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教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）
在日常生活和工作中，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報不是一種刊物。因為有些簡(jiǎn)報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報紙。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）1
10月19日-23日，三水區教育局組織三水中學(xué)等八所學(xué)校組成協(xié)作工作組，赴涼山州鹽源縣開(kāi)展結對交流工作。
工作組與鹽源縣教體科局召開(kāi)開(kāi)展幫扶工作座談會(huì )，并舉行捐贈簽約儀式。我校師生共向鹽源縣鹽源中學(xué)捐贈49978元助學(xué)金。
捐贈儀式
隨后，我校何柳浩老師深入到鹽源中學(xué)開(kāi)展結對幫扶工作，在鹽源中學(xué)化學(xué)科組長(cháng)謝老師帶領(lǐng)下參觀(guān)了校園，了解學(xué)�；厩闆r。并在高一(10)班上了化學(xué)公開(kāi)示范課《酸堿鹽在水溶液中電離》，取得了良好效果。
課后，何老師還與鹽源中學(xué)老師就教育教學(xué)、集體備課、資料庫建設等方面進(jìn)行毫無(wú)保留的交流，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
此次幫扶交流活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校與鹽源縣鹽源中學(xué)的結對幫扶工作，有效搭建幫扶學(xué)校之間高中教育的'橋梁，實(shí)現了資源共享，攜手共進(jìn)。
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）2
“青，取之于藍而青于藍”青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)和希望。為了促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的提升，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，3月10日下午，我校55名老中青教師齊聚會(huì )議室，隆重舉行了本學(xué)年第二學(xué)期的“青藍工程”師徒結對啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)由學(xué)校教研主任馬小蘭老師主持。
活動(dòng)伊始，魯亮生校長(cháng)針對我校教師結構現狀，提出了“青藍工程”結對的重要意義，并提出了三點(diǎn)建議：
1.教學(xué)相長(cháng)
2.嚴師高徒
3.做到“三化”！
培養目標具體化，培養計劃合理化，日常指導經(jīng)�；�，根據“青藍工程”實(shí)施方案的要求對青年教師進(jìn)行全程、全方位的指導。
擺佳麗副校長(cháng)帶領(lǐng)大家學(xué)習了《瓊博拉鎮中心�！扒嗨{工程”實(shí)施方案》,明確了師徒各自的職責和義務(wù)，制定了具體的考核機制。接著(zhù)公布了本學(xué)期師徒結對的名單，師徒們懷著(zhù)--份使命和責任,鄭重簽訂了師徒協(xié)議書(shū)。一份協(xié)議，它承載的將是一份責任，一份承諾，一份期待。
隨后，師傅代表老師鄭重承諾，“藍方”教師將言傳身教，率先垂范，毫無(wú)保留地進(jìn)行經(jīng)驗傳授和交流。徒弟代表于晨東向學(xué)校和導師們表達了感激之情，他表示青年教師要不斷發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)的精神，虛心學(xué)習,主動(dòng)學(xué)習，相信在師傅的`扶持下，教育之路會(huì )越走越穩，越走越寬闊。
最后，池嘉綦書(shū)記做了總結講話(huà)：師徒結對薪火傳，互勉并行育芬芳。本次“青藍工程”師徒結對活動(dòng)對我校教師隊伍建設有著(zhù)十分重要的意義，也為學(xué)校的可持續發(fā)展培養更多的優(yōu)秀后備人才。相信今天的師徒結對會(huì )讓師傅和徒弟在互相學(xué)習中，取得雙贏(yíng)!
讓我們團結一致，群策群力，互相學(xué)習，為我校的明天做出更大的貢獻!
