優(yōu)秀班級主要事跡

時(shí)間:2022-12-14 17:00:03 新材料 我要投稿

優(yōu)秀班級主要事跡(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀班級主要事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀班級主要事跡1

  一:深入學(xué)習,注重道德建設和精神文明建設按上級領(lǐng)導的部署要求,緊密結合婦女工作實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。確保實(shí)現“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”的目標要求,在學(xué)習活動(dòng)中,鼓勵婦女教師弘揚自尊、自信、自立、自強的“四自”精神,開(kāi)拓創(chuàng )新、扎實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)、建功立業(yè),服務(wù)社會(huì )。努力爭做時(shí)代新女性、爭樹(shù)文明新形象、爭創(chuàng )美好新家園,婦女在精神文明建設和道德建設中有獨特的作用。她們細膩的感情和愛(ài)心影響到每個(gè)學(xué)生和家庭成員。近年來(lái),我校的“巾幗能手”和“五好文明家庭”建設不斷推新出新。我們利用家長(cháng)會(huì )深入開(kāi)展家庭教育工作,讓家長(cháng)樹(shù)立正確的教子觀(guān),掌握科學(xué)的教育方法,同時(shí)把“爭做合格家長(cháng),培養合格人才”的`活動(dòng)作為我校婦委會(huì )的又一主題活動(dòng),促進(jìn)家庭道德教育,幫助家長(cháng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀(guān)念。

  二:搭建創(chuàng )業(yè)平臺,樹(shù)立先進(jìn)典型在“巾幗文明崗”爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中,推動(dòng)更多女性崗位成才、崗位建功,涌現出一批巾幗標兵。董桂君,作為尖子班的班主任,三個(gè)班的化學(xué)課,丈夫在外地工作,女兒在城里上小學(xué),工作困難可想而知,但是她以飽滿(mǎn)的熱情和旺盛的精力克服困難,在高考中取得驕人的成績(jì),一個(gè)班18個(gè)重點(diǎn),38個(gè)二本以上,10月體檢查有子宮肌瘤需要手術(shù),為了不耽誤工作,利用放月假時(shí)間手術(shù),手術(shù)第七天就上課了,由于休息不夠,再加之勞累暈倒在講臺上,休息不到兩天又重返講臺,全校師生、領(lǐng)導都為之動(dòng)容。被縣政府授與“十佳教師”稱(chēng)號,獲得市師德模范、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師。谷秋楓,一位女教師,她熱愛(ài)本職工作、鉆研教學(xué)、提高業(yè)務(wù)水平、積極參與實(shí)驗改革與創(chuàng )新,取得了好成績(jì),4月在石家莊舉行的河北省高中化學(xué)實(shí)驗改革實(shí)驗創(chuàng )新成果評比中,先后獲得市級和省級兩個(gè)一等獎。業(yè)余時(shí)間輔導組織學(xué)生參加全國奧林匹克化學(xué)競賽,在奧林匹克化學(xué)競賽中,她輔導的孫尚京、金汝清兩名同學(xué)獲

  得全國二等獎,順利獲得參加北大自主招生報名資格,是我校歷史上的最好成績(jì),女教師王淑霞、連續兩年被評為河北省模范教師,她們的事跡感染和帶動(dòng)全體師生更加努力的學(xué)習和工作。

  三:搭建愛(ài)心平臺,關(guān)注弱勢群體,維護婦女兒童權益社會(huì )主義和諧社會(huì ),應當是各方面利益關(guān)系不斷得到有效協(xié)調的社會(huì );鶎計D聯(lián)組織應該成為婦女利益表達的主渠道,代表和維護婦女教師的根本利益,為婦女兒童努力營(yíng)造平等的社會(huì )生存環(huán)境。因此一中婦委會(huì )牢固樹(shù)立“三種膽識”,即:敢說(shuō)的膽識、敢做的膽識、敢當的膽識,當好婦女教師的代言人,熱心參與對婦女教師有利有益的事務(wù),凡是女教師學(xué)生有事有困難。我們史書(shū)記史大姐與婦委會(huì )成員必到,董桂君手術(shù)和暈倒在講臺時(shí),史書(shū)記和我們第一時(shí)間趕到醫院,直到病人安全無(wú)恙才離開(kāi)。我們的關(guān)心也使病人和家屬非常感動(dòng)。甲流肆虐時(shí)期,我們與校領(lǐng)導教務(wù)處協(xié)調,讓兩名孕婦提前休假,避免危險事情的發(fā)生。有一名女學(xué)生在放月假回來(lái)的途中被強暴,其家屬力不從心,婦委會(huì )及時(shí)介入了解情況,并幫助受害者向法律機關(guān)遞交起訴書(shū),依法追究犯罪分子的刑事責任。我們還特別關(guān)注因經(jīng)濟困難而要輟學(xué)的學(xué)生,有些學(xué)生光靠減免學(xué)費也解決不了問(wèn)題,我們就向社會(huì )發(fā)出倡議。我校史立英書(shū)記捐助三名學(xué)生順利度過(guò)高中階段,考上自己理想中的大學(xué),史書(shū)記繼續資助她們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。我校女教師王淑霞家庭并不富裕,每月拿出100元資助張雙同學(xué)考上南開(kāi)大學(xué)。社會(huì )賢達數人也拿出自己的善款資助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

  總之,一中婦委會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下做了一定工作,取得了一定的成績(jì)。但是,在總結成績(jì)的同時(shí),我們也清醒的認識到,由于條件的限制和工作上的疏漏,有些地方仍做得不盡人意,許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里,我們將繼續發(fā)揚成績(jì),克服存在的困難,發(fā)揮好婦聯(lián)組織職能,積極主動(dòng)地為婦女教師、學(xué)生辦實(shí)事,辦好事。

優(yōu)秀班級主要事跡2

  我班有60個(gè)朝氣蓬勃的少年,他們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性,又有著(zhù)一個(gè)共同的目標、共同的目標行成一股強大的動(dòng)力。他們在班主任和各位任課老師的幫助下,在班委會(huì )以及全班同學(xué)的共同努力下,思想上、學(xué)習上、活動(dòng)中等各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì),正一步一步走向成熟。

  一、開(kāi)放、民主的創(chuàng )新管理助他們成長(cháng)學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體,教育要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神,培養學(xué)生主動(dòng)探究、團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新的精神。因此在班級工作中,我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作,使學(xué)生都能“動(dòng)起來(lái)”,人人有機會(huì )得到鍛煉,成為班級管理的小主人。

  二、健康向上的班風(fēng)導引他們前進(jìn)

  良好的班風(fēng)構成于正確的群眾輿論。我們班有意識、有計劃地透過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論;書(shū)籍、報刊的閱讀指導;對電影、電視的評論等來(lái)構成學(xué)生的是非觀(guān);運用典型事例,進(jìn)行表?yè)P和批評;運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具,宣傳正確的'輿論導向,批駁錯誤的輿論;充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律。

  三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵他們提高

  同學(xué)們不僅僅重視自身潛力的培養,更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。同學(xué)之間取長(cháng)補短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn),即使是下課時(shí)間,相互之間請教一道題也能夠引起大家對學(xué)習的討論。

  四、多姿多彩的活動(dòng)豐富他們生活

  我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如:主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班級團結起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。

