如何自我評價(jià)
在學(xué)習、工作、生活中，我們會(huì )經(jīng)常用到自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的如何自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如何自我評價(jià)1
本人性格開(kāi)朗，穩重，有活力，待人熱情，真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強的組織能力，實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的`適應各種環(huán)境，并善于與同事相處，關(guān)心集體，自覺(jué)遵守紀律，深受同事的好評及領(lǐng)導的信任。
一、性格穩重、樂(lè )觀(guān)、自信，具備良好的心態(tài);
二、具有較強的語(yǔ)言表達能力、溝通協(xié)調能力、組織管理能力和文字處理能力;
三、責任心強、能積極配合同事開(kāi)展工作;
四、具有較強的學(xué)習能力，并善于總結，積極上進(jìn)，原則性強，注重細節管理。
如何自我評價(jià)2
首先我們需要知道在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，對于自我評價(jià)這一部分人，很多人都不知道該如何下筆，因為有的人怕寫(xiě)不好，能夠弄巧成拙。但是做評價(jià)如果要是寫(xiě)的好的話(huà)，也是可以幫助自己從眾多簡(jiǎn)歷之中勝出的。對于人事經(jīng)理來(lái)說(shuō)，實(shí)事求是是他們的第一要求。所以我們在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，尤其是在寫(xiě)自我評價(jià)的時(shí)候，一定不能夠有弄虛作假的成分，比如說(shuō)夸大自己的能力，有點(diǎn)和工作經(jīng)驗等等。
一是經(jīng)驗豐富的.人士是很容易通過(guò)求職者的一些舉動(dòng)來(lái)判斷求職者描述是否正確。之所以沒(méi)辦法寫(xiě)好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷的評價(jià)內容，很重要的一個(gè)原因是沒(méi)有找到自己真正的閃光點(diǎn)或者是太過(guò)于大眾化，片面化。很多人都希望能夠通過(guò)自我評價(jià)看到自己的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)和工作有沒(méi)有聯(lián)系的地方。所以在寫(xiě)自我描述之前，要仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己之前的工作，積累了什么樣的優(yōu)勢，并且挑選出自己和他人不同的地方，突出自己的優(yōu)點(diǎn)。
比如，在某廣告有限公司曾經(jīng)擔任部創(chuàng )意部成員，主要參與是個(gè)品牌的規劃，策劃和創(chuàng )意工作，負責品牌文案策劃。熟悉廣告的運作流程，培養了扎實(shí)的文案寫(xiě)作功底。自己的英語(yǔ)和計算機水平在大一的時(shí)候就已經(jīng)通過(guò)了國家英語(yǔ)。四級考試大二上學(xué)期通過(guò)了國家英語(yǔ)六級考試。我是一個(gè)對自己理想有著(zhù)執著(zhù)追求的人，我也始終相信是金子那么總是會(huì )發(fā)光的。在大學(xué)畢業(yè)以后的工作讓我自己在文案策劃方面有了很大的提高。我自己的文筆流暢，熟悉了傳媒工作，為人熱情，活潑大方，英語(yǔ)流利。我也希望憑借自己的實(shí)力能夠加盟到公司里面，成為一名企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員，希望企業(yè)給我一定的機會(huì )，我也會(huì )用自己的努力去回報企業(yè)對我的培養和栽培。
如何自我評價(jià)3
從客觀(guān)的加速來(lái)評價(jià)自我,我覺(jué)得沉著(zhù)、冷靜及敏銳的觀(guān)察力，有效的執行，是所有事務(wù)的基礎。而這些還是表現出色！
一、本人有一定的戰略高度并且不會(huì )只陷于自身所畫(huà)的圓圈內玩游戲。重視并善于了解、分析各路英雄的`出招，保證所制定的方案可有效執行從而達成幾方共贏(yíng)。
二、有一定的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)。如法國領(lǐng)事館的經(jīng)濟處、商務(wù)處、人事管理處等部門(mén)；中國創(chuàng )投視頻網(wǎng)、香港長(cháng)銀控股集團公司、深圳投資商會(huì )及其它省市的招商局�，F今國內經(jīng)濟形勢的不容樂(lè )觀(guān)更需要為客戶(hù)、公司拓寬渠道、打通障礙，這樣才能建立牢固的合作依附關(guān)系，也才能長(cháng)久！
