社會(huì )實(shí)踐總結精選15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的社會(huì )實(shí)踐總結，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐總結1
7月6號早晨，疲憊了兩天的我們終于睡過(guò)了，早起的計劃由于身體吃不消就臨時(shí)取消，然后在9點(diǎn)的時(shí)候各自以最飽滿(mǎn)的精神離開(kāi)了酒店。9點(diǎn)半，組員澹臺的伯伯驅車(chē)將近2個(gè)小時(shí)左右從貴陽(yáng)市市中心將我們送到安順市鎮寧布依族苗族自治縣的景區。去景區之前，我們來(lái)到了景區周?chē)囊患乙安瞬宛^去解決午餐，并對老板進(jìn)行了采訪(fǎng)，可以看出來(lái)，餐飲作為旅游的副產(chǎn)業(yè)，與旅游相輔相成。
令我們印象深刻的是，在即將到達售票處時(shí)候，一輛摩托車(chē)從后面追上來(lái)，喊著(zhù)：“是來(lái)旅游的么？我們可以帶你們進(jìn)去，不用買(mǎi)票！”我們未予理睬，繼續前行，然后更多的人開(kāi)始在路邊試圖攔下我們的車(chē)，還有說(shuō)：“一人100就可以，門(mén)票180呢�！蔽以谙�，會(huì )有多少人是通過(guò)這樣的渠道進(jìn)入景區的。我們就此時(shí)詢(xún)問(wèn)了內部工作人員，他們主要從安全角度跟我們解釋了那些鉆漏洞的人的行為。
主要游覽的三大景區，銀鏈墜潭瀑布景區，天星洞景區，大瀑布景區，至于你要怎么進(jìn)行以下活動(dòng)，主要有如下方式：1、自駕游或者步行；2、團隊包車(chē)50塊一客；3、出租車(chē)全程接送，200塊包車(chē)。我很想知道這種方式是否有一些定義來(lái)明確解釋。其實(shí)我是有些疑問(wèn)的，為什么售票處和景區相差接近8公里。我在嘗試著(zhù)在最后的報告里解決這個(gè)問(wèn)題。對于三大景區的主要風(fēng)景，奇山峻石，飛湍急流，銀鏈直掛而下，山間碧波蕩漾，山洞中更是別有洞天，一路上的石板和相機中的影響記錄了我們人生的一段旅程，自己拍出來(lái)的照片確實(shí)很逼真，跟家里的掛歷十分相似，但是那種水汽蒸騰撲面而來(lái)的涼爽和隆隆的瀑布撞擊水潭聲音，只有真的去過(guò)的人才知道是怎樣的一種自然震撼感
風(fēng)景之外還是有些是可以寫(xiě)的`。
1．在景區的沿途一直有布依族苗族的老人和孩子在向游客出售雞蛋、香瓜，黃瓜，梨，瓜子，花生，西瓜等食物，并且彼此有著(zhù)一定的距離。他們在某種意義上成了另一種風(fēng)景線(xiàn)和路標。那些孩子似乎才6、7歲的樣子，老人們至少也有60、70歲的樣子
2．多數旅行團在游覽天星洞景區的時(shí)候，在中間一部分就從某個(gè)出口離開(kāi)了，而在我們看來(lái)，后面的巖洞和瀑布才是這個(gè)景區的重點(diǎn)。之所以游客沒(méi)時(shí)間玩到精髓所在，是因為旅行團打出的廣告是：一日游遍4個(gè)大景點(diǎn)。于是草草走幾步就算玩過(guò)一個(gè)景點(diǎn)了。真是“加量不加價(jià)”啊。
社會(huì )實(shí)踐總結2
愛(ài)暖夕陽(yáng)，青春在志愿中飛揚。為培養大學(xué)生參與社會(huì )調查的實(shí)踐能力，踐行“三下鄉”的志愿精神，7月7日，xx師院物電學(xué)院成立多支調查小組，開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)空巢老人，踐行青年志愿精神”為主題的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)。
首先，調查組在指導老師的帶領(lǐng)下奔赴xx區xx村進(jìn)行實(shí)地調察，搜集空巢老人相關(guān)資料并拜訪(fǎng)空巢老人。該村村委會(huì )的工作人員向隊員們介紹了政府對老年人的扶助政策以及該村特有的空巢老人扶持政策，并將村里空巢老人的具體現狀作了詳細的介紹。
通過(guò)對村委會(huì )工作人員的訪(fǎng)談以及他們提供的相關(guān)資料，志愿者們獲取了關(guān)于該村老年人的生活現狀、福利狀況以及地方有關(guān)部門(mén)制定的一些解決對策等方面的相關(guān)信息。村委會(huì )的工作人員對志愿者的實(shí)踐活動(dòng)給予充分的肯定，在贊揚該院大學(xué)生的實(shí)踐服務(wù)精神之余，他還就此次調查活動(dòng)提出了一些指導性建議。
隨后，調查組成員分兩組實(shí)地走拜訪(fǎng)了該村空巢老人，對老人的家庭情況、收入情況、健康狀況等問(wèn)題進(jìn)行了調查。志愿者們還和老人們話(huà)起了家常，75歲的王大爺聽(tīng)力有些障礙，志愿者們十分耐心地與王大爺進(jìn)行了交談。志愿者左炎春告訴記者：“隨著(zhù)社會(huì )老齡化程度的加深，空巢老人越來(lái)越多，已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的'社會(huì )問(wèn)題。希望通過(guò)我們的調查分析，引起有關(guān)部門(mén)的重視。同時(shí)，也希望我們可以為老人們的生活帶來(lái)些許快樂(lè )�！�
在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，志愿者們嚴格遵守學(xué)校三下鄉紀律，堅持社會(huì )工作的博愛(ài)、尊重、助人自助的精神價(jià)值理念，把所學(xué)的社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識運用到調查實(shí)踐中，展示了xx學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了地方群眾的熱情接待和高度贊揚。據悉，在未來(lái)幾天里，他們還將開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人的回訪(fǎng)工作，再次返回xx村，將大眾的心意轉達給“空巢老人”。
社會(huì )實(shí)踐總結3
這個(gè)暑假我過(guò)的是尤其的充實(shí)，因為我在整個(gè)暑假中我打了我人生中的第一次工，這次社會(huì )實(shí)踐使我從幼稚走向了成熟，真正的向一個(gè)大人邁出了關(guān)鍵的一步。與其他的家庭的子女一樣，在當代的社會(huì )家庭里，我們就像被父母培養在溫室中的小樹(shù)苗一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻被捧在手心，從未經(jīng)歷過(guò)絲毫的風(fēng)雨洗禮，萬(wàn)千寵愛(ài)于一身！試問(wèn)，這樣的我們在以后的人生中又怎么能立足呢？又怎能經(jīng)得起競爭激烈的社會(huì )所帶給我們的風(fēng)雨洗禮呢？
所以，我認為在我們這個(gè)有自立能力的年齡里，一次實(shí)實(shí)在在的社會(huì )實(shí)踐是必要的，在我們真正踏入社會(huì )之前，做一次暴風(fēng)雨強前的小小嘗試，也為以后所遇到的風(fēng)雨積累必要的經(jīng)驗心得 ……在經(jīng)濟國際化的今天，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù) “ 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ” ，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，這個(gè)暑假開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的.不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐中�；叵脒@次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
1、踏實(shí)勤奮。
這是我在實(shí)踐中體會(huì )最深的一點(diǎn)。在工作中，不像在家里或是學(xué)校里，有 家人 老師的縱容。對于我們的任務(wù)我們必須認認真真地完成，因為在工作中你不再僅僅是一個(gè)人，你和其他同事共同組成了一個(gè)密不可分的團隊，你們的工作內容隨意看似沒(méi)有相同之處，但仔細的去觀(guān)察你就可以意識到，你們的工作是環(huán)環(huán)相扣的， “ 一環(huán)未成，全鏈皆散 ” 。所以，未保證整個(gè)工作成果的質(zhì)量，我們工作時(shí)務(wù)必保質(zhì)保量，以未后面的工作打下良好的基矗踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的分內工作在此尤為重要。
2、合作團結。
