《心靈雞湯》讀后感

時(shí)間:2022-12-15 19:16:54 心靈雞湯 我要投稿

【推薦】《心靈雞湯》讀后感

  讀完一本書(shū)以后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《心靈雞湯》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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《心靈雞湯》讀后感1

  最近,我看了一本叫做《心靈雞湯》的書(shū),這本書(shū)是由成千上萬(wàn)個(gè)故事組成的,非常非常的感人,讓我從中學(xué)會(huì )了很多做人的道理。

  在這本書(shū)中,令我印象最最深刻的是一篇叫《抱抱法官》的文章,這主要講述了一個(gè)法官,他非常有愛(ài)心,也非常的樂(lè )于助人,他認為愛(ài)是世界上最偉大的東西,愛(ài)可以讓傷心的人感受到溫暖,愛(ài)可以讓寂寞的人感到溫馨,抱抱法官他還發(fā)明了所謂的“擁抱裝備”。有一次,他的好朋友南西來(lái)拜訪(fǎng)他,邀請他一起去殘疾之家給那些病人一些信心,同時(shí)也給他們一些鼓勵,讓他們堅強的活下去,其中有一個(gè)叫李奧的病人,他總是神情呆滯的流著(zhù)口水,本來(lái)南西都已經(jīng)放棄了。后來(lái),抱抱法官堅持給李奧一個(gè)紅心和一個(gè)氣球帽,李奧笑了,醫生們非常的驚訝,一個(gè)23年沒(méi)有笑的人居然笑了?磥(lái),愛(ài)真的很偉大!

  看了這篇故事讓我明白了一個(gè)道理,就是這句話(huà)“贈人玫瑰,手留余香”,往往我們會(huì )因為得到了別人的幫助而快樂(lè ),但是,如果你也嘗試著(zhù)去幫助他人,你也會(huì )變得更加快樂(lè )。即使你買(mǎi)不起一些特別貴重的東西送給那些需要幫助的人,你只要有一顆“真誠的.樂(lè )于助人的心”,即使你只送他們一個(gè)微笑,一句祝福,一個(gè)擁抱,他們都會(huì )覺(jué)得很溫暖,也會(huì )非常地感激你。這個(gè)世界上有許許多多需要等待著(zhù)我們去幫助的人,有的人會(huì )說(shuō):“是那些人自己的命不好,生下來(lái)就有缺陷,我們也改變不了!”我想說(shuō):“即使我們改變不了他們的命運,我們?yōu)樗麄冏鲆稽c(diǎn)事,出一份力,讓他們感受到愛(ài),就是一件好事!”一個(gè)人不可能生下來(lái)就會(huì )做所有的事情,這時(shí)候,就會(huì )需要別人的幫助,幫助了別人,又快樂(lè )了自己,何樂(lè )而不為呢?

  這本書(shū)里的每一個(gè)故事都那么精彩,感人。每一個(gè)故事都蘊含著(zhù)深刻的道理,需要我們用心去慢慢享受品味,相信每一個(gè)人都會(huì )讀出自己的想法,讀出自己的樂(lè )趣。這是一本非常好的書(shū)!

《心靈雞湯》讀后感2

  有這么一本書(shū),它對于我們來(lái)說(shuō),能夠陶冶我們的情操,在你失意的時(shí)候,它能夠幫你找回自信,重新做回原先的自我,當你悲哀難過(guò)時(shí),它安慰你,當你開(kāi)心時(shí),它會(huì )靜靜的聽(tīng)你訴說(shuō)······所以,它就就是我們的朋友,你想明白它時(shí)那本書(shū)嗎?它就就是——《心靈雞湯》

  《心靈雞湯》里有許許多多的小故事,每一個(gè)故事都會(huì )告訴你一個(gè)道理。有的故事告訴我誠實(shí)就是做人的根本,有的又告訴我自信就是十分重要的,還有的故事告訴我朋友就是什么。其中我最記得的就就是《傻瓜》。這篇文章它講述了一個(gè)五年級的同學(xué)“阿瓜”經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑,因為他考試總考零分,就是全班公認的呆瓜,但就是有一天大家才發(fā)現班中也少不了阿瓜,因為班級中最臟最臭的垃圾筒,有了阿瓜就干干凈凈的了,有時(shí)同學(xué)們會(huì )忘記帶語(yǔ)文或數學(xué)書(shū),這時(shí),阿瓜就會(huì )把自我的書(shū)給沒(méi)帶的人,自我告訴老師說(shuō)他沒(méi)帶……《心靈雞湯》里所有的文章都只有這么短,但令人們的'心為之一顫,一篇篇小故事都令我們混沌的心豁然開(kāi)朗。那每一篇都經(jīng)過(guò)修改部工作人員的精心編纂的故事,就像一個(gè)個(gè)播種機在我們的心里播下愛(ài)的種子。