三、非常良好的職業(yè)操守，亦即德行！這是任何工作所必須具備的條件，而與經(jīng)濟相關(guān)的工作更是有相當的要求。因為德行不僅是對所在的工作機構負責，也是對客戶(hù)負責，是個(gè)人的口碑。
四、較強的團隊領(lǐng)導能力及執行力。這點(diǎn)也是在幾年的創(chuàng )業(yè)中得到團隊一致認可的。個(gè)人認為所有任務(wù)的完成一定要有明確的分工、明確的權責，這樣才能是計劃得以貫徹執行。
綜上幾點(diǎn)，認為人才之對于崗位而言，不能說(shuō)要越高級的人才、最頂尖的人才，而是要找到匹配的、適合的人才，如此才能各得其所。
如何自我評價(jià)4
本人性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，能吃苦耐勞。經(jīng)過(guò)中專(zhuān)期間的學(xué)習，充分掌握了幼兒教育的理論及技能。學(xué)習之余，有過(guò)多次的社會(huì )實(shí)踐，在校內擔任學(xué)生會(huì )勤工助學(xué)部的管理工作，在校外經(jīng)常參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具有較強的人際交往能力和團隊合作精神。
17年(香港)國際媒體從業(yè)經(jīng)歷。熟知國內外高端媒體運營(yíng)流程;與國內外數百媒體采編負責人保持友好關(guān)系，擁有廣泛的高端媒體資源和人際網(wǎng)絡(luò )。擅長(cháng)維護公司、品牌媒體關(guān)系合作;策劃落實(shí)經(jīng)濟高效的`品牌發(fā)展戰略。根據公司活動(dòng)需要，協(xié)調國內外媒體采訪(fǎng)及媒體互動(dòng)，增加公司或品牌的曝光率。撰寫(xiě)公關(guān)文稿，具備發(fā)掘新聞，策劃新聞能力、撰寫(xiě)稿件落實(shí)能力。
如何自我評價(jià)5
無(wú)論是簡(jiǎn)歷還是面試，是求職還是跳槽，是升職加薪還是被委以重任，甚至是創(chuàng )業(yè)……所有紛繁復雜的表象背后都遵循同樣的原則——是什么?為什么?憑什么?
你的創(chuàng )業(yè)方向是什么?為什么?你憑什么?
他升職了?為什么是他?他憑什么?
讓我們把事情變得更簡(jiǎn)單一些，聚焦「簡(jiǎn)歷」——不出意外的話(huà)，簡(jiǎn)歷這種東西會(huì )陪伴你起碼十年。
所以，你不必浪費時(shí)間去學(xué)習簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧，你只需要知道「評估簡(jiǎn)歷好壞」的標準，有了標準，你自然知道問(wèn)題在哪，你也自然會(huì )有解決問(wèn)題的方法。
自我評價(jià)的重要性
自我評價(jià)在一份簡(jiǎn)歷中占的比重是怎樣?簡(jiǎn)歷自我評價(jià)怎么寫(xiě)?HR的關(guān)注程度有多高?有2-3年的工作經(jīng)驗，怎樣寫(xiě)自我評價(jià)才能更吸引獵頭呢?這一連串的為什么正式每個(gè)求職者心中解不開(kāi)的疑惑。
簡(jiǎn)歷自我評價(jià)怎么寫(xiě)?資深獵頭回答：
一般HR在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì )較多注意候選人的工作經(jīng)驗以及學(xué)歷情況，然后再是技能/培訓等信息。
而從自我評價(jià)中想看到的是：您對自己的了解，以及您對公司目前所招聘職位的了解以及匹配。常常發(fā)生這樣的情況：幾份簡(jiǎn)歷，看上去差不多，在工作經(jīng)驗/學(xué)歷背景上，相差無(wú)幾，讓HR覺(jué)得選誰(shuí)來(lái)面試都可以。這時(shí)，HR會(huì )更關(guān)注“自我評價(jià)”中的文字，看候選人對自己的總結怎么樣，所強調的優(yōu)勢/技能/特長(cháng)，是不是正好是目前所正在招聘職位所需要的?對于這個(gè)職位以及我們公司的文化，候選人所寫(xiě)的情況是否有特別的針對性?
所以，每份簡(jiǎn)歷內容可以是一樣的(因為工作經(jīng)驗/學(xué)歷等做不得假)，但在“自我評價(jià)”中，可以在應聘者準備應聘哪個(gè)職位后，針對其職位要求或公司情況，有所側重，有所強調，更加有針對性。這樣可以更好地幫助求職者得到HR的第一次面試機會(huì )。
如果您正在找工作，你一定想知道，什么樣的.簡(jiǎn)歷最打眼?招聘會(huì )上招聘公司收簡(jiǎn)歷有什么樣的潛規則?招聘會(huì )上什么時(shí)間段最不適合在投遞簡(jiǎn)歷?找工作之前針對簡(jiǎn)歷應該做哪些準備?
