規范化培訓心得體會(huì )15篇
當我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的規范化培訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
規范化培訓心得體會(huì )1
剛入學(xué)之際，我并不知道什么是助管，直到研二上學(xué)期，在導師的推薦下，順利進(jìn)入了心理學(xué)院研招辦做助管，我的工作就是協(xié)助老師處理研究生招生以及培養等。在過(guò)去的這一年里，工作中既有苦悶，也有快樂(lè )，漸漸地，我開(kāi)始愛(ài)上了這份工作。后來(lái)，我一次次地問(wèn)自己：當初為什么做這份工作呢？又是什么原因能使我在這個(gè)崗位上堅持這么久的時(shí)間？
在本次培訓中，鐘XX老師耐心地幫助我們分析作為一名研究生助管的動(dòng)機。經(jīng)過(guò)鐘老師的提點(diǎn)再加上我自己的思考，我發(fā)現，像很多同學(xué)那樣，我當助管的動(dòng)機也正在逐步發(fā)生改變：從剛入職時(shí)的道聽(tīng)途說(shuō)，到賺生活費、積累人脈，再到鍛煉或者挑戰一下自己、為就業(yè)積累經(jīng)驗、服務(wù)奉獻，這是從外部動(dòng)機到內部動(dòng)機的轉變，由量變到質(zhì)變的飛躍。正如鐘老師所說(shuō)，只有端正自己做研究生助管的動(dòng)機，才能真正在這個(gè)崗位上有所收獲。并且，在這些研究生助管崗位上的實(shí)踐經(jīng)驗，會(huì )更有助于我們今后自由地進(jìn)行職業(yè)選擇。在入職一年的時(shí)間里，伴隨著(zhù)入職動(dòng)機的轉變，我也收獲了更多，不僅是生活費，更多是經(jīng)歷。最初入職的時(shí)候，設崗單位并沒(méi)有對我們進(jìn)行太多的'培訓，在這次的培訓中，校研工部的副部長(cháng)徐X老師為我們講述了研究生助管的功能定位與崗位意識，彌補了我們剛入職時(shí)候的空缺，也讓我們更加明確了自己真正的職責所在，為接下來(lái)的工作提供了明確的思路。
除了這些“軟經(jīng)驗”的分享，本次培訓還給同學(xué)們帶來(lái)了很多“干貨”。陶XX老師講的公文寫(xiě)作以及劉X老師為我們講的制作PPT的技巧，這些實(shí)用的技巧令我們耳目一新。作為一名研究生助管，掌握基本的公文寫(xiě)作以及辦公軟件的使用能力，是我們的基本技能。對于這些技能，我們大多有所涉獵，但基本都是泛而不精。在老師的講解中，我了解到了以前并不怎么在意的細節問(wèn)題，比如，PPT的色彩如何搭配？用哪種字體較好？公文寫(xiě)作是有套路的？通過(guò)這兩位老師地耐心講解，我更加深刻的體會(huì )到了“細節決定成敗”這句話(huà)的真正內涵，在以后的工作中，我想我也會(huì )更加注意這些細節問(wèn)題。溫文爾雅的李老師，為我們講授作為一名研究生助管所需要的基本禮儀素養，此次講授可謂讓我受益良多。在這次交流中，老師分享了很多她在國外留學(xué)的經(jīng)歷，將國外的禮儀素養與中國的傳統的禮儀素養相結合，融會(huì )貫通，并且給我們做了具體的演示。這些禮儀素養不僅適用于助管的崗位，對于任何人，做任何事，這些禮儀素養都是必不可少的。最后，在優(yōu)秀研究生助管成長(cháng)成才經(jīng)驗交流分享會(huì )上，從這些優(yōu)秀研究生助管的身上，我們不僅得到了關(guān)于助管工作的經(jīng)驗和建議，也得到了關(guān)于未來(lái)職業(yè)選擇的建議。
規范化培訓心得體會(huì )2
“20xxXX省護理部主任崗位規范化培訓學(xué)習班”于4月1-3日在廣州舉行，該培訓班是省衛生廳委托XX省醫院協(xié)會(huì )護理管理分會(huì )組織舉辦。來(lái)自全省市護理專(zhuān)干、醫院主管護理業(yè)務(wù)院長(cháng)、護理部主任約350位代表參加。受我們醫院的委派，我參加了此次培訓班的學(xué)習。
培訓的主題有：培養專(zhuān)業(yè)人才是護理事業(yè)發(fā)展的基石、專(zhuān)業(yè)護士核心能力訓練、《臨床護理技術(shù)規范》框架和思路、護理評估技術(shù)、護理部主任的角色和責任、護理部主任如何發(fā)揮作用、患者安全與舒適、安全注射與管道護理、醫院感染預防與控制技術(shù)等。授課的老師有省衛生廳醫政處吳少林處長(cháng)和彭剛藝教授，XX市第一人民醫院護理部主任馮秀蘭，南方醫科大醫院護理部主任李亞潔，珠江醫院護理部主任劉雪琴，中山大學(xué)附屬一院護理部主任成守珍，暨南大學(xué)附屬一醫院護理部主任陳偉菊，XX市第一人民醫院護理部主任張莉。
本次舉辦學(xué)習班規模大、層次高，課程安排緊湊、內容新穎。XX省專(zhuān)業(yè)護士的核心能力的培訓是在全國護理學(xué)科率先開(kāi)展，具有科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)用性、可操性，給我們全省的護理管理者做出了指引。XX省編寫(xiě)正準備出臺的《臨床護理技術(shù)規范》，本書(shū)在寫(xiě)作、政策、專(zhuān)業(yè)上的定位是突破舊的常規，體現新理念；執行新法規，推廣新技術(shù)；培養思維方式，建立工作方法。護理函蓋內容豐富（包括病人的吃、住、行、服藥、打針、監護、看護、康復、照顧、教育、溝通、答疑）。在特點(diǎn)和創(chuàng )新方面：1、內容豐富2、貼近臨床3、結合實(shí)際4、跟蹤前沿5突出重點(diǎn)�！杜R床護理技術(shù)規范》起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，她將成為我們護理專(zhuān)業(yè)的一本很好工具書(shū)。
通過(guò)參加此次培訓班的學(xué)習，使我更進(jìn)一步明確了護理管理者責任和義務(wù)：一、確定遠景，確立醫院護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標。二、改變觀(guān)念，不斷探索新的護理管理模式，先進(jìn)的管理理念可極大地推動(dòng)護理工作。三、強化專(zhuān)科，促進(jìn)護理質(zhì)量持續改進(jìn)，養成勤學(xué)習、愛(ài)反思、常分析的良好習慣。四、良好態(tài)度，態(tài)度決定高度，快樂(lè )地接受每一項工作，停止抱怨。五、關(guān)注過(guò)程，要有強烈的使命感和責任感，在管理中注重細節。六、強化管理，護理工作的主體工作是護理技術(shù)、護理服務(wù)、護理管理。護理管理的核心是通過(guò)提升護理專(zhuān)業(yè)內函、技術(shù)質(zhì)量，以保障病人安全，提升醫療護理質(zhì)量。七、建章立制，完善工作制度、創(chuàng )新工作模式、防止管理真空，不斷提高護理質(zhì)量。八、予以授權，構建專(zhuān)業(yè)護士成長(cháng)的平臺。