  當我第一次看到《心靈雞湯》這本書(shū)的時(shí)候,第一眼覺(jué)得它就是個(gè)枯燥乏味的書(shū),但就是,當我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候卻被它深深吸引了過(guò)去,就像鐵釘被磁鐵吸過(guò)去一樣,漸漸的,我甚至入了迷,每一天都會(huì )捧著(zhù)它看上好幾個(gè)小時(shí),不知疲倦,我突然發(fā)現,它就像一杯咖啡,初次接觸,覺(jué)得十分苦,但細細品嘗去別有一番風(fēng)味。

  正就是因為《心靈雞湯》,它告訴我做人的道理,它教會(huì )我誠信待人,教會(huì )我好好珍惜時(shí)光,以后我必須會(huì )照它告訴我的道理去待人,去孝敬母親,再不做不禮貌的事情,爭做一個(gè)好少年。

  《心靈雞湯》真就是一個(gè)好老師也就是我的好朋友!

《心靈雞湯》讀后感3

  《適度控制情緒》這個(gè)小故事或許更適合浮躁的我們。這個(gè)故事講了一位準備參加參議員競選的候選人向自己的參謀討教該如何爭取更多人的選票支持。其中一個(gè)參謀教了他一個(gè)方法:“你要忍受別人說(shuō)你的壞話(huà),如果有人對你進(jìn)行批評、指責甚至侮辱。而且,你絕對不能發(fā)怒!辈⒓s定:如果候選人違反該方法,就要罰款10美元。候選人欣然答應。結果,那個(gè)參謀先后三次故意批評指責和侮辱候選人,候選人氣急敗壞,發(fā)怒反擊,結果輸掉了30美元。

  我思考:正處于青春期的我們年輕氣盛,大都缺乏良好的控制力,因此可能處理不好生活中遇到的一些問(wèn)題,與朋友之間難免會(huì )產(chǎn)生一些摩擦。讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)成功的人必定是一個(gè)有良好控制能力的人,而一個(gè)有良好控制能力的人,就會(huì )離成功更近一步,凡事不要情緒化,要對情緒加以適度的控制;蛟S我們生氣時(shí)讓自己冷靜30秒,身邊的朋友就會(huì )越來(lái)越多。有了朋友的支持,我相信離開(kāi)成功就會(huì )越來(lái)越近!

  沒(méi)有人是你的情緒垃圾站!千真萬(wàn)確!故事是這樣的:有個(gè)叫吉布林的人,他和他舅舅巴里斯特是最好的朋友。吉布林從巴里斯特那里買(mǎi)了一塊地,商定巴里斯特每個(gè)季度可以從那塊地上割草。一天,巴里斯特發(fā)現吉布林在那塊地上開(kāi)辟了一個(gè)花園,這樣他就將少得到一車(chē)干草。于是兩人反目成仇,還打起了官司。這一切,只是為了一車(chē)干草。

  故事里的一字一句,他們的斤斤計較,他們的情緒沖動(dòng),都不值得。因此,幸福生活離他們越來(lái)越遠。人生的旅途中,并不是一帆風(fēng)順的,生活不是一出偶像劇。我們會(huì )因小小的'挫折而悲觀(guān)失望,會(huì )因自己的不幸遭遇而傷心哭泣,會(huì )為無(wú)端的小事而憤怒吵鬧,會(huì )為生活的瑣事而煩惱……切記:沒(méi)有人是你的情緒垃圾站。我們必須控制自己的情緒,堅強地面對一切,才能掌握自己的命運!

《心靈雞湯》讀后感4

  《心靈雞湯》這本書(shū)是由杰克坎菲爾和馬克韓森這兩位全美著(zhù)名的激勵演講者共同編著(zhù)。本書(shū)收錄了近百篇的故事,每位作者都提供了他們的生活體驗和處世哲學(xué),而編者再依主題分類(lèi)編成,七大主題包括∶愛(ài)的力量、學(xué)習愛(ài)你自己、教養之道、論學(xué)習、讓夢(mèng)想成真、克服障礙、處世智慧等不同的單元。內容大部分是日常生活中的平凡故事,但非常溫馨,也發(fā)人省思。

  “我們過(guò)著(zhù)塵埃喧囂的生活,心靈太多的負累,渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書(shū)頁(yè)上,讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)!边@是《心靈雞湯》封面上的一段話(huà),卻是我整個(gè)內心深處的真實(shí)寫(xiě)照。她很容易讓人拭去蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土,讓人們能夠清明透徹地去感知我身邊的一切。真與假,美與丑,善與惡。

