教師教育辦公室工作總結

教師教育辦公室工作總結（通用17篇）

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的教師教育辦公室工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師教育辦公室工作總結 1

　　20xx年上半年，教師教育辦公室在深入學(xué)習教育局年度工作要點(diǎn)的基礎上，在校領(lǐng)導指導下，在兄弟部室的協(xié)助下，在辦公室人員的共同努力下，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、求新、和諧、發(fā)展”的基本原則，重點(diǎn)完成了一下幾項工作。

　　一、創(chuàng )新機制

　　強化引領(lǐng)3月30日上午，在進(jìn)修學(xué)校六樓多媒體會(huì )議室組織召開(kāi)了由全縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)、德育校長(cháng)及部分骨干班主任參加的“干訓師培、德育工作會(huì )議”。會(huì )上下發(fā)了相關(guān)文件，并對本年度工作做了具體安排，教育局副書(shū)記李春曉、進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)王兆文及副校長(cháng)雷宏分別強調了做好各項工作的重要意義，提出了明確要求，為今后教師培訓工作指明了方向。

　　二、重提高強內涵高效啟動(dòng)十二五期間骨干教師認定工作

　　1．市級骨干推薦工作

　　2．縣級骨干認定工作

　　5月21日，學(xué)校安排21位教師利用休息日對本輪骨干教師認定進(jìn)行考核。其中15人閱卷，6人業(yè)績(jì)考核。

　　本輪骨干教師認定工作，通過(guò)校領(lǐng)導的精細研究，周密部署，通過(guò)承辦校提供的優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)、有效的服務(wù)，通過(guò)8位副主考和44位同仁的鼎力協(xié)助，才使本次考試組織得力，考場(chǎng)秩序井然，給學(xué)校和參加考試的教師留下了一個(gè)良好的印象。應該說(shuō)本次考試既是一次選拔的活動(dòng)，也是一次難得的培訓提高的過(guò)程，更是一次加油補鈣的機會(huì )，為我縣“十二五”期間學(xué)科骨干教師隊伍建設工作開(kāi)了個(gè)好頭，為下一步骨干教師的認定、培訓、提高工作打下了良好的基礎。

　　三、提高認識，明確思路，全力打造“省市縣�！彼募壗處熍嘤柟こ�

　　教師培訓工作重在提高認識、強化機制、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、貫徹落實(shí)。上半年在不斷學(xué)習、深入思考以及領(lǐng)導指引下，確立了我縣教師培訓工作的總體思路。既：堅持“以人為本、改革創(chuàng )新、均衡發(fā)展”的方針，以教師“三新一德”全員培訓教材為主抓手，以“省市縣�！彼募壟嘤枮橹饕�形式，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)為依托，以骨干教師培養培訓為重點(diǎn)，以“研訓一體”為主要培訓形式，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提高我先基礎教育質(zhì)量為目標，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、積極進(jìn)取的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。

　　國培計劃之省培項目

　　按省級文件精神，上半年辦公室落實(shí)了九項國培計劃之省培項目安排，他們分別是繼續教育培訓者培訓、學(xué)科教研員省級培訓、校本研修培訓者培訓、培訓管理者和學(xué)科骨干教師省級高級研修培訓、骨干班主任省級培訓、農村小學(xué)骨干教師省級培訓，心理健康教師省級培訓、市級骨干教師培訓對象省級培訓、幼兒園教師省級培訓，全縣共有省市縣級骨干教師、學(xué)科優(yōu)秀教師196人被推薦為省培對象，辦公室對參加省級培訓的教師提出了明確的要求。目前省級培訓通知以及相關(guān)教師名單均已掛到進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，省級培訓活動(dòng)將在暑期全部結束。

　　心理健康教師市級培訓遠程培訓

　　依據《長(cháng)春市中小學(xué)教師繼續教育遠程培訓實(shí)施方案》要求，結合我縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，制定并下發(fā)了《關(guān)于參加“20xx年度長(cháng)春市中小學(xué)教師繼續教育遠程培訓”學(xué)習活動(dòng)的'計劃安排》，根據市繼教辦關(guān)于繼續教育遠程培訓編號的緊急通知要求，辦公室對我縣申報的6600余名教師進(jìn)行了遠程培訓學(xué)習編班、編號以及推選班級輔導教師工作。目前，我縣遠程培訓學(xué)習名單已上報市繼教辦

　　四、活動(dòng)促成長(cháng)

　　注重名優(yōu)教師優(yōu)秀教育資源的積累

　　市級讀書(shū)演講比賽

　　按照《長(cháng)春市中小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽方案》要求，辦公室組織開(kāi)展了優(yōu)秀教師讀書(shū)演講比賽推薦申報工作，5月中旬全縣中小學(xué)、高中共31名教師參加了本次比賽，目前已將參賽教師演講文稿和錄像光盤(pán)上報市繼教辦。

　　6月xx日參加了關(guān)于《20xx年長(cháng)春市中小學(xué)教師讀書(shū)演講總結表彰大會(huì )暨讀書(shū)演講匯報會(huì )》，會(huì )上聽(tīng)取了長(cháng)春市教育局副局長(cháng)周?chē)鴿�、市師資培訓處處長(cháng)韓松關(guān)于教師讀書(shū)活動(dòng)的重要講話(huà)，以及七位老師的精彩讀書(shū)演講匯報，受益頗深。在這次讀書(shū)演講比賽中，我縣參加活動(dòng)的31人均獲獎次。

　　教育技術(shù)應用成果評選活動(dòng)

　　根據《長(cháng)春市中小學(xué)教師參加全省教育技術(shù)能力建設計劃應用成果評比活動(dòng)的通知》要求，制定農安縣關(guān)于中小學(xué)教師參加全省教育技術(shù)能力建設計劃應用成果評比活動(dòng)方案，下發(fā)到網(wǎng)站，并根據各校上報的36個(gè)應用成果進(jìn)行了初評。6月28日，將初評出來(lái)的28個(gè)應用成果報送長(cháng)春市教育局師資培訓處。

　　五、互幫互助

　　展現和諧團隊

　　眾所周知，教師教育辦公室是“三合一”部室，事務(wù)性的工作多且雜。為了分工明確，責任到位，期初部室工作會(huì )議上對辦公室人員進(jìn)行了細致的分工，并提出了具體要求。時(shí)光荏苒，一學(xué)期很快就接近了尾聲，回首半年來(lái)的工作，有感慨，更有感動(dòng)。w老師身體不好，時(shí)常臥病在家，王老師毫無(wú)怨言的無(wú)條件的全部接納，而且工作兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊，事無(wú)巨細，精益求精；n老師業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)驗豐富，對于部室重要工作經(jīng)常給予提醒，幫助出謀劃策，還時(shí)常指導年輕的老師；李老師腰間盤(pán)不好，不能長(cháng)期坐著(zhù)工作。但是對于繁雜的遠程培訓、骨干教師認定考試工作，進(jìn)行電子表格的設計、數字統計等往往累的要算背痛、眼花頭暈，但是從無(wú)怨言，時(shí)常加班加點(diǎn)工作；張老師是個(gè)積極、認真、樂(lè )于助人，張老師常掛在嘴邊的話(huà)是：“主任，還有什么我能干的？”這話(huà)聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單，卻讓我經(jīng)常感動(dòng)。

　　辦公室的幾位老師不但工作認真務(wù)實(shí)，關(guān)系和諧，而且都能利用閑暇時(shí)間看書(shū)學(xué)習，半學(xué)期學(xué)習筆記都超過(guò)了5000字。

　　融洽、和諧的團隊能讓人身心愉悅的開(kāi)展工作。我想，半年來(lái)和諧的教師教育辦公室、積極向上的教師教育辦公室，是我收到的最好的禮物。

　　教師教育辦公室工作總結 2

　　在深度貫徹落實(shí)“推進(jìn)學(xué)校標準化建設”會(huì )議精神和期初工作計劃，把握“抓基礎，促達標；抓質(zhì)量，促提高；抓改革，促創(chuàng )新”總導向基礎上，本著(zhù)務(wù)實(shí)求真的原則，拓寬工作思路，創(chuàng )新工作模式，努力構建了具有農安特色的教師培訓新體系。

　　本年度在校領(lǐng)導的指導下，辦公室精心謀劃、組織各項工作，高質(zhì)量完成了如下幾項工作。

　　一、以骨干教師培養和培訓為重點(diǎn)，通過(guò)擇優(yōu)推薦、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)能力測驗，構建了具有一定梯度的名師隊伍。

　　1.中小學(xué)、幼兒園省級骨干教師選拔、推薦、申報工作。

　　按照省市新一輪省級骨干教師重新認定的文件要求，4月份，采取學(xué)校推薦、條件審核、業(yè)績(jì)考核三種方式，認真組織了全縣中小學(xué)、幼兒園省級骨干教師的選拔、推薦、申報工作。經(jīng)過(guò)縣推薦、市把關(guān)和省考核，本年度我縣共有16名教師被認定為新一輪省級骨干教師。

　　2.骨干教師培訓

　　4月13日，組織召開(kāi)了《農安縣xx——20xx年度學(xué)科骨干教師高級研修班啟動(dòng)大會(huì )》。參會(huì )的中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)、骨干教師約300余人。教育局副局長(cháng)曲小光、進(jìn)修王校長(cháng)、雷校長(cháng)全程參與，會(huì )場(chǎng)爆滿(mǎn)，會(huì )議效果較好。

