物理知識總結15篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的物理知識總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
物理知識總結1
第一章運動(dòng)的描述
一、基本概念
1、質(zhì)點(diǎn)
2、 參考系
3、坐標系
4、時(shí)刻和時(shí)間間隔
5、路程：物體運動(dòng)軌跡的長(cháng)度
6、位移：表示物體位置的變動(dòng)�？捎脧钠瘘c(diǎn)到末點(diǎn)的有向線(xiàn)段來(lái)表示，是矢量。位移的大小小于或等于路程。
7、速度：
物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。
分類(lèi)平均速度：方向與位移方向相同
瞬時(shí)速度：
與速率的區別和聯(lián)系速度是矢量，而速率是標量
平均速度=位移/時(shí)間，平均速率=路程/時(shí)間
瞬時(shí)速度的大小等于瞬時(shí)速率
8、加速度
物理意義：表示物體速度變化的快慢程度
定義：(即等于速度的變化率)
方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)
二、運動(dòng)圖象(只研究直線(xiàn)運動(dòng))
1、x—t圖象(即位移圖象)
(1)、縱截距表示物體的初始位置。
(2)、傾斜直線(xiàn)表示物體作勻變速直線(xiàn)運動(dòng)，水平直線(xiàn)表示物體靜止，曲線(xiàn)表示物體作變速直線(xiàn)運動(dòng)。
(3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小，斜率的正負表示速度的方向。
2、v—t圖象(速度圖象)
(1)、縱截距表示物體的初速度。
(2)、傾斜直線(xiàn)表示物體作勻變速直線(xiàn)運動(dòng)，水平直線(xiàn)表示物體作勻速直線(xiàn)運動(dòng)，曲線(xiàn)表示物體作變加速直線(xiàn)運動(dòng)(加速度大小發(fā)生變化)。
(3)、縱坐標表示速度�？v坐標的絕對值表示速度的大小，縱坐標的正負表示速度的方向。
(4)、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小，斜率的正負表示加速度的方向。
(5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移，橫軸下方的面積表示負位移。
三、實(shí)驗：用打點(diǎn)計時(shí)器測速度
1、兩種打點(diǎn)即使器的異同點(diǎn)
2、紙帶分析;
(1)、從紙帶上可直接判斷時(shí)間間隔，用刻度尺可以測量位移。
(2)、可計算出經(jīng)過(guò)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度
(3)、可計算出加速度
第二章勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的研究
一、基本關(guān)系式v=v0+at
x=v0t+1/2at2
v2-vo2=2ax
v=x/t=(v0+v)/2
二、推論
1、 vt/2=v=(v0+v)/2
2、vx/2=
3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2｝
4、初速度為零的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的比例式
應用基本關(guān)系式和推論時(shí)注意：
(1)、確定研究對象在哪個(gè)運動(dòng)過(guò)程，并根據題意畫(huà)出示意圖。
(2)、求解運動(dòng)學(xué)問(wèn)題時(shí)一般都有多種解法，并探求最佳解法。
三、兩種運動(dòng)特例
(1)、自由落體運動(dòng)：v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh
(2)、豎直上拋運動(dòng);v0=0 a=-g
四、關(guān)于追及與相遇問(wèn)題
1、尋找三個(gè)關(guān)系：時(shí)間關(guān)系，速度關(guān)系，位移關(guān)系。兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件。
2、處理方法：物理法，數學(xué)法，圖象法。
五、理解伽俐略科學(xué)研究過(guò)程的基本要素。
第三章相互作用
一、三種常見(jiàn)的力
1、重力：由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的。大�。篏=mg，方向：豎直向下，
作用點(diǎn)：重心(重力的等效作用點(diǎn))
2、彈力
(1)、形變、彈性形變、定義等。
(2)、產(chǎn)生條件：
(3)、拉力、支持力、壓力。(按照力的作用效果來(lái)命名的)
(4)、彈簧的彈力的大小和方向，胡克定律F=kx
(5)、可用假設法來(lái)判斷是否存在彈力。
3、摩擦力
(1)、靜摩擦力：①、產(chǎn)生條件②、方向判斷
�、�、大小要用“力的平衡”或“牛頓運動(dòng)定律”來(lái)解。
(2)滑動(dòng)摩擦力：①、產(chǎn)生條件②、方向判斷
�、�、大�。篺=uN。也可用“力的平衡”或“牛頓運動(dòng)定律”來(lái)解。
(3)、可用假設法來(lái)判斷是否存在摩擦力。
二、力的合成
1、定義;由分力求合力的過(guò)程。
2、合成法則：平行四邊形定則或三角形定則。
3、求合力的方法
�、�、作圖法(用刻度尺和量角器) ②、計算法(通常是利用直角三角形)
2、合力與分力的大小關(guān)系
三、力的分解
1、分解法則：平行四邊形定則或三角形定則、
2、分解原則：按照實(shí)際作用效果分解(即已知兩分力的方向)
3、把一個(gè)已知力分解為兩個(gè)分力
�、�、已知兩個(gè)分力的方向，求兩個(gè)分力的`大小。(解是唯一的)
�、�、已知一個(gè)分力的大小和方向，求另一個(gè)分力的大小和方向，(解是唯一的)
(注意：通過(guò)作平行四邊形或三角形判斷)
4、合力和分力是“等效替代”的關(guān)系。
三、實(shí)驗：探究求合力的方法(或“驗證平行四邊形定則”)
第四章牛頓運動(dòng)定律
一、牛頓第一定律
1、內容：(揭示物體不受力或合力為零的情形)
2、兩個(gè)概念：①、力
�、�、慣性：(一切物體都具有慣性，質(zhì)量是慣性大小的唯一量)
二、牛頓第二定律
1、內容：(不能從純數學(xué)的角度表述)
2、公式：F合=ma
3、理解牛頓第二定律的要點(diǎn)：
�、�、式中F是物體所受的一切外力的合力。②、矢量性③、瞬時(shí)性
�、�、獨立性⑤、相對性
三、牛頓第三定律
作用力和反作用力的概念
1、內容
2、作用力和反作用力的特點(diǎn)：①等值、反向、共線(xiàn)、異點(diǎn)②瞬時(shí)對應③性質(zhì)相同
�、芨髯援a(chǎn)生其作用效果
3、一對相互作用力與一對平衡力的異同點(diǎn)
四、力學(xué)單位制
1、力學(xué)基本物理量：長(cháng)度(l)質(zhì)量(m)時(shí)間(t)
力學(xué)基本單位：米(m)千克(kg)秒(s)
2、應用：用單位判斷結果表達式，能肯定錯誤(但不能肯定正確)
五、動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)問(wèn)題。
1、已知物體的受力情況，求物體的運動(dòng)情況(v0 v t x )
2、已知物體的運動(dòng)情況，求物體的受力情況( F合或某個(gè)分力)
3、應用牛頓第二定律解決問(wèn)題的一般思路
(1)明確研究對象。
(2)對研究對象進(jìn)行受力情況分析，畫(huà)出受力示意圖。
(3)建立直角坐標系，以初速度的方向或運動(dòng)方向為正方向，與正方向相同的力為正，與正方向相反的力為負。在Y軸和X軸分別列牛頓第二定律的方程。
(4)解方程時(shí)，所有物理量都應統一單位，一般統一為國際單位。
4、分析兩類(lèi)問(wèn)題的基本方法
(1)抓住受力情況和運動(dòng)情況之間聯(lián)系的橋梁——加速度。
(2)分析流程圖
六、平衡狀態(tài)、平衡條件、推論
1、處理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封閉三角形法)和正交分解法
2、若物體受三力平衡，封閉三角形法最簡(jiǎn)捷。若物體受四力或四力以上平衡，用正交分解法
七、超重和失重
1、超重現象和失重現象
2、超重指加速度向上(加速上升和減速下降)，超了ma;失重指加速度向下(加速下降和減速上升)，失ma。
物理知識總結2
1、定義：直接接觸的物體間由于發(fā)生_性形變(即是相互擠壓)而產(chǎn)生的力、
2、產(chǎn)生條件：直接接觸，有_性形變。
3、方向：_力的方向與施力物體的形變方向相反(與形變恢復方向相同)，作用在迫使物體發(fā)生形變的物體上。_力是法向力，力垂直于兩物體的接觸面。具體說(shuō)來(lái)：(_力方向的判斷方法)
(1)_簧兩端的_力方向,與_簧中心軸線(xiàn)重合,指向_簧恢復原狀的方向。其_力可為拉力,可為壓力;對_簧秤只為拉力。
(2)輕繩對物體的_力方向，沿繩指向繩收縮的方向，即只為拉力。
(3)點(diǎn)與面接觸時(shí)_力的方向，過(guò)接觸點(diǎn)垂直于接觸面(或接觸面的'切線(xiàn)方向)而指向受力物體。
(4)面與面接觸時(shí)_力的方向，垂直于接觸面而指向受力物體。
(5)球與面接觸時(shí)_力的方向，在接觸點(diǎn)與球心的連線(xiàn)上而指向受力物體。
(6)球與球相接觸的_力方向，沿半徑方向，垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面而指向受力物體。
(7)輕桿的_力方向可能沿桿也可能不沿桿，桿可提供拉力也可提供壓力,這一點(diǎn)跟繩是不同的。
(8)根據物體的運動(dòng)情況。利用平行條件或動(dòng)力學(xué)規律判斷、
說(shuō)明：
�、賶毫�、支持力的方向總是垂直于接觸面(若是曲面則垂直過(guò)接觸點(diǎn)的切面)指向被壓或被支持的物體。
�、诶K的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向。
�、蹢U既可產(chǎn)生拉力，也可產(chǎn)生壓力,而且能產(chǎn)生不同方向的力。這是桿的受力特點(diǎn)。
桿一端受的_力方向不一定沿桿的方向。
物理知識總結3
一、電源和電流
1、電流產(chǎn)生的條件：
�。�1）導體內有大量自由電荷（金屬導體——自由電子；電解質(zhì)溶液——正負離子；導電氣體——正負離子和電子）
�。�2）導體兩端存在電勢差（電壓）
�。�3）導體中存在持續電流的條件：是保持導體兩端的電勢差。
2電流的方向
電流可以由正電荷的定向移動(dòng)形成，也可以是負電荷的定向移動(dòng)形成，也可以是由正負電荷同時(shí)定向移動(dòng)形成。習慣上規定：正電荷定向移動(dòng)的方向為電流的方向。
說(shuō)明：
�。�1）負電荷沿某一方向運動(dòng)和等量的正電荷沿相反方向運動(dòng)產(chǎn)生的效果相同。金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反。
�。�2）電流有方向但電流強度不是矢量。
�。�3）方向不隨時(shí)間而改變的電流叫直流；方向和強度都不隨時(shí)間改變的電流叫做恒定電流。通常所說(shuō)的直流常常指的是恒定電流。
二、電動(dòng)勢
1、電源
�。�1）電源是通過(guò)非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置。
�。�2）非靜電力在電源中所起的作用：是把正電荷由負極搬運到正極，同時(shí)在該過(guò)程中非靜電力做功，將其他形式的能轉化為電勢能。
【注意】在不同的電源中，是不同形式的能量轉化為電能。
2、電動(dòng)勢
�。�1）定義：在電源內部，非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動(dòng)勢。
�。�2）定義式：E=W/q
�。�3）物理意義：表示電源把其它形式的能（非靜電力做功）轉化為電能的本領(lǐng)大小。電動(dòng)勢越大，電路中每通過(guò)1C電量時(shí)，電源將其它形式的能轉化成電能的數值就越多。
【注意】：①電動(dòng)勢的大小由電源中非靜電力的特性（電源本身）決定，跟電源的體積、外電路無(wú)關(guān)。
�、陔妱�(dòng)勢在數值上等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)，電源兩極間的電壓。
