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校長(cháng)述廉述責報告
在學(xué)習、工作生活中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校長(cháng)述廉述責報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)述廉述責報告1
由于學(xué)校領(lǐng)導的信任，自xx年7月，我有幸擔任了高中部分管教學(xué)副校長(cháng)。一學(xué)期來(lái)，我在總校領(lǐng)導的指導下，在陳校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下，以“當好領(lǐng)導助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng )新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿(mǎn)完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)�，F就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導評議指正!
一、以人為本，厚德興校。
1、關(guān)心教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
校長(cháng)是管理者，但不僅僅是“管人”。一個(gè)成功的管理者更應該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長(cháng)的職責定位在“引領(lǐng)”和“倡導”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂(lè )工作，從而打造智慧型的教師團隊，構建和諧的校園文化。
身為校長(cháng)我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好;凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
在制定學(xué)校各項管理制度時(shí)我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細心聽(tīng)取各處室主任、年段長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的心聲，虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長(cháng)室并且反復研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時(shí)根據教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)反饋，及時(shí)對教學(xué)工作做出調整，一心實(shí)踐著(zhù)讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的教學(xué)，讓社會(huì )高度肯定的教育。
育人工作是學(xué)校工作的'重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動(dòng)和精神建設，倡導教師、學(xué)生文化活動(dòng)豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第xx屆“關(guān)愛(ài)學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書(shū)法大賽及元旦文藝會(huì )演。這些活動(dòng)，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
2、學(xué)校建設，德育為先。
學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時(shí)，要培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個(gè)師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個(gè)有著(zhù)濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實(shí)現教育教學(xué)“一年更比一年好”。
二、建章立制，完善管理。
管理本身就是“管”與“理”的有機結合。學(xué)校堅持以人為本，在體現管理的合理性、有效性的基礎上制定、完善管理制度，健全了一系列規章制度，使管理規范化、制度化。從校長(cháng)室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責，真正做到在其位，謀其職，負其責。行政方面，實(shí)行年段負責制，賦予年段長(cháng)充分的責權;教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長(cháng)生培養方案》、《創(chuàng )建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽(tīng)課制度》以及《“同課異構”活動(dòng)方案》等。為保證各項制度的落實(shí)實(shí)施，學(xué)校還制定了考勤考績(jì)檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實(shí)有措施，檢查有記載，成果有評價(jià)，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。
各位領(lǐng)導，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的xx年，迎來(lái)了xx年必將具有重大意義的新學(xué)期。當我們滿(mǎn)懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時(shí)刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫(xiě)發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆!
以上述職報告，請校領(lǐng)導給予審議、斧正。謝謝大家!
校長(cháng)述廉述責報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、兩代表一委員及老師們：
大家好!
時(shí)光飛逝，歲月如梭，20xx轉眼間已揮手而去.驀然回首，感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，認真履行自己校長(cháng)職責，加強學(xué)習，創(chuàng )新思想，強化管理，廉政自律，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)�？偨Y過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jì)，我將從以下幾個(gè)方面對自己的工作做簡(jiǎn)單的匯報，懇請與會(huì )的領(lǐng)導和同志們評議。
一、廉潔自律，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)
接照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根據涼州區教育局和永昌鎮黨委政府活動(dòng)辦的總體部署，健全組織，強化領(lǐng)導，結合實(shí)際，制定方案，搞好動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，深入扎實(shí)地開(kāi)展了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐各階段的活動(dòng)。
我們首先通過(guò)集中學(xué)習，要求所有黨員和全體教師全程參與學(xué)習，以“學(xué)黨章、強黨性”、“學(xué)黨史、銘黨恩”、“學(xué)法規、強黨性”、“學(xué)政策、明方向”、“學(xué)榜樣、聚力量”為主題，專(zhuān)人主講，專(zhuān)題學(xué)習，通學(xué)通會(huì )，現場(chǎng)簽到，嚴格考勤，并把整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)納入黨員和教師的年度考核。根據集中學(xué)習的內容，廣大黨員教師圍繞“轉變作風(fēng)怎么辦”、“為人師表怎么做”這一主題開(kāi)展討論和交流。對照《黨章》、中央“八項規定”等要求，圍繞班子“四風(fēng)”建設，認真進(jìn)行了問(wèn)題查擺、深刻剖析，研究提出整改落實(shí)思路和措施。以整風(fēng)精神開(kāi)展了批評和自我批評，切實(shí)做到觸動(dòng)思想、觸及靈魂，解決問(wèn)題、增進(jìn)團結。組織召開(kāi)了群眾路線(xiàn)專(zhuān)題組織生活會(huì )，班子成員帶頭發(fā)言，開(kāi)展批評與自我批評，廣大黨員針對“八項規定”和“四風(fēng)”問(wèn)題反省自身存在的不足，對提出的意見(jiàn)建議虛心接受，把眼光放遠，在黨的教育事業(yè)實(shí)踐中不斷錘煉黨性。
一年來(lái)，我認真按照上級黨委政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作要求，自覺(jué)執行中央“八項規定”和廉潔自律的各項規定，切實(shí)做到“慎權、慎欲、慎獨、慎微”。堅持民主集中原則。嚴格執行個(gè)人服從組織、少數服從多數、下級服從上級的工作原則，不搞獨斷專(zhuān)行，一言堂，個(gè)人說(shuō)了算，從大局和學(xué)校全局出發(fā)，做到了有令則行，有禁則止，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行和各個(gè)階段性重點(diǎn)工作的有效開(kāi)展。堅持秉公辦事，堅持厲行節約，反對奢侈浪費。要求教師做到的，自己首先做到。堅持參與學(xué)校的的各項活動(dòng)，堅持深入教學(xué)一線(xiàn)，堅持參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作。在教師評優(yōu)選先職稱(chēng)評聘上，做到公開(kāi)、公平、公正、透明。得到了全體教師的一直好評。
二、實(shí)施“金種子工程”，全面加強未成年人思想道德建設
