給幼兒的表?yè)P信
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多的場(chǎng)合要用到表?yè)P信，通過(guò)表?yè)P信，可以表達對被表?yè)P者的肯定與表?yè)P。相信寫(xiě)表?yè)P信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的給幼兒的表?yè)P信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給幼兒的表?yè)P信1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們你們好：
我是大六班的郤老師，孩子們上幼兒園已經(jīng)一個(gè)月了，在這短短的一個(gè)月里，孩子們在大六班這個(gè)溫馨、和諧的大家庭里，他們開(kāi)心、快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，在班級三位教師精心呵護、家長(cháng)的陪伴下他們在悄悄的長(cháng)大：
一、在新環(huán)境下，養成了良好的生活衛生習慣
開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我們注重對幼兒良好生活習慣的培養。安靜有序的進(jìn)行盥洗。能夠主動(dòng)地排隊、小朋友知道相互謙讓有序做事，不打鬧。老師不在為幼兒的安全擔心。室內進(jìn)餐井井有條。他們能夠根據自己的進(jìn)行量主動(dòng)地邀請老師添菜、添飯，一些吃飯較慢、挑食的幼兒也不再挑了，地上掉飯�，F象少了，他們了解了許多飯菜的營(yíng)養。
二、每位幼兒都成為大六班的小主人，主人翁的意識增強
在幼兒園，孩子們不但能夠有序的'干好自己的事情，而且能夠主動(dòng)幫助老師干些自己能干的事。餐前飯后，他們能夠主動(dòng)幫助老師掃地、餐桌子、疊手絹等，用靈巧的小手成為老師生活中的小幫手。使感受到我們才是大六班的小主人。
是呀！孩子們在悄悄長(cháng)大了，每天帶給我們的感動(dòng)還有許多許多。他們的成長(cháng)需要我們教師和家長(cháng)的肯定，也使我們感到驕傲和自豪，讓我們用鼓勵的眼神、溫柔的話(huà)語(yǔ)、科學(xué)的教育方式繼續伴我們的孩子健康的成長(cháng)！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
給幼兒的表?yè)P信2
尊敬的xx幼兒園的老師們：
你們好！
我是小一班xx的媽媽?zhuān)诖私柚?zhù)xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝！
隨著(zhù)孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當孩子（xx）是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有計劃的對孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會(huì )吃飯怎么辦？不會(huì )大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來(lái)，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng)，家長(cháng)們對xx幼兒園的評價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xx入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的`很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進(jìn)行引導�，F在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P兒子說(shuō)：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子！”孩子回來(lái)后還會(huì )向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽……”看著(zhù)兒子開(kāi)心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝xx的啟蒙老師們，你們是偉大的。
我相信每個(gè)孩子的家長(cháng)都會(huì )像我一樣感激你們！再多的華麗的話(huà)語(yǔ)也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
xx家長(cháng)
20xx年x月x日
給幼兒的表?yè)P信3
月亮班親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家好!時(shí)間過(guò)的真快，幼兒園的小班生活下周就要結束了，大家即將迎來(lái)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的暑假。在這里，首先祝福大家都過(guò)一個(gè)愉快的暑假，好不好?然后，我要表?yè)P一下我們班的張錦東小朋友。
一年前，張錦東剛來(lái)月亮班的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的小朋友，對幼兒園的一切還很陌生�，F在，張錦東已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)“大哥哥”了，有了好多小進(jìn)步。大家想聽(tīng)嗎?
