爭做文明人演講稿

爭做文明人演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的爭做文明人演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爭做文明人演講稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨！

　　禮儀是一種修養、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。

　　同學(xué)們，在學(xué)校，你們應該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信；上課守紀律，就餐有秩序，集會(huì )、活動(dòng)講規則；言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

　　在家庭，你們應該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng)，讓父母順心；懂節儉，讓父母舒心；求上進(jìn)，讓父母放心；有孝心，讓父母開(kāi)心。

　　在社會(huì )，你們應該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區講衛生、守秩序、有愛(ài)心。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的`光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物；有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(cháng)發(fā)；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……這些不良習氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠！

　　同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動(dòng)起來(lái)，講文明懂禮貌，我們就會(huì )擁有一個(gè)和諧美麗的校園。同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文明的受益者。

　　讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行！

　　謝謝大家！

爭做文明人演講稿2

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講的題目是《爭說(shuō)文明話(huà)，爭做文明事，爭做文明人》。顧名思義，今天所要講的內容就是行為規范教育，一晃又一個(gè)月過(guò)去了，11月份，我們的行為規范表現如何呢？有哪些班級在這一個(gè)月中有進(jìn)步了？那些班級在原有基礎上退步了？學(xué)校中出現了那些好人好事？今天我們一起來(lái)探討一下。

　　本學(xué)期我們共設了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀律章、勤學(xué)章、文化章、節能章、衛生章，大拇指獎?wù)�。我們一項項�?lái)分析一下，在這五枚獎?wù)轮�，我們做的最好的是節能章和大拇指獎�(wù)�，�?1月份的2次突擊檢查節能節電中，只發(fā)現一例違反規則的現象，另外，每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù)�，如一�?）班的肖揚同學(xué)，主動(dòng)撿起地上紙屑，五（1）班的朱堯撿到五元錢(qián)主動(dòng)上交大隊部等等，這些都是在我們日常行為規范中表現突出的先進(jìn)事跡，值得全校學(xué)習。

　　而相對來(lái)說(shuō)，我們的紀律、勤學(xué)、文化、衛生章情況就做的比較不理想，尤其是期中考試之后，加上最近學(xué)�？萍�、體育活動(dòng)比較多，我們的行為規范就有所松懈。光從分數上顯示，10月份全�？偪鄯謹�76分，而11月份總扣分數146分，大家想一想將近一倍的分數，到底我們哪些方面做的不夠？

　　一、課前準備：

　　我們要求大家在課前準備時(shí)，必須做到快、靜、齊，認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩(shī)�，F在檢查下來(lái)，發(fā)現，許多班級的得分意識還是很強的，看到行規示范員來(lái)了，就自覺(jué)做好了，而在沒(méi)有行規檢查員的情況下就吵吵鬧鬧，我們還是停留在“要我學(xué)”的階段，只是為了應付檢查，而不是自覺(jué)的守紀行為。

　　二、文明進(jìn)餐：

　　這也是我們面臨的最大的問(wèn)題，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了總扣分40%的分數，主要問(wèn)題在哪呢？

　　1、就餐排隊問(wèn)題：就在上個(gè)星期三的中午，王老師在食堂值日，下課鈴聲剛響，一個(gè)五年級班級就飛奔進(jìn)食堂，還大聲喧嘩，頓時(shí)把安靜的環(huán)境給打破了，接著(zhù)就是整個(gè)食堂里亂哄哄，許多班級在外面排隊時(shí)相互追逐打罵，嘻嘻哈哈！因為在進(jìn)食堂的地方有階梯，所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤，我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓斥，許多同學(xué)還是當“耳邊風(fēng)”，不加理睬，而且許多同學(xué)沒(méi)有班級榮譽(yù)感，你管你扣分，我管我講話(huà)，從本周起，大隊部要加強處罰力度，在扣除班級分數的同時(shí)，要你對自己的不良行為負責，譬如：排隊講話(huà)的.行規示范員要求他一起參與檢查等等。

