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網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的調查報告(3篇)
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的調查報告1
第一部分:調查背景
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò )已在潛移默化中影響人們的日常生活,而網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)就是網(wǎng)絡(luò )影響下的一個(gè)重要衍生品,網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)已經(jīng)成為校園文化的一個(gè)重要組成部分,成為現代大學(xué)生的一種交流溝通方式。
隨著(zhù)每一個(gè)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的產(chǎn)生,其背后都隱藏著(zhù)一個(gè)社會(huì )事件,映射出一個(gè)社會(huì )現象,在一定程度上增加了公共輿論自由的氛圍,讓大學(xué)生更加關(guān)注社會(huì ),關(guān)注國政,有利于培養大學(xué)生綜合素質(zhì)能力。
當然我們也不可否認,在網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)中有一些粗俗的語(yǔ)言從某個(gè)側面反映了部分大學(xué)生有意或無(wú)意的發(fā)泄和自我放縱,然而我們真正需要關(guān)注的是,在網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的背后究竟蘊藏著(zhù)大學(xué)生什么樣的價(jià)值觀(guān)念和文化心態(tài),并且網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)朗朗上口、幽默的特點(diǎn),正好迎合了大學(xué)生追求創(chuàng )新、敢于突破的新生代的心理。所以我們應該認識到,網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)是客觀(guān)的——它是大學(xué)生現實(shí)生活的反映,從根本上說(shuō),要將它進(jìn)一步升華只有改變我們的客觀(guān)現實(shí);但它同時(shí)也是主觀(guān)的——它需要我們去構思、去提煉、去推廣、去建設。網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)必將跟隨時(shí)代的步伐,注入清新鮮活的精神內涵,成為校園一道亮麗的文化風(fēng)景線(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)作為一種語(yǔ)言文化,必定有利有弊,因此,我小組進(jìn)行了“網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)調查”,旨在了解淮安市在校大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的情況,以及在網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的背后究竟蘊藏著(zhù)大學(xué)生什么樣的價(jià)值觀(guān)念和文化心態(tài)。通過(guò)調研,尋找網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的存在價(jià)值以及意義。
為確保此次調查的真實(shí)性和良好的.質(zhì)量,我組成員完全是遵循科學(xué)合理的調研方法進(jìn)行的。
第二部分:調查方案設計
一、調查目的
1、了解當代大學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)”的理解和認知。
2、了解網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)在校園的使用情況。
3、了解網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的社會(huì )原因。
4、了解現代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的看法和態(tài)度
5、了解網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)在生活和學(xué)習中的意義和價(jià)值。
6、了解網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
二、調查內容
1、調查網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)使用者的性別、年級以及上網(wǎng)情況。
2、調查網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的特點(diǎn)、傳播渠道、產(chǎn)生的方式、流行的原因、所折射的文化心理。
3、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)背后故事的了解程度。
4、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)所持的看法和態(tài)度。
5、網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)在生活學(xué)習中的意義和價(jià)值。
