- 消防演練心得體會(huì ) 推薦度：
- 消防安全演練心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
消防演練的心得體會(huì )15篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的消防演練的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防演練的心得體會(huì )1
火既是人類(lèi)的朋友，又是人類(lèi)的敵人，給人類(lèi)帶來(lái)文明的同時(shí)又帶來(lái)了毀滅，為朋友時(shí)給予我們的是美食和溫暖，為敵人時(shí)，帶來(lái)的`黑絲財產(chǎn)損失，甚至是人員傷亡。
每年都有報道：某某商場(chǎng)發(fā)生火災，某某森林發(fā)生火災，每一次火災都在為我們敲響警鐘，提高防火意識，有逃生技能，將人身財產(chǎn)減到最小。學(xué)校對此會(huì )舉行消防演練。5月25日上午升旗完畢后各班回到教室正常上課，在上課期間突然響起警鐘。同學(xué)們都有序地離開(kāi)座位，跑出教室，從東邊樓梯往下逃生，在捂住口鼻時(shí)還能聞到火燃燒木頭的味道，讓我意識到了危險，要嚴肅對待這次消防演練，在幾分鐘后在所在班級指定位置集合，沒(méi)有人員傷亡，在離開(kāi)教室到樓梯時(shí)，由于班多人多，樓梯上有點(diǎn)擁擠，有發(fā)生踩踏事故的危險性，如果真的火災到來(lái)，我想場(chǎng)面會(huì )更混亂，所以要增多演練次數。
在演練結束后，學(xué)校領(lǐng)導及邀請的領(lǐng)導進(jìn)行講話(huà)，對此此次消防演練作出了肯定，也提出了一些不足，讓我們增長(cháng)了一些消防知識。
消防演練有助于我們在真正的火災來(lái)臨時(shí)不至于過(guò)分慌張，按計劃進(jìn)行逃生，會(huì )有很大的逃生率，會(huì )有很大的逃生率，在每次演練中發(fā)現不足，將好的做到最好，提高生存技能。
消防演練的心得體會(huì )2
為了提高全廠(chǎng)員工的火災防意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類(lèi)火災事故，本公司20xx年4月25號以部門(mén)為單位進(jìn)行了消防知識培訓，學(xué)習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號進(jìn)行了滅火實(shí)戰演練。
4月26號九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見(jiàn)滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報警方法；火災的撲救方法；火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整，后勤保障部部長(cháng)韋寶林宣布演習開(kāi)始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開(kāi)消防演習的帷幕。演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最后由韋部長(cháng)對這次演習進(jìn)行總結，汪總做出了相應點(diǎn)評。演習得到圓滿(mǎn)結束。
一、取得的成績(jì)
演練過(guò)程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解，對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的`演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太。
通過(guò)這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學(xué)會(huì )怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。防勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大的痛苦。我們學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強化我們消防安全意識，提高我們防火災的能力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛(ài)生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識，學(xué)消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng )建安全、穩定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
消防演練的心得體會(huì )3
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的就是火災，為了讓全校師生更深入的了解消防逃生常識，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識，真正掌握消防安全知識，并具備自救互救的能力，星期二下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次消防演練。
首先，由一位消防員叔叔給我們講了關(guān)于消防以及安全方面的重要知識、發(fā)生火災時(shí)應該怎樣處理和逃生，并利用幾件事向我們舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的事例。然后，消防員叔叔做了現場(chǎng)的演示，只見(jiàn)他點(diǎn)燃了準備的'易燃物品，只聽(tīng)“噗”的一聲，火燃了起來(lái)，幾個(gè)高年級的同學(xué)相繼上去用滅火器中的干粉撲火，轉眼間，火被撲滅了，整個(gè)演練結束了。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練，使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學(xué)會(huì )怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。防勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大的痛苦。我們學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強化我們消防安全意識，提高我們防火災的能力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識去處理，真是讓我受益終生。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識，學(xué)消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧。
消防演練的心得體會(huì )4
為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運動(dòng)員之間的交流，培養龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負責人的會(huì )議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習和器材操作競賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)由各項秩序維護人員參加，主要活動(dòng)項目是滅火器的使用和滅火操作和救護、消防水帶的放置使用、手提滅火器的樓梯接力、拔河比賽四項活動(dòng)，本次活動(dòng)分為三組，比賽中看到各隊的合作和團結力和不落后的精神，記憶猶新的一隊是超越隊伍，他們在前兩個(gè)項目中沒(méi)有獲得名次，但是不放棄的精神值得學(xué)習，最后兩個(gè)項目中，他們顯示出自己的弱點(diǎn)，但是他們相互鼓勵努力的精神，在第三個(gè)項目中，這樣的第三個(gè)項目中