�、垭妱�(dòng)勢在數值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電源內從負極移送到正極所做的功。
3、電源（池）的幾個(gè)重要參數
�、匐妱�(dòng)勢：它取決于電池的正負極材料及電解液的化學(xué)性質(zhì)，與電池的.大小無(wú)關(guān)。
�、趦茸瑁╮）：電源內部的電阻。
�、廴萘浚弘姵胤烹姇r(shí)能輸出的總電荷量。其單位是：A·h，mA·h。
【注意】：對同一種電池來(lái)說(shuō)，體積越大，容量越大，內阻越小。
【學(xué)習方法】
及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)
進(jìn)入高二，同學(xué)們應該適時(shí)調整學(xué)習時(shí)間，要注意當天的學(xué)習任務(wù)要當天完成，不能留下問(wèn)題，免得積少成多，問(wèn)題越多，學(xué)習壓力越大，這樣會(huì )影響到學(xué)好物理的信心。
總的來(lái)說(shuō)，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統性較強。因此，應注重掌握系統的知識、培養研究問(wèn)題的方法。
重視實(shí)驗，勤于實(shí)驗
電學(xué)實(shí)驗是高中物理的難點(diǎn)，也是高考�？嫉膬热�，因此一定要學(xué)好這部分的內容。在做實(shí)驗之前一定要弄清楚實(shí)驗的原理及步驟，注意觀(guān)察，做好每一個(gè)實(shí)驗。有能力的同學(xué)可以自己設計一些實(shí)驗，并且到實(shí)驗室進(jìn)行驗證。這對實(shí)驗能力的提高是很大的幫助。
聽(tīng)講與自學(xué)相結合
較之高一、高二的教學(xué)內容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽(tīng)教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽(tīng)，是同學(xué)們學(xué)習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽(tīng)課中要積極思考，不斷地給自己提出問(wèn)題，再通過(guò)聽(tīng)講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進(jìn)行預習，預習時(shí)要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學(xué)習的物理概念和物理規律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握知識，順利達到知識的遷移。預習既增加對相關(guān)內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學(xué)們的自學(xué)能力也會(huì )有很大的提高。
定期復習總結
在學(xué)習過(guò)程中要養成定期復習總結的好習慣。復習不是知識的簡(jiǎn)單重復，而是升華提高的過(guò)程。一是當天復習，這是高效省時(shí)的學(xué)習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線(xiàn)，掌握其知識結構，使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結構和知識系統。既鞏固和加深了所學(xué)知識，又學(xué)到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多，多數需要理解。通過(guò)系統有效的復習，就會(huì )發(fā)現，厚厚的物理教科書(shū)其實(shí)是“很薄的”。要試著(zhù)對做過(guò)的練習題分類(lèi)，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)習心理。
物理知識總結4
“物因振動(dòng)而發(fā)聲，振動(dòng)停止停發(fā)聲”聲音的產(chǎn)生；
“固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲”聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)中的聲速不同；
“感知聲音兩途徑，雙耳效應方向明”人是如何聽(tīng)到聲音的；
以上解說(shuō)的是聲音的產(chǎn)生與傳播過(guò)程，這些基礎知識要牢記。
常見(jiàn)考法
近幾年中考試題對這部分的考查，基本以?xún)煞N方式出現，一是選擇題和填空題，側重面多是基礎知識的考查，分值一般在2分左右；一是綜合性較高的，需要有一定語(yǔ)言表達能力的實(shí)驗設計題，分值一般在4分左右。另外也有可能將聲速這一知識點(diǎn)與勻速直線(xiàn)運動(dòng)綜合考查。
誤區提醒
一切氣體、液體、固體都能傳播聲波。相同溫度下，同一均勻介質(zhì)中聲音傳播速度相同，不同介質(zhì)中傳播速度不同。在常溫下，聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s。 真空不能傳播聲音。
【典型例題】
例析：
先輕敲一下大鐘，然后再用力敲一下大鐘，兩次聽(tīng)到大鐘發(fā)出的聲音（ ）
A. 音調改變了 B. 響度改變了 C. 音色改變了 D. 聲音傳播的速度改變了
解析：
鐘的'振動(dòng)頻率（音調）是由鐘的大小、厚薄、材料等屬于鐘本身固有的因素決定的，不同的樂(lè )器即使演奏同一曲子，我們還是能夠加以區別，這是因為不同樂(lè )器的音品（色）不同。輕敲與用力敲比較，鐘的振動(dòng)幅度改變了，故響度改變了，但由于振動(dòng)物體（鐘）本身固有的一些因素沒(méi)有改變，所以音色和音調都不改變。聲音是從空氣中傳播而來(lái)的，在溫度不變的情況下，其傳播的速度也不會(huì )改變。
答案：B
物理知識總結5
熔化
熔化定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程需要吸熱。
1、熔化現象：
�、俅禾臁氨┫凇�
�、跓掍摖t中將鐵化成“鐵水”
2、熔化規律：
�、倬w在熔化過(guò)程中，要不斷地吸熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變。
�、诜蔷w在熔化過(guò)程中，要不斷地吸熱，且溫度不斷升高。
3、晶體熔化必要條件：
溫度達到熔點(diǎn)、不斷吸熱。
4、有關(guān)晶體熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）知識：
�、佥恋娜埸c(diǎn)為80.5℃。當溫度為790℃時(shí)，萘為固態(tài)。當溫度為81℃時(shí)，萘為液態(tài)。當溫度為80.50℃時(shí)，萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。
�、谙逻^(guò)雪后，為了加快雪熔化，常用灑水車(chē)在路上灑鹽水。（降低雪的熔點(diǎn)）
�、墼诒狈�，冬天溫度常低于－39℃，因此測氣溫采用酒精溫度計而不用水銀溫度計。(水銀凝固點(diǎn)是－39℃，在北方冬天氣溫常低于－39℃，此時(shí)水銀已凝固；而酒精的凝固點(diǎn)是－117℃，此時(shí)保持液態(tài)，所以用酒精溫度計)
5、熔化吸熱的'事例：
�、傧奶�，在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。（冰熔化吸熱，冷空氣下沉）
�、诨┑奶鞖庥袝r(shí)比下雪時(shí)還冷。（雪熔化吸熱）
�、埘r魚(yú)保鮮，用0℃的冰比0℃的水效果好。（冰熔化吸熱）
�、堋皽厥倚笔箻O地冰川吸熱熔化，引起海平面上升。
6、晶體和非晶體的區分標準是：晶體有固定熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度不變繼續吸熱），而非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度升高，繼續吸熱）。
常見(jiàn)的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等
常見(jiàn)的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等。
物理知識總結6
力和物體的平衡
1.力是物體對物體的作用，是物體發(fā)生形變和改變物體的運動(dòng)狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度)的原因. 力是矢量。
2.重力(1)重力是由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的.
[注意]重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生，但不能說(shuō)重力就是地球的吸引力，重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力.
但在地球表面附近，可以認為重力近似等于萬(wàn)有引力
(2)重力的大小:地球表面G=mg，離地面高h處G/=mg/，其中g(shù)/=[R/(R+h)]2g
(3)重力的方向:豎直向下(不一定指向地心)。
(4)重心:物體的各部分所受重力合力的作用點(diǎn)，物體的重心不一定在物體上.
3.彈力
(1)產(chǎn)生原因:由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產(chǎn)生的.
(2)產(chǎn)生條件:①直接接觸;②有彈性形變.
(3)彈力的方向:與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發(fā)生形變的物體.在點(diǎn)面接觸的情況下 高中英語(yǔ)，垂直于面;
在兩個(gè)曲面接觸(相當于點(diǎn)接觸)的情況下，垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面.
�、倮K的拉力方向總是沿著(zhù)繩且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上的張力大小處處相等.
�、谳p桿既可產(chǎn)生壓力，又可產(chǎn)生拉力，且方向不一定沿桿.
(4)彈力的大小:一般情況下應根據物體的運動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解.彈簧彈力可由胡克定律來(lái)求解.
胡克定律:在彈性限度內，彈簧彈力的'大小和彈簧的形變量成正比，即F=kx.k為彈簧的勁度系數，它只與彈簧本身因素有關(guān)，單位是N/m.
4.摩擦力
(1)產(chǎn)生的條件:①相互接觸的物體間存在壓力;③接觸面不光滑;③接觸的物體之間有相對運動(dòng)(滑動(dòng)摩擦力)或相對運動(dòng)的趨勢(靜摩擦力)，這三點(diǎn)缺一不可.
(2)摩擦力的方向:沿接觸面切線(xiàn)方向，與物體相對運動(dòng)或相對運動(dòng)趨勢的方向相反，與物體運動(dòng)的方向可以相同也可以相反.
(3)判斷靜摩擦力方向的方法:
�、偌僭O法:首先假設兩物體接觸面光滑，這時(shí)若兩物體不發(fā)生相對運動(dòng)，則說(shuō)明它們原來(lái)沒(méi)有相對運動(dòng)趨勢，也沒(méi)有靜摩擦力;若兩物體發(fā)生相對運動(dòng)，則說(shuō)明它們原來(lái)有相對運動(dòng)趨勢，并且原來(lái)相對運動(dòng)趨勢的方向跟假設接觸面光滑時(shí)相對運動(dòng)的方向相同.然后根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動(dòng)趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向.
�、谄胶夥�:根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向.
(4)大小:先判明是何種摩擦力，然后再根據各自的規律去分析求解.
�、倩瑒�(dòng)摩擦力大小:利用公式f=μF N 進(jìn)行計算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無(wú)關(guān).或者根據物體的運動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解.