　　大會(huì )安排了三項主要內容：一是公布xx年度中小學(xué)省、市級骨干教師名單；頒發(fā)《關(guān)于重新認定縣級學(xué)科骨干教師的決定》（農教字96號）和學(xué)科骨干教師證書(shū)。二是對本年度師培工作和骨干教師崗位研習做進(jìn)一步的安排部署。三是國培專(zhuān)家、省級骨干教師、優(yōu)秀教研員王蘊楓對針對骨干教師做了精彩的專(zhuān)題講座，與會(huì )領(lǐng)導、骨干教師受益匪淺。

　　3.新一輪明星教師、專(zhuān)家型教師評選工作。

　　根據期初師培工作計劃以及《xx年農安縣中小學(xué)“十佳”業(yè)務(wù)校長(cháng)、“學(xué)科引領(lǐng)”教師、“品學(xué)兼優(yōu)”學(xué)生評選方案》要求， 7月8日和10月11日分別組織開(kāi)展了擬評“農安縣明星教師”的初中、小學(xué)22個(gè)學(xué)科的187名“十佳”教師和高中98名優(yōu)秀骨干教師的`專(zhuān)業(yè)水平測試。在測試基礎上，結合教學(xué)能力和教學(xué)業(yè)績(jì)考核結果評出中小學(xué)明星教師134人。

　　9月3日——9月4日，組織開(kāi)展了擬評專(zhuān)家型教師的初中、小學(xué)45名“明星教師”的演講比賽。10月份下旬，按照《高中“明星教師”、“專(zhuān)家型教師”評選方案》要求組織開(kāi)展了擬評高中“專(zhuān)家型教師”的明星教師課堂教學(xué)評價(jià)活動(dòng)。在校領(lǐng)導的精細安排部署下，在各教研室的通力協(xié)作下，在基層學(xué)校大力支持下，在明星教師評選基礎上，結合演講成績(jì)、教學(xué)成績(jì)評選出中小學(xué)專(zhuān)家型教師39人。

　　在樹(shù)名師、創(chuàng )品牌、促提高、提質(zhì)量的名師培養理念指導下，通過(guò)層層選拔初步形成了具有縣域意義的中小學(xué)名師梯隊。整個(gè)評選過(guò)程體現了“能者上庸者下”的人才觀(guān)，同時(shí)為骨干教師搭建了競爭交流的平臺，使廣大優(yōu)秀教師在備考中溫故知新，凝聚了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的內驅力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的全面提升，為我縣培養造就一批新的名師創(chuàng )建了有效的活動(dòng)載體。

　　4.骨干教師微型培訓課程評選工作。

　　按照期初計劃要求，九月份下半月，在各校初評基礎上，全縣各中小學(xué)共提交骨干教師優(yōu)質(zhì)微型培訓課程263件。針對各校提交的培訓課程，辦公室分學(xué)段進(jìn)行了評選，其中初中、小學(xué)各評選出特等獎5件、一等獎10件、二等獎10件，高中評選出特等獎5件，一等獎5件，二等獎5件。評選出的特等獎、一等獎以及部分二等獎共34件已報送長(cháng)春市教師繼續教育學(xué)院參加市級評選。

　　5.名師成果匯編

　　按照學(xué)校對各部門(mén)工作成果匯編的統一安排部署，辦公室對本年度新入選的中小學(xué)“專(zhuān)家型”教師、“明星”教師、“十佳”教師演講稿、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設計與說(shuō)課、獲獎?wù)撐倪M(jìn)行了全面的征集、篩選、分類(lèi)錄用，并按三個(gè)等級五個(gè)模塊進(jìn)行了細致的校對和排版，匯編成涵蓋四十位優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課例與說(shuō)課，二十位優(yōu)秀教師的演講稿和十位優(yōu)秀教師的教育論文的成果集《邁向標準化建設——農安教師進(jìn)修學(xué)校成果匯編（名師篇）》。

　　二、以集中培訓為主導，貫徹落實(shí)國培、省市教師培訓計劃和縣域學(xué)科集中培訓。

　　按照國培計劃要求，在骨干教師范圍內遴選優(yōu)秀教師參加國家級置換脫產(chǎn)研修培訓和短期集中培訓項目。本年度推薦小學(xué)10名教師、初中12名教師參加置換脫產(chǎn)培訓，其中城鎮教師占13.5%，教師進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀教研員占13.5%，農村教師占73%。中小學(xué)短期集中培訓共推薦申報40人，其中城鎮教師占20%，教師進(jìn)修學(xué)校占2.5%，農村教師占77.5%。從這一比例來(lái)看，本年度國培計劃依舊以農村教師為主，但是更注重縣城優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀教研員的帶動(dòng)引領(lǐng)。

　　按照省培計劃——吉林省農村教師不同學(xué)科不同項目培訓方案要求，采取自愿申報、辦公室把關(guān)的原則，在我縣骨干教師中遴選出31名優(yōu)秀教師分別參加班主任、小學(xué)各學(xué)科、培訓者省級集中培訓項目。

　　根據長(cháng)春市小學(xué)骨干教師培訓通知要求，推薦小學(xué)10個(gè)學(xué)科66名骨干教師參加了長(cháng)春市骨干教師暑期培訓班。

　　在初中、小學(xué)以及綜合教研室關(guān)于暑期學(xué)科集中培訓要求和具體時(shí)間安排基礎上，進(jìn)行統籌規劃、周密安排，并制定下發(fā)了農安縣xx年度暑期學(xué)科集中培訓實(shí)施方案和時(shí)間安排一覽表，保證了暑期教師集中培訓工作的有序開(kāi)展、高效運行。

　　三、以遠程培訓為主渠道，提升教師整體專(zhuān)業(yè)素養。

　　今年我縣承擔的遠程培訓項目共有四個(gè)，分別是高中同步研修遠程培訓、初中示范性遠程培訓、中小學(xué)通識學(xué)科遠程培訓項目和中小學(xué)學(xué)科遠程培訓項目。參培教師總數達15038人次。針對培訓項目多、參培人員多這一特點(diǎn)，辦公室多次研究與探討、深度謀劃，確立了

　　本年度中小學(xué)遠程培訓工作的總體思路。

　　思路一：強弱捆綁式。即：結合骨干教師“531”工程，省級骨干教師帶徒5名，市級骨干教師帶徒3名，縣級骨干教師帶徒1名，以強帶弱，建立學(xué)習共同體，力爭使農村小學(xué)遠程培訓學(xué)習活動(dòng)不讓一個(gè)人掉隊。

　　思路二：層層包保責任制。即：縣級管理員包保28名輔導教師，輔導教師包保本班學(xué)員；基層學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導包保骨干教師，骨干教師包保普通學(xué)員。通過(guò)層層包保，砸實(shí)遠程培訓的過(guò)程管理，保證培訓的順利實(shí)施。

　　思路三：送出去一批。在骨干教師中精選出8名教師參加初中8個(gè)學(xué)科的遠程培訓輔導省外培訓。通過(guò)培訓，提升輔導教師理論水平和操作技能，為確保我縣680名初中骨干教師的遠程學(xué)習順利開(kāi)展提供優(yōu)質(zhì)的人力輔助資源。

　　教師教育辦公室工作總結 3

　　xx年教師教育辦公室在深入學(xué)習教育局年度工作要點(diǎn)的基礎上，在校領(lǐng)導指導下，在兄弟部室的協(xié)助下，在辦公室人員的共同努力下，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、求新、和諧、發(fā)展”的基本原則，較好的完成了期初布置的各項工作。

　　一、創(chuàng )新機制強化引領(lǐng)

　　三月份，在深入學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師培訓工作的指導意見(jiàn)》、《吉林省教育廳關(guān)于落實(shí)吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計劃開(kāi)展中小學(xué)教師繼續教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《教育局xx年度工作要點(diǎn)》以及外地先進(jìn)的教師隊伍培訓及管理經(jīng)驗基礎上，在主管雷校長(cháng)撰寫(xiě)的《農安縣中小學(xué)教師培訓規劃》和《農安縣中小學(xué)教師培訓提高三年行動(dòng)計劃》指導下，辦公室撰寫(xiě)了《xx年教師教育工作計劃》、《農安縣第二周期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)方案》、《農安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認定方案》、《農安縣中小學(xué)教師第四屆“讀書(shū)使我成長(cháng)”征文評選活動(dòng)方案》以及《農安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師高級研修方案》等。

　　3月30日上午，在進(jìn)修學(xué)校六樓多媒體會(huì )議室組織召開(kāi)了由全縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)、德育校長(cháng)及部分骨干班主任參加的“干訓師培、德育工作會(huì )議”。會(huì )上下發(fā)了相關(guān)文件，并對本年度工作做了具體安排，教育局副書(shū)記李春曉、進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)王兆文及副校長(cháng)雷宏分別強調了做好各項工作的重要意義，提出了明確要求，為今后教師培訓工作指明了方向。

　　按照局工作要求，5月下旬，在校領(lǐng)導的反復指導下，撰寫(xiě)了《農安縣中小學(xué)教師教育工程實(shí)施方案》，工程實(shí)施方案共23頁(yè)，涵蓋了教師培訓五年工程的總體目標和具體目標、工程體系、實(shí)施策略以及相應管理機制與辦法。通過(guò)撰寫(xiě)《工程方案》，理清了教師培訓工作的整體思路，強化了教師繼續教育工程的針對性和可操作性，對我縣今后五年教師教育培訓工作提供了可能性，指明了方向。