現在，張錦東小朋友每天早睡早起，而且都是自己穿褲子和鞋子，有時(shí)甚至比媽媽穿的都快�，F在，每次吃飯前，張錦東都會(huì )把手洗干凈，吃飯的時(shí)候細嚼慢咽，不說(shuō)話(huà)，吃完飯還主動(dòng)將自己的碗送回廚房，很棒�，F在，張錦東會(huì )靜靜地躺下午休，會(huì )有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問(wèn)好，問(wèn)別人問(wèn)題的時(shí)候會(huì )說(shuō)“請問(wèn)”，會(huì )說(shuō)“謝謝”……現在，張錦東在外面和小伙伴們玩的.可好了，有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個(gè)青石榴，還送給張雅寧一個(gè)，又送給馬思琪一個(gè)，說(shuō)“我們仨都可以玩啦”;還有一次也是玩滑梯的時(shí)候，張錦東看見(jiàn)前面有個(gè)小弟弟，就耐心地在后面排隊等待，很有禮貌幼兒園小班表?yè)P信幼兒園小班表?yè)P信。
有時(shí)候，張錦東還會(huì )教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。記得有一次，張錦東腿伸直坐在床上，一只手在膝蓋上打圈，另一只手輕拍膝蓋，然后換手再做，我問(wèn)他在哪兒學(xué)的，張錦東自豪地回答“楊老師教的�！边�邀請我“媽媽你也來(lái)做”;還有一次，電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌，張錦東聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑來(lái)告訴我“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)視?huì )跳，我們王老師教過(guò)這個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)就跟著(zhù)歌聲跳起來(lái)了，動(dòng)作有模有樣，好看極了;有時(shí)張錦東跟我去值班，我們辦公室門(mén)口有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊，我們倆就在那走步子，我說(shuō)“東東，手擺起來(lái)走”，于是張錦東抬頭挺胸，邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走：小手擺起來(lái)，小腳踏起來(lái)，眼睛向前看，向--前--看!”原來(lái)，月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多有趣的活動(dòng)啊，難怪大家每天都高高興興上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心放學(xué)呢!
好了，今天就說(shuō)到這里，謝謝大家的聆聽(tīng)，暑假過(guò)后繼續我們“愛(ài)與自由”的月亮班生活，好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成長(cháng)，祝月亮班的老師永遠美麗!
xxx
xx年x月x日
給幼兒的表?yè)P信4
尊敬的各位
馬上就是六一兒童節，首先向全校各位小朋友說(shuō)聲:“六一兒童節快樂(lè )!”同時(shí)對園
三年前我們一家三口來(lái)到了荊門(mén)，第一件事就是為女兒找幼兒園，幾經(jīng)挑選xx有緣走進(jìn)了商業(yè)幼兒園蒙氏一班，到現在我都一直慶幸當時(shí)沒(méi)有選錯學(xué)校。
每次從幼兒園接回孩子時(shí)，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的'關(guān)懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業(yè)
孩子總是要長(cháng)大的。眼看著(zhù)xx就該升入小學(xué)讀書(shū)了，我心里既高興又擔憂(yōu)。高興的是，孩子大了，可以學(xué)習更多的知識了;擔憂(yōu)的是，升入小學(xué)之后，她還會(huì )遇到像幼兒園這么好的老師嗎?她還會(huì )像在幼兒園這么快樂(lè )嗎?每次問(wèn)到孩子愿不愿意繼續在這里讀書(shū)，她都毫不猶豫地說(shuō)“愿意”�？墒�，歲月留不住孩子成長(cháng)的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個(gè)充滿(mǎn)未知和挑戰的世界，無(wú)論這腳步顯得多么猶豫，多么不情愿。下半年xx就要回溫州上小學(xué)了，不知道以后還有沒(méi)有機會(huì )再回來(lái)看你們，但是我相信xx不會(huì )忘記你們，她會(huì )記得這個(gè)幼兒園，記得這里的老師，記得這段美好的幼兒時(shí)光。再次特別感謝莊園長(cháng)，何園長(cháng)，x
給幼兒的表?yè)P信5
提筆的瞬間，寶寶入院時(shí)的種種表現，一一浮現在眼前，帶給我的那份驚喜與感動(dòng)，讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái)，在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。
從不想去幼兒園到現在高高興興的去幼兒園，而且學(xué)會(huì )了與人分享，不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識，告訴我著(zhù)火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔……，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長(cháng)，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。
寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng)，龍鳳苑幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng)，我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候，我感動(dòng)于老師們每天晚上的細心照料，我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準備。
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，由于我工作的.原因，寶寶還在假期就早早的入院了，雖然這段時(shí)間每天都有不同的老師和小朋友，但是她每天都很快樂(lè )，我知道我的寶寶真正的喜歡幼兒院了，我們發(fā)現她在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高，我們覺(jué)得琳然在各位老師的幫助下，真的開(kāi)始長(cháng)大了。
琳然不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，而且還很喜歡學(xué)習。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊書(shū)，還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會(huì )幫你提東西，說(shuō)些“媽媽?zhuān)阈量嗔�，我�?lái)幫你……”，一些讓你感動(dòng)不已的話(huà)，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周?chē)呐笥褧r(shí)稍稍提示她一下下也能主動(dòng)地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
總之，琳然進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學(xué)習，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強的小朋友。
寶貝你是最棒的！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
給幼兒的表?yè)P信6
親愛(ài)的張錦東:
昨天晚上你睡著(zhù)的時(shí)候，爸爸打電話(huà)了，他問(wèn)你最近乖不乖，身體棒不棒，學(xué)車(chē)了沒(méi)有，是不是又認了新的字寶寶，做了更多的分成?