  在世界上,每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體,各有不同的內涵與特質(zhì),各自的成長(cháng)環(huán)境與出身背景也不盡相同。即使是雙胞胎,面貌相似、生活條件一樣,但他們終究是不同的個(gè)體,人生際遇和休閑興趣也各有差異,所以我們何必強求自己事事與別人相同呢?不要一味的模仿別人,怕自己落伍了,就趕緊有樣學(xué)樣和大家一起流行。尤其是我們臺灣人,日本流行什麼,很快地就有一窩蜂的人跟著(zhù)他們的腳步,例如:電子寵物、皮卡丘、滑板車(chē)…等,也逐漸形成「哈日風(fēng)潮」和「哈日族」的'情形。人之所以可貴,在於能自我主宰,愛(ài)自己就是能深刻了解自己,認識自己,接納自己的一切,一言一行都有自己的個(gè)性,做自己的主人,認清自己,肯定自己,腳踏實(shí)地的活出自我,這才是最重要的。

  當心靈經(jīng)歷寒冬時(shí),幾篇淡淡的但不乏哲理的文章,也可以讓我們品到一些道理。有的如佳釀美酒,醇厚,香氣撲鼻;有的似巴西咖啡,初嘗實(shí)在苦澀,但細品,才發(fā)現經(jīng)過(guò)積淀后,落入腹中的永遠是精華,嘴角也余味無(wú)窮;有的像是可樂(lè ),躍入口中先讓你快樂(lè )一下,再鉆進(jìn)胃里讓你高興的打一個(gè)隔,不久便從里到外都是好心情。

  閑來(lái)無(wú)事時(shí),細細品讀《心靈雞湯》,相信你會(huì )受益匪淺。

《心靈雞湯》讀后感5

  我帶著(zhù)好奇心讀了《送給老師的心靈雞湯》這本書(shū),慢慢地我喜歡上了它。

  讀了這本《送給老師的心靈雞湯》,這本書(shū)使我感到受益匪淺。本書(shū)收錄了幾百個(gè)精彩故事,溫馨生動(dòng),真摯感人。用心去看去領(lǐng)悟,有的會(huì )讓你感動(dòng)流淚,有的會(huì )讓你有特別的感覺(jué),有的會(huì )讓你會(huì )心一笑。讀完這本書(shū),讓我想了很多很多,我和他們比起來(lái),簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了,所以我也要好好的做,盡量不愧對這份神圣的職業(yè)。

  我很自然地想到陶行知先生的話(huà):教育是心心相印的活動(dòng)。我們今天的教育教學(xué)水平的改革和提高,我想不僅僅把目光投教學(xué)內容、教學(xué)方法、教育設備、評價(jià)制度等等的改革,這些當然是必要的,但越發(fā)覺(jué)得教育提升不僅是教育技術(shù)層面的事,它首先是一種充滿(mǎn)情感的教育,是充分體現教育者愛(ài)心的教育,書(shū)中的老師也正是體現了晶瑩純潔的愛(ài)心。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”教育是植根于愛(ài)的!皫煇(ài)是最有營(yíng)養的”雞湯“,如一縷和煦溫暖的風(fēng)吹入學(xué)生心田,如一股潺潺流動(dòng)的清泉輕輕洗滌學(xué)生心靈,如最有力的強心針助學(xué)生成長(cháng)。師愛(ài)就蘊藏在平常的瑣事中,于細微之處見(jiàn)真情。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正意義上的教育,師愛(ài)是教師的一種涵養,是教育的基石,是教育的砝碼,更是教育的一切。

  這本書(shū)如同一束燦爛的陽(yáng)光,一道亮麗的`彩虹,給我們帶來(lái)閱讀享受的同時(shí),也拂去了我們職業(yè)的倦怠,身心的疲憊,帶領(lǐng)我們走過(guò)冰封的雪谷,讓心靈得到了一次次的休憩和啟迪,在分享一篇篇充滿(mǎn)人生哲理的心靈雞湯的同時(shí),我們再次重溫了我們初入教壇時(shí)的雄心壯志,感悟生活的意義和美好。

《心靈雞湯》讀后感6

  《心靈雞湯》是一次偶然的機會(huì )聽(tīng)朋友說(shuō)的,感覺(jué)不錯,于是我去買(mǎi)了一本。那些美麗的小短文深深打動(dòng)我。

  《心靈雞湯》的編者是當代美國著(zhù)名作家杰克?坎菲爾和馬克?韓森,他們以獨到的眼光挑選了這些貌似平凡卻讓人讀來(lái)回腸蕩氣的小短文,它們來(lái)自于普通的生活瑣事,飽含樸素率真之美。每一則故事都讓人怦然心動(dòng),其中《安息吧,“我不能”先生》,對于同是教師的'我感觸至深。