優(yōu)秀班級主要事跡3

  八里鎮小四(1)班是一個(gè)擁有44名成員的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量,為這個(gè)集體增光添彩。四(1)班,雖然只經(jīng)歷短短的四年,可始終充滿(mǎn)自信;團結友愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步伐留下了讓我校引以為自豪的足跡。

  一、健康向上的班風(fēng)

  班風(fēng)是班級的靈魂,是班級建設的核心,是一個(gè)班集體凝聚力的最好體現。積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng),正是四(1)班學(xué)生整體面貌的最佳體現:第一、建立了一套完善的班級制度。沒(méi)有規矩不能成方圓,如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理,就不可能有強大的凝聚力。入校以來(lái),班主任夏剛靜老師就根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的.精神和宗旨,共同參與制訂《班級公約》。這種《班級公約》,更能體現四(1)班人性化的管理以及同學(xué)們極強的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽(yù)與自我約束和自我管理有機地結合起來(lái),落實(shí)到實(shí)處,班級穩步前進(jìn),促成飛躍。第二、抓好學(xué)生干部隊伍的建設,增強班集體團結奮進(jìn)的向心力。四(1)班有一支能獨當一面的班干部隊伍,他們能以身作則,在學(xué)習、生活及品德等方面起模范帶頭作用,使班委會(huì )真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。美國心理學(xué)家班尼曾說(shuō):“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,相互理解的,相互支持的,那么集體對于動(dòng)機、工作表現和成就的影響就會(huì )是積極的!笔聦(shí)也正是如此,在20xx年9月被學(xué)校授予“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  二、濃厚求實(shí)的學(xué)風(fēng)

  “班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”這是四(1)班的形象和特色。首先,確立正確的指導思想,班主任利用課余時(shí)間,加強對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養、樹(shù)立良好的學(xué)習思想和學(xué)習態(tài)度,并反復強調學(xué)習的重要性,形成了“勤學(xué),好問(wèn),互助”的濃厚學(xué)風(fēng),使得每位同學(xué)都在為自己而努力,為班級榮譽(yù)而努力。其次,同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)?梢(jiàn)。學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué),并且幫助他們,同學(xué)之間互相交流,班級的學(xué)習氣氛非常濃厚,其中成績(jì)最為顯著(zhù)的是特長(cháng)生和后進(jìn)生的輔導。

  1、巧織緯線(xiàn)——特長(cháng)生的培養

  四(1)班班主任夏剛靜和數學(xué)教師王旺蓮本著(zhù)“千里馬常有,而伯樂(lè )不常有”這樣的理念,細心觀(guān)察,認真實(shí)踐,發(fā)現了幾顆“明日之星”,于是為他們引路,輔導,還不辭勤苦帶他們向有經(jīng)驗的老師請教。辛勤的汗水終于澆灌出校園最香最艷的花來(lái):陳知涵在學(xué)校舉辦的數學(xué)口算競賽中獲一等獎,陳明、夏雨瑤、張豪達、謝英杰獲二等獎,柳景月獲三等獎;柯心蕾在作文競賽中獲一等獎,葉文博獲三等獎;柯心蕾在書(shū)法比賽中獲三等獎。

  2、勤織經(jīng)線(xiàn)——后進(jìn)生的轉化

  “尺有所短,寸有所長(cháng)”,天底下沒(méi)有兩片完全相同樹(shù)葉,我們的學(xué)生也是,他們都是一個(gè)獨一無(wú)二的充滿(mǎn)靈性的生命體。有幾個(gè)記憶力很差,單單幾個(gè)詞語(yǔ)要反復十幾次才勉強記住,可過(guò)了幾天又忘了,就不用說(shuō)單獨完成《語(yǔ)文長(cháng)江全能作業(yè)》了,只能給他們每個(gè)人都派上一個(gè)小老師,才勉強完成作業(yè)。為此,班主任一邊做好家長(cháng)的思想工作,讓他們一起來(lái)幫助孩子進(jìn)步;一邊利用課余時(shí)間耐心給他們補習;一邊鼓勵學(xué)生來(lái)幫助他們進(jìn)步。從中涌現了很多樂(lè )于助人的好孩子:課后,柳景月和夏雨瑤同學(xué)總是不知疲倦地幫助阮凱完成背書(shū)任務(wù);程寶儀同學(xué)一次又一次地幫梅婉晴講解數學(xué)題目…師生情,同窗誼,化開(kāi)了沉睡的心靈,慢慢地,他們也進(jìn)步了。

  三、春華秋實(shí)結碩果

  這一年來(lái),四(1)班在全體老師的帶領(lǐng)及全班同學(xué)的共同努力下,在“同成長(cháng),共精彩”良好班風(fēng)的指引下,成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮上進(jìn)、團結互助的優(yōu)秀集體,并取得累累碩果。在20xx年春季全縣期末考試所有鄉鎮評比中,語(yǔ)數綜合成績(jì)都獲得了第一名。這只是對他們過(guò)去的肯定,而他們的明天還掌握在自己手中。所以四(1)班的每一位同學(xué)們都以一顆平常心去看待成績(jì),以比往更虔誠的態(tài)度認識生活,以更昂揚的斗志去迎接挑戰,用雙手放飛自己的理想,用汗水滋潤成功的果實(shí)。四(1)班,就是這樣一個(gè)用關(guān)愛(ài)鑄就的和諧班集體,也許她羽翼未豐,但已展開(kāi)了理想的翅膀;也許她前路坎坷,但已樹(shù)立起必勝的信念;也許她還幼小,但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長(cháng)。

優(yōu)秀班級主要事跡4

  四年級現有學(xué)生52名,是一個(gè)團結友愛(ài)的集體;一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰的集體;是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體;是一個(gè)"一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自我"的集體。

  一、班級環(huán)境,溫馨宜人

 、本牟贾媒淌。在教室兩側開(kāi)辟"學(xué)習園地"等欄目,內容豐富多彩,思想性強,形式新穎活潑,成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級還設立了"讀書(shū)角",不論國家大事,還是生活瑣事,科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。

 、步ㄔO良好的輿論氛圍。建立了班級日志,記錄班級的好人好事;布置了評比制度,評選出助人、勞技、學(xué)習、紀律等好少年;成立了班級管委會(huì ),對不良現象批評教育。

 、碃I(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。師生之間的平等朋友關(guān)系,有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護自己小組的'形象而努力。構成積極而活躍、協(xié)調而融洽的環(huán)境,使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習生活。

  二、良好學(xué)風(fēng),育人法寶

  "班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共"的教育。在校廣播操比賽,運動(dòng)會(huì )比賽,書(shū)法比賽等活動(dòng)中,均取得了第一名的好成績(jì),得到了各班級和家長(cháng)群眾的廣泛好評。

  三、培養優(yōu)生榜樣示范

  四年級之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團結友愛(ài)的集體,與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生隊伍有關(guān),與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)生隊伍有關(guān)。魏江宸組織能力強,學(xué)習成績(jì)好,工作積極性高,xx年被評為"市四好少年";王晨旭xx年被評為"中心校四好少年",同年獲得中心校"英語(yǔ)手抄報"二等獎;柳宏毅在小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲得"市少年書(shū)法"第一名;廖鎖附獲得中心校"我是武夷人,我愛(ài)武夷茶"征文一等;連彬彥、柳宏毅獲得中心校"我是武夷人,我愛(ài)武夷茶"征文三等獎這些好成績(jì)都展示了我們班有一只優(yōu)秀的隊伍。

