信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結1
不知不覺(jué)，三個(gè)多月的實(shí)習生活即將結束，我非常感謝學(xué)校以及XXXX有限公司給我提供這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，讓我不僅學(xué)會(huì )了很多知識，熟悉了軟件開(kāi)發(fā)的流程，也很好的增強了自己的動(dòng)手能力。
實(shí)習過(guò)程中我完成的內容相對來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，包括一個(gè)報表系統的開(kāi)發(fā)以及網(wǎng)絡(luò )爬蟲(chóng)的測試。在實(shí)際的軟件項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，只要你愿意多問(wèn)、多學(xué)、多動(dòng)腦，那你就一定能學(xué)有所成。在開(kāi)發(fā)過(guò)一個(gè)項目之后，你會(huì )突然發(fā)現自己進(jìn)步很多。比如代碼的規范性、嚴密的邏輯關(guān)系，以及對項目完美性的追求，這些都是以前在學(xué)校里學(xué)不到的東西，會(huì )讓你對編寫(xiě)代碼的感覺(jué)完全不同，同時(shí)那中完成以后的成就感也會(huì )比以前更加的強烈。我獨立完成的部分雖然不是一個(gè)比較完整的項目，但在“老大”（實(shí)習單位指導老師）的帶領(lǐng)、教導下對這些還是有所感悟的。
通過(guò)這次實(shí)習我感觸頗深，雖然實(shí)習中用到的很多知識在學(xué)習java這門(mén)語(yǔ)言的時(shí)候都有所涉及，但在平時(shí)的練習中大部分都只是簡(jiǎn)單的應用，較少涉及其高級的復雜應用。所以有時(shí)會(huì )無(wú)法跟“老大”講的接軌，例如多線(xiàn)程的高級開(kāi)發(fā)；對于mysql數據庫的使用，以前基本都是使用其查詢(xún)語(yǔ)句居多，關(guān)于存儲過(guò)程還有多表查詢(xún)結合聚合函數的應用等極少涉及，但在實(shí)際開(kāi)發(fā)過(guò)程中這些知識的使用是及其普遍的，沒(méi)辦法，就只能老老實(shí)實(shí)去學(xué)了，不過(guò)這才是實(shí)習的效果嘛，讓你認識到自己的不足，以致能夠激勵你奮發(fā)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高自己在社會(huì )上的競爭力。當然，我想這應該也是目前我們中國大學(xué)生普遍存在的一個(gè)共同缺點(diǎn)：在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，總覺(jué)得自己什么都會(huì )，什么都懂，結果等到真正運用時(shí)，才體會(huì )到難度有多大，才認識到了自己的不足。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。同時(shí)必須不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我也在專(zhuān)業(yè)技能方面獲得了很大的提高，應該說(shuō)是達到了實(shí)習預期的效果。
實(shí)習期間，我也充分體會(huì )到了一個(gè)真正的團隊性的軟件開(kāi)發(fā)以及團隊的精神風(fēng)貌。成員之間相互相處，互相包涵，大家可以各抒己見(jiàn)，但為了集體的利益，必須能夠做到善聽(tīng)逆耳忠言，敢于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)避免一意孤行，取長(cháng)補短。這讓我認識到實(shí)習其實(shí)是給我們提供了一個(gè)從學(xué)校走向社會(huì )的過(guò)渡期。
從學(xué)校到社會(huì )，工作的環(huán)境變了，我們的角色也隨之發(fā)生了變換，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)職場(chǎng)人，在思想層次上，我們必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的.，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好�？偟膩�(lái)說(shuō)，在實(shí)習期間，雖然比較辛苦，一切都是在摸索中進(jìn)行，但我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我堅信：只要用心去發(fā)掘，勇敢去嘗試，一定會(huì )能有更大的收獲，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習、思考的心。作為一個(gè)學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習和思考的能力。在社會(huì )這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習、思考的心。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
20xx年04月14日
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結2
不知不覺(jué)，兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習結束了。這次實(shí)習開(kāi)拓了我的視野，提升了我的專(zhuān)業(yè)技能，也加強了我的動(dòng)手能力，讓我與專(zhuān)業(yè)知識實(shí)踐、與社會(huì )生活進(jìn)行了一次零距離接觸，這次實(shí)習是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。在這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，實(shí)習的過(guò)程中，我收獲了知識，收獲了經(jīng)驗，收獲了信心，收獲了友情，相信兩個(gè)月實(shí)踐學(xué)習，將會(huì )為我以后的工作起到至關(guān)重要的作用。
一、實(shí)習基本情況
20xx年2月25日至20xx年4月25，我在xx市xx科技有限責任公司進(jìn)行了將近兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，公司地點(diǎn)位于xx市匯春路4號金湖大夏4層。成立于20xx年十月，是一家專(zhuān)業(yè)面向軍區、學(xué)校提供綜合弱電系統集成工程設計，施工、技術(shù)服務(wù)。工程公司的主要業(yè)務(wù)分為：安防監控系統工程、樓宇自動(dòng)化工程、智能門(mén)禁、考勤、巡更系統工程、LED顯示屏系統工程、公共廣播系統工程、多媒體投影會(huì )議系統工程、舞臺音響工程、電視電話(huà)會(huì )議工程、綜合布線(xiàn)專(zhuān)業(yè)投影租賃。公司同時(shí)向廣西IT同行提供渠道、直接用戶(hù)提供投影機及其周邊設備、監控設備、音響設備、辦公設備的批發(fā)、零售及售后維修服務(wù)。x公司面向軍區和學(xué)校提供弱電系統集成，各類(lèi)工程都擁有獨創(chuàng )性設計、施工及維護能力，其中面向軍區綜合類(lèi)工程設計和技術(shù)服務(wù)有豐定經(jīng)驗，憑借強大的設計安裝隊伍及豐富的安裝經(jīng)驗，在該行業(yè)一直處于領(lǐng)先水平，業(yè)務(wù)范圍遍及廣西各地。
二、實(shí)習主要內容
實(shí)習期間，在學(xué)校領(lǐng)導和公司領(lǐng)導的指導和幫助下，出色地完成了實(shí)習任務(wù)。我采用了勤看、勤問(wèn)、勤學(xué)、勤練的方式；工作態(tài)度端正，遵守國家法律法規和公司的各項管理制度，才能較強，任務(wù)肯干，仔細，嚴密聯(lián)絡(luò )實(shí)踐，同時(shí)還刻苦研究業(yè)務(wù)。實(shí)習日子，聽(tīng)從實(shí)習布置，尊崇指點(diǎn)教員及實(shí)習單位人員的安排和意見(jiàn)。兩個(gè)月下來(lái)，我主要是從以下幾方面完成了實(shí)習內容：
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)習。剛到公司，第一時(shí)間為公司組建了內部局域網(wǎng)，解決了公司內部資源共享的老大難問(wèn)題，并為公司選購管理軟件做出了成本、技術(shù)等方面的綜合分析。公司主要是安全防范項目工程的承包實(shí)施，在技術(shù)經(jīng)理的指導下，對于其常用到的相關(guān)設備和技術(shù)，進(jìn)行了大量的調試與實(shí)施應用，保障了技術(shù)關(guān)、服務(wù)關(guān)，多次贏(yíng)得客戶(hù)和公司領(lǐng)導的表?yè)P。
2、業(yè)務(wù)實(shí)習。作為一個(gè)規模較小的私營(yíng)企業(yè)，需要的更多是萬(wàn)金油類(lèi)型的人才。進(jìn)入公司不久，業(yè)務(wù)經(jīng)理就讓我跟他學(xué)習：首先完成了一份完整的公司業(yè)務(wù)宣傳資料的制作，然后進(jìn)行市場(chǎng)調查，通過(guò)各方面的了解和渠道，我同幾位實(shí)習同事順利拿下了幾單小業(yè)務(wù)，并做好實(shí)施工作。在橫縣某機關(guān)單位的項目工程中，由我配合業(yè)務(wù)經(jīng)理，出色的完成了公司領(lǐng)導定下的任務(wù)。
3、領(lǐng)導能力與人際關(guān)系實(shí)習。在校期間一直擔任學(xué)生干部的我，在人際關(guān)系處理和領(lǐng)導能力上具備優(yōu)勢：剛進(jìn)公司一周左右，我就被公司領(lǐng)導委任了實(shí)習生小組組長(cháng)，并在工作中出色處理好與實(shí)習同事、與上司的關(guān)系。其中在橫縣、上思兩個(gè)工程實(shí)施過(guò)程中起到了重要的溝通紐帶作用。
這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我在進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)現了自己的諸多不足，并加以改正。同時(shí)學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
三、實(shí)習總結與體會(huì )
1、真誠。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我經(jīng)常微笑著(zhù)和同事們打招呼，因為我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師，同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