  唐娜老師不會(huì )給少不更事的孩子們講“自信心人人必備”的深奧人生哲理,而是巧用做游戲的方式,將“我不能”擬人化,與孩子們一齊玩“我不能”先生的葬禮游戲。那個(gè)紙墓碑掛在唐娜的教室里,每當有學(xué)生無(wú)意說(shuō)出“我不能……”這句話(huà)的時(shí)候,唐娜就要指著(zhù)這個(gè)象征死亡的標志,孩子們便會(huì )想起“我不能”已經(jīng)死了,進(jìn)而想出用心的解決方法。最有意思的是,老師語(yǔ)重心長(cháng)地對孩子們說(shuō),期望“我不能”先生的兄弟姐妹“我能夠”、“我愿意”,還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業(yè),這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子,對他們健康成長(cháng)產(chǎn)生不可估量的影響。

  唐娜老師的游戲很聰明也很實(shí)用,使孩子們在快樂(lè )中欣然理解了教育,在潛移默化中成長(cháng)。這對我們老師、家長(cháng),無(wú)疑是一個(gè)很好的啟示。

  在現實(shí)生活中,天生我材必有用。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,他或是金子或是鉆石,或是大河或是小溪,或是大樹(shù)或是小草,即使是沙石、泥巴,也是建筑高樓大廈不可缺少的有用之材。從小培養孩子的自信,是走向成功的第一步,而如何培養,確實(shí)是門(mén)藝術(shù),也是我們教育工作者須努力探究的方向。如何把教育變成一門(mén)藝術(shù),或者把它同生活相維系,讓它變得更容易理解,更貼近真實(shí)生活,我想我就應去探尋。

  食補藥補不如心補!來(lái)一客心靈雞湯吧!讓它滋潤你的心靈,豐富你的生活!

《心靈雞湯》讀后感7

  《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書(shū)。它是由一個(gè)個(gè)感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書(shū),我有很大的收獲。我覺(jué)得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食,讀完之后,猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。

  書(shū)中,給我印象最深的是這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,由于不慎跌進(jìn)火盆而失去雙手。但他身殘志不殘,憑借著(zhù)頑強的毅力和朋友的鼓勵,嘗試著(zhù)用殘臂攝影。他經(jīng)歷了上百次的失敗,最終成為了中國攝影家協(xié)會(huì )唯一的一名“無(wú)手攝影家”。他就是鄭華龍。孤獨個(gè)性簽名

  讀了這個(gè)故事,讓我想起四年級發(fā)生的一件事。那時(shí)候,我一向想有一本自我編寫(xiě)的書(shū)。經(jīng)過(guò)我反復構思,寫(xiě)了第一章?傻搅讼路降墓适,我卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我苦思冥想,只要一有空閑的時(shí)光,我都用在寫(xiě)作上。許多天過(guò)去了,我還是一點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)?粗(zhù)那空了一大塊的白紙,我想:我還能把這個(gè)故事寫(xiě)完嗎?我放下了,我把我自我辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的文章鎖在柜子里,再也沒(méi)有去看過(guò)。和鄭華龍相比,我是一個(gè)多么容易被擊垮的'人!

  從這個(gè)故事中,我明白了:人們往往強調成功所需要的外在條件,可實(shí)際上,嘗試的勇氣和堅持的毅力,才是成功更為重要的動(dòng)力。只有嘗試,才有成功的機會(huì );只有堅持,才能走到成功的終點(diǎn)。文中有句話(huà)說(shuō)得好:敢想,就等于成功的一半。

  在生活中,我們常常敢想,但不敢做;敢想,也嘗試去做,可遇到小小的困難就放下;有些甚至連想都不敢想。做什么事情,總會(huì )有一點(diǎn)兒磕磕絆絆,要是我們遇到困難就對自我失去信心,那我們還能做成什么事呢?我們大家都就應向鄭華龍學(xué)習,學(xué)習他那種敢想敢做的精神,學(xué)習他那種頑強的毅力。那么,我們的終點(diǎn)必將是成功。

《心靈雞湯》讀后感8

  “我們過(guò)著(zhù)塵埃喧囂的生活,心靈太多的負累,渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書(shū)頁(yè)上,讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)!

