幼兒園給幼兒表?yè)P信

時(shí)間:2022-11-10 08:06:59 表?yè)P信 我要投稿

幼兒園給幼兒表?yè)P信

  在當今社會(huì )生活中,接觸并使用表?yè)P信的人越來(lái)越多,表?yè)P信的格式包含標題、稱(chēng)謂、事跡經(jīng)過(guò)、表?yè)P的語(yǔ)句、學(xué)習的語(yǔ)句。那么你有了解過(guò)表?yè)P信嗎?以下是小編整理的幼兒園給幼兒表?yè)P信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園給幼兒表?yè)P信

幼兒園給幼兒表?yè)P信1

親愛(ài)的寶貝:

  您好!

  我是媽媽?zhuān)?/p>

  首先感謝幼兒園老師給我這么一個(gè)機會(huì )給你寫(xiě)這么一封信,我的寶貝。

  寶寶三歲了,又高又壯,已經(jīng)成了幼兒園的孩子,邁出了你人生的第一小步。你媽還在擔心你能不能適應幼兒園生活的時(shí)候,你給了她一個(gè)大大的驚喜。

  寶寶報名后第二天就被送到幼兒園了。這個(gè)嬰兒不像去年夏天上學(xué)時(shí)那樣哭了。他拉著(zhù)老師的`手,順從地走進(jìn)了教室。他向母親揮手告別。要知道,這一天只是你正式入園的第一天?吹侥氵@么快,我喜歡這里的幼兒園,喜歡這里的老師,喜歡這里的孩子,媽媽真的很開(kāi)心。我媽一直告訴我寶寶要做一個(gè)堅強勇敢聽(tīng)話(huà)的小女孩,我寶寶做到了,所以我媽想大聲告訴你:“寶寶,你真的很棒!”

  寶寶從幼兒園回來(lái),每天都是那么開(kāi)心和興奮,爸爸媽媽都感到欣慰。我媽也發(fā)現了我寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步,所以我想表?yè)P一下我的寶寶,希望寶寶能繼續努力。

  首先,寶寶現在開(kāi)始自己吃飯了。原來(lái),在家里,寶寶的飯菜是由父母和爺爺奶奶喂的。雖然一歲半的寶寶能吃,但很多時(shí)候寶寶不想自己吃,F在寶寶可以自己慢慢吃了,雖然吃的慢。但是,我媽很為你的進(jìn)步高興。

  第二,每次寶寶從幼兒園回來(lái),看到爸爸媽媽做家務(wù),想在家幫忙,都會(huì )問(wèn)爸爸媽媽能不能幫忙,這樣不僅會(huì )讓爸爸媽媽的事情變得和以前一樣糟糕,F在他晾衣服的時(shí)候會(huì )幫著(zhù)拿衣架,掃地的時(shí)候會(huì )幫著(zhù)搬凳子,洗澡的時(shí)候會(huì )準備自己的洗澡用品和其他洗漱用品。我媽媽很高興看到這個(gè)嬰兒如此聰明。

  爸爸媽媽雖然每天上班,但是很想念寶寶,記得寶寶的每一次成長(cháng)和進(jìn)步。寶寶在幼兒園遇到了這么多愛(ài)你的新孩子和老師,所以寶寶和媽媽希望你能愛(ài)你的老師,關(guān)心和幫助你身邊的孩子。媽媽希望你幼兒園的生活天天開(kāi)心!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P信2

xx小班的老師:

  你們好!

  我是天天的媽媽?zhuān)焯熳罱谋憩F真是讓我很驚喜,我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時(shí)間優(yōu)秀出色的表現,所以今天寫(xiě)了這封表?yè)P信,看完可別忘了給小天天掌聲啊,希望老師再給小天天一個(gè)甜甜的吻吧!