物理知識總結7
杠桿
一、知識點(diǎn)
杠桿是中學(xué)學(xué)習的一種簡(jiǎn)單機械，在學(xué)習中要了解杠桿的定義，理解杠桿的五要素(支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂)，并能夠在圖中表示出他們，可以畫(huà)出實(shí)際的杠桿簡(jiǎn)圖。運用杠桿的平衡條件(動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2)解決實(shí)際問(wèn)題，可以分析天平、桿秤等工具來(lái)理解。知道杠桿的幾種類(lèi)別，并能列舉實(shí)例說(shuō)明。
省力杠桿：撬杠;費力杠桿：門(mén)把手;等臂杠桿：托盤(pán)天平。
二、誤區提醒
1、杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2。
2、杠桿的分類(lèi)：
(1)省力杠桿：L1>L2，F12。動(dòng)力臂越長(cháng)越省力(費距離)。
(2)費力杠桿：L12，F1>F2。動(dòng)力臂越短越費力(省距離)。
(3)等臂杠桿：L1=L2，F1=F2。不省力也不費力。
滑輪
1、定滑輪
�、俣x：中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。
�、趯�(shí)質(zhì)：定滑輪的實(shí)質(zhì)是：等臂杠桿
�、厶攸c(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。
�、軐硐氲亩ɑ�(不計輪軸間摩擦)F=G
繩子自由端移動(dòng)距離SF(或速度vF)=重物移動(dòng)
的距離SG(或速度vG)
2、動(dòng)滑輪
�、俣x：和重物一起移動(dòng)的滑輪。(可上下移動(dòng)，
也可左右移動(dòng))
�、趯�(shí)質(zhì)：動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是：動(dòng)力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
�、厶攸c(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半的力，但不能改變動(dòng)力的方向。
�、芾硐氲膭�(dòng)滑輪(不計軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力)則：
F=12G只忽略輪軸間的摩擦則拉力F=12(G物+G動(dòng))繩子自由端移動(dòng)距離SF(或vF)=2倍的重物移動(dòng)的距離SG(或vG)
3、滑輪組
�、俣x：定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。
�、谔攸c(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動(dòng)力的方向
F=1n(G物+G動(dòng))繩子自由端移動(dòng)距離SF(或vF)=n倍的重物移動(dòng)的距離SG(或vG)
�、芙M裝滑輪組方法：首先根據公式n=(G物+G動(dòng))/F求出繩子的股數。然后根據“奇動(dòng)偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。
家庭電路
一、家庭電路的組成
1.供電線(xiàn)路
家庭電路的低壓供電線(xiàn)路有兩根線(xiàn)，一根叫火線(xiàn)，一根叫零線(xiàn)，它們之間有220V的電壓。
2.電能表
位置：供電線(xiàn)路在接其它元件之前，首先接電能表，也可以說(shuō)電能表要接在干路上;
作用：測量用戶(hù)在一定時(shí)間內消耗的電能;
銘牌數據含義：220V是指電能表的額定電壓，10A是指電能表允許通過(guò)的電流，1500r/kW?h是指每消耗1kW?h的電能，電能表的表盤(pán)轉1500轉;
讀數方法：記下起始時(shí)間的值，再記下結束時(shí)間的值，兩次的差就是這段時(shí)間消耗的電能，注意最末一位數字為小數部分，單位為千瓦時(shí)，也叫度。
3.總開(kāi)關(guān)
位置：在電能表后，保險絲之前;
連接方法：有時(shí)用雙刀開(kāi)關(guān)同時(shí)控制火線(xiàn)和零線(xiàn)，有時(shí)用單刀開(kāi)關(guān)只控制火線(xiàn)。
4.保險絲：
作用：在電路電流過(guò)大時(shí)，自動(dòng)熔斷，切斷電路;
材料：電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成;
原理：根據焦耳定律Q=I2Rt可知，保險絲的電阻比較大，通過(guò)的電流較大，在相同時(shí)間內產(chǎn)生的`熱量就比較多，溫度上升的較高，而保險絲的熔點(diǎn)又較低，所以會(huì )迅速熔斷;
選擇：保險絲的熔斷電流稍大于家庭電路允許通過(guò)的電流，不能用更粗的保險絲，更不能用銅絲或鐵絲代替保險絲。
5.用電器
位置：在保險絲后;
連接：各用電器之間并聯(lián)連接，既保證了用電器之間互不影響，又使用電器兩端的電壓均為220V;
控制開(kāi)關(guān)位置：用電器的控制開(kāi)關(guān)要放在用電器和火線(xiàn)之間，不允許放在用電器和零線(xiàn)之間。
6.插座
作用：在家庭電路中插座是為了給可移動(dòng)電器供電;
種類(lèi)：分為固定插座和可移動(dòng)插座，又分為兩孔插座和三孔插座;
三孔插座的作用：三孔插座的兩個(gè)孔分別接火線(xiàn)和零線(xiàn)，另一孔是接地的，這樣在把三腳插頭插入時(shí)，把用電器的金屬外殼和大地連接起來(lái)。
二、測電筆
1.作用：辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)，或檢查物體是否帶電。
2.構造：筆尖金屬體、阻值很大的電阻、氖管、彈簧、筆尾金屬體。
3.使用方法：用手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸待測物體，如果氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸的是火線(xiàn)，或與火線(xiàn)接通;如果氖管不發(fā)光，說(shuō)明接觸的是零線(xiàn)，或與火線(xiàn)沒(méi)有接通。
三、家庭電路中電流過(guò)大的原因
1.發(fā)生短路是電路中電流過(guò)大的原因之一
(1)短路：就是電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接構成通路。
(2)原因：發(fā)生短路時(shí)，電路中的電阻很小，相當于導線(xiàn)的電阻，電路中的電流會(huì )很大。
(3)實(shí)際情況：在安裝時(shí)致使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接接通，或用電器內部火線(xiàn)和零線(xiàn)直接接通;電線(xiàn)或用電器的絕緣皮由于老化而破損，致使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接接通。
2.用電器的總功率過(guò)大是造成電流過(guò)大的另一原因
(1)原因：電源電壓一定，用電器的總功率過(guò)時(shí)，根據公式I=P/U可知，電路中的電流會(huì )過(guò)大。
(2)實(shí)際情況：多個(gè)用戶(hù)集中同時(shí)使用多個(gè)大功率的用電器;一個(gè)插座上使用多個(gè)大功率的用電器。
初中物理高效學(xué)習方法
理解記憶
各位初中生在學(xué)習物理時(shí)有非常多的公式、實(shí)驗現象、物理規律需要記憶的，如果各位初中生死記硬背的話(huà)可能將自己學(xué)習物理的興趣泯滅掉，而且記憶也并不牢固，所以各位初中生要進(jìn)行理解記憶，用最適合自己的方法將所需知識全部記憶住。
在做題中總結規律
學(xué)生學(xué)習物理一定會(huì )做很多物理練習題，但是大家要在邊做題的過(guò)程中邊總結，明確常見(jiàn)題型的考點(diǎn)和解題套路，如果能摸透物理的得分技巧。那么你的成績(jì)一定會(huì )有很大的提升。另外學(xué)生還應該注意自己做的練習題是否具有典型性，大家做一道好題勝過(guò)盲目做三道無(wú)用題，聰明的學(xué)生懂得通過(guò)一道典型題反思這類(lèi)的練習題，在考試中，很多時(shí)候考察學(xué)生的知識點(diǎn)都是換湯不換藥，但是需要學(xué)生勤總結其中的解題套路與規律。
重視物理實(shí)驗過(guò)程
物理是一門(mén)實(shí)驗性很強的學(xué)科，初中物理很多地方都需要學(xué)生掌握實(shí)驗知識，實(shí)驗的很多小細節都可能成為中考的一個(gè)考點(diǎn)，而且如果學(xué)生能將實(shí)驗的原理都掌握熟練，那么做到相關(guān)的練習題也可以迎刃而解。
學(xué)生在上物理實(shí)驗課的時(shí)候，要注意認真聽(tīng)老師強調重點(diǎn)，如果可以動(dòng)手實(shí)踐，要在注意安全的情況下，嚴格遵守每一個(gè)實(shí)驗步驟，仔細思考各個(gè)實(shí)驗的原理。
物理特性是什么意思
物質(zhì)的物理性質(zhì)如：顏色、氣味、狀態(tài)、是否易融化、凝固、升華、揮發(fā)，還有些性質(zhì)如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、導電性、導熱性、延展性等，可以利用儀器測知。還有些性質(zhì)，通過(guò)實(shí)驗室獲得數據，計算得知，如溶解性、密度等。在實(shí)驗前后物質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生改變。這些性質(zhì)都屬于物理性質(zhì)。
如水的蒸發(fā);蠟燭質(zhì)軟，不易溶于水，一般石蠟成白色;紙張破碎等。不通過(guò)化學(xué)變化就可以表現出來(lái)的性質(zhì)就是物理性質(zhì)。經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現出來(lái)的性質(zhì)就是化學(xué)性質(zhì)。
應注意物理變化和物理性質(zhì)兩個(gè)概念的區別。如燈泡中的鎢絲通電時(shí)發(fā)光、發(fā)熱是物理變化，通過(guò)這一變化表現出了金屬鎢具有能夠導電、熔點(diǎn)高、不易熔化的物理性質(zhì)。人們掌握了物質(zhì)的物理性質(zhì)就便于對它們進(jìn)行識別和應用。如可根據鋁和銅具有不同顏色和密度而將它們加以識別。又可根據它們都有優(yōu)良的導電性而把它們做成導線(xiàn)用來(lái)傳輸電流。
物理知識總結8
一、 聲現象知識歸納
1. 聲音的發(fā)生：由物體的震動(dòng)產(chǎn)生。震動(dòng)停止，發(fā)生也停止。
2. 聲音的傳播：聲音靠截止傳播。真空不能傳聲。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的，
3. 聲速：在空氣中傳播速度是340m/s 聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比氣體塊。
4. 利用回聲可以測距離。
5. 樂(lè )音的三個(gè)特征：音調、響度、音色。1）音調：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)。2）響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽(tīng)者的距離有關(guān)。
6. 減弱噪聲的途徑：1）在聲源處減弱。2）在傳播過(guò)程中減弱。3）在人耳處減弱。
7. 可聽(tīng)聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波；超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。
8. 超聲波特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用：聲納、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9. 次聲波特點(diǎn)：可以傳播很遠，很容易繞過(guò)障礙物，而且無(wú)孔不入。一定強度的次聲波對人體會(huì )造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類(lèi)制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車(chē)汽車(chē)的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。
二、物態(tài)變化知識歸納
1. 溫度：指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計，溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2. 攝氏溫度【℃】：?jiǎn)挝皇菙z氏度。1℃的規定把冰水混合物溫度規定為0℃，把1標準大氣壓下沸騰的溫度規定為100℃，在0~100℃之間分成100等分，每一等分為1℃。
3. 常見(jiàn)的溫度計：1）實(shí)驗室用溫度計；2）體溫計；3）寒暑表
體溫計：測量范圍：35~42℃，每一小格0.1℃。
4. 溫度計使用：1）使用前應觀(guān)察它的量程和最小刻度值；2）使用時(shí)溫度計玻璃泡要全部進(jìn)入待測液體中，不要碰到容器底或容器壁；3）待溫度計示數穩定后再讀數；4）讀數時(shí)玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線(xiàn)與溫度計中液柱的上表面相平。
5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6. 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化【熔化吸熱】。
7. 凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固【凝固放熱】。
8. 熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn)；晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固體相同。
9. 晶體和非晶體的區別：晶體都有一定的熔化溫度【即熔點(diǎn)】，而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。
10. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰，都要吸熱。
11. 蒸發(fā)：在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現象。
12. 沸騰：是在一定溫度（沸點(diǎn)）下，在液體內部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。
13. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素：1）液體溫度；2）液體表面積；3）液體上方空氣流動(dòng)快慢。
14. 液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。
15. 使氣體液化的方法：降低溫度和壓縮體積。
16. 液化現象：“白氣”、“霧”等。
物理中考知識點(diǎn)總結
17. 升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華【升華吸熱】；物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華【凝華放熱】。
三、光現象知識歸納
1. 光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2. 太陽(yáng)光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成。
3. 光的三原色：紅、綠、藍。
4. 顏料三原色：紅、黃、藍。