  《心靈雞湯》這本書(shū)是由杰克坎菲爾和馬克韓森共同主編,兩人皆是全美著(zhù)名的激勵演講者。本書(shū)收錄了近百篇的故事,每位作者都提供了他們的生活體驗和處世哲學(xué),而編者再依主題分類(lèi)編成,七大主題包括∶愛(ài)的力量、學(xué)習愛(ài)你自己、教養之道、論學(xué)習、讓夢(mèng)想成真、克服障礙、處世智慧等不同的單元。內容大部分是日常生活中的平凡故事,但非常溫馨,也發(fā)人省思。關(guān)于智慧―――“智慧在我們生命中流轉,像一泓清泉甘洌的清泉!标P(guān)于意志―――“在意志的地平線(xiàn)上,我要扭轉你的目光,去注視群山空靈的畫(huà)面,那里的濃蔭會(huì )使你步履輕松! 在世界上,每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體,各有不同的內涵與特質(zhì),各自的.成長(cháng)環(huán)境與出身背景也不盡相同。即使是雙胞胎,面貌相似、生活條件一樣,但他們終究是不同的個(gè)體,人生際遇和休閑興趣也各有差異,所以我們何必強求自己事事實(shí)與別人相同呢?不要一味的模仿別人,怕自己落伍了,就趕緊有樣學(xué)樣和大家一起流行。人之所以可貴,在於能自我主宰,愛(ài)自己就是能深刻了解自己,認識自己,接納自己的一切,一言一行都有自己的個(gè)性,做自己的主人,認清自己,肯定自己,腳踏實(shí)地的活出自我,這才是最重要的。真與假,美與丑,善與惡。

  讀完這本書(shū),我走過(guò)的也只是我慢慢旅途中的一個(gè)開(kāi)端,但正因為有了這個(gè)美好的開(kāi)端,我相信我能,一定能給我漫長(cháng)的旅程劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

《心靈雞湯》讀后感9

  我喜歡讀書(shū),書(shū)對我來(lái)說(shuō)可以是我積累更多的知識。它豐富了我的頭腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識,美麗了我的心靈。

  書(shū)的長(cháng)河,在幾千年文明中沉淀著(zhù)無(wú)數的智慧;書(shū)得甘霖,在干涸的季節里滋潤著(zhù)我內心的幼苗。浩繁的卷帙,在世易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的傷疤……

  晨曦初露,斜倚桌邊。 我順手抽出一本書(shū),在陽(yáng)光下隨意翻閱。我曾順著(zhù)魯迅的墨跡,去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;我曾品著(zhù)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》去感悟生命的`意義與價(jià)值;我曾經(jīng)細細賞讀吳承恩的《西游記》去學(xué)習?那種敢于斗爭,善于斗爭的精神,我讀過(guò)的書(shū)實(shí)在是太多了有人說(shuō):"讀一本好書(shū),就如同在和一個(gè)高尚的人對話(huà)。"不錯的,在書(shū)的陶冶下一顆美你的心靈種子,在我的心里種下不知不覺(jué)的發(fā)芽了。

  漸漸的我的語(yǔ)文水平有了一定的提高。寫(xiě)作能力也有所提升,我的作文已經(jīng)不再是流水賬了。但書(shū)給我的,遠遠不止這些。只要我手中有一本書(shū),我就可以安靜下來(lái)。我從書(shū)中的一個(gè)個(gè)大大小小的故事中明白了一個(gè)個(gè)道理。這便是我讀書(shū)的樂(lè )趣,也是讀書(shū)的意義所在,我在書(shū)本中知道了什么是美,什么是丑。什么事該做,什么事不該做,這就是我的心靈雞湯。

  有人認為書(shū)是讀不完的,所以沒(méi)有必要,但我卻認為:書(shū)山有路勤為徑,苦海無(wú)涯苦作舟。我愿意用我的一生,盡可能去多讀書(shū)。

  書(shū)給人的是潛移默化的滋潤,就如同那絲絲春雨使萬(wàn)物復蘇,只要有書(shū),我就不會(huì )孤獨。

  書(shū)我的心靈雞湯,使我一生受益。

《心靈雞湯》讀后感10

  《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書(shū)。它是由一個(gè)個(gè)感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書(shū),我有很大的收獲。我覺(jué)得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食,讀完之后,猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。

  書(shū)中,給我印象最深的是這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,由于不慎跌進(jìn)火盆而失去雙手。但他身殘志不殘,憑借著(zhù)頑強的毅力和朋友的鼓勵,嘗試著(zhù)用殘臂攝影。他經(jīng)歷了上百次的失敗,最終成為了中國攝影家協(xié)會(huì )唯一的一名“無(wú)手攝影家”。他就是鄭華龍。

  讀了這個(gè)故事,讓我想起四年級發(fā)生的一件事。那時(shí)候,我一直想有一本自己編寫(xiě)的書(shū)。經(jīng)過(guò)我反復構思,寫(xiě)了第一章?傻搅讼旅娴墓适,我卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我苦思冥想,只要一有空閑的時(shí)間,我都用在寫(xiě)作上。許多天過(guò)去了,我還是一點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)?粗(zhù)那空了一大塊的白紙,我想:我還能把這個(gè)故事寫(xiě)完嗎?我放棄了,我把我自己辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的文章鎖在柜子里,再也沒(méi)有去看過(guò)。和鄭華龍相比,我是一個(gè)多么容易被擊垮的人!