2、溝通。要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實(shí)習單位，老師并不了解我的工作學(xué)習能力，不清楚我會(huì )做那些工作，不清楚我想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。在這方面的工作中，我真正學(xué)到了專(zhuān)業(yè)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的.真正價(jià)值，學(xué)以致用。在整個(gè)實(shí)習期間，我越來(lái)越感到溝通的重要性，溝通無(wú)論是在人際關(guān)系處理中，還是在完成工作過(guò)程中都起到不可估量的作用。
3、激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做好一份工作，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。像這樣工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更是需要激情和耐心去面對每一個(gè)細節，面對工作中的枯燥，去對付人世間的復雜情形。
4、細心負責和基本的專(zhuān)業(yè)素養。細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專(zhuān)業(yè)素養是前提。實(shí)習期間，我承擔的是試測設備和系統集成的工作，在做這些工作的過(guò)程中，我深刻的感受到了工作思路和敏感性是多么的重要，不細心負責，沒(méi)有基本的專(zhuān)業(yè)素養，就很容易出現漏洞。
5、主動(dòng)。當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在中心機房的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問(wèn)題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和老師走的更近，在實(shí)習當中，老師就會(huì )更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。記得當時(shí)有一個(gè)和我一同來(lái)實(shí)習的學(xué)生因有事請了一天假，我就自高奮勇，去幫助做他當天應該做的工作，等當天工作做完的時(shí)候，我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且還得到了老師的認可。
6、講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在實(shí)習單位工作的時(shí)候日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費精力，誤了事情。所以項目主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。努力過(guò)后，我學(xué)到了很多，也驗證了之前所學(xué)的知識，并從實(shí)踐中掌握得更加深刻了，而且也了解到學(xué)習是一種樂(lè )趣，善于提出問(wèn)題可快速提高自己的能力，善于發(fā)現問(wèn)題；積極參與討論可從其他人中取長(cháng)補短，并在協(xié)作完成任務(wù)中鍛煉出團結友愛(ài)品格。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在社會(huì )工作崗位中取得新的突破。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結3
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結地理信息系統崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在地理信息系統崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合地理信息系統崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的地理信息系統崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在地理信息系統崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在地理信息系統崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對地理信息系統崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據地理信息系統崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成地理信息系統崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到地理信息系統崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的.簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對地理信息系統崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
來(lái)彌補自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對地理信息系統崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結4
生產(chǎn)實(shí)習是電子信息工程等專(zhuān)業(yè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。培養學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、理論與實(shí)踐相結合是基礎訓練。也是學(xué)生畢業(yè)設計課題和設計工作的原材料來(lái)源，為學(xué)生畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。搞好生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)，提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節。
1.培養學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作和管理工作所必需的各種基本技能和實(shí)踐能力
2.培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析、研究和解決問(wèn)題的能力，將所學(xué)知識系統化
3.培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕吃苦、不怕疲勞的工作作風(fēng)
4.熟悉手工焊接常用工具的使用、維護和修理。
5.基本掌握手動(dòng)烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝焊接。熟悉電子產(chǎn)品安裝工藝的生產(chǎn)流程
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試和維護方法
7.了解和體驗生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸
在插件開(kāi)始的時(shí)候，我的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻(一塊電板)。剛開(kāi)始我是按照主觀(guān)給我的方法插的。然而一插上電源，發(fā)現自己跟不上其他同學(xué)的速度。我和同學(xué)討論過(guò)，因為她的工作和我差不多。我插了八個(gè)二極管，她負責插四個(gè)電阻。這樣一來(lái)，第三天和一個(gè)同學(xué)換了位置，感受了不同組件的插入方式，嘗試了解了技巧，找到了一些更快的插入方法的方法，讓我在后面的實(shí)驗中掌握了好的方法，提高了插入的速度，節省了更多的時(shí)間來(lái)完成后面的程序。做完這一切后，我去焊接電蚊拍的開(kāi)關(guān)。當然，我覺(jué)得這是對我來(lái)說(shuō)最有價(jià)值的工作，因為它需要我拿起一個(gè)電烙鐵進(jìn)行焊接。這是因為我的焊接技術(shù)不好。雖然上個(gè)寒假做的是冷工，雖然也是電子廠(chǎng)，但是拿電烙鐵的時(shí)間和機會(huì )都不多。因為每個(gè)人的工作不一樣，所以我在這里做測試。但是出乎意料的是，剛開(kāi)始感覺(jué)不是很好，但是焊接了很久感覺(jué)有點(diǎn)難。怎么說(shuō)呢，我很少用一個(gè)烙鐵來(lái)練習焊接，所以焊接的效果并不討人喜歡，速度也比其他同學(xué)慢很多。雖然我不太在乎薪水，但是年輕人難免會(huì )有攀比的心理，所以攀比多少有些丟人；其次是工作環(huán)境的問(wèn)題，因為作為一個(gè)學(xué)生，我們剛來(lái)匯報，工廠(chǎng)的環(huán)境和學(xué)校完全不一樣。雖然這里的環(huán)境不是很差，但絕對不會(huì )比學(xué)校好。在學(xué)校，我們在焊接的時(shí)候，雖然有一些松散的香煙，但絕對不會(huì )很糟糕，但在這里，只是煙霧，可能有些夸張，但它只描述了我們的環(huán)境。但在焊接過(guò)程中，我也體會(huì )到了焊接的基本方法之一，它的基本操作是“五步法”:準備焊接、加熱焊件、熔化焊料、去除焊料、去除烙鐵(“三步法”)，看似簡(jiǎn)單，但需要很長(cháng)時(shí)間才能掌握。一開(kāi)始焊點(diǎn)只能用“難看”來(lái)形容，但焊接檢驗迫使我們在短短一天內完成檢驗目標，所以可以說(shuō)一定有質(zhì)的飛躍。所以我慢慢來(lái)避免傲慢和魯莽。在不斷挑戰自己的`過(guò)程中，我握著(zhù)烙鐵的手不再抖了，送焊錫的手也基本能掌握用量，焊接技術(shù)也越來(lái)越成熟。當我終于在最短的時(shí)間內完成一個(gè)合格的焊點(diǎn)時(shí)，我對焊接的恐懼已經(jīng)消散，取而代之的是對自己雙手的信心。在這個(gè)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的事情，未必是這樣。在焊接實(shí)習的過(guò)程中，我學(xué)到了很多以前不知道的東西。烙鐵完全加熱后，是先涂助焊劑還是先掛錫，我用后者，也有人用前者。都是焊接的，但是我在焊接過(guò)程中經(jīng)常有一次焊接失敗，使用后者不會(huì )加快其腐蝕速度，減少空氣污染，我不明白。
