學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃1

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。

　　自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

　　學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案。

　　文化是月的`魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。

　　內容如下：

　　1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：零九年 農歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)

　　5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

　　6、參與對象：全院師生

　　活動(dòng)的整體構思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調等)

　　活動(dòng)形式：聚會(huì )+自助餐

　　環(huán)境的布置：

　　場(chǎng)地布置主要圍著(zhù)噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

　　聚會(huì )地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長(cháng))、工作后臺和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

　　場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　以圖示意：

　　圖書(shū)館

　　校門(mén)口

　　主席臺

　　后臺

　　餐臺a

　　餐臺b

　　噴池

　　橘子燈

　　猜燈謎

　　“你信任我嗎?”

　　宣傳形式：

　　1)校園海報宣傳;

　　2)校園播音宣傳;

　　3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ，

　　餐點(diǎn)樣式：

　　1)水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2)飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3)小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、

　　活動(dòng)節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃2

　　一、實(shí)施背景：

　　通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護；增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節前兩天

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。

　　2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。

　　3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。

　　四、活動(dòng)準備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　五、中秋節活動(dòng)方案

　　第一階段：活動(dòng)準備

　　一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。

　　二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。

　　第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)

　　一、情境導入

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　第一主題：話(huà)說(shuō)中秋

　　1、中秋節的由來(lái)

　　2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事

　　3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

　　1、設計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節活動(dòng)方案

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　四、小結

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　　1、中秋的風(fēng)俗習慣。

　　2、中秋的傳說(shuō)和故事。

　　3、月亮的傳說(shuō)與故事。

　　4、關(guān)于月球的小知識。

　　5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

　　6、關(guān)于中秋的食品。

　　五、反思與拓展

　　通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

　　期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。

　　學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案精選范文

　　活動(dòng)目的：讓xxx班另一個(gè)中秋節

　　主題客體特征：它是一個(gè)聚會(huì )，一個(gè)家，聚集，享受天倫，品嘗美味佳肴。

　　原因：中秋節提出主題來(lái)了三個(gè)任務(wù)活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)的道具

　　2、準備一個(gè)詩(shī)歌朗誦，素描，獨奏表演，表演

　　3、調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與

　　4、做好每個(gè)節目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中

　　5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線(xiàn)和脫稿

　　6、中秋佳節感恩節，記憶，最后客人老師的評論

　　背景：四個(gè)黑板上標記主位，這幅畫(huà)的`設計，教室分成三組在而成。

　　六、過(guò)程：

　　1）開(kāi)幕詞

　　男：俗話(huà)說(shuō)：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節�！痹诠澣丈�，所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節，這是一件好事。多么幸福的

　　女：“迎中秋佳節馬上就要到了，中秋節”井川慶主題派對，現在就開(kāi)始。

　　女：當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語(yǔ)言，我讓。

　　男：下一個(gè)，請大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來(lái)慶祝中秋節，主題班會(huì )…（掌聲）帶頭…

　　2）文章的活動(dòng)游戲第二場(chǎng)比賽“這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰，他們每人都有一個(gè)成員參與，然后進(jìn)球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場(chǎng)比賽。

　　3）認為文章：

　　男：古人云：“在一個(gè)異物異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谶@樣的一個(gè)日子，我們做好了象征著(zhù)圓滿(mǎn)，團圓的月餅。

　　女：讓我們吃月餅，認為，讀到在家里，以19來(lái)品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。

　　男：讓我們聽(tīng)一些就遠離家鄉，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時(shí)此刻內心的感受。

　�。�男主人問(wèn)女主人，什么是中秋節，杭州來(lái)自不同的體驗學(xué)習，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…）

　　下臺，尋問(wèn)這兩縣的學(xué)生在家里如何度過(guò)年節，風(fēng)俗習慣是家里最難忘的，因為月餅，有什么獨特的思想、愛(ài)、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛(ài)…等等…

　　帕特—西蒙茲：學(xué)生后，可以簡(jiǎn)單，邀請評論的客人們談?wù)撋�活在接下�?lái)的幾十年里，他們的經(jīng)驗和理解，中秋節后的感覺(jué)這個(gè)美麗的、長(cháng)壽命的視覺(jué)和向往。

