教師節活動(dòng)策劃(精選15篇)
教師節活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目的
x月x日是我國教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日————x月x日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬﹪煜轮v話(huà)
學(xué)生代表作一次國旗下講話(huà)，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
�。ǘ┲黝}班會(huì )
各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題的班會(huì )。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì )活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達學(xué)生對教師的感恩之情。（各班x月x日下班前交班會(huì )設計要點(diǎn)，交給劉帥老師）
�。ㄈ⿵V播站送祝福。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節特別節目，設立點(diǎn)歌臺，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
�、賹�(zhuān)設慶祝教師節專(zhuān)題廣播。
�、趦热荩焊腥耸论E、歌頌老師的.歌曲、學(xué)生及家長(cháng)的祝賀、老師寄語(yǔ)等。
�、踴月x日開(kāi)播至x月x日止。
�。ㄋ模┮宦晢�(wèn)候
一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級對教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂(lè )！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：x月x日——x日。
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各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，x月x日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì )，x月x日開(kāi)始展出。
�。┱媲樗查g征圖活動(dòng)。
請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。
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主題：獻給老師的祝福
要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。x月x日下班前交給學(xué)工部xx老師。
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學(xué)生會(huì )制作以“老師，我想對您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。
五、活動(dòng)要求
1、各班要認真組織發(fā)動(dòng)，積極準備，保證活動(dòng)效果。
2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題，自擬標題，板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。
3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、x月x日向學(xué)工部遞交教師節活動(dòng)小結（電子版）。
教師節活動(dòng)策劃2
一、內容待制作
1.做一個(gè)展示板。
2.各團支部會(huì )統一組織制作賀卡，讓班里畫(huà)得好的同學(xué)畫(huà)出老師的q版頭像，作為留念，讓每個(gè)同學(xué)為每個(gè)老師寫(xiě)下深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)。
3.把教師節的報紙趕出去。
4.手工制作粉筆套。
5.制作教師節海報，貼在校園里。畫(huà)出所有老師的頭像和全班的頭像來(lái)體現每個(gè)人的特點(diǎn)，并附上問(wèn)候語(yǔ)。
6.用相機拍下大家對老師的祝愿，錄制成教師節特輯，當天在電視上播出。
二、需要同學(xué)實(shí)際行動(dòng)的人
1.學(xué)一首歌，教師節唱給老師聽(tīng)，表達我們對老師的祝福和感謝。
2.每節課開(kāi)始前，給每位老師說(shuō)一句教師節祝福語(yǔ)(祝福語(yǔ)要有文藝特色)。
3.早上7點(diǎn)左右班里的同學(xué)可以分成三組，分別在西門(mén)東門(mén)和北門(mén)給老師送祝福(衣著(zhù)和問(wèn)候也要體現文科第一節課的.特點(diǎn))。
4.組織同學(xué)幫老師打掃辦公室，拿水壺給老師打開(kāi)水。
5.以全班的名義，在講臺上放一朵花或倒一杯茶，送一包潤喉糖或護手霜，
6.班會(huì )期間，學(xué)生將在教師節做主題演講。
7.給老師發(fā)郵件慶祝教師節；寫(xiě)一封感謝信表示感謝，親手做一張賀卡，(語(yǔ)言要有文藝特色)，附上班級本學(xué)期的目標復印件。
8.早上全體同學(xué)在校門(mén)口花壇前集體排隊，向老師問(wèn)好，獻上鮮花(如果想營(yíng)造更好的氛圍，可以布置成創(chuàng )意造型，在面前放上心形蠟燭)
9.在教師節之前，做一個(gè)橫幅，號召全體學(xué)生簽名，在9月10日的班級練習時(shí)展示，學(xué)生做一個(gè)關(guān)于教師節的演講。
三、需要資金支持
1.給老師買(mǎi)一包潤喉片，讓老師保護喉嚨。
2.以全班的名義給老師送花。
教師節活動(dòng)策劃3
一、說(shuō)什么(杏花嶺區實(shí)驗幼兒園簡(jiǎn)介)
二、看什么
1。觀(guān)看反映幼兒園特點(diǎn)的《幼兒園的一天》表演
2。觀(guān)看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學(xué)——保護國王》表演
3。參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師心靈手巧為孩子自制教玩具的才藝展示和實(shí)驗幼兒園教科研成果展示
三、為啥看
1。了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動(dòng)片段
2。了解我們實(shí)驗幼兒園教師國際象棋游戲教學(xué)的特色
杏花嶺區實(shí)驗幼兒園簡(jiǎn)介
杏花嶺區實(shí)驗幼兒園是由原小學(xué)改建的杏花嶺區教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng )建于1988年10月，地處太原市東華門(mén)東巷53號，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地1300平方米。幼兒園有寬敞的場(chǎng)地，有假山草坪、長(cháng)廊走道、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。
