幼兒園的重陽(yáng)節的方案通用15篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園的重陽(yáng)節的方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案1
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”，尊老、愛(ài)老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
年齡段
主要經(jīng)驗
小班
(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )
中班
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣;
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
大班
(1)通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣;
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的`關(guān)愛(ài)與尊敬之情;
(3)在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
三、主題活動(dòng)實(shí)施概況
年齡段
序號
活動(dòng)名稱(chēng)
主要涉及領(lǐng)域
組織形式
小
班
1
為爺爺、奶奶做臉譜
藝術(shù)
集體
2
欣賞童謠《小板凳，你莫歪》
語(yǔ)言
集體
3
找爺爺(奶奶)
藝術(shù)
集體
中
班
1
我為爺爺、奶奶做餃子
藝術(shù)
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
(2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲;
(3)區域：泥塑“做重陽(yáng)糕”;講講、說(shuō)說(shuō)“我的爺爺、奶奶”;
(4)游戲：《糕點(diǎn)小屋》
(1)班級主題環(huán)境布置：
�、偎徒o爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);
(2)區域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;
(3)游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》;
(4)語(yǔ)言角：提供有關(guān)敬老內容的圖書(shū)，供幼兒閱讀、講述
(1)用有關(guān)活動(dòng)的問(wèn)題、資料、照片、繪畫(huà)作品等布置教室;
(2)區域：交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節的資料、為爺爺、奶奶做禮物
(3)美工角：提供各種材料供幼兒畫(huà)、剪、貼“我的爺爺、奶奶”;
(4)家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感;
(5)游戲和節日相結合，發(fā)展游戲情節
中班
活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準備：
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)，引起制作興趣。
2.學(xué)習做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規則。
4.在音樂(lè )聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個(gè)別幼兒掌握對折捏邊的方法。)
5.相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二：奶奶，對不起
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1.能根據圖片線(xiàn)索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節。
2.能大膽地在集體面前講述。
3.知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
活動(dòng)準備：
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1.觀(guān)察圖片，自由猜想。
★指導語(yǔ)：圖片上的老奶奶怎么啦?為什么她的菜會(huì )撒了一地?
2.觀(guān)察圖片，理解圖片內容。
3.想象圖片的內容。
★指導語(yǔ)：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會(huì )怎么辦?
4.觀(guān)察圖片，進(jìn)行講述。
5.根據圖片完整進(jìn)行講述。
(1)自由結伴講述。
(2)集體講述，豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)
6.嘗試根據內容給故事取名。
活動(dòng)三：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1.理解、學(xué)習童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。
2.在實(shí)物提示下學(xué)習、記憶童謠的內容。
3.增強關(guān)心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過(guò)程：
1.理解童謠的部分內容。
(1)觀(guān)察老師出示的實(shí)物，知道名稱(chēng)。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習童謠中動(dòng)詞的使用。
2.學(xué)習童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。
3.創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)
活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1.在學(xué)會(huì )念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據歌曲的內容創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。
活動(dòng)準備：
幼兒學(xué)習過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.回憶童謠的內容。
2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。
3.學(xué)習演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)集體學(xué)唱歌曲。
4.根據歌曲的內容創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演。
(1)根據歌曲內容討論表演動(dòng)作。
(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。
活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
主要涉及領(lǐng)域：
綜合
活動(dòng)目標：
1.在和爺爺、奶奶一起過(guò)節的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2.能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準備：
1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節的初步經(jīng)驗。
2.邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。
3.重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動(dòng)過(guò)程：
1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節。
2.了解活動(dòng)的內容，討論相關(guān)問(wèn)題。
(1)談話(huà)，初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
★指導語(yǔ)：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過(guò)得很愉快?