  幾年來(lái),四年級的班級文化建設得到了較高的評價(jià),這一切,傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血;體現了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽(yù)感和對班級的熱愛(ài);記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。今后全體師生將一如既往,從嚴要求,不斷找出努力方向,繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn),爭取再創(chuàng )新的輝煌。

優(yōu)秀班級主要事跡5

  我們班是一個(gè)擁有28名成員的班團體。在這個(gè)溫暖的大家庭中,每個(gè)人都在發(fā)掘自我的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個(gè)團體增光添彩。

  一、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提優(yōu)秀班團體先進(jìn)事跡材料范文。一個(gè)班團體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍,所以我們提出“班級是我家,建設靠大家”的觀(guān)念,就是要靠團體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的團體榮譽(yù)感,班級自豪感,構成團結協(xié)作,拼搏積極的團隊精神,這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn),構成了一股強大的班級凝聚力。

  一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了,才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同提高。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居前列,深受教師們的好評,大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷提高。

  二、培養優(yōu)秀班干部

  班團體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的搖籃,一個(gè)積極向上的凝聚力強的良好的班團體的構成,需要多方面的因素,其中班干部的培養和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì ),所以,我在班干部培養和班團體構成有以下做法。

  1、精心選拔。班干部實(shí)際上是班主任的助手,班級管理抓得好不好班級先進(jìn)團體事跡,在很大程度上離不開(kāi)班干部的協(xié)助,因而,對班干部的人選,必須認真對待,絕不能顧及情面,隨意指派班干部,要做到“心中有數”。所以,我每接一個(gè)新班,對班干部的人選,要能在德、智、體、美、勞諸方面嚴格要求自我,在同學(xué)中有必須威信,能獨立思考,對工作職責心強,既能團結同學(xué),又能大膽管理,在同學(xué)中有必須號召力和組織力的同學(xué)選拔到班干部隊伍中去,根據學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長(cháng)給予相應的職責和任務(wù),讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體,積極大膽、熱情地開(kāi)展工作,早日構成良好的班團體。

  2、悉心培養。一名班干部的成長(cháng),離不開(kāi)班主任的悉心培養,僅有經(jīng)過(guò)班主任的精心培養,班干部的工作本事、群眾威信、榜樣作用才會(huì )不斷增強。在工作中,我大多是向班干部傳授工作方法,即教給處理問(wèn)題的方法,又培養嚴謹、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),讓班干部樹(shù)立工作信心,感受到班干部這份工作還是做得來(lái)的,讓班干部盡早成熟。

  班干部要很好的管理好班級,再一個(gè)重要的環(huán)節就是建立威信,成為典型。樹(shù)立班干部威信,應從多處下手,要教育他們密切聯(lián)系同學(xué),平等待人,學(xué)會(huì )關(guān)心同學(xué),為同學(xué)服務(wù),要建立起互相信任、互相尊重的和諧班團體。

  3、大膽使用。班干部的成長(cháng)離不開(kāi)班級管理這塊沃土。我在實(shí)際工作中,放手大膽使用班干部,讓他們在班級管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉,使他們成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班團體也就逐步構成,這時(shí),作為班主任來(lái)講,工作壓力也就有所減輕,有更多的時(shí)間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒(méi)有捷徑可走,可是,只要多想點(diǎn)子、多找辦法,良好班團體的構成也是指日可待的。

  三、注重班級文化建設

  很多工作出色的班主任,不難發(fā)現一個(gè)共同點(diǎn):都十分注重班級文化建設,都把構建好班級文化建設當作管理班級的重要法寶之一。那么什么是班級文化呢?班級文化是指班級成員在班主任引導下,朝著(zhù)班級目標邁進(jìn)過(guò)程中所創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。加強班級文化建設,努力營(yíng)造積極、健康向上的班級文化氛圍,已成為我們提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。一個(gè)優(yōu)秀的班團體,離不開(kāi)良好班級文化氛圍的熏陶。

  1、創(chuàng )設班級文化的氛圍

  日常的文化建設主要體此刻班會(huì )課以及班級日志上,經(jīng)過(guò)班隊會(huì ),我們探討了禮貌班團體先進(jìn)事跡許多人生的哲理,并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓,為各項工作供給了源源不斷的動(dòng)力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩,經(jīng)過(guò)對班級日常生活趣事的記錄,同學(xué)們更加相互理解和團結。教室里的板報上展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報,名人格言等,學(xué)生置身于美的.環(huán)境中,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。班主任是一個(gè)班團體的領(lǐng)頭雁,他的個(gè)性、本事、知識層面、工作作風(fēng)、教學(xué)熱情無(wú)不影響班級文化的建設質(zhì)量,因而要創(chuàng )立有特色的班級文化,班主任必須具備多方面的素質(zhì)。一個(gè)具備多方面素質(zhì)的班主任,建立起班級文化既會(huì )得心應手,又會(huì )生動(dòng)活潑,豐富多彩。充滿(mǎn)朝氣的班級文化氛圍,能使學(xué)生的心靈得到凈化,心態(tài)得到改善,情操得到陶冶,視野得到拓寬,品位得到提升。

  2、確立班級目標,向目標攀登

  班級目標包括學(xué)習、紀律、道德、班風(fēng)等目標。一個(gè)善于抓班級管理的班主任和學(xué)生一齊制定了班訓,班訓就是班級管理的總目標。如以“團結、積極、勤學(xué)、樂(lè )思”作為班訓,就要指引全班同學(xué)刻苦努力,向更高、更遠的目標沖刺;如以“團結、互助、勤奮、向上”作為班訓,就會(huì )構成具有活力,又有凝聚的班團體。這些目標都能夠用標語(yǔ)的形式寫(xiě)出來(lái),或張帖在教室的醒目位置,或作為學(xué)生的座右銘張貼在學(xué)生的課桌上。

  3、精心裝點(diǎn)教室,營(yíng)造積極向上的氛圍。

  教室是學(xué)生學(xué)習的主要場(chǎng)所,所以教室的布置就成了班級文化建設不可缺少的重要環(huán)節。如在教室的兩邊張貼名人名言,激勵學(xué)生求知;辦黑板報一展學(xué)生之長(cháng),增設讀書(shū)一角,營(yíng)造讀書(shū)氛圍。教室正前方的大黑板上,留一片“文壇漫步”,一首小詩(shī),一句名言,也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶,日積月累,受益無(wú)窮。我在教室左側還設立“文化長(cháng)廊”,學(xué)生在這能夠充分展示其才能,使其作為班級面向學(xué)校的一個(gè)窗口。無(wú)論你有多么煩惱,多么疲憊,只要一走進(jìn)這樣的教室,你就會(huì )被這濃濃的文化氣息所感染,自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么。

  四、開(kāi)展工多彩的班隊活動(dòng)

  隨著(zhù)新課程改革的不斷深入,班隊活動(dòng)也自主、開(kāi)放、主動(dòng)、實(shí)在。我幾年來(lái)

優(yōu)秀班級主要事跡6

  20xx班同學(xué)素質(zhì)高超,道德品質(zhì)高尚,他們團結友愛(ài),互助互諒。班主任李雯老師曾被評為鞍山市優(yōu)秀青年教師,入選遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”。在班主任的帶領(lǐng)和全班44名同學(xué)的共同努力下,20xx班在班級建設、思想建設、學(xué)習成績(jì)、集體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jì),受到全校師生的一致認可和好評。