6、網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的發(fā)展趨勢。
三、資料采集方法
二手資料收集:通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等媒介收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的一些信息。定性調
研方法:焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談定量調研方法:?jiǎn)?wèn)卷調查
四、調查方法
。ㄒ唬┙裹c(diǎn)小組訪(fǎng)談
我小組在3月26日以及27日分別進(jìn)行了兩次焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談。邀請了學(xué)生代表前來(lái)參加訪(fǎng)談,主要調查以下內容:
。1)當代大學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)”的一般認識。
。2)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的社會(huì )原因。
。3)現代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的看法和態(tài)度。
。4)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)在生活和學(xué)習中的意義和價(jià)值。
。5)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的應用。
。6)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(二)問(wèn)卷調查
我小組在4月8日-10日進(jìn)行了問(wèn)卷調查。具體抽樣步驟如下:
1、確定抽樣樣本總體根據代表性以及結合實(shí)際情況,我們抽取了淮陰師范學(xué)院東西校區、淮陰工程學(xué)院新老學(xué)區兩所學(xué)校按配額抽樣法每所學(xué)校大約分別抽取樣本146個(gè)、96個(gè)、30個(gè)、28個(gè)。
2、確定抽樣樣本個(gè)體
A、選擇淮陰師范學(xué)院東校區生活區出入口做為調查地點(diǎn),采用等距抽樣方法,間隔5人進(jìn)行一次問(wèn)卷調查。(如有拒訪(fǎng)者,則調查下一個(gè))
B、選擇淮陰工程學(xué)院的校園大門(mén)做為調查地點(diǎn),采用方便抽樣法中的”街頭攔截法”進(jìn)行調查。(1.若受訪(fǎng)者拒訪(fǎng),則再隨機調查下一位。2.若有兩到三個(gè)受訪(fǎng)者成群在一起,則只抽取左邊的一位作為調查對象。3.若有四個(gè)以上人成群在一起,則抽取左右兩邊的作為調查對象。4.以上2和3點(diǎn),如果受訪(fǎng)者拒訪(fǎng)則調查下一組。)為避免調查時(shí)出現調查對象極少以及調查效率低,我們將在上午10點(diǎn)至12點(diǎn)以及下午4點(diǎn)至6點(diǎn)的上下課期間進(jìn)行兩次攔截調查。
C、對淮陰師范學(xué)院王營(yíng)校區其中的12棟宿舍樓
1)采用等距抽樣,每間隔3棟樓抽取1棟,分別抽取了1號樓,4號樓,7號樓,11號樓,每棟宿舍抽取7個(gè)樣本;
2)男生宿舍:
a)抽取每棟樓的一至七層,每層抽取1個(gè)樣本,抽取每層左邊的第一個(gè)宿舍(面對宿舍樓大門(mén))。(如果第一個(gè)宿舍沒(méi)人,則抽取第二間,以此類(lèi)推)
b)每個(gè)宿舍以前來(lái)開(kāi)門(mén)的同學(xué)作為調查對象,若受訪(fǎng)者拒訪(fǎng),則抽取距離門(mén)口最近左邊的一位作為調查對象,若再次拒訪(fǎng),則抽取距離門(mén)口最近右邊的一位作為調查對象,以此類(lèi)推)
3)女生宿舍:
采用等距攔截調查的方法。調查地點(diǎn)在女生宿舍樓的大門(mén)前,每隔5個(gè)調查一次。(假定有假定10個(gè)人中的第一個(gè)人為1號調查對象,則下一個(gè)調查對象即為4號以此類(lèi)推)
第三部分:數據分析技術(shù)
一、數據分析方法:
運用SPSS軟件對問(wèn)卷調查的數據進(jìn)行統計與分析。
二、數據分析方案:
在對調查數據進(jìn)行正式分析之前,首先對取得的原始調查數據進(jìn)行了去粗取精、去偽取真的數據整理工作,以保證數據資料的真實(shí)、準確和完整,共分為四個(gè)步驟。
1)調查員對回收的問(wèn)卷進(jìn)行回答的完整性、正確性、一致性的檢查,剔除不合格問(wèn)卷,對差錯進(jìn)行審核訂正。
2)對問(wèn)卷中的每個(gè)答案都進(jìn)行了編碼,一方面便于數據的錄入和進(jìn)行定量的分析,另一方面可以減少誤差。編碼的設計盡量遵循了準確性、完整性、標準性和易處理的原則,并對開(kāi)方性的問(wèn)題在匯總所有問(wèn)卷之后進(jìn)行了編碼,以保證全面覆蓋答案。
3)數據錄入時(shí)統一使用SPSS錄入界面,并采取兩人合作錄入的方式,以減少錯誤率。在錄入過(guò)程中,對不合格的觀(guān)測值再次進(jìn)行訂正或剔除。
4)數據處理與分析是在SPSS環(huán)境下完成的,在遵循準確性、系統性、適用性和及時(shí)性的原則下,對統計資料進(jìn)行了定性和定量的結合分析,包括描述統計,分組統計以及關(guān)聯(lián)分析等。具體分析結果見(jiàn)調查結果。
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的調查報告2
一、調查背景