經(jīng)過(guò)幾天的辛苦焊接工作，我可能看到其他同學(xué)的工作似乎很簡(jiǎn)單，所以我需要換到其他位置，組裝吹風(fēng)機的外殼�？此迫菀�，實(shí)則不然。這是我一天組裝后的感受。當我開(kāi)始和同伴一起做的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔。為什么，我們很難講。組裝步驟很多。要用502膠去碰吹風(fēng)機的指示燈，還要裝電線(xiàn)，拍殼，擰螺絲。還需要確保表面沒(méi)有裝配間隙。就算完成了，也不算完成。拿起安裝好的吹風(fēng)機測試一下。只有合格了，才能算是我們完成了。如果檢測出有問(wèn)題的吹風(fēng)機，那就是我們運氣不好，但也可以說(shuō)是白做了。這樣就有一種1.5分錢(qián)組裝一個(gè)吹風(fēng)機不容易賺錢(qián)的感覺(jué)，也導致有一天我們只有3.9塊錢(qián)的工資，讓我們很沒(méi)面子。我們一直堅持，把這項工作做好了，也換了一份簡(jiǎn)單的工作。因為其他同學(xué)配合，四個(gè)人一天能做到7、8盒的重量，而我們三個(gè)人一天只能做到4盒的重量，手腳慢。這就尷尬了。我們只是裝上二極管，焊接電吹風(fēng)電機的整流橋，但是有點(diǎn)慢。這能丟人嗎？也可能是那句不做不知道，做了嚇一跳！事實(shí)和愿望是兩回事。通常好的東西都會(huì )被現實(shí)打敗。不過(guò)，應該是。這是社會(huì )事實(shí)。我們這樣做更好。至少主管沒(méi)有罵我們太多。
我們一直堅持，我們終于完成了xx天的實(shí)習。在這xx天里，我也了解了工作和賺錢(qián)的艱辛。這次實(shí)習給學(xué)生帶來(lái)了很多難得的社會(huì )經(jīng)驗，為社會(huì )實(shí)踐和鍛煉提供了一個(gè)大舞臺，也給我提供了一個(gè)應用專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )；為了鍛煉我的動(dòng)手能力，我們這次真的是在一線(xiàn)實(shí)習的時(shí)候才學(xué)到了很多東西。至少我們都得到了動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，這不是一個(gè)只會(huì )說(shuō)不會(huì )做的花瓶，也知道底層勞動(dòng)者的各種風(fēng)風(fēng)雨雨，對我們以后的學(xué)習有很大的啟示。這次實(shí)習是按件數來(lái)統計勞動(dòng)成果的，所以大大提高了我的工作效率。當然，因為我們的工資是按照工作來(lái)計算的，這讓我們更加努力，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們這次實(shí)習賺的錢(qián)并不多，而且有些同學(xué)可能支出不均，所以它鍛煉了我們的另一種能力，就是理財和理財，讓我們這些象牙塔里的小妞知道什么是社會(huì )生活。并不是說(shuō)我們通常會(huì )毫無(wú)節制地按照自己的喜好花錢(qián)。每一分錢(qián)都來(lái)之不易。都是父母的血汗。所以我們賺的那一兩百塊錢(qián)也是我們的血汗錢(qián)收入，真的來(lái)之不易。我學(xué)會(huì )了勤儉節約的好習慣，明白了“五谷雜糧”這句名言。當我看到員工們?yōu)榱四玫侥枪P工廠(chǎng)里的血汗錢(qián)而努力拼命工作的時(shí)候，我才知道“錢(qián)”來(lái)之不易，以后用錢(qián)要三思�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)習給我上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我受益匪淺，也讓我深受教育。
當然，作為當代大學(xué)生，我們越早意識到這一點(diǎn)，就越能激勵我們?yōu)樽约涸鲋�，學(xué)習我們需要學(xué)習和理解的各種有用的知識。實(shí)事求是地說(shuō)，至少不要在工廠(chǎng)一線(xiàn)工作。那我不是說(shuō)鄙視底層工人，只是我個(gè)人的看法。既然有了一定的知識，就要運用到合適的地方和前線(xiàn)。也許我們開(kāi)始在社會(huì )上工作的時(shí)候會(huì )在一線(xiàn)工作，但我相信這是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，當然是在我們學(xué)好之后。這是我們努力學(xué)習的最好選擇:一線(xiàn)工人或者技術(shù)人員或者其他更好的崗位。
大冶電子廠(chǎng)真的為我們提供了難得的鍛煉機會(huì )。我們非常感謝大冶電子廠(chǎng)給我們這個(gè)機會(huì )，也非常感謝學(xué)校老師們的鋪墊和聯(lián)系。這次實(shí)習為我們走上就業(yè)之路打下了堅實(shí)的基礎。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結5
地理信息系統是近年來(lái)迅速發(fā)展的一門(mén)新興學(xué)科，并且與IT技術(shù)不斷走向融合，所以要求該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有實(shí)踐應用能力，專(zhuān)業(yè)實(shí)習是對該專(zhuān)業(yè)學(xué)生四年來(lái)所學(xué)課程及實(shí)際應用能力的一個(gè)整體檢驗。借著(zhù)全國第二次土地調查的機會(huì )，我們參加了衡陽(yáng)師范學(xué)院第二次土地調查內業(yè)組，主要是針對xx市農村土地調查。
在這次實(shí)習中，我們主要學(xué)習了MAPGIS軟件的使用，如將柵格圖矢量化。圖形輸入，圖形編輯，拓撲處理及實(shí)用工具， 系統庫編輯。誤差校正。 圖型裁剪。 數字高程模型（DTM分析），坡度分析， 圖形輸出， 數據接口轉換等。運用MAPGIS軟件的功能對xx市基本農田做調查。根據第二次全國土地調查基本農田調查規程的規定，農村土地調查任務(wù)有：1.土地權屬調查。2.地類(lèi)調查。
3.基本農田調查。4.農村土地調查數據庫建設。5.統計匯總。6.文字報告編寫(xiě)。
內業(yè)階段主要有三方面的工作，第一項是整理外業(yè)調查成果，形成原始調查圖件和資料，本次調查區域原始調查圖件和資料主要包括：xx市原始調查底圖，xx市《農村土地調查記錄手簿》，xx市土地權屬界線(xiàn)圖，xx市以往調查簽訂的《土地權屬界線(xiàn)協(xié)議書(shū)》、《土地權屬界線(xiàn)爭議原由書(shū)》，xx市建設用地審批文件等資料，xx市集體土地登記發(fā)證資料，其它相關(guān)原始調查圖件和資料。
內業(yè)階段第二項主要工作是依據原始調查圖件和資料，建設農村土地調查數據庫，匯總輸出土地利用圖件和土地統計表；其中xx市農村土地調查數據庫主要包括：xx市數字正影像圖（DOM），xx市掃描圖件，xx市矢量數據。xx市土地利用圖件包括：xx市標準分幅土地利用現狀圖，xx市土地利用掛圖，xx市基本農田分布圖，xx市耕地坡度分等定級專(zhuān)題圖，xx市圖幅理論面積與控制面積接合圖表。xx市土地統計表主要包括：xx市各類(lèi)土地分類(lèi)面積數據，xx市不同權屬性質(zhì)面積數據，xx市基本農田面積數據，xx市耕地坡度分級面積數據。
內業(yè)階段第三項是編寫(xiě)調查報告，總結經(jīng)驗，提出合理利用土地資源的建議等。xx市文字報告主要包括：xx市第二次土地調查工作報告，xx市第二次土地調查技術(shù)報告，xx市第二次土地調查數據庫建設報告，xx市第二次土地調查成果分析報告，xx市第二次土地調查省級驗收報告，xx市第二次土地調查縣級調查成果報送報告。
我們的工作主要是基本農田這方面�；巨r田要素包括基本農田保護片（塊）和基本農田圖斑要素，針對已有的數據就涉及到基本農田圖斑層的提取和面積計算。這次實(shí)習不僅是讓我們學(xué)以致用，而且還拓展了我們GIS的專(zhuān)業(yè)知識。也讓我們知道了解了二調內業(yè)組的基本流程，如二調系統中基本農田數據處理的整體
流程：提取基本農田圖斑?生成基本農田圖斑編號?基本農田圖斑面積重算?基本農田保護塊面積重算。因此，這次實(shí)習給我們提供了一個(gè)鍛煉自己專(zhuān)業(yè)能力的'平臺。
實(shí)習了兩個(gè)月，在學(xué)習知識、積累工作經(jīng)驗的同時(shí)也多少有點(diǎn)心得：成功的實(shí)習需要學(xué)員足夠正確的態(tài)度。在實(shí)習過(guò)程中不可避免的會(huì )遇到各種困難，關(guān)鍵在于大家是否能堅定目標，堅持見(jiàn)習。就拿我來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始對于這次二調內業(yè)組的流程還不是很熟悉，MAPGIS軟件用的不流暢，甚至還有功能不會(huì )操作。整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，帶隊老師不可能一直陪著(zhù)我，教導我，所以善于觀(guān)察，主動(dòng)理解，不斷嘗試，是使自己快速獨立的好辦法。每個(gè)學(xué)習工作都有一個(gè)過(guò)程，而開(kāi)始的過(guò)程又是最易讓人放棄的�！皥猿帧本褪敲總�(gè)學(xué)員走向成功的基石。
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多知識，那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái)，理論知識固然重要，但是若不經(jīng)過(guò)實(shí)踐，那學(xué)得理論知識幾乎等于白費。雖然實(shí)習過(guò)程是辛苦的，但確是充實(shí)而快樂(lè )的。實(shí)習讓我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來(lái)的生活有了心理準備，也充滿(mǎn)了向往和自信；同時(shí)在內業(yè)組里需要為人處世的能力，需要團結合作的精神，實(shí)習讓我們的同學(xué)關(guān)系更加友好。通過(guò)本次實(shí)習，我懂得就算理論知識掌握得再好，沒(méi)有實(shí)習和工作的實(shí)際經(jīng)驗也很難解決調查過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗會(huì )使我終身受益，這在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結6
一、實(shí)習目的：
提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、適應社會(huì )的能力，增強學(xué)生職業(yè)意識、勞動(dòng)報告的觀(guān)點(diǎn)，提高政治思想覺(jué)悟，擴大事業(yè)，鞏固所學(xué)理論知識的重要途徑；是提高技能人才的所不可缺少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。認識實(shí)習是教學(xué)工作中的一項重要內容，本次的認識實(shí)習是在完成基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課上進(jìn)行的一次實(shí)踐訓練。通過(guò)實(shí)習了解工廠(chǎng)工作環(huán)境；了解本專(zhuān)業(yè)在工作的作用、地位，熟悉本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)用價(jià)值有明確認識；在學(xué)生接觸專(zhuān)業(yè)課程之前，認識常用的檢測元件，控制設備及各種生產(chǎn)機械，了解工廠(chǎng)自動(dòng)控制設備的水平與線(xiàn)裝。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習使同學(xué)們有機會(huì )較廣泛的接觸現場(chǎng)人員，學(xué)習社會(huì )省會(huì )，可使同學(xué)們獲得業(yè)務(wù)和思想雙豐收。
