息服務(wù)等方面的自動(dòng)化程度，為業(yè)主及顧客提供一個(gè)安全、方便、舒適的購銷(xiāo)空間。
為了進(jìn)一步提高的智能化管理水平，我們以該地下商業(yè)街為設計目標，結合多年從事商鋪超市智能化工程設計、施工、維護的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，設計注重整體功能強大、設備完備、系統配置科學(xué)合理，強調社區總體和樓內局部防范相結合，真正體現高技術(shù)、高標準、高水平。
根據開(kāi)發(fā)單位的具體要求，結合該地下商業(yè)街的實(shí)際情況，依照中華人民共和國智能化標準、規范，用最佳的設計方案體現最高的性能價(jià)格比，這是我們的設計指導思想，也是我們的基本出發(fā)點(diǎn)和追求的目標。
五.設計依據
GB/750311-20xx《建筑與建筑群綜合布線(xiàn)系統工程設計規范》
GB/750312-20xx《建筑與建筑群綜合布線(xiàn)系統工程驗收規范》
JGJ/T16-92《民用建筑電氣設計規范》
GBJ79-85《工業(yè)企業(yè)通信接地設計規范》
GA/T75-94《安全防范工程程序與要求》
GB50194-94《電視監控系統工程技術(shù)規范》
GB50174-93《電子計算機機房設計規范》
GB50057-94《建筑物防雷設計規范》
GB50054-95《低壓配電設計規范》
DB50/T5006-1999《智能化建筑綜合布線(xiàn)系統工程設計規范》
國際ISO9001質(zhì)量保證體系
六.安全防范系統描述
1前言
在安全防范領(lǐng)域里，閉路電視監控系統(CCTVSYSTEM)的地位舉足輕重，它可以即時(shí)地傳送活動(dòng)圖像信息。值班人員通過(guò)遙控裝置，還可控制前端攝像機，改變攝像角度、方位、鏡頭焦距等。從而實(shí)現對現場(chǎng)大范圍的觀(guān)察和近距離的特寫(xiě)，并可通過(guò)錄像設備進(jìn)行記錄取證。
憑借我公司從事建筑智能化方面的豐富經(jīng)驗，并經(jīng)設計人員熟悉現場(chǎng)條件后，特為該地下商業(yè)街設計出閉路電視監控系統設計方案。本方案本著(zhù)安全、經(jīng)濟、實(shí)用、完善、兼容的方針，方案中CCTV保安監控系統采用當今先進(jìn)的數字化監控系統，系統功能強大，操作簡(jiǎn)單，可同報警等其它系統直接實(shí)現聯(lián)網(wǎng)集成。
若此方案得到實(shí)施，將對商場(chǎng)超市智能化管理，安全技術(shù)防范，提高內部安全狀況，規范企業(yè)形象等方面都將起到積極的促進(jìn)作用。
2設計目標
1)電視監控系統由前端設備、傳輸設備、顯示/記錄設備、控制設備四部分組成。前端設備包括攝像機以及配套的鏡頭、云臺、防護罩、解碼器驅動(dòng)器等;傳輸部分包括線(xiàn)纜或光纜，控制部分包括云臺控制器、多畫(huà)面分割器、電源、操作鍵盤(pán)及與之配套的控制臺電視墻等，顯示記錄設備包括監視器、錄像機等。系統可采用不同類(lèi)型的畫(huà)面分割技術(shù)，實(shí)現畫(huà)面分割。
2)系統在非特殊情況下要求24小時(shí)連續自動(dòng)運行。
3)系統能夠完成對各類(lèi)攝像機及云臺的控制。
4)系統具有更完善的圖像分配與切換功能及循環(huán)顯示功能。
5)通過(guò)對云臺、鏡頭控制，控制監視畫(huà)面顯示。電視監控系統根據程序設定，定時(shí)切換及錄像并能在視頻圖像上疊加各類(lèi)攝像機的畫(huà)面識別符。
6)在特殊情況下，電視監控系統可以對一個(gè)或者幾個(gè)部位進(jìn)行連續跟蹤，保證可靠遙控，以獲取最佳攝像效果。