在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的成長(cháng)之下,網(wǎng)絡(luò )信息更新的速度到了常人難以想象的地步,網(wǎng)絡(luò )熱刺的不斷誕生,一方面反映了網(wǎng)民的智慧,另一方面也讓網(wǎng)民的情感得到了釋放。歷史上,人們?yōu)榱吮磉_對事物的感情,誕生了民謠,順口溜等這些短小精悍,而又飽含信息的的語(yǔ)言文字。而在如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,當時(shí)似乎短小精悍的文字,在如今似乎有些臃腫,進(jìn)而用網(wǎng)絡(luò )熱詞來(lái)代替。比如“打醬油”,“我爸是李剛”“神馬都是浮云”這些詞只有幾個(gè)字,但這些詞語(yǔ)后面卻深刻反映了某種社會(huì )想象,網(wǎng)民的感情通過(guò)網(wǎng)絡(luò )熱刺不斷的傳遞和釋放。
年輕人尤其是大學(xué)生思想活躍,思維靈活,喜歡新鮮事物,渴望交流,崇尚創(chuàng )新,追逐時(shí)尚,而且不愿意承受現實(shí)生活中太多的約束(包括主流語(yǔ)言規范的約束)。具有匿名性的網(wǎng)絡(luò )虛擬世界,無(wú)疑給以年輕人為主的網(wǎng)民群體提供了發(fā)揮的空間;同時(shí),由于他們又具有較高的文化素質(zhì),熟悉英語(yǔ)及計算機語(yǔ)言,使"網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)"的產(chǎn)生具有了必然性和可能性。
語(yǔ)言是時(shí)代的反映,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言在一定程度上也是當前"網(wǎng)絡(luò )時(shí)代"的反映,與現代人的生存方式和思維狀態(tài)密切相關(guān)。因而,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )飛速發(fā)展,"網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)"必將擴大其影響范圍。
二、調查目的及意義
目的:了解現代大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的認識、了解和使用狀況以及他們對于網(wǎng)絡(luò )流
行語(yǔ)的發(fā)展所持以的態(tài)度。
意義:通過(guò)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的態(tài)度,了解網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的發(fā)展現狀,推斷網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的發(fā)展前景,進(jìn)而分析和總結出網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)給社會(huì )發(fā)展帶來(lái)的影響。
三、調查過(guò)程安排
四、調查問(wèn)卷設計
大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的態(tài)度的調查研究
親愛(ài)的同學(xué):
你好!為了深入了解當代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的態(tài)度,我們設計了一份關(guān)于對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的態(tài)度的調查問(wèn)卷,希望您能認真作答,幫助我們完成這項調查。感謝您抽出寶貴的時(shí)間幫我們完成這份問(wèn)卷調查,祝生活愉快!
性別:
A男
B女年級:
A大一
B大二
C大三
D大四學(xué)校:(xx大學(xué)文理學(xué)院)
1、你經(jīng)常上網(wǎng)嗎?
A天上
B經(jīng)常上
C偶爾上
D幾乎不上
2、上網(wǎng)時(shí)你會(huì )關(guān)注網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)嗎?
A非常關(guān)注
B關(guān)注
C偶爾關(guān)注
D沒(méi)興趣
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解流行語(yǔ)的渠道(多選)
A論壇,貼吧
B新聞網(wǎng)站
C即時(shí)通訊(QQ,MSN)
D博客E其他
4、你對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的了解程度?
A很了解,一看就懂
B比較了解,知道大部分
C不是很懂,會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)
D完全不懂
5、你對下列網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的使用情況是?
經(jīng)常使用偶爾使用完全不用
A、給力① ② ③
B你懂的① ② ③
C我是來(lái)打醬油的① ② ③
D羨慕,嫉妒,恨① ② ③
E坑爹① ② ③
F神馬都是浮云① ② ③
G我勒個(gè)去① ② ③
H我爸是李剛① ② ③
Ixx的人,你傷不起① ② ③
6、你聽(tīng)到某個(gè)人說(shuō)這些網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ),你覺(jué)得他她......
A很時(shí)髦
B無(wú)所謂
C沒(méi)內涵
7、你對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的接受程度?
A樂(lè )意接受B勉強接受
C反對
D無(wú)所謂
8、你上網(wǎng)的時(shí)候會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)嗎?