　　2、吃飯講話(huà)問(wèn)題：老師記得在開(kāi)學(xué)初的行規廣播中，還表?yè)P了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步，可最近卻退步不少。每次，老師經(jīng)過(guò)食堂都會(huì )發(fā)現許多同學(xué)在交頭接耳，不僅影響消化，而且還影響吃飯速度，導致后面的同學(xué)吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了，我們更抓緊時(shí)間，否則飯會(huì )變冷。上個(gè)星期四、星期五連續兩次對食堂用餐講話(huà)進(jìn)行突擊檢查，確實(shí)發(fā)現了不少問(wèn)題，交頭接耳的，大聲喧嘩的，尤其要大家注意的是在搬凳子時(shí)，一定要輕輕的拿，不要托，造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了，有的同學(xué)在放餐具時(shí)縮手縮腳，放盤(pán)子也不規范了，有的明明堆的很高了，他還拼命放上去，有的明明放倒了也不管，一扔就跑。這些現象希望在下一個(gè)階段注意改正。

　　當然還有表現好的班級，譬如說(shuō)四（1）中隊、四（3）中隊和五（3）中隊，這三個(gè)班級就在食堂用餐方面表現的比較好，整個(gè)11月份沒(méi)有扣分，在路隊整齊方面，老師發(fā)現最近的中午路隊比較差，很多班級都是一路飛奔下樓梯，一個(gè)形象很差，而且也不安全。上周四突擊檢查，六個(gè)班級被王老師抓到，要求整好隊再走出校門(mén)，中午門(mén)口隊伍較多，奔跑很容易引起事故。好幾次，老師中午在門(mén)口值日，班級隊伍都是三三兩兩，隊伍彎彎扭扭走出來(lái)，本周起我們要求門(mén)口值日的老師一定要嚴格控制好學(xué)生的出校隊伍，一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊最近的副班主任的有所松懈，希望協(xié)助班主任老師一起護送學(xué)生出校。

　　三、早讀：

　　這一方面我們的一年級做的比任何一個(gè)年級都好，一年級早讀總扣分是4分，二年級是8分，三年級是6分，四年級是13分，五年級是10分，其中一個(gè)班級就扣去了6分。我想，我們高年級接受的教育要比低年級多得多，更應該有示范作用。

　　四、文明禮儀：

　　我記得在上個(gè)星期施老師的感恩教育中，就告訴大家，我們小朋友在校表現是很好，可是在校外呢？好幾次我在校外，小朋友看到老師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼，同樣，除了老師，每天家長(cháng)接送我們很辛苦，我們也要熱情的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！

　　五：領(lǐng)巾標志：

　　隨著(zhù)開(kāi)學(xué)初的一再強調，我們同學(xué)的領(lǐng)巾標志基本規范了，但是隨著(zhù)天氣漸冷，許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面，使我們檢查的同學(xué)一點(diǎn)不方便，還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面，將名字、照片都遮住了，我想如果我們要放統一，統一放在校牌的后面，接下去的檢查，如果你沒(méi)有按照要求，屬于佩戴不規范。在這一方面做得好的是這些班級：一（1）班、一（2）班、四（3）班、五（1）班、五（2）班、五（4）班。

　　六、兩操：

　　我發(fā)現廣播操的現象要比室內操好得多，也許大家認為廣播操在外面。老師會(huì )看到，室內操看不到，所以明顯室內操的扣分十分嚴重，主要原因是講話(huà)和相互喧鬧。一（1）班、二（1）班及三（3）班有明顯進(jìn)步，采取了有效的措施，如：“值日班長(cháng)制”“為中隊當一天家”，讓每一位同學(xué)積極參與到班級管理中去。

　　七、節水節電：

　　我們班主任教育的還是十分到位的，11月份共突擊檢查了三次，只發(fā)現2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭，沒(méi)有發(fā)現其他浪費水電現象。