　　4）程序注解：

　　5）請客人老師（xx）我的班主任參與中秋節在微微的點(diǎn)評，主題派對，班主任到最后總結。

　　6）男：同學(xué)們演講和性能，我們感觸，相信在未來(lái)的日子里，我們將會(huì )彼此融洽相處，一起工作。

　　女：“海的月亮，生在這個(gè)時(shí)間�！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯過(guò)了慷慨的捐贈的性質(zhì)。

　　男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復一年的愿望，常見(jiàn)的滿(mǎn)月。學(xué)校中秋節活動(dòng)方案

　　女：“迎中秋”，一個(gè)主題晚會(huì )結局！謝謝參與的學(xué)生，老師給客人�。。。�！謝謝。

　　學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案精選范文

　　一、活動(dòng)主題

　　“花好月圓慶中秋”中秋主題活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的

　　中秋是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天，皓月當空，合家團圓，所以又稱(chēng)為“團圓節”。在這丹桂飄香的季節里，借著(zhù)中秋即將來(lái)臨之際，我們懷著(zhù)澎湃的激情，相聚在一起，組成一個(gè)大家庭，為因各種原因不能回家的同學(xué)營(yíng)造一份家的溫暖，感受中秋的愉悅。為此，我院將舉辦“化好月圓人團圓”中秋主題活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月12日

　　四、活動(dòng)對象

　　化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09級、10級全體同學(xué)（自愿參與），視實(shí)際情況可以邀請輔導員或其他老師參加。

　　五、經(jīng)費預算

　　活動(dòng)相關(guān)材料打印及獎品購買(mǎi)預計人民幣：350元

　　六、活動(dòng)開(kāi)展

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準備：

　　1、報名統計：為了能夠讓更多同學(xué)參與其中，各班委利用課間時(shí)間通知各班同學(xué)。

　　2、活動(dòng)準備：裁判組組建，活動(dòng)所需物品購買(mǎi)。

　　3、場(chǎng)地準備：一棟旁的空地（美術(shù)大樓前）

　�。ǘ�）活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、主持人致節日賀詞；

　　2、文藝表演（自薦節目表演）；

　　3、話(huà)話(huà)故鄉的中秋節：現場(chǎng)請來(lái)自不同地方的同學(xué)說(shuō)說(shuō)當地過(guò)中秋的習慣、民俗民風(fēng)等等；

　　4、互動(dòng)小游戲：

　�。�1）你說(shuō)方言，我來(lái)猜

　　每次請一位同學(xué)上臺，主持人告訴同學(xué)一句話(huà)，由該同學(xué)用方言講出來(lái)，臺下的同學(xué)猜，答對者給予抽獎券一張，如果沒(méi)有人猜出來(lái)，就給該位同學(xué)。

　�。�2）快樂(lè )“7”定義

　　現場(chǎng)的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，從其中一位同學(xué)開(kāi)始數數，凡遇到尾數為7、7的倍數、各位數字相加或相減為7的數字（18：8—1=7；25：2+5=7）就要跳過(guò)去，數錯的人就要罰（唱歌、講笑話(huà)等）。

　�。�3）中秋燈謎猜猜看

　　現場(chǎng)會(huì )準備有燈謎供大家猜，同學(xué)們把燈謎能猜出來(lái)的就到工作人員處核對，若是正確的，就可獲抽獎券一張，現場(chǎng)每位同學(xué)最多只能才一個(gè)謎語(yǔ)。

　�。�4）過(guò)河拆橋又搭橋

　　A、每組分四人自由組合，起點(diǎn)組手持五塊“小地毯”。

　　B、由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第四個(gè)隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊員，四人踩著(zhù)“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米，要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，待四人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點(diǎn)的為勝。

　　競賽規則：

　�。�1）參賽隊隊員在起點(diǎn)線(xiàn)外準備。待一組隊員全部到達終點(diǎn)時(shí)另一組才能開(kāi)始接力。

　�。�2）比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時(shí)給與增加。

　�。�3）獲勝的隊可沒(méi)人獲一張抽獎券。

　�。�5）撐起屬于我們的一片天

　　A、把隊員們分成若干個(gè)由八個(gè)人組成的小組。

　　B、讓每個(gè)小組面向圓心圍成一圈。

　　C、等每個(gè)小組都站好圓圈之后，由隊長(cháng)抽簽決定該隊所需完成的任務(wù)。

　　例如：先八名同學(xué)圍成一個(gè)圈，隊長(cháng)喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上。