A經(jīng)常使用
B有時(shí)使用
C偶爾使用
D從不使用
9、你在什么場(chǎng)合會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)?(多選)
A網(wǎng)上聊天
B電子郵件
C日常對話(huà)
D手機短信
10、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)有什么優(yōu)點(diǎn)?(多選)
A生動(dòng)有趣
B方便
C幽默
D其他
11、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)有哪些缺點(diǎn)?(多選)
A有的讓人難以看懂
B多貶義,臟話(huà),影響風(fēng)氣
C破壞了傳統漢語(yǔ)語(yǔ)言文化和規范
D更新太快
12、你對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的態(tài)度?(多選)
A是網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的.趨勢所在,喜歡并支持
B是語(yǔ)言朝新方向的一種發(fā)展,很有意思也很有特點(diǎn)
C雖然不是很了解,但還是支持
D沒(méi)怎么接觸,不了解,持中立態(tài)度
E不符合語(yǔ)言文化的傳統規范,會(huì )影響語(yǔ)言文化的普及,應限制使用
F語(yǔ)言粗俗,膚淺,難以理解,不提倡使用
G沒(méi)有理由,完全反對
13、你使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的原因是?(多選)
A簡(jiǎn)潔
B好玩
C便于表
D別人用我也用
14、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)會(huì )帶來(lái)什么影響?(多選)
A使得消息傳播變得更簡(jiǎn)潔,更生趣
B增進(jìn)朋友間的感情
C會(huì )影響人們的交流,使交流變得困難
D沖擊傳統語(yǔ)言文化
15、你認為政府應該如何管理和控制網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)?(多選)
A引導
B監督
C放任
D封殺
16、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的發(fā)展前景怎樣?(多選)
A會(huì )不斷的更新?lián)Q代,一部分精華會(huì )成為正式語(yǔ)言
B會(huì )正式融入日常生活和語(yǔ)言規范之中
C破壞語(yǔ)言規范,只是引起一時(shí)的熱潮,會(huì )被淘汰
五、調查分析
1、你經(jīng)常上網(wǎng)嗎?
從調查結果可知,超過(guò)半數的大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),有20%的人會(huì )天天上網(wǎng),從而可以看出大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )的熟悉和掌握程度之深。
2、上網(wǎng)時(shí)你會(huì )關(guān)注網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)嗎?
大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)關(guān)注和偶爾關(guān)注網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的比重是相同的,都約占總數的45%。一小部分人群由于經(jīng)常逛論壇,或者比較喜歡一些最新流行的網(wǎng)絡(luò )事件,就非常關(guān)注網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)。相反,有同樣占了5%的大學(xué)生對此根本不感冒,完全沒(méi)興趣。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解流行語(yǔ)的渠道
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的調查報告3
九成受訪(fǎng)者會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)
語(yǔ)言美不美要看是否具有獨特的表達功能
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)已經(jīng)成了年輕人表達情感的主要語(yǔ)言方式之一。有人認為這樣的表達更直接、更準確,也有人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )詞匯讓語(yǔ)言變得簡(jiǎn)單粗暴。對此你怎么看?
近日,中國青年報社社會(huì )調查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),對20xx名受訪(fǎng)者進(jìn)行的一項調查顯示,93.4%的受訪(fǎng)者平時(shí)會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)。67.4%的受訪(fǎng)者認為過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)會(huì )使代際溝通更加困難。
93.4%受訪(fǎng)者會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)
中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史專(zhuān)業(yè)的丁歆經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)!拔乙话阍诟W(wǎng)友聊天時(shí),或在社交媒體平臺上發(fā)表狀態(tài)時(shí)會(huì )使用,因為這是一個(gè)很自然的語(yǔ)境,大家都在這種流行語(yǔ)境下,你會(huì )自然融入進(jìn)去。但是在其他地方用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ),別人可能就不知道你在說(shuō)什么”。
調查顯示,34.3%的受訪(fǎng)者經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ),59.1%的受訪(fǎng)者偶爾使用,僅6.5%的受訪(fǎng)者完全不用。
“我在看直播或者發(fā)彈幕時(shí)會(huì )用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ),平時(shí)面對面交流一般不用! 西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生梁杰認為,流行詞是一種創(chuàng )造,“本來(lái)要說(shuō)很長(cháng)一段話(huà)的,用幾個(gè)字就可以表達了。另外在某個(gè)特定的場(chǎng)合,某些流行詞就代表一個(gè)特定的意思,這樣說(shuō)會(huì )更加明確!