杏花嶺區實(shí)驗幼兒園是全省首批命名的省級示范幼兒園、太原市五星級幼兒園。實(shí)驗幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨，堅持“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(cháng)，成就教師”的教育理念，堅持保教并重，以“優(yōu)質(zhì)規范特色”為核心，以五大領(lǐng)域課程為主線(xiàn)，以“國際象棋”教學(xué)為特色，優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚“健康向上、團結高效、充滿(mǎn)活力、追求卓越”的實(shí)幼精神，真誠展現“愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng )造、奉獻”的良好園風(fēng)，不斷提升教育質(zhì)量，力求實(shí)現“樹(shù)品牌園所形象、造幼兒健康樂(lè )園”的辦園目標，竭誠服務(wù)于幼兒和家長(cháng)。
實(shí)驗幼兒園率先在山西省首家開(kāi)設國際象棋教學(xué)實(shí)驗幼兒園，大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué)，采取全園普及、點(diǎn)面培養的模式，把課題研究、園本教研與常規教學(xué)融為一體，做到“
實(shí)踐反思，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專(zhuān)家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng )立了實(shí)驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續發(fā)展。
實(shí)驗幼兒園先后承擔國家級實(shí)驗課題4項、省級實(shí)驗課題3項、市級實(shí)驗課題2項，累計出版教學(xué)論著(zhù)5部、教師教學(xué)論文和教案榮獲國家級、省級、市級獎項200余篇、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng )造教育實(shí)驗園、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研實(shí)驗、實(shí)習基地”。1996年，實(shí)驗幼兒園又大膽創(chuàng )新，進(jìn)行國際象棋課題的專(zhuān)項實(shí)驗，將國際象棋進(jìn)入課堂向全園幼兒普及，成為山西省首家開(kāi)展國際象棋運動(dòng)的幼兒園。至今，幼兒園已連續12年在省級國際象棋大賽中榮獲“幼兒團體第一名”，有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級棋士”以上稱(chēng)號，XX年我園被命名為“山西省國際象棋實(shí)驗園”、XX年又被團中央命名為“全國青少年棋院”。
幼兒園贏(yíng)得了全國百佳特色示范幼兒園、全國青少年棋院、全國教育科研先進(jìn)單位、山西省示范幼兒園、山西省國際象棋示范幼兒園、山西省文明學(xué)校、山西省語(yǔ)言文字規范化示范幼兒園、太原市五星級幼兒園、太原市文明和諧單位標兵、太原市青年文明號等殊榮。獲國家、省、市級集體獎123項，個(gè)人獎244人次。
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)區領(lǐng)導深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì )氛圍，強教師的能夠容感、責任感。
2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現實(shí)驗幼兒園教師
隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園
四、活動(dòng)準備：
(一).校園環(huán)境衛生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置(李新芝主任負責)
1.門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節標語(yǔ)(張春梅)
2.紅地毯(張連根)
3.長(cháng)條會(huì )議桌4個(gè)(張連根)
4.鮮花300—400盆(張春梅)
6。音響(租用)
7.各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))
(二)黨員創(chuàng )先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)
(三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區域作品(王曉莉主任負責)
(四)青年教師成長(cháng)冊和各班家園幼兒成長(cháng)冊(文本)(各班班長(cháng))
(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負責)
(六)實(shí)驗幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長(cháng))
五、活動(dòng)安排及程序
(一)主持：王曉莉 丁郁(串詞)
活動(dòng)時(shí)間：30—40分
活動(dòng)指導組：孟亦俊 杜偉勤(教育局)
活動(dòng)慰問(wèn)組：第三組領(lǐng)導：(教育局)
活動(dòng)領(lǐng)導組：申蕓(全面負責)王曉莉(負責策劃具體指導)李新芝(全面落實(shí)后勤保障)
活動(dòng)聯(lián)絡(luò )組：張春梅 王芳 任鈺
活動(dòng)接待組：丁郁 王蕊 宇文華
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1。介紹來(lái)賓請領(lǐng)導入座
2。請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話(huà)劇《保護國王》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
3。請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
4。請上級領(lǐng)導講話(huà)(致辭)
5。請由上級領(lǐng)導向教師贈送節日禮品(園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)
6。實(shí)驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念
7。參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師自制教玩具制作
教師節活動(dòng)策劃4
名字：教師節（9月10號）
主要元素：老師的含義、教室相關(guān)事物、老師的口頭禪、所學(xué)科目
感情：回憶、感恩、吐槽
角度
老師的角度：表達出老師想說(shuō)的話(huà)
學(xué)生的角度：對老師的情感，或感恩或贊美再或者吐槽都是可以的
老師朋友家人角度：想想對老師的情感、或者老師以外的另一面
學(xué)生的家人朋友：表達感恩、祝愿、贊美；贊美方面可以從詮釋老師的含義、用比喻來(lái)形容老師等
其他：一般是指離開(kāi)了校園的人，可以回憶老師言行舉止、感恩、贊美等。
咱可以把教師節分成以下部分來(lái)分析
