弘揚傳統,情暖冬至總結

時(shí)間:2022-12-16 20:12:36 冬至節 我要投稿
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弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)1

  在20xx年12月20日經(jīng)過(guò)伙委會(huì )成員的精心準備,我院以“我行動(dòng),我快樂(lè )”為口號的第三屆冬至日包餃子大賽活動(dòng)在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開(kāi)了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過(guò)一個(gè)美好的冬至節。

  1、本次大賽共分3個(gè)環(huán)節:包餃子,智力問(wèn)答,吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人xx宣布此次大賽開(kāi)始,并介紹大賽流程及比賽規則等,同時(shí)邀請學(xué)院的韓書(shū)記講話(huà)。在包餃子環(huán)節開(kāi)始前,由伙委會(huì )成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手,同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試。

  2、在短短的二十分鐘里,面粉飛揚,歡聲笑語(yǔ),同時(shí)食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導參賽選手,如何包的既快又美觀(guān)。為體現此次大賽的公正性,由伙委會(huì )成員負責監督,數各隊包餃子的數量,看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣,發(fā)現同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過(guò)4輪的激烈比拼,第一環(huán)節結束。后來(lái)由學(xué)院老師代表隊和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼,使會(huì )場(chǎng)的氣氛更加活躍。

  3、在食堂工作人員煮餃子期間,我們開(kāi)始了第二環(huán)節-智力問(wèn)答,由支持人向觀(guān)眾提問(wèn),答對的有精美禮品贈送。同時(shí)還有參賽選手準備了舞蹈和彈古箏節目,緩解會(huì )場(chǎng)緊張的氛圍。

  4、第三環(huán)節是吃餃子環(huán)節,由每隊的其他兩名選手參加比賽,其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子,先吃完餃子的隊獲勝?粗(zhù)同學(xué)們的滑稽動(dòng)作,配合的默契,掌聲不斷,笑聲連連,使會(huì )場(chǎng)的氣氛達到了高潮。同時(shí)食堂還給觀(guān)眾分發(fā)餃子,讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子,感受到溫暖。

  5、最后經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節的.比賽,終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。由伙委會(huì )部長(cháng)為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏蕚涞男《Y品,以資鼓勵。

  經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的兩個(gè)小時(shí),這次比賽完滿(mǎn)結束。為表示對食堂的感謝,院學(xué)生會(huì )伙委會(huì )代表全體師生送給食堂一面標有“心系學(xué)生,服務(wù)大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù)。

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)2

  “冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉!笨吹竭@首兒歌,您的腦海里是不是回憶起小時(shí)候和家人一起包餃子過(guò)冬至的情景呢?冬至到,寒意濃,但高新一幼的每個(gè)教室里是卻是暖意四溢,溫暖喜氣。為增進(jìn)孩子們對中國傳統節日的了解,高新區第一幼兒園組織幼兒和家長(cháng)一起包餃子、過(guò)冬至的活動(dòng)。

  活動(dòng)海報發(fā)出以后,得到了爸爸媽媽們的大力支持,他們協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)準備及分工,家長(cháng)朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具,來(lái)到幼兒園和小朋友們一起包餃子,爸爸們更是絲毫不落后,搟起面皮來(lái)也是有模有樣,真是不輸媽媽們呢!廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩面團和餃子餡,有用南瓜汁和的黃色面團,有用菠菜汁和的綠色面團,還有原汁原味的白色面團。

  孩子們看著(zhù)這五彩的面團開(kāi)心極了,你瞧,他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅、搟皮、放餡兒,最后再用小手捏的嚴嚴實(shí)實(shí)。場(chǎng)面溫馨感人,節日氣氛濃厚,真是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

  通過(guò)此次活動(dòng),孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的'過(guò)程中培養了動(dòng)手能力,豐富了生活經(jīng)驗,提升了生活情趣。

  12月22日,是二十四節氣中的冬至,它是年節之尾,象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統文化,感受家鄉傳統節日的氛圍,體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),學(xué)會(huì )分享和感恩,讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。xx幼兒園借助“冬至節”,結合即將到來(lái)的“圣誕節”,邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園,舉行“樂(lè )享冬至 喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng),共同歡度特色節日。

