最新小學(xué)教師教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2022-11-30 08:16:43 工作計劃范文 我要投稿

最新小學(xué)教師教學(xué)工作計劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家收集的最新小學(xué)教師教學(xué)工作計劃,希望對大家有所幫助。

最新小學(xué)教師教學(xué)工作計劃

最新小學(xué)教師教學(xué)工作計劃1

  一、學(xué)生情況分析

  四年級學(xué)生已有了一年的英語(yǔ)基礎,一些常用單詞都已經(jīng)會(huì )說(shuō),但學(xué)生的基礎不一,出現了兩極分化的現象。本學(xué)期要使用各種方法,關(guān)注英語(yǔ)基礎不好的學(xué)生,減少差異,讓所有的學(xué)生都有所收獲。所以本學(xué)期我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位,引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,掌握良好的學(xué)習方法,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  二、教學(xué)目的任務(wù)

  本冊英語(yǔ)中,我們繼續學(xué)習介紹朋友們,學(xué)習如何表述正在進(jìn)行的動(dòng)作,如何表達自己生活中遇到的問(wèn)題,如何與他人進(jìn)行討論。

  1、能聽(tīng)讀辨認語(yǔ)音,培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。

  2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)的詞匯,句型,掌握語(yǔ)言材料。

  3、能按要求會(huì )讀,會(huì )說(shuō),聽(tīng)懂,會(huì )寫(xiě)日常交際用語(yǔ),提高學(xué)生語(yǔ)言運用能力。4.能進(jìn)一步感知理解語(yǔ)法,掌握初步的語(yǔ)法知識。__下半年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計劃

  三、教材分析

  本冊教材分11個(gè)模塊,內含一個(gè)復習模塊,每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元。第一單元呈現本模塊所要學(xué)習的語(yǔ)言?xún)热,第二單元提供若干任?wù)型練習。在本書(shū)中,將進(jìn)一步學(xué)習如何表達正在發(fā)生的事情和將要做的事情,如何詢(xún)問(wèn)和說(shuō)明能力,如何獲得允許,如何談?wù)擉w育比賽和旅游等活動(dòng),如何表達數字13—20以及12個(gè)月份。

  四、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、能掌握所學(xué)單詞。

  2、能掌握所學(xué)句型。

  3、能使用日常交際用語(yǔ),活用句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的.幫助下,聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。

  5、初步培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣,能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。

  五、教學(xué)突破點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)

  本學(xué)期的教學(xué)內容包含了一些新的語(yǔ)言現象,如描述正在進(jìn)行的動(dòng)作,;比較兩個(gè)事物等。關(guān)于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作和狀態(tài),要分階段反復進(jìn)行,要堅持大容量,長(cháng)時(shí)間的輸入。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語(yǔ)言知識,形成必需的應用語(yǔ)言的能力。

  六、主要的教學(xué)措施

  1、備好課是上好課的關(guān)鍵。每一節課都要緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況,認真備課,寫(xiě)出具有實(shí)際意義的教案,教學(xué)反思與教學(xué)隨筆。

  2、根據每一個(gè)單元不同的特點(diǎn),確定不同的教法與教學(xué)手段,為學(xué)生提供空間表演,練習說(shuō)所學(xué)的內容,讓所學(xué)真正所用,達到學(xué)以致用的目的。

  3、充分利用現代化各種教學(xué)手段,將多媒體、動(dòng)畫(huà)等學(xué)生喜歡的東西搬入課堂,豐富課堂,使課堂活起來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到各項活動(dòng)中來(lái),鍛煉學(xué)生的表演、會(huì )話(huà)、合作等能力。

  4、創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境,建設有特色的英語(yǔ)校園文化,使學(xué)生所見(jiàn)、所聞處處皆英語(yǔ),并鼓勵學(xué)生在日常生活中發(fā)現英語(yǔ)、創(chuàng )造性地收信身邊的英語(yǔ)學(xué)習資料,開(kāi)闊眼界,增長(cháng)知識。

  七、預期目標

  1、提升學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,養成良好的朗讀書(shū)寫(xiě)習慣。

  2、發(fā)音準確、朗讀流利,準確掌握書(shū)中的重點(diǎn)內容。

最新小學(xué)教師教學(xué)工作計劃2

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,在現有的課程改革的基礎上,美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。應對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況,結合生活中的藝術(shù),我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù),現制定出本學(xué)期工作計劃如下:

  一、指導思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準,更新教學(xué)觀(guān)念和理念,并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  二、教學(xué)目標:

