教師節主題國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2022-12-05 12:11:21 教師 我要投稿
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教師節主題國旗下講話(huà)稿

  在現在社會(huì ),各種講話(huà)稿頻頻出現,講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”,是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢?下面是小編收集整理的教師節主題國旗下講話(huà)稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節主題國旗下講話(huà)稿

教師節主題國旗下講話(huà)稿1

  九月金秋,當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節日,那就是九月十日——“教師節”。老師們:在此之際,請允許我帶表全校同學(xué),向辛勤耕耘在省橫中的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng )新的輝煌。

  教師節——這是一個(gè)神圣的日子,因為它不僅僅贊美教師,更重要的是,它在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個(gè)普通的名字,但卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀(guān)察的學(xué)生,你就會(huì )發(fā)現,學(xué)校的`晨曦中、運動(dòng)場(chǎng)上有老師的身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待的眼睛;回家之前,叮囑你注意安全的總是老師;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的也是老師那疲憊的身影。

  同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)生命奉獻給了我們,有一位名師說(shuō):“讓人們因為我的存在而感到幸!,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的事。

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志的學(xué)習,這便是感恩。

  下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

  當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習成績(jì),考取到理想的高中和大學(xué),這更是對老師辛勤工作最好的回報。

  擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。

  讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心聲:老師,您辛苦了!祝全校老師教師節快樂(lè ),工作順利,身體健康,闔家幸福!

教師節主題國旗下講話(huà)稿2

  老師們,同學(xué)們,大家早上好!

  感謝沈思余同學(xué)的發(fā)言,我還留著(zhù)你剛升入初三的那個(gè)教師節給我送的賀卡,你寫(xiě)道:"應老師,不要看我有時(shí)候很不正經(jīng)的樣子,但是請您放心,我明白初三的重要性,我會(huì )加油的!"最終,你兌現了自己的承若,以高分考進(jìn)了建平。我也答應過(guò)你,欠你一次上臺發(fā)言的機會(huì ),今天輪到我兌現承若。我知道時(shí)間對你來(lái)說(shuō)短了點(diǎn),但是我希望以后還有機會(huì )讓你能和學(xué)弟學(xué)妹們多聊聊。

  記得曾經(jīng)丁茂老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:"小應,你覺(jué)得做老師有意思嗎?".當時(shí),我斬釘截鐵地回答道:"沒(méi)意思!"但是,一些事情讓我慢慢改變了想法。

  今年的6月12日,已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生最后一天待在學(xué)校,用了一場(chǎng)熱情、感人的告別儀式,告別了每一位任課老師、告別了每一位同學(xué)。當游離在高中邊緣的方俊杰在教室里說(shuō)道:"我永遠會(huì )記得應老師跟我說(shuō)的`,這個(gè)世界能夠打敗你的人,只有你自己,沒(méi)有別人!";當很難考上高中的陳子麒說(shuō)道:"對于中考的語(yǔ)數英理化五門(mén)課我都很討厭,但是對五個(gè)老師,我一點(diǎn)都不討厭!"我覺(jué)得做你們四年的數學(xué)老師,有意思!

  當初三最累的時(shí)候你們在教室里唱出:"讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑,策馬奔騰共享人間繁華,對酒當歌唱出心中喜悅,轟轟烈烈把握青春年華";當你們在最后一次升旗儀式上唱響國歌,了卻我想聽(tīng)全班高唱國歌的心愿;當最后我們含淚走出校門(mén)喊出最后一聲"11班加油"的時(shí)候,我覺(jué)得做你們四年的班主任,有意思!

  畢業(yè)之后,當收到劉靜怡邀請去參加她的個(gè)人演出時(shí);當看到你們一起相約回學(xué)?蠢洗,只是因為在電影《捉妖記》中聽(tīng)到姚晨大喊一聲"唉呀媽呀"時(shí);當你們二十多人軍訓時(shí)回到學(xué)校來(lái)給老師和同學(xué)們送來(lái)冷飲,并帶領(lǐng)新預備的同學(xué)瀏覽介紹校園時(shí),丁老師,如果現在再問(wèn)我同樣的問(wèn)題,我會(huì )回答:做老師不只是全天下最有意思的職業(yè),更是最有意義的職業(yè)!

  老師們,同學(xué)們,靡不有初,鮮克有終。很高興已經(jīng)畢業(yè)的初三同學(xué)們都堅持到了最后,取得了出色的成績(jì),那么在場(chǎng)的還沒(méi)有畢業(yè)的同學(xué)們呢?在這個(gè)教師節即將來(lái)臨之際,我想對你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。我以為天下有三種人是完美的,隔壁家的小孩、追不到的女孩、還有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生。所以,老師們對你們的學(xué)習和行為規范上的嚴格要求和管理只是希望你們可以超過(guò)你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,這樣你們才會(huì )進(jìn)步,學(xué)校才會(huì )進(jìn)步,中國才有進(jìn)步,世界才會(huì )進(jìn)步。今天,我不想再把老師比喻為春蠶和蠟燭,我想把老師比作洋蔥。因為,當你剝開(kāi)洋蔥看到他的內心時(shí),就會(huì )情不自禁地流淚;同樣當你看透老師所有行為背后的用心時(shí),我相信你們也會(huì )情不自禁地流淚。

  最后,祝愿所有老師教師節快樂(lè )!