比賽結束了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領(lǐng)導為他們招聘獎。
福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協(xié)作、團結及凝聚力，同時(shí)也體現出每個(gè)秩序維護員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個(gè)賽場(chǎng)的團結協(xié)作永爭第一的精神將會(huì )帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。
也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓與訓練目的得到了體現，訓練的目的`不在訓練本身——過(guò)硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能，但訓練的根本目的不在于訓練本身，而是培養秩序維護員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀律和善于處理突發(fā)事件的應急能力。如果訓練偏于機械，甚至過(guò)急，在服務(wù)過(guò)程中會(huì )阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價(jià)值觀(guān)念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護員隊伍應確立“專(zhuān)業(yè)、學(xué)習、健康、協(xié)作”的團隊理念，并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現，最終實(shí)現個(gè)人和團隊價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無(wú)瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團隊的凝聚力！
消防演練的心得體會(huì )5
xx年10月18日，xx公司第五屆地面安全消防應急演練在領(lǐng)導的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿(mǎn)完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓，將好的經(jīng)驗加以提煉總結運用到本次演練中，從而使本次演練達到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒(méi)有經(jīng)驗漏洞百出到現在的發(fā)揮穩定游刃有余，經(jīng)歷了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程，從之前的.單一型演練到現在的綜合型演練；從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現在的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地；從原來(lái)的環(huán)節混亂到現在的井然有序，所有的進(jìn)步都凝結著(zhù)大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們善于總結問(wèn)題，提出辦法是分不開(kāi)的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導小組都會(huì )組織參演工作人員召開(kāi)總結會(huì )，提出本次演練各環(huán)節的不足之處進(jìn)行匯總，并根據不足之處提出相應的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開(kāi)籌備會(huì )議，根據上次演練的總結，安排部署工作，避免出現類(lèi)似的錯誤；其次，就是注重細化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書(shū)記任副總指揮，班子成員分工負責的演練領(lǐng)導組，按前期籌備和演練環(huán)節兩部分設置了場(chǎng)地設備組、物資供應組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車(chē)輛防火逃生演練組、物業(yè)應急搶修演練組、電梯事故應急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設備組負責清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺，安裝調試音響設備，劃分演練區域；物資供應組負責演練各項設備、物資的提供、采購、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負責保障演習場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線(xiàn)路的通暢，餐飲應急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類(lèi)工作；安全保障組負責保障比賽所需車(chē)輛的提供，比賽現場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應，火險應急工作和醫療應急保障工作；禮儀活動(dòng)報道組負責演練禮儀和來(lái)賓接待工作，攝影、攝像、無(wú)人機拍攝、微信公眾號及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì )召開(kāi)本組的籌備會(huì )，做出詳細的實(shí)施方案，將本組組員細化分工負責各項工作，做到責任到人、各司其責；第三就是組織演練流程預演，在演練領(lǐng)導組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車(chē)輛防火逃生組、物業(yè)應急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案的具體流程對各環(huán)節進(jìn)行預演，通過(guò)預演發(fā)現存在的細節問(wèn)題并當場(chǎng)指定專(zhuān)人負責改正，保證了演練當天的流暢性。
雖然做出了一定的成績(jì)，但是不足之處在所難免，主要體現在一下幾方面：
一、演練環(huán)節不夠緊湊，因為每個(gè)項目都涉及到很多演練道具機器設備的擺放，因為體積重量的原因，安放道具需要時(shí)間較長(cháng)，各個(gè)環(huán)節之間容易出現空場(chǎng)，針對這個(gè)情況，我們會(huì )想辦法簡(jiǎn)化機器設備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；
二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節候場(chǎng)時(shí)距離較遠聽(tīng)不到指令，容易延誤時(shí)間，針對這個(gè)情況，下次演練我們會(huì )設置兩名催場(chǎng)人員，負責各環(huán)節之間的連接催場(chǎng)工作，避免出現延誤情況。