簡(jiǎn)歷自我評價(jià)的書(shū)寫(xiě)方法
1.簡(jiǎn)歷的內容最重要，但是，盡量少寫(xiě)自己評價(jià)自己的內容
2.以終為始，首先要明確自己的求職意向，然后根據應聘的職位，針對性的寫(xiě)從業(yè)經(jīng)歷
3.應聘之前，詳細了解相應職位，以便做好準備。
現在您知道個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)怎么寫(xiě)了嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單，自我評價(jià)不要過(guò)于夸張，可以簡(jiǎn)單的粉飾一下，讓自己看起來(lái)更加的優(yōu)秀就可以了，但是千萬(wàn)不要過(guò)于夸張了。
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在寫(xiě)簡(jiǎn)歷自我評價(jià)時(shí)遵循的三大原則
◆實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書(shū)寫(xiě)“自我評價(jià)”時(shí)，千萬(wàn)不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的HR很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺(jué)到浮夸，HR往往會(huì )不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。
◆找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我描述沒(méi)有重點(diǎn)，或者過(guò)于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此，建議在寫(xiě)自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的簡(jiǎn)歷為例，該求職者應聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來(lái)看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協(xié)調能力，以及是否有創(chuàng )意等。但是，這位應聘者只側重于一個(gè)方面，這就比較可惜。
同時(shí)，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點(diǎn)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
◆語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問(wèn)題。
有些人喜歡用極感性的話(huà)來(lái)吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數情況下是一種冒險。
通常來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言盡量不要過(guò)于口語(yǔ)化，在描述自己的學(xué)習能力、團隊合作精神等方面用語(yǔ)應嚴謹、平實(shí)，讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺(jué)你對這份工作的誠懇態(tài)度。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷自我評價(jià)的方法步驟
一、個(gè)人資歷總結
十年集團化企業(yè)財務(wù)總監工作經(jīng)驗；（點(diǎn)評：最突出、核心的`工作資歷，可作為整個(gè)簡(jiǎn)歷的概括）
精通現代企業(yè)財務(wù)管理并具有深厚的財務(wù)管理理論與實(shí)踐經(jīng)驗；
二、工作技能與專(zhuān)長(cháng)總結
具有集團化企業(yè)同時(shí)管理多家不同地域分、子公司工作經(jīng)驗；
具備出色的財務(wù)管理技能，從財務(wù)監督、財務(wù)控制和財務(wù)支持的角度為企業(yè)的重大決策提供準確、完整的財務(wù)數據和分析意見(jiàn)；
極強的內部審計能力，對全面預算體系的推行有很強的實(shí)際操作經(jīng)驗；
豐富的融資、財稅方面人脈資源；
三、工作風(fēng)格總結
有敏銳的洞察力和數據分析能力；
極強的責任心與良好職業(yè)道德；
積極主動(dòng)、獨立工作能力強，并有良好的交際技能；
四、個(gè)人職業(yè)資格總結
擁有注冊會(huì )計師資格、國際高級財務(wù)管理師資格；
多次參加業(yè)內專(zhuān)家組織的全面預算管理、資本運作、投融資操作、中小企業(yè)海外上市運作流程等高級研修班。
