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美術(shù)親子活動(dòng)方案14篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的美術(shù)親子活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
美術(shù)親子活動(dòng)方案1
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升幼兒的審美和創(chuàng )造能力。為了樹(shù)立幼兒自信心，培養孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng )意，苗苗幼兒園特組織師生和家長(cháng)一起參加“童話(huà)之星”全國幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
參賽作品的類(lèi)型和要求：
1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個(gè)性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。
2、各類(lèi)繪畫(huà)、書(shū)法、手工。（如玩具制作、黏貼、泥塑）
3、以個(gè)人、親子、集體形式創(chuàng )作均可。
4、作品規格：繪畫(huà)50cm*30cm以?xún)龋ú捎眯∫幐馻3、a4作品）作品內容反映幼兒的現實(shí)生活以及校園的.課程教學(xué)活動(dòng)：作品形式可以是多樣化的、具有創(chuàng )意性表現特征的繪畫(huà)。
5、用易腐爛的豆類(lèi)、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽
6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。
評選標準：
以創(chuàng )意、原創(chuàng )性、線(xiàn)條造型、色彩、構圖作為評分主要標準，評委會(huì )由幼兒園教師集體評選。選好后上傳至大賽組委會(huì )。
獎項設置：
一等獎：6名（大、中、小班各2名）
二等獎：15名（大、中、小班各5名）
三等獎：24名（大、中、小班各8名）
美術(shù)親子活動(dòng)方案2
各位家長(cháng)：
金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培養孩子的創(chuàng )造力、想象力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗親子合作的樂(lè )趣，我園將舉行“慶國慶 親子創(chuàng )意美術(shù)制作”活動(dòng)。
家長(cháng)們可以利用國慶長(cháng)假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現形式創(chuàng )作有趣生動(dòng)的`美術(shù)作品。
活動(dòng)目的：
1.在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2.通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè )趣。
3.培養幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng )造的成就感。
活動(dòng)內容
托班、小班幼兒手工制作
要求：家長(cháng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫(huà)報。
中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽
要求：家長(cháng)指導幼兒利用各種藝術(shù)表現形式(如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等)，創(chuàng )作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫(huà)作品。
紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統一打印名簽。
活動(dòng)時(shí)間
10月1日~ 7日 親子制作。
10月8日~ 10日 上交作品，交流展示。
10月13日~17日 作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
活動(dòng)評比
1.評選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發(fā)獲獎證書(shū)、獎品、并照相留念。
請各位家長(cháng)積極參與，展現你和孩子的共同風(fēng)采。
xx路實(shí)驗小學(xué)校幼兒園
xx年9月30日
美術(shù)親子活動(dòng)方案3
我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的'性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
20xx年xx月xx日(星期x)上午xx∶00--xx：00
三、地點(diǎn)
公園
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
五、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
美術(shù)親子活動(dòng)方案4
為了培養孩子與家長(cháng)們的親子感情，幫助孩子們養成環(huán)保意識，增強孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起DIY”親子手工制作活動(dòng)，現制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月17日 (周四)下午3：00—5：00
活動(dòng)流程：
一、親子創(chuàng )意設計
1.家長(cháng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(cháng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品
2.老師引導家長(cháng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的`創(chuàng )意，想做什么玩具。
二、親子手工制作活動(dòng)
1.組織幼兒、家長(cháng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類(lèi)廢舊衣物、材料等布類(lèi)物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。
3.分組活動(dòng)：
A.區域(桌面)活動(dòng)創(chuàng )設材料;
B.布絨玩具制作區;
C.桌面活動(dòng)創(chuàng )設材料;
三、親子參觀(guān)活動(dòng)
家長(cháng)和孩子們一起在院內小班中參觀(guān)欣賞其他班作品。
四、活動(dòng)準備及要求：
1.召開(kāi)班主任會(huì )，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(cháng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請家長(cháng)做好材料準備，設計好創(chuàng )作思路。
五、安全預案：
1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長(cháng)座位，使活動(dòng)有序開(kāi)展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用;戶(hù)外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長(cháng)沒(méi)來(lái)的幼兒，防止人多走失。
20xx年10月16日
美術(shù)親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，讓少先隊員在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )，以達到為教室、為學(xué)校、為社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，范文之規劃方案：植樹(shù)節活動(dòng)方案。