媽媽說(shuō)張錦東最近很好，早上起床會(huì )喝水，蔬菜魚(yú)肉每種食物都有吃，還跟老師學(xué)認字、做分成。午休的時(shí)候會(huì )安靜地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，靜靜地躺著(zhù)，躺一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
爸爸很愛(ài)你，工作再累再難他都會(huì )堅持做好，他還開(kāi)心地和朋友打招呼，遇到生氣的事他會(huì )做深呼吸、或者找個(gè)好朋友說(shuō)一說(shuō)、又或者一個(gè)人靜一靜，這樣一來(lái)，生氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，然后又是個(gè)美好的'一天，對嗎?
前幾天爺爺回家的時(shí)候，你叮囑爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點(diǎn)心和漂亮的數字作業(yè)，真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子。
對了，我們月亮班應該有30多個(gè)小朋友吧?可是親愛(ài)的老師只有3位是不是?如果你們都快樂(lè )地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽(tīng)老師講課、安靜地午休、開(kāi)心地表演節目，那樣會(huì )讓親愛(ài)的老師們輕松很多呢，我們大家一起加油，好不好?
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
給幼兒的表?yè)P信7
親愛(ài)的開(kāi)心：
今天，媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情給你寫(xiě)這封表?yè)P信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，媽媽為你自豪!
在這次期末考試中，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)給一年級的學(xué)習劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。語(yǔ)文、數學(xué)取得了雙100的好成績(jì)，全班僅有2人;獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(cháng)生”三個(gè)光榮稱(chēng)號，全班唯你1人;得到獎勵的學(xué)習本14本。媽媽由衷的要對你說(shuō)一句：“女兒，你真棒!”。
開(kāi)心，上小學(xué)的這一年來(lái)，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習語(yǔ)數還是體音美，你都能“一視同仁”，親愛(ài)的開(kāi)心(童言小名)：
今天，媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的'心情給你寫(xiě)這封表?yè)P信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，媽媽為你自豪!
在這次期末考試中，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)給一年級的學(xué)習劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。語(yǔ)文、數學(xué)取得了雙100的好成績(jì)，全班僅有2人;獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(cháng)生”三個(gè)光榮稱(chēng)號，全班唯你1人;得到獎勵的學(xué)習本14本。媽媽由衷的要對你說(shuō)一句：“女兒，你真棒!”。
開(kāi)心，上小學(xué)的這一年來(lái)，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習語(yǔ)數還是體音美，你都能“一視同仁”，
xxx
xx年x月x日
給幼兒的表?yè)P信8
尊敬的幼兒園老師：