對老師的贊美：評價(jià)、比喻；
對老師的回憶：教室相關(guān)事物、言行舉止；
對老師的感恩：感恩、科目；
刨析
對老師的贊美
對老師的贊美是教師節最核心的主題，咱可以大概分成：
1、詮釋老師的定義，附上積極的定義，給他們的工作一個(gè)積極的評價(jià)；
2、用比喻贊美老師，一般會(huì )比喻為蜜蜂、園丁、明燈、蠟燭、大樹(shù)、春蠶、大海等。
教室的相關(guān)事物
教室相關(guān)事物包括：黑板、粉筆、文具、講臺、課桌、試卷等。
1、黑板上可以畫(huà)圖畫(huà)，所以能用在圖畫(huà)設計上；
2、粉筆是長(cháng)條形設計，適合這種形狀的產(chǎn)品；
3、至于講臺、課桌可以用在家具上；
4、試卷方面可以用試卷的模板出題，參考高考的分析，同時(shí)也可以用批改作業(yè)的方式呈現。
老師的口頭禪
老師的口頭禪是作為學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)到的話(huà)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)非常熟悉。方式上適用于系列海報，在文案撰寫(xiě)上實(shí)際上化用老師的口頭禪，將它們與品牌特性結合起來(lái)，達到傳遞商品信息的效果。
常見(jiàn)的老師口頭禪有這些：
你們是我帶過(guò)最差的一屆！
看我干什么，看黑板！
又是一道送分題！
我再講兩分鐘。
沒(méi)人舉手我就點(diǎn)名了。
上大學(xué)你們的輕松自由了。
全層最吵就是你們班，我在辦公室就聽(tīng)到你們的.聲音！
老師的行為
老師的行為，包括喜歡在門(mén)后偷偷觀(guān)察學(xué)生、收手機、上課收零食、收課外書(shū)、批改作業(yè)、寫(xiě)評語(yǔ)、檢查儀容儀表。
因為行為是一種情景，因此可以通過(guò)情景構建將它們與品牌特性結合起來(lái)，達到傳遞商品信息的效果。
對老師的感恩
既然是屬于對老師的回憶的一部分，感恩一般都是回憶老師某個(gè)場(chǎng)景或言行，然后抒發(fā)出感恩之情。比如老師晚上批改作業(yè)——老師辛苦了；您的教導讓我學(xué)會(huì )了……老師謝謝您等等。
老師的科目
實(shí)際上是對老師的感恩中衍生而來(lái)，主要是根據老師負責的科目來(lái)表達感恩，形式上適合用在系列海報上，根據品牌選擇科目中相關(guān)的素材來(lái)撰寫(xiě)文案：
語(yǔ)文：古詩(shī)的使用，那么多詩(shī)句，總有一個(gè)能用的；
數學(xué)：什么函數、公式、幾何都是可以的；
英語(yǔ)：常用語(yǔ)法、單詞的拆分運用；
歷史：孔子、孟子等等典故及一些其他的故事；
政治：這個(gè)注意一點(diǎn)要“正規i”；
物理：聲學(xué)光學(xué)力學(xué)的運用；
化學(xué)：現今大多數的產(chǎn)品都是化學(xué)造物，看情況即可；
生物：動(dòng)植物的一切知識都能用，除此以外還有一些口訣；
體育：體育比賽的一切相關(guān)都能用；
美術(shù)：審美、色彩搭配、線(xiàn)條等都可以用；
音樂(lè )：兒歌相關(guān)的都可以用。
教師節活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)主題：區政協(xié)與圭小教師節聯(lián)誼活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：——多媒體教室
四、活動(dòng)人員：全體教職員工及區領(lǐng)導
五，活動(dòng)準備：
1、x及語(yǔ)文組老師負責寫(xiě)串詞及開(kāi)場(chǎng)白的祝福語(yǔ)，x訓練學(xué)生主持人。
2、會(huì )場(chǎng)布置及游戲材料準備：x
3、手工美勞成品展示：xx
4、音響、照相：x
5、禮品道具采購：xxx
六、活動(dòng)程序：
1、主持人送出祝福的話(huà)語(yǔ)。
2、活動(dòng)展示。
3、領(lǐng)導發(fā)言。
4、集體留影。
教師節活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題
花滿(mǎn)學(xué)校語(yǔ)成蹊。
二、活動(dòng)目標
1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的.指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對教師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間
教師節。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園。
五、活動(dòng)資料
1、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)資料，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)資料。
2、第二階段（x月x日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)主題：
尊師重教，奠基未來(lái)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)，
三、活動(dòng)對象：
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內容：
1、說(shuō)一說(shuō)�！拔易钕雽蠋熣f(shuō)的一句話(huà)”活動(dòng)：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的.心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月3日上交）
2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng )意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二周評比）
3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）
4、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè )和小秘密。（四年級每班征集2—3篇，于9月5日上交）
5、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊會(huì )，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班級2位老師參加活動(dòng)。
教師節活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)主題：歌師恩、贊師美——珍教師節主題活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：——
四、活動(dòng)人員：機構全體教職員工
五、活動(dòng)目標：
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節日機會(huì )，增進(jìn)員工之間的凝聚力。
3、機構形象的塑造，推動(dòng)機構的發(fā)展。
六、活動(dòng)形式：篝火晚會(huì )（主要以游戲的形式）
七、活動(dòng)環(huán)節：
1、主持人送出祝福的話(huà)語(yǔ)。
2、領(lǐng)導發(fā)言。