(教師引導幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內容，鼓勵幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。)
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。
五、資料鏈接
1.知識資料。
農歷的九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。在《易經(jīng)》中，將“九”定為陽(yáng)數，所以，重九又叫“重陽(yáng)”。九月初九又稱(chēng)“重陽(yáng)節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時(shí)候。在古代，重陽(yáng)節又被稱(chēng)為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節活動(dòng)的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫(xiě)道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！北憩F了他對親人真切的思念感情。在風(fēng)和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長(cháng)壽。因此，在今天，重陽(yáng)節又稱(chēng)為“老人節”、“敬老節”，民間會(huì )開(kāi)展豐富多彩的敬老活動(dòng)，以祝愿老人身體健康、生命長(cháng)久。
2.教學(xué)資料。
(1)童謠。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來(lái)。
我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
(2)音樂(lè )。
�、倩顒�(dòng)《找爺爺(奶奶)》參考歌曲《找朋友》進(jìn)行改編，歌曲《找朋友》參見(jiàn)金波主編：《幼兒音樂(lè )游戲活動(dòng)》，上海，上海出版社，1992年，第13頁(yè)。
�、诟枨督o爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見(jiàn)上海音樂(lè )出版社編：《音樂(lè )游戲王國》，上海，上海音樂(lè )出版社，1993年，第164頁(yè)。
區域
2
奶奶，對不起
語(yǔ)言
分組
3
奶奶夸我孝順兒
語(yǔ)言
分組
4
給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
藝術(shù)
集體
5
我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
綜合
集體
大
班
1
讓座
語(yǔ)言
分組
2
爺爺、奶奶的一天
語(yǔ)言
區域
3
爺爺、奶奶的好幫手
社會(huì )、語(yǔ)言
個(gè)別
4
制作重陽(yáng)糕
健康
集體
四、各年齡段主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
小班
中班
大班
班級環(huán)境
幼兒園的重陽(yáng)節的方案2
活動(dòng)目標
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。
2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備
1、圖片：茱萸，重陽(yáng)糕。
2、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。
4、白紙、記號筆、油畫(huà)棒、半成品材料。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。
師：“今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī)，我們一起來(lái)欣賞一下。(放錄音并出示圖片) 師：古詩(shī)中的佳節指的是什么節?(這里指重陽(yáng)節)小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節嗎?(農歷的九月初九)
2、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
(1) 請個(gè)別幼兒介紹一下重陽(yáng)節的來(lái)歷。
(2) 聽(tīng)老師講重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事。
3、了解重陽(yáng)節的.風(fēng)俗。
(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽(yáng)糕，登高望遠，插茱萸辟邪。)
(2) 現在人們的慶祝方式。(看錄象，說(shuō)說(shuō)他們在干什么?介紹現在人們把重陽(yáng)節這天定為老人節，進(jìn)行尊老活動(dòng)。)
(3) 認識茱萸及重陽(yáng)糕。
出示茱萸圖片，讓幼兒觀(guān)察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(cháng)，莖直直的。古代人們在重陽(yáng)節這天用來(lái)辟邪。
出示重陽(yáng)糕圖片，請幼兒觀(guān)察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。
4、為老人制作禮物。
師：現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答
他呢?(幼兒討論回答)
師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)
5、介紹自己的作品，送作品、說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ)。
誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說(shuō)些什么?(如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)
請孩子們當場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人，并表示祝賀。
活動(dòng)延伸
孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案3
一、設計思考
尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽(yáng)節（農歷九月初九）開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，我園將在重陽(yáng)節前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
二、活動(dòng)目標
�、俪醪搅私廪r歷九月初九重陽(yáng)節的來(lái)歷和意義
�、诙米鹁礌敔�、奶奶的道理
�、奂蠲總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛(ài)意
三、活動(dòng)準備：
1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節日禮物
2、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)幼兒園參加重陽(yáng)節親子活動(dòng)
3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面
4、準備桔子、菊花茶、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物
