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學(xué)年度學(xué)校法制教育計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的學(xué)年度學(xué)校法制教育計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
按照素質(zhì)教育的基本要求，完善在校學(xué)生知識結構，使法律知識成為學(xué)校的必修課內容，努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學(xué)校、社會(huì )"三結合"的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò )，以加強在校學(xué)生法制教育為重點(diǎn)，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現創(chuàng )新，在規范化、制度化方面有新進(jìn)展，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養學(xué)生的法制觀(guān)念和良好品行，有效地預障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現學(xué)校對學(xué)生的培養目標。
一、進(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著(zhù)社會(huì )上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當復雜的社會(huì )現象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì )等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導，社會(huì )特別是學(xué)生所處社區是否能為學(xué)生創(chuàng )造一種良好的環(huán)境，都決定著(zhù)學(xué)生對法律法規以及社會(huì )公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來(lái)的作用是相當巨大的。
通過(guò)法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀(guān)念和遵守法律的習慣。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)進(jìn)行必要的指導，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過(guò)學(xué)生，指導他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì )氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過(guò)法制教育來(lái)實(shí)現。
因此，每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開(kāi)法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
二、法制教育對象及教育內容。
學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長(cháng)、教育內容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》的內容中也容納了很多的教育材料�！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規的學(xué)習以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
三、教育步驟及方法。
法制教育是一項長(cháng)期的復雜的過(guò)程，必須有精細的計劃和嚴密的實(shí)施以及規范的過(guò)程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規范教育。
本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規范》為切入口，通過(guò)《守則》和《規范》的學(xué)習，養成良好的守紀習慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì )背、能對照、會(huì )執行，同時(shí)利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀律、就餐紀律、放學(xué)紀律等各項規定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀是守法的最基礎的環(huán)節并自覺(jué)遵紀守法。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育�！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書(shū)應該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規及社會(huì )公德的養成教育。
通過(guò)法律常識的教育，接下來(lái)就可以明確地向學(xué)生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學(xué)會(huì )對自己行為的控制。
4、樹(shù)立自尊、自律、自強意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護自己的能力，這兩種能力都會(huì )對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學(xué)生該方面的能力。
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