  自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),小天天堅持來(lái)幼兒園,并且養成了按時(shí)起床,按時(shí)睡覺(jué)的好習慣,睡覺(jué)前自己洗臉、洗腳、刷牙,非常講衛生;另外,天天每天晚上都會(huì )和媽媽一起看書(shū),聽(tīng)故事,還會(huì )自己講故事給媽媽呢,天天講的故事讓媽媽很感動(dòng);你們還不知道吧,這學(xué)期開(kāi)始,天天還學(xué)新本領(lǐng)啦,會(huì )說(shuō)英語(yǔ),會(huì )唱英語(yǔ)歌,不信,一會(huì )讓她表演一下吧,還會(huì )畫(huà)小燕魚(yú),還會(huì )畫(huà)大樹(shù),大鴨梨,涂色也非常認真,細心,還會(huì )看著(zhù)自己畫(huà)的'畫(huà)講故事呢,爸爸媽媽非常高興。

  天天這段時(shí)間確實(shí)學(xué)了不少的本領(lǐng),媽媽知道天天很用心,也很累,但是媽媽希望天天每天都開(kāi)心,快樂(lè ),自信,因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。

  同時(shí)我也希望中一班的小朋友團結友愛(ài),健康快樂(lè )的成長(cháng),因為你們都是小天天最好的朋友,給小天天鼓掌吧!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

幼兒園給幼兒表?yè)P信3

寶貝:

  明天是你的4歲生日。我和媽媽真的為你高興。因為你一天天長(cháng)大,一天天懂事,每天從幼兒園回來(lái)都會(huì )給我們帶來(lái)歡笑和歡笑。讓我們在你天真的笑聲中,擺脫一天的疲憊,忘記生活的不如意。你是全家人的歡樂(lè )。

  自從你上了幼兒園,我發(fā)現你說(shuō)話(huà)比以前多了,膽子也大了。每天,你都在談?wù)撃惆嗌虾⒆拥?名字。每當你在家里模仿老師上課的態(tài)度和語(yǔ)言,就會(huì )惹人發(fā)笑,對孩子的話(huà)肆無(wú)忌憚,對自己的觀(guān)察一絲不茍。寶貝,你是一個(gè)聰明的孩子,你在表演節目中的專(zhuān)注和投入讓我感到羞愧,你和我一起畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)的認真和堅持讓我不由自主地發(fā)揮出十二分的精神。的確,在一個(gè)毛孩子面前糊弄真相是不明智的。

  你喜歡刨根問(wèn)底,一直問(wèn)為什么。有時(shí)候真的很頭疼。但是我父親很高興,因為我知道我女兒是最好的。

  寶貝,還有很多話(huà)要說(shuō)。要堅強。爸爸媽媽永遠愛(ài)你!支持你!

愛(ài)你,爸爸

  20xx年4月11日

幼兒園給幼兒表?yè)P信4

  尊敬的xx碧桂園幼兒園的老師們:

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間就像滑滑梯一樣過(guò)得飛快,一轉眼,小xx已經(jīng)在xx幼兒園生活和學(xué)習了三年多。這里,是他成長(cháng)的第一個(gè)舞臺,是他和小朋友們最快樂(lè )和幸福的家園!

  從新生家長(cháng)會(huì )開(kāi)始,我們和xx一起度過(guò)了學(xué)習的三年,快樂(lè )的三年,難忘的三年,度過(guò)了人生最重要的三年。還記得剛入園的時(shí)候,小xx拽著(zhù)媽媽的衣角,哭哭啼啼,很不愿意來(lái)到這陌生的地方。還問(wèn)爸爸媽媽為什么不要他了?那時(shí)的你既不跟老師說(shuō)話(huà),也不跟同學(xué)說(shuō)話(huà)。有什么需要的時(shí)候你才會(huì )去抱著(zhù)老師的大腿,扯老師的袖子,是老師像媽媽一樣,抱起了你,給你擦眼淚,給你講故事,跟你做游戲,哄你吃飯,給你洗臟臟的小手和小臉,還教會(huì )你閱讀繪本,陪你做游戲……讓你慢慢度過(guò)了分離焦慮,也慢慢地喜歡上x(chóng)x幼兒園,并深深地愛(ài)上了這里,F在每天早上,你都要穿上園服,歡快無(wú)比的跑進(jìn)幼兒園;每天晚上回家,你也會(huì )跟爸爸媽媽分享幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這種變化正是老師們點(diǎn)點(diǎn)心血所成就的。