此次培訓班的舉辦給我們傳遞了新信息、新理念、新知識和新技術(shù)。我省專(zhuān)業(yè)護士核心能力訓練和專(zhuān)科護士發(fā)展與推行，給我們護士構建了一個(gè)大舞臺，使護士能有更多的.機會(huì )施展自己的才華，實(shí)現自己的期望；同時(shí)也給護理管理者在評價(jià)護士專(zhuān)業(yè)能力方面作出了指引。根據XX省有關(guān)的規范和要求，同時(shí)結合我們醫院的實(shí)際情況，我們將重新疏理我院護理方面的工作，逐步推進(jìn)我專(zhuān)科護理的發(fā)展，以促進(jìn)我院護理質(zhì)量的持續改進(jìn)。
規范化培訓心得體會(huì )3
作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，特別是作為一名醫務(wù)工作者，由老師講的“公務(wù)禮儀與個(gè)人修養”讓我體會(huì )到我們在日常生活中的為人處世、禮貌待人是何等重要。
特別讓我終生難以忘懷、記憶猶新的是楊海友老師講的“職場(chǎng)人際交往藝術(shù)”。讓我想到了很多，以前一直覺(jué)得干我們這行的除了和病人打交道外，基本上是沒(méi)什么人際交往了的，所以對于人與人之間該如何更好的交往都沒(méi)怎么在意，在老師的講課中，我不僅發(fā)現了人際交往能力的重要性，同時(shí)也發(fā)現了自己以前想法的膚淺與幼稚�，F在的我們可以說(shuō)是處在一個(gè)醫患關(guān)系水深火熱的環(huán)境，很多時(shí)候就是因為一句話(huà)就造成了悲劇的發(fā)生，醫生防著(zhù)病人，病人防著(zhù)醫務(wù)人員，這兩者本該是相互相信相互依靠的關(guān)系，可卻不知道在什么時(shí)候轉變成一種怪圈，我想其中就缺乏溝通，或者說(shuō)我們說(shuō)話(huà)都缺少了一種溝通的藝術(shù)，而我們護士恰恰是這層關(guān)系中最重要的人物，可以說(shuō)很多時(shí)候我們的語(yǔ)言行為有著(zhù)決定性的作用。
這讓我想起我曾看哈爾濱醫科大學(xué)人文社科學(xué)院院長(cháng)寫(xiě)的一篇文章，“醫患溝通，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)話(huà)”，我覺(jué)得不管是對我們醫療系統的人是上了很好的一課�，F在都在說(shuō)仁心醫術(shù)，一個(gè)人要擁有一課有仁愛(ài)的心，才會(huì )給病人帶去好的治療效果，我真的覺(jué)得該要好好的.學(xué)習下，她說(shuō)，醫患雙方是一個(gè)戰壕的戰友，如果二者不能和諧、融洽地理解和溝通，而是相互對立，那將是非�？膳碌默F象。其實(shí)很多時(shí)候，我們需要的是一點(diǎn)點(diǎn)的理解，而我們自己也需要不斷的改進(jìn)自己，畢竟我們主宰是一個(gè)人的生命。通過(guò)這次學(xué)習更使我明白了，護士的工作不僅是把吊針打好，把治療文書(shū)寫(xiě)好，更重要的是和病人之間的交流，我想，人只有心情愉快了，連病情都會(huì )跟著(zhù)好轉，精神治療也是相當的重要吧。
最后我也引用院長(cháng)說(shuō)的話(huà)，我希望我們大家都能夠成為好醫務(wù)工作者隊伍中的一員，不僅僅是讓自己向前，還能夠率先垂范，帶領(lǐng)著(zhù)你的團隊往前走。讓醫患關(guān)系走向美好的未來(lái)。
手術(shù)室一個(gè)讓人聽(tīng)了感覺(jué)很可怕又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門(mén)將里外宰割成兩個(gè)世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最憧憬的科室，由于手術(shù)室對我來(lái)說(shuō)很神秘，我帶著(zhù)好奇心來(lái)到手術(shù)室實(shí)習。
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習生涯中感覺(jué)自己播種很多，增加了很多見(jiàn)識包括護理常識上，也包含人際關(guān)聯(lián)方面。
手術(shù)室護士分器械護士跟巡回護士。器械護士負責術(shù)前籌備工作，給醫生傳遞工具，術(shù)后打包。巡回護士負責接送病號等。
天天凌晨八點(diǎn)上班，調換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)室衣服才干進(jìn)入限度區，更加加強了自己的無(wú)菌觀(guān)點(diǎn)，在手術(shù)室實(shí)習期間很幸運上了兩臺小手術(shù)，是鼻腔取腫物，我僅僅是輔助拉鉤為了更好的裸露手術(shù)視線(xiàn)，然而從心坎里仍是感覺(jué)機遇的來(lái)之不易，從每一個(gè)小步驟中我深入領(lǐng)會(huì )到了手術(shù)進(jìn)程中無(wú)菌要求的嚴格水平。我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣，戴無(wú)菌手套。每一步都嚴厲請求本人，以到達無(wú)菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會(huì )了扎套管針，打大包，打器械包等。
在一個(gè)月的實(shí)習中，我看了許多手術(shù)例如直腸癌，腹腔鏡等。
感覺(jué)實(shí)習時(shí)光過(guò)的很快，一個(gè)月就這么從前了，從中學(xué)到的貨色感到無(wú)奈用語(yǔ)言描寫(xiě)，對手術(shù)室有良多的不舍，手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了，盼望當前工作能得手術(shù)室！
規范化培訓心得體會(huì )4
為加快新入職護士對臨床護理工作的`熟悉，以培養臨床思維方式、提高護理實(shí)踐能力為主導，護理部制定了護士規范化培訓工作方案，從今年起將對新入職的護士進(jìn)行規范化培訓。