實(shí)習內容：一安全教育1、安全教育學(xué)習的目的.：2、事故的發(fā)生及其預防：①、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素②、發(fā)生事故的認為因素1）、管理層因素；2）、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干3）、安全責任（素質(zhì)）差。③、入廠(chǎng)主要安全注意事項ⅰ、防火防爆ⅱ、防塵防毒ⅲ、防止灼燙傷ⅳ、防止觸電ⅴ、防止機械傷害ⅵ、防止高處墜落ⅶ、防止車(chē)輛傷害ⅷ、防止起重機械傷害ⅸ、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。
二、相關(guān)內容：
通過(guò)在鋼廠(chǎng)十天的學(xué)習參觀(guān)及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼材的分類(lèi)及煉鋼的工藝流程。㈠、鋼材的分類(lèi)：1、按化學(xué)成份分
�。�1）碳素鋼（2）合金鋼
2、按冶煉設備分
�。�1）轉爐鋼（2）平爐鋼（3）電爐鋼
3、按澆注前脫氧程度分
�。�1）沸騰鋼（2）鎮靜鋼（3）半鎮靜鋼
4、按鋼的品質(zhì)分
�。�1）普通鋼（2）優(yōu)質(zhì)鋼（3）高級優(yōu)質(zhì)鋼
5、按鋼的用途分
�。�1）結構鋼（2）機械制造用結構鋼（3）工具鋼（4）特殊鋼（5）專(zhuān)業(yè)用鋼
6、按制造加工形式分
�。�1）鑄鋼（2）鍛鋼（3）熱軋鋼（4）冷軋鋼（5）冷拔鋼
石鋼公司是目前全國最大的優(yōu)質(zhì)碳素結構鋼、合金結構鋼的生產(chǎn)基地，具有年產(chǎn)200萬(wàn)噸材的生產(chǎn)能力。
主要產(chǎn)品結構：優(yōu)質(zhì)碳素結構鋼、合金結構鋼、齒輪鋼、軸承鋼、低合金高強度結構鋼、管坯等。廣泛應用在汽車(chē)摩托車(chē)零部件、工程機械、機械加工、五金工具等行業(yè)。
�。ǘ�、煉鋼流程：面對資源、能源稀缺狀況，石家莊鋼鐵有限責任公司“xx”以來(lái)，投入大量資金改造鋼鐵制造工藝流程，對排放物進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理。目前，石鋼噸鋼綜合能耗比全國平均水平低72千克標煤，通過(guò)對排放物回收利用，每年贏(yíng)得1。4億元環(huán)境效益。
為減少資源與能源損耗，石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料—燒結—煉鐵—轉爐煉鋼—lf精煉—vd精軋鋼”短流程生產(chǎn)線(xiàn)，形成了“煉鋼、精煉、連鑄、連軋”四位一體的工藝流程，連鑄比、連軋比分別達到100%、80%以上。在優(yōu)化工藝流程中，石鋼先后淘汰24平方米小燒結機、150立方米小高爐、60噸地坑式轉爐等高能耗、重污染、低效率技術(shù)裝備，增建50噸頂底復合吹煉轉爐、連續化自動(dòng)化軋機，更新90%以上技術(shù)裝備。此外，石鋼還積極采用高爐濃相輸送噴吹煤粉、煉鐵干式布裝除塵、自動(dòng)化煉鋼、連續鑄鋼等一批節能降耗技術(shù)，大幅降低資源消耗水平。通過(guò)生產(chǎn)流程集約化和淘汰落后裝備，石鋼提高了資源利用率。石鋼累計投入環(huán)保資金，從根本上控制了污染物排放。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無(wú)害化、資源化處理相結合，實(shí)現水、氣、渣資源化綜合利用，變“三廢”為“三寶”：采用水質(zhì)穩定和“零”排放技術(shù)，對各工序循環(huán)水系統進(jìn)行改造，使全公司水循環(huán)利用率達到94%以上，廢水處理達標率、外排廢水達標率都達到100%，噸鋼耗新水3。8立方米，比全國平均噸鋼耗水少9。9立方米；提高轉爐煤氣、高爐煤氣回收率，使之最大限度用于生產(chǎn)，目前高爐煤氣回收率達100%，噸鋼轉爐煤氣回收達80立方米以上；利用廢渣資源開(kāi)發(fā)新型建筑材料，煉鐵水渣全部銷(xiāo)售到水泥廠(chǎng)，作為水泥原料被利用，煉鋼產(chǎn)生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。通過(guò)對排放物進(jìn)行資源化處理，石鋼鋼鐵產(chǎn)量增加，但粉塵排放下降，污染物全部實(shí)現達標排放。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結7
我從3月17日開(kāi)始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習，到5月10日實(shí)習結束。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機維護知識。
海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專(zhuān)業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng )業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線(xiàn)電二廠(chǎng)，到青島電視機廠(chǎng)、海信電器公司，發(fā)展成為國內著(zhù)名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
多年以來(lái)，海信堅持chr(39)高科技、高質(zhì)量、高水平服務(wù)、創(chuàng )國際名牌chr(39)的發(fā)展戰略，以?xún)?yōu)化產(chǎn)業(yè)結構為基礎、技術(shù)創(chuàng )新為動(dòng)力、資本運營(yíng)為杠桿，快速成長(cháng)，迅猛發(fā)展，率先在國內構架并專(zhuān)注于家電、通信、信息為主導的3c產(chǎn)業(yè)結構，主導產(chǎn)品為電視、空調、計算機、移動(dòng)電話(huà)、冰箱、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )設備。海信擁有國家級的企業(yè)技術(shù)中心，建有國家一流的博士后科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目。XX年，海信對信息、人才、設備等技術(shù)力量進(jìn)行了整合，擴建為海信集團研究發(fā)展中心，里面設有11個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)研究所，擁有1500多名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。海信堅持將銷(xiāo)售收入的5％以上投入到技術(shù)創(chuàng )新，力求在集成電路設計、網(wǎng)絡(luò )設備與服務(wù)、新型電子顯示等核心技術(shù)上有所突破。
目前，海信在全國有20多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)中心，200多個(gè)集銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的分公司和辦事處，10000多個(gè)維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。產(chǎn)品還遠銷(xiāo)到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個(gè)國家和地區，并在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區設立了貿易分公司或辦事處，在南非建立了生產(chǎn)基地，實(shí)行本土化經(jīng)營(yíng)。以chr(39)創(chuàng )新就是生活chr(39)為宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術(shù)支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。
它以chr(39)科技和人才chr(39)為依托，堅持chr(39)知識就是財富，人才就是利潤chr(39)，chr(39)向管理要效益chr(39)的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、知識化的優(yōu)勢，內抓管理，外爭市場(chǎng)，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在短短幾年內取得了令人矚目的成績(jì)，成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過(guò)國家電工產(chǎn)品認證（ccee）,通過(guò)全國28個(gè)省市區協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認證，享有銷(xiāo)售免檢權向消費者優(yōu)先推薦的資格。
產(chǎn)品可靠性指標mtbf（平均無(wú)故障時(shí)間）達到1XX小時(shí)以上。1995年，海信技術(shù)中心被國家經(jīng)貿委、海關(guān)總署和國家稅務(wù)總局聯(lián)合認定為國家級技術(shù)中心，雄厚的技術(shù)實(shí)力和人才隊伍，為海信的計算機的技術(shù)研究提供了堅實(shí)的保障；技術(shù)中心不僅是海信的研發(fā)基地，而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。98年6月在中國電子質(zhì)量體系認證中心iso9001質(zhì)量體系認證審評中，海信計算機公司成為中國同行中在最短時(shí)間內通過(guò)認證的公司。
近年來(lái)，海信計算機公司始終致力于為社會(huì )為人民提供最好的最新的科技產(chǎn)品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品。海信電腦曾榮獲chr(39)99年首選購買(mǎi)品牌chr(39)和chr(39)98年電腦實(shí)際購買(mǎi)chr(39)第三名，其chr(39)金箭99hchr(39)榮獲高檔組四項測試第一名，chr(39)金箭99vchr(39)榮獲中檔組四項測試第一名，chr(39)藍箭chr(39)獲得廉價(jià)組八項測試第一名。
海信公司的服務(wù)承諾是：
1.全國聯(lián)保，計算機出現故障時(shí)，用戶(hù)可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個(gè)授權維修中心獲得維護服務(wù)；