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）3
為了提升自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己迅速成長(cháng)，我有幸拜趙玲霞老師為師。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我在自信心、意志力、工作和生活態(tài)度等方面都有了極大提高。時(shí)光匆匆，回顧即將過(guò)去的這一學(xué)年，雖然是忙碌的，但收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的。在趙玲霞老師的要求、指導下，我堅持平時(shí)及時(shí)充電，教學(xué)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師父請教，與師父共同鉆研教材，隨時(shí)請師父指導修改我的教學(xué)設計，虛心接受師父建議。
互相聽(tīng)課、評課是師徒結對的一種最基本的活動(dòng)形式，也是我向師父學(xué)習最為直接的一種方式。走進(jìn)趙玲霞老師的課堂，我可以直接學(xué)習老師的授課方法，而師父走進(jìn)我的課堂，則可以幫助我發(fā)現一些我自己難以注意到的問(wèn)題。課后，趙玲霞老師會(huì )很直接、客觀(guān)反饋出很多我自己沒(méi)有注意的`缺點(diǎn)，并給出意見(jiàn)和建議，讓我在以后的教學(xué)中能有針對性地進(jìn)行調整。除了相互聽(tīng)課、評課，我和趙老師還經(jīng)常在辦公室一起交流上課的體會(huì )、管理班級的方法等，每次和趙玲霞老師的交流，我都有或大或小的收獲�，F在，我的課堂較之前有了很大的進(jìn)步，這一切都與我的師父趙玲霞老師的不吝賜教是分不開(kāi)的。
學(xué)校通過(guò)師徒結對的方式為青年教師提供了學(xué)習成長(cháng)的平臺，這一條紐帶聯(lián)結在每對師徒之間，也給青年教師提供了交流溝通和相互學(xué)習的機會(huì )。讓大愛(ài)之師一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌一小美好的明天。
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）4
為加強教師隊伍建設，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范、輻射作用，促進(jìn)新入職教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高學(xué)校師資整體水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，教研室于10月21日下午在教研室會(huì )議室，舉行了20xx年教師“傳幫帶”啟動(dòng)儀式及結對簽字活動(dòng)�；顒�(dòng)由教研室負責人李彩琴主持，張成輝副校長(cháng)、教務(wù)科魏晨霞副科長(cháng)、6位指導老師和5位年青教師參加。
在活動(dòng)中，教研室負責人李彩琴首先宣讀了教師“傳幫帶”名單及工作安排，重點(diǎn)強調了指導老師和青年教師的具體職責，希望新老教師能互幫互助，共同成長(cháng)；魏晨霞副科長(cháng)隨后發(fā)言，指出學(xué)校近幾年來(lái)一直開(kāi)展教師“傳幫帶”活動(dòng)，旨在通過(guò)這種“傳”“幫”“帶”的形式促使年青教師盡快站穩講臺，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力，希望年青教師珍惜機會(huì )，抓住機遇，認真學(xué)習，盡快提升；最后張成輝副校長(cháng)作了總結，他指出教師“傳幫帶”的重要性，要求新老教師認真履行自己的職責，保質(zhì)保量、按時(shí)完成結對協(xié)議中的任務(wù)，在規定的時(shí)間內取得實(shí)質(zhì)性的成果，希望年青教師教學(xué)水平通過(guò)學(xué)習有明顯提高，指導教師也能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習年青教師優(yōu)點(diǎn)，雙方相互學(xué)習、相互理解、相互促進(jìn)，以此推動(dòng)學(xué)校教學(xué)教研水平提高。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”。本次活動(dòng)的.開(kāi)展,是學(xué)校在前期新入職教師崗前培訓的基礎上，進(jìn)一步加強對青年教師的培養,為提高教師隊伍的整體素質(zhì)發(fā)揮重要作用。教師“傳幫帶”結對簽字儀式是一個(gè)起點(diǎn),也是一個(gè)平臺,更是一種責任，相信年青教師在指導教師的指導下，在教學(xué)技藝和精神修煉兩方面都會(huì )取得長(cháng)足發(fā)展，早日成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）5
在縣教育局統一領(lǐng)導和部署下。5月9日上午，九公橋鎮中學(xué)一行12人，在申小飛校長(cháng)帶領(lǐng)下，走進(jìn)邵陽(yáng)縣笫七中學(xué)開(kāi)展校際系列結對幫扶活動(dòng)。