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一、在這一個(gè)學(xué)期里，主動(dòng)學(xué)習了師德方面的知識，上網(wǎng)查閱了關(guān)于一些師德方面的文章，使自己按照學(xué)期制定的個(gè)人提高計劃來(lái)完成。無(wú)論是在校內還是在校外沒(méi)有忘記自己是一名人民教師，以一名教師的標準嚴格要求自己。寫(xiě)了關(guān)于師德方面的文章，記錄。在講課的時(shí)候不光是教會(huì )了學(xué)生知識，在做人方面也通過(guò)學(xué)科進(jìn)行滲透，使學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候先學(xué)會(huì )做人，愛(ài)國。
二、業(yè)務(wù)水平方面
1、俗語(yǔ)說(shuō)的好“給孩子一杯水，老師自己要有一桶水"。學(xué)高為師，身正為范。在本學(xué)期，我抓住各方面學(xué)習的機會(huì )，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了flash培訓，使自己的制作課件能力有所提高。
2、廣泛的應用了我校的互聯(lián)網(wǎng)資源，在網(wǎng)上下載和閱讀了大量的關(guān)于教師和新課程的'文章和書(shū)籍，并且利用我校的圖書(shū)，閱讀了學(xué)科以外的書(shū)籍，豐富了自己的各個(gè)方面的知識，增加了自己的文化底蘊，使自己更加勝任教師這項工作。
3、在上課備課方面，嚴格要求自己，教師的主要任務(wù)是教授學(xué)生知識，上課是一個(gè)主要的方面，要想上好課，備課是更加主要的，我在上課之前認真進(jìn)行備課，備教材，備學(xué)生。每月寫(xiě)4篇教學(xué)案例和教學(xué)隨筆，大大提高了自己的教課水平。在上課的時(shí)候，運用多種教學(xué)方法和以有的教學(xué)設備進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
總之，在本學(xué)期的個(gè)人提高方面，嚴格要求開(kāi)學(xué)期制定的計劃來(lái)要求自己，積極主動(dòng)的完成了學(xué)期制定的個(gè)人工作計劃，使自己在師德和業(yè)務(wù)水平方面有了一個(gè)很大的提高。
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受自身心理發(fā)展及認知發(fā)展水平的限制，幼兒的自我評價(jià)水平還比較低，幼兒對自己的認知評價(jià)在很大程度上依賴(lài)于成人的評價(jià)，而且評價(jià)常常帶有主觀(guān)情緒性，不能正確客觀(guān)地認識、評價(jià)自己。如何培養幼兒的自我評價(jià)能力，我嘗試從以下方面入手。
一、慎用橫向比較，看到幼兒自己的成長(cháng)。
家長(cháng)們聚在一起的時(shí)候，談?wù)摰淖疃嗟木褪呛⒆�，仔細�?tīng)聽(tīng)談?wù)搩热荩骸澳衬臣业暮⒆诱媛斆�，都�?huì )做10以外的加減了，我家的孩子就只知道玩�！�、“某某畫(huà)的小狗真像，看你畫(huà)的什么！”家長(cháng)們喜歡把孩子與同伴進(jìn)行橫向比較，而中國人特有的謙遜讓家長(cháng)口中的孩子缺點(diǎn)無(wú)限放大，優(yōu)點(diǎn)無(wú)限變小。
在幼兒心中，家長(cháng)和老師是權威的`象征，他們的表?yè)P和批評往往是他們評價(jià)自己的標準。家長(cháng)們片面的橫向評價(jià)就讓幼兒形成了這樣的自我評價(jià)：我不夠好，我比不上別人。形成自卑、陰暗的心理，要想讓幼兒積極、肯定地認識自我，成人對幼兒進(jìn)行積極、正面的評價(jià)是關(guān)鍵。
我們要把握好幼兒發(fā)展評價(jià)的三原則，即：橫向評價(jià)與縱向評價(jià)相結合的原則；結果評價(jià)與過(guò)程評價(jià)相結合的原則；定量評價(jià)與定性評價(jià)相結合的原則。更多地關(guān)注孩子本身取得的發(fā)展、進(jìn)步，而不是總將他與同伴進(jìn)行橫向比較；更多的關(guān)注孩子在活動(dòng)過(guò)程中的體驗和努力，而不是只看到活動(dòng)的結果；更多地關(guān)注孩子情感、能力等多方面的發(fā)展，而不是只是關(guān)注智力的發(fā)展。要用發(fā)展的眼光看待孩子，看到孩子自己的成長(cháng)。
二、發(fā)現與眾不同，我有我的閃亮
正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣，幼兒也都是富有個(gè)性、各不相同的，每位幼兒身上都有其獨特的閃光點(diǎn)，需要我們用心去尋找、發(fā)現，繼而去肯定他們。發(fā)現每位幼兒的閃光點(diǎn)也是《綱要》中評價(jià)觀(guān)的體現，幼兒發(fā)展評價(jià)強調評價(jià)的目的是為了發(fā)現每位幼兒區別于他人的獨特性，知道自己是獨一無(wú)二的，感知自己存在的價(jià)值。
離園前的美工課上，因為雨天，有些家長(cháng)提前來(lái)接孩子，我忙著(zhù)照顧孩子們離園，在匆忙的收拾之后，還有一些放糨糊的碟子留在桌上，當我準備來(lái)收拾時(shí)，卻發(fā)現碟子已經(jīng)洗好了放在桌上�！暗邮钦l(shuí)洗的？”“是他！”孩子們一齊指向軒軒，軒軒則不好意思地低下了頭。這件小事讓我對平時(shí)沉默寡言、毫不起眼的軒軒有了新的認識。我把這件事記錄在了“家長(cháng)園地”的“今天我最棒”一欄中，與家長(cháng)共同分享，并在全班小朋友面前表?yè)P了軒軒。