5、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感
6、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》音樂(lè )：《《相親相愛(ài)的`一家人》》
7、學(xué)習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小板凳，你莫歪》
四、活動(dòng)時(shí)間
參觀(guān)敬老院——10月11日上午9:30
園內敬老大聯(lián)歡——10月12日上午9:30（幼兒園操場(chǎng)）
五、活動(dòng)過(guò)程（一）：
（園內活動(dòng)）
1、歡迎爺爺奶奶入坐
2、老人代表致辭幼兒代表、教師代表致辭
3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )
4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、幼兒表演節目
6、老少同樂(lè )親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)
8、全體歌唱《相親相愛(ài)的一家人》
9、活動(dòng)結束
六、活動(dòng)過(guò)程（二）：參觀(guān)敬老院
活動(dòng)過(guò)程：
1、大合唱《歌唱祖國》
2、幼兒代表、教師代表致辭
3、敬老院領(lǐng)導致辭
4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )、園長(cháng)贈送禮物
5、幼兒表演節目
6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)
7、全體歌唱《相親相愛(ài)的一家人》
8、參觀(guān)敬老院
9、活動(dòng)結束，返回幼兒園
附兒歌：《奶奶夸我孝順兒》
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
《小板凳，你莫歪》
小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來(lái)。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖
以上是《幼兒園20xx年重陽(yáng)節感恩活動(dòng)方案》的范文參考詳細內容，主要描述奶奶、爺爺、活動(dòng)、幼兒、幼兒園、代表、老人、自己，覺(jué)得好就請（CTRL+D）收藏下。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案4
一、設計思考
農歷九月初九是我國的產(chǎn)同節日重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標年齡段主要經(jīng)驗小班
�。�1）知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；
�。�2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )中班
�。�1）知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣；
�。�2）樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀；
�。�3）了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感大班
�。�1）通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣； （2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；
�。�3）在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
三、主題活動(dòng)實(shí)施概況
年齡段序號活動(dòng)名稱(chēng)主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1
為爺爺、奶奶做臉譜藝術(shù)集體2
欣賞童謠《小板凳，你莫歪》語(yǔ)言集體3
找爺爺（奶奶）藝術(shù)集體中班1
我為爺爺、奶奶做餃子藝術(shù)區域2
奶奶，對不起語(yǔ)言分組3
奶奶夸我孝順兒語(yǔ)言
�。�1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
�。�2）提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲； （3）區域：泥塑“做重陽(yáng)糕”；講講、說(shuō)說(shuō)“我的爺爺、奶奶”；
�。�4）游戲：《糕點(diǎn)小屋》
�。�1）班級主題環(huán)境布置：
�、偎徒o爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)； （2）區域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物； （3）游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》；
�。�4）語(yǔ)言角：提供有關(guān)敬老內容的圖書(shū)，供幼兒閱讀、講述
�。�1）用有關(guān)活動(dòng)的問(wèn)題、資料、照片、繪畫(huà)作品等布置教室； （2）區域：交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節的資料、為爺爺、奶奶做禮物（3）美工角：提供各種材料供幼兒畫(huà)、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；
�。�4）家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感；
�。�5）游戲和節日相結合，發(fā)展游戲情節
大班
活動(dòng)一：讓座主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標：
1、在情景表演中，能用較豐富的語(yǔ)言，完整、連貫地講述發(fā)生的事情。
2、知道在生活中，要關(guān)心身邊的老人。
3、在活動(dòng)中，能注意傾聽(tīng)同伴和老師的講述�；顒�(dòng)準備：
請一名幼兒扮演老爺爺�；顒�(dòng)過(guò)程：
1、《坐汽車(chē)》游戲，激發(fā)活動(dòng)興趣。
2、想象講述。（教師引導幼兒大膽想象，進(jìn)行講述，如：去公園玩等。）
3、共同表演，豐富講述內容。（教師引導幼兒進(jìn)入表演場(chǎng)景，扮演角色進(jìn)行對話(huà)。）
4、嘗試將發(fā)生的事情用故事講述出來(lái)。（教師引導幼兒用豐富的語(yǔ)言進(jìn)行講述。）
活動(dòng)二：爺爺、奶奶的一天主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標：
1、回憶爺爺、奶奶在生活中對自己和家人的關(guān)心和愛(ài)護，產(chǎn)生為他們做一些力所能及的事情的愿望。
2、能用完整連貫的語(yǔ)言介紹自己的爺爺、奶奶，表達自己的感受。
3、激發(fā)尊重和關(guān)心爺爺、奶奶的情感�；顒�(dòng)準備：
幼兒調查表（了解自己的爺爺、奶奶一天的生活）、班級一名幼兒的爺爺、奶奶生活中的一天的`錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、進(jìn)入談話(huà)主題。
2、根據調查表，自由地向同伴介紹自己爺爺、奶奶的一天。
3、集體交流和介紹。
4、欣賞錄像，進(jìn)一步了解老人的生活、需要、對自己及家人的關(guān)愛(ài)。
�。�1）欣賞錄像，了解老人的一天，感受他們在生活中對自己的關(guān)愛(ài)。
�。�2）討論老人在健康和情感上的需要。
5、討論自己在生活中如何關(guān)心自己的爺爺、奶奶。