　　二、重提高強內涵 高效啟動(dòng)骨干教師認定工作

　　1.省級學(xué)科骨干教師推薦工作

　　8月份，辦公室接到《關(guān)于做好 xx年吉林省中小學(xué)幼兒園省級骨干教師認定工作的通知》后，第一時(shí)間把文件上傳進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，并通過(guò)面對面傳達文件精神及本縣做法，即：采取基層學(xué)校推薦申報、辦公室對申報教師提交的各種證件進(jìn)行審核的方式確定省級骨干教師申報人選，確定后向上級部門(mén)推薦申報。本次省級骨干教師認定工作，我縣共推薦申報32人，經(jīng)過(guò)市繼教辦審核后16人完全符合條件，目前16人已參加了省級骨干教師筆試和答辯，進(jìn)一步的認定程序等市里通知。

　　2.市級學(xué)科骨干教師認定工作

　　按照長(cháng)春市教育局下發(fā)的長(cháng)教發(fā)〔xx〕53號《關(guān)于推薦長(cháng)春市市級學(xué)科骨干教師培訓對象的通知》要求，3月25日—4月8日，辦公室組織開(kāi)展了“市級學(xué)科骨干教師認定”申報工作。針對學(xué)校推薦的教師，辦公室進(jìn)行了認真審核，并從各校名額所占比重、學(xué)科結構、申報教師年齡特征幾方面進(jìn)行了全面衡量、具體分析，最后確認156人入圍，4月8日報送市繼教辦。經(jīng)市級骨干審核、筆試，我縣中小學(xué)共有84名教師被認定為長(cháng)春市市級骨干教師培訓對象，7月17日—7月25日，82名市級骨干教師培訓對象按要求參加了省級培訓活動(dòng)，并被正式認定為xx年12月——xx年12月市級學(xué)科骨干教師，目前認定公告已上傳進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站。

　　3.縣級學(xué)科骨干教師認定工作

　　根據《農安縣xx年度中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認定方案》要求，5月10日，在教師進(jìn)修學(xué)校四樓西會(huì )議室組織召開(kāi)了全縣中小學(xué)、幼兒園、特教繼續教育工作會(huì )議，會(huì )議強調了骨干教師重新認定工作的重要意義，下發(fā)了《xx年度中小學(xué)學(xué)科骨干教師專(zhuān)業(yè)水平測試工作安排》，并對考試規則以及教師準考證的填寫(xiě)做了進(jìn)一步的說(shuō)明。5月14日上午，在縣實(shí)驗小學(xué)舉行了全縣中小學(xué)共1271名教師參加的骨干教師選拔考試�？荚嚸�題嚴密、組織得力，整個(gè)考場(chǎng)秩序井然，學(xué)校和參加考試的'教師對這次測試活動(dòng)普遍反映良好。5月21日，教師進(jìn)修學(xué)校組成了15人的閱卷小組和9人的業(yè)績(jì)考核小組，利用雙休日對本輪骨干教師認定進(jìn)行雙向考核。通過(guò)考核以及全面協(xié)調，本年度我縣中小學(xué)共1250名教師被認定為縣級學(xué)科骨干教師。

　　本年度中小學(xué)學(xué)科骨干教師的推薦、認定，采取考核與考試相結合的方式，通過(guò)推薦、審核、認定，使能者上、庸者下。體現了選拔的公正性和公開(kāi)性，是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一次考核，同時(shí)豐富了我縣中小學(xué)優(yōu)秀人才儲備庫，為打造農安名師奠定了基礎。

　　三、提高認識，明確思路，全力打造“國家省市縣�！蔽寮壗處熍嘤柟こ�

　　本年度在不斷學(xué)習、深入思考以及領(lǐng)導指引下，確立了我縣教師培訓工作的總體思路。既：堅持“以人為本、改革創(chuàng )新、均衡發(fā)展”的方針，以教師“三新一德”全員培訓教材為主抓手，以“省市縣�！彼募壟嘤枮橹饕�形式，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)為依托，以骨干教師培養培訓為重點(diǎn)，以“研訓一體”為主要培訓形式，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提高我先基礎教育質(zhì)量為目標，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、積極進(jìn)取的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。

　　教師教育辦公室工作總結 4

　　為了推動(dòng)前進(jìn)老師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，創(chuàng )建溫馨和諧的辦公室，呈現學(xué)校風(fēng)采，形成主動(dòng)向上的`團隊，現將老師辦公室文化建設相關(guān)事宜通知如下：

　　一、設計原則

　　老師辦公室布置以“高雅，美觀(guān)，潔凈，有用”為標準，體現“溫馨，和諧，學(xué)習”的原則，重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。

　　二、規范要求

　　1、室內清潔衛生，物品擺放有序（每項1分）

　�。�1）建立衛生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無(wú)雜物，桌面無(wú)灰塵，準時(shí)清倒垃圾。

　�。�2）老師辦公桌上作業(yè)、書(shū)籍等物品要求擺放整齊。

　�。�3）窗臺潔凈、門(mén)窗光亮，窗簾損壞的要準時(shí)修理。

　�。�4）辦公室內無(wú)衛生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品準時(shí)清理。

　�。�5）辦公室潔具應準時(shí)清洗，保持外觀(guān)清潔，并按指定位置擺放，拖把、掃帚應整齊放置于固定位置。

　�。�6）辦公室內吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔，保持干凈。

　�。�7）辦公室人員應保持良好衛生習慣，保持室內清潔衛生。

　�。�8）辦公室墻壁沒(méi)有明顯污跡。

　　2、布置合理規范，彰顯文化品位（每項1分）

　�。�1）環(huán)境布置新穎，共性鮮亮，有創(chuàng )意，富有文化品位。

　�。�2）作息時(shí)間表和室內宣布傳達公布欄要統一規范張貼。

　�。�3）在適當的位置張貼訓練名言或標語(yǔ)，要美觀(guān)大方，統一布局，不得雜亂無(wú)章。

　　3、適當綠化美化，氣氛清爽活潑（此項1分）各辦公室可放置精致花卉于合理美觀(guān)位置上。

　　4、成員團結和諧，精神風(fēng)貌良好（每項1分）

　�。�1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。

　�。�4）工作時(shí)間不喝酒、不玩電腦玩耍、不炒股，辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。

　　三、評比時(shí)間：

　　20xx年10月11日

　　四、評獎方法

　　1、起評分為80分，依據各辦公室布置特色，可酌情加分，但總分不超過(guò)100分。

　　2、依據各辦公室文化布置狀況，分別評比出一、二、三等獎若干名，依據評出的獎項學(xué)校將發(fā)放數額不等的獎金。

　　教師教育辦公室工作總結 5

　　一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們按照學(xué)校工作方案，進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng )新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx——20xx學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現將主要工作情況，總結如下：

　　作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和效勞質(zhì)量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實(shí)現效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現我們?yōu)榻虒W(xué)科研效勞的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務(wù)的能力。

　　辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì )議，加強對學(xué)校整體開(kāi)展思路的理解，加深對學(xué)校領(lǐng)導工作思路的理解。通過(guò)學(xué)習，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強化效勞意識，要求本部門(mén)的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的.急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓學(xué)員做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。

　　服從效勞于大局是做好辦公室工作的根本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀(guān)念，正確處理大局和小局，全局利益與部分利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調統一。我們通過(guò)認真學(xué)習崗位職責后認識到重大會(huì )議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會(huì )議活動(dòng)組織和協(xié)調，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、效勞周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動(dòng)的順利進(jìn)展。

　　本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓、第一期中小學(xué)校長(cháng)提高培訓、全區教育干部集中培訓、期班主任培訓、網(wǎng)絡(luò )應用能力培訓等，在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì )場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節加強了組織協(xié)調，承擔的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。

　　辦公室工作能否創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)展了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開(kāi)展。

　　甘于奉獻，老實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開(kāi)展。

　　1、當好校長(cháng)的行政助手。根據學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì )議的精神，認真細致地做好各項工作的方案和安排，從而使各項工作有條不紊地開(kāi)展。認真做好各級各類(lèi)文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。

　　2、精心組織安排會(huì )場(chǎng)。我校大小會(huì )議及培訓都由辦公室參與。每次會(huì )議或培訓，辦公室在會(huì )標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實(shí)，保證了會(huì )議或培訓的順利召開(kāi)。

　　3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長(cháng)或部門(mén)負責人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向學(xué)校領(lǐng)導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

　　4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的標準和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔，學(xué)校各種請示與報告的分類(lèi)呈送，落實(shí)了校內文件簽閱制，做好了校內各部門(mén)工作總結與方案的收集。

　　5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和效勞能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、方案等。

　　6、加強校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校壁報欄等，對我校各方面的開(kāi)展情況進(jìn)展及時(shí)的宣傳和推介。

　　7、做好平安治安和甲流的預防工作，認真測試體溫并作好記錄，為學(xué)校營(yíng)造和諧、安康的社會(huì )氣氛。

　　8、其它工作。負責接聽(tīng)并作好記錄，及時(shí)將通知精神傳達給相關(guān)人員。做好方案生育工作。做好門(mén)衛工作。做好教職工年度考核等組織工作。完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

　　在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規章制度，進(jìn)一步標準工作程序。繼續加強宣傳工作，強化咨詢(xún)和參謀職能。保障工作的正常開(kāi)展。加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習和研究，加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導、為教師培訓效勞的能力，為學(xué)�？缭绞介_(kāi)展做出更大的奉獻。

　　教師教育辦公室工作總結 6

　　一、指導思想：

　　教師辦公室是我們教師的日常工作和討論教學(xué)的地方，老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標志之一，它彰顯著(zhù)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，凸現著(zhù)老師的綜合素養、職業(yè)道德。推進(jìn)教師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，創(chuàng )建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時(shí)也對促進(jìn)教師發(fā)展，形成積極向上的團隊，構建和諧校園有著(zhù)獨特的意義。