在我們的活動(dòng)室里，我和孩子們一起布置了一個(gè)嶄新的欄目“閃亮舞臺”，當我們發(fā)現了孩子的閃光點(diǎn)，我們就給他一個(gè)大大的五角星，并在上面記錄下孩子的閃光點(diǎn)。每次入園離園或是家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)，孩子們總是拉著(zhù)家長(cháng)去分享他們的喜悅。我們對孩子的悉心觀(guān)察與深入了解，使得家長(cháng)們深受感動(dòng)，也引發(fā)了家長(cháng)參與到我們的“尋找閃光點(diǎn)”中來(lái)，從此我們聽(tīng)到最多的是家長(cháng)贊揚肯定孩子的話(huà)，不只是比較和抱怨了，而這對于孩子來(lái)說(shuō)，是最大的福音。
三、讓孩子體驗成功，知道我能行
“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功”，這是《綱要》中對我們提出的要求。幼兒心理的健康成長(cháng)需要成功體驗，幼兒能積極、肯定地評價(jià)自己也需要成功的體驗。一個(gè)贊許的目光，一次鼓勵的掌聲，對幼兒來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗。
每位幼兒都有“最近發(fā)展區”，對他們期望過(guò)高或期望過(guò)低都不利于幼兒的發(fā)展，而幼兒總是達不到目標或不需要努力就達到目標，會(huì )使幼兒產(chǎn)生自卑或自滿(mǎn)的心理，不利于他們積極、正確地評價(jià)自己。課上，老師有意識地請幼兒回答力所能及范圍內的問(wèn)題，幼兒會(huì )因為回答上問(wèn)題而高興一整天；操作活動(dòng)時(shí)，老師準備難易程度不同的操作材料，根據幼兒的發(fā)展水平進(jìn)行分組操作，“跳一跳，摘蘋(píng)果”讓每位幼兒在原有基礎上通過(guò)努力獲得發(fā)展；提供體驗成功的機會(huì )，營(yíng)造寬松、支持的心理環(huán)境，只要幼兒大膽地去探索、發(fā)現，更多地展現自己，無(wú)論成功與失敗，對他們來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗！
一句廣告詞說(shuō)得好：“相信自己，你是最棒的！”我們的教育也希望培養出一個(gè)令孩子自己感到驕傲的人，而不是一個(gè)父母老師想要的人。希望我們的孩子在以后的成長(cháng)路上，遇到困難與挑戰，能夠驕傲地說(shuō)：“看，我能行！”
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職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者對社會(huì )職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性及職業(yè)情況等方面。影響和制約職業(yè)素質(zhì)的因素很多，主要包括：受教育程度、實(shí)踐經(jīng)驗、社會(huì )環(huán)境、工作經(jīng)歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。
一、素質(zhì)
素質(zhì)是指人的生理上原來(lái)的特點(diǎn)，是人們完成某類(lèi)活動(dòng)所必需的主觀(guān)條件和內在依據。素質(zhì)的內容包括思想品德素質(zhì)、生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和審美素質(zhì)等。
二、職業(yè)素質(zhì)
它是從事專(zhuān)門(mén)工作的人自身所具備的條件。每個(gè)勞動(dòng)者，無(wú)論從事何種職業(yè)都必須具備一定的思想品德素質(zhì)、生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和審美素質(zhì)等，但不同職業(yè)對以上五種素質(zhì)的要求是不同的。人對職業(yè)的適應與不適應，主要取決于人的職業(yè)素質(zhì)是否達到了職業(yè)對人的要求，不同的職業(yè)對人的要求就是對人的適應力的`特殊要求，也就是對其素質(zhì)優(yōu)勢的特殊要求。如果缺乏素質(zhì)優(yōu)勢作基礎，即使職業(yè)崗位給人提供的條件再好，也無(wú)濟于事。
三、自我評價(jià)
評價(jià)，是對人或事物的作用或價(jià)值的衡量，是對客觀(guān)對象的主觀(guān)認識過(guò)程。對自身的客觀(guān)評價(jià)，是大學(xué)生以自我為客觀(guān)對象，對自我認識過(guò)程。在擇業(yè)時(shí)的自我評價(jià)往往會(huì )受到擇業(yè)觀(guān)念的影響，因此，在進(jìn)行自我評價(jià)時(shí)要處理好主客觀(guān)統一的問(wèn)題。
1、自我評價(jià)的內容就擇業(yè)而言，除了對自己一般素質(zhì)的評價(jià)外，對自己職業(yè)素質(zhì)的評價(jià)通常包括對所選擇職業(yè)的體力傾向、能力和個(gè)性等內容進(jìn)行評價(jià)。
2、自我評價(jià)遵循的原則自我評價(jià)是建立在自我觀(guān)察、自我分析基礎上的，對自我素質(zhì)的全面評估。就原則而言，正確的自我評價(jià)應當注意掌握：