眾所周知，我們人類(lèi)是群居動(dòng)物，我們之所以群居并不是僅僅為熱鬧的，團結合作才是主要目的。一個(gè)人畢竟是一個(gè)，不可能面面擅長(cháng)，總有力所不及的地方，這時(shí)就需要與其他人合作了。只有合作才能使時(shí)間精力得到充足的利用，只有在合作中我們才能補己不足，發(fā)揮己之所長(cháng)，整個(gè)工作任務(wù)才能高質(zhì)量短時(shí)間內完成，從而提高工作效率，增加創(chuàng )造價(jià)值。反之， “ 千里之堤毀于蟻穴 ” 之鑒，我們務(wù)必吸取，萬(wàn)萬(wàn)不要讓整體的成果毀于 “ 蟻穴 ” ，團結互助，勾心斗角真 “ 蟻穴 ” 矣 ……
3、一技之長(cháng)。
縱使我們的同事再怎么優(yōu)秀，總是靠著(zhù)別人的幫助而無(wú)力助人終究是要被淘汰的，試問(wèn)無(wú)一技之長(cháng)在身的你， Bo有何必花錢(qián)養一個(gè)閑人呢？所以，一技之長(cháng)永遠是我們立足于社會(huì )中最重要的資本，只有你有著(zhù)不可代替的價(jià)值時(shí)，你才不會(huì )被這個(gè)競爭激烈的社會(huì )所淘汰，真正能長(cháng)期立足于競爭河流中的永遠是那些擁有無(wú)可替代的價(jià)值的人，他們才是大浪淘沙中的勝者！所以，無(wú)論何時(shí)何地，永遠不要滿(mǎn)足于現在所擁有的價(jià)值，因為你能做到的別人也能，只是時(shí)間問(wèn)題，唯有不斷的更新自己，提高自己的價(jià)值才是不倒之本！
4、感恩。
熟話(huà)說(shuō)的好啊，站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。溫室中的我們是永遠體會(huì )不到，家人為我們阻擋風(fēng)雨的艱辛，通過(guò)這次親身的社會(huì )實(shí)踐，我深深的感受到了，家人給我們溫室后的艱辛，那是一片汗水所凝聚成的海洋！雖說(shuō)我這次的社會(huì )實(shí)踐中經(jīng)歷了很多人生中的 “ 第一次 ” ，但我深信我所經(jīng)歷的艱辛與那片海洋比起來(lái)猶如冰山一角。感恩，成為我心中閃過(guò)無(wú)數次的詞語(yǔ)。這次的實(shí)踐讓我體會(huì )到了家人的不易，使我學(xué)會(huì )了感恩，并對以前自己的幼稚無(wú)知感到羞愧，報恩是我接下來(lái)要做的，也是情理之中的，但我希望能更多，好彌補以前的不足！總之，這次暑假社會(huì )實(shí)踐，我受益匪淺，這會(huì )成為我以后人生中的無(wú)價(jià)之寶，也將為我之后的人生確立了奮斗的目標，奮斗的動(dòng)力。
雖說(shuō)將來(lái)永遠是一個(gè)未知數，命運的玩笑不知何時(shí)會(huì )突然出現，但我會(huì )在一次次玩笑中吸取經(jīng)驗，慢慢的成長(cháng)起來(lái)，慢慢的長(cháng)大長(cháng)高，成為一顆獨自一人便可扛著(zhù)暴風(fēng)驟雨洗禮的大樹(shù)！
社會(huì )實(shí)踐總結4
從鄭州培訓，學(xué)習了一些關(guān)于方便面生產(chǎn)的知識，覺(jué)得方便面的生產(chǎn)不過(guò)如此，就像自家做面條差不多，只不過(guò)是機器生產(chǎn)而已，生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習總結。帶著(zhù)這種意識，從鄭州回到高碑店，進(jìn)行車(chē)間一線(xiàn)實(shí)習。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的車(chē)間實(shí)習我了解了很多現場(chǎng)的實(shí)際情況，學(xué)到了理論上學(xué)不到的東西，真正意識到理論知識和實(shí)際確實(shí)有一些差異，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
從進(jìn)入車(chē)間，我們分了幾個(gè)小組，依次分別在和面崗，壓延崗，油炸崗，點(diǎn)料崗，包裝崗實(shí)習。前半個(gè)月是觀(guān)摩學(xué)習，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)地操作，但我還是進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的實(shí)地操作，感到車(chē)間工作也不過(guò)如此，就是幾個(gè)程序化的操作而已。
前半個(gè)月就在觀(guān)摩，自我感覺(jué)良好中度過(guò)，覺(jué)得學(xué)了好多東西，好多操作似乎都懂了，說(shuō)起來(lái)也頭頭是道，這一步怎么做，下一步又是什么。比如，和面的操作，我當天實(shí)習中就能說(shuō)出，第一步，第二步，第三步……整個(gè)流程都知道。就這樣自以為做的很不錯了，也寫(xiě)了總結，頗有幾分洋洋自得。覺(jué)得三天的崗位觀(guān)摩學(xué)習沒(méi)有虛度，學(xué)了不少，也學(xué)到了理論上沒(méi)有的東西，覺(jué)得自己這次可謂是理論聯(lián)系實(shí)際了。然而說(shuō)是一回事，做又是另一回事了。學(xué)習中，和面工問(wèn)我能不能獨立操作，我猶豫了，說(shuō)的不是很好嗎，但是我從沒(méi)有做過(guò)一次，操作一次會(huì )是什么樣子呢？連續一個(gè)班（12個(gè)小時(shí)）又是什么感覺(jué)呢？我真的實(shí)際操作了一次，用一個(gè)詞形容我當時(shí)的狼狽相就是手忙腳亂，僅僅是和一鍋面，一個(gè)班一般要和近五十鍋面，那我就要手忙腳亂五十次……不敢想象。
眼高手低，這是我的毛病，什么事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，說(shuō)到容易，做到卻難。眼睛是會(huì )騙人的，看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì )做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習的真理！
前半個(gè)月的實(shí)習，說(shuō)是實(shí)習，不如說(shuō)是參觀(guān)，因為我看到的只是表層的東西，學(xué)到的也還是限于理論的'東西，至于實(shí)踐，僅僅是幾次手忙腳亂而已，如和面操作時(shí)的忘記加水，點(diǎn)料操作時(shí)跟不上流水線(xiàn)的進(jìn)度……而那些每個(gè)崗位的實(shí)習總結就像是應付差事的上交一些無(wú)所謂的東西，并不全是自己實(shí)習的心得體會(huì )，更不是自己學(xué)到的崗位學(xué)習所得。
前半個(gè)月基本浪費了，就是在結束后第一次座談會(huì )上談的一些東西，也不過(guò)是皮毛又皮毛的東西，或者就是每個(gè)人都看到的淺顯的東西，發(fā)現的問(wèn)題也是一些所謂的“歷史遺留問(wèn)題”。唯一的收獲就是發(fā)現了自己的缺陷，下一步的努力方向。
休息了兩天，我們進(jìn)行了第二輪車(chē)間實(shí)習，這一次我們被允許在工人的指導監督下進(jìn)行操作，可以動(dòng)手操作了，那就再“手忙腳亂”一次吧。
依然是從和面崗開(kāi)始，和面應該是我學(xué)的最好最扎實(shí)的吧，因為我在和面崗實(shí)地操作最多，而且曾在和面工的指導和監督下完成了配鹽水料，叫面，和面，放面這整套和面崗的工作，盡管當時(shí)也是很狼狽，但是給我留下的印象卻是最深的，我也學(xué)會(huì )了和面崗的主要工作，并且能夠在和面崗獨自操作一段時(shí)間，不會(huì )出什么差錯。這算是很大的進(jìn)步，也是我的一大收獲。也算是我從事工作以來(lái)，感到最有成就感的一次�？赡芎兔鎹徫簧系囊恍├碚撝R，到現在我還不能全部掌握記住，考試可能不會(huì )，但是我可以肯定，如果把我放在和面崗我可以做到不出差錯。這就是進(jìn)步，這就是收獲，比懂了一個(gè)理論更有用。和面崗，我第一次接觸的崗位，不但教會(huì )了我崗位知識，更教會(huì )了我比崗位知識重要的工作學(xué)問(wèn)。
接下來(lái)就是壓延崗了，有了和面崗的教訓，第二次到壓延崗，這一次學(xué)到的卻不是崗位知識，而是一個(gè)新員工的心得。
同樣是新員工，不同的確是學(xué)習的心態(tài)，我們這一批來(lái)的大學(xué)生，每個(gè)人都覺(jué)得自己很不錯，姿態(tài)應該都很高，而懂得的東西是不是很多，很有用呢，這就不一二論了，至少我開(kāi)始覺(jué)得自己有很多欠缺之處。從這個(gè)新壓延工那里我學(xué)到了，知道自己欠缺什么時(shí)，去請教，如何請教。別人并不是應該指導我們，即使是上級要求，我們不去主動(dòng)請教，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )自動(dòng)跑來(lái)指導我們。不懂了，應該積極去問(wèn)。但是，既然是請教，那還是客氣一點(diǎn)好吧，叫別人一聲師傅，大姐，什么的不會(huì )損失什么，但得到的卻很多了。