　　D、配合的最好的一對，每人可獲抽獎券一張。

　�。�5）終極抽獎

　　參加過(guò)以上游戲獲抽獎券的同學(xué)，以此參加終極抽獎活動(dòng)（每張抽獎券只能參加一次抽獎）。

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃3

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：

　　中秋節是古老而又有影響力的中華傳統節日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子，中秋探親往往成為一種奢望。同時(shí)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人們觀(guān)念的改變使得80·90一代對中華傳統文化知之甚少家庭觀(guān)念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節文化慶�；顒�(dòng)就顯得尤為重要。

　　眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的`大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F實(shí)，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20××年中秋節來(lái)臨之際舉辦一場(chǎng)“千人愛(ài)心儲蓄”活動(dòng)，此活動(dòng)不僅是為了傳揚中華傳統文化·增強校園感情更是為了那些遠離家鄉生活困難的學(xué)生。屆時(shí)募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生，讓他們充分感受到校園的溫暖。

　�。ǘ�）活動(dòng)策劃：

　　“千人愛(ài)心儲蓄”活動(dòng)流程

　　一、宣傳

　　考慮到中秋節作為法定假日和學(xué)生課時(shí)及學(xué)校其他慶�；顒�(dòng)因素，將活動(dòng)定于20××年9月20日，因此在15日左右就要進(jìn)行活動(dòng)宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動(dòng)名稱(chēng)時(shí)間和宗旨，對內容要嚴格保密，因為只有這樣才會(huì )保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的�；顒�(dòng)當天張貼畫(huà)板和條幅形成展臺，基調溫馨活潑。

　　適時(shí)聯(lián)系媒體，并與其保持通話(huà)，在無(wú)極特殊情況下邀請媒體到場(chǎng)采訪(fǎng)，擴大聲勢。

　　二、互動(dòng)

　　20××年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫(xiě)好省名包裝好的盒子（中國共34個(gè)省級地區，按地區標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過(guò)往師生。

　　由組織人員向師生介紹活動(dòng)規則（先在登記簿上注明學(xué)號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉（省市），然后到捐款箱捐獻一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫(xiě)內容——最好是中秋寄語(yǔ)——，最后找到標有相應地區的盒子并將信紙放入）和活動(dòng)承諾（我們承諾參與者儲存的信件會(huì )被保存下來(lái)并在特定時(shí)間交還本人而且本次活動(dòng)的所有捐款將用于資助本校貧困生，專(zhuān)款專(zhuān)用�。�

　　組織人員分批執勤，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。全校師生自愿參加，愿者多捐。

　　三、保存與捐贈

　　在活動(dòng)結束后認真保存所有信件以備日后回饋。統計捐款，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個(gè)溫馨的中秋節。

　　同時(shí)歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中尋找同鄉，在贈予貧困生款目時(shí)考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開(kāi)學(xué)生姓名和個(gè)人資料，但要學(xué)校財務(wù)部為此活動(dòng)鑒證，并公開(kāi)金額數目。

　　四、總結

　　全程圖文記載，歸納經(jīng)驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動(dòng)具有生命力影響更多人，力創(chuàng )“溫情校園·愛(ài)心社會(huì )”。

　�。ㄈ�）活動(dòng)具體實(shí)施方案

　　一、遞交策劃書(shū)

　　二、宣傳

　　三、實(shí)行

　　四、圖文記載

　　五、總結

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)預算

　　一、海報（紙張·畫(huà)筆）100元

　　二、盒子（至少100個(gè)盒子）300元

　　三、條幅80元

　　四、信紙，彩筆200元

　　五、媒體通訊費紙張打印費200元

　　共計：880元

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃4

　　方案一：

　　1.通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)中獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限的愛(ài)和對美好生活的向往。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)更多的學(xué)生熱愛(ài)生活。

　　2.通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。

　　3.通過(guò)顯示,演講和其他形式,培養學(xué)生的自信心。

　　課堂活動(dòng):四(2)班

　　活動(dòng)時(shí)間:三月到五月

　　過(guò)程:

　　開(kāi)放班有活動(dòng)確定研究主題

　　老師和學(xué)生之間的交談

　　老師:農歷八月十五,是中國傳統的中秋佳節,中國僅次于春節的傳統節日。為中秋節的傳說(shuō)是多方面的,你想知道什么?