  從這個(gè)故事中,我明白了:人們往往強調成功所需要的.外在條件,可實(shí)際上,嘗試的勇氣和堅持的毅力,才是成功更為重要的動(dòng)力。只有嘗試,才有成功的機會(huì );只有堅持,才能走到成功的終點(diǎn)。文中有句話(huà)說(shuō)得好:敢想,就等于成功的一半。

  在生活中,我們常常敢想,但不敢做;敢想,也嘗試去做,可遇到小小的困難就放棄;有些甚至連想都不敢想。做什么事情,總會(huì )有一點(diǎn)兒磕磕絆絆,要是我們遇到困難就對自己失去信心,那我們還能做成什么事呢?我們大家都應該向鄭華龍學(xué)習,學(xué)習他那種敢想敢做的精神,學(xué)習他那種頑強的毅力。那么,我們的終點(diǎn)必將是成功。

《心靈雞湯》讀后感11

  《心靈雞湯》是一次偶然的機會(huì )聽(tīng)朋友說(shuō)的,感覺(jué)不錯,于是我去買(mǎi)了一本。那些美麗的小短文深深打動(dòng)我。

  《心靈雞湯》的編者是當代美國著(zhù)名作家杰克?坎菲爾和馬克?韓森,他們以獨到的眼光挑選了這些貌似平凡卻讓人讀來(lái)回腸蕩氣的小短文,它們來(lái)自于普通的生活瑣事,飽含樸素率真之美。每一則故事都讓人怦然心動(dòng),其中《安息吧,“我不能”先生》,對于同是教師的我感觸至深。

  唐娜教師不會(huì )給少不更事的孩子們講“自信心人人必備”的深奧人生哲理,而是巧用做游戲的方式,將“我不能”擬人化,與孩子們一齊玩“我不能”先生的'葬禮游戲。那個(gè)紙墓碑掛在唐娜的教室里,每當有學(xué)生無(wú)意說(shuō)出“我不能……”這句話(huà)的時(shí)候,唐娜就要指著(zhù)這個(gè)象征死亡的標志,孩子們便會(huì )想起“我不能”已經(jīng)死了,進(jìn)而想出進(jìn)取的解決方法。最有意思的是,教師語(yǔ)重心長(cháng)地對孩子們說(shuō),期望“我不能”先生的兄弟姐妹“我能夠”、“我愿意”,還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業(yè),這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子,對他們健康成長(cháng)產(chǎn)生不可估量的影響。

  唐娜教師的游戲很聰明也很實(shí)用,使孩子們在歡樂(lè )中欣然理解了教育,在潛移默化中成長(cháng)。這對我們教師、家長(cháng),無(wú)疑是一個(gè)很好的啟示。

  在現實(shí)生活中,天生我材必有用。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,他或是金子或是鉆石,或是大河或是小溪,或是大樹(shù)或是小草,即使是沙石、泥巴,也是建筑高樓大廈不可缺少的有用之材。從小培養孩子的自信,是走向成功的第一步,而如何培養,確實(shí)是門(mén)藝術(shù),也是我們教育工作者須努力探究的方向。如何把教育變成一門(mén)藝術(shù),或者把它同生活相維系,讓它變得更容易理解,更貼近真實(shí)生活,我想我應當去探尋。

  食補藥補不如心補!來(lái)一客心靈雞湯吧!讓它滋潤你的心靈,豐富你的生活!

《心靈雞湯》讀后感12

  “一室不掃,何以?huà)咛煜隆边@句名言曾指導很多人走向成功,“不愛(ài)自己,怎能愛(ài)別人”我覺(jué)得這句話(huà)與上句話(huà)有異曲同工之處。想想一個(gè)人,如果不去珍惜自己,他怎么會(huì )去珍惜別人,不珍惜自己的勞動(dòng)成果,怎么會(huì )去珍惜別人的勞動(dòng)成果。