  這三年多以來(lái),老師教會(huì )你許多本領(lǐng),每天堅持不懈的三浴鍛煉強健了你的體魄,一堂堂生動(dòng)活潑的phonics英語(yǔ)課豐富你的語(yǔ)言知識,奧爾夫音樂(lè )課使你愛(ài)上了唱歌,一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲開(kāi)發(fā)了你的智力,一次次餐后閱讀使你愛(ài)上了繪本,一次次的上臺表演成就了你的自信心,F在,你雖然還是不能完全自己閱讀、但是已經(jīng)可以復述簡(jiǎn)單的.故事了,還會(huì )寫(xiě)歪歪扭扭的數字和漢字、會(huì )按照自己的構思畫(huà)畫(huà)、會(huì )唱歌,會(huì )穿衣、穿鞋,會(huì )疊毛巾,甚至還會(huì )疊被子、疊衣服了……

  在這三年多的時(shí)間里,你懂得了許多道理,養成了許多良好的生活習慣和學(xué)習習慣,這些都將成為你人生路上一筆寶貴的財富。還記得你混齡活動(dòng)的時(shí)候弄掉了手指甲,哭得聲嘶力竭,老師把你帶到醫務(wù)室幫你包扎傷口的情景嗎?還記得每年的親子春游,你都和同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎的樣子嗎?還記得你當接待小禮儀時(shí)的陽(yáng)光大方的笑臉嗎?還記得你當護旗手,當升旗禮主持人的時(shí)候獨特音色的、朗朗上口的英語(yǔ)主持人的那些小插曲嗎?……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目,這些都有賴(lài)于幼兒園老師們的悉心照顧和諄諄教誨,這里有愛(ài)護你們的好老師,這里有鼓勵幫助你的老師和同學(xué)們。感謝你們,ms 楊,感謝xx幼兒園的全體老師和工作人員。

  7月畢業(yè)季即將來(lái)臨, xx也即將離開(kāi)心愛(ài)的xx幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了,最后也祝愿xx幼兒園越辦越好!

  此致

敬禮!

幼兒園給幼兒表?yè)P信5

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導和老師:

  我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(cháng),今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

  說(shuō)實(shí)話(huà),和許多家長(cháng)一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會(huì ),參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,尤其我們是去年才入住到xxxx的,對于悠悠來(lái)說(shuō),這里完全是陌生的。

  在老師們的耐心照顧和正確引導下,悠悠就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(cháng)大了,懂事了許多。

  他養成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì )放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。

  獨立能力也在不斷提高,能獨立按時(shí)睡覺(jué),吃飯時(shí)也很規矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。

  記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西,大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉摹?/p>

  記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng),在幼兒園看到于老師總是站著(zhù),便搬來(lái)小板凳叫老師坐,吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。

  悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問(wèn)好,大人提醒也不管用;現在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén),他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好,于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,接過(guò)孩子的書(shū)包,可親熱了,和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著(zhù)我們的心。

  老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現,悠悠有些害羞,賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩,現在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過(guò)老師的指導悠悠現在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間;于老師說(shuō)養成良好的習慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙.

  現在悠悠不僅有良好的閱讀習慣,而且語(yǔ)言表達能力也有顯著(zhù)的提高;于老師說(shuō)要培養孩子的`表現力,悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動(dòng),鼓勵他上臺表演。

  她們不僅要教授教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言。

  剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。

  有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(cháng)很放心。

  孩子身上承載著(zhù)我們全部的希望,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改進(jìn),孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來(lái)!

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

  此致!

敬禮!

xxx

  年 月 日

幼兒園給幼兒表?yè)P信6

親愛(ài)的xxx:

  昨天晚上你睡著(zhù)的時(shí)候,爸爸打電話(huà)了,他問(wèn)你最近乖不乖,身體棒不棒,學(xué)車(chē)了沒(méi)有,是不是又認了新的寶寶,做了更多的`分成?

  媽媽說(shuō)xxx最近很好,早上起床會(huì )喝水,蔬菜魚(yú)肉每種食物都有吃,還跟老師學(xué)認、做分成。午休的時(shí)候會(huì )安靜地管住嘴巴和眼睛,讓他們都輕輕閉上,靜靜地躺著(zhù),躺一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

  爸爸很愛(ài)你,工作再累再難他都會(huì )堅持做好,他還開(kāi)心地和朋友打招呼,遇到生氣的事他會(huì )做深呼吸、或者找個(gè)好朋友說(shuō)一說(shuō)、又或者一個(gè)人靜一靜,這樣一來(lái),生氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,然后又是個(gè)美好的一天,對嗎?