二、行動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、參加對象：
全體少先隊員
五、活動(dòng)內容：
(一)播種行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向學(xué)生發(fā)布活動(dòng)通知
(二)實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養護，為班級增添一份綠色，規劃方案《植樹(shù)節活動(dòng)方案》。
2、我為校園添綠：愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾。愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，養殖一些小盆景。
(三)主題活動(dòng)：
開(kāi)展以植樹(shù)節為主題的手抄報活動(dòng)，內容以關(guān)于植樹(shù)節的.來(lái)歷、植樹(shù)與環(huán)保、有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)為主，要結合環(huán)境保護教育，大隊將會(huì )進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞植樹(shù)節開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專(zhuān)題講座、演講、觀(guān)看專(zhuān)題影片等�；顒�(dòng)要求：各中隊要上交主題班會(huì )的活動(dòng)設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。并將主題班會(huì )班會(huì )的活動(dòng)設計上傳至少先隊ftp。
2、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結合植樹(shù)節各項活動(dòng)，寫(xiě)幾首兒童詩(shī)。
3、我知道植物生長(cháng)知識交流會(huì )：隊員們收集有關(guān)植物生長(cháng)知識，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳：
(四)表彰先進(jìn)，評選綠色環(huán)保小衛士。
評選出3名在本次活動(dòng)中表現突出且在日常生活中積極參與環(huán)�；顒�(dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們綠色環(huán)保小衛士光榮稱(chēng)號。
美術(shù)親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日早9：00-11：00
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(cháng)之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活�；顒�(dòng)準備：每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、入園接待。熱情接待每位家長(cháng)及幼兒。
2、集體活動(dòng)。
--引導家長(cháng)和幼兒一起走線(xiàn)(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(cháng)幫助幼兒保持平衡，)
--線(xiàn)上活動(dòng)：
1)自我介紹玩法：運用滾皮球的方法，由老師開(kāi)始介紹自己，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己。
2)歌表演：你好目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長(cháng)每人第二天早上帶四張照片。明早第一個(gè)活動(dòng)就是給自己的孩子物品貼標記，認標記。
4、活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖
(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱(chēng)。
(2)教師將糖果的外包裝撕開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的`糖果拿出來(lái)，請孩子觀(guān)察糖的顏色和形狀。
(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。
5、各班根據本班孩子情況組織小游戲。
小一班游戲：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”
小二班游戲：“彩虹傘”
小三班游戲：“開(kāi)火車(chē)”
小四班游戲：“神奇的手指”
小小班游戲：“桌面建構游戲”
美術(shù)親子活動(dòng)方案7
為了激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng )作的`快樂(lè )，培養孩子"從小講究衛生，保護環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環(huán)�？看蠹�"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：
一、親子繪畫(huà)主題："美麗家園快樂(lè )成長(cháng)"
二、活動(dòng)對象：各班幼兒和家長(cháng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動(dòng)準備：
油畫(huà)棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼、一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè )。
五、活動(dòng)細則：
1、參賽畫(huà)紙規格：A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡
2、參賽作品由幼兒與家長(cháng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(cháng)把手機調為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(cháng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長(cháng)可在頒獎時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。
美術(shù)親子活動(dòng)方案8
活動(dòng)一：一串紅
1、出示兩盆一串紅。
師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎？它的名字叫什么？一串紅開(kāi)花了，像什么？一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎？漂亮這個(gè)詞真好聽(tīng)，還可以怎么說(shuō)？美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽(tīng)的詞——鮮艷！師：仔細看看，一串紅的花朵什么樣子？一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。
2、出示空白的'制作紙，變魔術(shù)——范畫(huà)。
師：咦，這是什么？莖、這個(gè)呢？葉子？缺了什么？花朵。眼睛閉起來(lái)，一起數一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什么做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來(lái)動(dòng)手試一試，好嗎？
3、講解制作過(guò)程
師：我們選紅色皺紋紙來(lái)做花朵，取一張紅色長(cháng)條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫(huà)有花莖的紙上。