  一、在學(xué)習中書(shū)寫(xiě)青春的輝煌

  在20xx班,學(xué)習有著(zhù)無(wú)可取代的魅力,每位同學(xué)在學(xué)習上奮勇?tīng)幭,對學(xué)習都有一種執著(zhù)的熱愛(ài)與堅守。曾被評為“鞍山市紅旗團支部”,曾獲校三好班級、校優(yōu)秀班級、校優(yōu)秀團支部等多項榮譽(yù)。在近兩年的學(xué)習過(guò)程中,正是因為每位同學(xué)求知若饑、勤奮刻苦、堅持不懈,20xx班在多次考試中成績(jì)優(yōu)異。

  二、在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水

  20xx班在運動(dòng)會(huì )上,淋漓盡致地展現出了極強的凝聚力。賽前積極組織訓練,懷著(zhù)蓬勃的朝氣在接力比賽、齊心協(xié)力等比賽項目中贏(yíng)得大家贊許的目光,并取得多項榮譽(yù)。在足球賽與籃球賽中,20xx班運動(dòng)員團結協(xié)作,刻苦訓練,積極鉆研戰略戰術(shù),大家以飽滿(mǎn)的姿態(tài),力克強敵,有些同學(xué)為了班級榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng),共創(chuàng )佳績(jì),攜手走向領(lǐng)獎臺。同時(shí)也獲得了運動(dòng)成績(jì)、精神文明獎多個(gè)獎項。

  三、在活動(dòng)中塑造青春的姿態(tài)

  班上組織了《讓優(yōu)秀成為一種習慣》、《感恩班主任日》、《功不唐捐玉汝于成》等一系列的主題班會(huì ),以及在科技節、班級開(kāi)放周中相互交流、暢所欲言,讓每一位同學(xué)有機會(huì )展示自己,培養同學(xué)們的交流能力。不僅僅是在英語(yǔ)節中創(chuàng )新的英語(yǔ)劇《賣(mài)火柴的小男孩》被評為優(yōu)秀舞臺劇,而且在新年聯(lián)歡會(huì )中,20xx班自編自演的集體舞《世界秩序》,收獲一致好評,被選為年級優(yōu)秀代表向其他年級展示,引起全校觀(guān)眾的'歡呼。我們永恒的思想是“班榮我榮,班衰我恥”努力為共同的榮譽(yù)而奮勇拼搏。

  四、在生活中感受青春的溫情

  20xx班是這樣一個(gè)團結友愛(ài)互相幫助的集體。愛(ài)在縈繞、在蓬蓬勃勃的生長(cháng)。在宿舍,同學(xué)們和睦相處、彼此關(guān)心,多個(gè)宿舍被評為優(yōu)秀寢室。在班級的黑板報及班級布置工作中,積極參與、集思廣益。在近兩年來(lái),多次獲班級精神文明獎項,20xx班版報上貼著(zhù)“二零一八,灼灼其華,龍盤(pán)虎踞,氣貫朝霞”的口號,這不是一句簡(jiǎn)單的口號,更是20xx班卓爾不群的象征,是邁向勝利的斗志宣言!

  20xx班是個(gè)凝聚力強,敢闖敢拼兼有大氣的班集體,他們團結友愛(ài),奮勇?tīng)幭,成?jì)優(yōu)異,道德高尚。戒驕戒躁,穩扎穩打,是他們格守的信條;書(shū)山頂峰,學(xué)海彼岸,是他們金色的航向;格物致知,自強弘毅,是他們不悔的初衷!

優(yōu)秀班級主要事跡7

  這是一個(gè)積極向上的班集體,每一名班級成員都在不斷努力充實(shí)自己,完善自己。過(guò)去的近兩年里,在校、級領(lǐng)導、輔導員以及各科老師的悉心栽培下,我們全體班級成員共同努力,勇于拼搏,已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,凝聚力強,充滿(mǎn)生機的大家庭,并取得了優(yōu)異的成績(jì),用實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級的實(shí)力;仡櫸覀兊某煽(jì)和榮譽(yù),我們自豪,我

  們驕傲。xxxx學(xué)年度"校級優(yōu)秀班級體"這是我們引以為豪的精神財富。個(gè)人方面,在這次的年度評優(yōu)中,二人獲國家勵志獎學(xué)金、三人獲校級別獎學(xué)金。

  面對這些成績(jì),我們開(kāi)拓進(jìn)取、既往開(kāi)來(lái),不斷攀登新的高峰。在此,我班提出"省先進(jìn)班集體"的申請。下面匯報一下我班在班級制度建設、思想建設、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、集體活動(dòng)等各方面都取得的優(yōu)異成績(jì)。望考察并批準。

  一、班級制度完整

  在班級制度建設方面,我們充分發(fā)揚民主集中制,先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化,將整個(gè)數學(xué)教育0705班凝聚成一個(gè)團結向上的集體。在每?jì)芍芤淮蔚陌鄷?huì )上,班委都能及時(shí)傳達學(xué)校及系內活動(dòng)及通知,并深入探討同學(xué)們在學(xué)習和生活中存在的各種問(wèn)題,并提出有效的`解決辦法。

  班委會(huì )爭取每個(gè)班級成員能了解班級里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

  二、政治上積極向上,精神面貌良好

  思想是旗幟,在思想建設方面我們主要有兩種方式:一是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì )議,例如深入學(xué)習"三個(gè)代表"、學(xué)習"科學(xué)發(fā)展觀(guān)"等。二是班委、班級學(xué)生干部要同大家打成一片,了解思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好班級成員們的思想工作,并隨時(shí)向輔導員老師匯報情況,從而力求在思想上永遠與國家

  的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關(guān)心國家大事,并且積極主動(dòng)要求入黨。全班所有人都遞交了入黨申請書(shū),現已有20名積極分子,3名發(fā)展對象。兩年里,我們班已經(jīng)有3名黨員。

  為讀者揭示了生活的真實(shí)與本原。

優(yōu)秀班級主要事跡8

  xxxx學(xué)校初二一班是中學(xué)的一個(gè)普通班級,在兩年中,同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加社會(huì )踐行雷鋒精神的活動(dòng),體會(huì )服務(wù)于社會(huì )、學(xué)校、班級、他人的歡樂(lè ),幫忙他人奉獻社會(huì ),意在服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于社會(huì ),在學(xué)生力所能及的范圍內干一些有意義的事,從小事做起,從身邊做起,全心全意奉獻自我的愛(ài)心,對學(xué)校投入自我的熱情,愛(ài)自我的學(xué)校,愛(ài)自我的班級,愛(ài)自我的教師,愛(ài)自我的父母。用心對待生活,不虛度此生,珍惜一切!