  前幾天爺爺回家的時(shí)候,你叮囑爺爺帶上吃的和水,還送爺爺好吃的點(diǎn)心和漂亮的數作業(yè),真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子。

  對了,我們月亮班應該有30多個(gè)小朋友吧?可是親愛(ài)的老師只有3位是不是?如果你們都快樂(lè )地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽(tīng)老師講課、安靜地午休、開(kāi)心地表演節目,那樣會(huì )讓親愛(ài)的老師們輕松很多呢,我們大家一起加油,好不好?

  最?lèi)?ài)xxx的媽媽

  xx年5月15日

幼兒園給幼兒表?yè)P信7

尊敬的園領(lǐng)導:

  您好!

  我是xx幼兒園的家長(cháng),我孩子能就讀于你們xx幼兒園,我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,這一直是我的'一塊心病,但自從進(jìn)入xx幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(cháng)大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。

  我孩子雖然有很多的缺點(diǎn),但是老師對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來(lái)不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進(jìn)行引導,這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂(yōu),安安心心的上班。因此我非常感謝小一班的這三位老師,想借這封信來(lái)表達我對老師們的感激之情,望園領(lǐng)導傳達。

此致

敬禮!

  xxx家長(cháng)

  20xx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P信8

xx幼兒園領(lǐng)導:

  您好!

  小孩入園已幾個(gè)月了,我們愿和您們交流一下思想,談下切身感受。

  從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,尤其是托三班幾位老師感到和藹可親,他們對孩子照顧特有耐心、細心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(cháng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,不會(huì )丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,身體情況,天氣變化,注意事項等。使家長(cháng)有了全面了解和認識。

  每入園時(shí)老師都笑臉相迎,出園時(shí)有條不紊,每天面對幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,有哭的,鬧的,拉尿的,老師們如何面對,得付出多么大的耐心?和眾多家長(cháng)也經(jīng)常談?wù)搱@內外的情況,都對貴園持好的.評價(jià)?隙☉B(tài)度。孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),親生父母還有不耐煩的時(shí)候,管理數百個(gè)小孩,可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

  老師在孩子們心目中是偉大的,說(shuō)話(huà)算數的,敬畏的,我估計老師和家長(cháng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,小孩會(huì )先服從老師的,這也正是我期望的效果。

  園領(lǐng)導管教有方,老師盡職盡責,我們深表謝意。

此致

敬禮!

  xx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P信9

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(cháng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。 xxx入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,作為家長(cháng)我感到由衷的欣慰。首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時(shí),xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì ),而且全無(wú)學(xué)習意愿,讓他學(xué)習他都只說(shuō):不會(huì )就不會(huì ),F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的'是有了學(xué)習的意愿,能自己練習自理。

  其次,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩!,F在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),現在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

  此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過(guò)了會(huì )歸放原處,吃飯前會(huì )自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì )性的表現。

  剛開(kāi)始把xxx送到貴園,我們家長(cháng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉

  著(zhù)媽媽手不肯上學(xué)到現在自己背著(zhù)書(shū)包從校門(mén)入班級,高高興興的上學(xué),甚至于覺(jué)得現在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(cháng)雖然不舍但樂(lè )于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長(cháng)完全放心,讓xxx茁壯成長(cháng)。

 XXX

  20xx年x月x日

幼兒園給幼兒表?yè)P信10

尊敬的園長(cháng),老師:

  您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

  我的孩子在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開(kāi)家,而現在即使是周六他也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

  在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè),并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的.兒子。這些都是老師們對她的教育結果。

  讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

  家長(cháng)

幼兒園給幼兒表?yè)P信11

  尊敬的太平橋東里幼兒園園領(lǐng)導:

  您們好!

  桃李滿(mǎn)天下,雨露潤春華!

  我是貴園托一班的晏梓榕小朋友的家長(cháng)。我代表我的孩子以及我的家人,向梨園部園長(cháng)羅艷紅老師,托一班張磊老師、伊姍姍老師、周翠翠老師道聲:謝謝!您們辛苦了!非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o(wú)限愛(ài)心和辛勤勞動(dòng)!