  愛(ài)自己,而不溺愛(ài)。生活中的許多人都十分“愛(ài)”自己,但不知道那不叫真正的愛(ài):煙,熏黑了肺;酒精,麻醉了神經(jīng);賭博,使人喪失了生活的斗志。我們應該養成健康向上的生活情趣,給自己定一個(gè)可及的目標!缎撵`雞湯》中引用了一位安葬于西敏寺的'英國國教主教的墓志銘:“我年少時(shí),意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿(mǎn)志,當時(shí)曾夢(mèng)想要改變世界,但當我年事漸長(cháng),閱歷增多,我發(fā)覺(jué)自己無(wú)力改變世界,于是我縮小了范圍,決定先改變我的國家。但這個(gè)目標還是太大了。接著(zhù)我步入了中年,無(wú)奈之余,我將試圖改變的對象鎖定在最親密的家人身上。但天不從人愿,他們個(gè)個(gè)還是維持原樣。當我垂垂老矣,我終于頓悟了一些事:我應該先改變自己,用以身作則的方式影響家人。若我能先當家人的榜樣,也許下一步就能改善我的國家,再后來(lái)我甚至可能改造整個(gè)世界,誰(shuí)知道呢?”

  其實(shí)在我們的生活、工作中也有許多大大小小的不如意和挫折,大到房?jì)r(jià)太高而選擇窩居或成為房奴,小到夫妻吵嘴孩子淘氣。當這些事情出現的時(shí)候,我們不能怨天尤人,沮喪應對,我們應該直面生活中的不如意和困難。生活中,我們要正確認識自己,正確把握自己,少一些牢騷,多一些感恩;工作中我們要正確定位自己,嚴格要求自己,多一些付出,少一點(diǎn)回報。

《心靈雞湯》讀后感13

  很偶然的,從朋友手很偶然的,從朋友手中獲得一本《心靈雞湯》,讀后感觸頗深。

  “我們過(guò)著(zhù)塵埃喧囂的生活,心靈太多的負累,渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書(shū)頁(yè)上,讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)!边@是《心靈雞湯》封面上的一段話(huà),卻是我整個(gè)內心深處的真實(shí)寫(xiě)照。她拭去了我蒙塵已久的心靈上的'一層厚厚的塵土,讓我能夠清明透徹地去感知我身邊的一切。真與假,美與丑,善與惡。

  讀完這本書(shū),我也走了好長(cháng)地一段路。卻是走得很輕松,從未有過(guò)的愜意。在這段旅程中,我放下了身上太多得行李,從從容容的跨完每一步,但得到的卻是我一生也享用不盡的“心靈雞湯”。

  讀完這本書(shū),我走過(guò)的也只是我慢慢旅途中的一個(gè)開(kāi)端,但正因為有了這個(gè)美好的開(kāi)端,我相信我能,一定能給我漫長(cháng)的旅程劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  翻開(kāi)書(shū)。

  關(guān)于智慧―――“智慧在我們生命中流轉,像一泓清泉甘洌的清泉!逼渲幸黄小稗D換心靈素質(zhì)”。一天,有位小女孩參觀(guān)果園,看中了一個(gè)大西瓜,想買(mǎi)下來(lái)!澳莻(gè)大西瓜要三塊錢(qián)!眻@主說(shuō)!翱墒,我只有三角錢(qián)!迸⒄f(shuō)。園主指著(zhù)一個(gè)很小的西瓜說(shuō):“那個(gè)怎么樣?”“我就拿那一個(gè),”女孩說(shuō),“就讓它留在這里,我一個(gè)月后回來(lái)拿!毙∨⒑苈斆,懂的時(shí)間可以用來(lái)轉換成長(cháng)。二十一世紀的人,也可以用日常時(shí)間,換取實(shí)現自我的心靈素質(zhì)。此生是真實(shí)的,不是來(lái)彩排的。轉動(dòng)生命,從而轉動(dòng)命運,不好轉好,好轉更好,轉的最好。假如我們能夠在我們活著(zhù)的每一天盡可多的在日常生活這個(gè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)中換得一些真正有價(jià)值的心靈素質(zhì),那便是一本萬(wàn)利的經(jīng)營(yíng)。

  關(guān)于意志―――“在意志的地平線(xiàn)上,我要扭轉你的目光,去注視群山空靈的畫(huà)面,那里的濃蔭會(huì )使你步履輕松!逼渲幸黄小坝啦徽J輸”。西蒙思一家是一個(gè)非常普通的美國家庭,曾經(jīng)很有錢(qián)

《心靈雞湯》讀后感14

  一天,我們的學(xué)校開(kāi)展“放飛希望,共鑄書(shū)香校園”的活動(dòng),給兩本書(shū)我們,讓我們閱讀三天,三天之后再還給學(xué)校。我在這三天中,閱讀了其中的一本叫《小學(xué)生心靈雞湯——感恩》的書(shū)。我在這本書(shū)中知道了哪些人擁有寬大的胸懷,并從中學(xué)會(huì )了很多知識和懂得了許多做人的道理。