　　八、環(huán)境衛生：

　　這一直是需要我們常抓不懈的工作，最近發(fā)現在車(chē)棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑，而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過(guò)都沒(méi)有彎腰撿起，我想這一點(diǎn)，我們一（3）班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位，他們班的肖揚、鄒敏因主動(dòng)撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)�。�?1月份從總體的檢查分數來(lái)看，做得比較突出的、有示范作用的班級是一（2）班和三（2）班。

　　同學(xué)們，我想我們經(jīng)常在思考，將來(lái)我們要做一個(gè)怎樣的人？我想：做人的基點(diǎn)首先要做一個(gè)文明的人，然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現象，很多同學(xué)把文化學(xué)習放在了首位而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成。其實(shí)文明并不難，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，自覺(jué)撿起地上的紙屑，認真遵守學(xué)校的每一項規章制度。

　　學(xué)會(huì )文明，就要說(shuō)文明話(huà)、做文明事、做文明人。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的文明習慣，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)生活之花。

爭做文明人演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好，我是XXX，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時(shí)代文明人》。

　　歷史的長(cháng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國XXX年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著(zhù)黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著(zhù)胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族，一個(gè)偉大的民族!”;在知識經(jīng)濟時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長(cháng)，堅持創(chuàng )新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰，神舟升天，實(shí)現了我們的飛天夢(mèng)。國家的富強讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹(shù)。而對于一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀(guān)大道上打赤膊，在綠化樹(shù)上晾衣服，剛裝的電話(huà)亭里電話(huà)不翼而飛這類(lèi)尷尬現象，所以才有了打著(zhù)翻新的旗號對人文景觀(guān)的`痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當地環(huán)境的可悲局面。

　　我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。

　　我們當代中學(xué)生是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習是為振興中華，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長(cháng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長(cháng)!

爭做文明人演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。

　　同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是未來(lái)的接班人，我們要將中華民族的傳統美德繼承下去，因此，我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。

　　那么怎樣才能使文明禮儀充滿(mǎn)美麗的校園呢？

　　我們著(zhù)裝要整潔得體，體現新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

　　我們要尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，受到老師的幫助，要誠懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也要講禮儀，要互相理解、寬容待人。

　　經(jīng)過(guò)走廊，我們要輕聲慢步。輕聲慢步過(guò)走廊不僅是文明禮儀的體現，還是出于對我們人身安全的考慮。輕聲慢步過(guò)走廊既不影響教室里的同學(xué)，又可避免發(fā)生意外傷害。我們何樂(lè )而不為呢？

　　當你漫步于綠草如茵、鮮花似錦、書(shū)聲瑯瑯的'校園中時(shí)，會(huì )感到滿(mǎn)心的喜悅。所以，我們要愛(ài)護校園環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施。只要看見(jiàn)果皮紙屑，就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。

　　同學(xué)們，學(xué)校是我們這個(gè)集體的名字，學(xué)校是我們共同的家。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成文明習慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設我們這個(gè)共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。

　　我的演講到此結束！謝謝！

爭做文明人演講稿5

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是《文明禮貌》。

　　文明禮貌是做人的出發(fā)點(diǎn)。當每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，學(xué)會(huì )做人從文明禮貌開(kāi)始。孩子牙牙學(xué)語(yǔ)期間，父母先教他們文明禮貌，上學(xué)時(shí)老師教他們文明禮貌。在社會(huì )上，人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )與和諧，還能創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )和溫暖。在現代社會(huì )生活中，當我們的國家走向世界時(shí)，文明和禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境和國家形象的一個(gè)組成部分。

　　在家里，文明禮貌是大三最基本的原則。與長(cháng)輩輕聲交談，認真傾聽(tīng)，聽(tīng)從長(cháng)輩的正確引導。在這個(gè)叛逆和青春期煩惱的階段，你會(huì )少一些和父母的摩擦，多一些快樂(lè )。