3、游戲互動(dòng)。
4、集體留影。
八、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
晚上好！
�。祝┰谘�(zhù)秋韻的日子里。
�。ㄒ遥┰诖T果豐收的季節里。
�。ê希┪覀冇钟瓉�(lái)了蓓蕾人的第18個(gè)教師節。
�。祝┳鳛榻處�，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
�。ㄒ遥┳鳛榻處�，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有孩子最深的祝福。
�。ê希┐藭r(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂(lè )！
�。祝┐丝�，我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂(lè )場(chǎng)面。
�。ㄒ遥└兄x的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的`辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng)。
�。祝┳屛覀儼炎钫鎿吹恼坡曀徒o總監，祝福她早日康復！
�。ㄒ遥┩瑫r(shí)也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。
�。ǘ╊I(lǐng)導講話(huà)
�。祝┣а匀f(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。
�。ㄒ遥┑撵`的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領(lǐng)導講話(huà)。
�。ㄈ┯螒颦h(huán)節
�。祝� 感謝領(lǐng)導的祝福。游戲總能帶給人快樂(lè )和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。
�。ㄒ遥┯H愛(ài)的老師們讓我們一起來(lái)放松，盡情感受歡喜吧！
�。ㄒ矣螒蚪庹f(shuō)）
1、結對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規定：本游戲央求場(chǎng)地較大,游戲末尾時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線(xiàn)上，主持人喊末尾時(shí)，各隊齊出，最先抵達終點(diǎn)的隊就算獲勝。本游戲央求參加者的協(xié)作默契。尋寶大舉動(dòng)
參加人員：團體
游戲規定：先準備好廢物(即字條上可以寫(xiě)表演節目、取得獎品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著(zhù)，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開(kāi)廢物，由主持人對獎。主持人依據廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫(xiě)著(zhù)學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋(píng)果兩個(gè)那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。
2、投籃
分為六組，每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開(kāi)始時(shí)，游戲方可進(jìn)行。
準備材料（簍子2個(gè)、球若干）
3、傻西西傻
主持人做第一個(gè)舉動(dòng)時(shí)自己看，做第二個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)，做第三個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)舉動(dòng)，第二組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)…依此類(lèi)推。主持人的舉動(dòng)越傻越幽默，舉動(dòng)做錯的組罰節目。
4、搶椅子
臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂(lè )，四團體伴著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)椅子轉，當音樂(lè )驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動(dòng)，當音樂(lè )驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
5、看看誰(shuí)最笨
適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由1末尾報數，依座次2、3、4、5、6，到7時(shí)不能喊進(jìn)去，以拍手或敲擊桌子代替，當數到14、17也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱(chēng)明七暗七，
6、歌曲串串燒
主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。
�。ㄋ模┙Y束語(yǔ)
�。ㄒ遥┱鎿吹淖８�，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開(kāi)心的教師節。
�。祝┤弧耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無(wú)法用語(yǔ)言和數字來(lái)描述和統計的，
�。ㄒ遥┑瑯游覀円彩斋@著(zhù)來(lái)自孩子們的濃濃情誼。
�。ê希┰诖�，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂(lè )！
�。ㄎ澹┖险樟粲�
教師節活動(dòng)策劃9
活動(dòng)來(lái)源：
一個(gè)人的成長(cháng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著(zhù)教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩，特意組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內容：
一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中,以“教師節”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
二、各個(gè)年級組活動(dòng)參考。
(一)幼幼班。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì )折紙,會(huì )畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2、可以與教師留影紀念。
(二)低幼班。
1、與家長(cháng)合作制作-愛(ài)心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的.同時(shí)，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。