2.在設有海信計算機維修服務(wù)站的地區實(shí)行三日內修復的服務(wù)；
3.免費維修，在計算機不見(jiàn)保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費，只收成本費；
4.保修期的第一年內，正常使用過(guò)程中的計算機出現故障時(shí)，只需播打海信計算機公司設在該區的服務(wù)熱線(xiàn)，即可預約時(shí)間，并且在預約時(shí)間享受免費上門(mén)服務(wù)；
5.終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂(yōu)，對于超過(guò)保修期的海信計算機，由用戶(hù)和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
我實(shí)習所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部，主要從事鄭州地區的電腦銷(xiāo)售及售后服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒(méi)給人做過(guò)計算機維修工作，所以一切都要從零學(xué)起。
剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷(xiāo)售競爭的魄力及品牌親和力。
我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查、計算機系統維護；后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門(mén)領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問(wèn)題。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲；面對客戶(hù)，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。
而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了青島海信chr(39)敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)chr(39)的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部chr(39)服務(wù)、奉獻chr(39)的`意義，體會(huì )到了chr(39)創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )chr(39)的服務(wù)理念，體會(huì )到了青島海信計算機公司的企業(yè)文化，知道了什么是chr(39)創(chuàng )新就是生活chr(39)。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我。
有一次，有個(gè)顧客說(shuō)他的計算機經(jīng)常出現無(wú)故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對計算機進(jìn)行cpu超頻了，大家并沒(méi)有因為我的沒(méi)經(jīng)驗而不考慮我的意見(jiàn)，結果查明確實(shí)是這么回事，然后我們挑回了cpu的主頻，并對顧客進(jìn)行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；后來(lái)大家在當天的下班總結時(shí)當場(chǎng)對我進(jìn)行了表?yè)P。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實(shí)習感到驕傲，對青島海信人的事業(yè)感到自豪。
我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實(shí)習計劃，幫我達到實(shí)習的目的。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
十分感謝青島海信計算機公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)！
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結8
地理信息系統是地理信息系統的專(zhuān)業(yè)課程，它是一門(mén)理論與實(shí)踐相結合的課
程。通過(guò)對該課程的課堂理論教學(xué)，我們已經(jīng)基本掌握和了解地理信息系統的基本概念、基本原理、基本算法以及實(shí)現方法�？墒抢碚撝R不能脫離實(shí)際操作。于是開(kāi)學(xué)初我們班就開(kāi)始正式進(jìn)入了本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習。
這次實(shí)習的單位是全國第二次土地調查內業(yè)小組。實(shí)習的內容是針對常寧市的土地調查的內頁(yè)工作。內業(yè)階段主要有三方面的工作，一是整理外業(yè)調查成果，形成原始調查圖件和資料；二是依據原始調查圖件和資料，建設農村土地調查數據庫，匯總輸出土地利用圖件和土地統計表；三是編寫(xiě)調查報告，總結經(jīng)驗，提出合理利用土地資源的建議等。根據老師的安排我們小組的主要工作任務(wù)是地圖矢量化及數據入庫。通過(guò)幾天的學(xué)習我們主要學(xué)習了MAPGIS軟件的使用，了解了MAPGIS屬性管理子系統是專(zhuān)門(mén)用于定義矢量數據的屬性結構，并且進(jìn)行可視化編輯。它還提供了強有力的屬性庫創(chuàng )建、編輯工具。在MAPGIS系統中包含點(diǎn)、線(xiàn)、區、網(wǎng)、表五類(lèi)文件，而區域包括弧段和區兩種實(shí)體數據，相應地屬性也分為點(diǎn)屬性、線(xiàn)屬性、區屬性、弧段屬性和結點(diǎn)屬性五種。而地圖矢量化是把讀入的柵格數據通過(guò)矢量跟蹤，轉換成矢量數據。柵格數據可通過(guò)掃描儀掃描原圖獲得，并以圖像文件形式存儲。
這次實(shí)習，是結合二次土地調查進(jìn)行的，雖然工作量比平時(shí)的上機練習要大得多，但是，因為結合實(shí)際，對于MapGIS我們學(xué)到了更多，也掌握了更多。比如說(shuō)工具條的使用、點(diǎn)與線(xiàn)的參數以及屬性的統改、圖例板的使用、地圖參數的`設置、行政界線(xiàn)的交錯標繪等。也逐漸了解label點(diǎn)層的作用以及要求、地類(lèi)符號不能壓線(xiàn)、等高線(xiàn)要怎樣處理還有DT點(diǎn)層中地類(lèi)符號要平鋪在每個(gè)圖斑。實(shí)習過(guò)程中進(jìn)一步加深我們對GIS原理課程的理論與認識；了解國內外常用GIS軟件（MAPGIS）的功能、特點(diǎn)和操作方法；通過(guò)對軟件的使用，掌握GIS軟件從數據采集與編輯、數據管理、空間分析以及制圖輸出等整套作業(yè)流程。通過(guò)對圖層的可視化和數字化操作，對知識進(jìn)行了拓展和擴充，更加熟悉了我們專(zhuān)業(yè)必須掌握的軟件之一，增強了我們對軟件的動(dòng)手操作能力。
從第一次看不懂影像圖、對軟件功能的陌生到最后能獨自一人靈活運用MAPGIS完成數據輸入、出圖、建庫等一系列的高難度的水平。這一過(guò)程離不開(kāi)老師的耐心教導。實(shí)習讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，尤其是明白了團隊的力量。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
通過(guò)這次實(shí)習，加深了我們對專(zhuān)業(yè)的深入認識和理解，增強了對于MapGIS
的使用，特別是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到老師們對工作認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。同學(xué)們團結互助的精神。讓我感受最深、受益最大。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造輝煌，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果——我相信。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結9
我是信息工程與自動(dòng)化系應用電子的xx同學(xué)，20xx年2月26日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
時(shí)間過(guò)的真快,轉眼之間，我十幾年的學(xué)生生涯即將劃上一個(gè)句號�；叵胱约哼@兩個(gè)月所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮定、從容的心態(tài)。在電子廠(chǎng)的這段時(shí)間，做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在老師和師傅的幫助下，我很快融入了那個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。更重要的是我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習，現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這幾個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。
我實(shí)習的單位是北京xx顯示技術(shù)有限公司，北京xx顯示技術(shù)有限公司成立于20xx年1月6日，公司投資280.3億元人民幣在北京亦莊經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區興建中國大陸首條第8.5代TFT-LCD（薄膜晶體管液晶顯示器件）生產(chǎn)線(xiàn)，主要從事顯示器和液晶電視用26-55英寸TFT-LCD顯示屏、模組及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。
xx第8.5代TFT-LCD生產(chǎn)線(xiàn)總占地面積約37000平米，設計產(chǎn)能為9萬(wàn)片玻璃基板/月，包括陣列、彩膜、成盒和模組四部分生產(chǎn)工序，于20xx年8月31日正式奠基，計劃于20xx年三季度正式投產(chǎn)。
xx是中國大陸惟一完整掌握TFT-LCD核心技術(shù)的顯示領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)，xx8.5代線(xiàn)項目是北京市電子工業(yè)史上有史以來(lái)單個(gè)投資額最大的`工業(yè)項目。該項目建成投產(chǎn)后，將吸引相關(guān)企業(yè)投資超過(guò)500億元，每年可形成近1000億元的產(chǎn)值，提供超過(guò)2萬(wàn)個(gè)就業(yè)機會(huì )，徹底結束我國大尺寸液晶面板完全依賴(lài)進(jìn)口的局面。