  一、以雷鋒精神為指引,培養學(xué)生愛(ài)國情操

  學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習、了解先烈們的'事跡。以此對學(xué)生團員進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育,培養愛(ài)國主義情操,繼承、弘揚中華革命傳統美德,鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時(shí)我利用班會(huì )課給同學(xué)們放錄像看視頻,學(xué)習英雄們?yōu)楸Wo國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子,看感動(dòng)中國,聽(tīng)鄒越教師的演講,受益匪淺,學(xué)生利用班內的板報陣地進(jìn)行宣傳,前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批,奉獻了自我的愛(ài)心,僅有學(xué)生從思想上認識到要為社會(huì )盡自我的一份義務(wù),才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。

  二、保護學(xué)校環(huán)境,成立天使之翼愛(ài)心社團

  學(xué)校,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。學(xué)校環(huán)境衛生的好壞直接影響到教師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活,學(xué)雷鋒先進(jìn)團體事跡每當跨入學(xué)校大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自我的另一個(gè)家。我們在那里學(xué)習、生活、成長(cháng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的學(xué)校美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設施。學(xué)校環(huán)境是一個(gè)學(xué)校禮貌程度的重要標志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。著(zhù)眼于身邊,當地上有垃圾時(shí),我們將它撿起,而不是忽略它的存在;我們彎下腰,禮貌地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組,利用課余時(shí)間給學(xué)校揀紙、擦樓梯,給實(shí)驗室、機房做衛生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養學(xué)生服務(wù)意識。

  三、學(xué)習雷鋒互助精神,成立晚自習學(xué)習小組

  我班學(xué)生住宿生很多,學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多,為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習資源,我們建立了晚自習互幫互助學(xué)習小組,眼下的任務(wù)是沖擊史地會(huì )考和期末考試,我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組,每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習較好的利用課余時(shí)間負責給學(xué)生解答學(xué)習中的困難,相互學(xué)習相互提高,以整體小組為評價(jià)體系,期末考試后看看哪一小組表現最好給予獎勵。構成良好的學(xué)習風(fēng)氣,團結互助,使我們的班團體更加團結和諧。

  雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神,我們從小事做起,從此刻做起,讓雷鋒精神永放光芒,在今后的慢慢長(cháng)路上,我與我的班團體將一如既往,用拼搏和努力來(lái)創(chuàng )造新的輝煌!

  和諧是我們促進(jìn)我們這個(gè)大家庭團結的核心,活潑是我們享受生活的表現,堅持不懈是我們努力學(xué)習的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風(fēng)之下,我們不斷提高,不斷開(kāi)拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長(cháng)。

優(yōu)秀班級主要事跡9

  恰時(shí)光正好,青春年少;恰同學(xué)年少,熱情激揚。

  在正是在這時(shí)光與激情的積淀交融下,熔生出如雄鷹般薄出的'15級機設3班。班級成員30名,班級建設秉承“輕霜凝枯草,狂風(fēng)止萬(wàn)林”的理念開(kāi)展各類(lèi)班級活動(dòng),提升班級凝聚力與歸屬感;思想建設上秉承“致敬先鋒黨,助力中國夢(mèng)”的理念鼓舞同學(xué)向黨組織靠近,學(xué)習黨先進(jìn)性與純潔性;班級學(xué)生工作上秉承“靜默入塵土,兢業(yè)書(shū)卓跡”的理念提升班委的思想覺(jué)悟與工作覺(jué)悟,做到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”!我們孜孜求索,學(xué)思并濟;我們才藝卓絕,德藝雙馨;我們風(fēng)雨同舟,患難與共!我們,有愛(ài)有情、敢拼敢做、無(wú)悔抉擇!只因我們是卓越工程師!

優(yōu)秀班級主要事跡10

  班級簡(jiǎn)介:

  20180522班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體,共有25名學(xué)生,其中女生20名,男生5名,所有同學(xué)均為共青團員,現8名獲黨課結業(yè)證書(shū),3名中共黨員,1名入伍。

  以奉獻為抓手,加強事業(yè)抱負。

  班級從大學(xué)入學(xué)以來(lái)以“先進(jìn)班集體”作為班級目標,相繼開(kāi)展各類(lèi)思想建設活動(dòng)以提高班級整體能力。三年來(lái)獲校級“活力團支部” “周鄧提名班” “優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班級” “先進(jìn)班級”“博雅班級”等榮譽(yù)稱(chēng)號。疫情期間,班級同學(xué)積極參與防疫活動(dòng),另有部分同學(xué)參與安徽廬江抗洪。同時(shí),在疫情初期,武漢急缺物資的情況下,班級積極捐款和一些醫療物資,并發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢誦讀中國精神讀本,參與以聲治疫活動(dòng),并錄制武漢加油視頻,聲援武漢。通過(guò)這次疫情期間的志愿活動(dòng)以及經(jīng)驗分享,20180522班集體更加深刻的了解了如何爭做時(shí)代先鋒,樹(shù)立更加良好的班風(fēng)。同時(shí),20180522班多次開(kāi)展紅色文化運動(dòng),在暑期籌備黨日活動(dòng),全班同學(xué)集體參加,共同誦讀《歷史上的今天》,并在公眾號平臺推送28期。在課余時(shí)間,班級多次走進(jìn)銅山小學(xué)和月華路小學(xué),進(jìn)行志愿講課。

  以學(xué)風(fēng)為基石,加強專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。

  班級平均績(jì)點(diǎn)保持3.5。14人獲普通話(huà)一級乙等證書(shū)。獲獎學(xué)金人數占班級人數52%,一等獎學(xué)金占名額人數100%,獲“金藝獎”“菁英獎”“校園吉尼斯獎”等多個(gè)榮譽(yù)。班長(cháng)曾獲國家獎學(xué)金等榮譽(yù)。副班長(cháng)獲校長(cháng)通令嘉獎等。兩人在大二時(shí)共獲校十大青年先鋒榮譽(yù)稱(chēng)號。班級同學(xué)所獲證書(shū)范圍涉及廣包含舞蹈資格證,教師資格證,朗誦證書(shū),英語(yǔ)競賽等等,累計獲省級以上榮譽(yù)表彰50余項。

  以組織為保障,加強敬業(yè)精神。

  20180522班全體同學(xué)面對挫折挑戰毫不退縮,看到機遇奮勇?tīng)幭。班級近一半人在大二學(xué)年進(jìn)行院校組織任職。支部定期召開(kāi)支部團員大會(huì ),支部委員會(huì )以及團小組會(huì )展開(kāi)團課培訓。在疫情期間,開(kāi)展線(xiàn)上心理團輔活動(dòng),無(wú)償獻血分享會(huì )等支部特色活動(dòng),參加心靈朗讀者大賽,并在五四100周年朗誦會(huì ),70周年紅歌會(huì ),校學(xué)代會(huì )等多項活動(dòng)中,全體同學(xué)參加,體現集體力量。三年的學(xué)習生活,20180522集體變得更加親密,真正成為“一家人”。

  以發(fā)展為活力,加強職業(yè)素養。

  20180522班級同學(xué)參加的校內外各種活動(dòng),活動(dòng)范圍廣泛,遍及校內外,省市以及全國,多次獲得嘉獎。如加入了9958應急救援隊,6人榮獲南京市博物館優(yōu)秀志愿者證書(shū),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中兩個(gè)小分隊獲校立項,院優(yōu)秀,并在南京印記,南京領(lǐng)養日,南京愛(ài)心天使團隊等活動(dòng)中更是展現優(yōu)勢,獲得不錯的好成績(jì)。在日常中,多人前往南京市藝術(shù)培訓機構兼職,或擔任校外社團負責人,在今年冬天兩位同學(xué)參加市級少兒頻道春晚,班委獲得最佳指導獎稱(chēng)號。正是希望能更好的'進(jìn)行“先進(jìn)集體”的弘揚,班委運營(yíng)了一個(gè)屬于自己的公眾號,目前已有26900人關(guān)注。