  因為晏梓榕在貴園上過(guò)4期的親子班,對幼兒園的`老師和環(huán)境都很習慣,我也是一百二十個(gè)放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是,張老師、伊老師、周老師對孩子們生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛(ài)護關(guān)照、對孩子學(xué)習上的耐心引導仍是讓我非常感動(dòng)。

  記得有次張老師給我打了個(gè)電話(huà),說(shuō)孩子尿了,褲子、鞋子都濕了,褲子已經(jīng)換了,暫時(shí)借了雙拖鞋穿著(zhù),讓接孩子的時(shí)候帶鞋子來(lái)就行。還特別說(shuō),不需要提前來(lái)接,以免影響孩子的情緒。頓時(shí),我的心里說(shuō)不出的感激,因為家長(cháng)考慮不周到,沒(méi)給孩子帶備用的鞋子,老師非但沒(méi)有責怪,還處處為家長(cháng)和孩子著(zhù)想!

  張老師還利用休息時(shí)間寫(xiě)博客,公布孩子們在幼兒園的集體生活情況,經(jīng)常工作到很晚很晚。伊老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學(xué)習情況。雖然,嘴上不說(shuō),但心里不禁由衷的對老師們生出敬佩!白天看護教育小30個(gè)孩子,勞心勞力,辛苦萬(wàn)萬(wàn);好不容易休息了,還在辛勤的工作,操心牽掛班上的事情。

  晏梓榕入園近兩個(gè)月了,進(jìn)步是飛快的。以前,最讓我們頭疼的是她吃飯的問(wèn)題,每次吃飯都滿(mǎn)地跑,一會(huì )玩玩具,一會(huì )要講故事,作為媽媽的我就得一邊哄一邊追,吃頓飯累得半死,F在,一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上,拿勺自己吃,還說(shuō):“我是好寶寶,自己吃飯”。以前,她對顏色不敏感,家人辛苦了半年才教會(huì )認黑色、白色和綠色。入園一個(gè)月不到,紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會(huì )認了。以前,她玩玩具只顧自己,很少跟別的小朋友一起玩,家里人怎么做工作都不管用,F在,會(huì )主動(dòng)跟小朋友一起玩,玩具也愿意大家一起分享!械姆N種,不勝枚舉,這都是梨園托一班老師們的功勞呀!

  我們非常感謝張老師、伊老師、周老師,想借這封信來(lái)表達我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導轉達。

幼兒園給幼兒表?yè)P信12

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  我是貴園小二班[]同學(xué)的家長(cháng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

  xx入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,作為家長(cháng)我感到由衷的欣慰。

  首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時(shí),[]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì ),而且全無(wú)學(xué)習意愿,讓他學(xué)習他都只說(shuō):不會(huì )就不會(huì ),F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習的意愿,能自己練習自理。

  其次,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩!,F在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的'更廣泛了,原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),現在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

  此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過(guò)了會(huì )歸放原處,吃飯前會(huì )自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì )性的表現。剛開(kāi)始把[]送到貴園,我們家長(cháng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著(zhù)媽媽手不肯上學(xué)到現在自己背著(zhù)書(shū)包從校門(mén)入班級,高高興興的上學(xué),甚至于覺(jué)得現在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(cháng)雖然不舍但樂(lè )于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的。

  感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長(cháng)完全放心,讓[]茁壯成長(cháng)。

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

幼兒園給幼兒表?yè)P信13

尊敬的園領(lǐng)導:

  您們好!

  桃李滿(mǎn)天下,雨露潤春華!

  我是貴園托一班的xx小朋友的家長(cháng)。我代表我的孩子以及我的家人,向xx部園長(cháng)xx老師,托一班xx老師、xx老師、xx老師道聲:謝謝!您們辛苦了!非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o(wú)限愛(ài)心和辛勤勞動(dòng)!

  因為xx在貴園上過(guò)4期的親子班,對幼兒園的老師和環(huán)境都很習慣,我也是一百二十個(gè)放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是,xx老師、xx老師、xx老師對孩子們生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛(ài)護關(guān)照、對孩子學(xué)習上的耐心引導仍是讓我非常感動(dòng)。

  記得有次xx老師給我打了個(gè)電話(huà),說(shuō)孩子尿了,褲子、鞋子都濕了,褲子已經(jīng)換了,暫時(shí)借了雙拖鞋穿著(zhù),讓接孩子的時(shí)候帶鞋子來(lái)就行。還特別說(shuō),不需要提前來(lái)接,以免影響孩子的`情緒。頓時(shí),我的心里說(shuō)不出的感激,因為家長(cháng)考慮不周到,沒(méi)給孩子帶備用的鞋子,老師非但沒(méi)有責怪,還處處為家長(cháng)和孩子著(zhù)想!