�。�1）客觀(guān)性原則。對自己進(jìn)行觀(guān)察、分析、評價(jià)要以客觀(guān)事實(shí)為基礎和依據。不客觀(guān)的評價(jià)就是過(guò)高或過(guò)低的評價(jià)。過(guò)高會(huì )使自己脫離現實(shí)，過(guò)低又往往會(huì )忽視自己的長(cháng)處，使自己缺乏自信，過(guò)于自卑。
�。�2）全面性原則。自我評價(jià)應當全面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，又要看自己的缺點(diǎn)和不足。既要看到自己某一方面的特殊素質(zhì)，又要看到自己全面整體因素。反之，任何一種片面、孤立、不分主次的自我評價(jià)都是不全面的。
�。�3）發(fā)展性原則。自我評價(jià)時(shí)應以發(fā)展變化的眼光看待自己的現實(shí)素質(zhì)，作出客觀(guān)、全面的評價(jià)，而且應當著(zhù)眼于未來(lái)發(fā)展變化，預見(jiàn)自己將來(lái)的發(fā)展潛力和前景。
3、評價(jià)的基本途徑主要包括：自己與自己的比較，自己與他人的比較，自己與自己行為結果的比較，自己與社會(huì )需求之間的比較。
4 、評價(jià)的方法主要包括自我分析、聽(tīng)取他人的評價(jià)、進(jìn)行心理測試等。作為處于擇業(yè)期間的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當注意使用正確的自我評價(jià)方法。既要重視反省，又要廣泛聽(tīng)取他人的評價(jià)；既要重視心理測量結果的重要參照作用，又不應對其迷信�？傊�，不論采取何種方法，都要注意相互之間的參照和綜合，這樣才有利于對自己做出準確、全面的自我評價(jià)。
如何自我評價(jià)10
1、如果是應屆畢業(yè)生求職者，專(zhuān)家建議你可以著(zhù)重表現你的學(xué)業(yè)：比如“學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續三年獲得學(xué)院獎學(xué)金�！被蛘摺霸鴵蜗祵W(xué)生會(huì )外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長(cháng)、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。
此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì )辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì )實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì )優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱(chēng)號�！�
2、在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員、派傳單、問(wèn)卷調查，還到工廠(chǎng)打過(guò)暑期工，親身體會(huì )了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì )到樂(lè )趣，盡心盡力。四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號�！�
3、如果是一般的求職者呢，可以簡(jiǎn)單的表述一下個(gè)人特點(diǎn)，比如“本人性格開(kāi)朗、為人誠懇、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調能力�！�
如果你有足夠的經(jīng)歷，簡(jiǎn)歷著(zhù)重表現一下，個(gè)人評價(jià)能免則免。
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)注意事項
一、首先一定要區分出自我評價(jià)和自我介紹這兩個(gè)不同的含義;
如果你跟一個(gè)陌生人介紹自己的時(shí)候，我想你不會(huì )介紹給別人你對自己的一個(gè)評價(jià)吧?自我評價(jià)絕對不等于介紹，必須明確，
二、評價(jià)和簡(jiǎn)歷中的其他要點(diǎn)是不同的，例如特長(cháng)，技能等等，技能/特長(cháng)屬于具體性描述，它需要全面、詳細、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(cháng)等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示，而評價(jià)是一個(gè)概括性的，總結性的，客觀(guān)的評價(jià)。
三、簡(jiǎn)歷自我評價(jià)切忌不要長(cháng)篇大論，切沒(méi)有重點(diǎn)，漫天撒網(wǎng)，把自己跨的慘不忍睹，說(shuō)白了，誰(shuí)都不是白癡，特別是人事總監和人事經(jīng)理，閱人無(wú)數，所以只要簡(jiǎn)單，突出重點(diǎn)即可，例如你應聘的是技術(shù)性的職位，那你就總結自己的技術(shù)研發(fā)實(shí)力/特點(diǎn)，如果你應聘的是人事方面的，突出自己的`資歷，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，個(gè)人辦事性格即可。