5. 不可見(jiàn)光包括紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn)。特點(diǎn)：紅外線(xiàn)能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應（如太陽(yáng)的熱能就是以紅外線(xiàn)傳到地球上的）；紫外線(xiàn)最顯著(zhù)的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌。
6. 光在真空中傳播速度最大，為3×10m/s
7. 我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
8. 光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側，反射角等于入射角。
9. 漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
10. 光路可逆
11. 平面鏡成像特點(diǎn)：1）平面鏡成的是虛像；2）像與物大小相等；3）像與物體到鏡面的距離相等；4）相與物的連線(xiàn)與鏡面垂直，另平面鏡里成的像與物體左右倒置。
12. 平面鏡應用：1）成像；2）改變光路。
13. 平面鏡在生活中使用不當會(huì )造成光污染。
四、光的折射知識歸納
1. 光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現象。
2. 折射規律：光從空氣斜射入水貨其他介質(zhì)，折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上；折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側，折射角小于入射角；入射角增多時(shí)，折射角也隨著(zhù)增大；當光線(xiàn)垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變。（折射光路也可逆）。
3. 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線(xiàn)有匯聚作用，所以也叫會(huì )聚透鏡。
4. 凸透鏡成像：1）物體在而被焦距以外（u＞2f），成倒立縮小的實(shí)像（像距：f＜v＜2f＝，如照相機。2＝物體在焦距和二倍焦距之間（f＜u＜2f＝成倒立放大的實(shí)像（像距v＞2f）如幻燈機。3＝物體在焦距之內（u＜f＝成正立放大的虛像。
5. 光路圖注意事項：1）要借助工具作圖；2）是實(shí)際光線(xiàn)畫(huà)實(shí)現，不是實(shí)際光線(xiàn)畫(huà)虛線(xiàn)；3）光線(xiàn)要帶箭頭，光線(xiàn)與光線(xiàn)暗之間要連接好，不要斷開(kāi)；4）做光的反射或光的折射光路圖時(shí)用現在入射點(diǎn)做出法線(xiàn)，然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線(xiàn)；5）光發(fā)生折射時(shí)，處于空氣中的那個(gè)角較；6）平行主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線(xiàn)的反響延長(cháng)線(xiàn)一定小腳在虛焦點(diǎn)上；7）平面鏡成像時(shí)，反射光線(xiàn)的反響延長(cháng)線(xiàn)一定經(jīng)過(guò)鏡后的像；8）畫(huà)透鏡時(shí)，一定要在鏡面內畫(huà)上斜線(xiàn)作陰影表示實(shí)心。
6. 人的眼睛像一家神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當于照相機內的膠片。
7. 近視眼看不清遠處的景物，需要佩戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要佩戴凸透鏡。
8. 望遠鏡能使遠處的景物在近處成像，其中伽利略望眼鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開(kāi)普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長(cháng)，目鏡焦距短）
9. 顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長(cháng)。
五、物體的運動(dòng)
1. 長(cháng)度的測量是最基本的測量量，最常用的工具是刻度尺。
2. 長(cháng)度的主單位是m
3. 長(cháng)度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米
4. 單位換算：
1千米=1000米=10米 1分米=0.1米=10米
1厘米＝0.01米=10米 1毫米＝0.001米=10米
1米=10微米 1微米＝10米
5. 刻度尺使用方法：1）使用前要注意觀(guān)察它的零刻線(xiàn)、量程、最小刻度值；2）用刻度尺測量時(shí)，尺要沿著(zhù)所測長(cháng)度，不利用磨損的零刻線(xiàn)；3）讀數時(shí)視線(xiàn)要與尺面崔志，在精確測量時(shí)，要估讀到最小刻度值的下一位；4）測量結果由數字和單位組成。
6. 誤差：測量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它勢能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
7. 特殊測量法：
1）累積法：把尺寸很小的物體累計起來(lái)，聚成可以用刻度尺來(lái)測量的數量后，再測量出它的總長(cháng)度，然后除以這些小物體的個(gè)數，就可以得出小物體的長(cháng)度。如測銅絲直徑、一張紙的厚度等。
2）平移法：.測硬幣直徑等。
3）替代法：有些物體長(cháng)度不方便用刻度尺直接測量的，可用其他物體代替測量。
8. 機械運動(dòng)：物體位置的變化叫機械運動(dòng)。
9. 參照物：在研究物體運動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標準的物體（或者說(shuō)是被假定不動(dòng)的物體）叫參照物。
10. 運動(dòng)和靜止的相對性：同一個(gè)物體是運動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。
11. 勻速直線(xiàn)運動(dòng)：快慢不變、經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是直線(xiàn)的運動(dòng)。
12. 速度：用來(lái)表示物體運動(dòng)快慢的物理量。
13. 速度在單位時(shí)間內通過(guò)的路程。S=vt 單位：m/s或km/h
1m/s=3.6km/h
14. 變速運動(dòng)：物體運動(dòng)速度是變化的運動(dòng)。
15. 平均速度：在變速運動(dòng)中，用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。
16. 光年：指光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過(guò)的距離。
六、物質(zhì)的物理屬性知識歸納
1. 質(zhì)量【m】：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
質(zhì)量國際單位：kg。其他的還有t、g、㎎。
1t=10kg=10g=10㎎
2. 物體的質(zhì)量測量工具：實(shí)驗室常用天平測量，常用的天平有托盤(pán)天平和物理天平。
3. 天平的使用方法：1）把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線(xiàn)處；2）調節平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處，這時(shí)天平平衡；3）把物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)加減法嗎并調解游碼在標尺上的位置，知道橫梁恢復平衡；4）這時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。
4. 使用天平的注意事項：1）不能超過(guò)最大量程；2）加減砝碼要用鑷子，且動(dòng)作要輕；3）不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在托盤(pán)上。
5. 密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用ρ表示，m表示質(zhì)量，V表示體積；ρ＝m/V 【ρ】單位：kg/m、g/cm 【m】單位：kg 【V】單位：m
6. 密度是物質(zhì)的一種特性，不同種類(lèi)的物質(zhì)密度一般不同。
7. HO的密度：ρ＝1.0×10kg/m＝1g/cm
8. 密度的知識應用：1）鑒別物質(zhì) 2）求質(zhì)量 3）求體積
9. 分子運動(dòng)理論的內容：1）物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙；2）一切物體的分子都永不停息地做無(wú)規則運動(dòng)；3）分子間存在相混作用的引力和斥力。
10. 擴散：不同物質(zhì)相混接觸，彼此進(jìn)入對方的現象。
11. 固體、液體壓縮時(shí)分子間表現為斥力大于引力。固體很難拉長(cháng)分子間表現為引力大于斥力。
12. 分子是原子組成的，原子由原子核和核外電子組成，原子核是由質(zhì)子和中子組成。
七、力的知識歸納
1. 力：力是物體對物體的作用。
2. 物體間力的作用是相互的。一個(gè)物體對別的物體施力時(shí)，同時(shí)也受到后者對它的力。
3. 力的作用效果：力可以改變物體的運動(dòng)狀態(tài)，還可以該別物體的形態(tài)。物體形狀或體積的改變叫做形變。
4. 力的單位：牛頓【簡(jiǎn)稱(chēng)：�！�，符號：N
5. 實(shí)驗室測力的工具：彈簧測力計。
6. 彈簧測力計原理：在彈性限度內，彈簧的伸長(cháng)與受到的拉力成正比。
7. 彈簧測力計用法：1）檢查指針是否在零刻度線(xiàn)處，若不在則調零；2）認清最小刻度和測量范圍；3）輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度線(xiàn)處；4）測量時(shí)彈簧測力計內彈簧的軸線(xiàn)與所測力的方向一致；5）觀(guān)察讀數時(shí)，實(shí)現必須與刻度盤(pán)垂直；6）測量力時(shí)不能超過(guò)彈簧測力計的量程。
8. 力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都能影響力的作用效果。
9. 力的示意圖：用一根帶箭頭的線(xiàn)段表示力。具體畫(huà)法：1）用線(xiàn)段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；2）延力的方向劃一條帶箭頭的線(xiàn)段，箭頭的方向表示力的方向；3）若在同一個(gè)圖中有幾個(gè)力，則力越大，線(xiàn)段越長(cháng)。
10. 重力：【G】地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下。
11. 重力計算公式：G＝mg【g為重力與質(zhì)量的比值：g=9.8N/kg，粗略計算時(shí)可取g=10N/kg】；重力跟質(zhì)量成正比。
12. 重垂線(xiàn)是根據重力的方向總是豎直向下的原理制成。
13. 重心：重心在物體上的作用點(diǎn)叫重心。
14. 摩擦力：像個(gè)相互接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動(dòng)時(shí)，就會(huì )在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。
15. 滾動(dòng)摩擦力的大小根接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)。壓力越大、接觸面越粗糙，滾動(dòng)摩擦力越大。
16. 增大有益摩擦的方法：增大壓力、是接觸面粗糙。
17. 減小有害摩擦的方法：1）使接觸面光滑、減小壓力；2）用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；3）滴加潤滑油；4）讓物體直接脫離接觸。
八、壓強和浮力知識歸納
1. 壓力：垂直作用在物體表面上的`力叫壓力。
2. 壓強：物體單位體積上受到的壓力叫壓強。
3. 壓強公式：P＝F/S
【P】單位：帕斯卡，簡(jiǎn)稱(chēng)：帕，1帕=1N/m 【F】單位：N 【S】單位：m
4. 增大壓強的方法：1）S不變 F↑ 2）F不變 S↓ 3）F↑ S↓
5. 減少壓強的方法：與上相反。
6. 液體壓強產(chǎn)生的原因：液體受到重力。
7. 液體壓強特點(diǎn)：1）液體對容器底和容器壁都有壓強；2）液體內部向各個(gè)方向都有壓強；3）液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強相等；4）不同液體的壓強還跟密度有關(guān)。
8. 液體壓強計算公式：P＝ρgh 【ρ是密度 g=9.8N/kg h是深度 】
9. 由液體壓強公式得液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)。
10. 證明大氣壓強值的實(shí)驗：馬德保半球實(shí)驗。
11. 大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
12. 測定大氣壓的儀器：氣壓計，常見(jiàn)氣壓計有水印氣壓計和無(wú)液氣壓計（金屬盒氣壓計）。
13. 標準大氣壓：等于760㎜水銀柱的大氣壓。
1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×10帕=10.34m水柱
14. 沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。
15. 流體壓強大小與速度關(guān)系：在流體中流速越大的地方，壓強越��；流速越小的地方，壓強越大。
16. 浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。
17. 物體沉浮條件：【開(kāi)始是浸沒(méi)在水中】
方法一：【比浮力與物體重力的大小】
1）F＜G [下沉] 2＝F＞G [上浮] 3＝F＝G [懸浮或漂浮]
方法二：【比物體與液體密度的大小】
1）ρ＞ρ [下沉] 2）ρ＜ρ [上浮] 3＝ρ=ρ [懸浮]
18. 浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
19. 阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力�！窘鹉九对跉怏w里的物體受到的浮力大小等于它排開(kāi)氣體受到的重力�！�
20. 阿基米德原理公式：F＝G＝ρgV
21. 計算浮力的方法：
1）稱(chēng)量法：F＝G－F
2）壓力差法：F＝F－F
3）阿基米德原理：F＝G＝ρgV
4）平衡法：F＝G
22. 浮力利用：
1）輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開(kāi)更多的水。這就是制成輪船的原理。2）潛水艇：通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現沉浮。3）氣球和飛艇：沖進(jìn)米芾小于空氣的氣體。
九、力和運動(dòng)知識歸納
1. 牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有收到外力作用的時(shí)候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)�！驹摱墒窃诮�(jīng)驗事實(shí)的基礎上通過(guò)進(jìn)一步的推理概況出來(lái)的，不能用實(shí)驗來(lái)證明該定律】。
2. 慣性：物體保持運動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3. 二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線(xiàn)上。