培訓內容包括理論和實(shí)踐兩部分內容。理論培訓由護理部安排統一授課，包括公共課程包括職業(yè)素質(zhì)教育、法規制度、溝通交流、護理倫理、心理學(xué)基礎、醫院文化與制度等；專(zhuān)業(yè)課程以護理基礎知識為核心。
實(shí)踐部分分為操作技能培訓和臨床實(shí)踐培訓。操作技能培訓包括20項基礎護理操作和專(zhuān)科護理操作，臨床實(shí)踐培訓要求大專(zhuān)學(xué)歷護士到內科系統、外科系統、婦產(chǎn)科系統和兒科系統、急診、重癥醫學(xué)科實(shí)踐輪轉兩年，本科及以上學(xué)歷護士輪轉一年。輪轉期間，護士按要求完成相關(guān)培訓內容，出科前科室要對其進(jìn)行理論和操作考核，合格者輪轉下一科室，不合格者延期出科或重新輪轉。
護士規范化培訓立足于新護士成長(cháng)的基礎階段，希望通過(guò)實(shí)施護士畢業(yè)后的在職培訓，幫助護士盡快適應臨床工作環(huán)境，提升新護士臨床護理思維和實(shí)踐能力，為臨床培養實(shí)踐型護理人才。
規范化培訓心得體會(huì )5
“護理部主任崗位規范化培訓學(xué)習班”于4月1-3日舉行，該培訓班是省衛生廳委托省醫院協(xié)會(huì )護理管理分會(huì )組織舉辦。來(lái)自全省市護理專(zhuān)干、醫院主管護理業(yè)務(wù)院長(cháng)、護理部主任約350位代表參加。受我們醫院的委派，我參加了此次培訓班的學(xué)習。
培訓的主題有：培養專(zhuān)業(yè)人才是護理事業(yè)發(fā)展的基石、專(zhuān)業(yè)護士核心能力訓練、《臨床護理技術(shù)規范》框架和思路、護理評估技術(shù)、護理部主任的角色和責任、護理部主任如何發(fā)揮作用、患者安全與舒適、安全注射與管道護理、醫院感染預防與控制技術(shù)等。授課的老師有省衛生廳醫政處吳少林處長(cháng)和彭剛藝教授，市第一人民醫院護理部主任馮秀蘭，南方醫科大醫院護理部主任李亞潔，珠江醫院護理部主任劉雪琴，中山大學(xué)附屬一院護理部主任成守珍，暨南大學(xué)附屬一醫院護理部主任陳偉菊，市第一人民醫院護理部主任張莉。
本次舉辦學(xué)習班規模大、層次高，課程安排緊湊、內容新穎。省專(zhuān)業(yè)護士的`核心能力的培訓是在全國護理學(xué)科率先開(kāi)展，具有科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)用性、可操性，給我們全省的護理管理者做出了指引。省編寫(xiě)正準備出臺的《臨床護理技術(shù)規范》，本書(shū)在寫(xiě)作、政策、專(zhuān)業(yè)上的定位是突破舊的常規，體現新理念；執行新法規，推廣新技術(shù)；培養思維方式，建立工作方法。護理函蓋內容豐富（包括病人的吃、住、行、服藥、打針、監護、看護、康復、照顧、教育、溝通、答疑）。在特點(diǎn)和創(chuàng )新方面：1、內容豐富2、貼近臨床3、結合實(shí)際4、跟蹤前沿5突出重點(diǎn)�！杜R床護理技術(shù)規范》起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，她將成為我們護理專(zhuān)業(yè)的一本很好工具書(shū)。
通過(guò)參加此次培訓班的學(xué)習，使我更進(jìn)一步明確了護理管理者責任和義務(wù)：一、確定遠景，確立醫院護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標。二、改變觀(guān)念，不斷探索新的護理管理模式，先進(jìn)的管理理念可極大地推動(dòng)護理工作。三、強化專(zhuān)科，促進(jìn)護理質(zhì)量持續改進(jìn)，養成勤學(xué)習、愛(ài)反思、常分析的良好習慣。四、良好態(tài)度，態(tài)度決定高度，快樂(lè )地接受每一項工作，停止抱怨。五、關(guān)注過(guò)程，要有強烈的使命感和責任感，在管理中注重細節。六、強化管理，護理工作的主體工作是護理技術(shù)、護理服務(wù)、護理管理。護理管理的核心是通過(guò)提升護理專(zhuān)業(yè)內函、技術(shù)質(zhì)量，以保障病人安全，提升醫療護理質(zhì)量。七、建章立制，完善工作制度、創(chuàng )新工作模式、防止管理真空，不斷提高護理質(zhì)量。八、予以授權，構建專(zhuān)業(yè)護士成長(cháng)的平臺。
此次培訓班的舉辦給我們傳遞了新信息、新理念、新知識和新技術(shù)。我省專(zhuān)業(yè)護士核心能力訓練和專(zhuān)科護士發(fā)展與推行，給我們護士構建了一個(gè)大舞臺，使護士能有更多的機會(huì )施展自己的才華，實(shí)現自己的期望；同時(shí)也給護理管理者在評價(jià)護士專(zhuān)業(yè)能力方面作出了指引。根據省有關(guān)的規范和要求，同時(shí)結合我們醫院的實(shí)際情況，我們將重新疏理我院護理方面的工作，逐步推進(jìn)我專(zhuān)科護理的發(fā)展，以促進(jìn)我院護理質(zhì)量的持續改進(jìn)。
規范化培訓心得體會(huì )6
時(shí)間轉瞬即逝，我在兒童醫院工作已有近兩年的時(shí)間了，這期間能夠積極擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，愛(ài)崗敬業(yè)，堅持加強政治學(xué)習，重視自身道德素質(zhì)的修養。
為了使自己能夠具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)各項意識，熟悉醫院護理工作制度，我按要求參加醫院及護理部制組織的護理規范化培訓（崗前培訓、專(zhuān)業(yè)知識及技能的培訓、定期的業(yè)務(wù)學(xué)習），自覺(jué)遵守規章制度，在臨床實(shí)踐中不斷充實(shí)護理基礎理論及護理專(zhuān)業(yè)知識，熟練掌握專(zhuān)科護理常規和基礎護理操作，具有較強的工作能力。
剛來(lái)醫院時(shí)，醫院給我們進(jìn)行了崗前教育，由護理部的史主任向我們介紹了兒童醫院的概況、崗位紀律、工作制度及未來(lái)的發(fā)展目標，使我們對醫院的宗旨有了一個(gè)明確的了解，激發(fā)我的主人翁責任感和為護理事業(yè)獻身的決心。
規范化培訓的目的是要使我們：
�。�1）具有專(zhuān)業(yè)護理人員的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德。
�。�2）遵守醫院的各項規章制度和護理服務(wù)規范，維護醫院和護理人員的.形象，無(wú)違紀行為。