四、不要從一而終，你的評價(jià)不要只說(shuō)自己那一方面多么多么好，說(shuō)的很好很強大似的，其實(shí)錄用你的企業(yè)，更看重的是你的綜合能力，所以要盡量簡(jiǎn)潔的突出自己的幾個(gè)點(diǎn)。
如何自我評價(jià)11
寫(xiě)自我評價(jià)的核心是：用最少的語(yǔ)言，突現出你最“�！钡牡胤�。
語(yǔ)言簡(jiǎn)練，棄用套話(huà)簡(jiǎn)歷模板設置的自我評價(jià)字數上限是500字，折合下來(lái)是5-10句話(huà)左右。而這不到10句話(huà)，如果你都用來(lái)寫(xiě)“性格開(kāi)朗”“工作勤奮”“積極陽(yáng)光”的就太浪費了，還是扯點(diǎn)跟崗位工作直接相關(guān)的吧。
突出個(gè)人優(yōu)勢，強調職業(yè)性有些東西別人沒(méi)有而你有的，才能顯得你牛��！你可以把社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和工作經(jīng)歷的內容，概括一下用在這里，凸現你的獨樹(shù)一幟。
針對不同崗位適當微調實(shí)際上，簡(jiǎn)歷里的求職意向部分，是應該根據你應聘崗位的.變化而有所變化的。所以，自我評價(jià)這一塊自然也得相應地作調整。
特別提醒：對于大學(xué)生而言，求職意向里的行業(yè)、職能和薪水可以先不填寫(xiě)，但建議新人、特別是大學(xué)生對這幾項至少要有一個(gè)概念；特別是薪水這一項，所在城市的最低工資標準、平價(jià)工資等是與你未來(lái)工作息息相關(guān)的，而的“個(gè)人薪酬查詢(xún)”功能也可以助你一窺行情。
如何自我評價(jià)12
本人樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，擁有較強的適應能力，并具有良好的身體素質(zhì)。與同學(xué)相處和睦融洽，樂(lè )于助人，對工作踏實(shí)，認真負責，學(xué)習能力強，能較好完成任務(wù)。注重團隊合作，能夠積極參加學(xué)校及班級組織的活動(dòng)，并能在活動(dòng)中充分發(fā)揮出自己的.作用。
性格開(kāi)朗，工作認真負責，細心，有很強的責任心和進(jìn)取心,頭腦靈活，不怕吃苦，接受能力強，能夠很好的處理同事的關(guān)系，具有強烈的團隊合作精神，并能承擔一定的工作壓力
如何自我評價(jià)13
我熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡旅游，性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，熱情友好，能吃苦耐勞，學(xué)習能力強。本人工作認真細心，善于與人溝通，能很好協(xié)調部門(mén)之間的工作，能短時(shí)間內熟悉新的'工作環(huán)境與新的管理理念，能正確對待具有挑戰性的工作，在幾年的工作經(jīng)歷中積累到很多寶貴經(jīng)驗，認識到做好每一件事不但要靠個(gè)人能力，還要靠集體的協(xié)助才能出色完成。
如何自我評價(jià)14
大學(xué)生工作描述怎么寫(xiě)？
一、從招聘要求出發(fā)
首先要做的是從招聘廣告中提煉出關(guān)鍵信息。有些求職者在應聘時(shí)將招聘廣告上的工作職責忽略，只是自認為達到了要求就投出了通用簡(jiǎn)歷，而招聘單位根本無(wú)從考證應聘者是否符合自己的要求、勝任工作。簡(jiǎn)歷中要突出自己相關(guān)的工作經(jīng)歷，如果沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)歷，也可突出相近的工作經(jīng)歷。如果是缺乏工作經(jīng)驗的畢業(yè)生，則可嘗試介紹與工作內容相符的個(gè)人素質(zhì)，在校期間的活動(dòng)組織、參與情況，表現自己適合對方的企業(yè)文化。另外，建議投簡(jiǎn)歷時(shí)附上一份求職信，描述自己對工作的勝任。
二、要有重點(diǎn)，突出你的能力
不要光陳述你的工作內容，而要強調你的職責、在工作中取得的成就，而且要避免空話(huà)、套話(huà)�？捎镁唧w的方式表述，如展示你過(guò)去的頭銜、獲得的獎勵以及數據。對過(guò)往單位的介紹可通過(guò)描述其規模、行業(yè)地位、發(fā)展狀況等。在知名大型企業(yè)的就職經(jīng)歷能夠很好地提升簡(jiǎn)歷的被關(guān)注度。表現出你對過(guò)去工作的`勝任，以及對所應聘職位的勝任。
三、突出你的提升過(guò)程
如果你在公司里得到提升，你可以在你的簡(jiǎn)歷中突出這一點(diǎn)。潛在的雇主會(huì )對你的提升有深刻印象，因為提升表示你就業(yè)穩定，也很有出色的工作成績(jì)。但你必須用正確的顯示方法，否則會(huì )得到相反的效果。在描述工作經(jīng)歷時(shí)，并不是簡(jiǎn)單的鋪陳或者是工作轉換，必須可以從中看出你的進(jìn)步。如果可以從你的簡(jiǎn)歷中看到你的成長(cháng)和提升，這才是一份成功的簡(jiǎn)歷。
大學(xué)生自我評價(jià)如何寫(xiě)?