“使用流行語(yǔ)就是為了好玩,大家對于一些詞語(yǔ)會(huì )心照不宣地笑一下!倍§вX(jué)得,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言會(huì )讓語(yǔ)言異化,“我們會(huì )把一些傳統詞語(yǔ)進(jìn)行解構,重新放到現在的聊天環(huán)境下,本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是污染了漢語(yǔ)原本的語(yǔ)義的,但這可能也是流行文化的意義!
復旦大學(xué)中文系教授申小龍認為,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言既是一種特殊的語(yǔ)言現象,也是一種社會(huì )文化現象,蘊含著(zhù)豐富的社會(huì )文化、情感和心理。網(wǎng)絡(luò )交際平臺為交際者提供了一個(gè)較為寬松、便于自由創(chuàng )造的語(yǔ)域。與傳統的平面媒體上的書(shū)面語(yǔ)言相比,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的內容可以突破常規,具有非正式性、隨意性和簡(jiǎn)約性,并形成了自己獨特的詞語(yǔ)表達方式。它們?yōu)楝F代漢語(yǔ)注入了新的活力,提供了更多新的選擇。網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言中的一些創(chuàng )新因素已經(jīng)突破自己的語(yǔ)域,進(jìn)入人們日常生活。
67.4%受訪(fǎng)者認為過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)會(huì )使代際溝通更加困難
過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ),67.4%的受訪(fǎng)者認為會(huì )使代際溝通更加困難,66.5%的受訪(fǎng)者覺(jué)得會(huì )遺忘原有的表達方式和文化內涵。
“一些網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言來(lái)自于特定的文化場(chǎng)景,如果不了解那些文化,就很難明白!备V菔兄袑W(xué)老師蔡筱佳說(shuō),網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言會(huì )給她造成解讀上的困難,需要花更多的.時(shí)間去理解。
梁杰認為,流行詞語(yǔ)并不是對傳統語(yǔ)言的一種侵蝕,“說(shuō)不定以后流行語(yǔ)也會(huì )變成傳統語(yǔ)言的一種,大家在網(wǎng)絡(luò )上創(chuàng )造的流行語(yǔ)也在充實(shí)著(zhù)原本的語(yǔ)言體系”。
網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)普遍流行,傳統意義上的語(yǔ)言美會(huì )被互聯(lián)網(wǎng)消解嗎?在申小龍看來(lái),語(yǔ)言美不美,要看是否具有獨特的表達功能,用起來(lái)是否得心應手,是否能夠滿(mǎn)足表達自我的需求,和它是不是網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言或文言雅言無(wú)關(guān)!拔难匝叛,這些優(yōu)美的語(yǔ)言,在剛誕生的時(shí)候,也可能是當時(shí)的‘網(wǎng)絡(luò )熱詞’,如果古人都不使用熱詞,那語(yǔ)言還會(huì )發(fā)展嗎?滿(mǎn)口文言雅言照樣會(huì )蒼白無(wú)力,和亂用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)一樣。優(yōu)美的漢語(yǔ)都是從蓬勃旺盛的草根語(yǔ)言中發(fā)展出來(lái)的,范文,禁止草根語(yǔ)言,語(yǔ)言就沒(méi)有了生命力”。
他還指出,每一種語(yǔ)言表達都是適應題旨情境的,在什么場(chǎng)合、什么角色關(guān)系中就要說(shuō)什么話(huà)!罢Z(yǔ)言的自然發(fā)展一定是健康的,在語(yǔ)言的歷史長(cháng)河中永遠是大浪淘沙,無(wú)需杞人憂(yōu)天”。
受訪(fǎng)者中,00后占2.0%,90后占24.1%,80后占54.8%,70后占13.9%,60后占4.6%。