　　生:(大聲說(shuō)道:想要到)課件中秋節的照片。

　　師:看這些圖畫(huà),剛才大家有什么話(huà)要說(shuō)嗎?

　　生:自由討論,交流。

　　師:對,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限的愛(ài)和對美好生活的向往。

　　師:從今天開(kāi)始,老師和大家一起來(lái)研究中秋節文化,關(guān)于中秋節的事。你想知道些什么?

　　生:言論自由。

　　老師:總結學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

　　方案二：策劃組：美好中秋大家一起過(guò)

　　策劃組成員：

　　工作人員安排：

　　1) 策劃員：

　　2) 采購員：

　　3) 場(chǎng)景布置：

　　4) 后勤員：

　　月是民族和家庭幸福的.象征。自古以來(lái)，中秋節不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節已經(jīng)成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會(huì )不由自主的想起遠處的家人�，F在在學(xué)校，不可能回家的，與其一個(gè)人過(guò)，不如全班同學(xué)一起過(guò)一個(gè)特別的中秋節，共同慶祝這一年一度的中秋節。為此，我班設計了一個(gè)活動(dòng)方案。

　　內容如下：

　　1、 活動(dòng)主題："濃情中秋，溫情全班"

　　2、 活動(dòng)目的：讓全班同學(xué)都感受節日的快樂(lè )和家庭的溫暖，增進(jìn)班級的凝聚力，增強班級自豪感。

　　3、 活動(dòng)時(shí)間：一四年 農歷 八月十五 晚上 (7：00-9：30)

　　4、 活動(dòng)地點(diǎn)：傳媒學(xué)院203 13棟前草坪

　　5、 主承辦單位：傳媒學(xué)院 13級廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　6、 參與對象：13級廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)

　　活動(dòng)整體構思：

　　活動(dòng)形式：聚會(huì )

　　環(huán)境布置：

　　場(chǎng)地布置主要是在學(xué)院的203教室里，大致布置如下：

　　聚會(huì )地點(diǎn)選在學(xué)院教室203和13棟前的草坪，分時(shí)間段來(lái)進(jìn)行。

　　場(chǎng)地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

　　宣傳形式：

　　1、 班級群通告

　　2、 班上通告

　　3、 各寢室相互轉告

　　采購食品樣式：

　　1) 水果類(lèi)：蘋(píng)果、橘子、西瓜、香蕉

　　2) 飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、冰紅茶、礦泉水

　　3) 小吃類(lèi)：瓜子、花生、薯片、餅干、開(kāi)心果、餅干

　　節目?jì)热荩?/p>

　　1) 說(shuō)出你的故事：每個(gè)人都有一些快樂(lè )或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個(gè)機會(huì )說(shuō)出來(lái)和大家一起分享，不管是快樂(lè )的或者難過(guò)的，我們都一起陪著(zhù)你。這個(gè)世界并不孤單。

　　2) 真心話(huà)大冒險：同學(xué)們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說(shuō)出真心話(huà)或者按贏(yíng)的人說(shuō)的做。

　　3) 賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時(shí)候，大家挨著(zhù)坐著(zhù)，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

　　4) 輪流來(lái)唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?對吧。大家來(lái)唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

　　活動(dòng)議程安排(詳細議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節目、參與人員)

　　聚會(huì )開(kāi)始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會(huì )開(kāi)始。

　　1) 班長(cháng)或文娛委員開(kāi)白并宣布晚會(huì )開(kāi)始 7：00

　　2) 說(shuō)出你的故事 7：05-7：35

　　3) 真心話(huà)大冒險 7：40-8：20 {7：00-8：20這段時(shí)間在學(xué)院的203教室，除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來(lái)。｝

　　4) 賞月亮吃月餅 8：30-8：50

　　5) 輪流來(lái)唱支歌 8：50-9：30 {8：30-9：30這段時(shí)間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當然走的時(shí)候要把所以垃圾都帶走。｝

　　經(jīng)費預算：(采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶)

　　總金額：450元

　　經(jīng)費籌措：班費 同學(xué)補貼

　　應急措施：(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

　　如果遇到停電--點(diǎn)蠟燭;如果遇到火災--附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病--我們會(huì )立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到暴雨等緊急情況--大家幫忙散場(chǎng)。