社會(huì )實(shí)踐總結5
居委會(huì )助理，即是幫助附近一個(gè)社區居委會(huì )以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話(huà)等，尤其重要的是如何與來(lái)居委會(huì )的居民們打交道，因為他們問(wèn)的一些問(wèn)題是我目前所不知道，或無(wú)法回答的，通過(guò)幾次“碰壁”后，我知道了作為一個(gè)社區工作者的責任，雖是助理但也不能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。
社區是基層，看似簡(jiǎn)單，但卻又復雜。社區居委會(huì )的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時(shí)，她們又必須做好其他調節工作，使得社區內存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過(guò)一段時(shí)間與居委會(huì )的人的相處、交往，發(fā)現人際能力在社會(huì )中是很重要的，因為不善長(cháng)人際，開(kāi)始很多時(shí)候我處在不知道該說(shuō)些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開(kāi)始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，知道了她們工作的性質(zhì)、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺(jué)得她們的工作是很“神圣”的。
現在，結束了居委會(huì )助理的工作，心里總結一下，當好一個(gè)助理要的.是耐心與責任心，當好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時(shí)候在面對一些突發(fā)情況時(shí)，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采，作為一個(gè)志愿者，在工作中出現了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時(shí)自省，勉勵自己。
社會(huì )實(shí)踐總結6
今年暑假，我參加了慈溪養老院的調查小組。從名字可以看出，這是對慈溪養老院的調查。老年人一直受到社會(huì )人們的關(guān)注。養老院是一些老年人晚年生活的地方。在這里，他們可以認識很多同樣的人。
現在是7月19日。前幾天的景象依然歷歷在目。臺風(fēng)燦鴻伴隨著(zhù)今年夏天的社會(huì )實(shí)踐而開(kāi)啟。學(xué)校禁止我們離開(kāi)學(xué)校。我們花了兩天時(shí)間制作問(wèn)卷。我們去了慈溪市民政局。我們詢(xún)問(wèn)了慈溪市養老院的相關(guān)負責人。我們還向他展示了我們對養老院的問(wèn)卷和服務(wù)。他仔細閱讀了我們的問(wèn)卷，糾正了我們問(wèn)卷上的錯誤和不好的地方。并告訴我們養老院的大致情況，這讓我們對以后的行動(dòng)有了更深的了解，也有了更明確的目標。他幫我們聯(lián)系了老人公寓的主任，并說(shuō)他明天會(huì )陪我們。那天下午，我們調查了公眾。了解一些養老院的'情況。然后我們修改了問(wèn)卷。第二天，我們去了慈溪老人公寓，見(jiàn)到了老人公寓的主任。
因為我們之前跟他說(shuō)過(guò)，他很配合，告訴我們有什么問(wèn)題可以問(wèn)他。所以我們問(wèn)他老人公寓的基本情況和住在這里的老人的基本情況。并向他提出，我們應該與老人交談，并在交談中詢(xún)問(wèn)我們的問(wèn)卷。他詳細回答了我們的問(wèn)題，并支持我們對老年人進(jìn)行問(wèn)卷調查。告訴我們可以自己和老人交談?wù){查。之后，我們和老人聊天，問(wèn)他們問(wèn)卷上的問(wèn)題。我們還為老人公寓提供志愿服務(wù)。我們幫他們掃地，拔雜草，安裝健身器材。特別是安裝健身器材，我們幫他們從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，特別需要幾個(gè)人搬家。我們還處理了問(wèn)卷數據。由此可見(jiàn)，這里的老人以前的工作都不一樣，有以前是農民的，個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)的。農民居多。
比如和我說(shuō)話(huà)的老人。他說(shuō)他以前是個(gè)小販，每天早起努力工作。但他只讀了18個(gè)月的書(shū)，也就是一年半。就像主任說(shuō)的，這里的老人大多有兩個(gè)以上的孩子。很少有人只有一個(gè)。他們和孩子關(guān)系很好，孩子經(jīng)常來(lái)看他們。大多數人每月至少來(lái)看他們一次，大多數人在節日期間來(lái)看他們或帶他們回家。他們說(shuō)他們和院友關(guān)系很好，可以和諧相處。他們認為老人的公寓還可以，志愿者會(huì )來(lái)服務(wù)。
通過(guò)這種社會(huì )實(shí)踐，我了解了老年人的現狀。我希望提高養老金待遇，提高老年人的生活水平，讓他們快樂(lè )。第二：我希望人們能更加關(guān)注老年人�，F在有很多空巢老人，他們的孩子離開(kāi)家鄉努力工作。社區居委會(huì )還應定期組織老年人活動(dòng)，豐富老年人的生活，不要讓他們感到孤獨。三是希望加大養老院、老年公寓、老年活動(dòng)中心的建設。大多數老年人不愿意去養老院。希望通過(guò)加大養老院、老人公寓、老人活動(dòng)中心的建設，老年人能有更好的晚年生活和幸福感。因此，動(dòng)員全社會(huì )的力量，鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、集體組織、民間組織、個(gè)人和外資建立養老服務(wù)機構，規劃建設不同層次的養老機構，滿(mǎn)足不同層次老年人的入住需求是非常重要的。而且可以降低養老院的價(jià)格，讓更多的人買(mǎi)得起養老院，讓更多的老人愿意去養老院。這無(wú)疑很好。
每個(gè)人都會(huì )變老。今天的老人可能是我們明天的樣子，所以我們應該更加關(guān)注老人，幫助他們，也就是幫助我們未來(lái)。這種社會(huì )實(shí)踐讓我感觸頗深。我們必須更加關(guān)注老年人，不要讓他們在晚年獨自度過(guò)。所以多回家陪陪父母，像歌詞一樣唱：經(jīng)�；丶铱纯��；丶叶嗫纯蠢先�，多關(guān)注他們，和他們談?wù)�。他們需要的不是錢(qián)，而是孩子和他們一起過(guò)節聊天。
社會(huì )實(shí)踐總結7
我是xx大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。臨近畢業(yè)去xx餐廳實(shí)習了三個(gè)月。在過(guò)去的三個(gè)月里，我的工作能力有了很大的提高�，F在我要對自己這三個(gè)月的工作做一個(gè)自我評價(jià)。
1.提高溝通能力:作為酒店前臺接待和一線(xiàn)員工，與客人的接觸是面對面的，直接與最接觸。往往接待員的一句話(huà)就能影響酒店的整體印象，甚至影響客人一整天的心情。如何讓口語(yǔ)舒服愉快，是一個(gè)接待員必須要學(xué)的.課程。當然，溝通不僅限于客人之間，同事之間，甚至上級之間也是存在的。人難免會(huì )有情緒波動(dòng)，但這樣的情緒波動(dòng)往往會(huì )影響到別人的情緒。如何調整自己的心態(tài)，如何用自己的心態(tài)面對客人、同事甚至上級，如何給別人帶來(lái)新的微笑，是我每天都要認真思考的問(wèn)題。在這次實(shí)習中，我不僅提高了溝通能力，也學(xué)會(huì )了如何調整心態(tài)。
2.提高應急能力:在前臺接待處工作時(shí)，必須每天做好戰斗準備。因為作為前臺接待，每天要接待不同的客人，面對不同的事件。入住酒店的客人中難免會(huì )有一些不禮貌的客人，甚至會(huì )對接待人員說(shuō)臟話(huà)。面對如此明朗的局面，對于我來(lái)說(shuō)，安撫客人的情緒，保護酒店的利益和自身的安全，又是一次考驗。
3.提高獨立處理工作的能力:通過(guò)這次實(shí)習，我深深地明白了一個(gè)道理，我必須做我有能力做的事情。只有培養自己的獨立能力，才能在工作中取得進(jìn)步。在工作中，如果有問(wèn)題或者不理解，要大膽的咨詢(xún)同事，而不是假裝理解。獨立工作，積累經(jīng)驗，最后得到的才是適合自己的。
4.提高服務(wù)意識:作為接待員，她總是代表酒店。無(wú)論是在工作中還是在路上，只要穿上酒店的制服，就要時(shí)刻為客人服務(wù)。我們是微笑之城的使者，為客人做一切，為客人做一切，為所有的客人做一切。