1、介紹自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、主修課程、學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技能水平。
2、介紹自己的性格、愛(ài)好、特長(cháng)、經(jīng)驗和能力等。
3、求職的愿望和態(tài)度。
大學(xué)生自我評價(jià)應注意的事項
1、介紹主修課程要重點(diǎn)突出自己擅長(cháng)的、有興趣的，特別是與求職崗位所需人才聯(lián)系緊密的學(xué)科。學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技能水平要盡量舉出事實(shí)來(lái)證明，若獲得獎勵、取得相關(guān)工種證書(shū)的，可將各種證書(shū)復印附后。
2、在描述自己的性格與人際關(guān)系時(shí)，要注意與崗位要求一致或相關(guān)聯(lián)(如性格開(kāi)朗、外向、內向、穩重、隨和)。寫(xiě)自己的愛(ài)好不要太多、太濫，要有針對性(如文學(xué)、音樂(lè )、書(shū)法、文體活動(dòng))。特長(cháng)可以寫(xiě)得具體些，如在哪一級的比賽中獲得過(guò)怎樣的名次。自己在校期間曾擔任過(guò)什么職務(wù)(如班干部、團干部、學(xué)生會(huì )、團委干部、各種社團職務(wù))，組織能力、工作態(tài)度如何，參加哪些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有何經(jīng)驗等可在這一部分表述出來(lái)。
3、提出加入招聘單位的愿望要誠懇。如希望貴公司能給我一次機會(huì )，我將會(huì )竭盡所能為公司效力�；蛘哒f(shuō)，望貴單位給我一次效力的機會(huì )，錄用我，并在今后的工作中，我會(huì )積極進(jìn)取，奮力拼搏，爭創(chuàng )佳績(jì)，報答您的知遇之恩。
如何自我評價(jià)15
“以人為鏡”是人們獲得自我評價(jià)的主要途徑，人們總是以周?chē)藗儗ψ约旱脑u價(jià)為依據，參照父母、教師、同伴對自己的評價(jià)來(lái)估價(jià)自己。美國心理學(xué)家庫利認為，周?chē)藗兊脑u價(jià)就像一面鏡子，我們從這面鏡子里看到自己是什么，怎么樣。當然，并不是每個(gè)人的評價(jià)都會(huì )對我們產(chǎn)生影響，也不是每個(gè)人對我們的評價(jià)都同等重要。我們總是將別人對自己的評價(jià)進(jìn)行整合，從而形成自我評價(jià)，那些經(jīng)常出現的評價(jià)、那些我們比較重視的評價(jià)就成為自我評價(jià)的主要內容。
然而，絕對平面的“鏡面”是不存在的，任何人對我們的評價(jià)都難免受他們自己的個(gè)性、生活閱歷、認識水平和與我們的關(guān)系親疏的影響。鄒忌給齊王講的那個(gè)故事也就是這個(gè)道理：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！笔聦�(shí)上也確實(shí)如此，別人對我們的評價(jià)猶如“哈哈鏡”，有的正確，有的歪曲，有的歪曲得多，有的歪曲得少，哪些客觀(guān)哪些失真，關(guān)鍵還得靠我們自己去辨別。
同時(shí)，我們也并不是一面“平面鏡”，我們在整合別人對自己的評價(jià)的同時(shí)，已經(jīng)用了“折射”技術(shù)，對別人的評價(jià)進(jìn)行了加工。而加工的結果，是歪曲得更厲害了，還是比較客觀(guān)了，也受我們自己的主觀(guān)因素的`影響。蘇東坡感慨說(shuō)：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我們在進(jìn)行自我評價(jià)時(shí)免不了滲入感情成分，那些比較順耳的表?yè)P之詞往往更容易為我們接受，而那些逆耳的批評則往往為我們所排斥。
俗話(huà)說(shuō)：“人貴自知�！鄙畹拿婷彩怯晌覀冏约核茉斓�。我們要學(xué)會(huì )接受自己，看清自己的長(cháng)處和短處，既不否定自己的優(yōu)勢，也不諱言自己的缺陷。正確的評價(jià)自己，才能為自己找準人生的坐標，為自己準確的定位，從而獲得成功和幸福。
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