　　在學(xué)校，禮貌和禮貌更重要。當你跑步和同學(xué)相撞時(shí)，一句“對不起”可能就解決了這種尷尬局面；遇到老師的時(shí)候，微笑著(zhù)說(shuō)“你好”，師生之間就會(huì )多一些理解與和諧。在這些不起眼的`文明用語(yǔ)中，有神奇的力量，使世界變得更美好的力量。

　　在社會(huì )上，每個(gè)公民都必須文明禮貌。一個(gè)充滿(mǎn)禮貌和禮貌的地方可以給人帶來(lái)快樂(lè )和信心。設施再好，也很難井然有序，賞心悅目。

　　文明禮貌不僅表現個(gè)人形象、城市形象和公民素質(zhì)，而且在一定程度上反映了社會(huì )文明程度。

　　學(xué)生們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，肩負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命和創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從側面出發(fā)，做一個(gè)文明人，永遠記住我們心中的文明和禮貌！

　　我國旗下的演講結束了，謝謝！

爭做文明人演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！很高興又相聚在這春光明媚的早晨。今天我演講的題目是《 倡導禮儀新風(fēng) 創(chuàng )建文明校園 》。

　　文明禮儀是無(wú)處不在的，它表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。陽(yáng)春三月，生機勃勃，春意盎然，我們應該以嶄新的面貌迎接這絢麗多彩的春天。

　　那么，怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢？我們小學(xué)生要著(zhù) 裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的'國旗，在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，我們更要嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負于中華民族“禮儀之邦”這一美譽(yù)。

　　課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，教學(xué)樓內不大聲喧嘩，見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)用普通話(huà)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木，不穿越綠化帶，愛(ài)清潔，講衛生，得到老師同學(xué)幫助時(shí)，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑劑，使同學(xué)之間的小矛盾、小摩擦消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有互相理解，寬容待人，培養較強的協(xié)作精神，才能使班級更團結，友誼更深厚。

　　文明禮儀是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園！我相信，通過(guò)全校同學(xué)的共同努力，我們校園會(huì )像春天一樣充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力，我們的明天會(huì )更加美好！

　　我的話(huà)講完了，謝謝大家！

爭做文明人演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是“遵守校紀校規，爭做文明學(xué)生”。

　　我們來(lái)到中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月時(shí)間了，學(xué)�；�本的規章制度大家應該都爛熟于心了。禮貌待人，信守社會(huì )公德并養成良好的學(xué)習習慣；儀表著(zhù)裝端正整潔，升旗儀式等公共活動(dòng)穿校服；遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講；愛(ài)護校園一草一木，不亂涂亂畫(huà)等都是一名中學(xué)生必須懂得并努力踐行的規章制度。為了強化文明意識，爭做文明學(xué)生，在此，我想給同學(xué)們再提幾點(diǎn)倡議：

　　1、升旗儀式保持嚴肅，不與同學(xué)講小話(huà)。

　　2、不遲到，不曠課，不缺席集體活動(dòng)。

　　3、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，崇尚禮貌。

　　4、上課專(zhuān)心，不開(kāi)小差，尊重老師勞動(dòng)。

　　5、有主動(dòng)保持校園衛生意識。

　　6、不帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園，不向他人炫耀。

　　7、在校期間，做到時(shí)時(shí)有事做，事事有人做；

　　我們還要注重禮儀規范。子曰：“恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞�！倍Y儀是人際交往的“通行證”，禮儀是社會(huì )文明的“風(fēng)向標”，文明禮儀能夠彰顯一個(gè)人高尚的'文化修養與內涵，能夠增添一人的人格魅力與風(fēng)采。

　　同學(xué)們請你們記住這樣一句話(huà)：“行為養成我們的習慣，習慣決定我們的性格，性格鑄就我們的未來(lái)�！弊鳛橐幻�21世紀的中學(xué)生，要想將來(lái)為社會(huì )做出貢獻，就要：“以遵紀守法為榮，以見(jiàn)利忘義為恥�！弊鲆粋�(gè)文明的中學(xué)生！