這次學(xué)校組織的實(shí)習生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì )到現實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣；但是我很高興地看到，我們這些同學(xué)在實(shí)習中遇到困難時(shí)，并沒(méi)有后退，而是勇敢地面對現實(shí)，向困難中挑戰。實(shí)習磨煉了同我們的意志，使同我們現在的意志比實(shí)習前堅強多，我們真正體會(huì )到“梅花香自苦中來(lái)”的味道。
實(shí)習給我帶來(lái)了很多難得的社會(huì )經(jīng)驗，提供了社會(huì )實(shí)踐鍛煉的大舞臺，同時(shí)也給我們提供了一個(gè)管理系統的大舞臺，廠(chǎng)方主管直接定日產(chǎn)量給我們學(xué)生 ，而且整條生產(chǎn)拉完生由我們自己去管理、按排，我們的肩上每日扛著(zhù)非常重的責任，一方面要完成每日產(chǎn)能任務(wù)，而且要保質(zhì)量；另一方面要鼓勵同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同我們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因為在人數是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長(cháng)時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們學(xué)生代表如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題，可以說(shuō)這是我們學(xué)生代表遇到前所未有的難題。在同學(xué)們的共同努力下，這些問(wèn)題我們都能一一解決。電子廠(chǎng)真正為我們提供了難得的鍛煉機會(huì )，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實(shí)的基礎。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結10
信息技術(shù)部始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大膽實(shí)行學(xué)生就業(yè)承諾制度，嚴格選擇就業(yè)企業(yè)，積極主動(dòng)地做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)，每年在當地及北京等經(jīng)濟發(fā)達地區高質(zhì)量安置就業(yè)學(xué)生，就業(yè)率始終保持在100%，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高，基本做到了家長(cháng)放心、學(xué)生滿(mǎn)意、企業(yè)歡迎。良好的社會(huì )信譽(yù)拉動(dòng)了學(xué)校招生工作的開(kāi)展，我校連續多年超額完成招生計劃。
一、就業(yè)承諾制度給學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)吃了一顆定心丸。
每年新生入校后，學(xué)校向學(xué)生家長(cháng)承諾，其主要內容：一是學(xué)生在校期間按規定學(xué)完全部課程，經(jīng)考試合格且交齊所有費用，學(xué)校發(fā)給國家承認學(xué)歷的職業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)；經(jīng)技能考核合格，發(fā)給國家承認的相應高、中、初級職業(yè)資格證書(shū)。二是對符合條件的學(xué)生，學(xué)校負責安置到企事業(yè)單位就業(yè)。三是學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校跟蹤服務(wù)三年，對一次安置不滿(mǎn)意的（非自身原因），或者不適應工作環(huán)境的可再次予以安置，直到滿(mǎn)意為止。
二、加強學(xué)生在校期間的就業(yè)指導，提高學(xué)生的職業(yè)道德，強化吃苦耐勞、勤儉節約的精神。
就業(yè)指導必須從學(xué)生入校開(kāi)始，系統地、全面地組織開(kāi)展。兩年在校期間可分為四個(gè)時(shí)期：
第一個(gè)時(shí)期為職業(yè)概念形成期，指從第一學(xué)期起，針對學(xué)生今后就業(yè)去向等問(wèn)題進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng )業(yè)精神的教育，使學(xué)生一進(jìn)校就明白所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，根據自己的興趣、能力，找準職業(yè)的切人點(diǎn)，給個(gè)人今后的職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規劃。
第二時(shí)期為職業(yè)意識萌動(dòng)期，從第二學(xué)期開(kāi)始，在學(xué)生對專(zhuān)業(yè)與職業(yè)發(fā)展情況有所認識基礎上，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想鞏固、行業(yè)發(fā)展、崗位要求和就業(yè)形勢的教育，培養學(xué)生敬業(yè)和進(jìn)取精神，使他們按未來(lái)職業(yè)的目標去塑造自己。
第三時(shí)期為職業(yè)求知啟動(dòng)期。從第三學(xué)期開(kāi)始，指導學(xué)生對已有的職業(yè)生涯計劃進(jìn)行修正和調整，從而確定更明晰的職業(yè)發(fā)展方向和具體目標，使學(xué)生認識今后要從事的職業(yè)所必備的知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情；讓學(xué)生明白“就業(yè)憑競爭，上崗靠技能”是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下實(shí)現就業(yè)的客觀(guān)規律，引導學(xué)生積極參加實(shí)驗實(shí)習、技能競賽等活動(dòng)，掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。
第四時(shí)期為職業(yè)選擇期。從第四學(xué)期始，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)心理、擇業(yè)技巧、就業(yè)方法與策略和創(chuàng )業(yè)指導的教育，引導學(xué)生認清形勢，轉變就業(yè)觀(guān)念，指導學(xué)生確定適宜的期望值，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)、就業(yè)觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)，幫助學(xué)生增強就業(yè)自信心，確保每一名學(xué)生都能順利就業(yè)。
三、大力開(kāi)展校企合作、定向培養、訂單教育，形成學(xué)生入校就明確就業(yè)的職業(yè)教育方向，為提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提供了重要保障。
加強學(xué)校與企業(yè)的合作，校企雙方互相支持、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用，是實(shí)現中職教育及企業(yè)管理現代化，使職業(yè)教育與企業(yè)生產(chǎn)可持續發(fā)展的重要途徑。我校構建了企業(yè)、學(xué)校多方共贏(yíng)的合作機制，創(chuàng )新辦學(xué)體制促進(jìn)校企合作發(fā)展，使信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)成為全國中職校示范性專(zhuān)業(yè) 。
我校信息技術(shù)部現有的校企合作辦學(xué)主要有以下三種模式：
�。ㄒ唬┬Ｆ舐�(lián)合辦學(xué)模式。
?校企聯(lián)合辦學(xué)模式即指學(xué)校與企業(yè)共同制定教學(xué)計劃，共同培養技能人才，合作中企業(yè)專(zhuān)家可到學(xué)校兼職授課，學(xué)校教師定期到企業(yè)頂崗進(jìn)修，讓教師成為專(zhuān)家型職業(yè)人，使學(xué)校的人才培養更貼近企業(yè)，大大縮短企業(yè)用人成長(cháng)周期，聯(lián)合辦學(xué)的`另一目的，企業(yè)可向學(xué)校提供實(shí)習場(chǎng)地，改善學(xué)校實(shí)習條件。我專(zhuān)業(yè)與 緊密合作就是這一模式的很好體現。
�。ǘ┯唵问脚囵B模式。
訂單式培養模式，即“企業(yè)向學(xué)校訂單培養”，我專(zhuān)業(yè)的在校生就是企業(yè)的準員工，學(xué)校與企業(yè)共同管理，共同制定培養方案，企業(yè)的技術(shù)骨干與學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師共同完成教學(xué)任務(wù)，針對性培養適合企業(yè)需求的員工，式教學(xué)與經(jīng)營(yíng)同步，實(shí)習與就業(yè)同步。秉承“以全面素質(zhì)為基礎，職業(yè)能力為本位” 的指導思想，緊跟行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，我專(zhuān)業(yè)與張家口市商業(yè)銀行、通泰分公司、中國電信張家口分公司共同培養、共同考核、企業(yè)實(shí)踐的“訂單式”人才培養。建立企業(yè)“冠名班”如張家口市班，國家等。
隨著(zhù)張家口市地方經(jīng)濟的不斷增長(cháng)，張家口市商業(yè)銀行作為地方經(jīng)濟發(fā)展主要資金保障，規模與實(shí)力得以快捷提升，本著(zhù)服務(wù)地方的原則，使更多德才兼備的優(yōu)秀人才充實(shí)到經(jīng)融領(lǐng)域。學(xué)校領(lǐng)導積極尋求與商行的合作。經(jīng)過(guò)雙方領(lǐng)導的多次商洽，20xx年xx月本著(zhù)互惠互利雙方共贏(yíng)的原則。正是達成合作意向，與20xx年xx月我校正式成為張家口市商業(yè)銀行的校外實(shí)習及學(xué)生就業(yè)的定點(diǎn)單位，并給我校授牌，正式開(kāi)啟了兩單位校企合作之路。
張家口通泰公司，擔負著(zhù)供電1、2班，選拔出60多名學(xué)生到單位定崗實(shí)習最后參加工作。
1、校企人員互聘，參與人才培養過(guò)程。
為加強校企合作深度融合，促進(jìn)合作合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，形成人才共育、過(guò)程共管、成果共享的緊密型合作體制。20xx年，我專(zhuān)業(yè)與行成功開(kāi)展了人員互聘等多位老師，與我專(zhuān)業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)教師成為雙方互聘人員。