我校通過(guò)班會(huì )、升旗儀式、主題演講、校園廣播、宣傳櫥窗、電子屏、教室墻面、黑板報等多種形式，深入學(xué)習，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿未成年人思想道德建設工作各方面，引導未成年人認知認同、熟讀熟記24字;推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)家庭、入學(xué)校，把24字滲透到未成年人的日常學(xué)習生活之中，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神。學(xué)校通過(guò)每周一次的國旗下演講等集中性活動(dòng)，教育未成年人堅持從灑掃應對做起，引導未成年人學(xué)會(huì )待人接物;從認星爭優(yōu)做起，引導未成年人自我提升;從日行一善做起，引導未成年人用實(shí)踐養成道德心，講道德、尊道德、守道德。每學(xué)期開(kāi)展一次“貧困學(xué)生助學(xué)活動(dòng)”和“學(xué)困生結對幫扶”活動(dòng)，使貧困生、學(xué)困生享受到更多的關(guān)愛(ài)和幫助;每周一次的心理輔導和法制教育課，很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通。開(kāi)展以“孝老、敬老、長(cháng)孝心”為主題的班會(huì )教育實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會(huì )尊敬師長(cháng)。以教師節、母親節系列活動(dòng)為契機，組織開(kāi)展了“學(xué)會(huì )感恩、尊敬師長(cháng)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導未成年人學(xué)會(huì )知恩、懂得感恩，樹(shù)立感恩親情、感恩社會(huì )、感恩偉大祖國的道德情操。開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀進(jìn)校園活動(dòng)，班級每周增設一節閱讀課，組織開(kāi)展了“我愛(ài)閱讀”主題征文活動(dòng)，引導未成年人傳承弘揚中華優(yōu)秀道德文化。我校已經(jīng)初步形成了以“葫蘆絲、國畫(huà)、素描、舞蹈、書(shū)法”等以藝術(shù)教育為載體的特色學(xué)校建設模式，受到家長(cháng)的認可和上級領(lǐng)導的好評。一年來(lái)，我們組織校級運動(dòng)會(huì )兩次，師生趣味體育運動(dòng)會(huì )一次，扎實(shí)開(kāi)展每天一小時(shí)的“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)，讓學(xué)生充分享受陽(yáng)光、享受鍛煉、享受成功的快樂(lè )。
三、大力加強標準化學(xué)校建設，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
為進(jìn)一步縮小城鄉教育差距，合理配置教育資源，提高建設的“建、配、管、用、研”水平，使我校教育裝備配備達標、加快推進(jìn)我校標準化學(xué)校建設，實(shí)現標準化學(xué)校建設目標，近幾年來(lái)，我們永昌中學(xué)一班人聚精會(huì )神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，軟件硬件一起抓，不斷優(yōu)化教育資源，學(xué)校的面貌發(fā)生了較大的變化。我們多方籌措資金，租地四千五百多平米，開(kāi)辟了體育運動(dòng)場(chǎng);硬化了馬路和籃球場(chǎng)350多平米，并配備了高標準的籃球架，購置課桌凳300余套，年級組辦公設備15套，粉刷教室兩千多平米，打造校園文化墻三百多米，校園和教室的面貌煥然一新;購置了具有領(lǐng)先水平的智能液晶平板一體機一臺，3套多媒體電子白板及語(yǔ)音系統并配備建成4間多媒體教室;更新了計算機教室的電腦15臺，配置學(xué)校師生食堂標準化全系列灶具一套，。幾年來(lái)的努力和實(shí)踐，使我們真切的感受了永中的變化和發(fā)展，永昌中學(xué)正在一步步按照既定的計劃目標向著(zhù)標準化學(xué)校邁進(jìn)。
四、加強教師隊伍建設，全面提升教師素質(zhì)
我們深切認識到，樹(shù)立教師隊伍的良好形象，讓家長(cháng)信任，讓社會(huì )滿(mǎn)意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高關(guān)鍵也在教師。本學(xué)年，我們主要從以下兩方面入手：
一是狠抓師德，塑造形象。在3—4月份，學(xué)校結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，集中開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)習整頓和專(zhuān)題討論。平時(shí)利用各種會(huì )議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀律和職業(yè)責任的教育培訓。使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。同時(shí)在過(guò)程管理中，加強了對師德師風(fēng)的巡查考核。在學(xué)校工作中凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績(jì)，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作態(tài)度教育和引導學(xué)生。通過(guò)長(cháng)期不懈地學(xué)習教育和考核，教師隊伍的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都有了很大的轉變，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何有違師德師風(fēng)的事件。
二是強化培訓，提高素質(zhì)。我校教師的平均年齡32歲左右。針對學(xué)校年青人多，教學(xué)經(jīng)驗不足，基本技能偏弱的情況，我們繼續開(kāi)展“青藍工程”結對幫扶活動(dòng)，通過(guò)骨干教師帶動(dòng)，促使教師互相學(xué)習，共同提高，進(jìn)一步打造團隊精神。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的新教師匯報課、骨干教師示范課、優(yōu)秀教科研成果評選等教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)活動(dòng)，讓教師在參評中自我認識、自我提升，在參與中汲取養料、吸納借鑒，潛移默化地向高水平教學(xué)邁進(jìn)。今年，我們有三十五名教師參加了國培計劃網(wǎng)絡(luò )培訓，選派了12名教師參加了市、區舉辦的各種學(xué)習培訓，積極組織教師參加永昌片區聯(lián)片教研活動(dòng)，正是在這些平臺上，一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出成為我們學(xué)校的骨干力量。全年在區級刊物發(fā)表論文4篇，市級刊物發(fā)表2篇，省級以上刊物上發(fā)表論文2篇。
五、打造高效課堂，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年，我們注重突出了以下幾方面工作：一是創(chuàng )新課堂教學(xué)的評價(jià)機制，形成打造高效課堂的良好氛圍。學(xué)校積極嘗試推行“先學(xué)后教，當堂訓練”的洋思教學(xué)模式和武威八中學(xué)案導學(xué)模式，反復研究形成了《永昌中學(xué)高效課堂建設實(shí)施方案》、《永昌中學(xué)高效課堂評價(jià)方案》，使高效課堂建設有章可循，明確了方向。二是積極組織開(kāi)展了多層次大范圍的高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。我們組織骨干教師參與城區學(xué)校的高效課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)兩次，在永昌教研片的領(lǐng)導下，組織開(kāi)張了二次大型的以“翻轉課堂”為抓手的.高效課堂建設專(zhuān)題研討活動(dòng)，在學(xué)校范圍內組織開(kāi)展了兩次“實(shí)施同科異構，構建高效課堂”的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，廣大教師的課堂教學(xué)的效率明顯得到提高，從事高效課堂建設的積極性和創(chuàng )造性得到了培養，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了較大幅度的提升。20xx年我校初中畢業(yè)會(huì )考綜合排名28名，六科合格率16.4%，比上一年上升2個(gè)百分點(diǎn)，有65學(xué)生升入各級各類(lèi)高中，有42名學(xué)生升入職業(yè)類(lèi)學(xué)校學(xué)習。
六、重視安全教育，創(chuàng )建美好校園
安全重于泰山，責任伴我左右。我們堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的工作原則，把校園安全管理工作做為學(xué)校的重要常規工作，更新觀(guān)念，提高認識，求真務(wù)實(shí)，常抓不懈。本學(xué)年，我們重新修訂和完善了《校園食品安全管理制度》、《學(xué)生自行車(chē)安全管理制度》和《教師自駕車(chē)安全管理制度》等七類(lèi)安全管理制度，逐級簽訂了安全責任協(xié)議書(shū)，形成了比較完善的安全責任落實(shí)追究體系。目前，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)多人輪值值班制度，加強了門(mén)衛工作和對學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的監控，對學(xué)生實(shí)行半封閉式管理，學(xué)生和外來(lái)人員進(jìn)出一律登記記載。強化了學(xué)生在早晨到校前和中午返校前一段空白時(shí)間的監控和管理。這一年，我們舉辦了兩次以“加強安全管理 構建和諧校園”為主題的校園安全知識講座，舉辦了一次“安全伴我行”師生校園安全知識競賽活動(dòng)，舉辦了樓道緊急疏散演練和火災消防安全演練三次。通過(guò)板報、廣播、學(xué)生會(huì )議、國旗下演講和周會(huì )等途徑，經(jīng)常性的加強安全、衛生教育，增強安全意識，對學(xué)生行走、乘車(chē)、到校、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，強化了校園安全常規檢查，針對問(wèn)題及時(shí)整改，消除隱患。這一年，我們根據教育局安排，繼續有序實(shí)施了國家“營(yíng)養餐改善計劃”，永中學(xué)子全額享受了這一國家重大惠民政策。目前，我校完全按照國家“營(yíng)養餐改善計劃”的配送、儲藏、領(lǐng)取、食用標準和要求，按時(shí)足額保質(zhì)保量的讓學(xué)生食用。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
各位領(lǐng)導，各位老師們，忙碌而充實(shí)的20xx即將過(guò)去，永中領(lǐng)導班子不負眾托，在廣大師生的忘我?jiàn)^斗下，如期完成了上級交給的工作任務(wù)。反思過(guò)去，我們發(fā)現工作仍有很多的不足之處，我們學(xué)校管理的精細化程度還很不足，教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步的提高，教師“重教輕研”的現象還依然存在，廣大學(xué)子的養成教育還需要不斷加強，留守兒童的教育和管理還面臨很大的壓力，學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設還處在初級階段，所有這些問(wèn)題都需要我們在今后的工作中不斷探索，認真。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。20xx的鐘聲即將敲響，讓我們以黨的十八屆三中四中全會(huì )精神為指導，在上級教育部門(mén)和鎮黨委政府的領(lǐng)導下，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng )新，依靠全體教師的力量，繼續安下心來(lái)抓質(zhì)量，靜下心來(lái)抓管理，沉下心來(lái)抓落實(shí)，把教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節抓緊、抓實(shí)、抓到位，繼續把教學(xué)的興奮點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)放在教育科研上，放在優(yōu)化管理上，放在提升質(zhì)量上，不斷創(chuàng )造出新的更大的業(yè)績(jì)，向新的目標邁進(jìn)!