　　謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

爭做文明人演講稿8

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我今天講話(huà)的主題是創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生。

　　文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)候，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護。

　　然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現象，比如：校園內總能見(jiàn)到同學(xué)們丟的垃圾；課間的時(shí)候總有一部分同學(xué)在走廊上、操場(chǎng)上追逐打鬧；有的同學(xué)不愛(ài)護我們學(xué)校的公共財物，亂寫(xiě)亂畫(huà)；綠油油的花池被任意踐踏；用過(guò)的廢紙隨手亂扔；給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來(lái)了很多的麻煩。

　　所以，親愛(ài)的.同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生。

　　用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼；管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)、流話(huà)，不隨地吐痰。

　　用我們的手去幫助有困難的人；管住我們的手，不亂扔垃圾。

　　用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園；管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏花池，不在操場(chǎng)上追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

　　相信我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到，那樣的話(huà)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，我們的校園會(huì )更美麗！同學(xué)們，讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

爭做文明人演講稿9

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我在國旗下演講的題目是《創(chuàng )文明和諧校園》。

　　同學(xué)們，當你們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定希望展現在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛(ài)的同學(xué)；一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè )的學(xué)習。

　　和諧、文明的校園是需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng )造的，需要大家用自己的一言一行來(lái)構建。只要我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，我們就會(huì )生活在和諧融洽的環(huán)境中，我們要知道“順手撿起的.是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂�！蹦銈兪切�園的主人，應當樹(shù)立起自覺(jué)維護校園的責任感。相信同學(xué)們會(huì )做到以下幾點(diǎn)：

　　一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；讓我們的校園里地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角。

　　二、上下樓梯要靠右行，課間操要做到快、靜、齊，課間活動(dòng)時(shí)要文明，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。有同學(xué)在圖書(shū)吧看書(shū)時(shí)，我們也要做到安靜的閱讀，不影響他人。

　　三、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食。不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)等。

　　四、不亂扔垃圾，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；五、同學(xué)之間和睦相處，不要因為一件小事而起摩擦，發(fā)生不愉快。

　　同學(xué)們，鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步，讓我們攜起手來(lái)從現在做起，從我做起，規范言行舉止，養成文明習慣，為創(chuàng )建文明、和諧校園一展風(fēng)采。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

爭做文明人演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　前幾天在報紙上看到這么一件事情，說(shuō)，在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉身離去的時(shí)候，他下意識摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？

　　看似平淡無(wú)奇的一件小事，但仔細體會(huì )一下，就不難發(fā)現這個(gè)故事告訴我們培養良好的習慣要從身邊點(diǎn)滴小事做起。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，我們驚喜的發(fā)現我們大多數同學(xué)正在向良好的方向發(fā)展，初三的同學(xué)雖然面對升學(xué)的壓力，但是他們的`各項常規鈞給我們初一初二做出了榜樣，上周觀(guān)看了我們初一初二的會(huì )操比賽，同學(xué)們氣勢磅礴的演出，更是讓老師們感覺(jué)到，實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生，是最棒的。

　　然而，在我們校園內，偶爾也能見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的現象；奶袋子喝了之后亂扔，垃圾桶到處移動(dòng)，隨意進(jìn)出入實(shí)驗樓，上下體育課不站隊，課堂上打瞌睡，在教室、走廊上的起哄擁擠打鬧，用餐時(shí)的狂奔、插隊，少數同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等。這些我們不愿意看到但又確實(shí)存在的現象值得我們反思。

　　我相信，我們絕大多數的同學(xué)是好的，素質(zhì)是高的，我們其他的同學(xué)也不賴(lài)，只是因為缺乏一種勇氣和堅持，缺乏一種把自己的壞習慣改掉的這么一種勇氣。和如何堅持做一名文明的中學(xué)生。請同學(xué)們記住，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。