　　二、設計原則：

　　教師辦公室布置以“高雅、美觀(guān)、整潔、實(shí)用”為標準，突顯室室有主題的.思想，體現“溫馨、和諧、學(xué)習”的原則，重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。

　　三、規范要求：

　　1、室內清潔衛生，物品擺放有序。

　�。�1）建立衛生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無(wú)雜物，桌面無(wú)灰塵，垃圾清理及時(shí)。

　�。�2）教師辦公桌上作業(yè)、書(shū)籍等物品要求擺放條理、整齊。窗臺干凈、窗戶(hù)潔凈，門(mén)上無(wú)涂抹畫(huà)痕。辦公室內無(wú)衛生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時(shí)清理。

　�。�3）辦公室臉盆應及時(shí)清洗，毛巾保持外觀(guān)清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應整齊放置于固定位置。

　�。�4）辦公室內吊扇、照明設備等要定期清潔灰塵和蜘蛛網(wǎng)，保持干凈。注意飲水機衛生，保持水槽清潔。

　�。�5）離開(kāi)辦公室要將桌面收拾干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內，并關(guān)好門(mén)、窗、燈、飲水機、電扇等電器。

　　2、布置合理規范，彰顯文化品位

　�。�1）環(huán)境布置新穎，個(gè)性鮮明，有創(chuàng )意，富有文化品位。

　�。�2）室內制度等公布欄學(xué)校統一規范張貼。

　�。�3）在適當的位置張貼教育名言或標語(yǔ)或美術(shù)作品或書(shū)畫(huà)作品，要美觀(guān)大方，統一布局，所有內容要圍繞室內主題進(jìn)行，不得雜亂無(wú)章。

　�。�4）裝飾物品要體現教育特色。

　　3、適當綠化美化，氣氛清新活潑

　�。�1）利用室內墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開(kāi)展藝術(shù)布置。

　�。�2）個(gè)人辦公桌上可以適當增添綠色植物小盆景，體現。

　　4、成員團結和諧，精神風(fēng)貌良好

　�。�1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。

　�。�2）辦公室成員自覺(jué)遵守辦公紀律，在辦公室里，不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影。

　�。�3）工作時(shí)間不飲酒，辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。

　　四、各室主要負責人

　　語(yǔ)文組：孫xx

　　數學(xué)組：金xx

　　綜合組：高xx

　　五、六年級綜合組：和xx

　　五、參與對象：

　　各辦公室

　　六、其它

　　學(xué)校在星期五對各辦公室文化建設進(jìn)行檢查評比，并給予一定的獎金獎勵，望各辦公室認真遵照執行。

　　教師教育辦公室工作總結 7

　　本學(xué)期以來(lái)，在校長(cháng)、主管副校長(cháng)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己逐漸成熟了�，F將總結如下：

　　一、認真履行職責，積極開(kāi)展工作

　�。ㄒ唬┡�力做好行政管理工作

　　1、協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作，組織召開(kāi)全體職工大會(huì )、班子會(huì )議、職工代表大會(huì )26次，全體師生會(huì )議2次。會(huì )前做好各項準備工作，做好會(huì )議記錄，及時(shí)歸檔。

　　2、認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報。做好各種文件的收發(fā)，復印工作。及時(shí)請領(lǐng)導閱辦，本學(xué)期起草學(xué)校各類(lèi)計劃7個(gè)，各類(lèi)匯報材料3個(gè)。

　　3、完成20xx—20xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統計報表的上報工作和歸檔工作，檔案工作在主管副校長(cháng)的支持、年級、后勤的積極配合下，通過(guò)了河南省檔案規范化三級認證。

　　4、完成或協(xié)助有關(guān)單位甲型h1n1疾病防控的日常宣傳工作，做好材料的發(fā)放和收集。

　　5、與其他同志一起做好辦公室電話(huà)業(yè)務(wù)。

　　6、能夠及時(shí)解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報。

　　7、組織教師進(jìn)行《十不準》、《十條禁令》的政治學(xué)習，并收集材料。

　　8、印制教師聘用合同，完善教師聘用材料。

　�。ǘ�）協(xié)助年級、后勤等其他部門(mén)做好各項工作

　　1、印制安全目標責任書(shū)、關(guān)于h1n1防控的告家長(cháng)書(shū)等文字材料。

　　2、協(xié)助主管副校長(cháng)搞好“雙評一管”材料的收集工作。

　　3、協(xié)助主管衛生的副校長(cháng)搞好衛生考核評估和迎檢的接待工作工作。

　�。ㄈ�）辦公室內部工作

　　做好辦公室的日常衛生打掃，起到表率作用。

　　二、堅持學(xué)習，提高覺(jué)悟

　　我嚴格按照提出的"勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于奉獻"的要求，堅持"講學(xué)習、講政治、講正氣"，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎；始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。辦公室工作的`規律就是"無(wú)規律"，"不由自主"。因此，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，本學(xué)期，經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。

　　三、積極完成教育教學(xué)工作，投身教改

　　作為初二年級的任課教師，服從年級領(lǐng)導，認真完成教學(xué)任務(wù)，積極投入我校的課堂教學(xué)改革，努力踐行，做到備課認真，作業(yè)批改及時(shí)。上課不接打電話(huà)，爭做課堂改革的先鋒。

　　四、存在的問(wèn)題和建議

　�。ㄒ唬┳陨淼膯�(wèn)題

　　本學(xué)期以來(lái)，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：

　　1、由于工作能力的限制，平時(shí)的工作缺乏必要的記錄，上級文件沒(méi)有形成轉發(fā)的制度，工作不力，有負領(lǐng)導的的培養。

　　2、在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭拉車(chē)，造成不必要的誤解。

　　3、由于自己是年輕，工作中缺乏強有力的管理，開(kāi)展工作時(shí)缺乏魄力和創(chuàng )新能力。

　　4、校長(cháng)室的衛生一直不夠好。

　　5、教學(xué)中參與課堂改革的力度不夠，成效不大。

　�。ǘ�）今后工作的思路

　　1、"沒(méi)有規矩，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個(gè)制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗集體。要本著(zhù)"從嚴、從細、可行"的原則，在原有各項制度的基礎上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦事、辦會(huì )等各項工作的開(kāi)展更加規范有序。

　　2、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領(lǐng)導意志、意見(jiàn)的體現，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。

　　3、工作中要學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，積極為領(lǐng)導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

　　4、積極與領(lǐng)導進(jìn)行交流，出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。

　　總之，完美主義和理想主義一直是我工作中的障礙，應當更加清醒地面對現實(shí)。在今后年度的工作中，我一定會(huì )進(jìn)一步解放思想，緊跟學(xué)校的工作思路，積極配校長(cháng)、副校長(cháng)、年級的工作，認真實(shí)踐"課堂。

　　教師教育辦公室工作總結 8

　　我縣師資培訓工作，在上級領(lǐng)導的全力支持和正確領(lǐng)導下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取�？h教師培訓中心立足xx實(shí)際，把工作重心放到基層，把工作重點(diǎn)放在農村教師上，把主要精力投入到提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上，充分發(fā)揮縣級教師培訓機構指導、服務(wù)的職能，積極開(kāi)拓教師培訓的新路子，整合縣內外優(yōu)秀培訓資源，把實(shí)施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程作為加強教師隊伍建設的突破口，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去的教師培訓戰略，以新課改精神為導向，以新課程培訓為重點(diǎn)，緊緊圍繞“課改”、“質(zhì)量”、“創(chuàng )新”、“提升”的工作思路，xx年我縣教師培訓工作做到了“五個(gè)結合”(集中培訓與校本培訓相結合、本地培訓與遠程培訓相結合、骨干培訓與全員培訓相結合，學(xué)歷培訓與教育教學(xué)技能培訓相結合，自主培訓與外出培訓相結合)，使我縣教師培訓工作有效開(kāi)展。xx年共開(kāi)展各類(lèi)培訓2824人次，具體開(kāi)展了以下培訓

　　1、xx年2月、8月：完成教師履職晉級培訓1863人。

　　2、xx年3月：完成省級骨干教師20人、學(xué)科帶頭人5人、名校(園)長(cháng)2人的培訓推薦任務(wù)。

　　3、xx年3月：高中教師新課改遠程培訓94人。

　　4、xx年3月：普通話(huà)培訓測試51人。

　　5、xx年4月：第三期農村中小學(xué)校教學(xué)骨干培訓9人。

　　6、xx年4月：云南省中小學(xué)骨干教師培訓(省級)2人。

　　7、xx年6月：第一期昭通市中小學(xué)心理健康教師培訓5人。

　　8、xx年6月：高中新課程高二骨干教師培訓3人。

　　9、xx年6月：初級中學(xué)校長(cháng)培訓(三期)20人。

　　10、xx年7月：中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓8人。

　　11、xx年7月：現代教育項目學(xué)校xx年度暑期培訓44人。

　　12、xx年7月：云南省普通高中新課程改革通識培訓101人。

　　13、xx年7月： 組織全縣中小學(xué)141人參加全國語(yǔ)言文字基本功大賽。

　　14、xx年7月：普通話(huà)水平測試專(zhuān)題研修班5人。

　　15、xx年8月：xx縣村完小校長(cháng)培訓191人。

　　16、xx年10月至12月，全面實(shí)施“國培計劃”，共培訓教師264人。

　　17、xx年6月至12月，完成高完中校長(cháng)培訓、國家級骨干教師培訓、香港曾道書(shū)院農村校長(cháng)培訓共10人。

　　教師培訓中心在圓滿(mǎn)完成xx年工作的基礎上，xx年仍需立足xx實(shí)際，把工作重心放到基層，把工作重點(diǎn)放在農村教師上，把主要精力投入到提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的`提高上，繼續充分發(fā)揮縣級教師培訓機構指導、服務(wù)的職能，積極開(kāi)拓教師培訓的新路子，整合縣內外優(yōu)秀培訓資源，實(shí)施“請進(jìn)來(lái)、走出去”戰略，緊緊圍繞教師繼續教育工作，在常規教師履職晉級培訓工作的基礎上，重點(diǎn)做好以下工作。