7)在出現意外情況時(shí)，電視監視監控系統將按程序設定進(jìn)入相應的聯(lián)運控制狀態(tài)，及時(shí)地監視和記錄現場(chǎng)發(fā)生的情況，以備今后的進(jìn)一步處理。
8)各種設備必須具有掉電保護功能。
CCTV閉路電視監控系統是一種可靠、經(jīng)濟的威懾手段，也是逮捕和指控罪犯的有力證據，而數字化的監控報警系統是商鋪超市安全保衛部門(mén)對各重點(diǎn)場(chǎng)所、出入口以及案件現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監控的物理基礎，作為神經(jīng)中樞的管理部門(mén)只有通過(guò)它獲得及時(shí)準確的現場(chǎng)數據、圖像或聲音信息，對突發(fā)性異常事件過(guò)程進(jìn)行及時(shí)的監視和記憶，提供決策支持，才能高效、及時(shí)地指揮調度、布置警力、處理案件。因此，實(shí)現從科技要警力，數字化監控系統已成為安全技術(shù)方法系統的.發(fā)展方向。
3設計原則
在保證系統先進(jìn)性的設計目標同時(shí)，應該充分考慮系統的合理性、實(shí)用性、可靠性、穩定性和可擴展性。
1)合理性原則
為了保證從設備配置到系統構成的合理性系統方案設計嚴格根據該地下商業(yè)街的實(shí)際狀況及系統的總體要求設計，為了保證未來(lái)各系統擴展，需提供開(kāi)放的軟硬件接口，從而為將來(lái)的軟件集成和硬件擴展打好基礎。
2)先進(jìn)性原則
當前，計算機及通信技術(shù)高速發(fā)展，要求系統的設計不但要考慮充分利用當前的最新技術(shù)，而且還必須考慮技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，能在系統中不斷溶入新技術(shù)，使系統始終充滿(mǎn)活力，始終保持技術(shù)上的先進(jìn)性。
3)實(shí)用性原則
系統配置和設備布局靈活設計、合理配置、整體統一。
4)可靠性、穩定性原則
電視監控系統作為商鋪超市安防系統的關(guān)鍵系統，保證系統24小時(shí)安全運行、正確地完成各項功能。保證視頻監控系統的完整性、正確性和可恢復性。系統的不穩定因素從硬件、軟件系統協(xié)同運行中給予有效的防止。如有發(fā)生也可做到即時(shí)地恢復。每個(gè)產(chǎn)品都必須具有正式的出廠(chǎng)合格證明和國際權威機構的質(zhì)量認證。
5)可擴展性原則
可擴展性原則主要體現在系統橫向和縱向的擴展能力上。在系統橫向擴展方面，電視監控系統的輸入輸出容量配置在滿(mǎn)足當前需求的基礎上，留有一定的擴展空間，可方便實(shí)現監控系統的擴展。在縱向擴展方面，視頻監控系統具有良好的兼容性和通用的軟硬件接口，用戶(hù)可在此基礎上進(jìn)行二次功能開(kāi)發(fā)，實(shí)現立體化、全方位的智能化管理系統。
6)系統安全性、保密性原則
電視監控系統安全的問(wèn)題，是整個(gè)系統建設中一個(gè)優(yōu)先要求考慮的問(wèn)題之一，整個(gè)系統數據保證充分安全，嚴格執行操作規定按級管理，對關(guān)鍵數據實(shí)施特殊保護，各種操作做好記錄，便于查找。圖像傳輸網(wǎng)絡(luò )的建設符合公安部的有關(guān)規定，充分考慮網(wǎng)絡(luò )的安全性和保密性。當前，計算機及通信技術(shù)高速發(fā)展，使得系統的設計不但要考慮充分利用當前的最新技術(shù)，而且還必須考慮隨著(zhù)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，能在系統中不斷溶入新技術(shù)，使系統始終充滿(mǎn)活力，始終保持技術(shù)上的先進(jìn)性。
7)設備的選擇