活動(dòng)三：爺爺、奶奶的好幫手主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、語(yǔ)言活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意在生活中幫助爺爺、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式進(jìn)行記錄。
2、能清楚地和同伴交流自己的記錄�；顒�(dòng)準備：
幼兒在記錄本上記錄自己一周里幫助爺爺、奶奶做的事情�；顒�(dòng)建議：
在餐前或餐后引導幼兒在集體面前交流自己的記錄，鼓勵大家關(guān)愛(ài)老人。
活動(dòng)四：制作重陽(yáng)糕主要涉及領(lǐng)域：健康活動(dòng)目標：
1、在和做重陽(yáng)糕的嘉賓共同交流與討論的過(guò)程中，了解制作重陽(yáng)糕的材料和方法。
2、了解重陽(yáng)節吃重陽(yáng)糕的含義，積極參與制作活動(dòng)。
3、能和同伴共同使用制作工具和材料�；顒�(dòng)準備：
1、邀請做重陽(yáng)糕的嘉賓來(lái)園參加活動(dòng)。
2、制作重陽(yáng)糕的工具和材料等�；顒�(dòng)過(guò)程：
1、向制作重陽(yáng)糕的嘉賓問(wèn)好，激發(fā)活動(dòng)興趣。
2、交流、討論重陽(yáng)節吃重陽(yáng)糕的含義。
3、和嘉賓一起做重陽(yáng)糕。
�。�1）認識做重陽(yáng)糕的材料和工具，了解其用途。
�。�2）觀(guān)看嘉賓做重陽(yáng)糕的過(guò)程，了解制作的方法。（教師在幼兒觀(guān)看的過(guò)程中，鼓勵幼兒積極地對問(wèn)題作出回應，并勇于提出自己的問(wèn)題。）
�。�3）討論制作重陽(yáng)糕的要求。
�。�4）幼兒嘗試制作重陽(yáng)糕。
4、感受成功的快樂(lè )，產(chǎn)生把重陽(yáng)糕送給爺爺、奶奶的愿望。
四、資料鏈接
1、知識資料。
農歷的九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。在《易經(jīng)》中，將“九”定為陽(yáng)數，所以，重九又叫“重陽(yáng)”。九月初九又稱(chēng)“重陽(yáng)節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時(shí)候。在古代，重陽(yáng)節又被稱(chēng)為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節活動(dòng)的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫(xiě)道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！北憩F了他對親人真切的思念感情。在風(fēng)和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長(cháng)壽。因此，在今天，重陽(yáng)節又稱(chēng)為“老人節”、“敬老節”，民間會(huì )開(kāi)展豐富多彩的敬老活動(dòng)，以祝愿老人身體健康、生命長(cháng)久。
2、教學(xué)資料。
�。�1）童謠。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來(lái)。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
�。�2）音樂(lè )。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案5
設計意圖：
平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節"開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受"長(cháng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動(dòng)目標：
1、知道重陽(yáng)節是老人的節日，體驗他們對自己的`愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )
活動(dòng)準備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂(lè )"愛(ài)我你就親親我""過(guò)新年"
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節：
老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽(yáng)節就是我們祖國專(zhuān)門(mén)為老人設定的節日。重陽(yáng)節那天很多老人會(huì )去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛(ài)的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問(wèn)題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀(guān)看視頻)
3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。)
4、音樂(lè )律動(dòng)——親親您、抱抱您(老師：孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做律動(dòng))
5、親子游戲：包餃子四、結束活動(dòng)：作品展示合影留念
幼兒園的重陽(yáng)節的方案6
一、有關(guān)背景
�。ㄒ唬┲黝}來(lái)源：
農歷九月初九，是我國一年一度的重陽(yáng)節。重陽(yáng)節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗祖孫同樂(lè )的過(guò)程中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)老人、獻出愛(ài)心、珍惜生命，同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛(ài)的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽(yáng)節，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
�。ǘ┲黝}目標：
1、知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
2、樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀。
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的`情感。
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施時(shí)間：
�。ㄋ模⿲�(shí)施班級：中班段
二、活動(dòng)方案設計
�。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng )設
1、更新區角內容，創(chuàng )設與重陽(yáng)節有關(guān)的區域活動(dòng)。
2、增加有關(guān)重陽(yáng)節氣氛的環(huán)境布置。
3、創(chuàng )設主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。
�。ǘ┘议L(cháng)工作
1、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道。