回顧過(guò)去的三個(gè)月，我認真學(xué)習業(yè)務(wù)培訓，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心回答問(wèn)題，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，通過(guò)不斷的實(shí)踐提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長(cháng)為一名合格的銷(xiāo)售人員。以后我會(huì )更加努力。我相信我們的銀行，
我努力在未來(lái)的工作中成為一名優(yōu)秀的員工，為xx公司創(chuàng )造價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐總結8
各基層團委：
今年暑假，我校師生根據團省委以及學(xué)校的統一部署，以“青春九十年報國勇?tīng)幭取睘橹黝}，深入城市社區、農村基層、廠(chǎng)礦企業(yè)、西部地區和省內欠發(fā)達地區，廣泛開(kāi)展政策宣講、科技支農、扶貧支教、企業(yè)幫扶、文藝演出、衛生宣傳、文化宣傳、法律援助等活動(dòng)，成績(jì)突出、影響廣泛、受到了普遍好評。
為了交流經(jīng)驗，鼓勵先進(jìn)，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)向長(cháng)期化、項目化、陣地化方向發(fā)展，學(xué)校團委將對今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結，并對在社會(huì )實(shí)踐中表現突出的團隊和個(gè)人進(jìn)行表彰�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、獎項設置
1、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊
2、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（學(xué)生）
3、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導教師
4、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐基地
5、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調研項目獎
6、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐工作優(yōu)秀創(chuàng )新案例
二、評選要求
1、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊
評選的具體要求是：
�。�1）原則上要求校級立項的重點(diǎn)團隊；主題鮮明突出，內容豐富，切合實(shí)際有創(chuàng )新。
�。�2）過(guò)程組織規范，安全保障有效，圓滿(mǎn)完成暑期社會(huì )實(shí)踐各項工作流程，及時(shí)反饋社會(huì )實(shí)踐信息，積極組織與參與成果展示交流活動(dòng)。
�。�3）實(shí)踐成效顯著(zhù)，學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，受益明顯；在實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生了良好的社會(huì )效應；有實(shí)質(zhì)性的社會(huì )實(shí)踐成果（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當地發(fā)展提出建設性意見(jiàn)，設計方案受到當地政府、企業(yè)重視等）；實(shí)踐活動(dòng)反饋表中，當地單位黨團組織對團隊有較高的評價(jià)。
2、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（學(xué)生）
評選的具體要求是：
�。�1）有效組織實(shí)踐團隊積極實(shí)踐和圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐前后相關(guān)工作，出色完成社會(huì )實(shí)踐組織工作。
�。�2）發(fā)揚團隊精神，在活動(dòng)中重視集體，能較好地處理團隊與個(gè)人之間的關(guān)系。
�。�3）完成的實(shí)踐論文或者調查報告質(zhì)量較高，對當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有一定的指導意義或有一定的學(xué)術(shù)意義；積極參加社會(huì )實(shí)踐成果展示交流等相關(guān)活動(dòng)。
3、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導教師
評選的具體要求是：
�。�1）在學(xué)院較好地組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐工作，或者積極帶領(lǐng)、指導社會(huì )實(shí)踐團隊開(kāi)展具體活動(dòng)。
�。�2）及時(shí)、妥善處理團隊內突發(fā)事件，協(xié)調好與接待單位的關(guān)系。
�。�3）所指導的團隊成果豐碩，具有一定的社會(huì )影響力。
4、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐基地
評選的具體要求是：
�。�1）已連續為學(xué)校提供實(shí)踐基地服務(wù)一年以上（省級實(shí)踐基地需兩年以上），并與學(xué)校建立了長(cháng)期穩定的.聯(lián)系，有書(shū)面憑證或是牌匾、錦旗等實(shí)物憑證。
�。�2）學(xué)校在實(shí)踐基地開(kāi)展了具體的服務(wù)項目，有一定規模并形成特色。
�。�3）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到實(shí)踐地黨政團的大力支持和群眾的普遍歡迎，取得了有利于學(xué)校發(fā)展和地方建設的實(shí)際成果。
5、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調研項目獎
評選的具體要求是：
�。�1）調查報告或論文緊密契合實(shí)踐參考課題，調查方法正確，數據豐富可靠，分析方法正確，具有較高的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng )新性。
�。�2）有實(shí)質(zhì)性的成果（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當地發(fā)展提供建設性意見(jiàn)，設計方案受到當地政府企業(yè)重視等），有現實(shí)指導意義。
�。�3）符合學(xué)術(shù)規范，格式上符合調查報告或論文的要求。（材料上報，標題三號黑體，正文內容的字體為小四號宋體，1。5倍行間距，一級標題加粗。）
6、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐工作優(yōu)秀創(chuàng )新案例
評選的具體要求是：
�。�1）案例為開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)重已形成的特色品牌工作，或者在破解工作難題、創(chuàng )新工作機制體制等方面進(jìn)行的有益探索和創(chuàng )新實(shí)踐。案例要體現真實(shí)性、典型性，揭示帶有規律的問(wèn)題，具有推廣或借鑒意義。
�。�2）案例結構應包括背景與問(wèn)題、具體事例、經(jīng)過(guò)與做法、主要成效、思考與啟示等5個(gè)部分。并請各學(xué)院團委書(shū)記撰寫(xiě)300字左右的點(diǎn)評。
�。�3）案例寫(xiě)作采用記敘性語(yǔ)言加以描述，切忌將其寫(xiě)成經(jīng)驗交流材料或一般性工作總結。案例正文數字控制在3000字以?xún)�，須附�?。
社會(huì )實(shí)踐總結9
寒假的生活總是多姿多彩而又簡(jiǎn)便的，我們有著(zhù)充足的時(shí)間去安排各項活動(dòng)，當然也少不了寒假的社會(huì )實(shí)踐。
在這個(gè)寒假里，作為大學(xué)生的我們決定到賓館實(shí)習，學(xué)習服務(wù)和管理的技能，體驗真實(shí)的生活。首先，我們來(lái)到實(shí)習的賓館，再簡(jiǎn)單地向經(jīng)理交代實(shí)踐的事情后，我們便開(kāi)始了實(shí)習。我們分成了兩個(gè)小組，第一個(gè)小組負責前臺登記，賬務(wù)結算。