�。�3）熟練掌握各項基礎護理操作，鞏固護理基本理論和知識，護理理論和各種操作考核達標。
�。�4）能夠理解和陳述主要護理質(zhì)量標準，并能依據質(zhì)量標準進(jìn)行護理實(shí)踐。
�。�5）具有一定的人際交往和溝通能力。
�。�6）了解各種工作職責和程序，能夠勝任臨床各個(gè)班次的護理工作，為病人提供有效的護理，無(wú)護理事故、重大護理差錯及護理糾紛發(fā)生。
作為整個(gè)淮海經(jīng)濟區的兒童醫院，我們面臨的患兒多及復雜，首先要學(xué)會(huì )尊重患兒及家長(cháng)，學(xué)會(huì )處理各種紛繁復雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng)，以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心，接待每位病人，認真執行護理技術(shù)操作常規，學(xué)會(huì )在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護自己，從細微之處做起，力求服務(wù)于病人開(kāi)口前，讓病人稱(chēng)心，讓家屬放心。
在規范化培訓課程開(kāi)始，護士長(cháng)就對我們進(jìn)行了護理安全教育，要求掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，以便正確認識和處理護患糾紛。經(jīng)過(guò)一年多的規范化崗位培訓，我增強了法律意識和防范意識，能夠熟練掌握各項護理基礎理論、技術(shù)操作，能夠規范的書(shū)寫(xiě)護理記錄，能熟練掌握各種急救藥品、器械、搶救儀器的使用，加強專(zhuān)科業(yè)務(wù)的學(xué)習，邊學(xué)邊問(wèn)，向護士長(cháng)，高年資的老師，同事虛心請教，并利用業(yè)余時(shí)間繼續護理本科的學(xué)習。去年被院評為“穿刺能手”。在醫院潛移默化的文化氛圍中、在醫院良好成才的平臺上，我感受到了自己心靈的成長(cháng)與知識技能的進(jìn)步！
通過(guò)規范化培訓，我感到自己存在的不足，明確了自身的職責和目標。要做一名優(yōu)秀的護士，特別是優(yōu)秀的急診室的護士，不但要有扎實(shí)的理論基礎，熟練地操作技能，還要具備良好的心理素質(zhì)，高度的責任心，團結協(xié)作的集體主義精神，還要有兒科護士應具備的愛(ài)心，關(guān)心，耐心，細心。以上是我對規范化培訓的心得體會(huì )，今后，我要以的護理，規范的服務(wù)行為，熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，達到患兒及家長(cháng)的滿(mǎn)意。
規范化培訓心得體會(huì )7
20xx年4月我有幸被山大一院規培基地錄取，成為山西省第一批住院醫師規范化培訓學(xué)員中的一員。
從20xx年5月至8月，我輪轉了皮膚科、精神科和腎內科，在輪轉期間，我的綜合技能顯著(zhù)提高，對臨床工作的認識也逐漸增加。在正式培訓前，我們接受了崗前培訓，了解了包括醫院概況、輪轉內容、輪轉考核、具體考勤等輪轉期間的管理內容。到科室以后，各相關(guān)科室主任也很重視，安排科室骨干醫師擔任帶教老師，在臨床工作中，除了帶教老師以外，各科主任、科內其他醫師和護士都很熱情，有求必應，耐心指點(diǎn)，對我的學(xué)習幫助很大。一些稍微年長(cháng)的.青年醫師，他們醫學(xué)基礎知識很扎實(shí)，但他們孜孜不倦的求知態(tài)度給我樹(shù)立了榜樣，讓我看到了自身差距，促使我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。在此期間我還參加了山大一院規培基地還組織了“CPR急救培訓”，掌握了心肺復蘇的要點(diǎn)，糾正了不規范的動(dòng)作。高年資醫師通過(guò)系統講課、操作示范、模型練習等方式培訓我們的臨床技能，老師會(huì )盡量給我們創(chuàng )造實(shí)踐學(xué)習的機會(huì )；輪轉考核登記冊中要求的病種因個(gè)人有限，科室都會(huì )積極配合給我們所需病例；院里每月進(jìn)行一次講課或病例討論，一些科室還會(huì )安排固定小講課；我們也常常跟隨主任查房，在查房過(guò)程中觀(guān)察、學(xué)習，提高臨床診療、與患者溝通的能力。在輪轉期間我發(fā)現自身還有很大的不足，理論知識不扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平有待提高。
在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，我加倍努力，爭取成為一名合格的住院醫師。
規范化培訓心得體會(huì )8
為期兩天的崗前培訓已經(jīng)結束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的時(shí)光，讓我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心，也更加堅定自己的選擇。兩天中我不僅認真學(xué)習了信用社的有關(guān)規章制度，接受了體系化業(yè)務(wù)培訓，更重要的是我在各位領(lǐng)導的身上學(xué)到了怎樣做一名信合人。非常感謝各位領(lǐng)導給我們組織安排了此次培訓。
現將自己的心得體會(huì )總結如下：
兩天里我了解了信用社的主要業(yè)務(wù)，學(xué)習了信用社的相關(guān)法律知識及員工行為規范，對信用社各部門(mén)的工作流程及業(yè)務(wù)情況有了初步的認識。作為信用社的一名員工，我認為要做到三心。一是：細心。我們每天要以金錢(qián)和數字為工作對象，這需要我們時(shí)時(shí)處處細心謹慎對待每項工作，決不允許出現一點(diǎn)差錯。也許一時(shí)的疏忽大意就會(huì )使聯(lián)社的經(jīng)濟和信譽(yù)受損。所以辦每一筆業(yè)務(wù)都要求我們細心細心再細心，認真認真再認真。二是：耐心。信用社面向農村，為廣大農民提供基本金融服務(wù)，面對農民我們更需要的是耐心，農民沒(méi)有接受過(guò)高等教育，在理解和溝通能力上可能會(huì )有一些困難，面對他們的疑問(wèn)，我們應該耐心的解釋?zhuān)艿降姆⻊?wù)。三是：恒心。作為一級柜員，分配到了基層，對于我們這些從小生活條件優(yōu)越的80后來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種考驗，我們所面對的不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說(shuō)過(guò)，想要成功就要學(xué)會(huì )忍受寂寞，面對如此考驗，我們要有恒心，堅持不懈，在寂寞和艱苦的'條件中磨練自己，成長(cháng)自己，完善自己。不斷提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
