小學(xué)教師應聘申請書(shū)

小學(xué)教師應聘申請書(shū)

　　現今社會(huì )公眾的追求意識不斷提升，我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，申請書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達。大家知道申請書(shū)的格式嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師應聘申請書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師應聘申請書(shū)1

尊敬的大河小學(xué)校領(lǐng)導：

　　本人劉金花，女，苗族，1990年1月生。20xx年畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院，美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)。20xx年9月參加工作至今。

　　本人自參加工作以來(lái)，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表。工作中，服從領(lǐng)導安排，按時(shí)完成領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。教學(xué)中，刻苦鉆研教材，認真備課，耐心輔導學(xué)生。由于近幾年都在苗草、民主偏遠的小學(xué)任教，沒(méi)有較為理想的教學(xué)成績(jì)，如果能到大河小學(xué)任教，相信在今后的工作中我會(huì )努力讓教學(xué)成績(jì)登上新的臺階。

　　本人因為所學(xué)的是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，現學(xué)校的校園文化建設正在開(kāi)展，本人也想將使自己的專(zhuān)業(yè)能夠有所發(fā)揮，所以本人要求繼續在大河小學(xué)任教，為學(xué)校的'校園文化建設添磚加瓦，同時(shí)也可勝任小學(xué)一至六年級(英語(yǔ)除外)的所有科目的教學(xué)工作，望學(xué)校招聘領(lǐng)導小組能夠聘用為謝!

　　如果我沒(méi)有被聘上，說(shuō)明我在工作中與其他同志存在一定的差距，我會(huì )認真的反思與學(xué)習，爭取下一次被應聘上。

　　總之，作為一名教師，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導能夠考驗我，接受我。

小學(xué)教師應聘申請書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我的名字叫xxx，是xx大學(xué)xx學(xué)院xxxx屆的應屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的小學(xué)就讀于xx小學(xué)，自我踏入小學(xué)校門(mén)的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關(guān)懷和悉心教導�？粗�(zhù)老師在黑板上書(shū)寫(xiě)出的漂亮的粉筆字，聽(tīng)著(zhù)廣播里歌唱的《每當走過(guò)老師窗前》，在我的`心里便種下了一顆種子：長(cháng)大后我要成為你，我敬愛(ài)的好老師!

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對于小學(xué)教師的看法有了更為成熟，更加理性的認識。在飛速發(fā)展的現代社會(huì )，我們提倡的是效益，追求的是經(jīng)濟，金錢(qián)與名利將人們推向了物欲橫流的社會(huì )大潮。的凈土，便是滿(mǎn)是朗朗讀書(shū)聲，雙雙求知目的學(xué)校。而小學(xué)老師，便是這一方凈土的守護者，古有詩(shī)詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有稱(chēng)號“人類(lèi)靈魂的工程師”，這，絕對不是虛夸或妄稱(chēng)!正是小學(xué)老師窮盡一生為學(xué)生的偉大奉獻，才使一代又一代的優(yōu)秀人才源源不斷的進(jìn)入社會(huì )，為國家做出杰出貢獻。而在今年5.12大地震中，一個(gè)個(gè)舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷??他們用自己的血肉之軀換取了學(xué)生的生命，他們有一個(gè)共同的名字，就是老師!可以說(shuō)：沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們!所以，每當我走過(guò)小學(xué)學(xué)校門(mén)前，看著(zhù)學(xué)生們一張張天真可愛(ài)的面孔，聽(tīng)到他們一聲聲稚嫩可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，成為一名小學(xué)教師的渴望就變的更加強烈。于是我在努力學(xué)習課業(yè)的同時(shí)，勤練普通話(huà)，苦練粉筆字，盼望著(zhù)有一天能夠加入這一神圣的行列。

　　如今我將離開(kāi)校園走上社會(huì )，“小學(xué)老師”這一稱(chēng)號依舊讓我深深迷戀，有增無(wú)減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學(xué)生，把我的耕耘與汗水播撒在校園，以我微薄卻赤誠的心為學(xué)校為學(xué)生。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質(zhì)，那就是對學(xué)生的愛(ài)。一個(gè)老師可以沒(méi)有光彩鮮亮的外表，可以沒(méi)有滔滔不絕的口才，卻決不能缺乏愛(ài)。

　　沒(méi)有愛(ài)心的老師是教書(shū)的機器，是課本的復制品，是埋葬學(xué)生熱情與天賦的沙漠。記得教育家夏丐尊曾說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”�？梢�(jiàn)愛(ài)是一個(gè)老師應具備的最基本的素質(zhì)，愛(ài)是了望的燈塔，是能避風(fēng)的港灣。我愿把一腔熱忱獻給最可愛(ài)的學(xué)生!

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師應聘申請書(shū)3

尊敬的各位老師：

　　您好。

　　首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)，當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機遇與成功的第一扇大門(mén)。我將努力讓您在短時(shí)間內了解我。

　　我是xx師范學(xué)院20xx屆的應屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)3年的大學(xué)生活，在師友的嚴格教益及個(gè)人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，同時(shí)為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書(shū)籍，利用課余時(shí)間學(xué)習計算機知識和攝影基礎技術(shù)，已經(jīng)具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且，針對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，利用試講和實(shí)習的機會(huì )，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來(lái)的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我的資本——年輕，具有很強的可塑性!我有健康的.身體，成熟的心理，我有十二分的信心來(lái)勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿(mǎn)的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執著(zhù)地追尋著(zhù)一位識才重才的伯樂(lè )!真誠地希望貴單位能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現人生價(jià)值，為教育事業(yè)出力，為社會(huì )發(fā)展效力的機會(huì )。我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實(shí)現。我期待著(zhù)您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會(huì )為我開(kāi)啟通往機遇與成功的第二扇大門(mén)。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師應聘申請書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是xx大學(xué)應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學(xué)語(yǔ)文教師。

　　久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長(cháng)展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實(shí)的基礎，對此，我十分仰幕�，F把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書(shū)的形式展現給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的'機會(huì )，為貴校出力爭光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。

　　選擇了事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

　　大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴�？茖W(xué)的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

　　最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)!

此致

敬禮

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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