第二個(gè)小組負責客房的服務(wù)和打掃。然而，前臺登記并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。我們先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡(jiǎn)單學(xué)習怎樣解決一些緊急狀況之后，我們開(kāi)始了實(shí)習。不一會(huì )兒，來(lái)了幾個(gè)客人，詢(xún)問(wèn)了一下房間的價(jià)格，我們懷著(zhù)微笑回答�；蛟S因為我們熱情的服務(wù)，客人二話(huà)不說(shuō)便決定入住了。
在我們登記了旅客的信息后，我們把刷好的房卡遞給了客人，并示意微笑。第一次登記，便讓我們幾個(gè)成員有了成功感。我們繼續堅持著(zhù)這份感覺(jué)，愉快的奮斗了一個(gè)早上。
雖然有些辛苦，但汗水見(jiàn)證著(zhù)我們的勞動(dòng)，留下了我們辛苦后的痕跡。但午時(shí)的工作卻沒(méi)有早上那么順利，在將近1點(diǎn)半的時(shí)候，這一帶突然停了電。這個(gè)時(shí)候正是一天中最熱的時(shí)間段，很多客人打來(lái)了電話(huà)。有耐心詢(xún)問(wèn)的，當然也有大發(fā)牢_，怒氣沖天的。但我們此刻是服務(wù)生，所以我們平靜自我焦躁的情緒后，耐心地為客人解釋。
雖然有些客人還是聽(tīng)不進(jìn)去，但我們能夠理解，依然耐心解釋著(zhù)。令人高興的是半個(gè)小時(shí)后便來(lái)了電，我們也就松了一口氣。當我上樓的時(shí)候，發(fā)現第二小組的成員忙不開(kāi)交，干的都是累人的體力活，可是這也是一種工作，也要做好。他們首先要認別大小被單，被套，床單，床套。然后學(xué)會(huì )整理床，包括套被子，放床套，鋪床單，套枕頭套。還要打掃房間和衛生間，掃地和拖地，換掉用過(guò)的毛巾，浴巾，牙刷，牙杯，清洗浴缸等。不時(shí)在打掃的過(guò)程中，還要給房間的客人送去他們所需要的物品，為不會(huì )開(kāi)門(mén)的客人開(kāi)門(mén)。
當然，打掃房間的質(zhì)量要高。他們第一次打掃的時(shí)候沒(méi)仔細，沒(méi)清理掉墻角的煙灰，客人明白后便向經(jīng)理反映。他們了解情景后也就吸取了教訓，開(kāi)始仔細認真地打掃，并熱情地為客人送物品。但半天下來(lái)，他們便累趴下了，但他們在中午休息一下后，又開(kāi)始清理樓梯了。傍晚時(shí)分，經(jīng)理來(lái)到樓下結賬，而我們便在一旁看著(zhù)并學(xué)習如何結賬。因為這也有助于我們在以后的生活里更好地經(jīng)營(yíng)理財，規劃等。
在接下來(lái)的幾天里，兩個(gè)小組都慢慢找到了感覺(jué)，慢慢開(kāi)始熟練。前臺登記的`成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質(zhì)量，開(kāi)始默契地配合。
例如，在客人退房后，我們總臺的服務(wù)生會(huì )打電話(huà)通知打掃，他們打掃完后再通知總臺，進(jìn)_間清理的登記。當在房間里的客人需要什么時(shí)，總臺的服務(wù)生也會(huì )通知他們把東西送到房間。避免了自我運送的時(shí)間浪費，也提高了整個(gè)經(jīng)營(yíng)的運轉效率。在快要結束的時(shí)候，我們向經(jīng)理報告了幾天的工作情景，房間的入住率。
例如，在周末，節假日的時(shí)候往往房間的入住率會(huì )比較高。當然這也會(huì )受到一些特殊情景的影響，像臺風(fēng)，停電，停水等等。所以我們認為應當要把握好房間入住率的基本情景，針對現實(shí)的情景，實(shí)行相應的策略。當然，在一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)后，能夠研究對房間進(jìn)行一些裝修，從而能夠大大提高房間的入住率，給客人帶來(lái)新鮮的感覺(jué)，提高旅客的滿(mǎn)意度，有利于做“長(cháng)久生意”。
總而言之，我們不能拘泥于現狀，要不斷地推陳出新。這樣，我們經(jīng)營(yíng)的賓館才不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而“變老”。同時(shí)，我們也要完善經(jīng)營(yíng)管理制度，實(shí)行獎罰分明的政策。在小的經(jīng)營(yíng)范圍內構成一個(gè)良好的運作機制，從而能使賓館可持續地，高效，健康的發(fā)展。在經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，讓自我不斷學(xué)習經(jīng)營(yíng)之道，理財之道，規劃之道，投資之道。結合科學(xué)理念和現實(shí)狀況，使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上!
社會(huì )實(shí)踐總結10
我在炎炎夏日迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然也是第一次體驗社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰是一種基本素質(zhì)。盡管天氣炎熱，我還是毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。體驗社會(huì )實(shí)踐，讓你更好地了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)知識，鍛煉才能，培養韌性，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐發(fā)現自己的不足和差距。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，就業(yè)問(wèn)題似乎一直圍繞著(zhù)我們，成為一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的話(huà)題。在當今社會(huì )，招聘會(huì )上的海報總是寫(xiě)著(zhù)& ldquo有經(jīng)驗者優(yōu)先。，但仍然在校園里，我們的學(xué)生會(huì )有多少社會(huì )經(jīng)驗？
為了擴大自己的知識面，擴大與社會(huì )的聯(lián)系，增加自己在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠真正進(jìn)入社會(huì )，適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，處理好生活和工作中的各種問(wèn)題。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。
理論要和實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段實(shí)習，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應該學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
因為學(xué)的是醫學(xué)，大學(xué)第一年學(xué)的是基礎知識，不可能去醫院或者疾控中心等需要醫學(xué)生的地方，所以這次選擇了離家近的餐廳工作，從最簡(jiǎn)單的服務(wù)員做起，積累社會(huì )經(jīng)驗。
在學(xué)校，只有學(xué)習的.氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭取更高的成績(jì)。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學(xué)習別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習別人如何做人，從而提高自己的能力！
在這個(gè)實(shí)踐中，我深深感受到，在學(xué)校里，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì )遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識。
善于與社會(huì )上的其他人交流需要長(cháng)期的練習。之前沒(méi)有工作的機會(huì )，所以和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有回應，說(shuō)話(huà)的時(shí)候感覺(jué)很冷，很尷尬。人在社會(huì )上會(huì )融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
對自己的工作要有信心。自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。缺乏社會(huì )經(jīng)驗，缺乏教育等原因會(huì )讓你缺乏自信。其實(shí)誰(shuí)天生什么都有，只要有自信，就能克服心理障礙，然后什么都變得好解決。