一到七中，就受到七中行政班子熱烈歡迎，暖意融融，卿學(xué)工校長(cháng)親自帶隊，參觀(guān)了七中的辦公樓、教學(xué)樓、食堂、商店。站在風(fēng)雨球場(chǎng)旁，卿校長(cháng)深情緬懷七中足球輝煌歷史，暢談七中未來(lái)發(fā)展規劃，我們折服七中人夾縫中求生存的銳意進(jìn)取的精神，更敬佩七中領(lǐng)導人高瞻遠矚運籌帷幄的戰略情懷。走過(guò)幽靜林間小道，來(lái)到七中校史館。校史館古樸而不失厚重，這一件件作品，一枚枚獎?wù)�，凝聚七中師生的心血和智慧�?/p>
參觀(guān)完畢，兩校行政領(lǐng)導，齊聚七中會(huì )議室，雙方領(lǐng)導自我介紹以后，卿校長(cháng)介紹了七中近幾年在招生、高考方面所取得的成績(jì)，也指出學(xué)校發(fā)展面臨的壓力。伍進(jìn)云副校長(cháng)著(zhù)重指出走音體美特長(cháng)教育之路，是七中生存發(fā)展之路。希望與九公橋鎮中學(xué)密切合作，組織優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評課等形式，與九公橋鎮中教師進(jìn)行教學(xué)探討。申小飛校長(cháng)介紹九公橋鎮中學(xué)從20xx年以來(lái)在辦學(xué)方面取得的進(jìn)步，發(fā)展面臨的困境。然后雙方行政人員分塊對接，充分討論。最后初步達成一致意見(jiàn)，兩校校情有許多相同之處，結對幫扶合作的`空間較大。并在學(xué)校管理、教育教學(xué)、隊伍建設、硬件幫扶方面作了具體安排，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
此次結對幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源優(yōu)勢和輻射作用，建立相對穩定的學(xué)校結對共建長(cháng)效機制，進(jìn)一步加大對農村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶植力度，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，逐步實(shí)現結對共建學(xué)校在辦學(xué)理念、師資隊伍、校園文化、管理水平及教育教學(xué)質(zhì)量等方面的提升。
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）6
為幫助新教師更快更好地成長(cháng)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師引領(lǐng)作用，東方中學(xué)20xx年“日出東方”新進(jìn)教師師徒結對儀式于20xx年9月10日下午15:30，在2號樓三樓會(huì )議室舉行。會(huì )議由吳蔚老師主持，校長(cháng)林昶、副校長(cháng)毛金華、師訓專(zhuān)管員凌曉燕、20xx年全體新進(jìn)教師以及各位帶教老師參加。
儀式首先由凌曉燕老師宣讀師徒結對名單，每位新進(jìn)教師都配有一名學(xué)科帶教老師和一名班主任帶教老師，以達到更精準的幫教效果。隨后師徒教師在結對協(xié)議書(shū)上鄭重簽字，徒弟們紛紛向師傅送上鮮花表示感謝，林昶校長(cháng)以及各位帶教老師分別與6位新教師合影留念。6位新進(jìn)教師分別就開(kāi)學(xué)一周以來(lái)的工作經(jīng)歷分享了自己的'感受，提出了自己的困惑和遇到的困難，也表明了不畏困難的決心。
學(xué)科帶教教師代表徐雯介紹了今后帶教指導工作的計劃，將根據學(xué)科考核要求、學(xué)科核心素養、區教研工作要求等對新教師進(jìn)行指導。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減政策”，徐雯老師指導新教師進(jìn)行作業(yè)布置、輔導工作。班主任帶教教師代表楊琴芳分享了她的工作經(jīng)驗與體會(huì )，指出“班主任老師的工作不僅在課堂，還在學(xué)校的各個(gè)角落，要俯下身來(lái)讓學(xué)生敬重你、佩服你，真心才能換真心”。然后毛金華副校長(cháng)對師徒教師共提出了五點(diǎn)殷切希望和具體要求：完成任務(wù)；相互關(guān)心；共同成長(cháng)；自我規劃；付諸實(shí)踐。最后，林昶校長(cháng)希望年輕教師傳承東方基因，迅速成長(cháng)為優(yōu)秀教師。
“日出東方”師徒結對活動(dòng)是我校強化青年教師培養的一項重要舉措，為新進(jìn)教師加快專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了良好的條件，相信這六位新進(jìn)教師在老教師的幫助下，會(huì )快速融入東方中學(xué)大家庭，踐行“三吃四干”精神，實(shí)現師徒攜手共進(jìn)，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）7