爭做文明人演講稿11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好，

　　我是三年級的田苗，今天我國旗下講話(huà)的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理---人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意穿越花池，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的'思想品質(zhì)。

　　所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，做文明小學(xué)生，那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園。

爭做文明人演講稿12

　　大家好！我是三（7）班zz。今天我國旗下講話(huà)的主題是“愛(ài)護校園設施，爭做文明人”。

　　校園設施有哪些呢？學(xué)校操場(chǎng)北邊的運動(dòng)器材，操場(chǎng)南邊的天文廣場(chǎng)，還有一年級的游樂(lè )場(chǎng)，這些校園設施都給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。運動(dòng)器材的云梯，有我們攀爬的身影；高低杠上，有我們的挑戰的力量；天文廣場(chǎng)上，留下我們對宇宙的遐想；游樂(lè )場(chǎng)的滑滑梯和繩索攀巖，都有我們每一個(gè)人剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的溫馨回憶。當然，還有許多，比如籃球場(chǎng)、(我們現在所站的)足球場(chǎng)、乒乓球臺、閱覽室等等等等，在校園的每個(gè)角落，都有我們的快樂(lè )。所以，我們愛(ài)我們的學(xué)校！

　　除了這些給我們帶來(lái)快樂(lè )與回憶的設施之外，還有許多美化我們校園的設施。碧綠的草坪，高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵，潔白的墻壁，都讓我們的校園更加美麗。我們從小在這美麗溫馨的校園成長(cháng)！在這里，到處有我們愛(ài)護校園設施的身影，我們?yōu)楸Ｗo草坪，從來(lái)不去踐踏；我們?yōu)閻?ài)護花朵，從來(lái)不去采摘；我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃�，常�?huì )為它擦洗。因為，我們愛(ài)我們的校園！

　　同學(xué)們，你還知道嗎？除剛才說(shuō)的帶給我們快樂(lè )和美化的校園設施外，還有哪些設施呢？還有帶給我們生活方便的校園設施。比如洗手間的卷紙筒、水龍頭，男生洗手間的自動(dòng)感應沖水器，這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。教室的課桌椅、電燈、黑板，使我們的學(xué)習環(huán)境更舒適。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見(jiàn)的電話(huà)亭，在電話(huà)亭邊，我們拿起話(huà)筒的那一刻，是我們和親愛(ài)的爸爸媽媽匯報開(kāi)心事情的時(shí)候，也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時(shí)刻，一根電話(huà)線(xiàn)，牽著(zhù)我們和爸爸媽媽的思念。我們也常�？吹诫娫�(huà)亭邊張貼著(zhù)學(xué)校老師或者同學(xué)的照片，它們展示我們著(zhù)師生的風(fēng)采。然而，令人難以置信的是，那牽著(zhù)我們和親愛(ài)的爸爸媽媽聯(lián)系的電話(huà)線(xiàn)卻被個(gè)別同學(xué)無(wú)情地扯斷了，那展示我們風(fēng)采的照片被個(gè)別同學(xué)無(wú)知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心！我想問(wèn)問(wèn)那個(gè)同學(xué)，你扯斷的`僅僅是一根電話(huà)線(xiàn)嗎？你撕毀的僅僅是一張照片嗎？不！你扯斷的是自己的親情，你撕毀的是自己的形象，你丟失了自己作為學(xué)子的文明。

　　同學(xué)們：作為學(xué)子，我們應該怎么做呢？是我們的溫馨家園，是我們的美麗花園，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，讓我們每一個(gè)人深深記住作為學(xué)子的責任——愛(ài)護運動(dòng)的器材，保護學(xué)習的環(huán)境，珍惜生活的設施。愛(ài)護校園的每一處設施，設施為我，我護設施，人人爭做文明人。