系統采用的設備器材必須是國際上先進(jìn)和成熟的系統設備。要求性能卓越、功能完善、工作穩定可靠。
8)系統的操作
系統具有“友好”的人機界面，使操作容易掌握并靈活簡(jiǎn)便地操作，以實(shí)現人和機電設備功能組合的最合理系統。
4系統原理
電視監控系統由前端圖像采集攝像設備、中間有效傳輸介質(zhì)、終端視頻信號處理、控制及顯示設備構成。它是一個(gè)獨立的，通過(guò)前端設備把圖像信號轉換為視頻信號，在有效傳輸介質(zhì)聯(lián)接下進(jìn)行視頻信號傳輸的系統裝置。本方案設計的圖像采集、監視、備案是利用數字監控系統來(lái)實(shí)現的。用戶(hù)可以很清晰地在彩色顯示器上監視前端傳過(guò)來(lái)的每一幅畫(huà)面。監視的同時(shí)，可以根據工作需要，對任何一路圖像資料進(jìn)行數字硬盤(pán)錄像。
5系統設計
根據國家公安部等對商鋪超市電視監控系統建設的有關(guān)規定，結合“西寧大十字地下商業(yè)街”的實(shí)際情況，依據保安防盜系統防范與威嚇，管理與使用相結合的設計思想，確定如下方案。
我公司根據“西寧大十字地下商業(yè)街”的特點(diǎn)，考慮本系統的設計方面，既要經(jīng)濟實(shí)用、使用方便，又要穩定可靠、利于管理。同時(shí)建立一個(gè)從前期線(xiàn)路鋪設及設備選用到后期設備安裝及調試運行，具備資金投入少、施工工期短、效果顯著(zhù)、穩定可靠、使用方便等特點(diǎn)的系統工程。鑒于系統工程質(zhì)量因素考慮，本系統品質(zhì)高低、性能好壞視其攝像機、系統控制主機等的性能起決定作用，因此對攝像機和系統控制主機的選型尤為重要。
本系統由電視監控、多畫(huà)面顯示、數字硬盤(pán)錄像、攝像機云臺控制、報警聯(lián)動(dòng)錄像等功能組成。
系統特點(diǎn)
A)系統根據相關(guān)國內及國際標準設計、安裝及測試，組成一個(gè)模塊化、系統化和靈活性極高的安全防范系統。
B)系統布線(xiàn)按照能提供視頻及數據的信道進(jìn)行設計。
C)電視監控系統采用當前最先進(jìn)安防技術(shù)及設備并具有下列特性。
采用數字與模擬相結合的設計方案。
系統具有多畫(huà)面長(cháng)時(shí)錄像和報警錄像的功能。
畫(huà)面主觀(guān)評價(jià)不低于4級。
電視監視器和攝像機數量比數合理。
電視監控系統和防盜報警系統聯(lián)動(dòng)，具有程序化管理功能。
監控主機具有靈活編程設置、視頻丟失報警、靈活控制、自動(dòng)報警接口等功能。
監控系統支持靈活增加分控系統的功能。
攝像機的水平清晰度不低于480線(xiàn)。
攝像機的防護罩及安裝方式美觀(guān)大方。
硬盤(pán)錄像的錄像回放效果清晰，錄像與回放雙工操作。
具有報警自動(dòng)錄像功能。
本系統設備初級電源要求220VAC/50HZ,為保證系統正常運行，建議業(yè)主配置UPS不間斷電源。前端電源由控制室統一供給。
監控系統接地電阻要求≤4Ω。如果控制室有聯(lián)合接地網(wǎng)，接地電阻≤1Ω即可。如控制室沒(méi)有接地網(wǎng)，需單獨做接地系統，接地電阻≤4Ω。
全部設備有良好的接地，所有接地符合ANSI/TIA/EIA-607。
所有安裝的電纜框架上提供一個(gè)標準接地點(diǎn)，保證能正確與任何現有設備連接。接地體能有效地將所有有關(guān)的電纜、機柜、框架連接起來(lái)以保證接地的延續性。所有接地由銅線(xiàn)或銅帶組成，并與主要的電氣接地點(diǎn)連接。
6系統主要功能描述
全天候微觀(guān)監視：值班人員坐在監控中心就可查看各路攝像信號。數字硬盤(pán)錄像機可設置單畫(huà)面或多畫(huà)面顯示，通過(guò)操作鼠標對單畫(huà)面進(jìn)行局部無(wú)限電子放大。查看其它畫(huà)面，只須用鼠標點(diǎn)擊相應圖像框即可，滿(mǎn)足值班人員的目標監視需要。