冬日的陽(yáng)光嬌媚鮮明，藍天白云純得醉人。11月12日，踏著(zhù)晨曦，婁底市第七小學(xué)校長(cháng)曾雄飛、教學(xué)副校長(cháng)謝慶輝、德育副校長(cháng)肖顯陽(yáng)帶領(lǐng)教師代表、家長(cháng)代表一行驅車(chē)來(lái)到雙峰縣荷葉鎮神沖小學(xué)，開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。
此次送教下鄉活動(dòng)，婁底七小為雙峰荷葉鎮神沖完小捐贈了彩色打印機、教學(xué)用品和校服，合計人民幣兩萬(wàn)余元。在李利輝校長(cháng)的精心策劃安排下，舉行了隆重的“結對幫扶獻愛(ài)心捐贈儀式”。
婁底七小于今年七月成為了我校結對幫扶學(xué)校。此時(shí)此刻，我首先想到的是感謝。感謝在曾校長(cháng)的帶領(lǐng)下，七小的領(lǐng)導們多次深入我校調研，量身制定了幫扶方案，從學(xué)校文化建設、管理理念、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行全方位的幫扶和指導。感謝曾校長(cháng)親自深入我們的課堂聽(tīng)課，對我們的老師進(jìn)行一對一的指導.感謝七小的老師們即將為我們帶來(lái)體育和科學(xué)示范課，為我們傳經(jīng)送寶。感謝婁底七小以及愛(ài)心人士為我們捐贈的彩色打印機、體育用品和全體學(xué)生靚麗的校服。你們帶著(zhù)支持我校發(fā)展的深情厚意、帶著(zhù)對孩子們的拳拳愛(ài)心，給我們指明了方向、鼓舞了精神，正如這冬日暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們每個(gè)人的心田，全體師生無(wú)不為之感動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導百忙之中光臨我校，關(guān)心和支持農村教育，我相信神沖完小在你們的關(guān)愛(ài)和支持下，一定會(huì )得到長(cháng)足的發(fā)展。
“千里送鴻毛，禮輕情誼重”，這些物品不僅凝聚著(zhù)全體七小師生的濃濃關(guān)愛(ài)，也匯集了婁底愛(ài)心企業(yè)——婁底新茂體育建設工程公司對教育的關(guān)心，捐贈有價(jià)，關(guān)愛(ài)無(wú)價(jià)，就讓這份關(guān)愛(ài)伴隨我們一路前行吧！曾校長(cháng)最后寄語(yǔ)神沖完小師生，希望老師們牢記為黨育人為國的使命，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，當好學(xué)生成長(cháng)路上的引路人；希望神沖完小的孩子們在今后的學(xué)習與生活中，會(huì )常懷感恩之心，永葆進(jìn)取之志，努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。祝福雙峰神沖完小龍馬精神，一飛沖天，越辦越好！
因為今天是一個(gè)難忘的日子，我們都穿上了婁底市第七小學(xué)捐贈的嶄新的校服，從此我們的學(xué)習和生活增添了一道亮麗的風(fēng)景！領(lǐng)導們，你們帶來(lái)的不僅僅是一件件嶄新的校服，更帶來(lái)了一顆顆水晶般的愛(ài)心！這愛(ài)心將點(diǎn)燃我們理想的火炬，這愛(ài)心將鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，這愛(ài)心將激勵我們全校學(xué)生積極進(jìn)取、勇攀高峰！現在請允許我代表全體學(xué)生向你們表示最真摯的感謝、謝謝你們!”
愛(ài)心捐贈儀式結束后，婁底七小為神沖完小的孩子們帶來(lái)了兩節示范課，分別是周霞老師執教的六年級的科學(xué)《定滑輪與動(dòng)滑輪》、聶啟龍老師執教的體育課《羽毛球正手發(fā)高遠球》。
周霞老師執教的《定滑輪與動(dòng)滑輪》這節課在課堂中貫穿了“科學(xué)學(xué)習要以探究為核心”的`科學(xué)課改理念，為使這一理念落到實(shí)處，創(chuàng )設了問(wèn)題的情景，提供了簡(jiǎn)約的有結構性的材料，引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗，在體驗中探究，在眾多的體驗中感悟到科學(xué)探究的樂(lè )趣與意義。
本堂課，注重學(xué)生對基本羽毛球正手發(fā)高遠球知識的掌握，培養學(xué)生興趣以及固定手型的掌握，通過(guò)講解示范，使學(xué)生逐步掌握動(dòng)作技術(shù)并形成動(dòng)作概念和動(dòng)作表現。并利用游戲來(lái)活躍課堂氣氛，讓學(xué)生得到充分放松。
此次活動(dòng)對落實(shí)開(kāi)展“結對幫扶”工作，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了很好的助推作用。婁底市第七小學(xué)和神沖完小之間的溝通與交流，打開(kāi)了孩子們通往廣闊世界的大門(mén)，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)生動(dòng)的大課堂�；顒�(dòng)雖然結束了，但是兩校之間的友誼更加深厚了。
漫步在鄉間小道，藍天、白云、冬陽(yáng)和孩子們，一切都是那么美好！我們將繼續加大結對幫扶交流與合作而努力奮斗！