兩天中和各位部門(mén)經(jīng)理接觸最多，他們不僅是我們的老師和前輩，也是我們學(xué)習的榜樣。在他們的身上，我學(xué)到了樸實(shí)、踏實(shí)、誠實(shí)。他們沒(méi)有較高的學(xué)歷，但卻擁有相當豐富的社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。他們幾十年來(lái)扎根農村，正是這些造就了他們獨有的優(yōu)良品質(zhì)——樸實(shí)。多年的金融工作使他們嚴于律己，踏踏實(shí)實(shí)。培訓時(shí)間雖然短暫，但是每位經(jīng)理從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，每天都提前五分鐘到場(chǎng)，他們的授課內容沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但句句吐露真誠，方法切實(shí)可行。正是因為他們的樸實(shí)、踏實(shí)也使他們毫無(wú)保留地把自己的經(jīng)驗傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì )做一位誠實(shí)守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農信人。
兩天中，各位領(lǐng)導和同事對我們都非常關(guān)心，為我們提供了良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領(lǐng)導，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅定了自己的選擇。今天下午，我們作為信用社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們信合人的風(fēng)采，通過(guò)一下午的工作，我認為：今后我們應該出臺更多惠民利民的政策，讓全縣人民了解信用社，信任信用社，選擇信用社。
到基層后我會(huì )更加努力，做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意，做一名合格的信合人。
規范化培訓心得體會(huì )9
時(shí)光匆匆，轉眼間我在xx醫院進(jìn)行住院醫師規范化培訓已近三個(gè)年頭，十分感激能夠在畢業(yè)后繼續學(xué)習，感謝國家政策給我們提供學(xué)習資金，感謝xx醫院為我們提供學(xué)習的平臺。在住院醫師規范化培訓期間，獲得了更多的操作機會(huì )，能有機會(huì )獨自完成各項臨床技能工作，讓我們找到自己的不足，進(jìn)一步完善自己，也讓我們找到了自己的價(jià)值。
這次就心內科規培期間的教學(xué)查房發(fā)表一下自己的心得體會(huì )。教學(xué)查房是以提高年輕醫師業(yè)務(wù)能力和水平為主要目的，在臨床帶教老師組織下，結合臨床病例進(jìn)行示教、講課、討論和歸納總結的臨床教學(xué)活動(dòng)，是傳授醫學(xué)知識的一種重要的方法。教學(xué)查房既是臨床學(xué)習教學(xué)的`經(jīng)常性工作之一，也是教學(xué)醫院提高教學(xué)質(zhì)量、培養德才兼備的醫療人才必不可少的手段之一。此次在心內科輪轉期間，科室組織了我們教學(xué)查房，科室選取合適的病歷，合適的患者，提前一天與患者及家屬進(jìn)行溝通，征得患者同意后，進(jìn)一步進(jìn)行工作。被查一線(xiàn)醫師能夠積極的準備病歷，熟悉專(zhuān)科查體。此次教學(xué)查房，能夠做到病歷與疾病相結合學(xué)習，使醫學(xué)理論知識運用到實(shí)際疾病中，讓我們了解到疾病的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，診斷及治療規律。培養學(xué)生的愛(ài)傷意識，能夠在體格檢查完成后意識到，要幫助患者穿上病號服，注意患者的保暖。
《禮記·學(xué)記》：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長(cháng)也�！蔽艺J為，教學(xué)查房是學(xué)生和老師共同成長(cháng)的過(guò)程，學(xué)生在查房過(guò)程中使自己的基本功(如查體)得到鍛煉，也可以學(xué)習到新的指南，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，養成良好的臨床思維能力。老師也可以在學(xué)生的提問(wèn)中進(jìn)一步思考，進(jìn)一步鞏固自己的基礎知識，或者認識到自己工作中的一些不好的習慣。每次的教學(xué)查房也是對自己的反思、檢查，我們會(huì )在每次的教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現自己存在的一些不足之處。
學(xué)無(wú)止境，醫學(xué)的學(xué)習更是如此�！敖】邓�，性命相托”是每個(gè)醫學(xué)生入學(xué)時(shí)的誓言，生命是神圣的，醫生這個(gè)職業(yè)是光榮的。所以，加強自己的醫德與醫術(shù)是我們每個(gè)醫生的義務(wù)。在以后的工作學(xué)習中，希望自己能夠更加積極主動(dòng)，勤于思考，樂(lè )于提問(wèn)，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)能力。
規范化培訓心得體會(huì )10
聽(tīng)完椿宇主持的這個(gè)座談會(huì )，讓我產(chǎn)生頗多的感慨，醫學(xué)生的規范化道路一路走來(lái)真是坎坷頗多啊!這也不難看出我們肩上的擔子有多重，作為一個(gè)醫學(xué)生，我們以后的目標就是成為救人治病的合格的醫生，臨床醫生規范化培訓也正是這個(gè)宗旨，這個(gè)決策可以說(shuō)是勢在必行的!縱觀(guān)世界，我們也不難看出，規范化也是全球化的產(chǎn)物!只有把自己技術(shù)水平與世界的水平接軌，才能達到全面提高我們醫學(xué)在世界的影響力!