你們好，我是鼎鼎的家長(cháng)。從開(kāi)學(xué)到現在為止，我們家的孩子在幼兒園里面度過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)又開(kāi)心快樂(lè )的日子。經(jīng)過(guò)這段期間的發(fā)現，我知道我們家的孩子在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。在以往的時(shí)候孩子的性格可以說(shuō)是不怎么好，對人對事上面都有一點(diǎn)自私。但是經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間，孩子已經(jīng)改善了這一方面的內容�，F在成為了一個(gè)十分豪爽大方的人，身為孩子的父母，我們非常希望孩子能夠朝好的方向改變。這一點(diǎn)在各位老師的努力指導之下，孩子也正在朝這個(gè)方向前進(jìn)。今天寫(xiě)這一封信的目的主要是為了表?yè)P自己家的孩子，也是為了對各位老師表達自己內心中的感謝之情。我們也知道現在這么小的孩子肯定不好帶，所以也在日后的生活中，希望各位老師能夠多費點(diǎn)心思，更好地引領(lǐng)孩子的成長(cháng)。最后衷心的祝愿你們能夠工作順利，身體健康。
親愛(ài)的各位幼兒園老師們：
你們好，我是你們幼兒園一位普通學(xué)生的.家長(cháng)。我們家孩子從去年到現在為止已經(jīng)在這里待了一年半的時(shí)間了。這一年半的時(shí)間對于任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較漫長(cháng)的過(guò)程，對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)更是尤為重要。但是我卻知道他這一年半的時(shí)間里，我們家的還是他的成長(cháng)實(shí)在是出乎我們家里長(cháng)輩的預料。以前在沒(méi)有上幼兒園之前，孩子在家里面簡(jiǎn)直就如同一個(gè)混世魔王一般。家里的爺爺奶奶姥姥姥爺，因為只有這一個(gè)孫子輩，所以格外的疼愛(ài)她。
也就造成了還是孩子比較驕縱的性格。但是經(jīng)過(guò)這一年多的教育下，孩子已經(jīng)改善了很多。在生活上面他的獨立自主意識比之前強了很多，現在已經(jīng)能夠自己穿衣自己吃飯了，而且有的時(shí)候還會(huì )主動(dòng)打掃家里面的衛生。在對待親人方面，有的時(shí)候還經(jīng)常為我們按摩或者是對我們說(shuō)辛苦了�？吹胶⒆幽軌蛴羞@樣轉變，我們真的很感謝你們。
xxx
xxxx年xx月xx日
給幼兒的表?yè)P信9
園長(cháng)：
你們好！
每當沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì )不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看，我的女兒就在你們幼兒園，每次登陸上來(lái)，我都希望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的'新鮮的內容，可是每次都是失望而歸。你可知道，一個(gè)好的網(wǎng)站對于宣傳幼兒園是多么地重要，既然我們幼兒園請了專(zhuān)人來(lái)做這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，為什么不能很好地利用它呢？
從目前來(lái)看，我們幼兒園的網(wǎng)站沒(méi)有發(fā)揮任何的作用，家長(cháng)不常來(lái)，老師不關(guān)注，領(lǐng)導不重視。如果一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導是不需要費多大力氣的，只要把網(wǎng)站建好了，沒(méi)事時(shí)坐在辦公室里，從網(wǎng)上觀(guān)看各個(gè)教室的教學(xué)情況，在網(wǎng)上聽(tīng)取一下眾多家長(cháng)的心聲與建議，讓老師有個(gè)被監督的平臺，讓家長(cháng)有個(gè)發(fā)泄的地方，這樣更有利于教學(xué)與溝通，希望園長(cháng)大人能聽(tīng)一下我的建議，我期待著(zhù)你們幼兒園網(wǎng)站早日更新！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒的表?yè)P信10
親愛(ài)的導演和老師:
大家好！
每當家人高興從幼兒園回來(lái)，我都要從心底感謝幼兒園老師。是他們對學(xué)生崇高的奉獻精神和博大的愛(ài)心，讓孩子在父母無(wú)暇照顧孩子的時(shí)候，感受到“老師像慈母”的情懷。老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的照顧。我們父母有太多的感激之情要傾訴。我們只能對這次旅行中哈佛幼兒園的老師們說(shuō)一聲真誠的謝謝。尤其是一班的任老師，魏老師，鄭老師。孩子進(jìn)公園前，我有很多顧慮，比如被孩子欺負，餓了，不去廁所尿褲子，擔心她...第一天，她把孩子送進(jìn)公園，我在她的大聲哭喊中離開(kāi)了幼兒園，一整天都在工作。離開(kāi)媽媽的'時(shí)候我還哭嗎？你喝水了嗎？你吃過(guò)飯了嗎？我終于等著(zhù)接孩子了，滿(mǎn)腦子的心事，第一次沖進(jìn)幼兒園。吸引我的是孩子們幸福的笑臉，我的心一下子放下了...