校長(cháng)述廉述責報告3
伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面向陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、提升自身修養，整合辦學(xué)力量
1、樹(shù)立目標，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)
在上級的正確領(lǐng)導下，我校加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設、創(chuàng )建安全文明校園，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，
2、學(xué)習理論，指導管理
我在工作中比較注重自身的學(xué)習與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時(shí)事;學(xué)習理論，指導工作;參加學(xué)習，自我完善;不斷實(shí)踐，提升水平。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治�！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無(wú)違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書(shū)記商量后共同行事。
4、班子團結，形成合力
做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子領(lǐng)導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng )新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事;辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎。
二、提高學(xué)識水平，增強管理才能
1、轉變教育觀(guān)念，校長(cháng)引領(lǐng)教改
推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線(xiàn)的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀(guān)念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們采用“走出去學(xué)習，請進(jìn)來(lái)輔導”的方法來(lái)加以強化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。
2、構建實(shí)踐機制，搭建交流平臺
發(fā)現與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著(zhù)亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節課延伸到了備課、說(shuō)課、評課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節，為每位專(zhuān)任教師多層面、多規格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現，成為認識他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績(jì)
1、成立領(lǐng)導小組
為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長(cháng)的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應對策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監控措施，組織教師認真學(xué)習、探討課改精神，開(kāi)展活動(dòng)，撰寫(xiě)文章，組織交流，真正使課改的'精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規
我們根據區教育局有關(guān)文件精神和要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
3、實(shí)施課堂教育隨訪(fǎng)制
課堂教育隨訪(fǎng)制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專(zhuān)課專(zhuān)用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現開(kāi)足開(kāi)好、專(zhuān)課專(zhuān)用的課程標準，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
四、加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程;是保證中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程;是社會(huì )主義精神文明的基礎工程。我校從校長(cháng)到教師，絲毫不敢懈怠，樹(shù)立了“全員育人”的觀(guān)念;構建適合學(xué)生健康成長(cháng)的校園人文環(huán)境，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)的育人氛圍;細化、量化道德規范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實(shí)現內化。
針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學(xué)業(yè)成績(jì)差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導員直接指導學(xué)生，根據不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(cháng)中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內涵，增加被“導”學(xué)生的數量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。
五、創(chuàng )建文明安全校園
我校著(zhù)力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。
六、善待教師有舉措
善待教師，實(shí)事實(shí)抓，注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設法為教師排憂(yōu)解難，細化人文關(guān)懷，架設溝通橋梁;
校長(cháng)述廉述責報告4
時(shí)間過(guò)得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結、匯報。
一、以人為本科學(xué)管理
我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì )。
1、推進(jìn)精細化管理，制定縝密的規章制度
本學(xué)年，結合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)�，F狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的.動(dòng)向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構建"以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進(jìn)精細化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規的精細化管理，這項管理工作由教導主任xx負責，成員由教導主任、教研組長(cháng)組成。要求教師嚴格執行教學(xué)精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習，組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導員田靜負責，成員由各班班主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規范文明班的評選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內建立激勵專(zhuān)欄、開(kāi)展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動(dòng)，發(fā)揮和調動(dòng)學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗成長(cháng)的快樂(lè )。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。三是后勤管理精細化。
二、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評課，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì )班子成員會(huì )議，每次會(huì )議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)專(zhuān)題講座、例會(huì )等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習情況，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(cháng)的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類(lèi)激勵機制，通過(guò)認真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
�、俦緦W(xué)期閻麗萍、代玉梅、邵煥、于芳、馬越超老師在網(wǎng)絡(luò )上創(chuàng )辦教師個(gè)人博客，充分利用我�，F有網(wǎng)絡(luò )資源，為教師搭建一個(gè)讀書(shū)、交流的平臺，教師之間互相閱讀并積極留言進(jìn)行交流。
�、谖逶轮醒匍_(kāi)讀書(shū)報告會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)沙龍、作品朗誦會(huì )等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。
�、劾准t霞主任、閻麗萍、邵煥、任立紅老師做了一次讀書(shū)講座。受到了總校領(lǐng)導的好評。
�、芘e辦教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)，評比結果納入期末教師個(gè)人量化。
校長(cháng)述廉述責報告5
xx學(xué)年度我繼續擔任三年級一班的語(yǔ)文教學(xué)和校長(cháng)、工會(huì )主席工作�，F將一年來(lái)工作情況總結如下：
一、身正垂范，為人師表
我熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在工作了5年之后，也了解并喜愛(ài)這里的每一個(gè)同事，這是一個(gè)淳樸向上的校園。面對學(xué)生我是給好老師，認真上好每節課，為人師表;面對同事和領(lǐng)導，我友善真誠，積極向上，事必躬親，身正垂范。認真上好每節課，課前認真備課，課后認真批改、耐心輔導。能夠把握有效的時(shí)間，協(xié)調教學(xué)工作和教育管理工作的時(shí)間，在不影響管理工作的前提下，本學(xué)期將更多的時(shí)間放在班級語(yǔ)文教學(xué)上。
二、認真學(xué)習，不斷進(jìn)步
上半學(xué)年參加了xx市校長(cháng)提高培訓班的半脫產(chǎn)學(xué)習。學(xué)習期間遵守各項紀律，一邊學(xué)習，一邊做好學(xué)校的.教學(xué)和管理工作。因表現突出，學(xué)習結束后被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
三、緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期工作目標，各項工作統籌安排、有序開(kāi)展
(一)教學(xué)常規管理關(guān)注細節，使我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更體現我校美育特色。
1、制定、完善了教育教學(xué)的各項制度。本學(xué)期開(kāi)始制定了月考制度，自4月份開(kāi)始施行，對教師的出勤、班級管理、“備、教、批、輔”和師德進(jìn)行考核，由教導處和教研組對課前備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改和學(xué)生輔導等情況及時(shí)檢查、反饋。此項制度的施行規范了教師的教學(xué)行為，并引起教師們的重視。在檢查的過(guò)程中，我們發(fā)現了一些問(wèn)題。針對出現的這些情況，教學(xué)部門(mén)采用先個(gè)別提醒，在教研組內不點(diǎn)名進(jìn)行提醒以求達到共識。月考本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決的原則，幫助教師規范教學(xué)，提高效率，也為期末的績(jì)效考核做好準備。
2、對畢業(yè)班教師、新教師和實(shí)驗班教師推門(mén)聽(tīng)課，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、跟蹤聽(tīng)課。
3、制定待課制度，并在3月開(kāi)始試行，成效顯著(zhù)，在細節上體現了學(xué)校的學(xué)風(fēng)。
4、說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、練基本功，鼓勵教師一專(zhuān)多能。組織了35歲以下青年教師課堂教學(xué)評比、教師美文誦讀、教師《論語(yǔ)》心得編輯三項主題教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現、激發(fā)、培養教師潛能，提高教師工作積極性。為了發(fā)揮教師的特長(cháng)，鼓勵教師自主申報開(kāi)設課外興趣小組。