辯證唯物主義哲學(xué)告訴我們，任何事物都是矛盾的統一體，所以在規范化的道路上難免會(huì )出現這樣或那樣的不足與失誤，我相信，人們會(huì )在實(shí)踐中加以修改和更正的!使我們規范化這條道路走的'更遠走的更好!
總之，聽(tīng)完大家的發(fā)言，我受益匪淺，希望以后在時(shí)間的允許下可以多參加這樣的活動(dòng)!互相學(xué)習互相進(jìn)步，最后祝椿宇的伯仲學(xué)術(shù)沙龍時(shí)事評論組越辦越好!加油!
規范化培訓心得體會(huì )11
1、技能操作：通常是在考完筆試之后的1周考，往年都是考消化道造影的操作和讀片，今年不知為何改成了單考10個(gè)放射科的讀片（內部消息透露是北大醫院的胃腸機壞了，沒(méi)法考）。個(gè)人覺(jué)得考讀片更好一些，因為這樣偶然性和臨場(chǎng)發(fā)揮的因素小一些，并且感覺(jué)放射科的人讀片是沒(méi)什么問(wèn)題的。上機考，每人一臺電腦，考試的片子都做成ppt，共10個(gè)病例，每個(gè)病例只打出病變部位的圖片，所以不用費勁去找病變，只需直接描述和診斷就行。當然，完整的步驟是要寫(xiě)出影像學(xué)檢查方法和部位，描述，診斷和鑒別診斷。10個(gè)病例都比較有難度，但又是那種特別典型的，這就需要復習的廣泛而全面。但是比較讓人郁悶的一點(diǎn)是片子的排列順序并不是由易到難，而是由易到難又到易，所以大部分人考完感覺(jué)時(shí)間很緊張，其實(shí)最后幾張片子比中間的.簡(jiǎn)單，但是最后時(shí)間很緊了，只能草草寫(xiě)完，感覺(jué)有點(diǎn)虎頭蛇尾。建議大家先從頭到尾快速瀏覽一遍圖像，先答簡(jiǎn)單的，并且不用答得特別詳細特別整齊，因為時(shí)間非常緊張。鄙人很認真的花了10分鐘答了第一道中心性肺癌的胸片，結果最后花了10分鐘答了3道更難的片子，后悔前面花的時(shí)間太多了！
2、臨床思維：又分為讀片和面試兩部分。讀片的形式跟技能操作讀片是一樣的，只是要簡(jiǎn)單很多，因為參加的還有學(xué)超聲和核醫學(xué)的同學(xué)，他們轉放射科的時(shí)間要短一些�？嫉幕径际瞧狡�，有8個(gè)病例，同時(shí)還有1個(gè)超聲的病例和1個(gè)核醫學(xué)的病例。這10個(gè)病例的時(shí)間相對比較寬裕，正常速度的答下來(lái)不成問(wèn)題。面試先要抽簽，按照抽簽的順學(xué)進(jìn)行考試。超聲、核醫學(xué)、放射各占一間教室，每個(gè)考場(chǎng)由三個(gè)醫院相應科室的主任組成考核小組。進(jìn)屋之后有的再次進(jìn)行選題號答題，有的就不用，老師直接把題擺在你面前。先說(shuō)放射，是自己抽一份裝在片套里的片子，插在燈箱上，然后老師什么都不說(shuō)，你就自己嘰里呱啦把描述、診斷和鑒別診斷說(shuō)一下。說(shuō)完之后一般杜主任會(huì )提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，看你答得很行就ok了！經(jīng)驗是一定要多說(shuō)，尤其是鑒別診斷，能想起來(lái)的都要說(shuō)，前提是思路要清晰。如果思路混亂，說(shuō)得多就反而會(huì )被提問(wèn)而逼至絕路。感覺(jué)放射考的很簡(jiǎn)單，都是很典型的片子，不用害怕。核醫學(xué)考兩個(gè)病例，是打在投影上，張主任特別熱情，會(huì )提示如何進(jìn)行回答，個(gè)人感覺(jué)只要認真轉過(guò)核醫學(xué)科的人都應該沒(méi)問(wèn)題。人民醫院那個(gè)老師會(huì )問(wèn)比較多的問(wèn)題，一定要有心里準備。超聲那部分是進(jìn)去之后選一個(gè)題號，然后王主任將對應的幻燈打出來(lái)，5個(gè)病例，過(guò)得很快，基本就是看一眼就得說(shuō)出來(lái)診斷和鑒別診斷。個(gè)人覺(jué)得這是對于放射科的人來(lái)說(shuō)最難的一門(mén)，當然也看運氣，有抽到特別簡(jiǎn)單的就比較好答。王主任比較慈祥，在看你答不上來(lái)的時(shí)候會(huì )做一些相應的提示，如果是在還答不上，就過(guò)掉，繼續進(jìn)行下一個(gè)。
小結：總體來(lái)說(shuō)，一階段考試沒(méi)有想象的那么難，也可能是今年降低難度了，因為往年每年都會(huì )有幾個(gè)學(xué)生過(guò)不了。給后來(lái)者的建議是：多看教材多總結，思路一定要清晰，對于常見(jiàn)病典型病一定要做到胸有成竹。對于核醫學(xué)，認真轉科認真聽(tīng)張主任講課和讀片，超聲呢，就很大程度上看運氣了�？荚囍耙欢ㄈフ宜麄兡莾煽频睦蠋熭o導一下，很有幫助。另外，考面試的時(shí)候臨場(chǎng)發(fā)揮很重要，就短短10分鐘，一定要鎮靜，才能思路清晰�？纪暌话阋�1個(gè)月才能出成績(jì)，我現在還在等待當中，這將決定明年的這個(gè)時(shí)侯我還能不能繼續為三院貢獻青春力量。閑話(huà)說(shuō)到這里，預祝各位師弟師妹今后的考試順利過(guò)關(guān)，有想要轉博的順利圓夢(mèng)！
規范化培訓心得體會(huì )12
作為服務(wù)行業(yè)，銀行除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無(wú)形產(chǎn)品——服務(wù)。銀行的各項經(jīng)營(yíng)目標需要通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)實(shí)現。