回顧孩子一年半的幼兒園生活，我有很多想法，從小班到小班，從衣服到伸手到自立，從哭鬧到勇氣和自信。這里有很多老師的汗水和愛(ài)！作為家長(cháng)，我們衷心感謝各位辛勤工作的老師，看到你們的孩子流利自然地背誦古詩(shī)詞，禮貌大方地與他人交流。
一年半來(lái)，辛辛苦苦培養他們的孩子和老師，日以繼夜的生活在一起，產(chǎn)生了連父母都無(wú)法替代的感情。孩子們經(jīng)常談?wù)摗爱斃蠋熅褪钱攱寢��！奔倨谶^(guò)后，孩子會(huì )說(shuō):“我想念我的老師……”孩子還小，不會(huì )用什么華麗的語(yǔ)言，但是這些極其簡(jiǎn)單的話(huà)已經(jīng)取代了孩子的聲音，孩子愛(ài)你——勤勞的老師！
孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，離不開(kāi)校長(cháng)的科學(xué)管理和老師的努力。幾個(gè)老師整天談孩子的陪伴。他們不僅要關(guān)心孩子的飲食，還要教育孩子。這很難，但他們總是帶著(zhù)微笑給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。他們是孩子們的“好媽媽”，讓人們更加快樂(lè )
讓我感動(dòng)的是，幾位老師對父母都很熱情，經(jīng)常和他們保持良好的溝通，讓我們安心工作，安心工作。
微笑，掛在孩子臉上。感恩流入父母心中。在此，我再次向任老師、魏老師、小學(xué)一班的鄭老師，以及寶寶的園長(cháng)沈遠老師表示衷心的感謝。謝謝你用你的愛(ài)滋養了幼苗。我也希望哈佛幼兒園繼續用先進(jìn)的教育理念去鼓勵、表?yè)P、引導孩子，培養孩子的自信心和活潑的性格，開(kāi)放孩子聰明的心智。讓哈佛幼兒園成為孩子們的天堂！
小學(xué)一班張錫科家長(cháng)
日期
給幼兒的表?yè)P信11
蒙奧小班的老師：
你們好!我是天天的媽媽?zhuān)焯熳罱谋憩F真是讓我很驚喜，我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時(shí)間優(yōu)秀出色的表現，所以今天寫(xiě)了這封表?yè)P信，看完可別忘了給小天天掌聲啊，希望老師再給小天天一個(gè)甜甜的吻吧!
自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，小天天堅持來(lái)幼兒園，并且養成了按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的好習慣，睡覺(jué)前自己洗臉、洗腳、刷牙，非常講衛生;另外，天天每天晚上都會(huì )和媽媽一起看書(shū)，聽(tīng)故事，還會(huì )自己講故事給媽媽呢，天天講的故事讓媽媽很感動(dòng);你們還不知道吧，這學(xué)期開(kāi)始，天天還學(xué)新本領(lǐng)啦，會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，會(huì )唱英語(yǔ)歌，不信，一會(huì )讓她表演一下吧，還會(huì )畫(huà)小燕魚(yú)，還會(huì )畫(huà)大樹(shù)，大鴨梨，涂色也非常認真，細心，還會(huì )看著(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)講故事呢，爸爸媽媽非常高興。
天天這段時(shí)間確實(shí)學(xué)了不少的本領(lǐng)，媽媽知道天天很用心，也很累，但是媽媽希望天天每天都開(kāi)心，快樂(lè )，自信，因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。
同時(shí)我也希望中一班的小朋友團結友愛(ài)，健康快樂(lè )的.成長(cháng)，因為你們都是小天天最好的朋友，給小天天鼓掌吧!
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
給幼兒的表?yè)P信12
尊敬的園長(cháng)、老師你們好!
每當我家孩子開(kāi)心地從幼兒園回來(lái)，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里，體會(huì )到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(cháng)的對老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。
孩子入園以來(lái)，老師一極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心和愛(ài)護他們，用鼓勵、賞識參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛(ài)滲透到他幼小的心里。在這段時(shí)間里，孩子基本上適應了幼兒園生活�，F如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，尤其在語(yǔ)言表達上有了明顯的提高。
總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的辛勤教育是分不開(kāi)的。就拿小一班的四位老師來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時(shí)才兩歲7個(gè)月，相對來(lái)說(shuō)，你們四位老師的`工作量要大一些。因為你們整天與孩子相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且還負責孩子的“吃、和、拉、撒”，十分辛苦。但你們卻毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們默默無(wú)聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
微笑掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。謝謝老師用愛(ài)心滋潤著(zhù)幼小的嫩芽，賦予他智慧，開(kāi)啟他的心門(mén)，照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長(cháng)大，也希望幼兒園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂(lè )園，讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。
在圣誕節、元旦即將來(lái)臨之際，祝你們在新的一年里工作順利，合家歡樂(lè )!