2、部分專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
組織教師到企業(yè)實(shí)踐是我專(zhuān)業(yè)教師在職培訓的重要形式，是提高教師專(zhuān)業(yè)技能水平和實(shí)踐教學(xué)能力的有效途徑，也是我專(zhuān)業(yè)密切與企業(yè)的聯(lián)系、加強校企合作的具體體現。
繼我專(zhuān)業(yè)與三大企業(yè)合作以來(lái)，我專(zhuān)業(yè)部先后派李大企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。我專(zhuān)業(yè)教師在到企業(yè)實(shí)踐期間按所在企業(yè)（部門(mén)、崗位）的作息時(shí)間，以員工和實(shí)習學(xué)員的雙重角色，履行相關(guān)職責，向相關(guān)人員虛心請教學(xué)習。我專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)去深入企業(yè)第一線(xiàn)，采取頂崗作業(yè)、工作實(shí)習、合作研發(fā)、帶學(xué)生實(shí)習等形式，并與調查研究相結合，努力提高自身的教學(xué)素質(zhì)。
3、企業(yè)相關(guān)人員到校指導學(xué)生技能大賽。
為了適應企業(yè)崗位需求，我專(zhuān)業(yè)特聘請? 專(zhuān)業(yè)培訓師到校指導學(xué)生實(shí)操技能，要求學(xué)生在業(yè)務(wù)處理等這幾方面有效提高技能水平，通過(guò)倆個(gè)月的集訓，在學(xué)校期末技能大賽中同學(xué)們都取得了突出的成績(jì)，比我們預期的時(shí)間提前達標倆個(gè)月，我們這幾屆訂單班達標率均達到100%， 通過(guò)專(zhuān)家這種近距離的指導，密切了我專(zhuān)業(yè)與的合作關(guān)系，同時(shí)也使學(xué)生的技能訓練更有針對性，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習技能的積極性，為學(xué)生順利上崗就業(yè)打下了堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。
�。ㄈ┙⑿Ｍ鈱�(shí)習基地加教學(xué)實(shí)習式培養模式。
隨著(zhù)校企合作的不斷深入，雙方都在為培養“準職業(yè)人”這個(gè)準成型產(chǎn)品而相互考證，學(xué)校既要保證培養技能人才的需要，又要關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)去向問(wèn)題，而企業(yè)關(guān)注的是企業(yè)的正常運營(yíng)及員工隊伍的穩定，這種相互依存的關(guān)系，把學(xué)校與企業(yè)緊密的聯(lián)系在一起，實(shí)訓基地的建立和教學(xué)實(shí)習的開(kāi)展，為培養學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)使學(xué)生提前認識社會(huì )為以后的就業(yè)打好心理及知識儲備提供了可靠保證。如我專(zhuān)業(yè)二年級張家口市委組織部培訓中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習，通過(guò)個(gè)崗位實(shí)踐，學(xué)生們不僅檢驗了在校期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識的掌握程度，同時(shí)也發(fā)現了在技能和職業(yè)素養上的不足（，針對各人的實(shí)際情況制定出相應的學(xué)習計劃，使他們在返校后的課堂學(xué)習中做到有目的、有方向，真正做到學(xué)到手的知識能全部應用到以后的工作中，為以后的就業(yè)做好心理及知識儲備，在校期間把自己塑造成職場(chǎng)的準員工。
我校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作模式的多樣化給學(xué)生帶來(lái)的不僅是就業(yè)層次的提高，收入的增加，更重要的是就業(yè)領(lǐng)域的拓寬這些正能量的呈現給學(xué)校帶來(lái)了招生的連年火爆。本專(zhuān)業(yè)在我市及全國其它省市均享有好的聲譽(yù)，內蒙古、山東、山西、河南、黑龍江、北京甚至新疆等邊緣省市的學(xué)子也慕名報考我專(zhuān)業(yè)，從而拉動(dòng)專(zhuān)業(yè)招生的全國化。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展變化建設同樣不能停滯不前，要緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)調整校企合作模式，為學(xué)子們的就業(yè)創(chuàng )作更好的條件，從而使我專(zhuān)業(yè)永遠走在全國的前列，保持專(zhuān)業(yè)旺盛生命力。
1、學(xué)校加大了企業(yè)考察力度，制定了嚴格的企業(yè)選擇標準：
一是所選企業(yè)必須具有良好的發(fā)展前景及學(xué)生的發(fā)展空間。象xx集團，一方面是著(zhù)名企業(yè)，可以為我校學(xué)生提供比較多的工作崗位，另一方面 集團的發(fā)展前景十分廣闊，以及與 等企業(yè)的合作將為我們學(xué)校的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展空間。
二是企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境及產(chǎn)品必須確保對人體無(wú)害。
三是具有良好的安全保證，并具有一定的企業(yè)文化氛圍。
四是工資發(fā)放符合勞動(dòng)法有關(guān)規定，并且具有完善的社會(huì )保險。
2、在此基礎上學(xué)校先后與等地許多世界500強企業(yè)以及國內許多大中型知名企業(yè)建立了合作關(guān)系。其中 等企業(yè)在我校成立了定向班。定向企業(yè)每年在 定向班學(xué)生舉行兩次培訓，內容以企業(yè)文化、企業(yè)規章制度及企業(yè)生產(chǎn)流程等為主。學(xué)校充分利用各專(zhuān)業(yè)師資優(yōu)勢為企業(yè)培訓員工。極大提高了員工的綜合素質(zhì)。
另外，許多企業(yè)也先后與我校開(kāi)展了“訂單教育”。通過(guò)校企合作使很多學(xué)生入校即有工作單位，解除了學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
3、努力做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。
學(xué)生就業(yè)后由于各方面的原因往往會(huì )表現出許多的不適應，為此學(xué)校制定了《畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作流程》，一方面學(xué)校經(jīng)常利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等通訊設備及時(shí)了解學(xué)生在企業(yè)的工作、生活等情況，幫助他們解決工作和生活中遇到的難題；另一方面經(jīng)常到企業(yè)看望學(xué)生，與企業(yè)領(lǐng)導交流學(xué)生工作情況，加強與企業(yè)及學(xué)生的溝通；再一方面經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，傾聽(tīng)家長(cháng)對學(xué)校就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議。
近幾年，共向社會(huì )輸送合格畢業(yè)生xx人，短期培訓xx人次，很多學(xué)生在各自的工作崗位上做出了優(yōu)異成績(jì)。工作后第一個(gè)月工資都在20xx元以上，工作一年后的月工資都在2500元以上我校學(xué)生 畢業(yè)后就職于xx，現已成為xx。我校學(xué)生在企業(yè)的良好表現獲得了企業(yè)領(lǐng)導的高度贊譽(yù)，也為校企合作向更高層次發(fā)展打下了良好基礎。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結11
XX年十月二十四日至二十九日我們電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習，因為是第一次參加實(shí)習我們興奮不已，但也難免有些茫然。由于對實(shí)習與金屬加工的無(wú)知我們有點(diǎn)不知所措，但是通過(guò)為期一周的實(shí)習之后我發(fā)現收獲真是太大了，視野更加開(kāi)闊，對生產(chǎn)實(shí)踐有了一個(gè)更全面更深刻地認識，在自己能力提高的同時(shí)更增添了我在以后面對激烈的社會(huì )競爭時(shí)的自信心�，F在回想這一周的藍領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——各個(gè)工種師傅的精彩表演以及我們的親自動(dòng)手;更多的甜——親手制作精美的心和子彈以及以后學(xué)會(huì )的基本技能。
開(kāi)始第一天，好奇的我們，帶著(zhù)好奇的心情，各自迫不及待的地向工程訓練中心飛奔。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽(yáng)光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——河南理工大學(xué)工程訓練中心。理工大不愧是河南最好的工科院校之一，這樣的工程訓練中心足以與重點(diǎn)大學(xué)相媲美了。按學(xué)校安排的日程，各個(gè)實(shí)習班先集合在一起由實(shí)習的老師先給我們講解實(shí)習中的安全事項。然后各就各位，到各自的實(shí)習車(chē)間，第一次瞧見(jiàn)這么多的機器這么大的`車(chē)間我唏噓不已，由于是第一次來(lái)指導教師鄭重的向我們強調了安全的重要性，所以沒(méi)有一個(gè)同學(xué)亂動(dòng)機器。而我們一組就更不會(huì )亂動(dòng)了，我們第一項是鑄工。這對于我們既熟悉又陌生，因為我們在家就見(jiàn)過(guò)人家用鋁鑄造鋁鍋了，但是我們還沒(méi)有誰(shuí)動(dòng)過(guò)手。首先我們在展板上學(xué)習了鑄工的實(shí)習內容和安全操作規程。
我們這個(gè)工種的實(shí)習教學(xué)內容：
一、鑄造生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應用;
二、型砂蕊礦應具備的主要性能及組成;
三、型砂的結構，分清零件、模樣和組件間的差別;
四、型砂的作用、結構及制造方法;
五、鑄件分型面的選擇，手工兩箱造型的特點(diǎn)及應用，三箱、刮板、機器造型等造型方法的特點(diǎn)及應用;
六、熔煉設備、澆鑄工藝以及澆鑄系統的作用和組成;