通過(guò)成功舉辦的五屆地面安全消防應急演練，廣大員工進(jìn)一步熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導、統一指揮、反應靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍，對今后高效、有序開(kāi)展安全應急工作奠定了堅實(shí)的基礎，這才是我們組織應急演練活動(dòng)的意義所在！
消防演練的心得體會(huì )6
為了提升物業(yè)企業(yè)化氛圍，增加隊員之間的交流，培養龍禧企業(yè)化，從而提升龍禧物業(yè)品牌，經(jīng)公司所有負責人的會(huì )議決定，特要求舉辦第一屆龍禧化消防演習和器材操作競賽活動(dòng)。
這次的活動(dòng)由各項目的秩序維護員參加，主要活動(dòng)項目是滅火器使用和滅火操作及救護、消防水帶放接使用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項活動(dòng)，在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組，在比賽中看出了每個(gè)團隊的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個(gè)團隊那就是超越隊，他們在前兩個(gè)項目中沒(méi)有拿到名次，但永不放棄的精神值得學(xué)習，在最后的兩個(gè)項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)項目的名次，在第四個(gè)項目中超越隊又是一對二拔河比賽，第一次把第一個(gè)小組淘汰接著(zhù)又把第二個(gè)小組淘汰最終連獲兩個(gè)項目的第一名奪魁。
一場(chǎng)較量結束了，他們奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導為他們聘獎祝福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協(xié)作、團結及凝聚力，同時(shí)也體現出每個(gè)秩序維護員的個(gè)人價(jià)值……一場(chǎng)比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個(gè)賽場(chǎng)的團結協(xié)作永爭第一的精神將會(huì )帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。
也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓與訓練目的得到了體現，訓練的目的不在訓練本身--過(guò)硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能，但訓練的根本目的不在于訓練本身，而是培養秩序維護員令行禁止、雷厲風(fēng)行的.作風(fēng)紀律和善于處理突發(fā)事件的應急能力。如果訓練偏于機械，甚至過(guò)急，在服務(wù)過(guò)程中會(huì )阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊化。
即團隊的主流價(jià)值觀(guān)念和精神，以及全體人員在工作和生活中，形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護員隊伍應確立“專(zhuān)業(yè)、學(xué)習、健康、協(xié)作”的團隊理念，并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現，最終實(shí)現個(gè)人和團隊價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無(wú)瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團隊的凝聚力！
消防演練的心得體會(huì )7
消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應，力爭主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認為是十分有必要的，此刻農村小學(xué)教學(xué)設施差，教學(xué)樓內電線(xiàn)老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著(zhù)許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負責人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據校園實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對各個(gè)班級的逃生路線(xiàn)進(jìn)行明確。而后確定在同一路線(xiàn)的班級逃生的班級先后逃離險區進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學(xué)生在不影響樓上的.學(xué)生逃生時(shí)，能夠先按指定路線(xiàn)逃離現場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時(shí)，當聽(tīng)到警報聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險區域的準備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進(jìn)行路線(xiàn)指引或容易發(fā)生危險的區域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì )存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報聲響起時(shí)，不能夠快速反應，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著(zhù)拖拉現象。在逃離過(guò)程中，出現你追我趕的現象，動(dòng)作不規范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也十分理解，學(xué)生對消防演練十分的新鮮，所以學(xué)生們都十分的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經(jīng)驗，在第一次預演所存在的問(wèn)題，我們統一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束后，我們統一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì )利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的十分順利，學(xué)生們能夠認真按照所學(xué)，遵守操作規程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)十分圓滿(mǎn)，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導的表?yè)P，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊的所有隊員的配合和支持。
火災，是一個(gè)“惡魔”，永久纏在我們的身邊；火災，就像一把能夠摧毀人生的刀，給我們帶災難，使許多人的生命瞬間不見(jiàn)；火災，也許就是我們生命的盡頭！