　　1、切實(shí)做好高中新課改教師培訓。

　　2、進(jìn)一步加大中小學(xué)骨干教師培訓力度。

　　3、強化校長(cháng)隊伍建設，加強中小學(xué)校長(cháng)培訓。

　　4、繼續深化校本培訓。

　　5、深化師德師風(fēng)建設，加強新《教師職業(yè)道德規范》學(xué)習培訓。

　　6、繼續大力開(kāi)展好送教下鄉活動(dòng)。

　　教師教育辦公室工作總結 9

　　本學(xué)期，我校以科學(xué)的管理理念統領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅持“以人為本，和諧共處，狠抓常規，規范發(fā)展，凝心聚力，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展”的工作理念，重點(diǎn)抓好德育、教學(xué)科研、安全等方面工作，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

　　一、學(xué)校管理

　　(一)深入研究，規劃學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。

　　我校在專(zhuān)家的指導下，在李?lèi)傂滦ｉL(cháng)的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的現狀及發(fā)展進(jìn)行深入的調研和論證，提出了新的辦學(xué)思路，制定了“微笑教育”三年發(fā)展規劃，規劃從微笑學(xué)校發(fā)展基礎、學(xué)校教育哲學(xué)與發(fā)展愿景、學(xué)校發(fā)展項目三個(gè)部分進(jìn)行了詳細的闡述和解讀。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校行政將對新的規劃向全體教職工進(jìn)行培訓，并在新的學(xué)期開(kāi)始認真實(shí)施。這將為我校的發(fā)展帶來(lái)新的契機。

　　(二)充分發(fā)揮黨、團、工會(huì )、教代會(huì )的作用。

　　黨、團支部、工會(huì )、教代會(huì )是學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)系群眾的紐帶，是學(xué)校開(kāi)展思想工作的可靠依托，是教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的重要堡壘。本學(xué)期，我校不僅定期組織黨團員進(jìn)行政治理論學(xué)習，而且還組織了很多豐富多彩且有意義的活動(dòng)，提高了黨、團員的思想覺(jué)悟和思想意識和服務(wù)意識，發(fā)揮了黨團員在學(xué)校工作中的重要作用。本學(xué)期，我校組織黨團員前往荔枝灣囪進(jìn)行嶺南印象教育活動(dòng)，提高了黨團員同志熱愛(ài)廣州，保護嶺南文化的責任感和使命感。另外我校工會(huì )還利用教師節、元旦、三八、周二下午兩節課后等時(shí)間開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，拓寬了溝通的渠道，增強了教職工的凝聚力。

　　二、德育工作

　　(一)貫徹學(xué)校德育理念 ，實(shí)行“四化”管理

　　本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮以校長(cháng)、德育處、各年級級長(cháng)、班主任、副班主任、級組任課老師、家長(cháng)、社區大德育網(wǎng)絡(luò )的作用，做到分工協(xié)作，責任到人。在具體開(kāi)展德育工作時(shí)，德育處在德育工作規范化、科學(xué)化、系列化、精細化等“四化”方面做了文章，在實(shí)效方面下了工夫，實(shí)現了“全員育人、全程育人”的目標。

　　1、德育管理規范化

　　開(kāi)學(xué)初，德育處結合學(xué)校發(fā)展歷程，在充分尊重教師、學(xué)生學(xué)習、發(fā)展的主體地位的基礎上，重新修訂了班主任考核制度及班級考核制度等，使德育制度與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，成為學(xué)校德育工作指南，充分地發(fā)揮了德育管理的效能，達到了德育管理規范化。

　　2、德育管理科學(xué)化

　　本學(xué)期德育處堅持遵循管理規律，充分利用了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )，做到三個(gè)結合。即學(xué)校德育工作管理與上級部門(mén)德育工作精神相結合;學(xué)校德育工作管理與家長(cháng)學(xué)校管理相結合;學(xué)校德育工作管理與社區德育活動(dòng)相結合。德育工作既分工又協(xié)作，做到職責分明。這樣，使德育管理逐步走上了科學(xué)管理之路。

　　3、德育管理系列化

　　本學(xué)期，我處從學(xué)生到教師，再到家長(cháng)，逐步形成學(xué)生、教師、家長(cháng)德育工作系列化發(fā)展。學(xué)生方面開(kāi)展了文明禮儀習慣養成教育。其中包括學(xué)生的文明禮儀校本教材學(xué)習;教師對學(xué)生進(jìn)行的禮儀培訓;學(xué)生的禮儀踐行活動(dòng);學(xué)生的禮儀考核活動(dòng)、文明禮儀形象大使競賽等等。教師方面開(kāi)展了師德理論學(xué)習;師德培訓;禮儀課題研究活動(dòng);帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮儀踐行活動(dòng);參與禮儀考核、班主任技能大賽活動(dòng)等。家長(cháng)方面開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校的各種培訓活動(dòng);社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);親子活動(dòng);義工活動(dòng);總結表彰活動(dòng)等。

　　4、德育管理精細化

　　本學(xué)期我處借區大隊部隊部室評估、檢查之際，并根據各類(lèi)德育評估具體指標、內容，歸類(lèi)學(xué)校的德育工作，使德育管理工作更加向精細化方面發(fā)展。

　　(一)繼續研究禮儀課題，凸顯德育特色

　　我校德育處在20xx年申報了全國十一五禮儀課題《通過(guò)感恩教育提升學(xué)生文明禮儀素養的研究》，全面深入研究，現已至課題研究后期。德育處根據學(xué)校德育工作實(shí)際，進(jìn)行了結題研究。本學(xué)期配合課題研究，以級組為單位舉行班主任文明禮儀方面的論文比賽。同時(shí)還舉行了班主任技能競賽活動(dòng)。通過(guò)師生相關(guān)各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，夯實(shí)了文明禮儀教育基礎，提升了師生整體形象。

　　本學(xué)期德育常規工作緊扣師生文明禮儀主題，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上。在少先隊工作中，逐步完善了少先隊組織制度，努力打造少先隊品牌活動(dòng)，彰顯我校德育特色。并借區少先隊隊部室的評估之際，我校對現有的少先隊常規工作進(jìn)行梳理、優(yōu)化，使文明班級評比和優(yōu)秀班主任、副班主任考核合為一體，使其考核更客觀(guān)、更人性化，更科學(xué)化。在考核過(guò)程中重視了學(xué)生文明禮儀行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，逐步使學(xué)生養成了在不同場(chǎng)合應具備的文明禮儀習慣。

　　(二)繼續抓好家長(cháng)學(xué)校，家校共育學(xué)生

　　本學(xué)期我校深入開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校工作，逐步建立了家長(cháng)學(xué)校各項制度，完善了辦學(xué)條件，注重辦學(xué)效果，突出辦學(xué)特色。我校調動(dòng)了廣大家長(cháng)的積極性，以護航使者家長(cháng)義工隊工作為支點(diǎn)，充分發(fā)揮了家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的作用。本學(xué)期家校聯(lián)合開(kāi)展了多種類(lèi)活動(dòng)，比如：安全護航活動(dòng)、捐錢(qián)捐物奉獻愛(ài)心活動(dòng)、親子社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)等。

　　(三)感恩教育系列化、課程化。

　　我校一直重視感恩教育，除利用教師節、父親節、母親節等節日開(kāi)展感恩系列活動(dòng)外，我校于6月3日舉行了由家長(cháng)、教師學(xué)生共同參與的“心懷感恩、放飛理想”畢業(yè)典禮活動(dòng)，活動(dòng)包括感恩課堂及文藝節目等內容，寓教于樂(lè )，收到了很好的教育效果，得到了與會(huì )領(lǐng)導和家長(cháng)的高度評價(jià)。

　　(四)抓好大隊部工作，營(yíng)造安全文明校園

　　1、多種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全文明禮儀教育

　　本學(xué)期學(xué)校少先隊大隊部充分利用班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )、國旗下講話(huà)、安全征文、板報、廣播站等多種途徑，對學(xué)生開(kāi)展了安全、文明禮儀教育外，少先隊大隊部還組織學(xué)生進(jìn)行了消防演習，法律知識講座等。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了學(xué)生的法制、安全意識和防范能力。

　　2、規范隊室、科學(xué)使用

　　學(xué)校非常重視少先隊隊部室建設，加大經(jīng)費投入，力求隊部室建設走向規范化和科學(xué)化。本學(xué)期，我們對學(xué)校隊部室進(jìn)行了重新的規劃和布置，配齊了各種器材。20xx年6月14日，區隊部室規范化評估組的領(lǐng)導對我校的大隊工作給予了很高的評價(jià)。

　　3、重新組建學(xué)校鼓號隊。

　　近年來(lái)，由于各種客觀(guān)原因，鼓號隊幾乎停止了訓練，加上很多老鼓號隊員已經(jīng)畢業(yè)，所以學(xué)校的鼓號隊早已徒有虛名。本學(xué)期，在董翠云副校長(cháng)、李決議主任的直接領(lǐng)導下，召開(kāi)了由少先隊輔導員、音樂(lè )教師共同參加的鼓號隊籌建會(huì )議，做明確的分工，強調了鼓號隊人員的選拔和訓練時(shí)間。召開(kāi)了鼓號隊員動(dòng)員大會(huì )，經(jīng)過(guò)了2個(gè)多月的訓練，100多人的開(kāi)發(fā)區二小鼓號隊儀仗隊已經(jīng)基本成型。