七、鑄造缺陷及其產(chǎn)生原因，特種鑄造的特點(diǎn)及應用。
然后是安全操作規程：
一、進(jìn)入工作場(chǎng)地必須穿戴工作服，禁止傳塑料底和膠底鞋;
二、工作前檢查自用設備和工具，砂型必須排列整齊，并留出通道;
三、造型是要保證分型面平整，吻合。烘模造型有縫處要用泥補牢，防止漏鐵水;
四、禁止用嘴吹型砂，是用吹風(fēng)器時(shí)，要選擇無(wú)人方向吹，以免沙塵吹入眼中;
五、搬運砂箱和砂型時(shí)要按順序進(jìn)行，以免倒塌傷人。調運重物或砂箱時(shí)要牢靠，聽(tīng)從統一指揮。操作時(shí)，隨時(shí)注意過(guò)頂行車(chē)鈴聲，避讓調運重物;
六、澆鑄鐵水時(shí)應穿戴防護用具，除直接操作者外，其他人必須離開(kāi)一定距離。兩人抬鐵水包時(shí)要穩，步伐要一致;
七、澆鑄前必須烘干鐵水包，擋渣棒要預熱，貼水面上只能覆蓋干草灰不能用草包等易燃物;
八、澆鑄速度極流量要掌握適當，澆筑是人不能站在鐵水正面，并嚴禁從冒氣口正面觀(guān)察鐵水;
九、發(fā)生任何事故時(shí)，要保持鎮靜，服從統一指揮。
學(xué)習完這些我們就可以跟師傅學(xué)習鑄工了�？措娨暽系娜俗鎏账囎龅牟诲e，千萬(wàn)不要往鑄工上聯(lián)系。鑄工就是挖砂。我雖然小時(shí)玩泥巴的高手，在看見(jiàn)砂銃子知后，還是很好奇。想不到挖沙也能挖是那么高級。我們非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的模具。按照這些要求我們依照指導教師的示范分別造了各種模型，在造模型時(shí)，先根據所需部件的大小選擇所需的箱數，用手工來(lái)造型，先把模型放入箱底，再用細篩子把型砂篩入箱中，把型砂夯實(shí)后再放上另一箱，在該箱中設有鐵水通道和氣孔，最后開(kāi)箱去模根據模型劃出通道，清理干凈砂屑，合箱即可進(jìn)行澆鑄。在整個(gè)過(guò)程中我們充分體驗了鑄造工藝的妙處，由于不知道這里的砂加了種種添加劑后的具體性質(zhì)，所以生怕弄的太松，掉出來(lái)。結果是什么?結果是弄的跟磚頭似的，就差在鑄造實(shí)習中再放電爐中燒一下了，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習我知道了鑄造工藝的復雜性，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雛形，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用，這部一點(diǎn)無(wú)論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來(lái)說(shuō)都是有著(zhù)深遠的意義的。在這項實(shí)踐中我學(xué)到了簡(jiǎn)單零件的手工造型、型蕊的制作，以及簡(jiǎn)單零件的澆注，和對沖天爐結構的認識。對鑄工我只有一句話(huà)：鑄工是金屬加工的基礎，沒(méi)有鑄工什么都弄不好。
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結12
我是計算機職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息安全專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，去年**月份從學(xué)校出來(lái)后，我來(lái)到網(wǎng)站開(kāi)始了自已為期**個(gè)月的實(shí)習工作，在這幾個(gè)月的實(shí)習工作中，我主要負責網(wǎng)站編輯工作，在工作中，我學(xué)到和領(lǐng)悟到了很多東西，實(shí)習期間，我努力將自己在校學(xué)習的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論和實(shí)際相結合。在實(shí)習期間，能遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導交給的工作。
我做的是網(wǎng)站的新聞編輯工作，負責把一些收集來(lái)的新聞進(jìn)行加工和編輯，再放到網(wǎng)站上供網(wǎng)友閱讀。這個(gè)網(wǎng)站是附屬于**區書(shū)店集團公司的，是集團里的一個(gè)媒體，所以還有網(wǎng)站上也有一些集團內部的新聞。我就負責去采集新聞材料，撰寫(xiě)新聞稿。因為是讀書(shū)網(wǎng)站，面向大眾，所以還要在網(wǎng)站上進(jìn)行新書(shū)推薦，把書(shū)的內容編輯后放到網(wǎng)站上供書(shū)友閱讀。此網(wǎng)站還有論壇和博客板塊，我也負責在里面發(fā)發(fā)貼，自己寫(xiě)一些文章放到博學(xué)客習上網(wǎng)面。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，認真學(xué)習，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導請教。其實(shí)我們大一學(xué)習的多為基礎課，專(zhuān)業(yè)課程還沒(méi)開(kāi)課，但是這些網(wǎng)站上一般的工作都還能應付。在工作中，我提高了自己運用word，excel等常用軟件的能力，學(xué)會(huì )了如何去采集資料和撰寫(xiě)寫(xiě)作新聞稿，提高了自己的文字運用能力和寫(xiě)作水平。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。所以我在接下來(lái)的三年時(shí)間，一定要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并不斷實(shí)踐。才能更好的為踏入社會(huì )做準備。
在工作中，也必須向前輩多學(xué)習，學(xué)習與別人交流與合作。在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
此次實(shí)習，也讓我深刻了解到自己的不足。例如辦事效率不夠高，做事有點(diǎn)拖拉，還有在與人交流中許多技巧都還需要學(xué)習。這次實(shí)習我的師傅很包容我，才能我慢慢改善自己，而沒(méi)有急功近利。但是我明白，到真正踏入社會(huì )，別人不會(huì )那么寬宏大度，一個(gè)小的失誤都可能讓你付出很大的代價(jià)。領(lǐng)導看重的是你的實(shí)力和能力，如果老是出現差錯，牽連到的人也可能很多，甚至影響到整個(gè)企業(yè)，所以必須提高自己更方面的能力，謹慎的工作，減少失誤。
我還體會(huì )到一點(diǎn)，任何時(shí)候，身體健康都是最重要的，身體永遠都是革命的本錢(qián)。如果身體不好，其他一切都免談。工作忙的時(shí)候別人不會(huì )因為你的身體原因就不給你安排工作，也不會(huì )你的身體不好工作出了差錯就會(huì )原諒你。因為自己造成的后果就該自己承擔，自己的身體也是自己的。必須增加個(gè)人對于工作的責任感，而不是很散漫的，不認真的工作。要從每一件小事做起，一絲不茍的去工作。
作為一個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習期間，我感到新聞業(yè)需要的是效率和真實(shí)。事件一發(fā)生，就應該以最快的速度去了解，記錄，把材料整理好撰寫(xiě)新聞稿。我實(shí)習的雖然只是一個(gè)內部媒體，但公司在開(kāi)會(huì )的時(shí)候，作為網(wǎng)站的編輯，還是要在會(huì )場(chǎng)進(jìn)行各種記錄，然后效率的寫(xiě)好新聞稿發(fā)到網(wǎng)站上，要求也是很?chē)栏竦?。
社會(huì )上的新聞其實(shí)也是一樣，所以記者這個(gè)行業(yè)是辛苦的，可以說(shuō)是要隨叫隨到，講求的是效率和時(shí)效。
作為一個(gè)傳媒人，就要站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，引導世界，身兼重擔，所以我們要做的還有很多。新媒體的沖擊越加強烈，人們好像更傾向于在網(wǎng)上閱讀新聞，閱讀書(shū)籍，所以我認為新時(shí)代的傳媒人就該提高計算機技術(shù)，多學(xué)習電腦知識。實(shí)習中，我還感受到，做人和交際在工作中還是十分重要的。傳媒人必定會(huì )接觸到各式各樣的人，怎樣與人打交道，怎樣做人都是很需要學(xué)習的。有了良好的人際關(guān)系，工作才能得心應手，找人合作時(shí)不至于連個(gè)幫手也沒(méi)有。有時(shí)候圓滑和世故也不是一件壞事，懂得對不同的人用不同的方式交流也是一種很強的能力。
通過(guò)這次實(shí)習，我更明確了將來(lái)自己的專(zhuān)業(yè)方向。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，我可能會(huì )選擇編輯出版專(zhuān)業(yè)或者廣播電視新聞。因為對于就業(yè)來(lái)說(shuō)，我喜歡編輯這個(gè)職業(yè)，我覺(jué)得很適合我，自己的文字能力還有待提高，不過(guò)我有這個(gè)決心和信心，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，把自己的夢(mèng)想實(shí)現。
我還深刻體會(huì )到，現代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，需要的是高素質(zhì)的復合型人才，必須提高自己的綜合素質(zhì)，而不是只專(zhuān)注一個(gè)方面。計算機能力和英語(yǔ)能力，專(zhuān)業(yè)素養等等都是很重要的。因此，學(xué)校對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。在學(xué)校就要加入一些能讓自己鍛煉的組織，進(jìn)行實(shí)踐和磨練，要讓自己變得社會(huì )性一些，要放眼世界，增加自己的見(jiàn)識，不能躲在自己的象牙塔里不看外面。世界無(wú)奇不有，我們需要面對的還有很多。
“千里之行，始于足下”，這近兩周短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富，我要好好收藏。
【信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結】相關(guān)文章：
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結12篇12-20
信息工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結11-10
信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告03-08
信息管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告11-07
信息專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告15篇03-01
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告02-01