  活動(dòng)前夕,幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團,為活動(dòng)做好精心準備;顒(dòng)開(kāi)始前,老師給孩子們講述了冬至的習俗由來(lái)及冬至的小故事,然后,帶領(lǐng)孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。

  活動(dòng)中,孩子們戴著(zhù)“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(cháng)和孩子們積極參與,相互合作,用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中,各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲,帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融,快樂(lè )無(wú)比。吃餃子環(huán)節更是精彩疊加,看著(zhù)自己親手包的五彩餃子,大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子,快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩......,真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

  本次親子美勞活動(dòng),為家園溝通搭建了良好的平臺,讓孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗!讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )與濃濃的親情!更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)!

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)3

  冬至是我國非常重要的傳統節日,為提升社區居民森林防火意識,保護城市環(huán)境,倡導轄區文明祭掃方式,度過(guò)平安、和諧的節日,三華社區開(kāi)展了以文明祭掃 平安冬至為主題的冬季森林防火宣傳活動(dòng)。

  冬至前夕社區通過(guò)向轄區居民發(fā)放文明祭掃倡議書(shū)和懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等形式,號召廣大居民祭祀時(shí)不要放鞭炮、焚香燒紙,避免火災,提倡居民們用鮮花祭奠、植樹(shù)祭奠、網(wǎng)上祭奠等健康時(shí)尚的方式祭奠、緬懷親人。冬至期間,社區組織黨員志愿者和青年志愿者在社區各個(gè)山林入口處,勸導居民文明祭掃,制止居民亂焚燒行為,引導居民到指定地點(diǎn)祭掃,并及時(shí)清理焚燒現場(chǎng)有害垃圾和危險物品。

  通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),大力推廣宣傳了低碳文明、綠色環(huán)保的祭奠方式,倡導棄陋俗、講文明、樹(shù)新風(fēng),在社區營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。

  無(wú)為縣石澗鎮引導群眾文明過(guò)冬至

  為減少廣大群眾燒紙焚香、鳴放鞭炮等不文明、不衛生、不健康的祭掃方式帶來(lái)安全隱患,全方位倡導群眾文明祭祀、低碳祭祀、節儉祭祀、平安祭祀,使廣大群眾度過(guò)一個(gè)平安、和諧、文明、有序的冬至祭祀日。連日來(lái),無(wú)為縣石澗鎮文明辦緊緊圍繞文明祭祀、平安冬至這一主題,多措并舉,積極引導群眾進(jìn)行文明祭祀。

  石澗鎮提前組織在人員聚集地通過(guò)散發(fā)宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等形式,向群眾廣泛宣傳文明祭祀,祭祀防火須知等,切實(shí)增強群眾文明祭祀和祭祀防火意識。通過(guò)有線(xiàn)電視、廣播、宣傳車(chē)等形式,著(zhù)重宣傳黨委政府便民利民惠民措施、獎懲舉措和文明祭祀、殯葬新理念。大力引導廣大群眾用新的.祭掃形式進(jìn)行祭奠,通過(guò)植樹(shù)、鮮花、詩(shī)賦、信函、音像等文明環(huán)保的祭掃形式,表達對先人的緬懷和敬仰,改革喪葬陋俗,減少祭掃活動(dòng)對自然環(huán)境的污染,減少火災隱患。組織鎮村干部向群眾散發(fā)文明祭掃倡議書(shū),倡議群眾追思先賢、紀念先人,綠色過(guò)冬至、平安過(guò)冬至,樹(shù)立厚養薄葬的理念。

  該鎮還啟動(dòng)了森林防火工作預案,重點(diǎn)抓好祭奠活動(dòng)防火安全,確保冬至祭祀文明、安全、有序進(jìn)行。有山林的村居成立志愿者義務(wù)巡邏隊,分片包干,對大肆燒紙錢(qián)等不文明的祭祀行為加以宣傳、勸阻,切實(shí)防止火災事故發(fā)生和不良社會(huì )風(fēng)氣蔓延。同時(shí)提醒祭祖的廣大群眾,嚴禁一切火種進(jìn)山入林,嚴厲查處林區違章用火等禁止行為,從源頭上控制森林火災事故發(fā)生。(浩蕩)