　　三、教學(xué)科研管理工作

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之本。各校緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量做文章，以校本教研為載體，重視教材研究、教法研究、學(xué)生研究;以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，強化教育常規管理力度;以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，提高師生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

　　(一)抓常規，教學(xué)工作有序規范

　　實(shí)施嚴格的教學(xué)管理，是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎性工程。教學(xué)常規管理是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。各校狠抓教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃，加強教學(xué)設計、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改等常規管理，取得了一定的成績(jì)。

　　1、強化教學(xué)法規意識，嚴格執行課程計劃。教導處嚴格執行課程計劃，做到“開(kāi)齊、上足、教好”課程計劃中規定課程，對校本課程、地方課程、綜合實(shí)踐課程作統籌規劃，采用“定期與不定期”穿插檢查的辦法，加強了課程計劃的執行和管理。

　　2、加強各類(lèi)常規管理，促進(jìn)管理規范化。一是加強課堂常規的管理。大力開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，組織學(xué)校管理人員對年輕教師、特別是原分校教師進(jìn)行家常聽(tīng)課活動(dòng)，并真心實(shí)意地進(jìn)行意見(jiàn)交換，幫助執教者分析成敗的原因，把教師的主要精力聚焦課堂，放在建立有效課堂教學(xué)管理上，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。二是加強學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。各校加強對學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范的指導和學(xué)科作業(yè)設計的研究，并對教師批改的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行評估。

　　3、加強畢業(yè)班教學(xué)督促，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，畢業(yè)班通過(guò)班會(huì )、級會(huì )，做好學(xué)生的思想工作，消除影響學(xué)生安心學(xué)習的不良因素，增強信心，鼓舞斗志;學(xué)期中檢查學(xué)生的學(xué)習狀況，組織期中檢測，嚴格、規范地進(jìn)行閱卷;制定復習目標，學(xué)期末開(kāi)展好復習工作。六年級畢業(yè)班老師教學(xué)努力，學(xué)生畢業(yè)成績(jì)考查繼續保持在區的前列。

　　4、高質(zhì)量地做好單元教學(xué)質(zhì)量監測和期末教學(xué)質(zhì)量監測。各學(xué)科年級組教師互相配合，制定質(zhì)量監測計劃，及時(shí)批閱質(zhì)量監測卷，通過(guò)質(zhì)量監測，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢和不足，用以指導下一步教學(xué)工作的開(kāi)展。學(xué)校和年級組配合，安排好期末質(zhì)量監測。期末質(zhì)量監測卷繼續采用流水作業(yè)的方式集中閱卷，嚴格把關(guān)，公平公正，保證教學(xué)質(zhì)量監測的真實(shí)可信。

　　5、認真完成好招生工作。教學(xué)處通過(guò)各種方式把招生信息向社會(huì )公布，按上級相關(guān)部門(mén)規定時(shí)間開(kāi)展招生工作，嚴密組織，妥善安排一年級新生的報名，各環(huán)節工作有序，根據上級部門(mén)關(guān)于招生的各項規定，對新生的信息及時(shí)整理、歸檔，做到不錯不漏。本學(xué)期還將完成新生入學(xué)手冊，對新入學(xué)的一年級學(xué)生和家長(cháng)提供入學(xué)準備、入學(xué)教育、配合學(xué)校教育教學(xué)等方面提供明確的指示和參考意見(jiàn)。新生名單確定后根據各班人數、家庭條件的相對平衡，保證同年級各教學(xué)班有相同的基礎，便于教育教學(xué)質(zhì)量的監控。

　　6、組織好國家、省、市政府部門(mén)、教育行政部門(mén)、教研部門(mén)以及政府和教育行政部門(mén)認可的機構組織的各類(lèi)競賽活動(dòng)，如第17屆“華杯賽”、6年級英語(yǔ)競賽、機器人比賽、小小實(shí)驗家比賽、xx市中小學(xué)生舞蹈比賽等，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，加強訓練，參加的各項比賽都脫穎而出，奪得佳績(jì)。鼓勵教師輔導學(xué)生在報刊上發(fā)表習作、藝術(shù)等作品，鼓勵教師組織學(xué)生參加民間機構組織的分學(xué)科的或綜合性競賽。

　　7、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)科教師探索在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下減輕學(xué)生的學(xué)習負擔的'新路，在已有基礎上，通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館、教師、學(xué)生家庭之間的互動(dòng)，給學(xué)生推薦好書(shū)，讓學(xué)生發(fā)表自己的讀書(shū)體會(huì )，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，以讀書(shū)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。有些班級還發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極參與，通過(guò)多種方式鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀活動(dòng)開(kāi)展得更加深入。

　　(一)開(kāi)展課堂教學(xué)評比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率

　　實(shí)現“輕負高質(zhì)”的關(guān)鍵在教師，難點(diǎn)在課堂，課堂效率的高低決定了教學(xué)質(zhì)量的高低、教學(xué)負擔的輕重。為了提高課堂教學(xué)的效率，我校本學(xué)期4月份開(kāi)展了新課標下的目標教學(xué)比賽，經(jīng)過(guò)了比賽選出了8名教師參加了片賽，其中滕芳、吳美玲等5名教師進(jìn)入區決賽，并沖擊區十佳教師稱(chēng)號。經(jīng)過(guò)比賽、聽(tīng)課、評課等環(huán)節，不僅提高了教師課堂教學(xué)能力，而且增強了科組校本教研能力。

　　(二)抓教研，提高科組校本教研的能力

　　1、我們除積極參加市、區教研活動(dòng)外，還扎實(shí)開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，嚴格執行每周三、四、五下午的學(xué)科的教研活動(dòng)安排，并由主管行政親自參與學(xué)科教研活動(dòng)，活動(dòng)形式有聽(tīng)評課，有理論學(xué)習、有課題研討等等，做到了有落實(shí)、有實(shí)效。

　　2、開(kāi)展名師帶路活動(dòng)。我校擁有不少的區、市名師和骨干教師。本學(xué)期，我們要求每一位名師和骨干教師，必須上一節示范課，通過(guò)名師課堂這項活動(dòng)，不僅帶動(dòng)了學(xué)科教研，而且給年輕教師提高很好的學(xué)習機會(huì )。

　　(三)抓好科研工作、以科研帶教學(xué)

　　本學(xué)期繼續重視學(xué)校教師承擔課題的研究工作，在分管教育教學(xué)的校領(lǐng)導的指導下，教學(xué)處與各課題負責人一起努力，對學(xué)�，F有課題實(shí)行精細化管理，把課題研究工作開(kāi)展好。

　　1、加強對在研的各級各類(lèi)課題的指導與管理，提高課題研究的質(zhì)量與實(shí)效。及時(shí)了解課題進(jìn)度情況，視實(shí)際情況給予幫助和支持，使我校教師的科研課題順利進(jìn)行。對在研課題定期進(jìn)行進(jìn)度調查，進(jìn)度與計劃不符合的要及時(shí)指出和協(xié)助整改。結題的科研項目進(jìn)行嚴格審查，提高結題質(zhì)量。

　　2、收集我校教師取得的區教育行政部門(mén)認可的20xx年教育科研成果并按規定做好上報。推進(jìn)研究結果進(jìn)入教育教學(xué)工作，對已結題和在研的科研課題要收集、進(jìn)一步修改和完善各類(lèi)研究資料，能直接用于教育教學(xué)的成果要大膽在教育教學(xué)中推廣應用。

　　3、加強學(xué)�？蒲泄歉傻呐嘤�，鼓勵教師申報新課題，在為教師進(jìn)行課題研究提供幫助，通過(guò)課題研究，全面提高我校教師的理論水平。本學(xué)期，李?lèi)傂滦ｉL(cháng)申報的市級課題、梁元元教師申報的區級課題都獲得了立項，將在下學(xué)期起開(kāi)展各項研究活動(dòng)。

　　4、本學(xué)期，教學(xué)處組織了xx區教育科研示范性基地的開(kāi)放活動(dòng)。按xx區教研與發(fā)展中心的要求，教學(xué)處在4月26日組織了面向全區的教研開(kāi)放日，向到校的嘉賓展示了我校在教育科研方面所做的工作，獲得了區教育中心的高度評價(jià)。

　　(四)重視校本培訓工作，以培訓促教師發(fā)展

　　1、按上級要求做好校本培訓計劃，安排校本培訓活動(dòng)。培訓活動(dòng)應該堅持校內外結合的原則，形式靈活，內容集中，既面向全體，又側重重要崗位和優(yōu)秀教師。按上級部門(mén)的計劃參加各類(lèi)人員的培訓工作，鼓勵的支持教師外出聽(tīng)專(zhuān)家和名教師講課，通過(guò)校內外的學(xué)習，開(kāi)闊教師的視野，提高教師的理論水平，為我校教師打好成長(cháng)的基礎。按區相關(guān)部門(mén)的要求選派教師參加“國際啟發(fā)潛能教育”培訓，提高教師運用現代教學(xué)技術(shù)的水平。

　　2、根據培訓策劃案的安排，本學(xué)期主要培訓活動(dòng)有3月的戶(hù)外拓展培訓和教師外出聽(tīng)課、學(xué)習。全校教職工參加了戶(hù)外拓展培訓，強調集體、強調合作的活動(dòng)，給老師們帶來(lái)了強烈的震撼，培訓歸來(lái)，老師們把自己的感受都寫(xiě)在培訓體會(huì )里。本學(xué)期共安排教師外出聽(tīng)課近40人次，主要是聽(tīng)取名家課堂、省、市級的教學(xué)比賽課，讓老師們從別人的教學(xué)中學(xué)到教學(xué)經(jīng)驗。