再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……
活動(dòng)二：蘋(píng)果
1、激發(fā)興趣
師：寶寶們，現在是什么季節？秋天是個(gè)美麗的季節許多鮮艷的花兒開(kāi)了，秋天還是個(gè)豐收的季節，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來(lái)了什么水果？
2、出示范畫(huà)——蘋(píng)果
師：這個(gè)蘋(píng)果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢？仔細看、認真聽(tīng)。
3、講解制作過(guò)程
師：我們來(lái)給蘋(píng)果寶寶穿衣服：在畫(huà)有水果的輪廓線(xiàn)內選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長(cháng)條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復撕、貼，直到貼滿(mǎn)為止。
4、衛生教育
師：在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話(huà)，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。
美術(shù)親子活動(dòng)方案9
主題領(lǐng)域:藝術(shù)
活動(dòng)主題：《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)
參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)的快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規則的意識。
2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。 活動(dòng)準備：
1、每個(gè)家庭準備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆、24色油畫(huà)棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長(cháng)自帶）。
2、彩色噴繪大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著(zhù)手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂(lè )。每班選5名家委會(huì )成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員大會(huì )，講活動(dòng)須知：
�。�1）活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(cháng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！
�。�2）親子活動(dòng)的參與對象為孩子的爸爸或媽媽?zhuān)M量不要請爺爺
奶奶或親戚代勞，無(wú)論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子！
�。�3）注意安全，家長(cháng)在協(xié)助孩子作畫(huà)時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷�；顒�(dòng)結束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(cháng)
�。�4）可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會(huì )為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著(zhù)手一起走》
二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)
1、“一年之計在于春”，春天預示著(zhù)新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂(lè )開(kāi)懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng )意！
2、宣布主題：愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我
3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(cháng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護。
4、講解活動(dòng)流程：請小朋友躺在畫(huà)紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成
自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線(xiàn)條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了！
5、放輕音樂(lè )，各班幼兒和家長(cháng)，在教師的.帶領(lǐng)下到規定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà)。教師全面指導，并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：結束。
感謝家長(cháng)的大力支持與配合！通過(guò)本次親子繪畫(huà)活動(dòng)，不僅使家長(cháng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(cháng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(cháng)學(xué)校工作” 的新模式達到了多方共贏(yíng)的良好效果！小班組《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長(cháng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng)。（放輕音樂(lè )） 成本預算：
單層瓦楞紙3卷，共計333.3元（請領(lǐng)導特批）另外噴：彩色大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”一幅（此幕布今后還可多次使用）。
美術(shù)親子活動(dòng)方案10
大班“迎新年”親子繪畫(huà)《未來(lái)的城市》活動(dòng)方案 活動(dòng)時(shí)間：20xx年7 月27 日上午 9：00——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室和大禮堂
參與對象：大班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)形式：以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長(cháng)合作大幅畫(huà)。 繪畫(huà)主題：未來(lái)的城市
活動(dòng)要求： 1.繪畫(huà)內容要結合主題，繪畫(huà)形式自定，現場(chǎng)作畫(huà)。
2.作品是幼兒和家長(cháng)共同完成。
3.畫(huà)面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調。
活動(dòng)準備：鉛畫(huà)紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。 活動(dòng)流程：
1、教師交代活動(dòng)，家長(cháng)和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個(gè)家庭。
2、幼兒、家長(cháng)作畫(huà)，教師巡回指導。
3、作品完成后整理畫(huà)具，幼兒介紹自己的作品。
作品展示： “迎新年”親子繪畫(huà)《《未來(lái)的城市》作品，展示在大禮堂。