(二)提高教師職業(yè)素養和教育教學(xué)效率，幫助教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上真正提高成績(jì)和效率。
1、教師隊伍建設與校本教研、校本培訓、師德建設等工作緊密相聯(lián)。根據學(xué)校發(fā)展實(shí)際修訂《xx小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展制度》，并制定具體的實(shí)施方案�！扒嗨{工程”繼續落實(shí)。教師隊伍形成了互幫互助、共同提高的良好態(tài)勢。
2、以課題研究為抓手，探求教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。認領(lǐng)了教育部重點(diǎn)課題《當代中國兒童的學(xué)校生存狀態(tài)與發(fā)展的研究》，帶領(lǐng)兩個(gè)實(shí)驗班和大隊部對課題實(shí)驗進(jìn)行了前期問(wèn)卷調查、分析研究，并在xx師大李xx教授和省教院李xx教授的指導下完成了課題的階段性研究計劃。繼續開(kāi)展“學(xué)、吃、睡、煉、讀”《自育自學(xué)》課題的研究。兩個(gè)課題組定期活動(dòng)、研討、交流，并互為交叉實(shí)驗。我們辛苦著(zhù)，但也著(zhù)實(shí)嘗到了科研的甜頭。所以，堅決地走下去，走出專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之光明大路。
3、確立我校校級骨干教師，確立骨干教師培養對象、培養方向，構建我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的梯隊。
(三)校本教研促進(jìn)師生共同發(fā)展，教科研活動(dòng)有序有效。
1、以“上好課”為主題開(kāi)展校本教研、校本培訓。四月，我校舉辦了青年教師公開(kāi)課評比，35歲以上教師參賽。
2、為了不占用平時(shí)的教學(xué)時(shí)間，帶領(lǐng)課題組每周四下午下班后進(jìn)行研討活動(dòng)，交流各班的讀書(shū)和睡眠實(shí)驗情況，申報、實(shí)施《xx英語(yǔ)一條龍》。
3、本學(xué)期以“讀書(shū)”“有效教師”“農遠”“自育自學(xué)”四個(gè)主題開(kāi)展主題教研活動(dòng)，分月進(jìn)行，并有效整合。
4、由語(yǔ)文組班主任老師設計特長(cháng)生和學(xué)困生登記表，建立檔案，落實(shí)到人、跟蹤輔導，并將此工作納為各教研組月度考核的評選內容。
5、繼續關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量檢測，除了期中、期末的分析反饋，更關(guān)注到平時(shí)的教學(xué)，堅持進(jìn)課堂聽(tīng)課，抽查作業(yè)、平時(shí)檢測的情況。
6、強化校園網(wǎng)站和學(xué)校博客的更新和宣傳，利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、交流，既提高了專(zhuān)業(yè)素養，也豐富了業(yè)余生活，充實(shí)了精神世界。
四、德育工作常規管理與特色活動(dòng)相結合，提高曙宏學(xué)生的內外素養
在德育管理上提出明確要求，分步實(shí)施。大隊部工作越來(lái)越規范和創(chuàng )新。本學(xué)年實(shí)行大隊干部例會(huì )制度，每次例會(huì )邀請隊員代表參加，及時(shí)監督、小結、改進(jìn)工作中出現的問(wèn)題。
五、不足與反思
1、在計劃工作時(shí)還要立足高遠，力求精簡(jiǎn)，減負、高效才能出成績(jì)。
2、對于教育教學(xué)管理中存在的問(wèn)題還需更加明朗化，不藏不掖，要勇于面對，有則改之。
3、加強學(xué)習，不斷完善自己。
4、工會(huì )工作關(guān)注細節，關(guān)心每位教職工的工作和生活，工作態(tài)度更加親和。
校長(cháng)述廉述責報告6
一年來(lái)，在市教育局的領(lǐng)導和關(guān)懷下，我本著(zhù)為“為學(xué)生終身發(fā)展負責”的教育理念，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì )聲譽(yù)等方面實(shí)現了穩步提升。這是21中廣大職工同心同德，積極努力的結果，也代表著(zhù)21中學(xué)師生奮發(fā)向上的希望。
現對一年來(lái)的主要工作做簡(jiǎn)要總結，請領(lǐng)導、同行指正。
一、重視作風(fēng)建設，加強兩支隊伍建設。
充分利用市局作風(fēng)集中整頓良機，狠抓干部教師作風(fēng)建設。一是加強班子建設，突出干部引領(lǐng)。強化班子職責分工，完善領(lǐng)導值勤制度，班子成員都兼課，乃至主課。二是強化師德師風(fēng)建設，著(zhù)力抓好教師思想觀(guān)念的轉變。通過(guò)舉辦“教師論壇”、“班主任論壇”及“校長(cháng)薦讀”等形式，引領(lǐng)影響教師觀(guān)念轉變、思想提升。三是重視制度建設，力求學(xué)校管理標準化、精細化、規范化。落實(shí)領(lǐng)導談心制度和跟蹤聽(tīng)課制度。四是突出典型帶動(dòng)，注重榜樣激勵。真正讓干事的人、創(chuàng )新的人、奉獻的人有位置、受尊重、得實(shí)惠，進(jìn)一步形成你追我趕、奮勇?tīng)幭鹊臐夂穹諊�。五是健全民主決策機制，激發(fā)教師工作熱情。 一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子民主和諧，團結奮進(jìn)，樂(lè )觀(guān)奉獻，教師隊伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
二、重視師能提升，打造高效活力課堂。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。21中近幾年成績(jì)滑坡嚴重，已觸碰至底線(xiàn)。針對此現狀，我帶領(lǐng)班
子成員查找問(wèn)題，剖析原因，研究對策。針對教師隊伍實(shí)際，學(xué)校致力于堅持目標拉動(dòng)、學(xué)習啟動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機制驅動(dòng)，從現有基礎出發(fā)，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優(yōu)結合起來(lái)，拓展知識技能，提高內在素質(zhì)。
一年來(lái)，主要以“六項舉措”促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升：
1、加強集體教研力度。
2、推行教師先周備課。
3、加強對常規教學(xué)的系統管理。
4、加強對課堂教學(xué)的管理。
5、推進(jìn)學(xué)案導學(xué)+小組合作教學(xué)模式的試點(diǎn)。
6、關(guān)注薄弱學(xué)科及教學(xué)的薄弱環(huán)節，采取得力措施予以強化。 艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來(lái)，教師素質(zhì)得以提升，教學(xué)成績(jì)也有大幅提高，打破了教學(xué)成績(jì)近幾年處于低谷、徘徊不前的局面。我校先后有21名教師在優(yōu)課評選等教研活動(dòng)中獲獎，其中9名教師被推送到威海市。名班主任論壇交流中我校中小學(xué)有兩名教師獲獎。
三、重視立德樹(shù)人，提升家校共育水平 學(xué)校重視思想教育，重視學(xué)生禮儀、養成教育。一是完善主體式德育體系，通過(guò)學(xué)生自我管理，建立家長(cháng)委員會(huì )，與派出所等單位建立共建關(guān)系，營(yíng)造大德育環(huán)境。二是學(xué)校為創(chuàng )新家校共育辦法，拓寬家校通渠道、豐富家校通內容，在凝聚家校教育合力方面加重對教師工作考核的權衡比重。定期征集家校通工作新方法，通報家校通方面的好內容，對成效突出者全校推廣使用。三是為使學(xué)生舒心學(xué)習，健康生活，我們在中小學(xué)的學(xué)生作業(yè)量、學(xué)生用餐方面做了問(wèn)卷調查，針對調查出的問(wèn)題及時(shí)整改，得到了家長(cháng)和社會(huì )的好評。四是加強家校聯(lián)系溝通。我們印制并下發(fā)了《家校聯(lián)系卡》，舉行多次家長(cháng)開(kāi)放日，組織全體教師深入開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)，開(kāi)放課堂教學(xué)，形成有效的教育合力。
四、重視活動(dòng)育人，全面推行素質(zhì)教育
緊扣學(xué)�！岸硕苏龑�(xiě)字，方方正正做人”辦學(xué)特色，開(kāi)展了系列活動(dòng)，力促學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一是中小學(xué)的.規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展著(zhù)，學(xué)生每天練字20分鐘，已成為中小學(xué)鐵打不變的條文。學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)已成良好習慣。二是努力探索以主題班會(huì )、年級會(huì )、校會(huì )，以團（隊）課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、征文、團隊活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園景象。三是安全管理常抓常新不放松。學(xué)校強化安全教育和法制教育，狠抓各種安全演練。創(chuàng )新性的把體育大課間和安全演練有機整合，規定每天體育大課間的集合方式、下樓順序和安全演練完全一致，這樣除了專(zhuān)門(mén)開(kāi)展的演練之外，每天的體育大課間也是學(xué)生們的安全演練，這樣我們做到了專(zhuān)門(mén)演練和日常演練的有機結合，大大提高了演練的效率。四是豐富活動(dòng)開(kāi)展提升學(xué)生精神面貌。學(xué)校修訂了升旗儀式，改進(jìn)21中大課間程序，舉辦師生藝術(shù)節、讀書(shū)節、體育節等豐富多彩的校園文化活動(dòng)……開(kāi)展一系列活動(dòng)并注重宣傳，僅20xx年9月至今，榮成21中就接受市電視臺采訪(fǎng)和報道11次，在各級新聞媒體上發(fā)表教育簡(jiǎn)訊70多條。本年度的科技節比賽中，中小學(xué)有2人的作品獲威海市獎，其中董可麗老師指導的科幻畫(huà)《超炫智能吸霾機》獲得省級一等獎被推薦參加國家參評；9人的作品獲得榮成市級獎項。在市教育局舉辦的藝術(shù)體育比賽中，器樂(lè )、舞蹈獲全市小學(xué)區組一等獎、聲樂(lè )二等獎；書(shū)法比賽全市第一，彩畫(huà)第二，素描第七，一名學(xué)生獲威海市一等獎。體育小學(xué)田徑聯(lián)賽第10，乒乓球賽區第三。國畫(huà)比賽小學(xué)組全市第二。
五、廉潔自律，積極踐行黨風(fēng)建設 作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重提升自己。工作中，我嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，帶頭干事。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。 我帶頭做到廉潔自律，嚴格執行領(lǐng)導干部廉潔從政有關(guān)規定，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，不以權謀私。注重把宣傳教育、制度建設、監督檢查工作有效結合起來(lái)，具體做到“四個(gè)結合”，即把教育活動(dòng)與工作學(xué)習相結合，切實(shí)轉變工作作風(fēng)；把教育活動(dòng)與教師喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)結合，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；把教育活動(dòng)與干部廉潔自律工作相結合，增強學(xué)習效果；把教育活動(dòng)與完善制度建設相結合，積極探索建立長(cháng)效機制�！八膫�(gè)結合”為學(xué)校抓好黨風(fēng)廉政建設，打牢了思想基礎。 存在的問(wèn)題及今后的設想：
作為校長(cháng)，我越來(lái)越深刻地感受到責任的重大，工作的方方面面難以顧全，加上工作經(jīng)驗不足，存在的問(wèn)題也不少：
1、校長(cháng)的職責還未完全盡到，離群眾的要求還不夠，需要不斷學(xué)習，增強工作的動(dòng)力。教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無(wú)聞的奉獻時(shí)常讓我感動(dòng)，使我總是覺(jué)得深入群眾的次數較少，對教師關(guān)心不夠，了解得不夠。
2、在教學(xué)工作上，課堂教學(xué)模式要進(jìn)一步創(chuàng )新，名師成效初見(jiàn)端倪，但不夠顯著(zhù)。常規管理有些細節待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，教學(xué)質(zhì)量上需要努力提高。今后要抓好學(xué)校常規管理，在細、嚴、實(shí)上下功夫，細處著(zhù)手小處抓起。要繼續堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
3、學(xué)校精細化管理工作需進(jìn)一步細化，力度需進(jìn)一步加強，過(guò)程管理還處于薄弱狀態(tài)。 總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。
校長(cháng)述廉述責報告7