　　(五)重視體育、藝術(shù)、科技等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、本學(xué)期圖書(shū)館遷住新址后，就加緊布局和圖書(shū)整理工作，短期內重新開(kāi)放。學(xué)校在人員、設備方面給予相應的支持。配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，圖書(shū)館開(kāi)放閱覽和借閱的工作繼續受到孩子們的歡迎。本學(xué)期，圖書(shū)館還設置了孩子們的讀書(shū)展示欄，展示讀書(shū)心得、讀書(shū)體會(huì )，給了孩子們表達情感的空間。

　　2、科技和電教工作。本學(xué)期學(xué)校繼續重視科技工作。在原來(lái)取得成績(jì)的基礎上，本學(xué)期繼續加強小小實(shí)驗家競賽的輔導，提高學(xué)生的參賽水平;繼續推進(jìn)機器人比賽的訓練，爭取獲得更好的成績(jì);適當參加xx區相關(guān)部門(mén)要求的各項科技活動(dòng)。在校內應重視科技知識的普及和科技活動(dòng)的推廣，通過(guò)比賽等方式，帶動(dòng)我校學(xué)生科技活動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)期，我校參加小實(shí)驗家比賽，獲得了很好的成績(jì)，學(xué)校將會(huì )為獲獎同學(xué)組織隆重的頒獎儀式。

　　3、重視語(yǔ)言文字工作

　　教師要當好正確使用語(yǔ)言文字的模范，堅持按規范的要求使用語(yǔ)言文字，學(xué)校用字不出現違規現象，學(xué)生不寫(xiě)繁體字(書(shū)法作品除外)。以嚴肅認真的態(tài)度做好正確使用語(yǔ)言文字的宣傳工作，按上級有關(guān)部門(mén)的要求，參加語(yǔ)文文字的相關(guān)活動(dòng)如古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)等。

　　4、重視體衛工作

　　體衛工作是關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)的重要工作。體育科目教師按國家體育鍛煉的要求上好每一節體育課，安排好內容，組織好學(xué)生的活動(dòng)，杜絕了放任學(xué)生自由活動(dòng)的現象。在上好體育課，保證體育鍛煉效果的基礎上，挑選其中優(yōu)秀的組成學(xué)校各田徑運動(dòng)隊，并把運動(dòng)隊的訓練作為一項常規工作，做好訓練計劃，提高我校田徑運動(dòng)成績(jì)。另外，重視我校體育傳統項目，繼續開(kāi)展好羽毛球、乒乓球訓練，鼓勵教師和學(xué)生參與羽毛球、乒乓球運動(dòng)，為學(xué)生羽毛球、乒乓球訓練水平的提高提供條件。本學(xué)期，我校學(xué)生參加市田徑精英賽、區、市羽毛球比賽，都獲得了很好的成績(jì)。

　　5、重視藝術(shù)教育工作

　　音樂(lè )學(xué)科在成功完成課題研究的基礎上，堅持進(jìn)行樂(lè )器進(jìn)課堂的教學(xué)，培養學(xué)生的情操，增強學(xué)生的審美能力。除完成好音樂(lè )教學(xué)任務(wù)外，音樂(lè )、舞蹈專(zhuān)長(cháng)學(xué)生的訓練也有計劃、有組織地開(kāi)展排練。本學(xué)期，學(xué)校的舞蹈節目獲得了區比賽一等獎，合唱隊在區合唱比賽中獲得一等獎的第一名。美術(shù)學(xué)科重視對學(xué)生美術(shù)鑒賞和創(chuàng )作能力的培養，在面對全體學(xué)生進(jìn)行形式美、色彩美的審美教育的基礎上，選拔其中的優(yōu)秀者進(jìn)行有組織、有計劃的培養，并為他們提供展示美術(shù)才華的舞臺，豐富校園文化生活。學(xué)校鼓勵美術(shù)教師輔導學(xué)生參加教育部門(mén)和民間機構舉辦的各種學(xué)科競賽活動(dòng)并注意參賽結果的反饋。本學(xué)期，我校美術(shù)老師組織孩子們參加xx市的比賽，獲獎人數達72人，充分反映出我校美術(shù)教育的效果。

　　四、結對幫扶工作

　　我校與xx區禾豐學(xué)校為百校扶百校結對幫扶學(xué)校，本學(xué)期，我們于開(kāi)學(xué)初制定了幫扶工作計劃，并多次開(kāi)展了交流活動(dòng)，并完善了網(wǎng)上交流渠道，建立了兩校交流平臺q群。3月份，我校董翠云副校長(cháng)親自帶隊，帶領(lǐng)和以力、王莉曼、李娟、李薇、曾海清五位老師前往禾豐小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課、科組交流活動(dòng);4月份，禾豐小學(xué)校長(cháng)帶領(lǐng)禾豐小學(xué)骨干教師前往二小參加了二小科研開(kāi)放日活動(dòng)并一起進(jìn)行了教科研的交流;本月，兩校還一起進(jìn)行了一到六年級的期中考試，并進(jìn)行了質(zhì)量分析;5月份，兩所學(xué)校的畢業(yè)班老師多次通過(guò)qq群的交流了復習資料和復習方法;6月份，兩校一起進(jìn)行了畢業(yè)班模擬考試，并進(jìn)行質(zhì)量的分析。

　　今年2月份，接到上級教育局的通知，要求我校與從化鰲頭鎮第二中心小學(xué)結為幫扶學(xué)校，接到任務(wù)后，我們很快制定了三年幫扶工作計劃，并與鰲頭第二中心小學(xué)取得了聯(lián)系。3月份，李校長(cháng)在區教育局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下了，前往從化與鰲頭鎮第二中心小學(xué)的邱校長(cháng)進(jìn)行了學(xué)校管理的交流，并簽訂了幫扶協(xié)議。4月份，鰲頭第二中心小學(xué)的邱校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師一行，前往開(kāi)發(fā)區二小參加了開(kāi)發(fā)區二小的科研開(kāi)放日活動(dòng)，并針對學(xué)校教科研進(jìn)行交流。5月份，董翠云副校長(cháng)帶領(lǐng)梁元元、曾海清、趙蓉等幾位老師，前往鰲頭第二中心小學(xué)送教，梁元元老師執教的四年級語(yǔ)文課，精彩生動(dòng)，陶醉了學(xué)生，也陶醉了老師，鰲頭鎮的邱校長(cháng)感慨的說(shuō)：“聽(tīng)了梁老師的課，真想自己就是梁老師的學(xué)生�！�

　　五、校園、校車(chē)安全工作

　　今年3月7日xx市政府出臺了《xx市學(xué)校安全管理規定(試行)》;3月28日國務(wù)院又出臺了《校車(chē)安全管理條例》，校園安全問(wèn)題已引起了各級政府的高度重視。我們學(xué)校也繼續堅持“把安全工作放在了學(xué)校工作的首位”的一貫思想，要求辦公室在嚴抓安全工作時(shí)要使出渾身解數，確保校園平安：

　　(一)加強隱患排查，要防患于未然。

　　防微杜漸是學(xué)校安全管理工作的法寶。本學(xué)期我校開(kāi)展了以下三個(gè)安全隱患排查行動(dòng)：

　　1.學(xué)期初“全面安全隱患排查”;

　　2.學(xué)期中“設施安全隱患排查”;

　　3.學(xué)期末“設備設施安全檢查”。

　　由于大家認真對待，隱患排查行動(dòng)收到了實(shí)效，尤其是學(xué)期初的“全面安全隱患排查”行動(dòng)，效果尤為突出。該排查把學(xué)校范圍內的教室、功能場(chǎng)室、公共用地等所有學(xué)校的硬件分為88個(gè)細項，每一位安全責任人對自己轄區的建筑、設備、設施進(jìn)行了地毯式的檢查，共發(fā)現了存在的安全隱患20處。對排查出現的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導非常重視，立刻要求辦公室下達整改意見(jiàn)：學(xué)校自己能整改立即進(jìn)行整改;學(xué)校自己暫時(shí)不能整改的，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報告。本學(xué)期通過(guò)這三次認真、仔細的排查和整改，保證了我校目前所有的硬件都在符合相關(guān)安全要求下正常運行，確保了我校師生的人身安全。

　　(二)落實(shí)值班制度，確保學(xué)生安全。

　　從本學(xué)期開(kāi)始，由辦公室張苗琳副主任負責“教職工值班管理”的工作。張主任通過(guò)跟班查崗，了解到值班工作中存在的一些不足，隨即與原來(lái)負責教職工值班管理工作的李玨儀主任一起對教師值班管理制度進(jìn)行了一些完善和優(yōu)化。如課間值班方面，在游樂(lè )場(chǎng)新增了值班人員。如學(xué)生用午餐方面，試行教師與學(xué)生分開(kāi)用餐，指定各班的用餐地點(diǎn)，要求值班教師在學(xué)生飯堂用餐，以維持學(xué)生用餐的秩序，并能及時(shí)解決學(xué)生用餐時(shí)發(fā)生的一些突發(fā)事情。另外值得一提的是，張主任這個(gè)學(xué)期還制定了《雷雨天氣放學(xué)應急預案》，有效地預防了雷雨天氣時(shí)學(xué)生在放學(xué)時(shí)有可能造成的一些意外傷害。