視頻錄制及回放，可設定硬盤(pán)錄像機對各路視頻信號進(jìn)行不間斷的實(shí)時(shí)視頻錄制。視頻錄、放像每秒可達25幀，完全滿(mǎn)足視頻畫(huà)面歷史資料查詢(xún)的實(shí)時(shí)回放要求。
定時(shí)錄像設置：支持單畫(huà)面或多畫(huà)面定時(shí)錄像的編程，具體可設置到某年某月某日某時(shí)某分，系統即開(kāi)始自動(dòng)啟動(dòng)錄像。系統允許用戶(hù)設定不同的參數：錄像速度、報警后錄像速度、錄像時(shí)間等。用戶(hù)可根據要求及情況自由設定上述不同參數，從而滿(mǎn)足不同狀況的需要。
圖像抓拍存儲：數字硬盤(pán)錄像機在進(jìn)行正常顯示的同時(shí)，還可同時(shí)進(jìn)行錄、放像，且不影響回放的實(shí)時(shí)性及效果。當系統正處于錄像或放像，值班人員依然可通過(guò)鼠標對當前顯示的任意一個(gè)畫(huà)面進(jìn)行抓拍，且不影響錄制的圖像質(zhì)量。抓拍的圖像自動(dòng)存儲在特定的文件夾里，查詢(xún)時(shí)，依據抓拍時(shí)間進(jìn)行檢索。
7傳輸設備
傳輸網(wǎng)絡(luò )介質(zhì)設計的好壞是關(guān)系到監控報警系統質(zhì)量?jì)?yōu)劣的關(guān)鍵。傳輸媒介的選擇取決于傳輸距離、環(huán)境和設施布局等多種因素。傳輸通道包括視頻電纜、信號線(xiàn)和電源線(xiàn)，應保證信號傳輸的實(shí)時(shí)性和精確性。同軸電纜適宜近距離傳輸，而且比較經(jīng)濟，在距離近的系統中使用較多。因此本系統采用SYV75-5視頻同軸視頻電纜作為主要傳輸介質(zhì)�？刂凭�(xiàn)采用五類(lèi)雙絞線(xiàn)。系統應有可靠的接地。
視頻線(xiàn)、電纜采用PVC阻燃套管暗裝敷設方式，盡量保證隱蔽，線(xiàn)纜套上PVC管，軟管接口處由膠水和塑料膠布包扎，防塵防潮;電纜連接處應有絕緣膠確保系統安全可靠。施工時(shí)可視現場(chǎng)情況制定具體的施工方案。
監控中心所有設備、控制箱、臺外殼均互相聯(lián)接但不形成回路后單點(diǎn)與土建經(jīng)避雷處理的地線(xiàn)采用銅絲線(xiàn)聯(lián)接。
8中心設備
中心控制室由2臺16路嵌入式網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)錄像機組成，7臺21寸100A無(wú)閃爍純平專(zhuān)業(yè)監視器、1臺29寸100A無(wú)閃爍純平專(zhuān)業(yè)監視器，一臺32進(jìn)12出的矩陣，4臺視頻分配器組成。2臺16路硬盤(pán)錄像機可連接32個(gè)監控點(diǎn)，本系統現有監控點(diǎn)為26個(gè)，留有6個(gè)監控點(diǎn)余量，為以后系統擴展準備。
9主要設備分析
1)攝像機
攝像機是電視監控系統中最主要設備之一，其性能好壞直接影響系統的正常運行，目前市場(chǎng)上攝像機80%以上多采用數字處理，黑白攝像機的分辨率和照度等特性都優(yōu)于彩色攝像機，而彩色攝像機通過(guò)逼真的色彩效果更能得到清晰真實(shí)的圖像。此系統安裝的多數是紅外夜視攝像機，白天光線(xiàn)充足時(shí)是彩****像，夜晚在沒(méi)有光線(xiàn)的時(shí)候，紅外燈起作用的時(shí)候，顯示的是黑白圖像。
2)錄像系統