反饋：《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應為幼兒創(chuàng )造展示自己作品的條件，引導 幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞�！痹谠┘磳⒌絹�(lái)之際，我們大班組結合《我們的城市》主題開(kāi)展迎新年《未來(lái)的'城市》親子繪畫(huà)活動(dòng)，目的是激發(fā)幼兒對繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng )造力，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機會(huì )，萌發(fā)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。同時(shí)， 家長(cháng)在與幼兒共同作畫(huà)的過(guò)程中，也能增進(jìn)親子的感情，體驗到創(chuàng )作的快樂(lè )。男孩子們想象未來(lái)的城市會(huì )建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫(huà)過(guò)程中，需要商量、合作，有個(gè)別孩子這方面能力需加強。家長(cháng)也能看到自己孩子的問(wèn)題，回去加強引導�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)受到家長(cháng)和孩子的喜歡，家長(cháng)們說(shuō)幼兒園創(chuàng )設了這個(gè)機會(huì )讓自己和孩子一起作畫(huà)，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫(huà)筆表現自己的想法。
美術(shù)親子活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的
1.通過(guò)精心設計的親子活動(dòng)，指導和幫助家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，指導和幫助家長(cháng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2.創(chuàng )設環(huán)境，通過(guò)孩子對社會(huì )生活的模仿，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(cháng)中的快樂(lè )。
3.家長(cháng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題
我在快樂(lè )中成長(cháng)。
指導對象
二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)。
活動(dòng)內容與說(shuō)明
1.我最棒(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項為必選項目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過(guò)河(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子參加，家長(cháng)和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子一起參加，家長(cháng)蒙著(zhù)眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行�？�、準者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說(shuō)明：小孩根據屏幕的提示做動(dòng)作，家長(cháng)猜相應的字或者詞(家長(cháng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對一個(gè)得50分。滿(mǎn)分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長(cháng)合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
活動(dòng)準備
1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎你會(huì )整理自己的書(shū)包嗎你是怎樣做的
2.帶學(xué)生參觀(guān)中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀(guān)察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)，并且請家長(cháng)指導動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(cháng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(cháng)的指導下完成小制作。
b老師準備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè )園，與當前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè )成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內容及規則，家長(cháng)與孩子選擇游戲
“我 最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì )和自己的家長(cháng)共同努力達到目 標，享受到合作的樂(lè )趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F在你想參加哪個(gè)游戲為什么
二、我最棒
師：當你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢
生：我要為他們加油。
我會(huì )分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦
生：我會(huì )鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們在快節奏的音樂(lè )聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著(zhù)整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(cháng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結束語(yǔ)：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的'品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎
由家長(cháng)指導學(xué)生具體做法，達成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意
第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對第二組(數學(xué)老師和學(xué)生乙)
第二輪始由學(xué)生與家長(cháng)參加。
(這兩項活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒�(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(cháng)都在邊看邊總結經(jīng)驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪(fǎng)學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動(dòng)結束：家長(cháng)與學(xué)生交流感受。
師：請問(wèn)小朋友，當你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的(家長(cháng)可以做適當的指導。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動(dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著(zhù)大象的樣子勾著(zhù)“長(cháng)鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(cháng)談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè )形于色，我們應當讓孩子在生活中體會(huì )到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(cháng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難怎樣解決困難