通過(guò)這次分行組織的服務(wù)規范化培訓我受益匪淺，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，在兩位優(yōu)秀的老師的指導下，通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習，用圖片，錄像等方式把我們的日常工作的服務(wù)記錄下來(lái)，然后在培訓會(huì )上跟大家一起探討，點(diǎn)評哪里做得好，哪里還做得不夠。
我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節，但在具體的接待服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節，就是禮儀禮節做不到位，或者無(wú)法明顯地表達出來(lái)。在這次培訓中，老師們講授了：學(xué)會(huì )去贊美、發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和微笑；學(xué)會(huì )著(zhù)裝莊重，舉止得體；了解交際要點(diǎn)，提高交際能力，把握每一個(gè)機會(huì )，不錯失優(yōu)良客戶(hù)；提升職業(yè)公信度，贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)，增加客戶(hù)；用包容的心態(tài)去看待事物，通過(guò)塑造個(gè)人的職業(yè)形象，提升銀行公眾形象�？傊�，要設法使我們的禮儀禮節和良好的服務(wù)能夠給客戶(hù)留下美好的印象。
文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)并不是一張笑臉，一聲“您好”所能包容的，它需要銀行工作人員具備全心全意為客戶(hù)服務(wù)，一切從客戶(hù)利益出發(fā)的思想�？蛻�(hù)來(lái)到銀行，本身就是對銀行的一種信任，一種支持。銀行在服務(wù)時(shí)理應急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，盡可能為客戶(hù)提供最靈活的服務(wù)。這就需要我們銀行提高服務(wù)層次。我們要經(jīng)常提出“用心服務(wù)”，講的就是我們要貼近客戶(hù)的思想，正確地理解客戶(hù)的需求，客戶(hù)沒(méi)想到的我們要提前想到，用真心實(shí)意換取客戶(hù)長(cháng)期的理解和信任。
時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也在時(shí)時(shí)變化著(zhù)，每天都有新的東西出現、新的情況發(fā)生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)習新的知識，掌握新的'技巧，適應周?chē)h(huán)境的變化。
為了切實(shí)規范服務(wù)行為，我們必須按培訓中所講的服務(wù)禮儀要求，努力讓自己的規范服務(wù)成為習慣，做到標準化、正規化，在為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，體現自身服務(wù)的價(jià)值，展示良好的個(gè)人修養，通過(guò)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)形象與風(fēng)度，加上周到的服務(wù)，提升客戶(hù)感知的銀行形象。
規范化培訓心得體會(huì )13
歷時(shí)一年的全科醫師轉崗培訓即將結束，作為一名參加轉崗培訓的社區醫生，也要對即將過(guò)去的培訓過(guò)程進(jìn)行一下梳理。
一年的轉崗培訓，包括一個(gè)月的全科醫學(xué)理論學(xué)習、一個(gè)月的社康全科醫學(xué)實(shí)踐和十個(gè)月的三級醫院臨床實(shí)踐。
首先開(kāi)始的是全科醫學(xué)理論學(xué)習，繼教中心老師為我們邀請到了具有豐富臨床實(shí)踐經(jīng)驗和全科醫師規范化培訓教學(xué)經(jīng)驗的一批優(yōu)秀老師為我們授課。他們深入淺出的講解，理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)案例剖析，開(kāi)展互動(dòng)式的教學(xué)模式，通過(guò)幻燈片的直觀(guān)講解，使本應枯燥的理論知識變得充滿(mǎn)生機，通過(guò)提綱挈領(lǐng)的講解，使我對全科醫學(xué)各學(xué)科理論有了進(jìn)一步的理解和掌握，并更新了一些過(guò)時(shí)的醫學(xué)觀(guān)念，對中醫全科相關(guān)課程的學(xué)習，增強了成為一名社區守門(mén)人的信心，并立志成為一名合格的全科醫生，運用中醫、西醫兩條腿，從而為社區居民提供持續性、綜合性、個(gè)體化的照顧。
接下來(lái)的一個(gè)月是在橫崗人民醫院六約社康中心渡過(guò)。在這里，在各位帶教老師的幫助下，從全科診療到家庭簽約，從健康教育到健康促進(jìn)，從慢病管理到老年保健、精神病人管理等等，從建立健康檔案到家庭訪(fǎng)視，我積極參與，護士站，藥房，化驗室，康復治療室，邊看邊記，不懂就問(wèn)。經(jīng)過(guò)短短一個(gè)月的社區臨床實(shí)踐，基本掌握了全科醫生診療的流程，提高了對常見(jiàn)病和多發(fā)病的診療能力，對藥、護、技的進(jìn)一步了解，提高了團隊合作的意識和能力，對預防、醫療、保健、康復、健康教育與健康促進(jìn)、計劃生育與技術(shù)指導為一體的社區衛生服務(wù)有了更深層次的'把握。