　　其他要求：

　　1)對場(chǎng)景布置：簡(jiǎn)單突出氣氛就行

　　2)對活動(dòng)安排：緊湊有序

　　3)對活動(dòng)內容：盡興就好

　　4)對環(huán)境衛生：不要污染學(xué)校衛生，盡最大努力保持衛生

　　其他情況說(shuō)明：隨機應變

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃5

　　活動(dòng)目的：

　　讓xxx班另一個(gè)中秋節

　　活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)的道具

　　2、準備一個(gè)詩(shī)歌朗誦，素描，奏表演，表演

　　3、調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與

　　4、做好每個(gè)節目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中

　　5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線(xiàn)和脫稿

　　6、中秋佳節感恩節，記憶，最后客人老師的評論

　　背景：

　　四個(gè)黑板上標記主位，這幅畫(huà)的設計，教室分成三組在而成。

　　過(guò)程：

　　1）開(kāi)幕詞

　　男：俗話(huà)說(shuō)：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節�！痹诠澣丈�，所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節，這是一件好事。多么幸福的

　　女：“迎中秋佳節馬上就要到了，中秋節”井川慶主題派對，現在就開(kāi)始。

　　女：當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語(yǔ)言，我讓。

　　男：下一個(gè)，請家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來(lái)慶祝中秋節，主題班會(huì )…（掌聲）帶頭…

　　2）文章的.活動(dòng)游戲第二場(chǎng)比賽“這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰，他們每人都有一個(gè)成員參與，然后進(jìn)球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場(chǎng)比賽。

　　3）認為文章：

　　男：古人云：“在一個(gè)異物異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谶@樣的一個(gè)日子，我們做好了象征著(zhù)圓滿(mǎn)，團圓的月餅。

　　女：讓我們吃月餅，認為，讀到在家里，以19來(lái)品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。

　　男：讓我們聽(tīng)一些就噪家鄉，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時(shí)此刻內心的感受。

　�。�男主人問(wèn)女主人，什么是中秋節，杭州來(lái)自不同的體驗學(xué)習，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…）

　　下臺，尋問(wèn)這兩縣的學(xué)生在家里如何度過(guò)年節，風(fēng)俗習慣是家里最難忘的，因為月餅，有什么特的思想、愛(ài)、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛(ài)…等等…

　　帕特—西蒙茲：學(xué)生后，可以簡(jiǎn)單，邀請評論的客人們談?wù)撋�活在接下�?lái)的幾十年里，他們的經(jīng)驗和理解，中秋節后的感覺(jué)這個(gè)美麗的、長(cháng)壽命的視覺(jué)和向往。

　　4）程序注解：

　　5）請客人老師（xx）我的班主任參與中秋節在微微的點(diǎn)評，主題派對，班主任到最后總結。

　　6）男：同學(xué)們演講和性能，我們感觸，相信在未來(lái)的日子里，我們將會(huì )彼此融洽相處，一起工作。

　　女：“海的月亮，生在這個(gè)時(shí)間�！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯過(guò)了慷慨的捐贈的性質(zhì)。

　　男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復一年的愿望，常見(jiàn)的滿(mǎn)月。

　　女：“迎中秋”，一個(gè)主題晚會(huì )結局！謝謝參與的學(xué)生，老師給客人�。。。�！謝謝。

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃6

　　中秋節是中國傳統的節日，學(xué)校為了能讓學(xué)生更加了解這個(gè)節日，都會(huì )舉辦活動(dòng)來(lái)慶祝，這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束了，以下是這次的活動(dòng)總結。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)通力合作學(xué)校領(lǐng)導高度重視，學(xué)校領(lǐng)導對活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。

　　二、節前廣泛宣傳

　　1、利用國旗下講話(huà)、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

　　2、在班會(huì )上講解傳統節日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。

　　三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗、動(dòng)手實(shí)踐

　　1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報、花燈，對中國的.傳統文化有了更加深刻的了解。

　　2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對中秋詩(shī)歌的朗誦，對中秋的傳說(shuō)、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際，同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛(ài)，弘揚了民族文化。老師們也在活動(dòng)中踴躍參與，譜寫(xiě)一曲“滿(mǎn)幼頌”弘揚民族文化，同時(shí)也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。