一年來(lái)，我校根據上級黨委政府及教育局有關(guān)加強領(lǐng)導干部廉潔自律和黨風(fēng)廉政建設責任制工作的通知精神，結合學(xué)校實(shí)際認真貫徹落實(shí)。緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅持不懈地抓好黨風(fēng)廉政建設，進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導作風(fēng)建設，加強校務(wù)公開(kāi)和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開(kāi)展腐敗風(fēng)險預警防控工作，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展創(chuàng )造了良好的環(huán)境。具體總結如下：
一、加強黨組織建設履行黨風(fēng)廉政建設主體責任情況
1、加強黨的組織作風(fēng)建設。我校以黨員干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設為切入點(diǎn)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設。從保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性的現實(shí)需要出發(fā)，不斷落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，常抓典型的警示教育。支部書(shū)記帶頭上黨課，加強“長(cháng)效機制”學(xué)習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個(gè)方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實(shí)增強黨員領(lǐng)導干部廉潔自律建設，構建和諧校園，廉潔校園。
2、加強黨風(fēng)廉政責任制建設。在日常工作中明確黨風(fēng)廉政責任制建設，明確教導處、辦公室、后勤安全管理負責制，明確板塊工作的責任分解，明確行政干部廉政自律。結合黨員行政的工作實(shí)際給以評價(jià)、誡免、談心、幫扶、改進(jìn)、提高。確保黨風(fēng)廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。
3、加強黨員民主評議建設。在績(jì)效考核、晉升職務(wù)、推優(yōu)評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監督，促進(jìn)基層上下形成合力。
4、加強黨員先進(jìn)性教育建設。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習常態(tài)化工作，認真學(xué)習“十九大”精神，加強領(lǐng)導班子建設，促進(jìn)領(lǐng)導干部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從教”。學(xué)校行政成為團結帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行學(xué)校改革和發(fā)展的堅強戰斗堡壘。校行政成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風(fēng)民主，分工合作，務(wù)實(shí)工作。在各種教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校行政既當運動(dòng)員，又當服務(wù)員，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
5、加強監督檢查，強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)校的形象，教師的執行力如何直接影響到學(xué)校的健康發(fā)展。學(xué)校重視教師的師德教育，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛(ài)心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發(fā)生，謝絕家長(cháng)不必要的宴請，履行工作成本節約，減少不必要的浪費，促進(jìn)學(xué)校德育工作提升和學(xué)生思想教育成效呈現。強化師德師風(fēng)建設。在全校開(kāi)展“揚清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng)。增強了“廉潔辦學(xué)，廉潔從教”意識。通過(guò)教育，切實(shí)加強了教師職業(yè)道德建設。并完善黨風(fēng)廉政建設各項制度，完善《學(xué)校教師獎懲制度》、《學(xué)校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規章制度，與教師簽訂廉潔從教責任書(shū)，實(shí)行“師德考核”一票否決制度。
6、發(fā)動(dòng)群眾參與，豐富黨風(fēng)廉政建設教育活動(dòng)內涵。學(xué)校結合婦女節、清明節、教師節、國慶節等重大節日，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )和校園之聲廣播站，將黨風(fēng)廉政建設與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)少年兒童思想道德水平的提升。認真組織開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”工作，讓教師進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)，促進(jìn)家校交流，實(shí)地家訪(fǎng)率達到100%。動(dòng)員和組織教職工、家長(cháng)、學(xué)生參與黨風(fēng)廉政建設社會(huì )評價(jià)工作，通過(guò)發(fā)放傳單、翼校通平臺、班級
QQ群、微信群宣傳名山區黨風(fēng)廉政建設工作開(kāi)展情況，動(dòng)員教職工、家長(cháng)知名山、愛(ài)名山，為名山點(diǎn)贊打高分。
二、個(gè)人作風(fēng)和廉潔從政情況
1、認真遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》要求，在區教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學(xué)習《黨章》以及教育部、省教育廳《關(guān)于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見(jiàn)》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀律處分條例》、《預防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規，認真領(lǐng)會(huì )并帶頭執行中央八項規定和省委省政府十項規定，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。
2、厲行節約、規范理財。以學(xué)校的'教學(xué)和財務(wù)常規工作為著(zhù)力點(diǎn)，嚴格履行辦事的規范制度。進(jìn)一步鞏固黨、政、工齊抓共管的有效機制，嚴格落實(shí)、科學(xué)決策、民主管理和校務(wù)公開(kāi)制度，較有成效地開(kāi)展了校務(wù)公開(kāi)工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算，少花錢(qián)，多辦事，辦實(shí)事。
3、加強財務(wù)管理、做好校務(wù)公開(kāi)。嚴格執行上級有關(guān)收費標準，杜絕亂收費現象。在財務(wù)管理上，進(jìn)一步完善經(jīng)費開(kāi)支的審批制度，定期對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經(jīng)費作為人員經(jīng)費開(kāi)支，堅決杜絕學(xué)校私設“小金庫”，堅決杜絕學(xué)�，F金坐支等現象，確保學(xué)校經(jīng)費用到實(shí)處，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
4、帶頭執行民主集中制，落實(shí)“三重一大”決策規則，走“民主治�！敝�，堅持“民主集中制”原則，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，特別體現在執行并完善學(xué)校的規章制度，學(xué)校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞官僚主義。
三、其他需要說(shuō)明的情況
20xx年度學(xué)校未收到局紀委工作提醒函，個(gè)人未受到約談或批評通報。
四、存在問(wèn)題及原因
1、隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努
力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應建設高標準文明校園的需要，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內涵發(fā)展之路。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內部精細化管理還有待加強，學(xué)校各項考核、規章制度沒(méi)有能更好的落實(shí)到位。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、學(xué)校還沒(méi)有完全形成自己的校園文化特色，辦學(xué)特色。
五、今后的工作設想和措施
1、加強自身教育教學(xué)、學(xué)校管理理論的學(xué)習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實(shí)加強教科研工作，幫助教師盡快轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續、快速提高。
4、抓文明校園建設，加強每個(gè)人的文化修養，大興校園學(xué)習之風(fēng)，研修之風(fēng)。繼續搞好綜合實(shí)踐基地建設，關(guān)注生命健康意識，繼續創(chuàng )建和諧校園，平安校園。
校長(cháng)述廉述責報告8
xx年8月28日，我接受組織的任命擔任xx小學(xué)校長(cháng)，至今已有半年時(shí)間。在上任之初就對xx小學(xué)有所耳聞：這里有一支高素質(zhì)的教師隊伍;這里有一支團結務(wù)實(shí)的行政班子;這里教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅;這里是老師和孩子們的學(xué)習樂(lè )園。面對重任，我如履薄冰，唯有以務(wù)實(shí)辦學(xué)、民主治校、勤政為民、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，不辜負組織的信任，不辜負教師的期望。一學(xué)期內，學(xué)校工作始終以實(shí)踐教育強區為主要目標;以“開(kāi)放高效、以人為本、科研先導、彰顯特色”為辦學(xué)指導思想;以創(chuàng )建區“綠色學(xué)�！睘槠鯔C，切實(shí)把握發(fā)展機遇;以依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校的發(fā)展思想，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校;以式發(fā)展促教師、學(xué)生健康成長(cháng)。在xx小學(xué)全體師生的共同努力下，學(xué)校圓滿(mǎn)完成了制定的各項目標任務(wù)，同時(shí)也取得了可喜的成績(jì)�，F將工作情況匯報如下：
一、加強班子建設，落實(shí)“創(chuàng )先爭優(yōu)”的
學(xué)校歷年來(lái)重視行政領(lǐng)導班子建設，提倡以“勤政務(wù)實(shí)、依法治校、服務(wù)群眾、開(kāi)拓創(chuàng )新”作為班子成員工作的行為準則。班子成員分工明確，各司其職，工作中始終堅持民主集中決策制度。凡遇學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評優(yōu)評先、重大活動(dòng)、大型采購、工作方案都需行政、部門(mén)負責人及職代會(huì )成員集體討論決定，決策結果在教師會(huì )上宣布公或校務(wù)公示欄公示，廣泛接受全體教職工的建議與監督。期末臨近，校長(cháng)分批與教師面對面談話(huà)，虛心聽(tīng)取教師對學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)，及時(shí)為困難教師排憂(yōu)解難，同時(shí)收集有利于學(xué)校發(fā)展的工作思路，為新學(xué)期學(xué)校工作計劃的制定提供依據。學(xué)校領(lǐng)導班子的工作效率以及工作能力已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認可。
二、加強后勤管理，做好廉政服務(wù)工作
進(jìn)一步加強財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律，實(shí)行民主理財，民主監督。全體在職教師參與學(xué)校賬務(wù)審核，按預算方案，堅持以“少花錢(qián)、多辦事、辦好事”的'原則，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用。行政能廉潔奉公、開(kāi)源節流，在重大資金使用下，學(xué)校召開(kāi)行政部門(mén)會(huì )議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。
三、錘煉教師隊伍，加強學(xué)校常規管理
1、加強教師職業(yè)道德建設，關(guān)注教師健康成長(cháng)。教育需要一支符合時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)的教師隊伍，我們在積極行動(dòng)!。