3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫(huà)小花的形式，表現出對老師的喜愛(ài)及尊敬。知道在幼兒園里應該聽(tīng)班里老師的話(huà)，每天應該主動(dòng)和老師們打招呼。
(三)中幼班。
1、制作教師節禮物。
2、歌曲《老師，老師，我愛(ài)您》。
要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂(lè )的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛(ài)之情。
(四)高幼班。
1、繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
2、社會(huì )活動(dòng)《教師也過(guò)節》。
要點(diǎn)：了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過(guò)節和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。
文章
教師節活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)目的'：促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂(lè )活動(dòng)，增強師生鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團隊精神。
二、活動(dòng)原則：人人參與，團結進(jìn)取
三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日 下午15：30—17：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)攝影：信息組
六、活動(dòng)項目：1、砸籃板2、萬(wàn)腳一心3、敲鑼4、綁腿(雙人接力跑)5、踩氣球。
七、參加辦法：活動(dòng)前，全體教師生分7個(gè)組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領(lǐng)導及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據活動(dòng)項目要求，派隊員參加活動(dòng)。
教師節活動(dòng)策劃11
為慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng )作、自立能力，通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的.角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。
一、活動(dòng)主題
一張小賀卡，一份真感謝!
二、活動(dòng)準備
1、教師節的前一周，由輔導員提出活動(dòng)要求。
2、xx月xx日，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導學(xué)生賀卡的制作。
三、活動(dòng)內容
1、在xx月xx日國旗下的講話(huà)中，由學(xué)生向老師表達感恩之情。
2、xx月xx日，將本期第一次少先隊主題隊會(huì )定為“老師，您辛苦了!”，讓?xiě)c�；顒�(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、xx月xx日，開(kāi)展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。
四、其他
全體教師于xx月xx日下午4：30集體就餐，共慶教師節。
教師節活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)目標
文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話(huà)兒甜甜，中秋的快樂(lè )多多，時(shí)值“中秋節、教師節”雙節來(lái)臨，幼兒園策劃了一系列活動(dòng)方案，希望通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學(xué)會(huì )分享、學(xué)習感恩、積極表達、體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
(一)中秋節前，各班教師和幼兒一起學(xué)習中秋節的來(lái)歷、習俗、慶祝方式等系列節日知識，同時(shí)創(chuàng )設及渲染以“快樂(lè )中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng )設，或者是關(guān)于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。
1、“情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋”賀卡展。 (中班級)
2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)
3、舉辦小小作品展示“我制作的`月餅”。(小班)
4、學(xué)習歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節手工小作品;繪畫(huà)《我的老師》。(小中大班)
(二)家園合作：
1、建議家長(cháng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節的古詩(shī)。
2、鼓勵家長(cháng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng )設班級環(huán)境。
3、參觀(guān)月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等) 4、親子猜謎語(yǔ)小游戲。
4、人員安排： 活動(dòng)總指揮
教師節活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等);加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的'熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香三、活動(dòng)對象：全校師生四、活動(dòng)內容1、師生活動(dòng)師生共慶教師節活動(dòng)時(shí)間：暫定在月日下午第二課后，月日下午的第三課調至中午進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與月日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任2、家長(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：月日前責任人：政教處3、教師活動(dòng)(一)師德修養教育活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習心系祖國，樂(lè )于奉獻的精神，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：
月 日前責任人：黨總支、校長(cháng)室教師活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報年級部。