  這本書(shū)分為九個(gè)部分:一、告訴我們尊重別人就是尊重自己;二、告訴我們只要有愛(ài)就會(huì )成功;三、告訴我們不能傷別人的.尊嚴;四、告訴我們愛(ài)讓你的心靈之燈永不熄滅;五、告訴我們寬恕別人就是寬恕自己;六、告訴我們愛(ài)是世界上最神奇的調料;七、告訴我們凡事都有不止一種的方法;八、告訴我們別人的幫助讓你的人生綻放光彩;九、告訴我們你是自己的領(lǐng)導。這些事情都讓我受益匪淺,讓我學(xué)會(huì )了很多知識和許多做人的道理。

  感恩,讓愛(ài)走進(jìn)心靈。我們應該懂得用感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人;懂得在我的生命中我不僅要感謝父母,同時(shí)也要記住幫助過(guò)我的每一個(gè)人,學(xué)會(huì )感謝生活所給予的。尊重別人就是尊重自己。所以,如果我們不先學(xué)會(huì )感謝別人,那別人也不會(huì )尊重你的。因此,我們要先學(xué)會(huì )感謝別人。

  愛(ài)是天底下最偉大最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、社會(huì )之愛(ài)……太多太多的愛(ài),我們理所當然地承受著(zhù)!可是,僅僅承受就夠了嗎?不夠,更多的是,我們要學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )把所感受到的恩情傳遞給他人,傳承給社會(huì ),讓整個(gè)社會(huì )更和諧!愛(ài)是無(wú)私的,如果我們只是自己一個(gè)人在享受別人給予我們的愛(ài),那我們是不是太自私了呢?對,我們太自私了!為了讓別人也享受到別人給予我們的愛(ài),我們就要將讓自己快樂(lè )的東西講給別人聽(tīng),將自己的那種快樂(lè )的心情傳遞給他人,傳承給社會(huì ),最后,將會(huì )傳遍整個(gè)世界!

  所以,我們要做一個(gè)懂得感恩的人。

《心靈雞湯》讀后感15

  有這么一本書(shū),它對于自己們來(lái)說(shuō),能夠陶冶自己們的情操,在你失意的時(shí)候,它能夠幫你找回自信,重新做回原先的自自己,當你悲哀難過(guò)時(shí),它安慰你,當你開(kāi)心時(shí),它會(huì )靜靜的聽(tīng)你訴說(shuō)······所以,它就是自己們的朋友,你想明白它時(shí)那本書(shū)嗎?它就是——《心靈雞湯》

  《心靈雞湯》里有許許多多的小故事,每一個(gè)故事都會(huì )告訴你一個(gè)道理。有的故事告訴自己誠實(shí)是做人的根本,有的又告訴自己自信是十分重要的,還有的故事告訴自己朋友是什么。其中自己最記得的就是《傻瓜》。這篇文章它講述了一個(gè)五年級的同學(xué)“阿瓜”經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑,因為他考試總考零分,是全班公認的呆瓜,但是有一天大家才發(fā)現班中也少不了阿瓜,因為班級中最臟最臭的垃圾筒,有了阿瓜就干干凈凈的了,有時(shí)同學(xué)們會(huì )忘記帶語(yǔ)文或數學(xué)書(shū),這時(shí),阿瓜就會(huì )把自自己的書(shū)給沒(méi)帶的人,自自己告訴老師說(shuō)他沒(méi)帶……《心靈雞湯》里所有的文章都只有這么短,但令人們的心為之一顫,一篇篇小故事都令自己們混沌的心豁然開(kāi)朗。那每一篇都經(jīng)過(guò)修改部工作人員的精心編纂的故事,就像一個(gè)個(gè)播種機在自己們的'心里播下愛(ài)的種子。

  當自己第一次看到《心靈雞湯》這本書(shū)的時(shí)候,第一眼覺(jué)得它是個(gè)枯燥乏味的書(shū),但是,當自己翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候卻被它深深吸引了過(guò)去,就像鐵釘被磁鐵吸過(guò)去一樣,漸漸的,自己甚至入了迷,每一天都會(huì )捧著(zhù)它看上好幾個(gè)小時(shí),不知疲倦,自己突然發(fā)現,它就像一杯咖啡,初次接觸,覺(jué)得十分苦,但細細品嘗去別有一番風(fēng)味。

  正是因為《心靈雞湯》,它告訴自己做人的道理,它教會(huì )自己誠信待人,教會(huì )自己好好珍惜時(shí)光,以后自己必須會(huì )照它告訴自己的道理去待人,去孝敬母親,再不做不禮貌的事情,爭做一個(gè)好少年。

  《心靈雞湯》真是一個(gè)好老師也是自己的好朋友!

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