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng )造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評價(jià)、總結、發(fā)獎。
引導學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。
(1)今天，你們快樂(lè )嗎為什么
(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現怎樣
(3)下次你想玩什么游戲為什么
美術(shù)親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
環(huán)保時(shí)裝
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)利用各種廢舊材料設計并制作幼兒服裝，培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識及成人與幼兒的環(huán)保意識。
2.進(jìn)一步促進(jìn)親子間的情感，使幼兒感受節日的快樂(lè )。發(fā)展教師與家長(cháng)之間的友好協(xié)助關(guān)系。
3.活動(dòng)中能大膽的展示自己。
三、活動(dòng)安排：
于xxx年5月26日上午9：20在本班教室。
四、活動(dòng)內容與要求：
1.提前將活動(dòng)通知到家長(cháng)，請家長(cháng)為本次活動(dòng)收集各種材料，為自己的孩子選好題材，活動(dòng)當天自備主要材料。
2.要求在制作過(guò)程及結束后，保持周?chē)h(huán)境的清潔。
3.要求制作在1小時(shí)內完成，根據服裝的.設計于制作評選出最佳作品獎。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1. 導入活動(dòng) ： 裝扮地球媽媽
2. 幼兒與家長(cháng)共同制作服裝。
3. 時(shí)裝秀表演
4. 小結評比
六、活動(dòng)結束：
穿新衣觀(guān)畫(huà)展
設計思路：當今環(huán)境問(wèn)題日益嚴峻，作為地球的主人，我們每個(gè)人都有責任與義務(wù)來(lái)保護它、善待它。隨著(zhù)人們生活水平的提高，垃圾越來(lái)越多，種類(lèi)也越來(lái)越龐大。為了使幼兒認識到廢物的可再利用性和實(shí)用性，提高家長(cháng)的創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力以及幼兒與家長(cháng)的親子關(guān)系。從而讓幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識，培養大家的環(huán)保意識和行為。
美術(shù)親子活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標：
1、了解鞋子的種類(lèi)和用途，知道根據不同場(chǎng)合、不同季節及腳的大小穿不同的鞋。
2、運用統計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學(xué)習穿鞋的正確方法，懂得愛(ài)護鞋子。
4、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節、場(chǎng)景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個(gè)圓。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動(dòng)內容：不一樣的鞋。
鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋(幼兒一起觀(guān)察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋
2、出示各種各樣的'鞋，引導幼兒觀(guān)察、發(fā)現鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。
今天，我們星星班有個(gè)鞋子展覽會(huì )，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎不一樣在哪兒(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼兒分組活動(dòng)，自由探索，并嘗試用統計的方法記錄活動(dòng)結果。
這么多漂亮的鞋子，錢(qián)老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎沒(méi)問(wèn)題。只是我有一個(gè)小小的要求，你們摸過(guò)、穿過(guò)后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小哪只鞋的鞋面軟(硬)哪只鞋的跟高(低)……
小結：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動(dòng)穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛(ài)美穿高跟鞋。
4、配對游戲：(分兩組進(jìn)行)
(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來(lái)。
(2)第二組小朋友請你們告訴錢(qián)老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場(chǎng)景穿并把照片貼到相應的圖片上。
5、活動(dòng)評價(jià)：
請小朋友自己說(shuō)說(shuō)找到了什么一雙鞋�；虬咽裁葱铀偷侥膫�(gè)場(chǎng)景。分享活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)延伸：
討論怎樣愛(ài)護鞋子
美術(shù)親子活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)宗旨
為配合校藝術(shù)節，融合書(shū)畫(huà)特色，堅持以人為本的導向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的`育人功能，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
主題：“秀出自我，分享陽(yáng)光”。充分反映學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
三、參與人數、地點(diǎn)、時(shí)間
1、人數：1—8年級每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當增加1－2名學(xué)生。（各班主任在班級自行進(jìn)行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長(cháng)）
2、地點(diǎn)：一號樓風(fēng)雨操場(chǎng)
3、時(shí)間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)
四、具體要求
1、繪畫(huà)形式：表現形式、畫(huà)種不限，油畫(huà)棒、國畫(huà)、水粉（彩）、油彩畫(huà)、素描等均可；
2、畫(huà)紙規格為四開(kāi)；國畫(huà)不超過(guò)四尺對開(kāi)。
3、材料準備：畫(huà)紙由學(xué)校統一準備，其它作畫(huà)工具自備。
4、繪畫(huà)內容要緊扣主題，有創(chuàng )意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當輔導
5、比賽用時(shí)：兩節課。
6、現場(chǎng)作畫(huà)時(shí)，可由家長(cháng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫(xiě)在畫(huà)紙背面右下角。
五、獎項設置
各設一二三等獎若干名。