　　3、開(kāi)展“和諧校園歡樂(lè )中秋”主題各類(lèi)相關(guān)系列活動(dòng)。由各年級組老師和同學(xué)們一起“進(jìn)社區護綠、護衛”活動(dòng)，不僅是我們的學(xué)生，就連居民們的參與熱情也很高。整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但是充實(shí)有意義，相信通過(guò)這次活動(dòng)我們的學(xué)生對于“民族、文化、節日”會(huì )有他們自己更好、更透徹的詮釋。

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃7

　　一、 活動(dòng)目的：

　　通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。

　　二、活動(dòng)主題:我和月亮手拉手

　　三、活動(dòng)時(shí)間: 9月24日——9月28日

　　四、活動(dòng)內容

　　1、賞月品月話(huà)月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

　　2、“我和月亮手拉手”主題班隊會(huì )

　　讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的'來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)主題班隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　要求：各班必須將活動(dòng)主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節目表演的同學(xué)可以穿演出服，9月26日前上交主題班隊會(huì )教案的電子文檔.

　　具體要求如下：

　　(1)情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦(一、二年級)

　　班隊會(huì )設置詩(shī)詞吟誦環(huán)節，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。(具體詩(shī)詞須在教案中體現)

　　(2)佳節感恩送祝福(三——六年級)

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時(shí)間制作，在主題班隊會(huì )中進(jìn)行交流展示，主題班隊會(huì )后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。)

　　另附：《鐵山三小“我和月亮手拉手”主題班隊會(huì )教案記錄表》

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃8

　　教師節文案：

　　又是9月，“教師節”踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，學(xué)�！敖處煿潯�、“中秋節”系列活動(dòng)策劃方案。

　　對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，

　　老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

　　他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；

　　雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

　　在教師節即將來(lái)臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老師”——少兒書(shū)畫(huà)大賽

　　作品提交時(shí)間：xx年9月1日——9月9日

　　參賽條件：6-12歲的小朋友

　　參賽主題：我和我的老師

　　接收地點(diǎn)：各購物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心

　　活動(dòng)內容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書(shū)畫(huà)作品”交到我購物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：

　　一等獎：1名

　　獎價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本

　　二等獎：2名

　　獎價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本

　　三等獎：3名

　　獎價(jià)值100元的'禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本

　　優(yōu)秀獎：10名

　　獎價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本

　　同時(shí)，于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上，在教師節晚會(huì )上為獲獎選手頒獎。

　　備注：

　　1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱(chēng)，寫(xiě)在畫(huà)紙正面下方。

　　2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務(wù)中心領(lǐng)取。

　　費用：800元/店

　　2、老師您辛苦了！——教師節文藝聯(lián)歡晚會(huì )暨“我和我的老師”少兒書(shū)畫(huà)大賽頒獎晚會(huì )

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚7：00——8：30

　　活動(dòng)內容：由各購物廣場(chǎng)組織員工參加

　　3、讓老師永葆青春的秘密……

　　——離不開(kāi)化妝品！

　　敬愛(ài)的老師

　　時(shí)空的流轉

　　是把我與您之間的距離

　　越拉越長(cháng)

　　但思念的心

　　卻永遠不會(huì )改變

　　如春風(fēng)拂過(guò)

　　百花齊放

　　如艷陽(yáng)普照

　　碩果累累

　　老師

　　我最敬愛(ài)的老師

　　祝您永遠健康、美麗！

　　第二階段：

　　時(shí)間：9月10日——28日

　　中秋節文案：

　　明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規劃方案《學(xué)�！敖處煿潯�、“中秋節”系列活動(dòng)策劃方案》。曾幾何時(shí)，你我遙相思，盼明月傳心思。

　　月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問(wèn)候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過(guò)中秋，**！

　　1、“月餅一條街”陳列

　　陳列時(shí)間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時(shí)間為準）

　　2、中秋團購安排（手冊）：

　　所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營(yíng)造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

　　中秋團購手冊須在9月5日前到位。

　　3、月圓中秋時(shí)

　　**與社區聯(lián)歡晚會(huì )

　　活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚7：00——8：30

　　邀請社區文藝團體與購物廣場(chǎng)同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會(huì )”。