優(yōu)秀班級主要事跡11

  六(1)中隊是一個(gè)擁有67名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏,我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設靠大家”的觀(guān)念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn),形成了一股強大的班級凝聚力。

  當然,沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理,為此,我們常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì ),共同討論班級建設計劃和發(fā)展問(wèn)題,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六(1)中隊快樂(lè )公約》、《班級日常行為規范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作,為班級順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎,許多老師都說(shuō)我班變化很大,紀律、衛生流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級,一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了,才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班都在進(jìn)步,這些變化受到老師們的好評,大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

  二、培養優(yōu)秀的班干部

  俗話(huà)說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶,一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選,在班主任的培訓指導下,現在的班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

  在各項班級活動(dòng)中,班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(cháng)張雪良既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng),也要管理常規工作。他的工作貫穿于所有的班委當中,使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行,就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣,成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊。

  日常的衛生工作是最不起眼的工作,也是最難堅持的工作,而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動(dòng),還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在她的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)共同協(xié)作,班級衛生評比總是沒(méi)得挑。

  還有以身作則的學(xué)習委員力力柳陽(yáng),在老師外出學(xué)習一個(gè)星期的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習,儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。

  三、鼓勵爭做當家人

  一個(gè)良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此,在創(chuàng )建班集體工作中,我們積極創(chuàng )造條件,讓學(xué)生擔當主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實(shí)行了“班級干部輪換制”,變過(guò)去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學(xué)生自我管理體制!靶‘敿摇笔怯扇鄬W(xué)生輪流任職,輪流參與班級的日常管理,負責班級一天的大小事務(wù),記錄班級日志,并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感,從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì ),增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

  四、注重班級文化的建設

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),我努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情,提高了集體凝聚力。日常的`文化建設主要體現在班會(huì )課以及班級日志上,通過(guò)班會(huì )課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓,為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩,通過(guò)對班級日常生活趣事的記錄,同學(xué)們更加相互理解和團結。教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

  五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)

  當今社會(huì )的獨生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注,我請同學(xué)們談“感恩”,并召開(kāi)了“我愛(ài)我家”系列活動(dòng),通過(guò)大家相互交流父母對我們的愛(ài)而我們是怎么對待父母的,以及我們該如何回報父母,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓他們知道只有學(xué)會(huì )感恩,才會(huì )真正懂得珍惜現在所擁有的,才會(huì )懂得回報,才明白人生并不在于索取,而在于給予。學(xué)生的感受深刻,收到了良好的效果。在其他的各項活動(dòng)中,學(xué)生們也受到了相應的教育,變得越來(lái)越懂事。

  六(1)中隊,這個(gè)集體是一個(gè)團結向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評,我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足!皩W(xué)無(wú)止境”,同學(xué)們仍會(huì )繼續努力,這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識,也是對我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在我們師生的共同努力下,我們中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。

優(yōu)秀班級主要事跡12

  20xx級藝術(shù)設計3班由7名男生,20名女生共27人組成。班級同學(xué)時(shí)刻謹記,班主任在進(jìn)校時(shí)提出的“想要出類(lèi)拔萃,必須與眾不同”的學(xué)習理念,挖掘自我特點(diǎn),將特點(diǎn)作為優(yōu)勢,讓優(yōu)勢滋潤自己成長(cháng)大學(xué)最美好的`摸樣。班級同學(xué)不忘初心,時(shí)刻謹記學(xué)習之本,身為中外合作辦學(xué)的專(zhuān)科班,卻有著(zhù)超乎本科班的素質(zhì)和潛力,學(xué)習認真、屢獲大獎。其中國家勵志獎學(xué)金2人次,校級獎學(xué)金14人次,學(xué)科競賽獲省市校級獲獎達29人次。

  班級同學(xué)積極投身大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng),用愛(ài)心回饋社會(huì ),獲國家級、省級、市級、校級“優(yōu)秀志愿者”22余人次,并連續兩年榮獲成都大學(xué)“十佳青年志愿者”。班級同學(xué)各有所長(cháng),百花齊放。班級超過(guò)50%同學(xué)參加學(xué)校、學(xué)院各類(lèi)學(xué)生組織,擔任重要職位,工作認真負責,獲成都大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀共青團干部”、校級文明寢室三等獎等榮譽(yù)達65余人次;自主創(chuàng )業(yè)的同學(xué)2人次;大學(xué)期間發(fā)展興趣愛(ài)好包括游戲、歌唱、舞蹈、寫(xiě)作等,獲得亞洲、全國、四川省不同層次的獎項。他們團結奮進(jìn)、砥礪前行,用三年的時(shí)間續寫(xiě)著(zhù)四年的奮斗與成果。

優(yōu)秀班級主要事跡13

  20xx年8月31日,望湖小學(xué)洞庭湖校區一年級1班的同學(xué)來(lái)到這個(gè)新集體,我們踩上紅色的地毯,小手拓印“書(shū)印望湖”,成了的一名幸福的學(xué)生。在這個(gè)溫暖的大家庭中,有38位團結友愛(ài)、聰明好學(xué)的我們,6位盡責盡責、全心呵護我們的老師!拔铱鞓(lè )、我自信、我進(jìn)步”是我們的班訓。自入學(xué)以來(lái),我們與書(shū)為友,在書(shū)海中揚帆遠航;我們彰顯個(gè)性,展示自我,讓我們這個(gè)大家庭散發(fā)迷人的香氣。

  開(kāi)學(xué)第一天,為了迎接我們的到來(lái),程老師提前做好教室衛生大掃除,教室黑板正中書(shū)寫(xiě)著(zhù)“歡迎新同學(xué)”,下面張貼著(zhù)各色的小風(fēng)車(chē)。嶄新的教室打扮得漂漂亮亮的,溫和的`老師拉著(zhù)我們的手,我們一下子就愛(ài)上了這里,先前的恐懼一下子全飛了!老師帶著(zhù)我們講故事、唱兒歌、做游戲,一會(huì )兒工夫我們就認識了很多同學(xué),真是快樂(lè )極了!

  在這間教室里,老師已經(jīng)為我們中的九月至三月出生所有小伙伴們度過(guò)了生日。每個(gè)月份過(guò)生日是我們最期待的事從去年入學(xué)以來(lái),我們最快樂(lè )的就是爭奪“每日之星”!為了讓我們及時(shí)快速的適應小學(xué)生活,激發(fā)全班同學(xué)的積極性,程老師不怕麻煩,每天將在課堂學(xué)習、午餐、路隊、紀律等各方面表現突出的學(xué)生評選為“每日之星”,并在班級qq群中公布。每天放學(xué)后,爸爸媽媽和我們最先做的是就是查看“每日奪星”情況。如果奪了星,我們一家都很開(kāi)心。若是沒(méi)有奪到,爸媽就會(huì )和我們一起分析原因,第二天爭取。這樣,我們每位同學(xué)每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

  生日會(huì )上,班級同學(xué)會(huì )提前制作禮物送給小壽星們。我們會(huì )唱一首歌、會(huì )跳一支舞、說(shuō)一句祝福的話(huà)送給他們。送禮物的,接受禮物的,無(wú)不開(kāi)心!