我認為在餐館工作很容易。不就是上菜洗碗拖地嗎？這些都是家里做的！心里還是有運氣的，但是沒(méi)想到的是，第一次旅行的下午，我犯了一個(gè)錯誤。上菜的時(shí)候不小心打翻了盤(pán)子，把菜灑了一地，老板也沒(méi)怪我，只是叫我以后小心點(diǎn)。老板的好讓我更加努力，更加細心，工作越來(lái)越勤奮，多次受到客戶(hù)和老板的表?yè)P。
通過(guò)這件事，我知道無(wú)論我做什么，一定要小心，千萬(wàn)不要看事情太快，要對自己負責。尤其是一些看似無(wú)關(guān)緊要的事情，更是不能馬虎，所謂細節決定成敗。往往是細節上的努力決定了事情的質(zhì)量。
在實(shí)踐中，我發(fā)現了自己的一些缺點(diǎn)，比如做事懶惰不認真，缺乏與人交流的能力，社會(huì )經(jīng)驗少，缺點(diǎn)很多。認識到這些缺點(diǎn)就好了。只有知道自己的不足，才能在以后的學(xué)習生活中完善自己，提高自己。在以后的學(xué)習或生活中，我會(huì )嚴格要求自己，努力克服自己的缺點(diǎn)，認真做事，做一個(gè)踏實(shí)的人。
社會(huì )實(shí)踐總結11
12月14日，星期二，我們六年級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來(lái)到綠色學(xué)校參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
到了那里，我們先排隊去宿舍整理內務(wù)。雖然房間不大，但很舒服。早上，打開(kāi)窗簾一束暖和的太陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，使我門(mén)全身暖烘烘的，舒服極了。忙碌了一會(huì )兒，很快就到了排隊集合的時(shí)間了，基地班主任交代好任務(wù)，提出要求后，我們就開(kāi)始上課了。這些課的資料還真夠豐富，有自救互救課、陶藝制作課、拓展訓練課。
最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。
我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)許多好奇的機器，個(gè)性是美妙神奇的輝光球。那圓圓的球里有好幾條細細的紅色“射線(xiàn)”，會(huì )在里面不停地漂浮，放射�？瓷先ズ苊利�，但只要你一把手放在上面，就立刻會(huì )有一根藍色的線(xiàn)直沖你手心而來(lái)，如果再有一個(gè)人碰手，那兩個(gè)人的手將會(huì )像針刺一樣的痛。這使我明白它雖然很漂亮，但有著(zhù)必須的電力。
最使我感到辛苦的課是軍訓課。
12月份，雖說(shuō)已是冬天，但午后的天氣還如同夏天，陽(yáng)光燦爛。那天，我們上軍訓課，在這節課里我們可受罪了。動(dòng)也不能動(dòng)一下，稍動(dòng)一下就要喊報告。在火熱的太陽(yáng)光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽(yáng)光還不斷地刺進(jìn)我們的眼睛里，使我們睜不開(kāi)眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。軍訓課可真是一堂培養我們意志的課呀！
綠色學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)真是苦中帶甜，甜中帶樂(lè )。
那天晚上的'篝火晚會(huì )，使我們洪塘中心全體的六年級同學(xué)和全體老師、教官都沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里，使我終身難忘。在美妙的音樂(lè )聲中，我們六年紀的全體同學(xué)一齊跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個(gè)大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。一陣喜悅后，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學(xué)臨時(shí)排的節目，你可別小看這些節目，他們可精彩了！有一班的小品“1+1”，四班的小品“破車(chē)”，分別有表演大師揚敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山，還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》。歡呼聲、掌聲一陣蓋過(guò)一陣，在我童年的記憶里留下了難忘的的一頁(yè)。
晚上熄燈后，寢室里講起了悄悄話(huà)，可不一會(huì )兒疲勞就把我們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉。
綠色學(xué)校的這兩天社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)多有意思呀，我永遠也不會(huì )忘記這多姿多彩的不平凡的兩天。
社會(huì )實(shí)踐總結12
暑假初，我們進(jìn)行了暑期社會(huì )實(shí)踐，調查了社區醫療的現狀，也實(shí)踐學(xué)習了一些社區醫療中的基本臨床技能。
在社會(huì )實(shí)踐當中，首先我們在十堰市西苑醫院進(jìn)行了見(jiàn)習，通過(guò)醫師和護士的教導，我們學(xué)習到的不僅是醫學(xué)知識，更有從業(yè)技巧。在見(jiàn)習期間，我們首先進(jìn)入了感染科，在這里，我們在第一線(xiàn)接觸傳染病患者，如肺結核、乙肝等等，醫生和護士們一系列的保護措施和衛生習慣讓我印象十分深刻，因為，在這里，一個(gè)馬虎就會(huì )讓自己成為病患中的一員，甚至是失去生命，所以這樣就啟示我，我們未來(lái)即將成為醫務(wù)人員，不僅要知道如何救助他人，更要學(xué)會(huì )自我保護!之后，我們進(jìn)入普外科繼續見(jiàn)習，在這里，我們了解了與病人溝通的技巧，也做了一些也課題相關(guān)的調查，在這家醫院，來(lái)進(jìn)行治療的多是當地的農民，與他們溝通起來(lái)并不是很困難。醫生們在每日的工作中，不僅積極為病患們采取相應的治療措施，同時(shí)他們也十分體恤病人們的經(jīng)濟狀況，力求用最少的錢(qián)解決病人的問(wèn)題，在這里，醫生護士與病人們相處還是比較和睦，并沒(méi)有見(jiàn)到人們常提到的醫患糾紛。在外科，我們見(jiàn)習了清創(chuàng )縫合術(shù)，換藥，輸液，手術(shù)操作等等基本技能，這些都是常用的臨床技能。
在我的印象里，醫生的工作還是比較輕松的，早晨查房，平時(shí)去做門(mén)診，然而，在見(jiàn)習之后，我才了解到，每一個(gè)在職的醫生都不是很輕松的，早晨查房之后，就開(kāi)始對病人的病情所出現的變化進(jìn)行會(huì )診、開(kāi)醫囑、寫(xiě)病歷，對于一些需要手術(shù)的病人還不斷的查閱資料，研究最好的手術(shù)方案，也會(huì )對病人和一些病人家屬的疑問(wèn)進(jìn)行詳細而透徹的回答。同時(shí)，他們也會(huì )時(shí)常溫故知新，因為不僅有考試檢驗著(zhù)他們，也有主任檢驗他們。在普外科，經(jīng)常會(huì )遇到一些因為車(chē)禍或者醉酒打架鬧事的病例，甚至有些病人會(huì )直接攻擊醫生，這讓我再一次想說(shuō)，我們不僅要學(xué)會(huì )救人更要學(xué)會(huì )自我保護!
在西苑醫院見(jiàn)習之后，我們進(jìn)入社區醫院開(kāi)始了解社區醫療衛生服務(wù)的'狀況，首先我們在十堰市茅箭區五堰街辦老虎溝社區衛生服務(wù)中心進(jìn)行了義診，為該片居民進(jìn)行了血壓測量，為他們普及了一些夏季常見(jiàn)疾病和家庭急救知識，也為居民們答疑解惑，受到了好評。我們也了解了社區醫院的一些運作，社區醫院
分為社區醫療服務(wù)站和社區醫療服務(wù)中心，通常服務(wù)中心就相當于一個(gè)一級醫院，科室也相對全面一些，我們通過(guò)自身的就診經(jīng)歷，也通過(guò)向全科醫師了解到的情況得知，在這里會(huì )免費為該區域內的65歲以上的老人進(jìn)行體檢，為所有居民建立健康檔案，醫生們在接收病人的時(shí)候，如果該病可在社區醫院解決就不會(huì )向上級醫院進(jìn)行轉診，而浪費醫生資源。從病人方面，我們也了解，大部分居民還是對社區采取的是不太信任的態(tài)度，認為這里沒(méi)有良好的設備和優(yōu)秀的醫師資源，通常只在這里買(mǎi)藥或者是感冒輸液而已。
通過(guò)這么多的調查，也在社會(huì )實(shí)踐當中我們學(xué)會(huì )了很多，雖然我們的專(zhuān)業(yè)知識還很匱乏，對于醫院里很多都不太熟悉，但我最大的收獲就是如何良好的處理醫患關(guān)系，同時(shí)，我們也應該為社區醫療的發(fā)展而做出努力!