“嘀嘟，嘀嘟”火災的警報聲響了起來(lái)，廣播里面一向在呼喊著(zhù)火災的信息，校園的學(xué)生都以最快的速度奔跑著(zhù)來(lái)到了大操場(chǎng)，此時(shí)大霧彌漫著(zhù)，在天空中飄蕩。這一幕讓我大吃一驚，難道那里著(zhù)火了嗎？不是，原先那里在進(jìn)行火災的消防演習，全校的師生都來(lái)到了大操場(chǎng)，這次的消防演習進(jìn)行的十分順利、完美，“好，接下來(lái)有請來(lái)自消防隊的叔叔為我們示范一下展開(kāi)水槍的方法�！崩蠋熞徽f(shuō)完，消防隊的叔叔就拿著(zhù)水槍過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他用力的往前一拋水槍就筆直的展開(kāi)了，“有哪幾位同學(xué)愿意嘗試一下，請到臺上來(lái)�！崩蠋熌怯辛Φ穆曇粲猪懥似饋�(lái)，話(huà)音剛落，就有5位六年級的大哥哥走了上來(lái)，消防叔叔拿了5個(gè)水槍分別給了他們，并細心的告訴他們怎樣展開(kāi)，只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，大哥哥們雙手用力一拋水槍展開(kāi)了，有的長(cháng)，有的短，有的中間打了一個(gè)結，有的歪歪扭扭，真是五花八門(mén)！看來(lái)要筆直的展開(kāi)水槍可不是一件容易的事�！敖酉聛�(lái)，看一看消防叔叔是怎樣用滅火器來(lái)滅火的吧！”老師又說(shuō)道，就在這時(shí)操場(chǎng)中間出現了一個(gè)黑色的鍋，上面燃燒著(zhù)火，消防叔叔拿著(zhù)一個(gè)紅色的滅火器，一噴白色的氣體頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)，就像云朵那樣雪白，但又有云霧那樣的朦朧�；疬�沒(méi)有滅，消防叔叔又一噴火滅了，過(guò)了一會(huì )兒，火又“復活了”，仿
佛在說(shuō)：“你是弄不死我這偉大的火的�！睅捉�(jīng)周折，火最后滅了。又輪到水槍了，此刻演示的是水怎樣從水槍里噴射出來(lái)的一幕了，只見(jiàn)消防叔叔打開(kāi)水槍的開(kāi)關(guān)，水頓時(shí)從開(kāi)口噴了出來(lái)，有時(shí)遠，有時(shí)進(jìn)，有時(shí)強，有時(shí)弱，水一向噴向草叢，在當“觀(guān)眾”的我們，看著(zhù)這一幕都驚呆了，“好壯觀(guān)阿！”我不禁感嘆，心里想：“了不起水竟然能?chē)娔敲催h，好厲害！”這時(shí)身旁的同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝消防叔叔幫我們澆花�！贝蠹衣�(tīng)了臉上都露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。
是阿！火災，給我們帶來(lái)了許多的不幸，使許多的生命從這個(gè)世界悄然走去，飛向另一個(gè)世界。消防員叔叔是許多人的救命恩人，是他們讓許多的生命幸運的生活在這個(gè)世界上，而他們卻一向為我們犧牲，所以我們要對消防員叔叔說(shuō)：“謝謝你們消防員叔叔！”
消防演練的心得體會(huì )8
為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加意識到消防知識的重要性，我們學(xué)校在5月25日上午進(jìn)行了一次緊急消防疏散演習
消防演習的目的是讓我們能夠更好地，當火勢來(lái)臨時(shí)，我們本能地、冷靜地應對，這對我們來(lái)說(shuō)是一次又一次的鍛煉和終身鍛煉。讓我們的生活更健康。通過(guò)這次消防演習，我看到了生命的'延續，無(wú)私無(wú)畏精神的體現，更體現了我們的精髓。我們準備驚慌失措地逃跑。這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和熱愛(ài)
安全責任大于天，生命是寶貴的。在生活面前，我們應該注意自己的責任，為自己的生活筑起堅實(shí)的堡壘。遠離不安全因素，防患于未然。為生命而奮斗，為家人和自己遵守安全規則面對火災，你應該迅速逃生。不要貪財。只有生命存在。錢(qián)可以在任何時(shí)候賺回來(lái)。不要在風(fēng)中快速奔跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法逃生。捂住嘴和鼻子，向前彎腰，避免吸入過(guò)多的煙霧造成窒息。如果煙霧太大，無(wú)法逃生，等待救援并發(fā)出救援信號，火海無(wú)情。面對災難，我們應該有一顆平靜的心去應對，我們還應該了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。面對災難，我們的力量很弱。我們必須珍惜生命
不要隨意玩火、抽煙或生火。注意自己的安全，愛(ài)護他人的健康。我們應該珍惜生命，遠離火災
消防演練的心得體會(huì )9
當我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中，突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽(tīng)廣播中說(shuō)，我校這天要搞一次消防演習，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽(tīng)“跑”的一聲，我們都奮力沖出教學(xué)樓，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來(lái)，有的則說(shuō)說(shuō)笑笑，像是散步，臉上洋溢著(zhù)笑容向這邊“跑”來(lái)，因為是第一次，大家都很配合，按照老師的意思去做。
當第二次起跑時(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細細一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會(huì )不會(huì )拉上自己的朋友一起向前跑，當看到有人跌倒時(shí)，還會(huì )不會(huì )有人去攙扶他一起逃離火災現場(chǎng)�；氐浇淌�，我情不自禁的對同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑，大家都表示會(huì )帶上朋友一起逃跑，他們有的'說(shuō)朋友就是有福同享，有難同當的，有的說(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽(tīng)了十高興，真是大火無(wú)情人有情，我相信只要各個(gè)部門(mén)、單位做好放火措施，火災不會(huì )發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們必須能夠戰勝火災，逃離危險區域。
放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安上海這一奮斗目標就離我們越來(lái)越近了，校園這一消防演習好處十分重大，教育孩子火災逃生，以及一些應對措施，使我們心里有個(gè)準備，要不然火災突然降臨，對于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的，十分的慌亂，到時(shí)候只會(huì )帶來(lái)更加嚴重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團結在一起，大火并不可怕，人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無(wú)情人有情，縱使火災十分的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災，要是人人心中都有助人為樂(lè )的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會(huì )會(huì )更加的和諧、完美，讓我們一起努力，為建設平安上海，和諧社會(huì )一起奮斗吧！
消防演練的心得體會(huì )10
今天下午第二節課，我們校園舉行了一次精彩的消防演習
開(kāi)始時(shí)，校園里響起了三聲非常緊急的哨聲。每個(gè)人都聽(tīng)到了哨聲。根據之前的.練習，前三排穿過(guò)前門(mén)，后三排快速而緊張地走出教室。我們一離開(kāi)教室,就按照老師的要求,彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速有序地順著(zhù)樓上的消防通道跑下去,因為我們明白,當火災發(fā)生時(shí),首先要注意自己的安全,防止二氧化碳氣體中毒,，不要擠來(lái)擠去，以免影響其他人的逃生當我們到達籃球場(chǎng)時(shí)，我們看到濃煙和刺鼻的氣味。學(xué)生們立即拿出毛巾捂住口鼻，按照老師的要求蹲下。第一級安全逃生，我們成功逃生
之后，校園通知我們去足球場(chǎng)練習如何滅火。剛到足球場(chǎng)，我看到兩個(gè)鐵桶點(diǎn)燃了熊熊大火，火勢越來(lái)越旺。這時(shí)，消防局長(cháng)拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，萬(wàn)一發(fā)生這樣的火災，我們不要害怕，要冷靜，要學(xué)會(huì )使用滅火器。如何使用滅火器滅火？現在我給大家演示一下，請大家仔細觀(guān)看�！毕谰珠L(cháng)一次又一次地向我們巧妙地演示。之后，他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的學(xué)生也渴望嘗試，但時(shí)間不允許。第二級消防結束了最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(cháng)作了總結講話(huà)。我記得最清楚的是，羅校長(cháng)說(shuō)：“如果壞人來(lái)了，我們一定不要害怕，我們應該冷靜；如果發(fā)生火災，我們必須學(xué)會(huì )自救，絕不推搡�！�
這是一次多么精彩的消防演習��！我們從中嘗到了很多。
消防演練的心得體會(huì )11
曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練�！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂�，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場(chǎng)集合，這是要進(jìn)行考核的�！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸椭貜椭�(zhù)這些話(huà)，可每當我們聽(tīng)到警報一響的時(shí)候，就會(huì )迅速的沖出教室，剛才班主任說(shuō)的一切好像都拋到耳后去了�？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來(lái)，排成很整齊的一隊迅速地下樓，聽(tīng)著(zhù)那按照規律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長(cháng)大了。
是啊，又是一年，又長(cháng)大了一歲，按照爸媽的話(huà)就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說(shuō)的`每一句話(huà)都會(huì )放在心頭了，都會(huì )銘記在心里的最深處，因為那時(shí)我們最最寶貴財富。
回到主題，消防演練，為的就是我們的安全。安全？好熟悉又好陌生的名詞。我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì )上班會(huì )，學(xué)習這樣才會(huì )安全，那樣才會(huì )預防不會(huì )發(fā)生危險�？墒�，我們誰(shuí)真正的懂得安全這個(gè)詞？我們知道該怎么做，可是誰(shuí)能夠保證當我們真正的遇到危險的時(shí)候，真的可以一點(diǎn)都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時(shí)所學(xué)習的去做。對，不可能。所以，我們現在就應該很認真很認真的去做好每一次的消防演習，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險的時(shí)候才能夠做出正確的舉動(dòng)。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景，看著(zhù)濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災”，我們以后就不會(huì )再害怕了對不對？我們都學(xué)會(huì )了要如何使用滅火器。其實(shí)，最后回班的時(shí)候我碰見(jiàn)體育老師了，我悄悄地問(wèn)了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說(shuō)很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會(huì )有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無(wú)權去考慮任何人的事情，但是，我覺(jué)得，我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了。
我們都長(cháng)大了，我們又成熟了。所以我們以后會(huì )好好的聽(tīng)老師的話(huà)，把所有的事情盡力做到更好，當然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。
一場(chǎng)大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭；有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險為夷，死里逃生。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢大小、建筑物內消防設施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災難臨頭時(shí)有沒(méi)有逃生的本領(lǐng)。
那么，在火場(chǎng)中如何逃生自救呢？這里向你介紹十種方法。
一、熟悉環(huán)境法
就是要了解和熟悉我們經(jīng)�；蚺R時(shí)所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓練和演練。對確定的逃生出口、路線(xiàn)和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時(shí)可把確定的逃生出口和路線(xiàn)繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時(shí)大家熟悉，一旦發(fā)生火災，則按逃生計劃順利逃出火場(chǎng)。當人們外出，走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心看一看大平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災時(shí)能及時(shí)疏散和滅火。只有警鐘長(cháng)鳴，養成習慣，才能處險不驚，臨危不亂。如1985年4月18日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災，起火的樓層住著(zhù)一位日本客人。他在18日住進(jìn)11層時(shí)，進(jìn)房前先在門(mén)口看了看周?chē)h(huán)境，知道了疏散出口。當夜里意識到失火后，便穿過(guò)煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
二、迅速撤離法
逃生行動(dòng)是爭分奪秒的行動(dòng)。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬(wàn)不要遲疑，要立即跑出房間，設法脫險，切不可延誤逃生良機。1987年，吉林省東遼縣就曾發(fā)生過(guò)一位青年婦女已經(jīng)逃離險境又返回火場(chǎng)穿衣服、搶拿財物，導致喪命火場(chǎng)的悲劇。一般說(shuō)，火災初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
消防演練的心得體會(huì )12
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)”預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)。
9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲.當老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的逃生路線(xiàn)逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由副校長(cháng)作總結性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
“著(zhù)火啦，著(zhù)火啦，快逃��！”隨著(zhù)一聲聲音驚叫，師生們三五成群地逃出教室，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場(chǎng)上。仔細看看，他們臉上卻毫無(wú)一絲驚慌。
這是怎么回事呢？原來(lái)，這是一次消防演習。
我們學(xué)校借這個(gè)機會(huì )舉行了消防演習�；@球場(chǎng)上，停著(zhù)一輛火紅色的大消防車(chē)，有一人多高。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，聽(tīng)消防教官講解消防知識。駕駛室內，除了一般的設施，副駕駛座前還有兩個(gè)對講機。后面車(chē)廂分為三部分，最前面是卷簾門(mén)。打開(kāi)卷簾門(mén)，里面有水槍、消防水管等設施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說(shuō)：“如果失火的地方路不暢通，消防車(chē)開(kāi)不進(jìn)去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準火的根部射就可以滅火了�！庇袀�(gè)同學(xué)忍不住發(fā)問(wèn)：“那車(chē)頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時(shí)，就用水炮來(lái)打。一個(gè)水炮的.壓力足以把一個(gè)人打飛�！毕澜坦倩卮��！巴�！”我們驚嘆起來(lái)。
只見(jiàn)消防車(chē)右側按大小整齊地排列著(zhù)幾個(gè)干粉滅火器�？粗�(zhù)滅火器，我仿佛又看到了我4歲時(shí)玩火的事。那時(shí)我在家里玩生日蠟燭，不小心點(diǎn)燃了床單、被子。幸好被外婆和媽媽發(fā)現了，急忙滅火，并狠狠地教訓了我一頓。要是沒(méi)有這位老爺爺、媽媽發(fā)現，后果就不堪設想……
“快看！”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見(jiàn)滅火器前面幾米處有個(gè)鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點(diǎn)火，木柴立刻被點(diǎn)燃了，旺盛的火苗頓時(shí)吞噬了鐵桶�？粗�(zhù)越燒越旺的鐵桶，我們的心都揪起來(lái)，情不自禁地喊了起來(lái)：“快滅火，快，快！”聽(tīng)了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著(zhù)滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長(cháng)龍，從滅火器里沖了出來(lái)，直往火里噴。只見(jiàn)粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。
接著(zhù)輪到我們大顯身手了。木柴再次被點(diǎn)燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學(xué)拎著(zhù)滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跑上去�！班汀�，白煙像朵蘑菇云，籠罩了半個(gè)操場(chǎng)，我們都變成了大顯神威的消防員。經(jīng)過(guò)一番搏斗，大火終于被消滅了。
經(jīng)過(guò)這次演習，我明白了火災的危險性�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面�；馂氖鹿什粌H會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火。同時(shí)，我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防，積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì )火災報警方法，學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災時(shí)我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀(guān)看了視頻，那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來(lái)的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來(lái)，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著(zhù)你的生命�！巴瑢W(xué)們，著(zhù)火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著(zhù)濕毛巾捂著(zhù)口鼻沖出了教室，我發(fā)現通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會(huì )是真的著(zhù)火了吧”一種恐懼感占據了我的心。在樓上我看見(jiàn)三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現原來(lái)是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開(kāi)始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開(kāi)來(lái)火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。
學(xué)校消防應急疏散演練心得體會(huì )2
聽(tīng)說(shuō)今天要消防演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著(zhù)。
一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著(zhù)緊張的氣氛，好像火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著(zhù)鼻子和嘴，迅速撤離火災現場(chǎng)�？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：”大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們像吃了”定心丸”一樣，邁著(zhù)輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)校長(cháng)激動(dòng)的聲音：”同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿(mǎn)地完成了這次艱巨的任務(wù)�！痹�(huà)音剛落，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿(mǎn)了自豪。接著(zhù)，校長(cháng)又說(shuō)：”一場(chǎng)火災會(huì )造成巨大的經(jīng)濟損失，還會(huì )讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白”安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習，讓明天更美好�！贝蠹衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著(zhù)大火猛地一噴�！边辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì )了大火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì )了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。
學(xué)校消防應急疏散演練心得體會(huì )3
我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話(huà)是119.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。
我們滿(mǎn)懷期待這次演習的到來(lái)。終于，”嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著(zhù)腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著(zhù)腰疏散到操場(chǎng)。我們全校同學(xué)又有秩序地排好隊伍。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著(zhù)一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識，那我們不就完了嗎？
幸虧今天讓我們”經(jīng)歷”了這場(chǎng)火災。這邊的火繼續在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著(zhù)給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì )使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。
消防演練的心得體會(huì )13
為了提高全廠(chǎng)員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類(lèi)火災事故，本公司2012年4月25號以部門(mén)為單位進(jìn)行了消防知識培訓，學(xué)習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號進(jìn)行了滅火實(shí)戰演練。
4月26號九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見(jiàn)滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災的撲救方法;火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整，后勤保障部部長(cháng)韋寶林宣布演習開(kāi)始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開(kāi)消防演習的帷幕。演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最后由韋部長(cháng)對這次演習進(jìn)行總結，汪總做出了相應點(diǎn)評。演習得到圓滿(mǎn)結束。
一、取得的成績(jì)
演練過(guò)程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解，對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
通過(guò)這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學(xué)會(huì )怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大的痛苦。我們學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災的能力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛(ài)生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識，學(xué)好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng )建安全、穩定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
為了在地震、火災等緊急情況來(lái)臨時(shí)，我們能夠很好的保護自己，防患于未然，學(xué)校組織了一次地震、火災應急避險演練。坐在敞亮的教室里，我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起，我們班的同學(xué)蹲下，第二個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌!”我們走下了樓，整個(gè)隊伍魚(yú)貫而出，飛速逃離了“險象環(huán)生”的教學(xué)樓�！鞍�，終于成功脫險了�！蔽议L(cháng)吁一口氣。在老師的指導下，整好隊伍，并全體下蹲。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校鴉雀無(wú)聲，整齊劃一。終于，校長(cháng)宣布“演練”結束。學(xué)校將定期組織逃生演練。此次“應急避險演練”，我們掌握了緊急避險的方法，提高了對突發(fā)事件的應急反應能力和逃生能力。
3月21日下午3點(diǎn)40分，我們班一共55名同學(xué)參加了地震、火災逃生演習。開(kāi)始前，老師介紹逃生方法。第一聲警報聲響，全體同學(xué)要捂住口鼻，馬上蹲在桌子底下保護自己的頭，要不掉下來(lái)的物體會(huì )砸傷我們。第二聲警報聲響，同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來(lái)到安全的地方——大操場(chǎng)。當時(shí)我聽(tīng)到哨聲特別緊張，彭老師告訴我只要聽(tīng)從指揮就會(huì )安全、快速地逃出去。
我們一定要珍惜眼前的'一切美好生活，好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報我們的祖國!經(jīng)過(guò)這次演習，我明白了火災的危險性�；�，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面�；馂氖鹿什粌H會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火等。通過(guò)這次演習，我學(xué)會(huì )了地震逃生的方法，在地震的時(shí)候我們不但要保護自己的身體，更重要的是要沉著(zhù)冷靜，不能慌張!同時(shí)，我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理;懂得火災預防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì )火災報警方法，學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
消防演練的心得體會(huì )14
通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生；住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去；在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑；發(fā)生火災時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救！如何做好預防：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。
其次要提高思想意識，這是保證安全的根本。此事故中當事人的工作經(jīng)驗不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高（聽(tīng)說(shuō)是位高級技師），但還是出了問(wèn)題，就是因為他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開(kāi)展形式多樣的安全思想教育，牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕，多注意觀(guān)察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現不利因素及時(shí)調整。
本學(xué)期我們學(xué)習了20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并進(jìn)行了詳細的解讀，讓我受益很多。新規范一共分為6條：愛(ài)國守法；愛(ài)崗敬業(yè)；關(guān)愛(ài)學(xué)生；教書(shū)育人；為人師表；終身學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設的重要性。以下是我的學(xué)習體會(huì )。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的安全意識，同時(shí)還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的`地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對幼兒園進(jìn)行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的！。
最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具！使每個(gè)老師和幼兒都會(huì )使用消防工具和學(xué)會(huì )自救！
千萬(wàn)別忘了消防電話(huà)119！
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學(xué)習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監理孟工觀(guān)摩。消防演練心得體會(huì )總結如下：
一、取得的成績(jì)。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場(chǎng)人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學(xué)習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過(guò)程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數員工安全意。不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續工作安排。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動(dòng)中對以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
消防演練的心得體會(huì )15
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了災難。而火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒，因此為增強消防意識，我管理處組織了一次消防演習。
這次消防演習我們分成演習領(lǐng)導小組、現場(chǎng)處理小組、設備保障小組、后勤保障小組、警戒小組及疏散小組，各組進(jìn)行了現場(chǎng)消防滅火演習。此次演習程序秩序井然，效果良好。演習從15：00分開(kāi)始，15：30分結束。整個(gè)演習從報警、接警、查警、出動(dòng)、滅火戰斗展開(kāi)，應急疏散到大廈西側。緊接著(zhù)，是義務(wù)消防隊員和業(yè)主代表在大廈1樓西側車(chē)場(chǎng)進(jìn)行滅火器、濕地毯滅火互動(dòng)環(huán)節。隨著(zhù)義務(wù)消防隊員熟練的滅火示范動(dòng)作“拔插銷(xiāo)、對火源、壓把手”將熊熊烈火傾刻撲滅，實(shí)戰場(chǎng)面盡在眼前�！拔襾�(lái)。.。.。.我來(lái)。.。.。.我來(lái)。.。.。.”現場(chǎng)出現你爭我?jiàn)Z的場(chǎng)面，大家都想身臨其境去學(xué)習消防知識，有很多人是第一次現場(chǎng)近距離感受和參與滅火，一次次撲滅熊熊烈火，消防安全就在每個(gè)人心中蔓延。
這次演習加強消防安全責任意識，增強整體抵御火災的'能力，也充分發(fā)揮了團結互助的團隊精神。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用知識守護生命，共同創(chuàng )造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
【消防演練的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
消防演練心得體會(huì )05-25
消防演練的心得體會(huì )11-27
校園消防演練心得體會(huì )04-30
消防演練心得體會(huì )范文04-29
消防疏散演練心得體會(huì )05-15
參加消防演練的心得體會(huì )01-31
消防逃生演練心得體會(huì )02-19
消防演練心得體會(huì )【熱】11-19
消防應急演練心得體會(huì )12-10
消防演練心得體會(huì )【推薦】11-08