去年六月，來(lái)到龍崗區中醫院參加臨床技能學(xué)習。按照醫院的統一安排，在急診急救、心血管、消化、泌尿、針灸推拿、風(fēng)濕免疫、兒科、皮膚、肝膽等科室進(jìn)行科室輪轉。在這里，嚴格遵守醫院的相關(guān)規章制度和考勤規定，按時(shí)上下班，不遲到，不早退。認真書(shū)寫(xiě)門(mén)急診和住院病歷，參加科室晨會(huì )、主任查房、病例討論、小講課、以及醫院組織的繼續教育。在帶教老師的指導下，注重臨床實(shí)踐操作，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)。經(jīng)過(guò)近10個(gè)月的臨床基地學(xué)習，查漏補缺，更新理念，系統掌握了臨床各科的基本理論、基本操作和基本技能。增強了治療常見(jiàn)病和多發(fā)病的能力，提高了急診急救應急處理能力和社區雙向轉診能力。
經(jīng)過(guò)一年的全科醫生轉崗培訓，使我初步具備了處理社區常見(jiàn)健康問(wèn)題或疾病、適時(shí)提供預防服務(wù)、早期發(fā)現潛在健康問(wèn)題、適時(shí)協(xié)調衛生資源提供綜合性衛生保健服務(wù)的能力。當然，這與成為一名合格的全科醫生還有不小的差距，只有在以后的工作中勤于總結，在學(xué)習中善于思考，才可以成為一名真正的全科醫生，更好的為社區居民提供六位一體的服務(wù)。
規范化培訓心得體會(huì )14
國家衛生計生委出臺了《關(guān)于建立住院醫師規范化培訓制度的指導意見(jiàn)》，提出從20xx年開(kāi)始在全國各地推廣并實(shí)施住院醫師規范化培訓。這一意見(jiàn)在醫學(xué)界引起了不小的反應，這意味著(zhù)本碩博醫學(xué)生畢業(yè)后，還要接受3年的繼續教育，才能成為一名醫生。對于醫學(xué)生和青年醫生而言，這個(gè)新政策必然帶來(lái)巨大變化。作為一個(gè)新的政策，它也必然面臨一個(gè)漫長(cháng)的磨合期。
在我國，同一所大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)很可能面臨這樣一種情況：畢業(yè)后分到協(xié)和醫院幾年后就是國家水平，而分到區衛生院，幾年后就是衛生院水平。這種落差使得優(yōu)質(zhì)醫療資源分布不均、社區和基層醫療機構醫療資源匱乏，也是優(yōu)質(zhì)醫療人員相對缺乏的主要原因。國家出臺住院醫師規范化培訓政策的出發(fā)點(diǎn)是好的，可以與國際接軌，縮短我國與發(fā)達國家的醫療水平;可以提高青年醫生的臨床實(shí)踐技能，提高臨床診療能力，培養一大批臨床技能熟練的醫師;同時(shí)，在某些程度上還可以改善醫患關(guān)系。
但是我們也應該看到試點(diǎn)地區的規培存在著(zhù)幾個(gè)問(wèn)題：國家各地區的培訓標準不統一、醫學(xué)生成才周期太長(cháng)、培訓或許會(huì )流于形式等。
該過(guò)程不會(huì )一帆風(fēng)順，必然會(huì )經(jīng)歷一段長(cháng)時(shí)間的陣痛期，針對于此，我們建議：
1、應與研究生教育有機銜接，對現有體制進(jìn)行進(jìn)一步改革，特別是在醫學(xué)生的招生和錄取、專(zhuān)業(yè)研究生與住院醫生規范化培訓的并軌，適當減少專(zhuān)業(yè)型碩士研究生與博士生的`規范化培訓周期。
2、培訓基地標準統一制定，全國統一的畢業(yè)后醫學(xué)教育或住院醫生規范化培訓基地的認證和定期評估。
3、專(zhuān)科醫生培訓及認證制度的建立。
4、國家財政的支持與鼓勵，采取培訓醫院、當地政府和國家專(zhuān)項資金結合的模式。
5、建立符合中國國情、同時(shí)與國際接軌的執業(yè)醫生培養和監管系統并予以實(shí)施。
規范化培訓心得體會(huì )15
仲夏七月，我接到醫院通知，將作為選送住院醫師代表，前往xxx醫院進(jìn)行系統正規的住院醫師規范化培訓。我的心情，十分的激動(dòng)期待，也夾雜了少許緊張和擔心：為著(zhù)能夠到國內最知名的大醫院學(xué)習而感到激動(dòng)期待，為著(zhù)自己學(xué)識尚淺可能跟不上工作節奏而緊張擔心。在這樣復雜的心情中，我踏上了xxx醫院住院醫師規范化培訓之旅。
8月3號我來(lái)到醫院，當時(shí)正是長(cháng)沙天氣最炎熱的時(shí)候。中午，醫務(wù)部的老師在住院醫師學(xué)員的宿舍樓下迎接我們，細心地為我們介紹醫院情況和解決住宿等生活困難。讓我們首先感受到了xxx醫院對住院醫師培訓學(xué)員的高度重視和關(guān)懷。
我所在的科室是口腔科，師從xxx教授。這是一個(gè)工作非常繁忙的臨床一線(xiàn)科室，高教授淵博的學(xué)識，豐富的臨床經(jīng)驗和嚴謹的工作態(tài)度給我樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。在他的身上，我看到的是忙碌整天顧不上喝水休息的辛勤付出，是每天餓著(zhù)肚子加班的無(wú)怨無(wú)悔，是面對復雜病情的認真嚴謹，是面對病人的親切和藹，是教導學(xué)生時(shí)的耐心細致，是下班后回家查閱科研文獻的.不斷學(xué)習。這些，都讓我知道，未來(lái)的培訓，我要學(xué)習的東西，實(shí)在太多太多。
每當夜幕降臨時(shí)，我帶著(zhù)略顯疲憊的面容走在下班的路上，心里卻都格外的充實(shí)和滿(mǎn)足。在xxx醫院的日子里，我的臨床知識在不斷的增長(cháng)，為人處事也在不斷成熟。感謝xxx醫院，不僅僅授我以“魚(yú)”，還將更重要的“漁”植根我的心底，為我以后的工作鋪下了陽(yáng)光之路。
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