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽(yáng)節活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)涉及領(lǐng)域
社會(huì )：《重陽(yáng)節的由來(lái)》（執筆：孫嬋瓊）
語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節》（執筆：陳雷）
科學(xué)：《菊花開(kāi)》（執筆：周薇薇）
藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》（執筆：潘莉）
健康：親子出游登高活動(dòng)（執筆：黃毛毛）
�。ㄋ模┚唧w活動(dòng)安排
1、10月x日社會(huì )《重陽(yáng)節的由來(lái)》
2、10月x日語(yǔ)言《重陽(yáng)節》
3、10月x日科學(xué)《菊花開(kāi)》
4、10月x日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》
5、10月x日親子出游登高活動(dòng)
幼兒園的重陽(yáng)節的方案7
說(shuō)到重陽(yáng)節，人們常常會(huì )帶領(lǐng)孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽視了身邊的老人。因此，我們決定請孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來(lái)幼兒園參加重陽(yáng)節活動(dòng)。在活動(dòng)之前，我先請家長(cháng)帶來(lái)了一些水果，供老人家享用。讓他們在活動(dòng)中放松，不緊張。
活動(dòng)目標：
1、讓孩子了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗
2、在活動(dòng)中培養幼兒的動(dòng)手能力，做一些力所能及的事
3、培養幼兒孝敬老人的良好品質(zhì)
活動(dòng)準備：
音樂(lè )、彩球一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、水果若干、盤(pán)子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
教師：首先歡迎各位前來(lái)參加本次的活動(dòng)，先祝各位重陽(yáng)節快樂(lè )。希望大家在本次活動(dòng)中能夠開(kāi)心，同時(shí)也能讓孩子知道一些道理。
二、基本部分
1、家長(cháng)邊享用水果邊欣賞幼兒表演
教師：相信各位在家也不怎么會(huì )聽(tīng)到孩子們唱歌、跳舞給大家看，今天就趁這個(gè)機會(huì )讓您欣賞一下孩子們的歌聲。
教師：我們除了會(huì )唱歌，還會(huì )跳舞呢！讓我們一起動(dòng)起來(lái)，舞動(dòng)一下吧！
2、游戲：擊鼓傳花
教師介紹游戲規則，并示范講解
請手里有花的.家長(cháng)的寶寶上臺表演，進(jìn)行游戲5——6回
3、我真能干
教師：平時(shí)在家里面都是家長(cháng)照顧孩子，今天各位家長(cháng)最大，就讓我們的孩子也來(lái)照顧一回您，讓您放松放松
引導幼兒為老人捶背、捏腿
三、結束部分
延伸活動(dòng)：請家長(cháng)在家也可以引導孩子為大人做一些力所能及的事情。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能室
授課人：
董佩
設計意圖：
�。ㄖ仃�(yáng)節）
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆�！袄先藗兠爸�(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節”開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的.感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動(dòng)目標：
1、知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2、激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛(ài)。
3、培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
活動(dòng)準備：
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
�。敔斈棠虂�(lái)園時(shí)列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）
“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好�！�
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
�。�1）請老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
�。�2）請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎么做？
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì )很開(kāi)心�！爆F在就請小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱�，今天是您的節日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮�，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長(cháng)大！
7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè )—愛(ài)的奉獻）
結束活動(dòng)：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
延伸活動(dòng)：
請家長(cháng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會(huì )。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案9
一、活動(dòng)設計
在重陽(yáng)節，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、游戲等活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動(dòng)目標
1、在和爺爺、奶奶一起過(guò)節的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2、能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護。
3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25日
五、活動(dòng)準備
1、邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。
2、為爺爺、奶奶準備表演節目，幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節。
2、了解活動(dòng)的`內容，討論相關(guān)問(wèn)題。
�、僬勗�(huà)，初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
�、谟懻撛鯓訋蜖敔�、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
★指導語(yǔ)：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過(guò)得很愉快?