錄像設備從模擬錄像機到今天的數字硬盤(pán)錄像系統已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的改變，模擬錄像機不管從操作、圖像質(zhì)量和保存時(shí)間等與數字硬盤(pán)錄像已無(wú)法相比，本設計錄像系統采用嵌入式網(wǎng)絡(luò )數字硬盤(pán)錄像。
3)監視系統
監視器是視頻信號的還原設備，其性能的好壞決定了圖像的質(zhì)量和系統的穩定性。本設計在監控中心采用創(chuàng )維監視器。
10監控系統設備選型及功能介紹
閉路電視監控系統設備考慮系統的可靠性和業(yè)主投資，主要設備采用國內名牌產(chǎn)品。
1)嵌入式網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)錄像機
隨著(zhù)電子產(chǎn)品的不斷發(fā)展，數字技術(shù)已越來(lái)越多的被各行各業(yè)所應用，監控設備也已經(jīng)進(jìn)入了數字化的時(shí)代，嵌入式數字網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)錄像系統就是監控設備進(jìn)入數字化時(shí)代的標志。
本方案選擇浙江大華嵌入式網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)錄像機。DH-DVR1604LL，該主機具有16路視頻輸入，2路BNC，1路VGA輸出，16路報警輸入，H.26壓縮，顯示畫(huà)質(zhì)達到D1(704*576)的效果，方便的鼠標操作，網(wǎng)傳效果極佳，只要控制中心和分控室之間有局域網(wǎng)連通，就可以實(shí)現網(wǎng)絡(luò )分控;支持時(shí)鐘、標題字符疊加;單畫(huà)面使用超高清晰度(704*576)顯示，單畫(huà)面、多畫(huà)面切換，具有多種顯示模式，帶云臺、鏡頭控制功能，具有報警聯(lián)動(dòng)錄像功能，可以報警聯(lián)動(dòng)輸出，錄像方式靈活，有手動(dòng)、定時(shí)、報警等錄像方式，支持各種網(wǎng)絡(luò )，如LAN,INTERNET,PSTN,ISDN等�？梢赃h程控制、回放、下載、錄像等。
該型主機具有技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、穩定可靠，可記錄實(shí)時(shí)高清晰圖像，錄像存儲時(shí)間根據客戶(hù)要求可調。重要圖像資料可通過(guò)光盤(pán)刻錄機，刻錄成光盤(pán)予以保存。真正做到一機多用，為用戶(hù)節省投資，經(jīng)濟實(shí)用，方便維護。
2)攝像機
現場(chǎng)環(huán)境惡劣，晝夜光差大，因此攝像機在系統構成上占據了相當重要的位置。根據我公司以往的實(shí)踐經(jīng)驗，攝像機的選配應從紅外和高清晰度出發(fā)，鏡頭可根據現場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行調換，達到更好的監視效果。
根據以上分析，商場(chǎng)出入口及采用國內知名品牌天下數碼的紅外夜視智能球型攝像機。室外彩轉黑中速智能球，7“球體，噴涂設計長(cháng)時(shí)間在太陽(yáng)底下暴曬不變色，并且耐臟，集成度高，可水平360度連續旋轉，64個(gè)預置點(diǎn)，最高速度可達72度/秒，配合紅外對射，報警后可迅速轉向報警點(diǎn)，是目前市場(chǎng)最先進(jìn)新產(chǎn)品之一。
設計方案 篇8
【教學(xué)目標】
�。�、能發(fā)揮想象力，把自己的想象說(shuō)得清楚明白。
�。�、能把自己的想象寫(xiě)下來(lái)。
�。�、引導學(xué)生發(fā)現多音多義詞。
�。�、積累和氣象有關(guān)的農諺。