2、抓好教學(xué)常規管理，保障教學(xué)工作的有序進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常采取定期和不定期檢查方式了解教師完成教育教學(xué)任務(wù)情況，教導處定期對教師教案及作業(yè)批改進(jìn)行評優(yōu)，將優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)定期進(jìn)行展示，起到標榜示范作用。抓好素質(zhì)評價(jià)和檢測工作，形成良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教導部門(mén)對每學(xué)期期中期末檢測都能夠認真、周密的安排，做到單人單座，交叉閱卷，使學(xué)校形成了良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期，教育局來(lái)我校進(jìn)行學(xué)科操作抽測，合格率達100%，優(yōu)秀率達80%。
四、加強德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平
學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感。本學(xué)期著(zhù)重開(kāi)展“綠色家園我們在行動(dòng)”的德育特色活動(dòng)，努力構建綠色校園、文明校園。組織開(kāi)展“我身邊的文明之星”調研活動(dòng)，發(fā)現身邊的好人好事。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站宣傳文明禮儀知識，倡導低碳生活觀(guān)念。各中隊扎實(shí)開(kāi)展了“文明從小事做起”“安全伴我行”“在同一片藍天下”的主題隊活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生從認知上形成禮儀、安全、環(huán)保的意識與習慣，讓同學(xué)們在生活實(shí)踐中做一名優(yōu)秀的小公民。
校長(cháng)述廉述責報告9
20xx年，我認真學(xué)習黨的十九屆五中、六中全會(huì )精神，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導下，切實(shí)加強黨風(fēng)廉政建設工作，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)質(zhì)量工作目標任務(wù)和黨風(fēng)廉政建設工作任務(wù)。根據中共水富縣教育局委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)校（園）行政領(lǐng)導班子成員述廉述責的通知（水教黨辦通〔20xx〕12號）文件精神，現將本人20xx年廉潔自律和履行工作職責的情況報告如下，不妥之處，敬請批評指正。
一、述廉述責內容落實(shí)情況
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵�(shí)中央“八項規定”精神情況
1、我參加政治學(xué)習、全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習貫徹中央“八項規定”和縣教育局相關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)的具體辦法，把“八項規定”和實(shí)施辦法的要求細化落實(shí)到各項工作中去，倡導勤儉節約理念，堅決反對鋪張浪費行為。
2、我結合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全和完善了相關(guān)工作制度，力求在教學(xué)質(zhì)量管理等各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節充分體現“八項規定”的要求。一直以來(lái)，本人沒(méi)有在各種旅游區、風(fēng)景名勝區、度假區參加過(guò)會(huì )議活動(dòng)，從不參加高消費娛樂(lè )、健身活動(dòng)；沒(méi)有濫發(fā)請柬大操大辦婚喪喜慶事宜；沒(méi)有用公款吃喝、相互宴請；沒(méi)有用公款報銷(xiāo)或者支付應由個(gè)人負擔的費用；沒(méi)有用公款參與高消費活動(dòng)；沒(méi)有在工作日中午飲酒。本人嚴格遵守中央“八項規定”，沒(méi)有違規違紀行為發(fā)生。
�。ǘ┴瀼貓绦悬h風(fēng)廉政建設責任制的情況
20xx年，本人根據縣教育局黨委黨風(fēng)廉政建設的總體部署，嚴格執行黨風(fēng)廉政責任制，按照黨風(fēng)廉政責任要求，認真履行自己承擔的職責，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。一直以來(lái)，本人認真履行黨風(fēng)廉政建設第一責任人的職責，帶頭示范。我與學(xué)校黨支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設目標責任書(shū)》，年終根據目標責任書(shū)具體細則參與考核評估，與年度考核掛鉤，實(shí)施獎懲。
�。ㄈ┞男小耙粛忞p責”的情況
一年來(lái)，本人嚴格按照“一崗雙責”的要求，公開(kāi)承諾，廉潔自律，從我做起，嚴格要求，接受監督；對群眾來(lái)訪(fǎng)，即使工作再忙，也要區別情況親自接待；在日常工作中收到群眾來(lái)信，做到親自批轉，并積極關(guān)注處理意見(jiàn)和結果；堅持參加每周一次的集體學(xué)習，每次學(xué)習討論積極作中心發(fā)言；休息時(shí)間，認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》等黨風(fēng)廉政法規。通過(guò)學(xué)習，強化了自身的責任意識、主體意識和監督與被監督的意識。
一年來(lái)，我校切實(shí)把抓好黨風(fēng)廉政建設放在重中之重的位置，把反腐倡廉工作融入管理和黨的建設之中，進(jìn)一步強化責任意識，強化教師工作，強化表率作用，有效推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設和反腐敗各項工作深入開(kāi)展，實(shí)現了“十三五”規劃的良好開(kāi)局。
�。ㄋ模┳袷亍吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》情況
一年來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，做到愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習。第一，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會(huì )主義。全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。沒(méi)有出現違背黨和國家方針政策的言行；第二，我忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè )于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生。沒(méi)有出現敷衍塞責行為；第三，我關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益。沒(méi)有諷刺、挖苦、歧視學(xué)生行為，沒(méi)有體罰、變相體罰學(xué)生的行為；第四，我遵循教育規律，實(shí)施素質(zhì)教育。做到循循善誘，誨人不倦，因材施教，努力培養學(xué)生的良好品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。沒(méi)有以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準；第五，我堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。做到關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。沒(méi)有進(jìn)行有償家教和利用職務(wù)之便謀取私利的行為；第六，我加強學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習理念，努力拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
�。ㄎ澹┎樘幒驼芜`規補課、違規征訂教輔資料、體罰變相體罰學(xué)生等情況
20xx年，我校禁止違規補課、違規征訂教輔資料、體罰變相體罰學(xué)生，并進(jìn)行嚴肅查處和整治。上半年，對李增光體罰學(xué)生的`行為進(jìn)行了全鎮通報的處理。目前，無(wú)禁止違規補課、違規征訂教輔資料的現象。
�。﹤�(gè)人遵守黨政紀條規和廉潔自律有關(guān)規定的情況。
一年來(lái)，本人以身作則，嚴格遵守黨紀黨規和廉潔自律的有關(guān)規定，認真學(xué)習黨的十八屆六中全會(huì )精神和各項政策理論，平時(shí)注重對黨的方針、政策的學(xué)習和理解，堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強自身建設，努力提高思想政治素質(zhì)和工作水平。通過(guò)堅持不懈的學(xué)習，進(jìn)一步堅定了理想信念，牢固樹(shù)立了立黨為公、執政為民、率先垂范的思想，筑牢了思想防線(xiàn)，提高了拒腐防變的能力，保持著(zhù)清醒的頭腦，并用《廉潔準則》嚴格約束和規范自己的言行。在工作中堅持原則，按制度辦事，堅持實(shí)事求是，不好大喜功；在生活上嚴格要求自己，保持清正廉潔、克已奉公，不講排場(chǎng)，不比闊氣，不搞鋪張浪費。要求教師做到的，我首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，樹(shù)立了良好的形象。
二、個(gè)人事項報告
本人離婚，住房情況：20xx年在樓壩買(mǎi)了一套安置房，面積99.5平方米；20xx年購買(mǎi)價(jià)值8.5萬(wàn)元的汽車(chē)一輛。
三、存在不足
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習不夠系統，拓創(chuàng )新精神不足，需要加倍努力。
2、事務(wù)性工作繁多，深入學(xué)校指導工作時(shí)間少，開(kāi)展的教研活動(dòng)不夠豐富。
四、下步打算
1、把“兩學(xué)一做”、“四有干部””和解放思想大討論活動(dòng)有機融入到黨的思想建設、組織建設和作風(fēng)建設的制度體系中去，進(jìn)一步強化黨風(fēng)廉政建設，杜絕一切違法違紀行為發(fā)生；進(jìn)一步抓好學(xué)校制度建設，抓好學(xué)校班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，優(yōu)化學(xué)校管理方法，指導、督促、協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系，抓好落實(shí)，提升整體工作實(shí)效。
2、進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，深入到各個(gè)小學(xué)，深入課堂聽(tīng)課，指導年輕教師搞好教育教學(xué)工作。
3、充分送教下鄉教師的指導、引領(lǐng)作用，騰出時(shí)間和精力，在培養青年教師、指導教學(xué)教研工作上傾斜力度，多做工作。
總之，在今后的工作中，要繼續加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高個(gè)人素質(zhì)和能力，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，創(chuàng )新的工作精神，飽滿(mǎn)的工作熱情，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量作出自己的應有的貢獻！
校長(cháng)述廉述責報告10
xx年9月1日，我來(lái)到了我生命中的第一所小學(xué)，開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn)，擔任xx小學(xué)的校長(cháng)，至今也已近半年。半年以來(lái)，本人在上級的正確領(lǐng)導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，帶領(lǐng)團隊，積極投入到學(xué)校的.各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學(xué)校的持續發(fā)展謀大計，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭平臺，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎，從中體會(huì )到了很多我們這個(gè)團隊的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結如下：
1、積極學(xué)習，提高自身思想素質(zhì)，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。
到xx小學(xué)以后，自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗欠缺，所以特別加強了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？沼鄷r(shí)間，還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時(shí)改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長(cháng)應該做的，不做校長(cháng)不該做的事;天天充滿(mǎn)工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉;校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
2、找準位置，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。