引導幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內容，鼓勵幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。
3、和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》
4、表演、分享活動(dòng)：為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案10
設計意圖：
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。
平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆�！袄先藗兠爸�(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。
因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節”開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。
能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動(dòng)目標：
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛(ài)。
3.培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德�；顒�(dòng)準備：
1）幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識
2）選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3）在本班老師的指導下制作小禮品
4）老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙
5）糖果若干活動(dòng)過(guò)程：
�、儆變毫嘘牃g迎入園的'爺爺奶奶（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好�！�
�、诶先诉M(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
�、塾變簽槔先吮硌莨澞�
�、苷埨先伺c幼兒一起看段視頻
◆請老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
◆請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎么做？
�、萑芜x十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì )很開(kāi)心�！爆F在就請小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
�、藁�(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺、奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱�，今天是您的節日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮�，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長(cháng)大！
�、哂變航o老人送上小禮品（音樂(lè )-愛(ài)的奉獻）
結束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
延伸或動(dòng)：請家長(cháng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會(huì )。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案11
一、設計思路：
重陽(yáng)節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現，而不是成為劃一的`圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線(xiàn)條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
二、活動(dòng)內容：小花帽
三、活動(dòng)目標：
1、引導幼兒采用變化線(xiàn)條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
四、活動(dòng)準備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)欣賞與討論
敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著(zhù)帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線(xiàn)條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門(mén)口，當小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都歡呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子�！�(出示第三頂帽子)問(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的?
4、第四天，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái)，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)：“老奶奶做的帽子呢?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因為老奶奶生病了�！眴�(wèn)：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì )生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因為她送給小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作
今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。
重點(diǎn)指導：
1、引導幼兒大膽創(chuàng )造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線(xiàn)條，表現多種排列方法。
(三)制作與交流
畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》
活動(dòng)目標：
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習故事中的對話(huà)。
2、通過(guò)觀(guān)看圖書(shū)和表演活動(dòng)，理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、大帽子一頂，云帽子和小鳥(niǎo)圖片
2、幼兒用書(shū)人手一冊，實(shí)物展示儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示一頂帽子，引出主題。
1、教師：夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?
2、教師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光，使自己涼快一些，今天，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《一朵云帽子》�？纯丛泼弊咏o誰(shuí)戴好呢?
二、欣賞故事，初步理解故事內容。
1、教師出示幼兒用書(shū)放在展示儀上，引導幼兒邊看書(shū)，邊聽(tīng)故事，當教師講述到：小草、小花、大樹(shù)說(shuō)：“我戴我戴”時(shí)引導幼兒思考，你想給誰(shuí)戴云帽子呢?為什么給它戴呢?
2、教師繼續講故事，引導幼兒說(shuō)說(shuō)：小鳥(niǎo)為什么要把云帽子給太陽(yáng)公公戴?太陽(yáng)公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內容。
三、教師和幼兒一起看書(shū)講述故事，在對話(huà)處，等待幼兒大聲地跟述。
四、分角色表演“一朵云帽子”。
將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹(shù)，講述故事中的對話(huà)。
五、韻律活動(dòng)“碰一碰”。
教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺(jué)怎樣呢?讓我們和朋友一起開(kāi)心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!
附童話(huà)：
一朵云帽子
藍藍的天空飄著(zhù)一朵云帽子。
小草說(shuō)：“我戴，我戴”，小花說(shuō)：“我戴，我戴”，大樹(shù)說(shuō)：“我戴，我戴”。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)公公最熱，云帽子應該給太陽(yáng)公公戴�！毙▲B(niǎo)把
云帽子給太陽(yáng)公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動(dòng)物快樂(lè )地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等，玩得真高興
幼兒園的重陽(yáng)節的方案12
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。
2、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。
活動(dòng)準備：
1、ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái)．
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒觀(guān)看ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础�
談話(huà)：
1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
2、片中表現的是什么內容？
�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先�，回家團圓的情景）
3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。
4、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎？
二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷：
1、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。
2、播放
課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
3、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽(yáng)節又定為老人節。
4、觀(guān)看專(zhuān)題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂(lè )度晚年的情景）。
教師講述：“敬老愛(ài)老”是中華民族的`光榮傳統，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長(cháng)輩，知道在長(cháng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。
5、引導幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
6、在重陽(yáng)節，你是如何做的？（給老人送禮物等）
7、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？
三、敬老愛(ài)老活動(dòng)：
1、重陽(yáng)節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過(guò)節的時(shí)候，我們在家里可以給老人買(mǎi)許多東西，和他們一塊過(guò)節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無(wú)兒無(wú)女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過(guò)重陽(yáng)節，讓老人感到幸福溫暖。
2、給老人送禮物，并對老人說(shuō)句祝福的話(huà)。
3、請小朋友一起跟老人合影留念，活動(dòng)在《�；丶铱纯础窐�(lè )曲聲中結束。
延伸活動(dòng)：
1、取得家長(cháng)配合，讓家長(cháng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買(mǎi)禮物，表達孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案13
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能室
授課人：
xx
設計意圖：
(重陽(yáng)節)
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫老人節，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是十分必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服&&他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一向熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻9月9日重陽(yáng)節開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受長(cháng)輩的愛(ài)的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動(dòng)目標：
1.明白九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
活動(dòng)準備：
1、幼兒透過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們十分感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好。
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一齊看段視頻
(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?