�。�、培養學(xué)生圍繞專(zhuān)題，通過(guò)多種途徑收集信息的能力。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
口語(yǔ)交際“我想發(fā)明的機器人”
�。�、《果園機器人》中的機器人多能干呀！機器人還能干什么呢？請大家讀讀書(shū)，告訴我們。
�。�、你認為機器人還能干什么呢？你想發(fā)明的機器人是什么樣的？有哪些本領(lǐng)？請自己想一想。
�。�、組內交流，互相問(wèn)答，互相啟發(fā)，互相補充，互相評價(jià)，看看你的想象是不是奇特合理；是不是把機器人的本領(lǐng)說(shuō)得清楚明白。選出代表。
�。�、班級交流，聽(tīng)的同學(xué)可以根據所介紹的機器人提出問(wèn)題，供發(fā)言的同學(xué)修正和補充自己的設計。
第二課時(shí)
習作指導
�。�、同學(xué)們對我們現在的生活中出現的事物都非常熟悉，那么，你能不能想象一下，將來(lái)的生活中，這些食物會(huì )有哪些變化？會(huì )變成什么樣子呢？
�。�、打開(kāi)思路，說(shuō)說(shuō)自己選擇到的最感興趣和最想寫(xiě)的事物。
�。�、選定要描寫(xiě)的事物后，要根據生產(chǎn)和生活的需要展開(kāi)想象，想一想這件事物具有些什么樣的新特性，給人們提供哪些便利。
�。�、引導學(xué)生互相交流，彼此受到啟發(fā)，然后寫(xiě)下來(lái)。
第三課時(shí)
習作講評
�。�、把自己的習作多讀幾遍，然后改掉自己覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方。
�。�、指名讀自己的習作，集體評價(jià)，提出優(yōu)缺點(diǎn)。
�。�、同桌交流互評。
�。�、自我修改作文。
�。�、習作完成后，以“未來(lái)的世界”為主題出一期墻報。
第四課時(shí)
〖我的發(fā)現
多音多義詞：
�。�、讀一讀這些詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。
�。�、注意漢語(yǔ)中一字多音的現象，積累文中列舉的六個(gè)多音字和相關(guān)的'十二個(gè)詞語(yǔ)。
〖日積月累
一、“讀讀認認” 內容和調味品有關(guān)
�。�、學(xué)生借助拼音讀準短文。
�。�、指名朗讀，以檢查學(xué)生認字情況。提醒學(xué)生讀準字音。
�。�、說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。
�。�、同桌抽測生字條。
二、“讀讀背背” 和氣象有關(guān)的農諺
�。�、教師范讀、指名讀、師生對讀和自讀等多種方式反復讀。
�。�、說(shuō)說(shuō)自己的理解，熟讀成誦。
〖“寬帶網(wǎng)”
�。�、資料搜集：
要求圍繞科技新聞搜集信息，除了教材中所舉的例子外，還可以通過(guò)看報、看電視和聽(tīng)收音機等途徑，搜集更多的和科技發(fā)展有關(guān)的信息。
�。�、資料整理：
根據教材中提示的做剪報和做卡片兩種信息整理的形式制作。
�。�、成果展示：
利用各種方式展示學(xué)生的學(xué)習成果，可以用“我的科技信息剪報”或“我的科技新聞卡片”等主題，直接展示學(xué)生資料搜集的成果。
【課后反思】
本次習作學(xué)生的想象力還是豐富的，涉及到許多方面。但是，在敘述過(guò)程中感覺(jué)有的學(xué)生想象較空，沒(méi)有把自己的想象介紹清楚，只是一個(gè)大概，缺少具體的東西，對于樣子和如何實(shí)現這種功能寫(xiě)的不是很清楚。
設計方案 篇9
學(xué)習目標
1.有主動(dòng)識字的愿望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會(huì )正確書(shū)寫(xiě)“藝、濤”。