  沈巷社區開(kāi)展文明祭祀宣傳活動(dòng)

  冬至前夕,為了倡導社區居民以文明、環(huán)保的祭祀方式悼念親人,寄托哀思,沈巷社區組織社區志愿者走進(jìn)居民區,開(kāi)展文明祭祀宣傳活動(dòng)。

  社區通過(guò)發(fā)放宣傳材料等方式向轄區居民宣傳倡導文明祭祀。提倡樹(shù)立科學(xué)、文明的祭祀觀(guān)。倡導采取文明、健康、環(huán)保、安全的祭祀方式緬懷逝者。動(dòng)員居民用鮮花、絹花等代替焚紙進(jìn)行祭祀。盡可能杜絕祭祀活動(dòng)中的不文明行為,使環(huán)境優(yōu)化、文明節儉成為祭祀活動(dòng)的主流,給廣大居民創(chuàng )造文明、清新的居住環(huán)境;顒(dòng)中,社區志愿者為社區居民發(fā)放《致社區居民的一封信》等各種宣傳材料。

  通過(guò)宣傳,社區居民認識到只有大家行動(dòng)起來(lái),才能為環(huán)境保護貢獻一份力量,共享和諧社區。本次活動(dòng)的開(kāi)展,對促進(jìn)居民講文明、樹(shù)新風(fēng),破除陳規陋習,提高文明素質(zhì),建設綠色家園、構建和諧社區新風(fēng)尚起到了積極作用。

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)4

  好吃不過(guò)餃子、溫暖不過(guò)集體。教師是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源和核心。學(xué)校領(lǐng)導一直都非常重視和關(guān)心教職工的工作和生活為加強與教師們之間的團結與交流,我校在XXXX年冬至到來(lái)之際,特組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。

  冬至是冬天真正來(lái)臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題,讓教師們既感到冬至的節氣、又能自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣,培養教師們集體生活的樂(lè )趣,增進(jìn)教師們之間的友誼,學(xué)校特地舉行了包餃子集體活動(dòng)。

  在冬至日中午11:30分點(diǎn)活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始,教師們迅速分工,接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了,教師們圍坐在一起,開(kāi)始親手實(shí)踐,和面的和面,搟面皮的搟面皮,包餃子的包餃子,場(chǎng)面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時(shí)地交談。每組教師別出心裁地包著(zhù)餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的.柳葉餃,有小籠包似的包餃子。還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的餃子來(lái)一個(gè)小小的惡作劇。雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng )造出的成果,同時(shí)更體現了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子的樣式。

  終于在大家的不屑努力下,一碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著(zhù)大家自己包的餃子,大家受到了開(kāi)心快樂(lè )和集體的溫暖。

  經(jīng)過(guò)評委組的認真對比篩選,最后五六年級組取得了總分最高的好成績(jì),成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。

  我校舉辦這次冬至日的活動(dòng),不僅僅使大家增強了互動(dòng)合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子的過(guò)程中親身體驗到了集體的樂(lè )趣和家一樣的溫暖,這一次難忘的冬至日經(jīng)歷,為每一個(gè)教師的集體生活都留下了一頁(yè)頁(yè)美好的回憶。

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)5

  好吃不過(guò)餃子,溫暖不過(guò)集體。為了增強大學(xué)生的思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強同學(xué)之間的團結與交流,我班在xx年冬至來(lái)臨之際,組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。

  本活動(dòng)由xx級會(huì )計2班主辦,各班委在班長(cháng)韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,xx級會(huì )計2班全體同學(xué)參與。

  冬至,是冬天真正來(lái)臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學(xué)既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣,培養同學(xué)集體生活的樂(lè )趣,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,我們xx級會(huì )計2班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng),這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng)。