教師節主題國旗下講話(huà)稿3

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著(zhù)新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。在這里,我首先祝各位老師節日愉快,身體健康!向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉黨委、政府領(lǐng)導、社會(huì )各界,以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言,表達我們的心聲和對未來(lái)的憧憬,深感榮幸,同時(shí)也很忐忑。因為實(shí)在不知道說(shuō)些什么。思來(lái)想去,恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。作為教師的我們,為了祖國的未來(lái),堅守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛(ài)戴,因為我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻給祖國的.教育事業(yè),才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。才對得起柳杜的黨政領(lǐng)導,才對得起柳杜的父老鄉親。學(xué)校騰飛,我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們,讓我們攜起手來(lái),把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!

  最后再次祝領(lǐng)導、老師們節日快樂(lè ),謝謝大家!

教師節主題國旗下講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位教師:

  在這美好的金秋時(shí)節,八百坰學(xué)區所轄校的中層以上領(lǐng)導干部和今年受到市、局、中心表彰的'優(yōu)秀教師、模范教師,共計140人,在這里歡聚一堂,共同慶祝第x個(gè)教師節。我代表學(xué)區黨委和學(xué)區向前來(lái)參加聯(lián)歡會(huì )的中心領(lǐng)導表示熱烈歡迎和由衷感謝。向各轄校的領(lǐng)導及全體教師問(wèn)一聲:節日好,你們辛苦了。

  教師是一個(gè)十分注重精神享受的群體。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。作為學(xué)校領(lǐng)導,無(wú)論是校級領(lǐng)導還是中層領(lǐng)導都是在為學(xué)校服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。八百坰學(xué)區各轄校領(lǐng)導和教師們在中心黨委和中心的正確領(lǐng)導下,教書(shū)育人,為人師表,辛勤奉獻,聚精會(huì )神創(chuàng )新工作,全心全意謀求發(fā)展,各項工作都取得了很大成績(jì)。特別是中考成績(jì)和去年比較有明顯提高,尤其是47中、65中。42中學(xué)生羅麗達以659分排全市萬(wàn)名考生第二名。春華秋實(shí),我們的收獲是豐碩的。

  讓我們在新的學(xué)年里繼續攜手共進(jìn),開(kāi)拓,務(wù)實(shí),創(chuàng )新,進(jìn)步,發(fā)展,成功。

  祝聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)成功。

教師節主題國旗下講話(huà)稿5

  各位老師,各位同學(xué),大家好!這天是我們老師的節日,在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著(zhù)真誠的心共同感恩我們的老師,也衷心的期望各位能擁有一個(gè)完美的時(shí)光。我這天演講的題目是《感恩老師》。

  花兒明白沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地,它明白感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也明白感恩。你,我明白感恩嗎?

  我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè )。原先是老師和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種,校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。

  當我們感受到知識的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí),他們在鼓勵:成功是從那里起步的;當我們悲傷時(shí),他們在安慰:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì )如何應對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和職責,一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的.頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

  我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽(tīng)!

教師節主題國旗下講話(huà)稿6

尊敬的各位老師:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),慶祝第x個(gè)教師節的到來(lái),在這樣一個(gè)特殊的日子里,我代表全校學(xué)生代表校委會(huì )祝老師們節日快樂(lè )!向老師們道一聲:“您,辛苦了!

  自古至今,人們談起教師無(wú)不充滿(mǎn)溢美之詞,從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責任,無(wú)不體現著(zhù)尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長(cháng)河中。在光明日報與中央電視臺組織的“尋找最美教師”大型活動(dòng)中報道出來(lái)的`先進(jìn)典型,讓我們看到了當今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉村教師說(shuō):“如果有下輩子,我還做教師!笨粗(zhù)那些一個(gè)人撐起一所學(xué)校的老師,我被深深的感動(dòng)了,是的,當了老師就意味著(zhù)付出,當了老師就意味著(zhù)堅守。當老師收到學(xué)生們的來(lái)信,接到學(xué)生們的問(wèn)候,我相信每位老師都會(huì )高興很長(cháng)時(shí)間,這就是我們這個(gè)行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。

  老師們,今天我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,面對新的班級,新的學(xué)生,我提兩點(diǎn)希望:

  一、拓展視野,提升自我。

  只有不斷地接觸新的理念,接觸新的方法,才能促使自我業(yè)務(wù)能力的持續提升。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新,不斷的修正提高,多借鑒名師教學(xué)模式,進(jìn)而借鑒他們思維方式,才能激活課堂,激活自我,從而實(shí)現新目標。

  二、加強學(xué)習,展示自我。

  學(xué)習是一名優(yōu)秀教師的終生任務(wù)。只有不斷學(xué)習才能在教學(xué)中旁征博引,才能在工作中左右逢源,才能在生活中體味快樂(lè )。把學(xué)習當成習慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師,多思多想,積淀自己,為下一步個(gè)人發(fā)展奠定豐厚的基礎。

  老師們,今天是我們的節日,希望各位老師在這個(gè)特殊的日子里,盤(pán)點(diǎn)一學(xué)年來(lái)工作的成績(jì),審視一學(xué)年來(lái)的經(jīng)驗心得,以期在新的學(xué)年里揚長(cháng)避短,砥礪前行。

  新的學(xué)年,新的希望,我相信只要我們手牽手,心連心,明天的碩果定會(huì )綴滿(mǎn)枝頭!

  最后,祝大家節日愉快身體健康工作順利!

  謝謝大家。

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