注重學(xué)校班子教師團隊的建設。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務(wù)實(shí)，有較強的凝聚力和工作執行力，樹(shù)立了全新的教育觀(guān)念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務(wù)質(zhì)量較好，同時(shí)大力培養年輕教師參加上級組織聽(tīng)課講課比賽、培訓。這半年來(lái)，可以看到xx小學(xué)的老師們面對學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機會(huì )我也要向我們學(xué)校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學(xué)校因你而精彩。
以“微笑每一天，進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念，積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常，但實(shí)質(zhì)上具有深刻內涵的學(xué)校管理理念。在現階段社會(huì )上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛(ài)心、責任心。我們全體教師也在一學(xué)期中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好，學(xué)生吃飯少剩，學(xué)生出門(mén)護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開(kāi)車(chē)輕巧，見(jiàn)面打個(gè)招呼，彼此宛如家人。
校長(cháng)述廉述責報告11
我自20xx年7月組織任命擔任xx鎮小學(xué)校長(cháng)一年以來(lái)，始終如一、全力以赴推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現自己的教育理想，享受教育成功的快樂(lè )。在辦學(xué)工作中不斷創(chuàng )新、大膽突破，注重和諧校園的創(chuàng )建，注重學(xué)生素質(zhì)的培養，取得了可喜的成績(jì)，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，育人環(huán)境改善明顯，受到了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的一致好評�，F將一年來(lái)本人述職述德述廉情況匯報如下：
一、悉心學(xué)習，努力提高思想道德素養
工作中我始終堅持“以人為本，以誠待人”的原則，不斷提高自己的師德修養。嚴格要求自己，帶頭執行學(xué)校的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
(一)德業(yè)雙修，提升自身水平。
以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)，秉公處事，積極營(yíng)造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。堅持學(xué)習政治理論，認真學(xué)習國家的政策法規，通過(guò)伊犁州領(lǐng)導干部在線(xiàn)學(xué)習平臺，進(jìn)行學(xué)習提升政治素養。堅持學(xué)習管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗。學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，更好地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。
(二)以人為本，改進(jìn)管理方式。
實(shí)行以身示范的人性化管理模式。以誠謀事，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，以禮待人，以理服人，以身作則，力求管理能依于理、管于心，使每個(gè)人都能盡職、盡責、盡心。
二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效做好學(xué)校各項教育工作
(一)注重文化內涵，構建和樂(lè )校園。
優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設，努力改善教育教學(xué)條件，配足配齊各種軟硬件設施。多舉措構建和諧校園，通過(guò)三風(fēng)一訓的提煉、編印校報、開(kāi)通校園廣播，定時(shí)更新校園文化陣地，有力充實(shí)了校園文化內涵;學(xué)校經(jīng)過(guò)校園基礎設施改造，面貌有了較大的改觀(guān)，我也深切地認識到，環(huán)境育人是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。
(二)細化教育管理，建設師資隊伍。
細化工作，明確分工，認真制定《績(jì)效考核量化細則》，通過(guò)一年的實(shí)踐，充分調動(dòng)了教職工工作積極性。同時(shí)優(yōu)化整合教師隊伍，加強教師隊伍建設，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，一年來(lái)多名教師榮獲縣、州級等各項榮譽(yù)，細化了的管理，增強了教師們的團隊精神、敬業(yè)精神和奉獻精神。
(三)齊抓共管，打造平安校園。
把安全教育列為學(xué)校工作的重要內容，對安全穩定工作分工明確，建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩定作為學(xué)校工作的.重中之重。實(shí)行“警鐘長(cháng)鳴”。時(shí)刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒，對學(xué)生進(jìn)行系列安全教育，每學(xué)期定期進(jìn)行兩次安全演練，提高師生的安全意識，豐富師生的安全應急技能。
三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展
我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守各項規章制度，努力提高工作質(zhì)量，以校為家，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值。
四、廉潔自律，不斷加強自身建設
工作中認真領(lǐng)會(huì )國家大政方針，關(guān)心國家時(shí)事政治，努力增強法治觀(guān)念，正視虛名浮利，正確行使管理職權。全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，嚴格財務(wù)紀律。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，始終告誡自己要堅持“平等、微笑、合作、贊賞”，杜絕“架子、臉色、說(shuō)教、指責”，增強自身親和力，充分調動(dòng)同志們的工作積極性。
校長(cháng)述廉述責報告12
經(jīng)教育局考察任命，我于xx年x月起任xx中學(xué)校長(cháng)至今�，F在，根據教育局的有關(guān)要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“說(shuō)好xx話(huà)，辦好xx事，做好xx人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。
xx年x月，學(xué)校被評為xx縣教育工作先進(jìn)單位。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未出現大的違紀事件。
xx年x月底，學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，認真轉變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對學(xué)校德育處、教導處、安全保衛處、總務(wù)處和財務(wù)室的.人員進(jìn)行了調整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專(zhuān)注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強;德育處與安全保衛處的工作更加協(xié)調。
2.建章立制：針對學(xué)校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃：對“雙高普九”中出現的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術(shù)節比賽中，我校均取得佳績(jì)。
現在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
回顧所作的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
校長(cháng)述廉述責報告13
我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行精細化管理，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況。
一、從三個(gè)方面談?wù)勼w會(huì )。
1、推進(jìn)精細化管理，制定縝密的規章制度
本學(xué)年，結合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)�，F狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構建以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式。
在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進(jìn)精細化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確。
一是教學(xué)常規管理精細化，這項管理工作由教導主任xx負責，成員由教導主任、教研組長(cháng)組成。要求教師嚴格執行教學(xué)精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習，組織好每一次測試。
二是德育管理的普及化。這項工作由大隊輔導員xx負責，成員由年段長(cháng)、各班班主任和各班中隊輔導員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施。如：日常行為規范文明班的評選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內建立激勵專(zhuān)欄、開(kāi)展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動(dòng)，發(fā)揮和調動(dòng)學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
三是后勤管理人文化。這項工作主要由后勤管理員xx負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理。四是保障管理系統化。這項工作主要由xx校長(cháng)負責，做好學(xué)校的安全工作管理，以及辦公室人員的工作具體安排。
二、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評課，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì )班子成員會(huì )議，每次會(huì )議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的.方案。學(xué)校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。
為了使養成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設實(shí)施綱要》，以行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主為目標，大力加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，制定了詳細的日常行為規范考核方案，采用一天一公布、一周一評比、一月一小結的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在�；顒�(dòng)、紀律、衛生、兩操等方面對全校25個(gè)班級進(jìn)行綜合考核。開(kāi)展以公民道德、法制、安全等為基本內容的思想教育，形成了以校長(cháng)為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng )設多種形式、內容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動(dòng)中接受教育。
校長(cháng)述廉述責報告14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
20xx年，是我校在縣委、縣人民政府、縣教育局鼎力相助和科學(xué)指導下穩步前進(jìn)的一年;也是一中在全體教職員工忘我拼搏和無(wú)私奉獻中實(shí)現新發(fā)展的一年。一年來(lái)，我同廣大師生一道在縣委、政府、縣教育局及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，堅持“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，認真落實(shí)“以大力發(fā)展雙語(yǔ)教育為抓手、以德立校、依法治�！钡霓k學(xué)策略，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，團結一心，奮力拼搏，圓滿(mǎn)完成了縣委、縣人民政府、縣教育局下達的各項工作指標。第一中學(xué)的各項教育教學(xué)工作取得可喜的成績(jì)�，F就思想及工作情況述職如下，請各位領(lǐng)導和同志們評議并提出寶貴意見(jiàn)。
一、抓教研，促教學(xué)