  在冬至日下午3:00活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始,剛進(jìn)餐廳,同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后,同學(xué)們圍坐在一起,同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場(chǎng)面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng )造的成果,同時(shí)更體現了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習、生活、工作等話(huà)題,大家不時(shí)交談著(zhù)。每組同學(xué)別出心裁地包著(zhù)餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃。

  終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著(zhù)大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂(lè )和集體的溫暖。

  我班組織這次冬至日活動(dòng),不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個(gè)同學(xué)的'大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。

  同時(shí)這次活動(dòng)還增強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,在緊張豐富的學(xué)習之余,感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè )趣,明白了做為新時(shí)代的青年,不僅要有專(zhuān)業(yè)技能,更要提高生存技能。

  “每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎。

  同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學(xué)生,而皮則是學(xué)校,“皮”里孕育著(zhù)一代代的“餡”,將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

  學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō):每年的冬至,我們與家人都會(huì )吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過(guò)老師和同學(xué)的努力,我們有了更多的機會(huì )參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過(guò)程就像是我們現在學(xué)習的過(guò)程。同學(xué)們來(lái)自各個(gè)城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,但被包進(jìn)餃子皮中時(shí),都變成了餃子,經(jīng)過(guò)大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。

  包餃子,讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,就像在班里學(xué)習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學(xué)校的榮譽(yù),有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)6

  在吳地,一直有“邑人最重冬至節”的說(shuō)法,老蘇州通常將冬至看作是個(gè)重大的節日。近期,在玄妙觀(guān)社區的活動(dòng)室里,來(lái)自祖國南北不同地域的新老蘇州人們一同提前度過(guò)了一個(gè)特別的“冬至節”。

  一聽(tīng)到要在社區過(guò)“冬至節”,馬阿姨志愿服務(wù)隊的老阿姨們一早就忙活開(kāi)了,張羅著(zhù)買(mǎi)面粉、買(mǎi)肉買(mǎi)菜、制作餡料,計劃著(zhù)要制作冬至團、餛飩等等時(shí)令美食。我們蘇州人講究“冬至餛飩夏至面”,要過(guò)一個(gè)像樣的冬至節,怎么能少得了一碗地地道道的蘇式餛飩呢?今天要讓新蘇州們好好品嘗下我們的手藝。

  這邊來(lái)自北方的張阿姨和于燕也沒(méi)閑著(zhù),和面、洗菜、剁肉,技藝嫻熟。來(lái)自東北的張阿姨說(shuō),我們北方啊冬至節也很隆重,就像諺語(yǔ)說(shuō)的:“十月一,冬至到,家家戶(hù)戶(hù)吃水餃!倍恋娘溩右馕吨(zhù)“交子”,如果吃了餃子就代表著(zhù)團圓、順利。餡料的選擇和寓意也有直接關(guān)系,最常見(jiàn)的韭菜餡包含著(zhù)“久財”之意。

  于燕一家來(lái)自河南,一家三口在蘇州已經(jīng)有7個(gè)多年頭,因為工作的原因,每年的冬至都不能回家過(guò)。她說(shuō)他們那邊和蘇州冬至習俗不一樣,他們不吃餛飩,歷來(lái)也只吃餃子。據傳是與紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的典故有關(guān)。

  張仲景看到白河兩岸鄉親面黃肌瘦,饑寒交迫,不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫棚,支起大鍋,在冬至那天舍“祛寒?huà)啥鷾贬t治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮,然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎,用面包成耳朵樣的“嬌耳”,煮熟后,分給來(lái)求藥的.人每人兩只“嬌耳”,一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”,喝了“祛寒湯”,渾身暖和,兩耳發(fā)熱,凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著(zhù)“嬌耳”的樣子,包成食物,也叫“餃子”或“扁食”。