社會(huì )實(shí)踐總結13
今年寒假，我準備和同學(xué)一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。當我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí)，他們都感到驚訝。在他們眼中我還是孩子，平時(shí)又沒(méi)有吃過(guò)苦，況且我還沒(méi)有出過(guò)什么遠門(mén)，歷年過(guò)年都在家里玩，這次出去多么讓人不放心��！可是抱著(zhù)鍛煉自己的態(tài)度，也為了讓家人對我放心，隨舍友一起來(lái)到了舍友叔叔的公司—電白二建進(jìn)行這次寒假的社會(huì )實(shí)踐。
該公司在茂名，而我的家在韶關(guān)，可謂是山長(cháng)水遠的來(lái)到一個(gè)陌生的地方打工，心里有些許興奮也有些失落，傷感。這是自己第一次在過(guò)年離家那么遠去打工，而且還是過(guò)年，雖然可以做社會(huì )實(shí)踐，可以打工賺錢(qián)，可以獲取經(jīng)驗了自己很是興奮，可是想到自己的爸媽?zhuān)瑑扇艘欢ê芟Ｍ约耗芑厝ズ煤门闼麄冞^(guò)年，他們一定希望我可以好好休息一番，自己不禁想落淚，自己也是很想陪陪家人的��！
雖然是興奮，可是“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的寒假和去年有很大不同。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì )實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì )，品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
由于是舍友叔叔的公司，他特意為我們安排了一些輕松些的職位。我的工作主要是負責材料的進(jìn)出登記。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理。我讓項目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗。隨著(zhù)經(jīng)驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說(shuō)對我是一個(gè)很大的幫助。每當一車(chē)材料運進(jìn)來(lái)登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無(wú)形中加強了。
記得打工的第一天，我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話(huà)，和工地上的工人也沒(méi)什么話(huà)說(shuō)，很是放不開(kāi)。同時(shí)很是想念自己的家人，他們會(huì )不會(huì )在擔心著(zhù)自己呢！寒假打工第一天的工作就在我的激情和疑問(wèn)中結束。有的時(shí)候做得不好，老板還要批評你。冬天天氣很冷，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，想回家，但我還是堅持了下來(lái)，認認真真做事。原來(lái)堅持下去，生活可以更加充實(shí)，原來(lái)“自力更生”是挑戰與樂(lè )趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好，都充實(shí)！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
現在想來(lái)，寒假雖短，可是寒假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一份財富吧�，F今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒暑假打工。寒期雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
這次寒假的實(shí)踐為期一個(gè)月，自己只在春節前后回了家，也讓我充分感受到了打工的人過(guò)年不能回家的痛苦與無(wú)奈感，看著(zhù)別人一家團圓時(shí)他們該是多么的傷心��！春節時(shí)一家團圓的.日子，每個(gè)父母都是想著(zhù)自己的孩子能回家過(guò)年的，就像是《人在囧途》中唱的歌謠一樣，“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年！”家總是那么令人落淚，想起以前自己總在電視上看著(zhù)打工的人一起在工廠(chǎng)里面過(guò)新年，好像他們挺開(kāi)心的，和他們交流后才知道，原來(lái)他們那個(gè)時(shí)候是多么想念自己的家��！如果有機會(huì )，他們一定要回去，見(jiàn)見(jiàn)自己一兩年甚至三四年沒(méi)見(jiàn)的家人，給自己的孩子買(mǎi)他們喜歡的東西，陪他們一起哪怕只是短短的幾天也好，甚至是盡盡自己的責任。我回家過(guò)年的時(shí)候很是傷感，看著(zhù)他們打電話(huà)回家的笑容，自己的心不由得揪了一下，愿所有的家庭美滿(mǎn)幸福。
人總是要慢慢長(cháng)大，要慢慢學(xué)會(huì )一個(gè)人，家是自己的避風(fēng)港，可是我們正是風(fēng)華正茂的大學(xué)生，更多的社會(huì )實(shí)踐能為我們的未來(lái)添加“營(yíng)養”，為自己，為家，為社會(huì )多做貢獻。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我還深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校學(xué)的終究是死的，知識不斷在變化中，要活活的運用在實(shí)際中還需要我們用心，用腦的好好領(lǐng)會(huì )。這次社會(huì )實(shí)踐也讓我覺(jué)得自己還有好多東西要學(xué)，大學(xué)的時(shí)間不應該在睡覺(jué)和游戲中度過(guò)，要讓自己的未來(lái)更加美好，自己一定要不斷充實(shí)自己，不僅是自己的專(zhuān)業(yè)知識，別的很多方面都有我們要用心去學(xué)習的地方，成敗在于自己的態(tài)度！
社會(huì )實(shí)踐總結14
又是一個(gè)假期結束了，同學(xué)們回到學(xué)校的同時(shí)也將自己在假期的社會(huì )實(shí)踐成果在博客上有所展示并帶回了學(xué)校。通過(guò)幾天的分類(lèi)整理，現將全班同學(xué)的暑期社會(huì )實(shí)踐成果總結如下。
班級同學(xué)在暑期的社會(huì )實(shí)踐總共分為三大類(lèi)，而這三大類(lèi)的每一類(lèi)又可分為若干小塊：主要是社會(huì )調查16人，這其中包括調查英語(yǔ)學(xué)校的5人，調查環(huán)境問(wèn)題的3 人，調查經(jīng)濟發(fā)展的4人和調查現實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題的4人;掛職鍛煉7人，這其中包括到公司掛職的3人，到學(xué)校掛職的2人，到社區掛職的1人，到診所掛職的1人;志愿服務(wù)5人，這其中包括到社區服務(wù)的3人，到敬老院慰問(wèn)的1人，紅十字志愿者1人。由這些數據不難看出同學(xué)們的.社會(huì )實(shí)踐不僅種類(lèi)繁多，各具特色覆蓋面廣，而且更有深度更具實(shí)效性。大家不拘泥于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，將實(shí)踐擴展到各個(gè)領(lǐng)域，含蓋理工農經(jīng)法等，又迎合，關(guān)注民生。有很多同學(xué)都是在基層工作，或是義務(wù)勞動(dòng)，甚于要長(cháng)時(shí)間在戶(hù)外工作，但同學(xué)們在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中踏實(shí)肯干，任勞任怨，勤勤勉勉，認真對待每一個(gè)細節，體現了一個(gè)當代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時(shí)同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐報告也反映出，大家對社會(huì )實(shí)踐有了很好的理解，不僅僅是要做好社會(huì )實(shí)踐，更會(huì )在實(shí)踐之后認真思考，力求在實(shí)踐中學(xué)有所得，并將它詳細總結出來(lái)與大家分享。在大家眼中，社會(huì )實(shí)踐不是負擔，而是一個(gè)接觸社會(huì )，積累實(shí)踐經(jīng)驗的大好機會(huì )，甚于把它視作當代大學(xué)生關(guān)注社會(huì )，思考社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的體現。而且還有很多同學(xué)的出色表現受到了他人的贊揚，或是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了報酬，這都是值得我們驕傲的事情。
盡管如此，我們自身還是存在著(zhù)不足，比如在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，實(shí)際操作能力不高，知識的運用不夠熟稔，人際關(guān)系的處理稍顯稚嫩，對突發(fā)事件處理的經(jīng)驗不足，對問(wèn)題的思考不夠深入等等。雖然問(wèn)題看似很多，其實(shí)這些問(wèn)題出現的原因歸根究底是由于我們社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗不足，涉世未深。所以，我相信，當我們牢固樹(shù)立社會(huì )實(shí)踐的意識，積極投身社會(huì )實(shí)踐，這些問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
在我們越來(lái)越重視社會(huì )實(shí)踐的同時(shí)，我們更應探討如何擴大社會(huì )實(shí)踐的價(jià)值，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐的效力。我認為我們應該夸大社會(huì )實(shí)踐的價(jià)值，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐效率。社會(huì )實(shí)踐內容要豐富、形式要靈活、充滿(mǎn)新鮮感，在社會(huì )考察、調研等實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)們運用自身所掌握的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)思考各類(lèi)問(wèn)題，特別是打破專(zhuān)業(yè)之間甚至是學(xué)科之間的界限，將各類(lèi)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成穩固的知識框架。同時(shí)，他們在實(shí)踐過(guò)程中不斷遇到新情況、解決新問(wèn)題，發(fā)現理論知識與社會(huì )現實(shí)之間的差距，形成新的認識與思考，對原有的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行消化和升華，夯實(shí)寬廣的知識平臺。因此，在社會(huì )實(shí)踐工作中，強化和提升專(zhuān)業(yè)教育內涵，充實(shí)實(shí)踐育人大課堂，與第一課堂緊密接軌，以科技為重心，充分挖掘大學(xué)生的科技創(chuàng )新能力和實(shí)驗操作能力，注重所學(xué)專(zhuān)業(yè)特色與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有機結合，同時(shí)注重學(xué)科交叉，在提高同學(xué)們多方位服務(wù)的能力同時(shí)，提升大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐價(jià)值。但同時(shí)不可忽視的是，大學(xué)生要樹(shù)立社會(huì )實(shí)踐的意識，不斷豐富自己的科學(xué)理論知識，注重積累，才能使社會(huì )實(shí)踐真正產(chǎn)生預期效果，甚至有所突破。而且，大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐還需要來(lái)自學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注和支持。學(xué)校積極要探索，為大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐在形式和內涵上加以引導，社會(huì )也要積極扶持，為大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐提供良好而廣闊的平臺，讓大學(xué)生可以真正在實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái)。
這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐此時(shí)已經(jīng)劃畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。我希望我們這個(gè)奮進(jìn)的的集體中的每一名成員都在社會(huì )實(shí)踐中不斷充盈自己，完善自身，并走向一個(gè)美好的未來(lái)!