  本學(xué)期將根據以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習狀況,透過(guò)美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫(huà)、工藝融合貫通在一齊,以多種搞笑的`、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法,繼續理解基本技能和色彩的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好,擴大美術(shù)的和色彩的傳統教學(xué),擴大記憶、思維、想象和動(dòng)手潛力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材,自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。

  三、具體工作:

  1、繼續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓,深化教學(xué)觀(guān)念和理念。本學(xué)期,我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓,利用一切時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強自己的業(yè)務(wù)潛力,使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。

  2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

  加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習,作為一種文化傳承的教學(xué)研究!蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神,結合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機的結合在一齊,以調動(dòng)學(xué)生用心性為主,使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴展學(xué)習的興趣和技能。

  3、組織學(xué)生多出作品,參加各級各類(lèi)的賽事。

  四、教學(xué)要注意的問(wèn)題:

  1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。

  2、自調顏料比較難把握,就應注意課室衛生,用品的清洗。

  總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以?xún)和d趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標,提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

最新小學(xué)教師教學(xué)工作計劃3

  一、教材分析

  該教材是人教版美術(shù)教科書(shū),全冊共20個(gè)課。教材內容突出趣味性、游戲性、注重過(guò)程與參與。在循序漸進(jìn)的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習的兩方面的需要。

  二、教學(xué)總目標

  通過(guò)欣賞各類(lèi)美術(shù)作品的形與色,能用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)或文字大膽的表達自己的感受;啟發(fā)學(xué)生感受并表現生活中的美好事物,從中體驗生活的樂(lè )趣;幫助學(xué)生認識和使用常用色和點(diǎn)、線(xiàn)、面;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達方式和方法;培養學(xué)生表達自己感受或意愿的能力,發(fā)展學(xué)生的空間知覺(jué)能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng )造能力。

  引導學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫(huà)、繪畫(huà)創(chuàng )作等各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程;以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗;在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強調趣味性的美術(shù)學(xué)習,教學(xué)內容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣,獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣;能夠表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習的過(guò)程中激發(fā)創(chuàng )造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  三、單元目標

  造型、表現:認識運用三原色和三間色繪畫(huà)一幅畫(huà),有意識的使用自己喜歡的色彩組合,用拓印添畫(huà)表現肌理,表現植物枝葉生長(cháng)的結構,表現人尊敬人物的特點(diǎn),表現值日的情景,利用刮蠟的繪畫(huà)技法創(chuàng )作星空圖。

  設計、應用:用繪畫(huà)、剪紙、拼貼的方法表現萬(wàn)花筒的圖案,設計制作有趣、有特色的鞋子,利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術(shù)品,繪制簡(jiǎn)潔四方連續紋樣,制作建議的會(huì )響的玩具。

  綜合、探究:學(xué)習簡(jiǎn)單的攝影知識,了解美術(shù)記者的工作內容和工作流程。用繪畫(huà)、攝影、文字方式展示采訪(fǎng)結果和感受。

  欣賞、評述:了解動(dòng)畫(huà)片的不同類(lèi)型,欣賞各種動(dòng)畫(huà)的同時(shí),使學(xué)生了解夸張與變形,是動(dòng)畫(huà)片藝術(shù)表現上最主要的特征。簡(jiǎn)單說(shuō)出動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程。

  四、學(xué)生情況分析

  所教的三年級學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的.興趣非常高,平時(shí)就有很多學(xué)生平時(shí)就愛(ài)畫(huà)畫(huà),但受到右腦模式干擾較強,所以應繼續保持學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習興趣,并在此基礎上,給予學(xué)生適當的繪畫(huà)方法指導,讓他們接觸初步的美術(shù)知識的同時(shí)感受到美術(shù)更大的魅力。

  五、教學(xué)措施

  1、注重對學(xué)生造型表現的培養。在教學(xué)中,讓學(xué)生初步和使用常用色和點(diǎn)、線(xiàn)、面,了解美術(shù)語(yǔ)言的表達方式和方法,嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng )造愿望。

  2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng)引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中,創(chuàng )造性地運用美術(shù)語(yǔ)言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習,發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解,能用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)大膽的表達自己的感受。

  3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,確立學(xué)生的主體地位,師生間建立情感交流和平等關(guān)系。

  4、重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究,引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法,進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。

  5、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如電視、錄像、范畫(huà),甚至故事、游戲、音樂(lè )等方式引導學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。

  6、引導學(xué)生利用計算機設計制作出生動(dòng)的美術(shù)作品,鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開(kāi)闊視野,展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流。

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