　　4、中秋節期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團”安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區文藝表演活動(dòng)。

　　5、夏裝出清，秋裝上市，全場(chǎng)3——7折！

　　時(shí)間：9月1日——9月30日

　　以活動(dòng)氣氛和折扣、海報促銷(xiāo)為主。對活動(dòng)主題專(zhuān)名設計一款“吊期”。

　　6、親愛(ài)的，我們去尋寶吧！

　　“親愛(ài)的，你說(shuō)在生活中能找到像傳說(shuō)中的寶藏嗎？”

　　“當然能，但要有尋寶秘籍…

　　…”

　　“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍�！�

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日——28日

　　活動(dòng)規則：

　　藏寶區：商場(chǎng)內商品貨架上插有“各類(lèi)謎題”，即為“藏寶區”。

　　您接下來(lái)的尋寶路程是：

　　第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿(mǎn)20元的電腦小票，即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份（每票限領(lǐng)一份）；顧客可自由挑選“各類(lèi)秘籍”。

　　第二步：尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開(kāi)秘籍，秘籍內將對寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，并給出三個(gè)可選答案（a**、

　　b**、c**）。

　　第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領(lǐng)處（服務(wù)中心）”領(lǐng)取小禮品一份。

　　小禮品：采購中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品，xx份/店

　�。ㄖi題及秘籍由各購物廣場(chǎng)促銷(xiāo)部制定；禮品由采購部談判定。）

　�。ㄗⅲ褐i題要設計精美，各類(lèi)型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣(mài)場(chǎng)，活躍氣氛的作用。

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)主題

　　濃情中秋，心系教育

　　二、活動(dòng)目的

　　在校長(cháng)和書(shū)記的關(guān)心下，開(kāi)展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實(shí)現青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的`凝聚力及向心力。

　　青年教師通過(guò)在政治學(xué)習上對于《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個(gè)指標體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學(xué)習、快樂(lè )生活，從而推動(dòng)我校青年教師專(zhuān)業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：暫定

　　四、擬請相關(guān)領(lǐng)導：鎮團委領(lǐng)導、校長(cháng)、書(shū)記、學(xué)校黨政領(lǐng)導

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓底樓會(huì )議室

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、請柬、活動(dòng)通知（附件2）

　　2、青年教師準備簡(jiǎn)短發(fā)言稿

　　3、留念禮品、會(huì )場(chǎng)布置和游戲道具等

　　4、暖場(chǎng)音樂(lè )、活動(dòng)中間配樂(lè )

　　七、活動(dòng)前期安排：

　　1、發(fā)言稿（3分鐘）自備

　　2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)邀請函

　　李剛負責：送出邀請函，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導意見(jiàn)

　　3、會(huì )場(chǎng)布置，游戲準備

　　一年期教師負責：買(mǎi)彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì )場(chǎng)

　　4、主持稿撰寫(xiě)

　　徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫(xiě)

　　5、聚餐地點(diǎn)

　　翁海賢負責聯(lián)系預定

　　6、禮品購買(mǎi)

　�。�1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等；

　�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計12人；

　�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責

　　7、活動(dòng)現場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂(lè )

　　胡犇負責

　　八、活動(dòng)議程：

　　暖場(chǎng)音樂(lè )

　�。ㄒ唬�學(xué)校黨支部書(shū)記鄒謹忠，致詞

　�。ǘ�）請個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法

　�。�1）如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)？通過(guò)何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的差異性？

　�。�2）作為任課老師我們如何提升學(xué)生的學(xué)習自信心、學(xué)習動(dòng)機？減輕學(xué)生的學(xué)習壓力，提（3）高我們自身的師德修養。

　�。�4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校的認同度？

　�。�5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節從而達到減少課后“補習”，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔？

　�。�6）結合自己的實(shí)踐工作談?wù)�，針對我�?0%以上的外來(lái)農民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？

　�。ㄈ�）互動(dòng)游戲：

　�。�1）擊鼓傳花；（抽問(wèn)題回答或獎勵）（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）

　�。ㄋ模┚鄄�

　　九：活動(dòng)預算：

　�。�1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等，600元

　�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計12人，1000元；

　�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元；

　�。�4）現場(chǎng)糕點(diǎn)（水、水果、零食等）700元。

　�。�5）聚餐：3000元。共計：5500元。

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃10

　　一、活動(dòng)主題

　　濃情中秋，心系教育。

　　二、活動(dòng)目的

　　在校長(cháng)和書(shū)記的關(guān)心下，開(kāi)展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實(shí)現青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。