4. 物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì )保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。
十、簡(jiǎn)單機械和功知識歸納
1. 杠桿：一根在力的作用下能繞著(zhù)固定點(diǎn)轉動(dòng)的硬棒。
2. 支點(diǎn)：杠桿繞著(zhù)轉動(dòng)的點(diǎn)【O】
3. 動(dòng)力：使杠桿轉動(dòng)的力【F】
4. 阻力：阻礙杠桿轉動(dòng)的力【F】
5. 動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力的作用線(xiàn)的距離【L】
6. 阻力臂：從支點(diǎn)到阻力的作用線(xiàn)的距離【L】
7. 杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂
F×L＝F×L
8. 杠桿種類(lèi)：
省力杠桿：L＞L；平衡時(shí)F＜F；省力、費距離
費力杠桿：L＜L；平衡時(shí)F＞F；費力、省距離
等臂杠桿：L＝L；平衡時(shí)F＝F；不省力不費距離
9. 定滑輪特點(diǎn)：不省力，但能改變力的方向。
10. 動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省一半力，但不能改變力的方向，費距離。
11. 滑輪組：使用滑輪組時(shí)，滑輪組用幾段繩子吊著(zhù)物體，提起的物體所用的力就是物重的幾分之一。
12. 功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。
13. 功的計算：功【W(wǎng)】＝力【F】×距離【S】
14. 【W(wǎng)】公式：W＝Fs
單位：【W(wǎng)】焦 【F】牛頓 【S】米
15. 功的原理：使用機械時(shí)，人們所做的功等于不用機械而直接用手所做的功，也就是說(shuō)任何機械都不省功。
16. 斜面：FL＝Gh 斜面長(cháng)是高的幾倍，推理就是物重的幾分之一【理想情況】。
17. 機械效率：有用功跟總功的比值。
η＝W/W
18. 功率【P】：?jiǎn)挝粫r(shí)間內完成的功。
W＝P/t 【P→瓦特、、W→焦、、t→秒】
十一、機械能和內能知識歸納
1. 一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能量。
2. 動(dòng)能：物體由于運動(dòng)而具有的能。
3. 運動(dòng)物體的速度大，質(zhì)量大，動(dòng)能就越大。
4. 勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5. 重力勢能：物體由于被高舉而具有的能。物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
6. 彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性而形變具有的能。物體的彈性變大，彈性勢能也變大。
7. 機械能：動(dòng)能和勢能的統稱(chēng)�！緳C械能=動(dòng)能+勢能】【單位：焦耳】
8. 自然界中可供人類(lèi)大量利用的機械能有風(fēng)能和水能。
9. 內能：物體內部所有分子做無(wú)規則運動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總合。
10. 熱運動(dòng)：物體內部大量分子的無(wú)規則運動(dòng)。
11. 改變物體的內能方法做功、熱傳遞。
12. 物體對外做功，物體內能減��；外界對物體做功，物體內能增大。
13. 物體吸收熱量，溫度升高時(shí)，內能增大；物體放熱，溫度降低時(shí)，內能減小。
14. 所有能量單位：焦耳。
15. 熱量【Q】：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫熱量。
16. 比熱容【c】：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量較做這種物質(zhì)的比熱容。
17. 比熱容的單位是焦耳/（千克·℃），讀作焦耳每千克攝氏度。
18. 水的c：C＝4.2×10焦耳/（千克·℃），物理意義：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×10焦耳。
19. 熱量計算：
吸熱：Q吸=cm（t-t0）
放熱：Q放=cm（t0-t）
20. 熱值【q】：1kg的某燃料完全燃燒所放出的熱量。單位：焦耳/千克
21. 燃料燃燒放出的熱量：Q放=qm
22. 內燃機：汽油機、采油機。工作循環(huán)：吸氣、壓縮、做功、排氣。
23. 熱機的效率：用來(lái)做有用的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比。
十二、電路初探知識歸納
1. 電源：能提供持續電流或電壓的裝置。
2. 電源是把其他形式的能轉化為電能。
3. 持續電流條件：電源、電路閉合。
4. 導體：容易導電的物體。E.g.：金屬、人體、大地、酸、堿、鹽等水溶液。
5. 絕緣體：不易導電的物體。E.g.：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、純水等。
6. 電路：由電源、導線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、用電器組成。
7. 通路：接通的電路。
8. 斷路：斷開(kāi)的電路。
9. 短路：直接把導線(xiàn)接在電源兩極上的電路。
10. 電路圖：用符號表示電路連接的圖。
11. 串聯(lián)：把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路。
12. 串聯(lián)電路中任意一處斷開(kāi)，電路中都沒(méi)有電流通過(guò)。
13. 并聯(lián)：把電路元件并列地連接起來(lái)的電路。
14. 并聯(lián)電路中各個(gè)支路互不影響。
15. 電流的大小可用電流強度表示【電流】
16. 電流【I】：?jiǎn)挝唬喊才唷続】；常用單位：毫安、微安。
1安培＝10微安＝10毫安
17. 電流表使用規則：1）該表要串聯(lián)在電路中；2）接線(xiàn)柱的接法要正確；3）所測電流不能超過(guò)該表的量程；4）絕對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把該表連接在電源兩級上。
18. 電壓【U】：U是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
19. U單位：國際單位：伏特（V）；常用單位：千伏、毫伏、微伏。
1千伏＝10伏＝10毫伏＝10微伏
20. 電壓表使用規則：1）該表要并聯(lián)在電路中；2）接線(xiàn)柱的接法要正確；3）所測電壓不能超過(guò)該表量程。
21. 電阻【R】：國際單位：歐姆（Ω）常用單位：兆歐、千歐
1兆歐=10千歐 1千歐=10歐
22. 決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長(cháng)度、橫截面積和溫度。
23. 滑動(dòng)變阻器：
原理：功過(guò)改變電阻線(xiàn)在電路中的長(cháng)度來(lái)改變電阻
作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓
名牌：“50Ω 2A”→表示意義：最大阻值50Ω；允許通過(guò)的最大電流是2A
注：串聯(lián)在電路中、接線(xiàn)要“一上一下”、通電前吧阻值調至最大
十三、歐姆定律知識歸納
1. 歐姆定律：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。
2. 公式：I＝U/R
理解：1）式中I、U、R必須早同一段電路；2）I、U、R中已知其中兩個(gè)量可求另一個(gè)量；3）計算時(shí)單位要統一。
3. 定律應用：
1）同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流、電壓無(wú)關(guān)。但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大。
2）當電壓不變是，電阻越大，則通過(guò)的電流就越小。
3）當電流一定是，電阻越大，則電阻兩端的電壓就增大。
4. 電阻串聯(lián)特點(diǎn)：
I=I=I U=U+U R=R+R I:I=1:1
5. 電阻并聯(lián)特點(diǎn)：
I=I+I U=U=U R=R U：U=1:1
十四、電功和電熱知識歸納
1. 電功【W(wǎng)】：電流所做的功叫電功
2. 【W(wǎng)】單位：國際單位：焦耳；常用單位：千瓦時(shí)
1千瓦時(shí)=3.6×10焦耳
3. 測量W的工具：電能表（電度表）
4. 計算公式：W=UIt
注：式中的U、I、t必須在同一段電路、計算時(shí)單位要統一、已知任意三個(gè)量可計算出第四個(gè)量。
5. 變形：W=UIt=IRt=U/R
6. 額定電壓【U】：用電器正常工作的電壓。
7. 額定功率【P】：用電器在額定電壓下的功率。
8. 實(shí)際電壓【U】：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。
9. 實(shí)際功率【P】：用電器在實(shí)際電壓下的功率。
10. 當U＞U時(shí)，P＞P；燈很亮易燒壞
11. 當U＜U時(shí)，P＜P；燈很暗
12. 當U＝U時(shí)，P＝P；燈正常發(fā)光
13. 當電流通過(guò)導體做的功全部用來(lái)產(chǎn)生熱量，則有W=Q
14. 家庭電路：由進(jìn)戶(hù)線(xiàn)、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險盒、用電器組成。
15. 進(jìn)戶(hù)線(xiàn)分火線(xiàn)和零線(xiàn)；可用電筆測量，若電筆氖管發(fā)光則為火線(xiàn)。
16. 所有家用電器和插座都是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)則要與它所控制的用電器并聯(lián)。
17. 保險絲：用電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成。作用：當電路中有過(guò)大的電流時(shí)，保險產(chǎn)生較多的熱量，使它的溫度達到熔點(diǎn)，從而熔斷自動(dòng)切斷電路，起到保險作用。
18. 電路中電流過(guò)大原因：1）電路發(fā)生短路；2）電器總功率過(guò)大。
19. 安全用電原則：1）不接觸低壓帶電體；2）不靠近高壓帶電體
20. 在安裝電路時(shí)，要把電能表接在干路上，保險絲接在火線(xiàn)上，控制開(kāi)關(guān)應串聯(lián)在干路。
十五、電轉換磁知識歸納
1. 磁性：物體吸引鐵、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。
2. 磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
3. 磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
4. 任何磁體都有2個(gè)極：一個(gè)是N另一個(gè)是S極。
5. 磁極間的作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
6. 磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程。
7. 磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
8. 磁場(chǎng)基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
9. 磁場(chǎng)方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
10. 磁感線(xiàn)：描述磁場(chǎng)強弱和方向而假想的曲線(xiàn)。
11. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線(xiàn)方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。
12. 地磁的北極在地理位置的南極附近；地磁南極在地理位置的北極附近。
13. 奧斯特實(shí)驗證明：通電導線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)。
14. 安培定則：右手握住螺線(xiàn)管，四肢彎向螺線(xiàn)管中電流方向，大拇指所指方向為螺線(xiàn)管N極。
15. 通電螺線(xiàn)管性質(zhì)：1）電流越大磁性越強；2）匝數越多磁性越強；3）插入軟鐵芯，磁性大大增強；4）通電螺線(xiàn)管極性可用電流方向改變。
16. 電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線(xiàn)管構成電磁鐵。
17. 電磁鐵特點(diǎn)：1）磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制；2）磁性強弱可由改變電流大小和線(xiàn)圈匝數調節；3）磁極可由電流方向來(lái)改變。
18. 電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開(kāi)關(guān)。它的作用可實(shí)現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來(lái)控制高電壓、高電流。還可實(shí)現自動(dòng)控制。
19. 電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場(chǎng)中作切割磁感線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，導體中產(chǎn)生電流，這種現象叫電磁感應，產(chǎn)生的電流叫感應電流。
20. 產(chǎn)生感應電流的條件：1）電路必須閉合；2）知識電路的一部分導體在磁場(chǎng)中；3）這部分導體做切割磁感線(xiàn)運動(dòng)。
21. 感應電流方向：跟導體運動(dòng)方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)。
22. 電磁感應現象中是接卸能轉化為電能。
23. 發(fā)電機的原理是根據電磁感應現象制成的。交流發(fā)電機主要由定子和轉子組成。
24. 磁場(chǎng)對電流的作用：通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中腰受到磁力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是制成電動(dòng)機。
25. 通電導體在磁場(chǎng)中手力方向：跟電流方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)。
26. 直流電動(dòng)機原理：利用通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)里手里轉動(dòng)的原理制成。
27. 交流電：周期性改變電路方向的電流。
28. 直流電：電流方向不變的電流。
十六、電磁波與現代通信知識歸納
1. 博得傳播速度v與歐暢、頻率的關(guān)系是v=λf
2. 電磁波四在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)，由于電磁場(chǎng)本身具有物質(zhì)性，因此電磁波傳播時(shí)不需要介質(zhì)。
3. 電磁波譜【按波長(cháng)由小到大/頻率由高到低排列】：γ射線(xiàn)、X射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紅外線(xiàn)、微波、無(wú)線(xiàn)電波。
4. 現代“信息高速公路”兩大支柱：衛星通訊、管線(xiàn)通信。
5. 光纖通訊優(yōu)點(diǎn)：容量大、不受外界電磁場(chǎng)干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕
6. 互聯(lián)網(wǎng)是信息高速公路的主干線(xiàn)。其用途：1）發(fā)送電子郵件；2）召開(kāi)視頻會(huì )議；3）網(wǎng)上發(fā)布新聞；4）進(jìn)行遠程登錄，實(shí)現資源共享等。
7. 電視廣播、移動(dòng)通信是利用微波傳遞信號的。
十七、能源與可持續發(fā)展知識歸納
1. 能源可分為一次能源、二次能源；可再生能源、不可再生能源；常規能源、新能源等。
2. 核能獲取途徑：重核的裂變和輕核的聚變
3. 原子彈和目前人類(lèi)制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的
4. 氫彈是利用輕核的聚變釋放能量。
能量的轉化和守恒定律：能量既不會(huì )憑空消滅也不會(huì )憑空產(chǎn)生，它只會(huì )從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體，而在轉化或轉移的過(guò)程中，其總質(zhì)量保持不變。
物理知識總結9
摩擦力
1、定義：當一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上相對運動(dòng)（或有相對運動(dòng)的趨勢）時(shí)，受到的阻礙相對運動(dòng)（或阻礙相對運動(dòng)趨勢）的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力。
2、產(chǎn)生條件：①接觸面粗糙；②相互接觸的物體間有彈力；③接觸面間有相對運動(dòng)（或相對運動(dòng)趨勢）。
說(shuō)明：三個(gè)條件缺一不可，特別要注意“相對”的理解。
3、摩擦力的方向：
�、凫o摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動(dòng)趨勢方向相反。
�、诨瑒�(dòng)摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動(dòng)方向相反。
說(shuō)明：
�。�1）“與相對運動(dòng)方向相反”不能等同于“與運動(dòng)方向相反”�；瑒�(dòng)摩擦力方向可能與運動(dòng)方向相同，可能與運動(dòng)方向相反，可能與運動(dòng)方向成一夾角。
�。�2）滑動(dòng)摩擦力可能起動(dòng)力作用，也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大�。�
�。�1）靜摩擦力的大�。�
�、倥c相對運動(dòng)趨勢的強弱有關(guān)，趨勢越強，靜摩擦力越大，但不能超過(guò)靜摩擦力，即0≤f≤fm但跟接觸面相互擠壓力FN無(wú)直接關(guān)系。具體大小可由物體的運動(dòng)狀態(tài)結合動(dòng)力學(xué)規律求解。
�、陟o摩擦力略大于滑動(dòng)摩擦力，在中學(xué)階段討論問(wèn)題時(shí)，如無(wú)特殊說(shuō)明，可認為它們數值相等。
�、坌Ч鹤璧K物體的相對運動(dòng)趨勢，但不一定阻礙物體的運動(dòng)，可以是動(dòng)力，也可以是阻力。
�。�2）滑動(dòng)摩擦力的大�。�
滑動(dòng)摩擦力跟壓力成正比，也就是跟一個(gè)物體對另一個(gè)物體表面的垂直作用力成正比。
公式：F=μFN（F表示滑動(dòng)摩擦力大小，FN表示正壓力的大小，μ叫動(dòng)摩擦因數）。
說(shuō)明：
�、貴N表示兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力，更多的情況需結合運動(dòng)情況與平衡條件加以確定。
�、讦膛c接觸面的材料、接觸面的情況有關(guān)，無(wú)單位。
�、刍瑒�(dòng)摩擦力大小，與相對運動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)。
5、摩擦力的效果：總是阻礙物體間的相對運動(dòng)（或相對運動(dòng)趨勢），但并不總是阻礙物體的運動(dòng)，可能是動(dòng)力，也可能是阻力。
說(shuō)明：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小、物體運動(dòng)的速度和加速度無(wú)關(guān)，只由動(dòng)摩擦因數和正壓力兩個(gè)因素決定，而動(dòng)摩擦因數由兩接觸面材料的性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
動(dòng)量守恒
所謂“動(dòng)量守恒”，意指“動(dòng)量保持恒定”�？紤]到“動(dòng)量改變”的原因是“合外力的沖”所致，所以“動(dòng)量守恒條件”的直接表述似乎應該是“合外力的沖量為O”。但在動(dòng)量守恒定律的實(shí)際表述中，其“動(dòng)量守恒條件”卻是“合外力為�！�。究其原因，實(shí)際上可以從如下兩個(gè)方面予以解釋。
�。�1）“條件表述”應該針對過(guò)程
考慮到“沖量”是“力”對“時(shí)間”的累積，而“合外力的'沖量為O”的相應條件可以有三種不同的情況與之對應：第一，合外力為O而時(shí)間不為O；第二，合外力不為0而時(shí)間為。；第三，合外力與時(shí)間均為。顯然，對應于后兩種情況下的相應表述沒(méi)有任何實(shí)際意義，因為在“時(shí)間為�！钡南鄳獥l件下討論動(dòng)量守恒，實(shí)際上就相當于做出了一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的無(wú)效判斷―“此時(shí)的動(dòng)量等于此時(shí)的動(dòng)量”。這就是說(shuō)：既然動(dòng)量守恒定律針對的是系統經(jīng)歷某一過(guò)程而在特定條件下動(dòng)量保持恒定，那么相應的條件就應該針對過(guò)程進(jìn)行表述，就應該回避“合外力的沖量為O”的相應表述中所包含的那兩種使“過(guò)程”退縮為“狀態(tài)”的無(wú)價(jià)值狀況。
�。�2）“條件表述”須精細到狀態(tài)
考慮到“沖量”是“過(guò)程量”，而作為“過(guò)程量”的“合外力的沖量”即使為。，也不能保證系統的動(dòng)量在某一過(guò)程中始終保持恒定。因為完全可能出現如下?tīng)顩r，即：在某一過(guò)程中的前一階段，系統的動(dòng)量發(fā)生了變化；而在該過(guò)程中的后一階段，系統的動(dòng)量又發(fā)生了相應于前一階段變化的逆變化而恰好恢復到初狀態(tài)下的動(dòng)量。對應于這樣的過(guò)程，系統在相應過(guò)程中“合外力的沖量”確實(shí)為O，但卻不能保證系統動(dòng)量在過(guò)程中保持恒定，充其量也只是保證了系統在過(guò)程的始末狀態(tài)下的動(dòng)量相同而已，這就是說(shuō)：既然動(dòng)量守恒定律針對的是系統經(jīng)歷某一過(guò)程而在特定條件下動(dòng)量保持恒定，那么相應的條件就應該在針對過(guò)程進(jìn)行表述的同時(shí)精細到過(guò)程的每一個(gè)狀態(tài)，就應該回避“合外力的沖量為�！钡南鄳硎鲋荒軌蚩刂啤斑^(guò)程”而無(wú)法約束“狀態(tài)。
‘彈性正碰”的“定量研究”
“彈性正碰”的“碰撞結果”
質(zhì)量為跳，和m：的小球分別以vl。和跳。的速度發(fā)生彈性正碰，設碰后兩球的速度分別為二，和二2，則根據碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒和彈性碰撞過(guò)程中系統始末動(dòng)能相等的相應規律依次可得。
“碰撞結果”的“表述結構”
作為“碰撞結果”，碰后兩個(gè)小球的速度表達式在結構上具備了如下特征，即：若把任意一個(gè)小球的碰后速度表達式中的下標作“1”與“2”之間的代換，則必將得到另一個(gè)小球的碰后速度表達式�！芭鲎步Y構”在“表述結構”上所具備的上述特征，其緣由當追溯到“彈性正碰”所遵循的規律表達的結構特征：在碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒和碰撞始末動(dòng)能相等的兩個(gè)方程中，若針對下標作“1”與“2”之間的代換，則方程不變。
“動(dòng)量”與“動(dòng)能”的切入點(diǎn)
“動(dòng)量”和“動(dòng)能”都是從動(dòng)力學(xué)角度描述機械運動(dòng)狀態(tài)的參量，若在其間作細致的比對和深人的剖析，則區別是顯然的：動(dòng)量決定著(zhù)物體克服相同阻力還能夠運動(dòng)多久，動(dòng)能決定著(zhù)物體克服相同阻力還能夠運動(dòng)多遠；動(dòng)量是以機械運動(dòng)量化機械運動(dòng)，動(dòng)能則是以機械運動(dòng)與其他運動(dòng)的關(guān)系量化機械運動(dòng)。
光子說(shuō)
�、帕孔诱摚�1900年德國物理學(xué)家普朗克提出：電磁波的發(fā)射和吸收是不連續的，而是一份一份的，每一份電磁波的能量。
�、乒庾诱摚�1905年愛(ài)因斯坦提出：空間傳播的光也是不連續的，而是一份一份的，每一份稱(chēng)為一個(gè)光子，光子具有的能量與光的頻率成正比。
光的波粒二象性
光既表現出波動(dòng)性，又表現出粒子性。大量光子表現出的波動(dòng)性強，少量光子表現出的粒子性強；頻率高的光子表現出的粒子性強，頻率低的光子表現出的波動(dòng)性強。
實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，這種波稱(chēng)為德布羅意波，也叫物質(zhì)波。滿(mǎn)足下列關(guān)系：
從光子的概念上看，光波是一種概率波。
電子的發(fā)現和湯姆生的原子模型：
�、烹娮拥陌l(fā)現：
1897年英國物理學(xué)家湯姆生，對陰極射線(xiàn)進(jìn)行了一系列研究，從而發(fā)現了電子。
電子的發(fā)現表明：原子存在精細結構，從而打破了原子不可再分的觀(guān)念。
�、茰飞脑幽Ｐ停�
1903年湯姆生設想原子是一個(gè)帶電小球，它的正電荷均勻分布在整個(gè)球體內，而帶負電的電子鑲嵌在正電荷中。
氫原子光譜
氫原子是最簡(jiǎn)單的原子，其光譜也最簡(jiǎn)單。
1885年，巴耳末對當時(shí)已知的，在可見(jiàn)光區的14條譜線(xiàn)作了分析，發(fā)現這些譜線(xiàn)的波長(cháng)可以用一個(gè)公式表示：
式中R叫做里德伯常量，這個(gè)公式成為巴爾末公式。
除了巴耳末系，后來(lái)發(fā)現的氫光譜在紅外和紫個(gè)光區的其它譜線(xiàn)也都滿(mǎn)足與巴耳末公式類(lèi)似的關(guān)系式。
氫原子光譜是線(xiàn)狀譜，具有分立特征，用經(jīng)典的電磁理論無(wú)法解釋。
物理知識總結10
�、艃饶埽何矬w內部所有分子做無(wú)規則運動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內能。
�、莆矬w的內能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運動(dòng)速度越快，內能就越大。
�、菬徇\動(dòng)：物體內部大量分子的無(wú)規則運動(dòng)。
�、雀淖兾矬w內能的方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
�、晌矬w對外做功，物體的內能減小;外界對物體做功，物體的內能增大。
�、饰矬w吸收熱量，當溫度升高時(shí)，物體內能增大;物體放出熱量，當溫度降低時(shí)，物體內能減小。
�、怂心芰康膯挝欢际牵航苟�。
�、虩崃�(Q)：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯誤的)
�、捅葻�(c)：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。
�、伪葻崾俏镔|(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。
�、媳葻岬膯挝皇牵航苟�/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
�、兴谋葻崾牵篊=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時(shí)，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。
�、褵崃康挠嬎悖�
�、貿吸==cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來(lái)的溫度。)
�、赒放=cm(t0-t)=cm△t降
�、夷芰渴睾愣桑耗芰考炔粫�(huì )消滅，也不會(huì )創(chuàng )生，它只會(huì )從一種形式轉化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體，而在轉化和轉移過(guò)程中，能量的總量保持不變。
物理六個(gè)重要規律
1.牛頓第一運動(dòng)定律：又稱(chēng)慣性定律、惰性定律。任何物體都要保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)或靜止狀態(tài)，直到外力迫使它改變運動(dòng)狀態(tài)為止。
2.光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)與法線(xiàn)在同一平面上;反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)的兩側;反射角等于入射角�？蓺w納為：“三線(xiàn)共面，兩線(xiàn)分居，兩角相等”。
3.光的折射定律：折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)處在同一平面內，折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)的兩側;入射角的正弦與折射角的正弦成正比。
4.能量守恒定律：一個(gè)系統的總能量的改變只能等于傳入或者傳出該系統的能量的多少�？偰芰繛橄到y的機械能、熱能及除熱能以外的任何內能形式的總和。
5.歐姆定律：在同一電路中，通過(guò)某段導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。
6.焦耳定律：電流通過(guò)導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電的時(shí)間成正比。
物理學(xué)習方法
.加強訓練:
(1)物理實(shí)驗有條件自己做就自己認真做，把自己的想法問(wèn)題等及時(shí)與老師同學(xué)交流并解決。
(2)基礎習題、中考專(zhuān)題、重難點(diǎn)題型要適當多練習，達到練通為止，這樣能擴展自己的.思路，避免掉入陷阱，提高做題效果，加深概念知識等的靈活應用。
(3)培養物理思維，多深入思考各種概念、規律間的聯(lián)系
注意事項：
(1)物理用語(yǔ)是學(xué)習物理的語(yǔ)言工具，必須學(xué)好。物理用語(yǔ)中專(zhuān)用詞、專(zhuān)用符號、相關(guān)的科學(xué)家名字及貢獻需要一定的記憶。這些內容也是有規律可循的。比如，每個(gè)物理量的表示字母，多數都是用物理名稱(chēng)的英文單詞的第一個(gè)字母用心準確的記憶。
(2)有些物理量的修飾語(yǔ)也要注意，比如只能說(shuō)“由于”或“”“具有”慣性不能說(shuō)“受到”慣性;物理規律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述，不能因果倒置，是要扣分的。比如在平面鏡成像規律中“像與物大小相等”不能說(shuō)成“物與像大小相等”。理解并靈活運用上述規律，正確使用物理用語(yǔ)，記憶物理概念，陳述物理現象或物理規律，就無(wú)需死記硬背，也不用擔心表述不自如的尷尬。
(3)物理公式的書(shū)寫(xiě)、物理計算題的解題格式，都要做到規范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎。
物理知識總結11
物態(tài)變化知識點(diǎn)一：溫度和溫度計
1、溫度
(1)溫度：物體的冷熱程度叫溫度。
(2)我國的溫度單位：℃(攝氏度)
(3)攝氏溫度的規定：在一標準大氣壓下，把冰和水的混合物溫度規定為0℃，把沸水的溫度規定為100℃，在0℃到100℃之間分100等份，每一份就是1℃.
2、溫度計
(1).原理：利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)工作。(注意根據不同的測溫需要選擇液體。
(2)種類(lèi)：常見(jiàn)的有實(shí)驗室用溫度計、體溫計、家庭用的寒暑表溫度計。它們的量程(即測量范圍)不同，分度值(每小格代表的數值)也不同。
(3)使用方法：使用前先要兩認清，一是認清量程，二是認清分度值(每小格代表的數值);測量時(shí)一是注意放：要使溫度計的玻璃泡完全浸入被測的液體中，不能碰到容器底和容器壁(原因有：一是易碰破，二是容器底和容器壁處的溫度與液體中間的溫度有差異);二是注意等：放入后要稍等一會(huì )兒，待溫度計的示數穩定后再讀數(因為熱傳遞需要過(guò)程，需要一段時(shí)間);三是注意正確的讀：視線(xiàn)要與溫度計中液柱的上表面相平。
物態(tài)變化知識點(diǎn)二：熔化與凝固
1、熔化
(1)定義：固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。例如①春天來(lái)了，雪山上的冰雪熔化。②太陽(yáng)出來(lái)路上積雪熔化。
(2)熔化吸熱。例如①下雪不冷化雪冷是因為化雪是熔化過(guò)程，要吸熱造成氣溫降低。②吃冰棍感到?jīng)鏊�，是冰棍熔化時(shí)從人體吸熱。
2、熔化規律：晶體熔化時(shí)吸熱，但溫度保持不變。(熔化時(shí)不變的那個(gè)溫度值就叫熔點(diǎn));非晶體熔化時(shí)也吸熱，但溫度一直上升。沒(méi)有固定的熔化溫度，即沒(méi)有熔點(diǎn)。
(1)晶體熔化條件：①溫度達到熔點(diǎn);②能繼續吸到熱。
(2)熔化的圖像：晶體熔化過(guò)程中有一段時(shí)間溫度不變，反映圖像上就是圖像上有一段是平的，與時(shí)間軸平行。畫(huà)圖講解圖像各段含義。
3、凝固：
(1)定義：由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。例如：水結成冰，工廠(chǎng)里用鐵水澆鑄成零件。
(2)凝固放熱。例如：北方在冬天時(shí)在菜窖里放幾桶水，利用水結冰凝固時(shí)放出的熱量來(lái)使窖內溫度不至于降太低，以免菜被凍壞。
4、凝固規律：晶體在凝固過(guò)程中放熱，溫度保持不變。(這個(gè)溫度叫它的凝固點(diǎn)，同種物質(zhì)的凝固點(diǎn)與它的熔點(diǎn)相同) 非晶體在凝固過(guò)程中放熱，溫度不斷的下降，沒(méi)有一段溫度不變的過(guò)程。即沒(méi)有凝固點(diǎn)。
物態(tài)變化知識點(diǎn)三：汽化與液化
1、汽化定義：液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程。例如：濕衣服中水變干，灑在地上的水變干。
2、汽化方式：蒸發(fā)和沸騰。
(1)它們的區別有三：①快慢程度不同。蒸發(fā)比較緩慢，沸騰是劇烈的汽化方式，比較快。②發(fā)生的部位有區別，蒸發(fā)發(fā)生在液體表面，沸騰是在表面和內部同時(shí)發(fā)生。③條件不同。蒸發(fā)不需要一定的溫度，在任何溫度下都可以發(fā)生，而沸騰只能在一定的溫度下發(fā)生，即達到沸點(diǎn)時(shí)的溫度。
(2)蒸發(fā)吸熱有致冷作用：夏天教室灑水會(huì )涼快，扇扇子或吹電扇涼快，高燒病人身上擦酒精，從游泳池起來(lái)被風(fēng)吹會(huì )感到冷(身上沾的水分在風(fēng)吹下迅速蒸發(fā)吸熱)。
(3)影響蒸發(fā)快慢的因素：①溫度的高低;②液體表面積大小;③液體表面的空氣流動(dòng)快慢。
(4)液體沸騰規律：液體沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變。這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。
(5)液體的沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：液體沸點(diǎn)隨氣壓變化，氣壓越高沸點(diǎn)越高，高壓鍋內氣壓高，所以高壓鍋內水沸騰時(shí)溫度高于100℃，食物熟的快。氣壓低沸點(diǎn)低，高山上氣壓低，水沸騰時(shí)溫度低于100℃，食物不易煮熟。
(6)液體沸騰條件：①溫度達到沸點(diǎn);②能繼續吸到熱。沸騰實(shí)驗①現象：在燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，上升、變大，到水面破裂放出里面的水蒸氣。②如何減少實(shí)驗時(shí)間：A、采用溫度較高的熱水做實(shí)驗，如90℃的水。B、減少水的質(zhì)量，不要裝太多水。C、在燒杯口用厚紙板做蓋子，減少水蒸發(fā)帶走的熱量。
3、液化定義：由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。例如水蒸氣遇冷變成水霧、水珠。
4、液化的兩種方式：
(1)降低溫度。熱的水蒸氣遇到溫度比它低的環(huán)境就會(huì )液化。
舉例：冬天說(shuō)話(huà)時(shí)嘴里冒出的白氣(嘴里呼出的熱蒸氣到外面后遇冷);對著(zhù)涼玻璃哈氣，玻璃上會(huì )出現水珠(熱的水蒸氣遇到?jīng)霾Ａ?;從冰箱冷藏室拿出的雞蛋、冷飲瓶，放在外面一會(huì )兒，外壁上會(huì )出現水珠(空氣中的.水蒸氣遇到溫度比它低的雞蛋和冷飲瓶液化);燒水時(shí)鍋的上方冒的白氣;剝開(kāi)包裝紙的雪糕周?chē)鷷?huì )冒白煙(空氣中的熱水蒸氣運動(dòng)到溫度低的雪糕附近時(shí)降低溫度而發(fā)生液化形成的水霧);類(lèi)似的有打開(kāi)冰箱的冷凍室的門(mén)，看到門(mén)口會(huì )有白煙下沉。
(2)壓縮體積。例如：家庭用的液化石油氣，采用加壓的方法使它變成液體，體積小，裝在鋼瓶里便于貯藏和運輸。還有日常用的打火機內的丁烷氣體被壓縮成了液體。
物態(tài)變化知識點(diǎn)四：升華和凝華
1、升華定義：由固態(tài)直接變成氣態(tài)。
舉例：北方掛在外面的冰凍衣服過(guò)幾天變干，放在衣服箱子里的衛生球時(shí)間久了變小，堆的雪人過(guò)幾天變小，燈泡內的鎢絲變細。(這里的冰凍衣服變干和堆的雪人變小為什么說(shuō)不是先熔化然后又汽化的呢因為在北方的環(huán)境溫度低于0℃，達不到熔點(diǎn)，冰雪不可能熔化，只能是是固態(tài)的直接變成了氣態(tài)升華了。)
2、升華吸熱可迅速致冷。例如人工降雨時(shí)在空中撒固態(tài)的CO2(干冰)，利用干冰升華吸熱來(lái)使空氣中的水蒸氣遇冷液化變成雨水;舞臺上利用干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣遇冷液化成白氣造成霧的效果;生活中利用干冰升華吸熱來(lái)使運輸的食品保持低溫防變質(zhì)。
3凝華定義：由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程。
舉例：例如初冬早晨地面和屋頂出現的霜，就是空氣中的水蒸氣(氣態(tài))在夜間遭遇低溫凝華直接變成了白色的霜(固態(tài));再如很冷的冬天早晨發(fā)現屋子的窗玻璃上會(huì )結一層冰花(固態(tài)，同霜)，它也是室內的熱水蒸氣在夜間遇到溫度極低的玻璃而凝華成的小冰晶;燈泡壁用久后會(huì )變黑，是鎢絲在亮燈時(shí)的高溫下先升華變成鎢蒸氣，燈熄滅后溫度降低又凝華成固態(tài)的鎢顆粒附在燈泡的壁上形成的。
物理知識總結12
物理量（單位）公式備注公式的變形，速度V（m/S）v=S：路程/t：時(shí)間重力G(N）G=mgm：質(zhì)量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：質(zhì)量V：體積
合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2，方向相反：F合=F1F2方向相反時(shí)，F1>F2浮力F浮
(N)F浮=G物G視G視：物體在液體的重力，浮力F浮，(N)F浮=G物此公式只適用物體漂浮或懸浮，浮力F浮
(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排開(kāi)液體的重力，m排：排開(kāi)液體的質(zhì)量ρ液：液體的密度，V排：排開(kāi)液體的體積(即浸入液體中的體積)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2F1：動(dòng)力L1：動(dòng)力臂
F2：阻力L2：阻力臂，定滑輪F=G物，S=hF：繩子自由端受到的拉力G物：物體的重力，S：繩子自由端移動(dòng)的距離，h：物體升高的距離
動(dòng)滑輪F=（G物+G輪），S=2hG物：物體的重力，G輪：動(dòng)滑輪的重力滑輪組F=（G物+G輪），S=nhn：通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數
機械功W，（J）W=FsF：力，s：在力的方向上移動(dòng)的距離，有用功W有，總功W總W有=G物h，W總=Fs適用滑輪組豎直放置時(shí)
機械效率η=×100%，功率P，（w）P=
W：功，t：時(shí)間，壓強p，（Pa）P=，F：壓力，S：受力面積
液體壓強p，（Pa）P=ρghρ：液體的密度，h：深度（從液面到所求點(diǎn)的豎直距離）熱量Q，（J）Q=cm△tc：物質(zhì)的比熱容m：質(zhì)量，△t：溫度的變化值燃料燃燒放出，的熱量Q（J）Q=mqm：質(zhì)量q：熱值，常用的物理公式與重要知識點(diǎn)一．物理公式
單位）公式備注公式的變形
串聯(lián)電路，電流I（A）I=I1=I2=……電流處處相等
串聯(lián)電路，電壓U（V）U=U1+U2+……串聯(lián)電路起分壓作用，串聯(lián)電路，電阻R（Ω）R=R1+R2+……并聯(lián)電路，電流I（A）I=I1+I2+……干路電流等于各支路電流之和（分流）并聯(lián)電路，電壓U（V）U=U1=U2=……并聯(lián)電路，電阻R（Ω）=++……
歐姆定律I=，電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比電流定義式I=Q：電荷量（庫侖），t：時(shí)間（S）電功W
�。↗）W=UIt=PtU：電壓I：電流，t：時(shí)間P：電功率電功率P=UI=I2R=U2/RU:電壓I：電流，R：電阻電磁波波速與波長(cháng)、頻率的關(guān)系C=λνC：物理量單位公式名稱(chēng)符號名稱(chēng)符號
質(zhì)量m千克kgm=pv，溫度t攝氏度°C，速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米kg/mp=m/v，力（重力）F牛頓（牛）NG=mg
壓強P帕斯卡（帕）PaP=F/S，功W焦耳（焦）JW=Fs，功率P瓦特（瓦）wP=W/t電流I安培（安）AI=U/R，電壓U伏特（伏）VU=IR，電阻R歐姆（歐）R=U/I電功W焦耳（焦）JW=UIt，電功率P瓦特（瓦）wP=W/t=UI
熱量Q焦耳（焦）JQ=cm(t-t°)，比熱c焦／（千克°C）J/(kg°C)
真空中光速3×108米／秒，g9.8牛頓／千克，15°C空氣中聲速340米／秒初中物理公式匯編【力學(xué)部分】
1、速度：V=S/t，2、重力：G=mg，3、密度：ρ=m/V，4、壓強：p=F/S5、液體壓強：p=ρgh6、浮力：
�。�1）、F�。紽’－F(壓力差)（2）、F�。紾－F(視重力)
�。�3）、F�。紾(漂浮、懸浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠桿平衡條件：F1L1＝F2L2，8、理想斜面：F/G＝h/L
9、理想滑輪：F=G/n，10、實(shí)際滑輪：F＝(G＋G動(dòng))/n(豎直方向)
11、功：W＝FS＝Gh(把物體舉高)，12、功率：P＝W/t＝FV，13、功的原理：W手＝W機14、實(shí)際機械：W總＝W有＋W額外，15、機械效率：η＝W有/W總16、滑輪組效率：
�。�1）、η＝G/nF(豎直方向)（2）、η＝G/(G＋G動(dòng))(豎直方向不計摩擦)（3）、η＝f/nF(水平方向)【熱學(xué)部分】
1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt，2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、熱值：q＝Q/m，4、爐子和熱機的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、熱平衡方程：Q放＝Q吸，6、熱力學(xué)溫度：T＝t＋273K【電學(xué)部分】1、電流強度：I＝Q電量/t，2、電阻：R=ρL/S，3、歐姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：
�。�1）、Q＝I2Rt普適公式)，（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R(純電阻公式)5、串聯(lián)電路：
�。�1）、I＝I1＝I2，（2）、U＝U1＋U2，（3）、R＝R1＋R2
�。�1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)，（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)9電功率：
�。�1）、P＝W/t＝UI(普適公式)，（2）、P＝I2R＝U2/R(純電阻公式)【常用物理量】
1、光速：C＝3×108m/s(真空中)，2、聲速：V＝340m/s(15℃)，3、人耳區分回聲：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg，5、標準大氣壓值：760毫米水銀柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3，7、水的凝固點(diǎn)：0℃，8、水的沸點(diǎn)：100℃9、水的比熱容：C＝4．2×103J/(kg℃)，10、元電荷：e＝1．6×10-19C11、一節干電池電壓：1．5V，12、一節鉛蓄電池電壓：2V
13、對于人體的`安全電壓：≤36V（不高于36V），14、動(dòng)力電路的電壓：380V15、家庭電路電壓：220V
16、單位換算：（1）、1m/s＝3．6km/h，（2）、1g/cm3＝103kg/m3，（3）、1kwh＝3．6×106J物理量（單位）公式備注公式的變形
速度V（m/S）v=S：路程/t：時(shí)間，重力G(N）G=mgm：質(zhì)量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：質(zhì)量V：體積，合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1F2方向相反時(shí)，F1>F2
浮力F浮，(N)F浮=G物G視G視：物體在液體的重力浮力F浮，(N)F浮=G物此公式只適用物體漂浮或懸浮
浮力F浮，(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排開(kāi)液體的重力
m排：排開(kāi)液體的質(zhì)量，ρ液：液體的密度，V排：排開(kāi)液體的體積，(即浸入液體中的體積)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2F1：動(dòng)力L1：動(dòng)力臂，F2：阻力L2：阻力臂定滑輪F=G物，S=hF：繩子自由端受到的拉力，G物：物體的重力
S：繩子自由端移動(dòng)的距離，h：物體升高的距離，動(dòng)滑輪F=（G物+G輪）S=2hG物：物體的重力，G輪：動(dòng)滑輪的重力，滑輪組F=（G物+G輪）S=nhn：通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數機械功W，（J）W=FsF：力，s：在力的方向上移動(dòng)的距離有用功W有總功W總W有=G物h
W總=Fs適用滑輪組豎直放置時(shí)，機械效率η=×100%功率P，（w）P=，W：功，t：時(shí)間，壓強p，（Pa）P=F：壓力S：受力面積液體壓強p，（Pa）P=ρghρ：液體的密度，h：深度（從液面到所求點(diǎn)的豎直距離）熱量Q，（J）Q=cm△tc：物質(zhì)的比熱容m：質(zhì)量，△t：溫度的變化值燃料燃燒放出的熱量Q（J）Q=mqm：質(zhì)量，q：熱值常用的物理公式與重要知識點(diǎn)一．物理公式
單位）公式備注公式的變形
串聯(lián)電路，電流I（A）I=I1=I2=……電流處處相等串聯(lián)電路，電壓U（V）U=U1+U2+……串聯(lián)電路起分壓作用
串聯(lián)電路，電阻R（Ω）R=R1+R2+……
并聯(lián)電路，電流I（A）I=I1+I2+……干路電流等于各支路電流之和（分流）并聯(lián)電路，電壓U（V）U=U1=U2=……
并聯(lián)電路，電阻R（Ω）=++……，歐姆定律I=電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比
電流定義式I=Q：電荷量（庫侖），t：時(shí)間（S），電功W（J）W=UIt=PtU：電壓I：電流，t：時(shí)間P：電功率電功率P=UI=I2R=U2/RU:電壓I：電流，R：電阻電磁波波速與波長(cháng)、頻率的關(guān)系C=λνC：物理量單位公式名稱(chēng)符號名稱(chēng)符號
質(zhì)量m千克kgm=pv溫度t攝氏度°C速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米kg/mp=m/v力（重力）F牛頓（牛）NG=mg壓強P帕斯卡（帕）PaP=F/S功W焦耳（焦）JW=Fs功率P瓦特（瓦）wP=W/t電流I安培（安）AI=U/R電壓U伏特（伏）VU=IR電阻R歐姆（歐）R=U/I
電功W焦耳（焦）JW=UIt電功率P瓦特（瓦）wP=W/t=UI熱量Q焦耳（焦）JQ=cm(t-t°)比熱c焦／（千克°C）J/(kg°C)真空中光速3×108米／秒，g9.8牛頓／千克，15°C空氣中聲速340米／秒
物理知識總結13
1.形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。
注：該處電荷是自由電荷。對金屬來(lái)講是自由電子定向移動(dòng)形成電流;對酸、堿、鹽的水溶液來(lái)講，正負離子定向移動(dòng)形成電流。
2.方向的規定：把正電荷移動(dòng)的方向規定為電流的方向。
注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負極。
電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反
3.獲得持續電流的條件：
電路中有電源電路為通路
4.電流的三種效應。
(1)電流的熱效應。如白熾燈，電飯鍋等。
(2)電流的磁效應，如電鈴等。
(3)電流的化學(xué)效應，如電解、電鍍等。
注：電流看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，我們可以通過(guò)各種電流的效應來(lái)判斷它的存在，這里體現了轉換法的科學(xué)思想。
(物理學(xué)中，對于一些看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的物質(zhì)或物理問(wèn)題我們往往要拋開(kāi)事物本身，通過(guò)觀(guān)察和研究它們在自然界中表現出來(lái)的'外顯特性、現象或產(chǎn)生的效應等，去認識事物的方法，在物理學(xué)上稱(chēng)作這種方法叫轉換法)
5.單位：(1)國際單位：A
(2)、常用單位：mA、μA
(3)換算關(guān)系：1A=1000mA1mA=1000μA
6.測量：
(1)儀器：電流表
(2)方法：
一讀數時(shí)應做到“兩看清”即看清接線(xiàn)柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值。
二使用時(shí)規則：兩要、兩不
�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中;
�、陔娏饕獜碾娏鞅淼恼泳�(xiàn)柱流入，負接線(xiàn)柱流出，否則指針?lè )雌?/p>
�、郾粶y電流不要超過(guò)電流表的最大測量值。
危害：被測電流超過(guò)電流表的最大測量值時(shí)，不僅測不出電流值，電流表的指針還會(huì )被打彎，甚至表被燒壞。
選擇量程：實(shí)驗室用電流表有兩個(gè)量程，0～0.6A和0～3A。測量時(shí)，先選大量程，用開(kāi)關(guān)試觸，若被測電流在0.6A～3A可測量，若被測電流小于0.6A，則換用小的量程，若被測電流大于3A則換用更大量程的電流表。
�、芙^對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導線(xiàn)。
物理知識總結14
通過(guò)第一輪的復習，高三學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了物理學(xué)中的基本概念、基本規律及其一般的應用。在第二輪復習中，首要的任務(wù)是要把整個(gè)高中的知識網(wǎng)絡(luò )化、系統化;另外，要在理解的基礎上，綜合各部分的內容，進(jìn)一步提高解題能力。這一階段復習的指導思想是：突出主干知識，突破疑點(diǎn)、難點(diǎn);關(guān)注熱點(diǎn)和《考試說(shuō)明》中新增點(diǎn)、變化點(diǎn)。二輪復習的目的和任務(wù)是：
�、俨槁┭a缺：針對第一輪復習存在的問(wèn)題，進(jìn)一步強化基礎知識的復習和基本技能的訓練，進(jìn)一步鞏固基礎知識和提高基本能力，進(jìn)一步強化規范解題的訓練;
�、谥R重組：把所學(xué)的知識連成線(xiàn)、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結構，使之有機結合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問(wèn)題的能力的目的;
�、厶嵘芰Γ和ㄟ^(guò)知識網(wǎng)的'建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規范解題能力，三是提高實(shí)驗操作能力。在第二輪復習中，重點(diǎn)在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。
二輪復習的思路模式是：以專(zhuān)題模塊復習為主，實(shí)際進(jìn)行中一般分為如下幾個(gè)專(zhuān)題來(lái)復習：(1)力與直線(xiàn)運動(dòng);(2)力與曲線(xiàn)運動(dòng);(3)功和能;(4)帶電體(粒子)的運動(dòng);(5)電路與電磁感應;(6)必做實(shí)驗部分;(7)選考模塊。
每一個(gè)專(zhuān)題都應包含以下幾個(gè)方面的內容：(1)知識結構分析;(2)主要命題點(diǎn)分析;(3)方法探索;(4)典型例題分析;(5)配套訓練。具體說(shuō)來(lái)，專(zhuān)題復習中應注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
抓住主干知識及主干知識之間的綜合
高中物理的主干知識是力學(xué)和電磁學(xué)部分，在各部分的綜合應用中，主要以下面幾種方式的綜合較多：
�、倥ｎD三定律與勻變速直線(xiàn)運動(dòng)和曲線(xiàn)運動(dòng)的綜合(主要體現在動(dòng)力學(xué)和天體問(wèn)題、帶電粒子在勻強電場(chǎng)中運動(dòng)、通電導體在磁場(chǎng)中運動(dòng)，電磁感應過(guò)程中導體的運動(dòng)等形式);
�、谝詭щ娏Ｗ釉陔妶�(chǎng)、磁場(chǎng)中運動(dòng)為模型的電學(xué)與力學(xué)的綜合，如利用牛頓定律與勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的規律解決帶電粒子在勻強電場(chǎng)中的運動(dòng)、利用牛頓定律與圓周運動(dòng)向心力公式解決帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)、利用能量觀(guān)點(diǎn)解決帶電粒子在電場(chǎng)中的運動(dòng);
�、垭姶鸥袘F象與閉合電路歐姆定律的綜合，用力與運動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和能量觀(guān)點(diǎn)解決導體在勻強磁場(chǎng)中的運動(dòng)問(wèn)題;
�、艽�、并聯(lián)電路規律與實(shí)驗的綜合(這是近幾年高考實(shí)驗命題的熱點(diǎn))，如通過(guò)粗略地計算選擇實(shí)驗器材和電表的量程、確定滑動(dòng)變阻器的連接方法、確定電流表的內外接法等。對以上知識一定要特別重視，盡可能做到每個(gè)內容都過(guò)關(guān)，絕不能掉以輕心，要分別安排不同的專(zhuān)題重點(diǎn)強化，這是我們二輪復習的重中之重，希望在這些地方有所突破。
物理知識總結15
1.物質(zhì)是由分子或原子組成的，金屬類(lèi)物質(zhì)是由原子組成的，大多數非金屬物質(zhì)是由分子組成的。
2.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。
3.物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，國際制單位是千克(kg)4.1t=103kg1kg=1000g=103g1g=103mg
質(zhì)量不隨物體的形狀改變而改變。(紙片變成紙團)
質(zhì)量不隨物體的地理位置改變而改變。(籃球放在教室和太空)5.質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)改變而改變。(一定質(zhì)量的水變成冰)
質(zhì)量不隨物體的溫度改變而改變。(餐具消毒)6.天平的使用:先看、估測再使用。
�、倏刺炱降姆Q(chēng)量，分度值(每一小格代表的質(zhì)量)②估測被測物體的質(zhì)量：避免被測物體超過(guò)天平的量程;方便加砝碼。
使用口訣：天平放平;游碼歸零，調節平衡;左物右碼，加碼從大;求和為稱(chēng)，正確記錄。7.特殊測量：取多測少法
例：測量1個(gè)大頭針的質(zhì)量m，可取10的整數倍個(gè)大頭針(一般20-30個(gè))，測出總質(zhì)量m總，再除以總個(gè)數就是一個(gè)大頭針的質(zhì)量。寫(xiě)成公式：m=m總/n
形狀規則：利用數學(xué)公式直接計算
8.測量物體體積可以下沉的物體：排液法溢液法
形狀不規則
不能下沉的物體：捆綁法懸掛法9.具有吸水性物質(zhì)的體積測量：先把它放在水中吸足水后再測量。10.常用到的體積單位：ml、l、cm3、dm3、m3
1ml=1cm3=1×10-3dm3=1×10-6m3
11.等容法：在沒(méi)有量筒的情況下使用，利用的是轉換的思想。
例：一位同學(xué)要測量牛奶的密度，實(shí)驗器材：天平(帶砝碼)、水、量筒、燒杯。結果一不小心將實(shí)驗室中的量筒打碎了，問(wèn)該實(shí)驗能不能繼續進(jìn)行?如果可以，應該怎么進(jìn)行該實(shí)驗?分析：①先測出空燒杯的質(zhì)量m空。
�、诮o燒杯中裝滿(mǎn)水，測出總質(zhì)量m總，則水的質(zhì)量m水=m總-m空③此時(shí)燒杯中水的體積就是瓶子的'容積，V燒杯=V水=m總-m空/ρ水④把水倒掉，給燒杯中裝滿(mǎn)牛奶，測出總質(zhì)量mˊ總，則牛奶的質(zhì)量為m牛奶=mˊ總-m空因為是裝滿(mǎn)，所以V牛奶=V燒杯=V水⑤ρ
牛奶
=(mˊ總-m空)ρ水/m總-m空
12.剩液法：測量具有粘滯性液體的密度。
例：測量食用油的密度
方案一：先測出一個(gè)空燒杯的質(zhì)量m空，然后向其中倒入一部分食用油，測出總質(zhì)量m總，然后將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V，利用密度公式測出食用油的密度ρ水=m總-m空/V.
評價(jià)：該方案的缺點(diǎn)：燒杯中的食用油不能完全倒入量筒，導致食用油的真實(shí)體積減小，測量值比真實(shí)值偏大。
方案二：向一個(gè)空燒杯中倒入一部分食用油，測出總質(zhì)量m
總，
然后向量筒中任意倒入一部分食用油，測出燒杯中剩余食用油的質(zhì)量m
剩，
則量筒中食用油的質(zhì)量m=m總-m剩，從量筒上讀出食用油的
體積V。則食用油的密度為ρ油=m總-m剩/V
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