  “奶奶,我也要學(xué)包餛飩!庇谘7歲的女兒嬌嬌好奇地喊著(zhù)!昂,過(guò)來(lái)奶奶教你!绷_阿姨耐心地拉過(guò)嬌嬌。先把方方的面皮鋪開(kāi),放一些餡料,然后從外往里對折,再對折,然后用兩個(gè)大拇指捏住長(cháng)方形面皮的兩角,往外一圈,把兩只角捏在一起就好哉。包好的餛飩要能站起來(lái),像一個(gè)個(gè)元寶一樣。嬌嬌在羅阿姨的幫助下小手小心翼翼地學(xué)得有模有樣。旁邊一排排誘人的餛飩和餃子,還有社區面點(diǎn)好手齊阿姨特別趕來(lái)制作的白切饅頭,都等著(zhù)入鍋變成美食。

  社區負責人莊謹介紹說(shuō),玄妙觀(guān)社區里的老蘇州很多,冬至節的氣氛也很濃厚,剛好街道隆重推出“冬至大如年”的品牌特色活動(dòng),社區就想著(zhù)讓新老蘇州人一同過(guò)一個(gè)溫暖的冬至節,正好也學(xué)習到南北方在這個(gè)傳統民俗節日的習俗差異。

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)7

  一場(chǎng)降雪為首府帶來(lái)了寒意,而烏魯木齊市融北社區的食堂里卻顯得格外溫暖。12月20日,冬至節來(lái)臨之際,融北社區邀請“民族團結一家親”結對人員和轄區鑫和新綠化環(huán)衛公司環(huán)衛工人代表一同開(kāi)展包餃子過(guò)冬至活動(dòng)。

  融北社區結對人員有和面的,有拌餃子餡的,你搟皮來(lái),我包餡大家一來(lái)到食堂就忙活起來(lái),有和面的,有拌餃子餡的,你搟皮來(lái),我包餡,不分民族老少。艾爾肯·買(mǎi)買(mǎi)提從來(lái)沒(méi)有親手包過(guò)餃子,他的漢族姐姐李萍手把手教他,“餡不要放的太多,口一定要捏緊,要不然下鍋會(huì )爛了!闭罩(zhù)李萍的樣子,艾爾肯包出了第一個(gè)餃子。

  和艾爾肯不同,買(mǎi)地尼亞提·達吾蘭是一名包餃子“老手”了,她包出的餃子餡兒飽樣子也好看,社區工作人員紛紛贊賞并和她學(xué)起來(lái)。大家有說(shuō)有笑包出各種樣式的'可愛(ài)餃子,有金元寶,有可愛(ài)老鼠,有彎彎月牙,個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)誘人。

  半個(gè)多小時(shí),經(jīng)過(guò)大家共同努力,各式各樣的餃子擺滿(mǎn)了桌子,雖然樣式不同,但各民族之間團結友愛(ài)的感情是相同的、濃厚的。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上桌子時(shí),大家品嘗著(zhù)、交流著(zhù),每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。

  請環(huán)衛工人吃溫情餃子

  “昨天下雪,你們半夜就起來(lái)工作,多吃點(diǎn)哦,辛苦了!”社區書(shū)記唐娜向環(huán)衛工人表示感謝。她說(shuō),借冬至佳節來(lái)臨之際,把結對子的親戚請回來(lái),進(jìn)一步加深感情,讓我們各民族之間相互交融、融洽,在一起共同度過(guò)一個(gè)溫暖的冬至。

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)8

  雖然窗外寒氣逼人,但xx幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣,原來(lái)這里正在進(jìn)行著(zhù)結合傳統節日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)。在活動(dòng)現場(chǎng),家長(cháng)和孩子們共同配合,一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子,一會(huì )功夫,就一起包好了許多餃子。

  1、“作為我們家長(cháng)來(lái)說(shuō),平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué),基本沒(méi)有機會(huì )給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(cháng)這個(gè)機會(huì ),尤其又是趕上了冬至,我們家長(cháng)可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開(kāi)心,我們家長(cháng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機會(huì )!

  2、在活動(dòng)過(guò)程中,家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融,忙得不亦樂(lè )乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái),他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )。

  3、端著(zhù)自己親手包的水餃,大班的xxx特別興奮:“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動(dòng)了,很開(kāi)心!”