(2)請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎樣做
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師：其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的'吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì )很開(kāi)心。此刻就請小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱�，這天是您的節日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮�，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們
的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長(cháng)大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè )-愛(ài)的奉獻)
結束活動(dòng)：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
延伸或動(dòng)：
請家長(cháng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會(huì )。
幼兒園的重陽(yáng)節的方案14
一、活動(dòng)目的：
1、知道每年農歷九月初九是重陽(yáng)節，懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛(ài)老的美好情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月09日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、預先準備：
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象：
大班年級組全體幼兒、老師
六、活動(dòng)準備：
1、各班打印好《家長(cháng)簽到表》
2、園里預先訂購若干桔子
3、班里安排好桌椅的擺放
七、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、主持人致辭
主持人講話(huà)，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。
2、幼兒獻歌給老人
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀(guān)看爺爺、奶奶們的精彩表演
1、事先邀請好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節目
2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節目。
4、桔子真好吃
1、每人一個(gè)桔子，開(kāi)展剝桔子比賽。
2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。
3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
5、開(kāi)展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個(gè)圓圈，事先說(shuō)好游戲規則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。
6、教師總結
幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結并向爺爺、奶奶們告別。
活動(dòng)時(shí)間：
9月9日
活動(dòng)內容：
歌曲《好娃娃》（重陽(yáng)節）
活動(dòng)目標：
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備：
一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、發(fā)表感言，老師提問(wèn)：我可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》
今天老師把小朋友說(shuō)的心里話(huà)編成好聽(tīng)的歌曲，和大家一起唱。
�。�1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽(tīng)清歌詞。
�。�2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。
�。�3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
三、引導幼兒為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(cháng)輩的快樂(lè )之情。
活動(dòng)延伸：
1、老師以談話(huà)的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì )幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵�，教師進(jìn)行總結。
2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線(xiàn)、捶捶背等。
活動(dòng)時(shí)間：
10.07
活動(dòng)內容：
敬老愛(ài)老從我做起
活動(dòng)目標：
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備：
折紙作品（親子作品）、宣傳標語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規劃好場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一重陽(yáng)節的來(lái)歷
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、參觀(guān)大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
活動(dòng)二社區活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前：
�。�1）提醒在社區活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
�。�2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
�。�3）討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務(wù)？
2、實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）按照規劃的'場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
�。�2）大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。
�。�3）為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
�。�1）鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
�。�2）交流：對今天的活動(dòng)的感受？
�。�3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
幼兒園的重陽(yáng)節的方案15
活動(dòng)時(shí)間：
XX年09月09號上午9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX班教室
活動(dòng)目標：
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準備：
糖果、重陽(yáng)糕等
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節，好嗎？
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)）
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕
鼓勵寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè )
尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
你們好！今天是九月初九，既是我國傳統的“重陽(yáng)佳節”，也是溫馨的“老人節”。俗話(huà)說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節日，沒(méi)有你們昔日艱苦的創(chuàng )業(yè)，哪來(lái)我們今天美好的家園？有一首重陽(yáng)節賦寫(xiě)得特別好：九九重陽(yáng)金光照，萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會(huì )、閩安社區居委會(huì )、閩安老人協(xié)會(huì )在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會(huì )以表達對你們的崇敬之情，忠心的祝福你們健康長(cháng)壽，晚年幸福！今天蒞臨我們宴會(huì )的.有：……
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！祝愿他們家庭幸福工作順利！下面有請書(shū)記為晚會(huì )致辭。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們書(shū)記上臺講話(huà)！
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲你們辛苦了！祝你們節日快樂(lè )，平安健康。
勸君一醉重陽(yáng)酒，邀月共賞敬老花，最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸�！杀�！下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩安小學(xué)、閩安中學(xué)的師生們給我們帶來(lái)的精彩的節目。
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