  xx老師還利用休息時(shí)間寫(xiě)博客,公布孩子們在幼兒園的集體生活情況,經(jīng)常工作到很晚很晚。xx老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學(xué)習情況。雖然,嘴上不說(shuō),但心里不禁由衷的對老師們生出敬佩!白天看護教育小30個(gè)孩子,勞心勞力,辛苦萬(wàn)萬(wàn);好不容易休息了,還在辛勤的工作,操心牽掛班上的事情。

  xx入園近兩個(gè)月了,進(jìn)步是飛快的。以前,最讓我們頭疼的是她吃飯的問(wèn)題,每次吃飯都滿(mǎn)地跑,一會(huì )玩玩具,一會(huì )要講故事,作為媽媽的我就得一邊哄一邊追,吃頓飯累得半死,F在,一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上,拿勺自己吃,還說(shuō):“我是好寶寶,自己吃飯”。以前,她對顏色不敏感,家人辛苦了半年才教會(huì )認黑色、白色和綠色。入園一個(gè)月不到,紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會(huì )認了。以前,她玩玩具只顧自己,很少跟別的小朋友一起玩,家里人怎么做工作都不管用,F在,會(huì )主動(dòng)跟小朋友一起玩,玩具也愿意大家一起分享!械姆N種,不勝枚舉,這都是xx托一班老師們的功勞呀!

  我們非常感謝xx老師、xx老師、xx老師,想借這封信來(lái)表達阿我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導轉達。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

幼兒園給幼兒表?yè)P信14

尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們:

  首先,祝你們身體健康!天天開(kāi)心!

  假期已經(jīng)結束了,親愛(ài)的小阿寶貝,爸爸媽媽在認真的給你寫(xiě)表?yè)P信,相信你一定能夠聽(tīng)到的,從你出生的那一刻起,爸爸媽媽就因為你的到來(lái),感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè )。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育,所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P信,讓表?yè)P給孩子信心,讓表?yè)P給孩子動(dòng)力,我希望小阿在表?yè)P聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信!親愛(ài)的寶貝,中班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間,你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

  爸爸媽媽要夸夸你,因為你有了關(guān)心別人的想法。小阿寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,生活中已經(jīng)形成了良好的行為習慣和作息規律。生活里你是一個(gè)體貼、細心的'小女孩,每次媽媽做飯,可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō):“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來(lái)時(shí),你會(huì )說(shuō):“媽媽你很累了吧?快歇會(huì )兒吧”;爸爸每天上班,你都要跑到門(mén)口說(shuō):“爸爸開(kāi)車(chē)注意安全呀!卑职謰寢屄(tīng)了你的這些話(huà),幸福隨之溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的,心里暖暖地,甜甜的。

  爸爸媽媽還要夸夸你,因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí),你會(huì )非常小心的對她說(shuō):“對不起,我不是故意的,請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候,你知道說(shuō):“爸爸媽媽謝謝您,我不會(huì )亂要東西的!;跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩;在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友,都能主動(dòng)打招呼;看來(lái)小阿已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

  爸爸媽媽要夸夸你,因為小阿養成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀(guān)念,知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手,并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具,晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊……

  爸爸媽媽特別感謝機關(guān)幼兒園,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子?傊谀愕难劾,幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師,大劉老師,小劉老師,教給你知識,教育你懂得禮儀,幫助你養成好的習慣。

  最后,希望小阿寶貝在××年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現。小阿,加油!加油哦!

幼兒園給幼兒表?yè)P信15

尊敬的××老師:

  你們好!

我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!

  我的女兒xx進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和進(jìn)步。

  最明顯的變化是xx入園以來(lái),逐漸變得懂事,時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語(yǔ)言表達能力也有了明顯提高,還學(xué)會(huì )了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì )自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè),還養成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習慣,并且對美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。

  記得她剛入園時(shí),性格有些內向,還不適應幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家,針對這種情況,老師因材施教,及時(shí)與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現在,即使是周末她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會(huì )經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

  每當看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì )到孩子的健康、茁壯成長(cháng)與老師的.無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和不厭其煩的教育引導等無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的,內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。

  最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!

  XXX

  20xx年xx月xx日

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