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）8
近日，南寧市濱湖路小學(xué)教育集團山語(yǔ)城校區結合三年幫扶工作部署以及兩校實(shí)際，開(kāi)展包括德育文化分享、后勤工作指導、師生結對在內的`一系列全方位、全學(xué)科的立體式幫扶活動(dòng)。
9月22日，“傳承紅色基因賡續紅色血脈”20xx年廣西優(yōu)秀學(xué)校少工委主任培訓班在山語(yǔ)城校區舉行。山語(yǔ)城校區大隊輔導員鄭珈琦老師做大隊部工作經(jīng)驗分享，桐棉鎮中心小學(xué)的老師們線(xiàn)上同步參與活動(dòng)。此次活動(dòng)，對于培養高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的`新時(shí)代少先隊輔導員隊伍，推動(dòng)少先隊工作創(chuàng )新發(fā)展，有著(zhù)積極的意義。
9月27日下午，在山語(yǔ)城校區三樓會(huì )議室、英華校區會(huì )議室及寧明縣桐棉鎮中心小學(xué)階梯教室，線(xiàn)上召開(kāi)了邊境地區結對幫扶活動(dòng)后勤工作專(zhuān)場(chǎng)交流會(huì )。會(huì )上，三個(gè)學(xué)校（校區）分別介紹了本校（校區）后勤工作相關(guān)情況，其中，寧明縣桐棉鎮中心小學(xué)后勤副校長(cháng)周凌敏重點(diǎn)提出在校園建設上遇到的.困難，希望得到幫扶。山語(yǔ)城校區后勤副校長(cháng)聞桂英表示全力支持寧明縣桐棉鎮中心小學(xué)的各項幫扶工作，并對其遇到的后勤管理困難進(jìn)行解答。
9月28日，濱湖、桐棉兩所學(xué)校的老師們共同舉行20xx-20xx學(xué)年度師徒結對活動(dòng)。山語(yǔ)城校區教學(xué)副校長(cháng)毛莉莉致辭，勉勵濱湖與桐棉的“師徒們”。濱湖與桐棉的老師們帶來(lái)經(jīng)典誦讀后，“師徒們”一同在“濱湖藍師徒之約”上鄭重簽字，幫扶契約書(shū)正式生效。本次師徒結對做到了全學(xué)科覆蓋的學(xué)科結對幫扶指導，對于提高桐棉中心小學(xué)的教師專(zhuān)業(yè)素養，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）9
為充分發(fā)揮骨干教師、名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進(jìn)青年教師、新進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)一步打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師團隊，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，10月17日下午留賓中心校一年一度的“師徒結對”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
活動(dòng)由分管教學(xué)副校長(cháng)呂和杰主持，呂和杰宣讀了結對方案，以及指導教師和徒弟的工作要求。比如，師徒共同閱讀先進(jìn)的'教育理論書(shū)籍；合作撰寫(xiě)教育論文；邀請師父隨堂聽(tīng)課；共同探討優(yōu)秀課例；師徒交流教育教學(xué)中的困惑；師父評課等。
活動(dòng)最后由校長(cháng)劉小蘭作總結性發(fā)言。學(xué)高為師，德高為范，劉小蘭希望青年教師能虛心向比自己有經(jīng)驗的導師請教并踏實(shí)求學(xué)，要學(xué)會(huì )“感恩”和“珍惜”，處理好與師父的關(guān)系，追求主動(dòng)發(fā)展。
這次師徒結對活動(dòng)的成功舉行，將有效推動(dòng)留賓中心校青藍工程的開(kāi)展，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，進(jìn)一步壯大學(xué)校優(yōu)秀骨干教師隊伍，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
教師與教師結對幫扶信息簡(jiǎn)報范文（精選10篇）10
3月24日下午，高埂學(xué)校、孔明學(xué)校結對幫扶工作會(huì )在孔明學(xué)校舉行。教育局xx副局長(cháng)、安辦xx主任、第三學(xué)區督學(xué)參加了會(huì )議。
會(huì )上，孔明學(xué)校陳建秋校長(cháng)先就學(xué)�，F狀、薄弱環(huán)節向與會(huì )人員大家作分析，高埂學(xué)校吳仲祥校長(cháng)介紹了高埂學(xué)校的`優(yōu)勢，并針對孔明學(xué)�，F狀提出了具體幫扶措施。會(huì )上，兩對骨干教師簽訂了結對幫扶協(xié)議書(shū)。
xx副局長(cháng)作了總結發(fā)言，對兩校開(kāi)展的結對幫扶活動(dòng)給予肯定，就幫扶工作提出新的更高的要求，希望兩�！敖犖�、重課堂、全機制、強管理”，為兩校發(fā)展，尤其是孔明學(xué)校的發(fā)展作出貢獻。
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