  在一(1)班,我們每個(gè)同學(xué)都是集體的主人,人人為集體爭光出力。開(kāi)學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位,人人要負責”的活動(dòng)。關(guān)門(mén)窗,關(guān)電燈,檢查桌椅擺放,收發(fā)作業(yè),放學(xué)路隊組織,兩操整隊,戴紅領(lǐng)巾……都有專(zhuān)門(mén)同學(xué)負責。這樣,我們班各項活動(dòng)組織有序,得到了各科老師的認可。我們班的張振昊、陳卓同學(xué)在合肥市少兒棋類(lèi)比賽中分獲二、三等獎,衛歆妍同學(xué)在“美好安徽”全省少兒書(shū)畫(huà)比賽中,作品《快樂(lè )閱讀》榮獲佳作獎。

  自入學(xué)以來(lái),我們班還組織了許多有意義的主題教育以及傳統美德教育活動(dòng)。建隊日那天,我們了解了少先隊組織,知道了它的來(lái)歷與歷史,學(xué)會(huì )了少年先鋒隊隊歌,我們班有19位同學(xué)成了一名光榮的少先隊員。11.26感恩節,我們熱情地擁抱自己的父母,并對他們說(shuō)“我愛(ài)您!謝謝您!”。在重陽(yáng)節時(shí),我們?yōu)榧依锏睦先嘶驗樯磉吥吧先俗鲆患,我們懂得了“老吾老以及人之老”的真正含義!活動(dòng)促我們成長(cháng)。

  我們的爸媽也不甘落后,他們走進(jìn)我們的校園參加每周二的“故事爸媽進(jìn)課堂”,“親子工作坊”、“護花活動(dòng)”,主動(dòng)擔任“圖書(shū)館義工媽媽”等等。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們前進(jìn)的動(dòng)力!

  38位同學(xué)的努力,全班家長(cháng)的支持,各科老師的配合,讓我們成為一個(gè)“優(yōu)秀的班集體”。這一年我們真快樂(lè )!

  我們將繼續努力,讓我們如那青青小樹(shù)苗一樣天天向上!

優(yōu)秀班級主要事跡14

  ,男,漢族,中共預備黨員,1999年9月生人,來(lái)自山東,F就讀于大連大學(xué)信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)18級1班。大連大學(xué)第二次學(xué)生代表大會(huì )學(xué)生委員會(huì )委員、學(xué)生代表,大連大學(xué)信息工程學(xué)院第24屆團委學(xué)生會(huì )執行主席,大連大學(xué)信息工程學(xué)院計科181班班長(cháng),大連大學(xué)信息工程學(xué)院計科201班輔導員助理,大連大學(xué)“連大禮儀”工作室負責人,大連大學(xué)第六期團學(xué)骨干培訓順利結業(yè),奧克斯集團2022年秋季招聘校園大使。曾獲遼寧省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽銅獎、大連大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、大連大學(xué)優(yōu)秀共青團員、大連大學(xué)疫情防控優(yōu)秀志愿者,連大好班長(cháng)、大連市星級義工等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  心懷熱忱、信念堅定

  青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。在思想方面,他政治立場(chǎng)堅定、理想信念堅固,通過(guò)認真地學(xué)習,端正了他的入黨動(dòng)機,更加堅定了他的入黨信念。2018年9月20日他向黨組織遞交了入黨申請書(shū),表明了多年的愿望,決心以實(shí)際行動(dòng)靠攏黨組織,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。他也在2019年的上半年順利成為了一名入黨積極分子,參加了學(xué)院入黨積極分子黨課培訓,并通過(guò)了院黨課的考試。他不斷以一名合格黨員的標準嚴格要求自己,學(xué)習黨的基本知識,學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識,不斷提升政治素養和思想覺(jué)悟。在2020年,他參加了第六期團學(xué)骨干培訓班的學(xué)習,并且在校團委指導老師的幫助下,在這次集體學(xué)習中,通過(guò)與廣大優(yōu)秀大學(xué)生的交流與共事,他的團結互助能力得到顯著(zhù)提高,思想理論基礎更加扎實(shí),綜合能力增強。并把在培訓中獲得的工作方法和先進(jìn)的工作理念運用到學(xué)生會(huì )的日常工作中,讓學(xué)生會(huì )的活動(dòng)更加注意以學(xué)生的實(shí)際需求為切入點(diǎn),切實(shí)的為同學(xué)服務(wù)、為同學(xué)解決問(wèn)題。

  開(kāi)拓進(jìn)取、刻苦鉆研

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在學(xué)習方面,他認真投入,努力探索。始終秉持勤學(xué)好問(wèn)的.態(tài)度,主動(dòng)與同學(xué)討論專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,同時(shí)保證課堂出勤和課上效率,充分利用學(xué)習時(shí)間,不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。保持上課認真聽(tīng)講,下課主動(dòng)復習的學(xué)習態(tài)度,同時(shí)他還報名了計算機競賽、數學(xué)競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等比賽,不斷提升課余學(xué)習水平,為日后的工作打下了良好的基礎。在大二下學(xué)期中,他學(xué)分績(jì)點(diǎn)3.69,綜合素質(zhì)測評成績(jì)92.05,班級排名第3,一次就通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級。

  甘于奉獻、忘我工作

  勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。在工作方面,2018年9月至今擔任計算機科學(xué)與技術(shù)18級1班班長(cháng),帶領(lǐng)班級同學(xué)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設,嚴格保障課堂出勤率,鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習,課上課下兩手抓,上學(xué)期班級及格率達到98.86%。注重培養班級集體意識和團結意識,開(kāi)展主題團日活動(dòng)、團建活動(dòng)等,班級凝聚力不斷增強。及時(shí)響應班級同學(xué)需求,同學(xué)滿(mǎn)意度達100%,并帶領(lǐng)班級同學(xué)榮獲優(yōu)秀班集體、活力團支部等榮譽(yù)稱(chēng)號。2019年1月至2020年12月?lián)涡畔⒐こ虒W(xué)院第二十四屆團委學(xué)生會(huì )主席,任職期間,團結帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )工作人員積極配合學(xué)院老師完成各項學(xué)生工作,跟進(jìn)各項活動(dòng)流程,單年完成年級活動(dòng)8余個(gè),活動(dòng)參與總人數達1000+人。跟進(jìn)并支持各部門(mén)資源使用需求,實(shí)現學(xué)生會(huì )各項資源使用率達90%。牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,不斷完善學(xué)生會(huì )工作架構和職能,積極搭設學(xué)院與學(xué)生之間的橋梁紐帶,牢記從同學(xué)中來(lái)到同學(xué)中去,主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,及時(shí)向學(xué)院反映學(xué)生的想法意見(jiàn),在學(xué)院和學(xué)生中間起到上傳下達的作用,為廣大同學(xué)的權益維護做出了自己的一份努力。2020年9月至今擔任計算機科學(xué)與技術(shù)20級1班輔導員助理一職,任職期間積極配合輔導員老師完成新生入學(xué)教育,上好新生第一課,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立遠大志向,并腳踏實(shí)地地為之努力。積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習和生活動(dòng)態(tài),主動(dòng)幫助學(xué)生解決困難,引導新學(xué)走好大學(xué)每一步。擔任大連大學(xué)疫情防控志愿者期間,積極配合學(xué)校疫情防控總體部署,在做好個(gè)人防護的同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)多次協(xié)助學(xué)校完成核酸檢測、新冠疫苗接種以及學(xué)生開(kāi)學(xué)返校等疫情防控工作。

  態(tài)度樂(lè )觀(guān)、助人為樂(lè )