爭做文明人演講稿13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是高一三班的夏xx。今天我演講的主題是：踐行文明規范，爭做文明學(xué)生。

　　現實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣一些不文明的現象：在公交車(chē)上爭搶座位，過(guò)馬路不遵守交通法規，在路邊亂丟果皮紙屑，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等。在很多人眼里，這些行為是微不足道的，然而這些不良行為卻真實(shí)地反映出了當今社會(huì )上許多人的道德素質(zhì)低下。這與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為"的.精神文明建設要求背道而馳。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！绷己玫牧晳T是保證我們健康成長(cháng)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。良好的習慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人尊重的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養和文化內涵的表現。

　　行為規范是對學(xué)生學(xué)習和生活的一個(gè)指引，希望同學(xué)們用行動(dòng)自覺(jué)踐行，做一名文明有禮的學(xué)生。文明體現在社會(huì )生活的點(diǎn)滴實(shí)踐中:文明習慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養成良好習慣。踐行文明規范，爭做文明學(xué)生。

　　我的講話(huà)結束了，謝謝大家！

爭做文明人演講稿14

各位同學(xué)、各位教師:

　　早上好！

　　今天，我要講的是十中學(xué)生基礎文明規范。

　　“不以規矩，無(wú)以成方圓�！痹缭趲浊�年前，思想家孟子就指出了這句涵義深刻的譬喻。一語(yǔ)道出了規章制度的重要性。學(xué)校因為有了紀律，才使老師和同學(xué)有了相同的目標和同一的`步伐，而十中學(xué)生基礎文明規范作為我校的基本制度是我們所必須遵守。

　　作為十中的一員，我們應做到在升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，靜聽(tīng)國旗下講話(huà)。課間操進(jìn)出場(chǎng)有秩序慢跑，做操動(dòng)作準確到位，節奏合拍，集合時(shí)做到快、靜、齊。其次在校友會(huì )律穿一整套樣服，上裝須拉上拉鏈，規范佩戴�；�、團徽。儀表要樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)，不剃光頭；不化妝，不佩戴飾物；女生不穿高跟鞋。在校園內要尊敬老師，遇到老師應行見(jiàn)面禮或主動(dòng)問(wèn)好，遇到外來(lái)人員能主動(dòng)問(wèn)好，禮貌待人。在衛生行為方面，我們應養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔廢棄物，見(jiàn)到垃圾及時(shí)清理，保持教室、校園環(huán)境整潔。

　　目前，我校正在申請晉升為省三級重點(diǎn)中學(xué)，這也是我們全體十中人的追求。同學(xué)們，讓我們嚴格遵守十中學(xué)生基礎文明規范，讓我們用自己的努力來(lái)實(shí)現我們的追求；動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?yōu)閯?chuàng )建省一級重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出金子般的光輝，讓我們緊記“eastor west，our school is the best！”

爭做文明人演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　20xx，春姑娘撒下鮮花萬(wàn)朵，萬(wàn)朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運會(huì )的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬(wàn)里長(cháng)城，從浪漫的雅典到神奇的北京，讓世界的目光齊聚北京，而禮儀之幫的'中國，也將以主人的身份，展現她最美麗的風(fēng)采！同學(xué)們，在這激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一名新世紀的少先隊員，為了迎接奧運會(huì )的到來(lái)，你將如何展現我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更加美好？如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌？四（2）班的全體同學(xué)用她們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，那就是“微笑迎奧運，爭做文明人。

　　”前不久，他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約，其中有三位同學(xué)被評為“文明禮儀”小標兵。下面請三位小標兵閃亮登場(chǎng)。同學(xué)們！讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用自己的行為為北京奧運畫(huà)一幅畫(huà)，用笑容做清新的空氣，用熱情做陽(yáng)光，用語(yǔ)言做雨露，用行為做春風(fēng)……用我們中國人的禮儀為北京奧運會(huì )畫(huà)一張和諧、美麗的畫(huà)卷。

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