此致
敬禮!
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20____年__月__日
給幼兒的表?yè)P信13
親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們：
大家好！
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽?zhuān)覍?xiě)信表?yè)P的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現的非常棒！積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。
其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，答應媽媽的事情肯定會(huì )遵守！老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對想希望得到的'東西，會(huì )和媽媽商量，不會(huì )因為媽媽沒(méi)有答應滿(mǎn)足愿望而哭鬧不止！
不會(huì )因為放幼兒園最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧。
......
因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長(cháng)大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣！
最后，請允許我大聲的對徐梓晗說(shuō)：“徐梓晗，你真棒！加油！”
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
給幼兒的表?yè)P信14
今天，你收到了來(lái)自媽媽的表?yè)P信，你是不是感到很意外呢?
媽媽今天對你的表?yè)P是因為你每一天都用心地去養你的泥鰍、田螺、河蚌，還養你的蝌蚪，一天天觀(guān)察蝌蚪從長(cháng)出小腿到褪去尾巴，變成小蛤蟆的模樣，然后把他們放出來(lái)。你去魚(yú)市場(chǎng)撿來(lái)別人從魚(yú)里挑出來(lái)的海馬、海螺、海星、這樣那樣的蝦兵蟹將，曬干，像標本一樣掛在墻上，你說(shuō)那是你的寶貝，是你的海底世界。每天，你去研究他們，并招呼別人一起去分享你的'喜悅。后來(lái)才發(fā)現，你真的已經(jīng)很用心地積累了一個(gè)微型的海底世界，那里寄托著(zhù)你對大自然的熱愛(ài)和好奇。
所以加油吧！親愛(ài)的寶貝，繼續研究你心里的海底世界啦！
xxx
xx年x月x日
給幼兒的表?yè)P信15
幼兒園各位領(lǐng)導:
大家好！
我們是x x的父母。孩子們來(lái)到你的花園已經(jīng)快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，孩子們基本適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們家最欣慰的事情。我謹代表全家向四班的郭祥志、姚、于、孫麗老師表示感謝，感謝他們耐心細致的關(guān)懷和教育。
x x她入園不到13個(gè)月，奶沒(méi)斷。此外，她母親已經(jīng)親自照顧她的孩子8個(gè)月了，隨后是她的祖母的幫助。爸爸媽媽非常喜歡這個(gè)掌上明珠。除此之外，我的爺爺奶奶世世代代相親相愛(ài)，使得x x活潑可愛(ài)，但也增添了不良的生活習慣，比如:有人邊睡邊唱，然后睡著(zhù)了；吃飯哄著(zhù)吃，邊吃邊玩等。，而且孩子們從來(lái)沒(méi)有單獨和陌生人在一起過(guò)。當這樣的孩子被送到幼兒園時(shí)，我們對說(shuō)實(shí)話(huà)感到不安。但是，僅僅過(guò)了六天，老師就幫助x x適應了幼兒園的生活，他的身高體重也增加了�，F在孩子們與老師建立了良好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師——
x x不睡，老師抱著(zhù)胳膊睡。有時(shí)候抱抱胳膊要半個(gè)多小時(shí)，還要唱歌。x x不吃飯，躺在一個(gè)老師懷里，另一個(gè)老師喂你。x x媽的，老是洗褲子帶回來(lái)……這些每天都在發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深的感動(dòng)著(zhù)我們。
其實(shí)這么小的孩子送去幼兒園，我們覺(jué)得只需要讓x x開(kāi)心就可以了。然而，我們發(fā)現孩子們不僅非常適應幼兒園生活，而且更加“理智”比如我雖然還不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是可以用嬰兒手語(yǔ)更清晰的'表達自己；晚上睡覺(jué)前，我可以和媽媽一起收集玩具……
我們知道，孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都凝結了十倍甚至百倍的汗水。值此新春佳節之際，我謹向四班的郭祥志、姚、于、孫儷四位老師致以深深的敬意和感謝，并致以誠摯的新年祝福:
祝四位老師工作順利，新年萬(wàn)事如意！
我謹代表家長(cháng)，向XX幼兒園的所有老師致以同樣的祝福，感謝你們的辛勤工作，祝你們新年快樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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