  在日常生活方面,他主動(dòng)發(fā)揮帶頭作用,與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),盡己所能幫助身邊的同學(xué);突ブ、團結一致,作為班級班長(cháng),關(guān)心同學(xué)生活情況,及時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難。增強了交際能力、提高了綜合素質(zhì)。組織全班同學(xué)進(jìn)行團建,促進(jìn)彼此之間的感情,增強了班級的凝聚力,也提升了班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感。同時(shí)他還多次參加學(xué)校獻血活動(dòng),為社會(huì )公益貢獻一份力量。

  最后,他以為時(shí)代以奉獻為榮,進(jìn)步以參與為時(shí)尚,生活在于主動(dòng),生活在于投入,相信只要給他一個(gè)驗證的機會(huì ),他將一定做到人盡其才,才盡其力。他知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。既然是花,他就要開(kāi)放;既然是樹(shù),他就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,他就要鋪成大路。

優(yōu)秀班級主要事跡15

  ,男,漢族,中共預備黨員,遼寧大連人,軟件工程學(xué)院184班學(xué)生,軟件工程學(xué)院2020年18級專(zhuān)業(yè)第一,大連大學(xué)軟件工程學(xué)院蝸牛工作室負責人,軟件工程學(xué)院輔導員助理,軟件工程學(xué)院領(lǐng)學(xué)計劃負責人,高等數學(xué)競賽工作室干事。獲評“2020年大連大學(xué)學(xué)習標兵”以及“大連大學(xué)三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號,獲得“大連市市政府獎學(xué)金”以及“優(yōu)秀一等獎學(xué)金”。2020年發(fā)表“EI級別”論文一篇。2020年完成國家級大創(chuàng )項目和省級大創(chuàng )項目?jì)?yōu)秀結題。參與各類(lèi)學(xué)科競賽獲得4項國家級獎,7項省級獎,3項市級獎以及9項校級獎。一直堅持“為知識而學(xué)習”的學(xué)習態(tài)度,注重學(xué)習效率,講求學(xué)習方法,十分熱愛(ài)學(xué)習。他業(yè)余時(shí)間還十分注重服務(wù)社會(huì )、幫助人民,主動(dòng)參與社會(huì )志愿活動(dòng)投身社會(huì )服務(wù)30小時(shí)。

  刻苦學(xué)習,迎難而上,永不放棄

  始終認為:學(xué)習,要注重理論聯(lián)系實(shí)際,二者結合,才能漸入佳境。他學(xué)習注重學(xué)習效率,講究學(xué)習方法,在校期間基礎扎實(shí),求實(shí)、求穩、求牢,嚴格要求自己。他大一學(xué)年度是專(zhuān)業(yè)第四,秉持著(zhù)“永不放棄”的原則,他一路刻苦努力,腳踏實(shí)地,認真學(xué)習,大二學(xué)年度成功成為專(zhuān)業(yè)第一。大學(xué)三年一共六個(gè)學(xué)期,他的總平均績(jì)點(diǎn)超過(guò)4.0。他的專(zhuān)業(yè)課老師說(shuō)過(guò)一句話(huà):“編程,你動(dòng)起手來(lái),敲上鍵盤(pán),慢慢什么都會(huì )了”,他始終牢記于心,無(wú)論是理論學(xué)習還是項目實(shí)踐他都爭取拿到優(yōu)秀成績(jì),連續兩年小學(xué)期是軟件學(xué)院的優(yōu)秀實(shí)習生。他參與發(fā)表了“EI”級別論文一篇,完成了國家級及省級大創(chuàng )項目結題,參與各類(lèi)學(xué)科競賽并獲得全國數學(xué)競賽國家一等獎等20余項各級獎項。大學(xué)三年,每年都獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金,國家政府獎學(xué)金等一系列學(xué)習獎項。他相信,努力即使現在看不到回報,但早晚有一天會(huì )得到回報,所以他會(huì )永遠保持對學(xué)習的熱情,刻苦努力,永不放棄!

  勇于擔當,努力工作,服務(wù)同學(xué)

  作為大連大學(xué)軟件工程學(xué)院輔導員助理以及蝸牛工作室負責人,一直勤勤懇懇服務(wù)同學(xué)。做輔導員助理期間,還擔任了大連大學(xué)軟件工程學(xué)院領(lǐng)學(xué)計劃負責人,不光幫助輔導員解決新生們生活上的.問(wèn)題,還為全體新生解答所有專(zhuān)業(yè)學(xué)科的問(wèn)題,無(wú)論何時(shí),只要有同學(xué)有需要,他就會(huì )盡力幫助他們攻克難題。作為中共預備黨員的他,一直以黨員標準要求自己,在自己班級中以及所帶班級群體中起模范帶頭作用。他在蝸牛工作室成立了學(xué)習小組,經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習討論并組團參加各類(lèi)省級國家級競賽并獲得大量獎項,所帶工作室獲評“2020年優(yōu)秀工作室”。在的眼中,學(xué)生干部就是服務(wù)者,服務(wù)同學(xué)幫助老師是自己的責任,“勇于擔當”是他工作一向秉持的態(tài)度。

  敢鉆敢闖,注重實(shí)踐,學(xué)術(shù)創(chuàng )新

  崇尚科學(xué),作為軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,他更努力把自己的學(xué)術(shù)知識應用到實(shí)際中,積極參與國家大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目,擔任2020年《基于機器視覺(jué)的線(xiàn)路板電子元件缺陷檢測》項目負責人,并獲得了省級優(yōu)秀結題。他同時(shí)參與了2020年國家級項目《基于知識圖譜的抗新型冠狀病毒藥物重定向研究》,項目成功結題。2021年他又擔任了一個(gè)省級大創(chuàng )項目的負責人并參與了一個(gè)校級A級別的大創(chuàng )項目。2020年獲得挑戰杯創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽省級銀獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽校級一等獎;2021年獲得ICAN大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽省級獎并進(jìn)入決賽。2020年參與發(fā)表了EI級別論文一篇。他始終認為:作為一個(gè)工科學(xué)子,多參與學(xué)術(shù)創(chuàng )新才能學(xué)到更多,實(shí)踐出真知。

  拼搏進(jìn)取,志愿工作,服務(wù)社會(huì )

  同學(xué)在2021年疫情期間,學(xué)習之余積極參與社會(huì )志愿者工作,僅兩周就在大連市星海灣街道社區以及醫院工作了30小時(shí)。疫情期間,他在中元節當天監督大連市西南路街道,禁止煙火;疫情期間,他在海州社區參與“打掃小廣告”、“清掃白色垃圾”活動(dòng),為美化大連盡了自己的一份力;疫情期間,他還去了大連市沙河口區醫院,連續工作十個(gè)小時(shí),幫助醫院為老百姓接種新冠疫苗,一天服務(wù)800余人次。熱愛(ài)學(xué)習,不光是熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,同時(shí)也熱愛(ài)社會(huì )工作學(xué)習,學(xué)習如何幫助人民,學(xué)習如何將自己的熱情投入到有意義的工作中。他在疫情期間積極參與志愿者工作,不光是因為自己是中共預備黨員,更是因為他本身就熱愛(ài)幫助周?chē)娜、服?wù)社會(huì )。良好的道德品質(zhì),身體力行的工作作風(fēng),積極服務(wù)的奉獻精神,體現了一名當代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),是當之無(wú)愧的榜樣。

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