　　青年教師通過(guò)在政治學(xué)習上對于《xx》的理解，針對其中某一個(gè)指標體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現的.疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學(xué)習、快樂(lè )生活，從而推動(dòng)我校青年教師專(zhuān)業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　暫定。

　　四、擬請相關(guān)領(lǐng)導

　　xx。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx。

　　六、活動(dòng)準備

　　1、請柬、活動(dòng)通知。

　　2、青年教師準備簡(jiǎn)短發(fā)言稿。

　　3、留念禮品、會(huì )場(chǎng)布置和游戲道具等。

　　4、暖場(chǎng)音樂(lè )、活動(dòng)中間配樂(lè )。

　　七、活動(dòng)前期安排

　　1、發(fā)言稿（xx分鐘）自備。

　　2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導意見(jiàn)。

　　3、會(huì )場(chǎng)布置，游戲準備。一年期教師負責：買(mǎi)彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì )場(chǎng)。

　　4、主持稿撰寫(xiě)。xx負責：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫(xiě)。

　　5、聚餐地點(diǎn)。xx負責聯(lián)系預定。

　　6、禮品購買(mǎi)。

　�。�1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等。

　�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計xx人。

　�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。

　　7、活動(dòng)現場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂(lè )。胡犇負責。

　　八、活動(dòng)議程

　　暖場(chǎng)音樂(lè )。

　�。ㄒ唬�學(xué)校黨支部書(shū)記鄒謹忠，致詞。

　�。ǘ�）請個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。

　�。�1）如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)？通過(guò)何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的差異性？

　�。�2）作為任課老師我們如何提升學(xué)生的學(xué)習自信心、學(xué)習動(dòng)機？減輕學(xué)生的學(xué)習壓力。

　�。�3）高我們自身的師德修養。

　�。�4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校的認同度？

　�。�5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節從而達到減少課后“補習”，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔？

　�。�6）結合自己的實(shí)踐工作談?wù)�，針對我�?0%以上的外來(lái)農民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？

　�。ㄈ�）互動(dòng)游戲。

　�。�1）擊鼓傳花（抽問(wèn)題回答或獎勵）；（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎。

　�。ㄋ模┚鄄�。

　　九、活動(dòng)預算

　�。�1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等，xx元。

　�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計xx人，xx元。

　�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。

　�。�4）現場(chǎng)糕點(diǎn)（水、水果、零食等）xx元。

　�。�5）聚餐：xx元。共計：xx元。

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃11

　　自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。

　　一、內容如下

　　1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”。

　　2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農歷八月十五晚上。

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)。

　　5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

　　6、參與對象：全院師生。

　　活動(dòng)的整體構思

　　活動(dòng)形式：聚會(huì )+自助餐。

　　環(huán)境的布置：

　　場(chǎng)地布置主要圍著(zhù)噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

　　聚會(huì )地點(diǎn)選在圖書(shū)館的`噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長(cháng))、工作后臺和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

　　場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　二、宣傳形式

　　1、校園海報宣傳。

　　2、校園播音宣傳。

　　3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

　　三、餐點(diǎn)樣式

　　1、水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

　　2、飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

　　3、小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干。

　　活動(dòng)節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船。

　　四、節目?jì)热?/strong>

　　1、小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(cháng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機。

　　2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著(zhù)你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

　　3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì )解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎品。材料：線(xiàn)、燈籠、謎題、獎品。

　　4、“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無(wú)預警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。

　　5、我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè )前奏，音樂(lè )一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

　　6、交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè )，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

　　五、經(jīng)費預算

　　宣傳費：100元。(橫幅、傳單、海報)

　　餐飲費：400元。(批發(fā)價(jià)格)

　　獎品費：200元。(學(xué)習用具、毛公仔、體育用品、精品)

　　其他雜費：100元。(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)

　　總金額：800元。

　　經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

　　六、其他要求

　　1、對工作人員的到會(huì )時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準時(shí)到位、認真。

　　2、對環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可。

　　3、對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序。

　　4、對活動(dòng)內容的要求：盡興就好。

學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃12