【推薦】崗前培訓心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家整理的崗前培訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
崗前培訓心得體會(huì )1
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓，聽(tīng)取了許多專(zhuān)家，領(lǐng)導的指導教育后，獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等卻深深地影響了我，特別是對職業(yè)人士的溝通和禮儀有了更深刻的認識。禮儀應該從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。
得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認識的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。我想就辦公室禮儀寫(xiě)一點(diǎn)自己的心得體會(huì )。辦公環(huán)境的禮儀對象，一個(gè)是周?chē)耐�，一個(gè)是辦公室林林總總的客人。無(wú)論是與同事的交往中，還是在接待的客人面前，最重要的是對個(gè)人形象的樹(shù)立下功夫。而個(gè)人形象當然不僅僅指穿著(zhù)，精神面貌這些。個(gè)人形象的建立是需要一段時(shí)間的，不是一朝一夕就可以成就的事情。
我認為辦公室的外表，包括容貌、舉止、風(fēng)度等。
關(guān)于容貌：同事最基本的尊重莫過(guò)于在自己的容貌上下適當的工夫了。男士要穿干凈、整潔的衣服，穿著(zhù)衣服要根據場(chǎng)合的需要。絕對不能隨隨便便，馬夫了事。臉部要注意時(shí)常清洗，保持干凈清爽的氣質(zhì)。頭發(fā)、胡子也就即時(shí)修整，不要“千夫指”才注意到這些細節上的東西。容貌的基本要素說(shuō)來(lái)其實(shí)不多，可是許多人卻是會(huì )出現偶發(fā)性的容貌問(wèn)題。一些人可能在工作開(kāi)始的階段，對自己的容貌實(shí)行“高要求，嚴管理”。但是，日子一長(cháng)，熟悉了工作環(huán)境后，一些人可能就減弱了對自己容貌的注意力。所以，容貌的整潔不是一天兩天的事情，是需要投入一如既往的熱情去關(guān)注的。
關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì )遇到困難，要注意調節自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。對人的彬彬有禮，體現在與同事、客人交往中的言行。這里我想強調的是要理性地進(jìn)行交往。人與人之間的關(guān)系是很微妙的，拿出一顆真誠的心與人交往固然重要，但是在日常交往中絕對要避免感情用事。理性是成功的交往的一個(gè)基礎。以理性思維指導的言行，必然是更加得體的。
我們在生活中看到的同事之間，上級與下級之間鬧矛盾，其實(shí)就是在鬧情緒，是缺乏絕對的理性指導的結果。因此，以禮待人的內在含義是從根本上認識事情的本質(zhì)，從容面對似乎紛繁復雜的交往事宜。關(guān)于風(fēng)度：在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。紳士風(fēng)度是具有騎士精神般的魅力的，是有長(cháng)久歷史背景和深遠的現代意義的精神性質(zhì)。風(fēng)度與氣度可以說(shuō)是言語(yǔ)與舉止的進(jìn)一步表現，言語(yǔ)與舉止是一種對“動(dòng)”的紀律;風(fēng)度與氣質(zhì)是一種對“靜”的培養，是一個(gè)人的內心修養、文化修養。言行一致，不拘小節等等這些都是良好的內心修養的體現。而這些都基于一個(gè)正確的.道德觀(guān)，世界觀(guān)。內心修養是一種以觀(guān)念為核心的聚合體，沉淀著(zhù)的元素綜合決定修養成果的良莠。
因此，良好的風(fēng)度的形成，是需要正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)的建立、形成的。而文化修養方面的提高也不能松懈。在學(xué)問(wèn)上加以充實(shí)以達到在見(jiàn)解上面得以縝密創(chuàng )造性，從而指導工作和生活，是文化修養的意義所在。文化修養和內心修養是相輔相成的。后者是前者的底蘊，后者則是以前者作為重要養分的�？偟膩�(lái)說(shuō)，個(gè)人形象的樹(shù)立基于生活，又直接反饋于生活。在樹(shù)立良好的個(gè)人形象上志于道而據于德，從小事做起，在正確的思想指導下從嚴要求自己，是成就自我，實(shí)現社會(huì )價(jià)值的首要條件。
崗前培訓心得體會(huì )2
這次培訓得到了行領(lǐng)導的高度重視，尤其在這樣的炎炎夏日，行長(cháng)、三位分管會(huì )計業(yè)務(wù)、柜面業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)的副行長(cháng)還有各部主任都親臨培訓中心，幫助我們迅速的了解并融入商行。行領(lǐng)導的講話(huà)深刻且富有哲理，尤其是x行長(cháng)在培訓第一天的講話(huà)，她給了我們四句話(huà)，從中我很受啟發(fā)。
第一句話(huà)是繼續人生的課堂。她告訴我們并從實(shí)際行動(dòng)中讓我感受到了自己角色的轉變�！巴緜儭�，聽(tīng)到她這樣稱(chēng)呼我們的那一刻，我明白自己不再是學(xué)生。學(xué)歷只是我們的價(jià)值，能力是我們的使用價(jià)值。工作后，銀行為我們買(mǎi)單的不是價(jià)值而是使用價(jià)值。因此，她告訴我們要有空杯的心態(tài)，不要背上學(xué)歷的包袱，要向老員工學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高自己的使用價(jià)值。
第二句話(huà)是保持自己的激情。激情是工作的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，工作就難有起色。生活告訴我們，靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng )造不凡的業(yè)績(jì)，缺乏激情，疲沓渙散，很可以一事無(wú)成。
第三句話(huà)是開(kāi)放的心態(tài)。心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定行為，行為決定結果，結果決定人生。當你用積極、樂(lè )觀(guān)、向上、陽(yáng)光、改變的心態(tài)對待工作時(shí)，你就能成功；反之，用消極、悲觀(guān)、傳統、被動(dòng)、拒絕的心態(tài)對待工作時(shí)，你就會(huì )失敗。改變你所能改變的，適應你不能改變的。
第四句話(huà)是規劃人生。人生之旅好比乘上一趟列車(chē)。心懷高遠的人，加上才華、勤奮、機遇就像乘上了一趟高速火車(chē)，在有限的生命里，一定會(huì )走得最遠，欣賞的風(fēng)景也最壯觀(guān)、雄奇；勤以補拙的人會(huì )搭上一列慢車(chē)，但這趟車(chē)開(kāi)得穩、開(kāi)得久，也終能到達遠方；人窮志短、馬瘦毛長(cháng)的人也能擠上一班車(chē)，但車(chē)速慢得要死，而且中途還會(huì )被拋棄。你想擠上哪趟車(chē)，車(chē)速有多快，為此就要做什么準備。成功往往眷顧準備好了的.人。
三位副行長(cháng)也從不同角度讓我們對x行的過(guò)去、現在、未來(lái)發(fā)展目標有了大概的了解，對x行的市場(chǎng)定位、企業(yè)文化有了初步的認識。各支行的領(lǐng)導和同事也都結合自己的工作，給我們介紹了x行客戶(hù)服務(wù)、信貸業(yè)務(wù)、貨幣市場(chǎng)業(yè)務(wù)、柜面操作規程的相關(guān)知識。人力資源部的領(lǐng)導和同事也做了很多工作，培訓課程安排合理，培訓教室寬敞舒適。從一開(kāi)始發(fā)放員工餐票、餐具、水杯到現在預發(fā)工資，我們時(shí)刻都感受到了商行對我們的人文關(guān)懷。
x行很年輕，有朝氣且處在歷史發(fā)展的新起點(diǎn)。很榮幸能在這時(shí)加入x行。有人說(shuō)：小勝靠個(gè)人，中勝靠團隊，大勝靠平臺。在這里，中高層領(lǐng)導均是競聘上崗，在這樣一個(gè)管理規范、人際關(guān)系相對簡(jiǎn)單的平臺上，我們新員工更容易通過(guò)自己的努力實(shí)惠個(gè)人與x行的共同發(fā)展。
我們還未走向工作崗位，對x行的認識也僅限于概念上的。但通過(guò)講話(huà)和授課的這些領(lǐng)導和同事，我看到了一個(gè)充滿(mǎn)希望的x行。有這樣優(yōu)秀的管理團隊，有明確的發(fā)展目標和準確的市場(chǎng)定位，我相信在不遠的將來(lái)，x行定能實(shí)現跨區經(jīng)營(yíng)并最終走向上市。
崗前培訓心得體會(huì )3
那天，踏進(jìn)了第二醫院的大門(mén)說(shuō)明了我的未來(lái)已經(jīng)慢慢開(kāi)啟了門(mén)。
7月19日，我永遠記得的一天，那是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。
從那天起，我們開(kāi)始了第二醫院的培訓，這讓我懂得了很多以前在書(shū)上學(xué)不到的東西，有院領(lǐng)導的親身經(jīng)歷和他們所看所聞。
我明白了什么事溝通，溝通就是人們在互動(dòng)過(guò)程中通過(guò)某種途徑將一定的信息從發(fā)送者傳遞給接收者，并獲得理解的過(guò)程，雙方互動(dòng)的過(guò)程。
作為一名護理人員，崗前培訓與患者溝通是一件非常重要的事情。而在我們與病人溝通的時(shí)候常常很容易出現很多的摩擦，而許多的醫護人員只會(huì )一味的認為是患者的脾氣不好，而沒(méi)有真正的找出原因，其實(shí)原因有很多：
1·經(jīng)濟大環(huán)境改變的醫患觀(guān)念的沖突。
2·護理人員對醫患溝通的不重視和不恰當的表現，比如：語(yǔ)言表達不妥當，隨便批評他人的診療，交代預后部客觀(guān)。
3·患者對醫療行為的誤解。
4·缺乏制度障礙。
5·醫學(xué)教育理論的落后。
我們作為一名合格的醫護人員，應該要保持熱情的態(tài)度，掌握語(yǔ)言的藝術(shù)性，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)患者的述說(shuō)，重視非語(yǔ)言的溝通，善于換位思考，不要一味的只想到完成自己的工作，當你發(fā)現患者的心情不好時(shí)，你知道自己沒(méi)辦發(fā)幫助解決的時(shí)候，你可以認真的傾聽(tīng)患者的述說(shuō)，在適當的時(shí)候可以拍拍患者的肩膀等，這樣患者會(huì )認為你很重視他，有設身處地的為他著(zhù)想。
不是敷衍了事。偶爾，我們還要學(xué)會(huì )贊美，學(xué)會(huì )容納，我們應該要判斷患者在想什么，這樣我們才能更好的融入病人的心理，更好的了解病人，才能和病人保持良好的關(guān)心，能讓病人感覺(jué)到我們對他的友好。我們還要學(xué)會(huì )一些特殊的溝通技巧，我們應該要用好的.心情來(lái)感染患者，學(xué)會(huì )在溝通中的感情輸入，當患者在生病心情不好的時(shí)候，崗前培訓看到你還對他板著(zhù)一張臉的時(shí)候，患者的心情會(huì )更加的難受，而你用好的心情來(lái)感染他，讓他心情愉悅，我們在加入更多的感情在里面，患者會(huì )認為我們是友好的，是理解的，這會(huì )試溝通中會(huì )減少很多不必要的摩擦。我們要記住患者的姓名，雖然我們沒(méi)辦發(fā)在一時(shí)間都記住，但是，我們要把能記住的記在心里，不要只是會(huì )一味的喊幾床，這會(huì )讓病人感覺(jué)的自己好像是被忽略的一員，當你叫不出名字的時(shí)候，我們還可以用“伯伯”“奶奶”“爺爺”“叔叔”等來(lái)代替，這會(huì )使患者感到被重視。
我們還應該要學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )與家屬溝通，學(xué)會(huì )控制情緒，學(xué)會(huì )提問(wèn)，學(xué)會(huì )沉默，在面對患者，我們應該尊重他，有什么事情的時(shí)候為了應該要和家屬溝通，而不只和患者說(shuō)有關(guān)的病情，家屬也是有權知道患者的病情情況的，有時(shí)候，與患者家屬的溝通，患者家屬在必要的時(shí)候可以幫助我們勸解患者。當我們和患者交談的時(shí)候，醫護人員要請對方坐下，諾對方不坐，要站著(zhù)與之交談，保持一患者的平視水平，不要說(shuō)，患者不坐，你自己坐在那講著(zhù)自己的長(cháng)篇闊論。我們接電話(huà)也應該要及時(shí)，鈴響三2左右拿起電話(huà)最為適宜。因特殊原因，鈴響過(guò)久才接電話(huà)，必須在通話(huà)前向發(fā)話(huà)人表示歉意。應對謙和：拿起話(huà)筒首先要問(wèn)好然后自報家門(mén)，通話(huà)時(shí)不論何種情況都要聚精會(huì )神地接聽(tīng)。對發(fā)話(huà)人的態(tài)度要謙恭友好。通話(huà)終止時(shí)不要忘記向通話(huà)人說(shuō)“再見(jiàn)”。
在幾天的課程上，我映象最深的又一句話(huà)：“永不變的定位：追求卓越，終生學(xué)習，享受成就，奉獻永遠�！�
這說(shuō)的正是一個(gè)醫護人員的一生。
我們應該認定這個(gè)永遠不變的定位，努力的追求更好，突破自己，學(xué)到來(lái)活到老，當自己有著(zhù)那么小小的成就的時(shí)候，不用說(shuō)是什么大成就，就算是在科室與病人和睦的相處，能為科室出點(diǎn)力，都會(huì )讓自己感覺(jué)到成就感，在享受著(zhù)自己成就得那一瞬間，我們的心里是沒(méi)好的，因為我們付出了努力，得到了回報，而我們卻不能只看就眼前的這小小的光芒，我們要奉獻著(zhù)，直到永遠。
崗前培訓心得體會(huì )4
為進(jìn)一步提高新員工的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的履行崗位職責，我院于XX年2月4日至2月6日對33名新員工進(jìn)行了為期3天的崗前培訓。
此次培訓由人力資源部組織，培訓內容豐富。由范院長(cháng)進(jìn)行了醫院文化及弟子規培訓;醫務(wù)科進(jìn)行了醫療核心制度及病歷書(shū)寫(xiě)規范培訓;護理部進(jìn)行了護理核心制度及護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓;感控科進(jìn)行了院內感染培訓;急診科進(jìn)行了心肺復蘇技能培訓;人力資源部著(zhù)重進(jìn)行了員工行為規范及院內各項制度培訓。
范院長(cháng)對醫院文化及弟子規關(guān)于孝道、仁愛(ài)、好學(xué)的培訓為打造醫院感恩文化及禮儀服務(wù)文化提供了思想依據，為建設學(xué)習型團隊打下了良好基礎;由醫務(wù)科、護理部、質(zhì)控科、感控科對醫療質(zhì)量、醫療核心制度、醫療安全等內容的培訓，使新員工了解了臨床工作操作程序，更快更好地適應了臨床工作需要;由人力資源部組織進(jìn)行的.員工行為規范培訓，讓他們從心理、責任心、態(tài)度、形象等各方面做好了進(jìn)入工作角色的準備，經(jīng)過(guò)培訓后的新員工素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌更加符合醫院?jiǎn)T工標準，因而保障了醫療安全，醫療服務(wù)的質(zhì)量和醫療技術(shù)的創(chuàng )新。
通過(guò)此次培訓，使新員工對醫院和自身工作都有了一個(gè)比較直觀(guān)的認識，從而為盡快適應工作環(huán)境、轉變自我角色、投入醫院工作奠定了良好的基礎，也為新員工提供了一個(gè)互相學(xué)習交流的平臺，為他們共同進(jìn)步搭建了一座橋梁，讓彼此在交流學(xué)習中提升自己。
崗前培訓已成為我院的常規工作，此項工作為進(jìn)一步充實(shí)醫院人才儲備和后備力量，推動(dòng)醫院醫療衛生事業(yè)健康、可持續發(fā)展奠定堅實(shí)了人才基礎。
崗前培訓心得體會(huì )5
經(jīng)過(guò)五年的在校學(xué)習，剛畢業(yè)的我，能進(jìn)入XX市人民醫院工作是我一生最大的榮幸。經(jīng)過(guò)一周緊張而充實(shí)的崗前培訓，使自己對醫院有了進(jìn)一步認識，對醫院的各項規章制度及管理規定有了更深刻的理解，對醫院輝煌的昨天、快速發(fā)展的今天及更加美好燦爛的明天有了更全面的了解。深知醫院的發(fā)展對醫務(wù)人員、特別是新進(jìn)醫務(wù)人員提出了更高要求，醫院對我們寄予厚望�；叵朐侯I(lǐng)導語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)及各行政職能科室負責人的授課，倍感自己所從事的工作責任重大，提升自己的能力和水平迫在眉捷，成為一名合格醫務(wù)工作者刻不容緩。我決心從以下幾個(gè)方面努力。
一、加強自我學(xué)習，把學(xué)習當作終身追求的目標
正如院領(lǐng)導所說(shuō)：“現在是知識爆炸，知識快速更新的時(shí)代，只有不斷學(xué)習才不被淘汰，每一位醫務(wù)工作者都應該把學(xué)習當成終生追求的目標”。的確，學(xué)習是永無(wú)止境的，只有時(shí)時(shí)處處學(xué)習，才能使自己耳聰目明，永不落伍。自己作為一名醫務(wù)工作者，加強學(xué)習顯得尤為重要。不但要學(xué)習、理解好醫院的各項規章制度和管理規定，還要學(xué)習、理解好醫療衛生管理法律、行政法規、部門(mén)規章及診療、護理操作常規、規范等。只有把以上知識學(xué)好了、弄懂了才能在工作中有章可循，才能更好地把醫院的各項規章制度落到實(shí)處，才能更好地為醫院的醫療安全保駕護航。
二、強化責任意識，樹(shù)立強烈的責任感和使命感
我至今還清楚的記得一位前輩給我說(shuō)的：作為醫生最起碼要做到兩點(diǎn)：一個(gè)是責任心，一個(gè)是同情心，沒(méi)有責任心，病人可能會(huì )意外死在你手中，缺少同情心，就會(huì )滿(mǎn)足于例行公務(wù)，同情心會(huì )促進(jìn)責任心。我一直把它當作自己工作上的行為準則，感觸尤其深刻。我認為責任心是從醫的根本，喪失責任心就喪失了從事醫務(wù)工作的資格，自己必須具備高度責任心，否則就無(wú)法勝任。
三、加強團結協(xié)作，為集體增光添彩醫療工作本身就是團隊工作
任何一項醫療工作的`完成都是大家一起努力的結果。當然也有一些名醫、專(zhuān)家自認為其成名成家是自己個(gè)人努力的結果，個(gè)人努力不假，但專(zhuān)家、名人是如何成長(cháng)起來(lái)的？他們是靠借鑒前人的經(jīng)驗，在醫院的支持，上級醫生的指導，同事們的幫助下成長(cháng)的，可見(jiàn)不依靠團隊的力量是成就不了專(zhuān)家、名醫的。就拿我自己來(lái)說(shuō)，要完成自己的工作，就要科室同事的協(xié)作互助，更要各臨床科室的理解和配合。因而我們選擇了醫務(wù)工作，就選擇了與同事團結協(xié)作的精神，選擇了以團隊的力量成就自己。
四、轉變思維方式，切實(shí)減少醫患糾紛
醫療糾紛的頻繁發(fā)生不但給醫院正常醫療工作帶來(lái)重大影響，同時(shí)也給醫務(wù)人員帶來(lái)巨大精神壓力。為減少醫療糾紛的發(fā)生，我在以后的工作中不僅要注意醫療安全防范，也要與全體同仁一起加強對民眾（特別是患者及家屬），對疾并正常醫患關(guān)系正確認識的宣傳教育，使他們能進(jìn)一步了解疾病發(fā)生幾率，常見(jiàn)及危急、重癥疾病導致死亡的幾率，正常分娩導致產(chǎn)婦死亡的幾率等等，增強他們因疾病或其他因素都會(huì )導致死亡的理性認識；其次加強宣傳現代醫學(xué)是實(shí)驗性醫學(xué)，存在局限性，降低患者或家屬對醫院過(guò)高的期望值，從而減少對醫院的不理解；再者是在醫院建立一種醫患雙方共同面對疾病的和諧文化，如通過(guò)醫患溝通會(huì )向患者或家屬宣講及醫院內宣傳欄傳遞一個(gè)事實(shí)：醫務(wù)人員和患者是同一戰壕中的人，雙方共同的敵人是疾病，而不是雙方中的另一方。明確告訴患者及家屬，不管何時(shí)、何地，醫務(wù)人員都是戰勝疾病的忠誠衛士，都是全心全意為病人服務(wù)的。使民眾能從對疾病的了解開(kāi)始，再到對現代醫學(xué)的認識，最后到懂得醫生職責并信任醫生，從而信任醫院，形成和諧的醫患關(guān)系。
崗前培訓心得體會(huì )6
在這短短五天的學(xué)習時(shí)間里,在教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導們精心組織和安排下，選聘了縣內知名的專(zhuān)家為我們講課。各位專(zhuān)家以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹的態(tài)度，震撼著(zhù)我們每一位新教師的心靈;他們風(fēng)趣的言語(yǔ)，詳實(shí)的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
“一個(gè)人的思想有多遠，就能走多遠�！痹谂嘤柶陂g，專(zhuān)家帶給我們的是思想的洗滌，是心靈的震撼。
劉承貴校長(cháng)從教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展專(zhuān)題出發(fā)，給我們進(jìn)行了一次思想上的洗禮，猶如一星之火，點(diǎn)亮我們心中的向往;尹文娟老師有關(guān)心理健康教育專(zhuān)題，講述了教師心理健康與調適，猶如一盞燈塔，照亮我們人生航船的方向;劉紅梅老師就班主任工作經(jīng)驗的交流，懂得了怎樣用藝術(shù)去愛(ài)學(xué)生，猶如一座知識寶庫，讓我們流連忘返;李真清老師從師德先進(jìn)事跡報告當中，闡述了教師生涯的回顧以及希望與囑托，猶如一道亮光，沖破我們暗淡的心房;李美華老師對課堂的`駕馭能力，給我們在教育教學(xué)工作開(kāi)展中遇到的難題指明了方向，讓我們明白語(yǔ)文其實(shí)并不難，只要掌握用心去做，互助合作的技巧，猶如一絹細流，沁人心田;劉祥局長(cháng)的教師教育理念專(zhuān)題講座，秉持先進(jìn)理念，爭做優(yōu)秀教師，提出了做一個(gè)好老師的四有標準和八大教育理念，“親其師才能信其道，信其道才愿受其教”猶如一面大鐘，敲醒我們沉睡的心靈;陳良虎老師的講座教育科研工作開(kāi)展，讓我們知道如何進(jìn)行教學(xué)研究，猶如一幅珍貴的世界名畫(huà)，讓人嘆為觀(guān)止;簡(jiǎn)銀蓮老師給我們分析了樹(shù)立終身學(xué)習理念，提高教師自身素質(zhì)以及如何上好一節數學(xué)課，由淺到深，引導我們思考，分享智慧，讓人回味無(wú)窮，猶如一杯春茶，清香久遠。
這次的培訓是一種永遠的添加劑，相信它將久久不散，永駐心間。他們的智慧啟迪，讓我們明白：教育具有生命，是一種信仰，它是一種快樂(lè )的事業(yè)，更是一種抒寫(xiě)愛(ài)的事業(yè)!五天的培訓只是開(kāi)始，今天的結業(yè)也不是結束。明天，我們回歸學(xué)校，會(huì )站在教育一線(xiàn)的最前列，做一顆教育創(chuàng )新的種子。把教育做成自己幸福也幸福他人的事業(yè)!這一切的一切將成為我們人生中的美好回憶，并將激勵我們在今后的工作中，更加努力地學(xué)習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養。我們將帶著(zhù)微笑和欣賞走進(jìn)課堂，為了祖國花朵的未來(lái)生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們，用我們的辛勤勞動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生們做一個(gè)有人性的人，一個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡學(xué)習、懂得生活的人。
面對恩師，我想說(shuō)：一日為師，終生不忘。面對學(xué)友，我想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。最后，再次感謝教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的所有工作人員，感謝您給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習，感謝班主任和老師們不辭辛勞地付出。我們將會(huì )銘記這段培訓的日子，振奮精神、激勵自己，在教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠!
崗前培訓心得體會(huì )7
來(lái)到蚌醫一附院，對我來(lái)說(shuō)是新的環(huán)境，踏上新的工作崗位。這是我人生中的一次轉變，是從學(xué)生到護士的轉變，更是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。我很榮幸地成為蚌埠醫學(xué)院第一附屬醫院隊伍中的一員。懷著(zhù)對社會(huì )的好奇心，對工作的熱情，開(kāi)始了自己人生的新征程。20xx月x日，我參加了護理部組織進(jìn)行的為期一個(gè)月的新進(jìn)崗護士崗前培訓。通過(guò)這一個(gè)月的崗前培訓，使我從學(xué)生角色順利過(guò)渡到護士角色。雖然培訓時(shí)間不長(cháng)，卻受益匪淺。
此次培訓學(xué)習，由多個(gè)科室護士長(cháng)及護理部主任等老師從護理禮儀，法律教育，職業(yè)防護，院感，警鐘長(cháng)鳴，急救意識培養，危重患者轉運及病情觀(guān)察，交接班制度，安全用藥，靜療新進(jìn)展，核心制度，應急預案，護士條例、護理安全等多方面知識進(jìn)行講解學(xué)習，使我們更加深刻的了解今后所從事的護理工作，以及在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
法律教育，職業(yè)防護，護士條例、護理安全，這幾課使我們增強了法制觀(guān)念，強化法律意識，為依法執業(yè)找到理論依據。為我們提高防范意識，謹慎規范，依法行醫作了提醒，護患關(guān)系處理程序的學(xué)習為我們以后發(fā)生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫療糾紛作出鋪墊。
核心制度，應急預案，這幾課使我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。
護理禮儀，這一課使我們認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫院提出的“七聲”服務(wù)就是應運而生的。醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。
預防院內感染的細節，這一課使我們認識到，護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質(zhì)量和醫療安全的一項非常重要的工作。醫院感染和醫療安全與護理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個(gè)環(huán)節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的`護理操作都是圍繞患而進(jìn)行，一旦發(fā)生醫院感染，不僅延長(cháng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔，而且影響醫院的社會(huì )效益甚至醫療安全，對患者及其家庭和社會(huì )都造成危害。
這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我將以醫院主人翁的姿態(tài)積極投身到護理工作中，不斷學(xué)習實(shí)踐，不斷提高自己，爭取為醫院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
20xx年x月x日
崗前培訓心得體會(huì )8
在得知要進(jìn)行入職培訓時(shí)，心中充滿(mǎn)了期待，以前總認為只有外企才會(huì )做系統的入職教育。拿到入職培訓計劃更是驚喜萬(wàn)分，培訓內容既豐富翔實(shí)又處處有創(chuàng )意，從企業(yè)文化、發(fā)展戰略、管理體系到項目管理等等。短短的一周時(shí)間讓我們從“學(xué)院人”迅速轉變角色，以積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對工作。
培訓伊始，我們這個(gè)由新人組成的班級分成四個(gè)小組，每一個(gè)小組就是一個(gè)團隊，有自己的團隊名稱(chēng)、隊徽，比如我所在的'“筑煤”組，我們都是立志于祖國的煤炭事業(yè)，立志于我們武漢院的更大發(fā)展。這樣的方式極大的激勵了每一位組員的團隊意識，在培訓的日子里，每一位組員都能為團隊作出自己的貢獻而出謀劃策。正因為如此，我們的友誼更加深厚，我們的團隊凝聚力更加強大。
在聽(tīng)取了吳院長(cháng)關(guān)于企業(yè)文化的報告后，第一次對企業(yè)文化有了深刻的認識，企業(yè)文化從通俗的意義來(lái)說(shuō)就是“企業(yè)風(fēng)氣”、“企業(yè)風(fēng)格”。企業(yè)文化可以樹(shù)企業(yè)形象，創(chuàng )企業(yè)名牌，增強企業(yè)凝聚力、戰斗力。企業(yè)文化建設包含很多內容。武漢院的核心價(jià)值觀(guān)：多出精品，為顧客創(chuàng )造最有價(jià)值工程并提供滿(mǎn)意的服務(wù)。在我看來(lái)，既簡(jiǎn)潔明了又高瞻遠矚。只有全院同心協(xié)力，思想認識高度統一才能實(shí)現我們的核心價(jià)值觀(guān)。我們的愿景是企業(yè)成為國際領(lǐng)先的煤炭公司，員工成為受人尊重的專(zhuān)家和人才。如此愿景，讓我充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)動(dòng)力，也讓我看到了前進(jìn)的方向。在認識到企業(yè)文化的重要性和實(shí)用性后，我想我在以后的工作中一定會(huì )自覺(jué)學(xué)習企業(yè)文化，以企業(yè)文化來(lái)指導自己。
在看到xxx礦井的介紹時(shí)，心中自豪萬(wàn)分，世界上最大的井工礦、群礦選煤廠(chǎng)是由我們武漢院設計的。如此大的一個(gè)系統工程能做的如此優(yōu)秀，可見(jiàn)我們院的實(shí)力非同一般。設計院里的工作是多專(zhuān)業(yè)協(xié)調的工作，只有充分協(xié)調才能設計出更合理的內容，這一點(diǎn)就告訴我們，在工作中要敢于溝通、善于溝通、樂(lè )于溝通。把溝通做好才能把設計做好。
管理出效益，制度是管理的手段，作為新人，我們要認真學(xué)習公司的規章制度并在工作中嚴格執行。人力資源部鐘處長(cháng)和財務(wù)部王主任分別向我們介紹了公司的`人力資源制度和財務(wù)管理制度。讓我們系統的了解了公司的各項規章制度，結合發(fā)下來(lái)的《員工手冊》，我會(huì )繼續深入學(xué)習，在實(shí)踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。
正如前文所述，培訓內容詳細，培訓成果卓有成效，這一周的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。最后引用一句話(huà)：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì )做人，用心做事。
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。
這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。
通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過(guò)為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。
禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認識的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。
關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì )遇到困難，要注意調節自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。
在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時(shí)候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開(kāi)始的基礎很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著(zhù)幾天辛苦的教導，我會(huì )好好努力工作，
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四年的大學(xué)時(shí)光在歡笑與離別中匆匆而過(guò)，再這數以千計的日子里，我們學(xué)著(zhù)理論，練習著(zhù)操作，鍛煉著(zhù)心智，咀嚼著(zhù)如何成為一名合格的護理工作者的一點(diǎn)一滴。終于，我們走過(guò)了重重的考驗，進(jìn)入了某某大學(xué)第二附屬醫院，接受著(zhù)進(jìn)入臨床前的培訓。
在這為期一周的培訓里，我們接受了理論和操作的培訓，理論進(jìn)行了包括醫院概況，制度，護理安全和消防等等方面的知識教育，操作則學(xué)習了出入院護理，口腔護理，心電圖采集和靜脈輸液這五個(gè)操作的'示教和練習。
在理論培訓里，讓我很有感觸的是老師們都強調了很多次二附院從此是我們的家，作為一名規培的護士我還是很感動(dòng)的，醫院不僅是病人們暫時(shí)的家，也是醫務(wù)工作人員為之奮斗努力的家。
而在操作訓練里，我也看到了一個(gè)合格護士嚴謹、認真的工作態(tài)度，事無(wú)巨細，從自身的禮儀舉止到對病人愛(ài)傷觀(guān)念的體現都是步步到位，動(dòng)作流暢，操作熟練，不禁問(wèn)自己，真的可以做到這么標準規范嗎?或許現在不能，但我堅信，只要有決心，我總有一天也可以做到這樣，而且我一直覺(jué)得自己的操作技能很不好，這也是我今后要一直努力的地方，不能懈怠。
再過(guò)兩天就要進(jìn)入科室了，心情真的很忐忑，從學(xué)生到工作人員的轉變，從依賴(lài)到獨立的過(guò)渡，可能我做不到像提燈的南丁格爾那么偉大，但至少我希望自己可以成為一名合格的護士，無(wú)愧于心，無(wú)愧于他人。最后，用在理論培訓中最讓我感動(dòng)的話(huà)鼓舞我自己，讓自己工作：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴著(zhù)香花彌漫，使穿杖拂柳的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。
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教師崗前培訓是我們每個(gè)準教師在進(jìn)入正式工作崗位之前的一段重要的學(xué)習經(jīng)歷。因此，對于這次教育局組織的教師崗前培訓，我充滿(mǎn)了期待。這次為期三天的教師崗前培訓主要由六位教師為我們講授。這六位教師都是有著(zhù)豐富的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗和長(cháng)期的教研經(jīng)歷的教師。通過(guò)六節課的聽(tīng)課體驗，讓我成長(cháng)了許多。對于基礎教育教學(xué)也充滿(mǎn)了自信和激情。下面我就詳細介紹一下我聽(tīng)課后的體位和收獲。
一、教育教學(xué)工作
通過(guò)聽(tīng)課，我在各位老師身上學(xué)習到了許多。大致總結為：對于中學(xué)教學(xué)要充滿(mǎn)熱情，熱愛(ài)教育；對于每節課程在講授之前都能充分的準備，大量的搜集本課的相關(guān)資料，在講課的時(shí)候充分運用；講課的速度要適中，學(xué)生們可以有充分的時(shí)間來(lái)掌握和跟上老師；思路清晰，注重框架的`建構，要自信，不害怕，要是自己都害怕了，肯定不能把自己原有的水平正常發(fā)揮；嚴格按照教學(xué)大綱和課程標準，應該重點(diǎn)掌握的東西都詳細的講述；課程結尾的方式，以故事性為結尾，帶動(dòng)學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，引起學(xué)生的興趣。講課思路清晰順暢，教師慈祥威嚴，恩威并施。對于較難的問(wèn)題，老師能夠給予積極的提示。強調整冊書(shū)的體系，并且注重聯(lián)系現實(shí)，關(guān)注生活。表情也要神采奕奕，鋒芒畢露，有親和力；語(yǔ)言要豐富，風(fēng)趣幽默。
二、班主任輔助工作
班主任輔助工作也是我們這次教師崗前培訓的主要內容之一。初接手一個(gè)班級需要：
1首先營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓他們感覺(jué)到家，他們是家中的主人，有一個(gè)歸屬感和責任義務(wù)感。形成集體意識。
2其次每次說(shuō)教都要強調一個(gè)主題，不能慢慢無(wú)邊。打好預防針，一定要在初一或高一起步階段培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
3激勵學(xué)生，好好學(xué)習就能有所收獲。無(wú)論現在程度如何，都可以經(jīng)過(guò)努力，更進(jìn)一步。
4要學(xué)會(huì )做好筆記。初中不像小學(xué)，高中不像初中。各科備好筆記，隨時(shí)記下該記下的內容。方法：A課前預習，發(fā)現有不會(huì )的內容，記下來(lái)，上課重點(diǎn)聽(tīng)、重點(diǎn)記，會(huì )的可以詳細聽(tīng)，不用記。B上課的時(shí)候，有老師補充的相關(guān)內容一定要記下來(lái)，積累，以便日后的復習。培養學(xué)生養成良好的習慣，以便將來(lái)促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)，無(wú)悔于班主任的良心。
5建議學(xué)生，講到學(xué)生的心里去。但不強迫，學(xué)生自然會(huì )懂得，會(huì )付諸實(shí)際。
6今日事今日畢，明天還有明天的任務(wù)。不要拖沓，要履行和實(shí)踐。
7辦公室里所有老師都是你的老師。你所帶班級的學(xué)生可以向辦公室里的所有老師請教。做到要真的讓老師為你的精神感動(dòng)。
三、結語(yǔ)
為期3天地教師崗前培訓結束了，在整個(gè)培訓學(xué)習的過(guò)程中，我始終在成長(cháng)，不斷在進(jìn)步。我現在深深的知道作為一名合格的人民教師首先要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識；其次，熟練的教學(xué)技能；再次、熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，有較強的團隊協(xié)作精神；普通話(huà)標準，人品正直，儀表端正，有親和力，有吃苦耐勞的精神；熟練使用0ffice辦公軟件；最后，要學(xué)習和掌握一定的教育心理學(xué)相關(guān)的知識，及時(shí)的開(kāi)導問(wèn)題學(xué)生。我想，我現在雖然不能成為一名優(yōu)秀的教師，但是，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力，并且付出自己的真心，盡早的實(shí)現自己的目標！
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今天是第一天培訓，對于剛剛接觸教師行業(yè)的我，對于初為人師的我，各個(gè)方面并不是完全的了解，或者說(shuō)自己只是了解了一個(gè)大概。
這次培訓足夠能看出局領(lǐng)導對于我們這些新教師的關(guān)心，目的是為了提高我們這些新教師對于教師做出進(jìn)一步的了解，上午通過(guò)褚局長(cháng)認清洋溢的講話(huà)，嚴俠華老師的精彩紛呈的演講，讓我明白，想要成為一名好教師，做好一名教師應當完成的任務(wù)，并不是一朝一夕，而是通過(guò)自己的努力，向自己的前輩不斷學(xué)習而獲得成長(cháng)的慢慢積累的漫長(cháng)的過(guò)程。
通過(guò)今天的學(xué)習，我認為作為一名剛步入教師崗位的新丁，要對自己的教學(xué)有所追求，對自己的教學(xué)有所目標，只有將自己的'目標確定好，才能不斷地促進(jìn)，督促自己進(jìn)一步的升華，當然，光有追求目標還是遠遠不夠的，還要付出努力，必須在追求自己的目標中付出自己辛勤的汗水。
自我塑造也是十分關(guān)鍵的，只有不斷提高自我的內涵，才能讓自己得以發(fā)展，成長(cháng)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”不僅僅是學(xué)生在發(fā)展中的任務(wù)，也是我們教師成長(cháng)的良伴，自己在日后也應該多參加學(xué)習各項活動(dòng)，從集體中習得更多的內容，向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習，當然也要有耐得住寂寞，吃得了苦。
通過(guò)今天的學(xué)習，做為一名教師應當要善于去反思，發(fā)現自己不足，這樣才能有利于自己的進(jìn)步，我會(huì )在日后工作中一步步踏實(shí)好自己的腳印。
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為期兩天的崗前培訓已經(jīng)結束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的時(shí)光，讓我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心，也更加堅定自己的選擇�，F將自己的心得體會(huì )如下：
兩天里我了解了xx社的主要業(yè)務(wù)，學(xué)習了xx社的相關(guān)法律知識及員工行為規范，對xx社各部門(mén)的工作流程及業(yè)務(wù)情況有了初步的認識。
我們每天要以金錢(qián)和數字為工作對象，這需要我們時(shí)時(shí)處處細心謹慎對待每項工作，決不允許出現一點(diǎn)差錯。也許一時(shí)的疏忽大意就會(huì )使聯(lián)社的經(jīng)濟和信譽(yù)受損。所以辦每一筆業(yè)務(wù)都要求我們細心細心再細心，認真認真再認真。
xx社面向農村，為廣大農民提供基本金融服務(wù)，面對農民我們更需要的是耐心，農民沒(méi)有接受過(guò)高等教育，在理解和溝通能力上可能會(huì )有一些困難，面對他們的疑問(wèn)，我們應該耐心的解釋?zhuān)艿降姆⻊?wù)。
作為一級柜員，分配到了基層，對于我們這些從小生活條件優(yōu)越的xx后來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種考驗，我們所面對的`不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說(shuō)過(guò)，想要成功就要學(xué)會(huì )忍受寂寞，面對如此考驗，我們要有恒心，堅持不懈，在寂寞和艱苦的條件中磨練自己，成長(cháng)自己，完善自己。不斷提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
兩天中和各位部門(mén)經(jīng)理接觸最多，他們不僅是我們的老師和前輩，也是我們學(xué)習的榜樣。在他們的身上，我學(xué)到了樸實(shí)、踏實(shí)、誠實(shí)。他們沒(méi)有較高的學(xué)歷，但卻擁有相當豐富的社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。他們幾十年來(lái)扎根農村，正是這些造就了他們獨有的優(yōu)良品質(zhì)樸實(shí)。多年的金融工作使他們嚴于律己，踏踏實(shí)實(shí)。
培訓時(shí)間雖然短暫，但是每位經(jīng)理從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，每天都提前五分鐘到場(chǎng)，他們的授課內容沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但句句吐露真誠，方法切實(shí)可行。正是因為他們的樸實(shí)、踏實(shí)也使他們毫無(wú)保留地把自己的經(jīng)驗傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì )做一位誠實(shí)守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的xx人。
兩天中，各位領(lǐng)導和同事對我們都非常關(guān)心，為我們提供了良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領(lǐng)導，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅定了自己的選擇。今天下午，我們作為xx社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們xx人的風(fēng)采，通過(guò)一下午的工作，我認為：今后我們應該出臺更多惠民利民的政策，讓全縣人民了解xx社，信任xx社，選擇xx社。
到基層后我會(huì )更加努力，做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意，做一名合格的xx人。
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為期10天的新教師崗前集中培訓轉眼即將結束，在此十分感謝集團教育研究院為我們新晉教師搭建了一個(gè)難得的學(xué)習交流與提高的平臺，讓我們能夠在這里靜心學(xué)習，反思教學(xué)。
這次培訓內容豐富，形式多樣，不僅有教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師為我們進(jìn)行專(zhuān)題講座，還有前往集團各校區進(jìn)行實(shí)地的參觀(guān)學(xué)習，更有指導教師的教學(xué)展示與學(xué)員間圍繞專(zhuān)題的評課說(shuō)課。
通過(guò)理論的培訓學(xué)習、現場(chǎng)的教學(xué)觀(guān)摩、相互的教學(xué)研討，讓我得到了觀(guān)念上的洗禮與理論知識的提高。
這些天，我收獲頗豐：
培訓首日，我了解到了新銳集團的發(fā)展歷史和文化沉淀，這些對集團深入的了解讓我在日后的教育教學(xué)工作中，有了很大的信心。其中讓我印象較為深刻的是新銳集團的使命：提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這與我最初選擇教育事業(yè)的`初心不謀而合。
在我的教育教學(xué)工作中，我一直堅持以引導為主，鼓勵為輔，對于學(xué)習落后的學(xué)生，通過(guò)技巧性的指導使其逐步提高成績(jì)，并在這不斷提高的過(guò)程中，讓其重拾自信，積極面對學(xué)業(yè)，對于較為優(yōu)秀的學(xué)生，正確引導，戒驕戒操，使他們穩步前進(jìn)。
培訓期間，上衣汗濕的胡總校長(cháng)從一個(gè)長(cháng)輩的角度來(lái)指導我們這樣的后輩，如何做一名優(yōu)秀的教師。與時(shí)俱進(jìn)，是胡總校長(cháng)講座中，對我而言印象最為深刻的一點(diǎn)，這給我以啟迪，任何時(shí)候，都要不斷的學(xué)習，充實(shí)自我，與時(shí)俱進(jìn)；
在李院長(cháng)關(guān)于班主任的講座中，他總是通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)指導我們該如何做一名合格的班主任；
在姜老師的講座中，我學(xué)習到作為一名教師，應該不斷提高自己的寫(xiě)作水平，專(zhuān)業(yè)應更加優(yōu)化。
最后，我代表新銳中學(xué)的新晉教師再次感謝集團教育研究院領(lǐng)導的辛勤付出，感謝全體教師的全力以赴。我堅信，在新銳這個(gè)大舞臺上，只要我們潛心付出、不斷學(xué)習，定會(huì )成為一名實(shí)現自我價(jià)值的教育人！
有幸與中學(xué)結識，有幸靠自己實(shí)力考上教師。兒時(shí)我的夢(mèng)想就是當一名教師，“桃李不言，下自成蹊”是對教師職業(yè)的高度贊美。
從20xx年開(kāi)始，學(xué)校為今年新招收的年輕教師進(jìn)行為期x天的崗前培訓，培訓內容涉及：角色的轉化，學(xué)校教學(xué)模式講解（自主學(xué)練，一課一自習），如何快速成為一名優(yōu)秀教師，青年教師的快速成長(cháng)，班主任經(jīng)歷分享等。通過(guò)這些天的學(xué)習，我意識到“一課一自習”是xx特色，各年級領(lǐng)導對我們寄予深切厚望，深受感動(dòng)。同時(shí)也明白沒(méi)有一份工作是容易的，不管從事何種職業(yè)，你必須付出，你必須熱愛(ài)，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，認真完成每一項任務(wù)。
目前，我對自己的要求是做一名合格的人民教師。如何定義“合格”，我認為需具備以下條件：
1、師德。教師職業(yè)有其特殊性，“學(xué)位人師，行為示范”，學(xué)生具有模仿性，教師不僅傳授知識，更在于對學(xué)生潛移默化的影響，教其如何做人。
2、熱愛(ài)。你要熱愛(ài)這份職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，做到愛(ài)崗敬業(yè)，課前認真備課，專(zhuān)研學(xué)生，專(zhuān)研教材，做好課后反思。
3、公平。平等對待每一位學(xué)生，不以成績(jì)論優(yōu)劣，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，在教學(xué)采用鼓勵為主，懲罰為輔的教學(xué)方法。
4、學(xué)好教育知識，提升專(zhuān)業(yè)能力。理論聯(lián)系實(shí)際，將教育學(xué)學(xué)到的理論應用于課堂，應用于生活。作為新教師，我們要保持謙虛的態(tài)度，向老教師學(xué)習，敢于勇于正視不足，不斷提升自我。
5、不斷學(xué)習。學(xué)習永無(wú)止境，學(xué)習政治理論，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷更新內存，不與時(shí)代脫節。
6、總結反思，這點(diǎn)尤為關(guān)鍵，每日反思，每周反思，每月反思，從反思中吸取教訓，吸收經(jīng)驗，完善自我。
剛步入工作的我，緊張，壓力自然會(huì )有，但并不害怕。我要盡最大的努力，竭盡全力做一名學(xué)生喜歡，家長(cháng)認可，領(lǐng)導重用的合格教師。
崗前培訓心得體會(huì )14
人為什么要工作？
為了生活，為了價(jià)值。
幾個(gè)月前，當我跨入人聲鼎沸的人才市場(chǎng)，面對擁擠的人潮，不禁有一種深陷“圍城”的壓迫感，如此凄凄慘慘戚戚。不得不面對的是，今年的應屆畢業(yè)生又逢就業(yè)高峰期，不同往年的卻是我也成為了其中的一員。到底該何去何從？幾個(gè)月后的今天，穿梭于各個(gè)病房的我，更多的是釋?xiě)雅c欣慰。但心里也明白，而今的工作，著(zhù)實(shí)不易。
我記得，有一位名叫李奧貝納的外國學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“沒(méi)有人工作只是為了好玩，但并不意味著(zhù)工作不能變得有趣�！睄徢芭嘤柕倪@段日子，似乎讓我慢慢地對工作產(chǎn)生了一種異樣的情緒。而這種情緒無(wú)疑就是有趣。一趣在于心態(tài)的成熟。對我而言，這是一個(gè)跨越的階段。從一個(gè)學(xué)了四年護理專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生向一個(gè)職業(yè)女性的跨越。擁有了工作后的.我，對生活充滿(mǎn)了信心。每一天，都是新的一天。二趣在于老師與同事。這是一個(gè)全新的交友群，而也是一群志同道合的有志之士。因為同在一個(gè)醫院的我們，有著(zhù)一個(gè)共同的目標，頗有種大家族的感覺(jué)，既有主持大小事務(wù)決定的領(lǐng)導，又有教導我們的老師和長(cháng)輩，還有互相學(xué)習的同事。三趣在于病人。南丁格爾曾說(shuō)過(guò)，護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。其中的同情心就是對病人的同情。而我覺(jué)得，我們對于病患，唯有對其病癥的同情，而對他們本人，卻得尊重。因為他們也是一群可愛(ài)的人。
培訓，簡(jiǎn)而言之就是一個(gè)深入了解的過(guò)程。雖然這是我的第一次培訓，但是一切似乎又那么的熟悉，一如夢(mèng)境中經(jīng)常出現的場(chǎng)景。從醫院文化、發(fā)展歷史、辦院宗旨到醫院的硬件設施，從醫院的行為規范到服務(wù)理念，從醫務(wù)人員的職業(yè)道德到護患溝通的技巧，從消毒隔離到職業(yè)防護，從護理核心制度到良好心理素質(zhì)的培養……各位前輩的詳細介紹與孰孰教導，處處都體現出醫護工作者嚴謹優(yōu)良的工作作風(fēng)與為病人服務(wù)的護理理念，讓我深深地為之震撼，也讓我對護理工作有了更深刻的理解與認識。
鄭主任講話(huà)中提到這樣一條標準，讓我印象深刻�！霸谄綍r(shí)的工作中一定要嚴格的要求自己，千萬(wàn)不能疏忽大意，千萬(wàn)不能抱僥幸心里，這一次沒(méi)出錯，下一次沒(méi)出錯，五次十次沒(méi)出錯，那么總有一天也會(huì )出錯的。當然，永遠不出錯是不太可能的，還需要我們知錯就改�！睂τ谧o理工作而言，鄭主任的話(huà)無(wú)疑可以奉為經(jīng)典。工作需要一個(gè)聰明人，但更需要一個(gè)踏實(shí)的人，一個(gè)肯踏實(shí)做事，每天嚴格要求自己的工作的人。只有這樣，我們的工作才能更上一層樓。
培訓時(shí)日雖短，但“言”短意長(cháng)，經(jīng)過(guò)此次洗禮，對于我們來(lái)說(shuō)，其寓意已經(jīng)深入心靈。穿上淺藍色的護士服，戴上圣潔的燕尾帽，傳遞的是神圣的使命，這不僅是責任的擔負，更是對生命的尊重。我是一名光榮的護士，我為我的職業(yè)感到自豪，我是一名白衣天使，我以奉獻為驕傲。培訓雖然結束了，但真正的“培訓”才剛剛拉開(kāi)帷幕，真正的挑戰也才剛剛開(kāi)始。
崗前培訓心得體會(huì )15
金秋九月，我們從五湖四海，來(lái)到了美麗的泉城——濟南，在這溫馨的國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院，接受?chē)栏穸殖錆M(mǎn)挑戰的崗前培訓。有幸參加國家電網(wǎng)xxxx年度第一期第一批集中培訓，我感到非常自豪和驕傲，同時(shí)也感受到自己所肩負的責任和義務(wù)。
培訓歷時(shí)三個(gè)月，時(shí)間為8月21日—11月18日，此外電氣班中來(lái)自網(wǎng)省公司的學(xué)生另加一個(gè)半月的時(shí)間，培訓內容大致分為軍訓、企業(yè)文化、職業(yè)道德、安全規程、素質(zhì)拓展及其他。管理模式類(lèi)似大學(xué)高校，但是嚴于高校，采用半軍事化的管理方式，培訓期間需要早操和晚自習，每次出勤點(diǎn)名�？芍^國網(wǎng)公司為這次新員工培訓花了很大的精力，也下了很大的本錢(qián)，目的就是讓新員工能夠早日融入國網(wǎng)這個(gè)大家庭，統一思想，統一目標，團結協(xié)作，共同奮進(jìn)。
為了讓我們更好的了解國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化，傳遞"誠信、責任、創(chuàng )新、奉獻"的核心價(jià)值理念，同時(shí)提高我們對企業(yè)的忠誠度；了解溝通、創(chuàng )新、班組管理、團隊建設、人際交往等職業(yè)技巧，快速進(jìn)入職業(yè)化角色；感悟積極心態(tài)，培養敬業(yè)、奉獻的工作態(tài)度，提升員工的精神面貌，塑造良好的職業(yè)形象；學(xué)習電力行業(yè)基本管理知識、法律法規，提高工作效率，培訓中心為我們開(kāi)展了綜合素質(zhì)類(lèi)課程。轉眼間，三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，通過(guò)這段時(shí)間的崗前培訓學(xué)習，個(gè)人政治思想素養、理論知識水平、實(shí)際操作能力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于建設"一強三優(yōu)"現代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體體現在一下幾個(gè)方面：
一、增長(cháng)了知識，提高了能力
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次培訓安排了大量的學(xué)習內容。通過(guò)理論學(xué)習，我們了解了以后在工作崗位上需要注意的問(wèn)題，明確了學(xué)習的內容以及以后工作應努力的方向。在學(xué)習之余大家認真整理筆記、相互交流學(xué)習心得，鞏固了學(xué)習成果。通過(guò)培訓，大家豐富了知識、開(kāi)拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學(xué)習的知識僅僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運用到工作實(shí)踐當中去，理論和實(shí)踐相結合，做到知行統一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養，只有這樣，才能更好地為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，才能更好的為國家電網(wǎng)公司的發(fā)展做出貢獻。
通過(guò)深入學(xué)習國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰略目標及實(shí)施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰略等有了深入的理解，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規范有了清楚的認識。通過(guò)對安全文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習，強化了大家對建立統一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。
在學(xué)習國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規劃中，對國網(wǎng)公司的結構和經(jīng)營(yíng)發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學(xué)習了國網(wǎng)公司"三集五大"體系。
二、重視基礎理論知識和基本技能的掌握，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
軍訓結束后，我們進(jìn)行了基本技能、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和實(shí)驗原理等方面的培訓。第一堂課，我們學(xué)的是電工基本技能，上課的是來(lái)自福建的培訓老師，使我們初步了解了基本的試驗接線(xiàn)的原則，比如說(shuō)引線(xiàn)要"橫平豎直"，插座接線(xiàn)一般是"左零右火"。然后進(jìn)行了安全基本技能和安全基本技能的培訓，作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能，我們還學(xué)會(huì )了如何做觸電急救、試用滅火器和接線(xiàn)等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線(xiàn)的員工，隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會(huì )觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。而且我們要在工作中做到"四不傷害"，即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不看著(zhù)別人受傷害。
培訓期間，我們進(jìn)行了為期兩周的實(shí)訓模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進(jìn)行的，電腦上有幾個(gè)軟件，里邊詳細了介紹了各種設備的結構，并進(jìn)行拆分講解。由于以前沒(méi)去過(guò)現場(chǎng)，對設備不是很了解，剛看到這些設備結構時(shí)，我如獲至寶，對設備結構、試驗原理都進(jìn)行了認真的學(xué)習。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，對設備內部結構有了更加清晰的了解，以前存在的很多疑問(wèn)也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，也是對之前在教室里學(xué)習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學(xué)習了各種設備的電氣試驗的接線(xiàn)，并進(jìn)行了模擬試驗操作。
隨后，我們到實(shí)訓2xxkV變電站參觀(guān)實(shí)習，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合，相互補充，將碰到的一些問(wèn)題請教老師，在老師們不厭其煩的教導下，所有問(wèn)題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現場(chǎng)注意事項，通過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補充。最后這段時(shí)間的實(shí)訓，我系統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關(guān)高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來(lái)的工作。
三、明確目標和增進(jìn)友誼
本次培訓我班共有52名學(xué)員，來(lái)自國家電網(wǎng)公司下屬各個(gè)單位，因此，這次培訓是難得的溝通和交流的機會(huì )。在整個(gè)培訓中，我們不僅對國家電網(wǎng)的`各種規章制度以及企業(yè)文化有了系統的認識和體會(huì )，我想更重要的是，在培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會(huì )受益匪淺。在這段時(shí)間里，通過(guò)大家一起座談?dòng)懻�，互相交流心得體會(huì )，非常生動(dòng)地將培訓班所學(xué)與自己工作職能結合起來(lái)，使學(xué)到的理論知識更加形象具體到我們每一個(gè)人身上。在這五個(gè)多月的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習，大家增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。
培訓眨眼就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)規劃進(jìn)行了認真的總結。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢(qián)，而在于在自己的崗位上能為公司、為社會(huì )做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標，就是不斷地充實(shí)自己的理論知識，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門(mén)內成為骨干員工。而實(shí)現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個(gè)細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標。