活動(dòng)時(shí)間：
月 日前活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、教室內張貼。
3、匯編成冊。
教師節活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)形式
酒店邀請會(huì )員顧客(特別是老師)召開(kāi)茶話(huà)會(huì )、聯(lián)誼會(huì )、座談會(huì )等慶祝教師節活動(dòng);
二、活動(dòng)主題說(shuō)明
1、活動(dòng)主題：
桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深——xx酒店教師節主題聯(lián)誼會(huì )(或茶話(huà)會(huì )、座談會(huì ))
2、活動(dòng)目的：
1)借助教師節機會(huì )，把握教師節主題，促進(jìn)酒店經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò )酒店會(huì )員顧客感情;
2)塑造酒店尊師重教的`企業(yè)形象，推動(dòng)會(huì )員顧客升級。
三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言，酒店員工獻花;
3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻禮：勵志手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。
四、相關(guān)道具
1、凡在教師節當天到酒店消費的顧客均會(huì )收到一份關(guān)于“教師節感恩”的小禮品;
2、在酒店門(mén)口和大廳懸掛教師節條幅：
“老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統!”
3、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節賀卡。
五、活動(dòng)注意事項
1、酒店員工統一著(zhù)服務(wù)裝。
2、酒店聯(lián)誼會(huì )過(guò)程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì )場(chǎng)兩側，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長(cháng)和各地區經(jīng)理負責。
4、酒店聯(lián)誼會(huì )期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內不得隨意走動(dòng)。
5、酒店聯(lián)誼會(huì )期間，酒店員工不得在會(huì )場(chǎng)內接、打電 話(huà)和收、發(fā)短信。
教師節活動(dòng)策劃15
我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進(jìn)步、教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學(xué)校工會(huì )向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會(huì )將在9月7日下午，以各工會(huì )小組開(kāi)展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的`形式，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
老師，您辛苦了!——慶祝第“x”個(gè)教師節
二、活動(dòng)時(shí)間
9月7日下午第二節課下課后，空課的老師可以先開(kāi)始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
兩校區食堂
四、活動(dòng)內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個(gè)工會(huì )小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤(pán)子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xxx落實(shí)食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳xxx和何迪怡老師負責拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個(gè)工會(huì )小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區指定區域。學(xué)校提供沒(méi)有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xxx校區由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張x負責。分別xxxx和xxxx老師負責拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的，標注姓名，發(fā)給工會(huì )小組長(cháng)(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xxxx老師和xxxx老師。辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。
(四)老師，您辛苦了!
1、9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，齊說(shuō)一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)。(xxx)
2、總隊部于9月7日召集各中隊大隊長(cháng)開(kāi)會(huì )，由大隊輔導員倡議，經(jīng)與隊干部商量，把同學(xué)對老師的感恩之心體現于行動(dòng)，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng )意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng )意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語(yǔ)。(xxx)
3、9月10日升旗儀式上，全校師生在操場(chǎng)集合。(xxx)
�、賹W(xué)生代表獻詞。(兩校區)
�、趚xx校區五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜xxx老師獻花。1束鮮花由林xxx老師負責落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xxx校區傳達室。
(五)相關(guān)工作
1、報道：xxxx，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)。
2、彩燈準備：張xxx。
3、松風(fēng)校區總負責：xxxx;校區總負責：xxxx老師協(xié)助�；顒�(dòng)結束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛生。
4、未盡事宜，請與張xxx老師聯(lián)系。
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