社會(huì )實(shí)踐總結15
第一次當家教的經(jīng)歷
在大學(xué)里我們需要不斷鍛煉自己，給自己各種的平臺，去經(jīng)歷一些我們之前沒(méi)有經(jīng)歷的事情，而且自己對于老師這個(gè)身份有著(zhù)特殊的感情，因此，我便參加了學(xué)校組織的義務(wù)家教活動(dòng)。
我的學(xué)生是一位初一得男生，盡管以我即將邁入大二的只是貯備，去教一位初一的同學(xué)并不是難事，但是這畢竟是我的第一次家教之旅，在這之前對于如何教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)經(jīng)驗，在中學(xué)里自己只有被教的經(jīng)歷，在正式開(kāi)始之前，我不斷地對自己說(shuō)“要相信自己，我能行”，而且我也給自己制定了本次家教之旅的目標，既然對方信任我讓我能夠有機會(huì )成為他的家教，那么，我就會(huì )盡我自己最大的努力將我所知道的知識告訴他。這不僅是對他負責，更是對我自己負責。
4月10日，我來(lái)到了這個(gè)同學(xué)的家里，初次見(jiàn)面心里不禁有些許緊張，經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的介紹和對他言語(yǔ)以及肢體語(yǔ)言的觀(guān)察，我知道了他的姓名和一些基礎信息，他給我的第一感覺(jué)就是一個(gè)很乖的初中生，在接下的幾次輔導中也確實(shí)驗證了我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。因為之前已經(jīng)了解到了她上課的資料以及課程進(jìn)度，所以輔導正式開(kāi)始時(shí)，我給他先簡(jiǎn)要的講解了一下數學(xué)這門(mén)課程這學(xué)期最近一段時(shí)間所要講的大概知識點(diǎn)，他一邊聽(tīng)我梳理知識點(diǎn)，一邊對著(zhù)我的講義進(jìn)行一定的勾畫(huà)和修整，這也讓我非常高興，因為一個(gè)能夠主動(dòng)做筆記的學(xué)生將會(huì )使我的家教之旅減少很多困難。一次家教有兩個(gè)小時(shí)，中間有一定的休息時(shí)間。在休息時(shí)間，因為之前的輔導，使得他對我不再是一味的冷漠，在我問(wèn)及他校園生活時(shí)，他主動(dòng)地和我講了一些他校園中的趣事，大家彼此都鬧的挺歡的，不過(guò)我也能夠掌握好上下課分寸，上課時(shí)就應該有上課時(shí)的樣子，否則我不僅起不到教育的作用，更會(huì )給他造成一定的不好的印象，課間休息時(shí)，則要和他打成一片，這樣不僅是為了得到適當的放松，更是為了能夠通過(guò)與他交流，從而獲得其對自己的認可，使得自己接下來(lái)對他的傳授知識能產(chǎn)生更好的效果。因為是第一堂課，對于時(shí)間的掌握不夠精確，導致時(shí)間結束后，我備課的資料還沒(méi)有全部講完，但是，總的來(lái)說(shuō)當天的氛圍還是不錯的，在第一次講課結束后，我給他布置了一定的作業(yè)，以待下周來(lái)時(shí)檢查。而我自己在輔導結束后，回到寢室，將自己這一天來(lái)的.表現進(jìn)行了我們總結，畢竟這只是個(gè)開(kāi)頭，只有很好的進(jìn)行自我總結，明白自己那些地方的不足，在接下來(lái)的輔導里才能夠我把一天的課程回顧了一遍,以便自己能夠在以后的教學(xué)中避免一些不該有的錯誤。
一：對于課程內容，我不能完全的正確的來(lái)劃分重點(diǎn)與非重點(diǎn)，也因為這個(gè)原因，導致了我第一次教學(xué)時(shí)間的嚴重不夠，因此我需要在接下來(lái)的教學(xué)里分清說(shuō)什么是我現在該教的，什么是該略講的，否則會(huì )導致輔導效率的下降，也會(huì )影響他學(xué)習的積極性，當然要想正確了解重難點(diǎn)的劃分，我必須在補課前，認真仔細的去了解補課的內容，以及近幾年來(lái)的考試大綱，這樣才能使輔導更有效果，對成績(jì)的提高更有幫助。
二：我講課形式過(guò)于死板，只是一味將知識要點(diǎn)告訴他，這樣的效果并不是很好，對于知識點(diǎn)，我應該教他如何理解，而不是讓他去死記硬背，因此我應該改進(jìn)自己的教學(xué)形式，不能過(guò)于枯燥，所舉的例子應該貼近生活，更能引起他的興趣，尤其是一些應用題，題目的背景可以結合現在的事實(shí)。而且在教學(xué)過(guò)程中，我不能過(guò)于焦急，必須以一顆平常心對待，操之過(guò)急，反而會(huì )起到不好的作用，更不可去責罵他。
三：我應該在課余時(shí)間和他增進(jìn)關(guān)系，畢竟你若想教好他，就必須讓他相信你，只有他相信你了，才會(huì )認真聽(tīng)取你所講的內容。所以在休息時(shí)候，我要多與他溝通，講一下他喜歡的話(huà)題，這樣不僅可以使我們的放松，更可以促進(jìn)感情。
四：關(guān)于課后作業(yè)的布置，雖然說(shuō)到作業(yè)，多少會(huì )引起他的不滿(mǎn)意，畢竟沒(méi)有人喜歡做作業(yè)，但是我認為一個(gè)禮拜布置一次并不是很煩重的家庭作業(yè)，還是非常有必要的，這樣可以不至于你一個(gè)禮拜后進(jìn)行二次輔導時(shí)忘記過(guò)多知識，更是強迫你進(jìn)行課后復習的一種方法。當然題目的內容和形式不能過(guò)于陳舊，必須與時(shí)俱進(jìn)，否則會(huì )起到反作用。
在接下來(lái)的教學(xué)里，對于以上的優(yōu)點(diǎn)我加以發(fā)揮，對于自己的不足進(jìn)行改正，這簡(jiǎn)短的幾次輔導經(jīng)歷也讓我明白了很多道理。
一：當老師是一件很有壓力的事情，學(xué)生信任你，那么你就必須要對的起這份信任，而要想對的起這份信任，那么就必須認真對待每一次輔導，認認真真備課，仔仔細細挑選題目，而且每次把題目給他做之前我都必須自己先將題目給做一遍，而且還好從多個(gè)角度進(jìn)行思考。
二：我要學(xué)會(huì )與人溝通，這個(gè)社會(huì )，就是人與人之間的互相交流，我若不善于與人交流，一味將自己鎖在自己的世界里，那么我也終將被這個(gè)社會(huì )拋棄，因此我十分珍惜每次輔導的機會(huì )，因為每次輔導都可以不同程度的是我得到鍛煉，是我與人交流的水平得到一定的提升
三：我更明白了賺錢(qián)的不易，對于現在的自己還不能夠完全給自己的生活提供所需的物質(zhì)基礎，我更加要學(xué)會(huì )珍惜，只有真正經(jīng)歷的賺錢(qián)的不易，才知道現實(shí)遠沒(méi)有我們想象的那么美好，不亂花錢(qián)，節儉，對于將來(lái)的自己也是非常重要的。
家教之旅，雖然短暫，但是他對我的影響還是非常重要的，如果下次還有類(lèi)似的機會(huì )，我一定還會(huì )踴躍報名，只有珍惜每次機會(huì )，才能夠讓自己得到不斷地提升。
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