2.分角色有感情地朗讀課文。
3.在讀、議、畫(huà)中理解課文，在閱讀中積累語(yǔ)言。
4.了解風(fēng)是一種自然現象，學(xué)做生活的有心人，用心觀(guān)察和發(fā)現。
教學(xué)方法
小組合作學(xué)習法。
課前準備
生字詞卡片、圖畫(huà)、課件
教學(xué)過(guò)程
第 一 課 時(shí)
一、導趣
1.板書(shū)：風(fēng)，這是什么？齊讀“風(fēng)”
哪些小朋友知道有關(guān)風(fēng)是詩(shī)句？ 指名說(shuō)
2.關(guān)于風(fēng)，你還知道哪些知識？ 指名說(shuō)
3.我們知道風(fēng)聽(tīng)得見(jiàn)，感受得到，可以唱一唱、寫(xiě)一寫(xiě)，那么風(fēng)能畫(huà)嗎？
今天我們學(xué)的課文就是：畫(huà)風(fēng) 齊讀課題
二、質(zhì)疑
讀了課題你想知道些什么？（怎么畫(huà)風(fēng)的？）
三、識字
1.在學(xué)習新課之前，我們還請了3位新朋友，想認識一下沒(méi)？是誰(shuí)呢？自己借助拼音讀準他們的名字。自讀，當小老師領(lǐng)讀。
2.出示沒(méi)有拼音的名字：沒(méi)有拼音的幫助，還能叫準他們的名字嗎？男女賽讀。
3.出示單獨的生字：這就是我們這一課的生字。
�。�1）讀給你的同桌聽(tīng)，有困難的相互請教。
�。�2）怎么住這生字的？
讓陳的學(xué)生說(shuō)怎樣記“陳”，想讓其他小朋友牢住你的姓嗎？這也是我們要會(huì )寫(xiě)的字。請一個(gè)姓陳的學(xué)生說(shuō)：要寫(xiě)好這個(gè)字要注意什么？
還有哪些字和“陳”字一樣是左右結構，書(shū)寫(xiě)后兩排生字。同桌相互欣賞。
其他字怎么記？
4.出示圖片和詞語(yǔ)：你們到底記住沒(méi)有，現在老師要考考你們。
自讀，齊讀。課文里還藏著(zhù)一個(gè)生字“顯”拼讀三遍，怎么記？
5.再讀一遍他們的名字。
四、學(xué)習課文
1.三個(gè)孩子怎么畫(huà)風(fēng)的，課文給我們做了生動(dòng)的描寫(xiě)。
愿意把課文讀好嗎？你準備怎么讀好課文，給自己提要求�，F在就按照自己要求自讀課文。
2.誰(shuí)愿意把課文讀給大家聽(tīng)？你想讀哪幾個(gè)自然段？
指名分段接讀課文。評議。
3.課文講了3位小朋友干嘛？（畫(huà)風(fēng)）剛才××提出他們是怎么畫(huà)風(fēng)的，現在我們就一起老解決這個(gè)問(wèn)題。請小朋友默讀課文，勾出他們畫(huà)風(fēng)的方法。
指名說(shuō)，順序可亂。
4.老師還把他們的畫(huà)帶來(lái)了，想看看嗎？出示圖：猜猜這是誰(shuí)畫(huà)的？你是從哪個(gè)自然段知道的？
�。�1）指名讀
�。�2）你讀的時(shí)候心情怎么樣？（為什么高興？或你從他的'朗讀中聽(tīng)出他是怎樣的心情？）
�。�3）現在大家都來(lái)扮演××，把你們的高興、自豪，通過(guò)你們的朗讀讀給在座的所有老師聽(tīng)，讀的時(shí)候還可以加上自己的動(dòng)作和表情。
5.喜歡3個(gè)小朋友嗎？為什么？
小結：是呀，三位小朋友愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀(guān)察，把看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的風(fēng)都畫(huà)出來(lái)了，真能干。
五、拓展
我們班的小朋友也很聰明，現在就把你們的作品展示給大家，給大家介紹一下你是怎么畫(huà)風(fēng)的？