一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我帶領(lǐng)教研室，以《基礎教育改革與發(fā)展綱要》為指導,堅持以課程改革精神為導向,新課程實(shí)施為重點(diǎn),全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng )新”“提升”開(kāi)展工作,突出了教研工作的系統性、針對性、實(shí)效性和前瞻性,有計劃、有重點(diǎn)、創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作,取得了一定的成效。
1、教學(xué)常規檢查工作不放松，月月查月月改，教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。
教學(xué)常規工作的開(kāi)展，基本做到面向全體教師。在作業(yè)檢查上，基本覆蓋到了學(xué)生總作業(yè)量的一半以上，在聽(tīng)課環(huán)節上，側重考試科目的同時(shí)，還兼顧了所有學(xué)科，在反饋通報環(huán)節上做到了強調特色、講足亮點(diǎn)、講準缺點(diǎn)、講明方向�？傊�，我教研室各成員堅持做到了讓我們的檢查行為更切中要害、讓我們的反饋結果更有震撼力、讓我們的檢查工作能為學(xué)校進(jìn)步注入新活力。這一年來(lái)，我們每月一次教學(xué)常規檢查，做到一查一反饋。10月，校長(cháng)親臨檢查，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，以學(xué)校主要領(lǐng)導為組長(cháng)分六個(gè)組對全校教師的教學(xué)常規工作存在的突出問(wèn)題做了全面檢查。通過(guò)教學(xué)常規檢查活動(dòng)教師們的教案不斷完善，通過(guò)檢查看到了有教師個(gè)人風(fēng)格的教案，涌現出很多優(yōu)秀教案。但各學(xué)科組也有部分教師的教案備課工作表面化，部分教案項目不全，部分項目填寫(xiě)不全，有的沒(méi)有單元目標，還有的沒(méi)有重難點(diǎn)，教案過(guò)程簡(jiǎn)單，書(shū)寫(xiě)不認真不規范，少數教案反思不深刻，起不到反思的作用。個(gè)別的教案反思停留在形式上，針對性不強，不能很好的起到反思——調整——改進(jìn)的作用。個(gè)別教案教學(xué)內容沒(méi)有趣味性，不能引發(fā)學(xué)生思考。對此不足之處，本人督促教研室及時(shí)進(jìn)行整改，將教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了一定的基礎。
二、抓安全、保教學(xué)
學(xué)校安全工作是維護社會(huì )穩定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認真貫徹教育局和衛生局落實(shí)的各項安全要求，將創(chuàng )建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識、飲食安全意識等其它安全意識顯著(zhù)增強。在安全工方面：
1、領(lǐng)導高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(cháng)阿不都克尤木·阿不力孜為組長(cháng);書(shū)記和我為副組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子其他成員為組員的安全領(lǐng)導小組，還成立了校舍管理組織機構;食品衛生工作領(lǐng)導小組及校園消防組織機構。并按照要求，學(xué)校配備了專(zhuān)職安全保衛人員。學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，各負責同志具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
2、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
(1)建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內容中，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
(2)簽訂責任書(shū)。學(xué)校安全辦與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
(3)不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
(4)學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
4、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、飲食、防火、安全用電活動(dòng)等的安全教育。
(1)認真做好安全教育工作。本人帶領(lǐng)安全辦組織教師學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。(2)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、活動(dòng)課、思品課、觀(guān)看安全教育光盤(pán)等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報及舉行主題班會(huì )、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結安全工作，強調安全事項。(3)根據季節的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生、宿舍管理等要常抓不懈，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
5、校舍及各項設施檢查
(1)加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線(xiàn)路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報的同時(shí)，由學(xué)校安全辦安排人員立即解決。(2)對于住校生禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現問(wèn)題做到及時(shí)處理，避免出現不良的后果。(3)學(xué)校的.滅火器材要放在指定地點(diǎn)(圖書(shū)室前、遠程教室、微機室等處)，讓師生必須了解滅火器的原理及使用。
6、交通安全
加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全責任書(shū)，學(xué)校向家長(cháng)發(fā)放安全通知書(shū)，把到校、離校的準確時(shí)間告知家長(cháng)，以便家長(cháng)及時(shí)接送孩子。做到家長(cháng)、學(xué)校來(lái)共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
7、校園安全
(1)嚴禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。
(2)加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門(mén)口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學(xué)生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周?chē)懈蓴_正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
(3)做好與缺勤學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作，對未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
(4)嚴禁學(xué)生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進(jìn)校園。
(5)住家的學(xué)生必須在7：30之前離校，住校的學(xué)生晚自習后不得出校園。教師不準在靜校后留任何學(xué)生。
8、衛生工作
(1)認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《關(guān)于加強學(xué)校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛生工作。(2)執行每天的校園衛生檢查制度，對學(xué)生的著(zhù)裝、個(gè)人衛生等進(jìn)行嚴格的檢查。對學(xué)校教育教學(xué)正常運行，創(chuàng )造了良好的環(huán)境。(3)嚴格對食堂及食品來(lái)源的把關(guān)，讓學(xué)校廚師必須定點(diǎn)的，有衛生許可證和檢疫證的商場(chǎng)或商店購買(mǎi)食物，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。
總之，學(xué)校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng )建工作知曉率和參與率高，校園治安穩定無(wú)任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿(mǎn)意度高。學(xué)校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
三、今后工作的設想
(一)加強教研室自身建設,注重教研員自身能力的提高,通過(guò)理論學(xué)習、集中培訓、外出參觀(guān)等形式,提升教研員教學(xué)研究和指導教學(xué)的能力。
(二)進(jìn)一步規范教學(xué)管理,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量視導調研,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)深入推進(jìn)學(xué)校安全教育工作。
(四)完善學(xué)校安全設施，保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。
我的述職結束，請領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn)，謝謝。
校長(cháng)述廉述責報告15
即將過(guò)去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰的一年這一年，由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項工作成效顯著(zhù)，不僅得到家長(cháng)、社會(huì )的認可，而且也得到上級領(lǐng)導對我們充分的肯定。這些成績(jì)的取得歸功于上級領(lǐng)導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領(lǐng)導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。
下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標，著(zhù)重抓了以下幾個(gè)方面的工作：
(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖
一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì )、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的.可持續發(fā)展做著(zhù)努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和水平，爭創(chuàng )一流農村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿(mǎn)意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導班子的努力工作，我們教學(xué)第一線(xiàn)的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學(xué)上達到同類(lèi)地區一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)迅速提高,特別是英語(yǔ)成績(jì)超出全區平均水平，受到教委獎勵。
(二)加強德育工作和校風(fēng)建設，
學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處的地位。同時(shí)，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。
結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德建設演講、師德答卷等活動(dòng)。以新教育理論為指導，以本土文化為依托，成立了農民畫(huà)活動(dòng)社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
由于德育教育及管理觀(guān)念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規范養成教育上初見(jiàn)成效。
(三)加強干部隊教師伍建設規范管理
過(guò)去的學(xué)年，我一方面堅持理論學(xué)習，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面，大膽培養班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對班子成員嚴格要求、增強服務(wù)意識，成為“和諧、奉獻、學(xué)習”的團隊。從一年來(lái)的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng )造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進(jìn)取的。
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