  4、大班的xxx在活動(dòng)中也表現的非常積極:“今天我和媽媽一起包的.水餃,包了二十多個(gè),中午和小朋友們一起分享,我很高興!”

  xx幼兒園教師表示,因為冬至是中華民族的傳統節日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng),一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái),知道這個(gè)傳統的節氣,再一個(gè)就是讓孩子們增強自己動(dòng)手的能力,但是最重要的還是促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。

弘揚傳統,情暖冬至總結(通用9篇)9

  為了拉近家長(cháng)與幼兒園之間的距離,讓孩子充分感受到幼兒園也是我的家,借助元旦佳節的來(lái)臨之際,我們小班年齡段老師組織家長(cháng)和孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。

  本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開(kāi)展前先組織家長(cháng)朋友召開(kāi)了一次小型的家長(cháng)會(huì ),讓每位家長(cháng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開(kāi)展,明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后,家長(cháng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準備自己包餃子要用的物品,同時(shí),并抽空利用在家吃餃子的機會(huì ),鼓勵孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子,做下了一個(gè)很好地鋪墊。

  活動(dòng)當天,孩子們陸續入園時(shí),先到園的孩子喝水、家長(cháng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片,了解孩子在園的一日生活,以等待未入園的孩子,之后孩子們如廁為展示在園學(xué)習的手指游戲《象棋王國樂(lè )趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬,肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè )歌唱《新年好》《蘋(píng)果歌》《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》等等做準備,我們三位老師分工明確、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(cháng)朋友匯報孩子們的成長(cháng)本領(lǐng),隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè )活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力,體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè ),增進(jìn)與親人之間的感情,同時(shí)使家長(cháng)在參與幼兒的活動(dòng)中,了解自己孩子的動(dòng)手能力,感悟到班級組織本次活動(dòng)的意義。

  在快樂(lè )而忙碌的包餃子過(guò)程中,家長(cháng)們都能認真指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能,特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒,把皮兒搟到合適的厚度,并不時(shí)地與其他家長(cháng)交流,吸取新經(jīng)驗,孩子們投入、專(zhuān)注,包出來(lái)的餃子花樣多多,有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等,改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現狀,到人多力量大、素材豐富、孩子們長(cháng)見(jiàn)識的好效果。

  最后是孩子與家長(cháng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節,孩子們先吃,接著(zhù)是家長(cháng)和孩子一起吃,孩子們喂家長(cháng)、喂老師吃,體會(huì )到親為一家、融為一體的幸福與喜悅,在這個(gè)集體的大家庭里,充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè )。包餃子的親子聯(lián)歡活動(dòng),發(fā)揚了我們國家傳統過(guò)新年吃餃子的習俗,同時(shí),在活動(dòng)中也潛移默化地培養了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現了親子合作帶來(lái)的快樂(lè ),使親子共同享受著(zhù)成功的喜悅。

  活動(dòng)結束后, 我們通過(guò)親子活動(dòng)記錄表了解到:大部分家長(cháng)對孩子在活動(dòng)中的'表現都很滿(mǎn)意,認為孩子在園學(xué)會(huì )了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng),懂得了不少的禮貌、禮儀,嘗試自己獨立動(dòng)手包餃子,學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的技能,同時(shí)這次活動(dòng)的開(kāi)展對孩子有成長(cháng)紀念的意義;孩子在活動(dòng)中還體會(huì )到了愛(ài)惜糧食、了解到做飯的辛苦,希望這樣的活動(dòng)多多的開(kāi)展,多給家長(cháng)朋友些機會(huì ),讓他真正的走到幼兒園中間,感受孩子不斷成長(cháng)的快樂(lè )。包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷和中國的傳統文化,更讓孩子感受了傳統的氛圍。這次的活動(dòng)是結合小班孩子剛適應幼兒園生活以及的特點(diǎn)而制定的,因此,活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的,我們將繼續結合家長(cháng)朋友們的需求以及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式,使家園更和諧、共進(jìn)步,真正讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè )、健康地成長(cháng)!

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