　　(三)家校緊密合作，護航安全專(zhuān)列

　　本學(xué)期，學(xué)校安排辦公室具體負責“以車(chē)代�！钡墓芾砉ぷ�。除了車(chē)輛調度、發(fā)車(chē)登記和指導司機學(xué)習《校車(chē)安全管理條例》等等這些日常工作以外，最重要的就是要維持好學(xué)生在上、下車(chē)和在車(chē)輛行駛中的秩序，確保學(xué)生的乘車(chē)安全。辦公室通過(guò)與學(xué)校家委會(huì )的溝通，得到了他們最有力的支援，組建了家長(cháng)“護航使者”義工隊跟車(chē)小隊。他們不管刮風(fēng)下雨還是烈日當空，都準時(shí)出現在校車(chē)上，為學(xué)生保駕護航，成為校車(chē)上一道亮麗的風(fēng)景。

　　六、衛生、后勤工作

　　(一)做好教育教學(xué)的保障工作

　　1、做好開(kāi)學(xué)、放假前后、學(xué)期中各活動(dòng)的物資供應和保障工作。如：老師的辦公、教學(xué)用品;教學(xué)用具;課本、練習本，校服的發(fā)放;六一節學(xué)生禮品的購置;各種比賽和檢查的物品、場(chǎng)地準備等等

　　2、做好學(xué)校維修工作。我們學(xué)校的設施及建筑由于年久，故經(jīng)常出現問(wèn)題，后勤人員雖然緊張，但卻基本上做到了及時(shí)處理和維修，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　3、認真做好財、物的管理及各類(lèi)經(jīng)費的預算工作。嚴格執行財政法律法規，維護財政紀律，沒(méi)有任何亂收費的現象。并認真做好學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，確保國有資產(chǎn)不流失。

　　4、加強校園疾病防控工作

　　我校除了堅持每日晨檢、晨報制度以外，還根據季節、年齡及傳染病流行的特點(diǎn)，及時(shí)同防疫部門(mén)聯(lián)系并協(xié)助防疫部門(mén)為學(xué)生進(jìn)行預防接種和登記、統計工作。另外，我們還根據流行病的特點(diǎn)，利用墻報、宣傳資料及通知的形式開(kāi)展宣傳工作，及時(shí)讓學(xué)生及家長(cháng)了解傳染病的傳播途徑、預防措施、傳染病流行的動(dòng)向、特點(diǎn)。

　　5、重視食品安全。本學(xué)期全校共有350左右師生在食堂就餐，無(wú)食物中毒現象發(fā)生。我校堅持每日做好餐具消毒的清潔衛生工作，餐廳的桌面、地面天天擦洗，每周進(jìn)行一次大掃除和滅四害。今年的3月份我校接受xx市食品藥品監督管理局餐飲服務(wù)監管分局專(zhuān)家到校對學(xué)校飯堂a級的復評，并且給予了高度的評價(jià)。

　　人心齊，泰山移�；厥走^(guò)去，成績(jì)令人欣慰;展望未來(lái)，大家信心百倍。我們將繼續秉承團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的優(yōu)良作風(fēng)，迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!

　　教師教育辦公室工作總結 10

　　轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，就這個(gè)學(xué)期以來(lái)的所得所失，我有如下一些總結。

　　一、懷著(zhù)一種心情——虔敬的、神圣的

　　我時(shí)常用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”來(lái)勉勵學(xué)生，同時(shí)也提醒自己。懷著(zhù)虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理解我的生活。我很榮幸，在xx的5年時(shí)間里，我得到了領(lǐng)導的信任、理解與照顧；我很幸運，在校辦工作的兩年時(shí)間里，我讀懂得了什么是“嚴謹”，什么叫“一絲不茍”。我很感激，在與同事們相處的許多細節里，我感受到了尊重、鼓勵與幫助；我很珍惜——珍惜每天到學(xué)校時(shí)為我敞開(kāi)的校門(mén)，珍惜在我困惑時(shí)姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而過(guò)時(shí)的`每一個(gè)溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場(chǎng)上與姐妹們散步時(shí)快樂(lè )的足跡……

　　二、學(xué)會(huì )一種態(tài)度—— 詩(shī)意的、平和的

　　在這個(gè)浮躁競爭的時(shí)代，我慶幸我擁有一種詩(shī)意的、平和的心境。在這種心境中，我享受著(zhù)教學(xué)帶給我的幸福與快樂(lè )。赴xx外國語(yǔ)學(xué)�？疾�，去杭州參加“千課萬(wàn)人” 全國生本課堂教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，帶學(xué)生參加溫州市中小學(xué)生作文比賽，與老師們分享自己的學(xué)習體會(huì )，與孩子們一起享受讀書(shū)的樂(lè )趣……收獲了無(wú)須張揚，失敗了不必氣餒，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富，每一次思考都能啟迪成長(cháng)。20xx年，站在新的節點(diǎn)，行走在教育的路上，我的內心會(huì )更寧靜，我的身心會(huì )更投入，我的腳步會(huì )更堅實(shí)。我會(huì )在這條路上，一直這樣走下去，我相信只要堅持不懈，就會(huì )向教育的理想境界靠近。

　　三、養成一種意識——服務(wù)的、誠懇的

　　辦公室的工作是忙碌的，瑣碎的。我很幸運，我的工作有李老師的指點(diǎn)與幫助。我也時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力�？墒沁@一點(diǎn)，我做得還很不夠，希望大家鼓勵我、幫助我、支持我！

　　教師教育辦公室工作總結 11

　　幼兒園黨支部、行政的正確領(lǐng)導和各位教師的大力支持下，辦公室堅持以服務(wù)為首要宗旨，結合參謀、協(xié)調、宣傳等方面，為促進(jìn)幼兒園各項工作的順利開(kāi)展竭盡所能。在工作中始終堅持飽滿(mǎn)的工作熱情和積極的工作態(tài)度，使辦公室工作達到“運轉有序、協(xié)調有力、督辦有效、服務(wù)到位”，保證全方位地為幼兒園教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)。工作中取得了一些可喜的成績(jì)，但也還有許多方面值得提高與逐步完善�，F就一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、努力提高政治理論水平

　　一年來(lái)，我認真學(xué)習黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養。利用學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)的契機，結合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方。

　　二、獨立完成上傳下達工作

　　1、做好日常工作。協(xié)調好園內外的`各項工作，辦理上級及園外來(lái)的公文、函件等日常公文處理工作，負責上級文件的簽收、轉發(fā)工作，及時(shí)、準確傳達上級指示精神，不折不扣地完成上級、園領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。

　　2、協(xié)調好各方面的關(guān)系，建立和諧、文明、熱情的同事關(guān)系，積極為師生服務(wù)。

　　3、加強值班制度，確保上下級聯(lián)系暢通，做好上下級的協(xié)調工作。

　　三、協(xié)助做好宣傳報道工作

　　1、努力做好幼兒園信息編傳上報工作。幼兒園教育信息是上級部門(mén)和社會(huì )了解幼兒園的窗口，對于幼兒園宣傳十分重要。在這一學(xué)年，我們加強了教育信息采集工作，完善了信息編報制度，由于幾位通訊員老師的不懈努力，我們的信息上報工作比較出色，市級新聞報道名列前茅，在這一學(xué)年，我園已上報信息78篇，均被中牟縣教育信息網(wǎng)采用。

　　2、做好幼兒園網(wǎng)站管理工作。在教體局信息中心領(lǐng)導的幫助下，我和辦公室的幾位教師一起，努力鉆研，保障幼兒園信息、網(wǎng)絡(luò )通暢。并及時(shí)更新網(wǎng)站內容，起到了很好的宣傳作用，方便家長(cháng)和教師觀(guān)看，受到了家長(cháng)的一致好評。

　　四、精心實(shí)施日常辦公工作

　　1、對幼兒園各類(lèi)會(huì )議做好會(huì )議記錄。組織后勤人員做好開(kāi)會(huì )前的準備工作，保證會(huì )議紀律，做到嚴格考勤。

　　2、按時(shí)制定幼兒園工作履歷，并及時(shí)公布與發(fā)放。

　　3、做好教師考勤統計工作。認真、客觀(guān)的記錄每天教職工的考勤情況，根據老師當月的考勤情況、請假情況進(jìn)行匯總。

　　五、取得的一點(diǎn)成績(jì)

　　一年來(lái)，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我個(gè)人也取得了一點(diǎn)成績(jì)，20xx年1月被評為20xx年度中牟縣文史工作先進(jìn)個(gè)人、20xx年3月被評為20xx年度教育新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人、20xx年3月被評為xxx幼兒園最美主婦等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　六、存在的問(wèn)題與不足：

　　1、因工作多而雜，有時(shí)不免顧此失彼，考慮不周，在以后的工作中。任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂(lè )觀(guān)面對工作。

　　2、面對辦公室工作多而雜的特殊性，多動(dòng)腦筋多想方法，在幼兒園人員緊、自己任務(wù)多的情況下更好的做好服務(wù)工作。

　　3、工作創(chuàng )新有待加強。辦公室在完成協(xié)調、運轉、督辦、服務(wù)等工作職能外，調查研究、參謀咨詢(xún)的職能還有待進(jìn)一步加強和改進(jìn)，需要通過(guò)管理創(chuàng )新、制度創(chuàng )新來(lái)加以解決。

　　七、今后努力的方向

　　在今后的工作中，我將進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，服務(wù)發(fā)展，增強服務(wù)意識。我會(huì )繼續立足實(shí)際，做好園里交給的各項工作，爭取幼兒園領(lǐng)導、同事的支持，勇于創(chuàng )新，敢為人先，使工作更加細致全面，更富有開(kāi)拓意識。我會(huì )更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為幼兒園發(fā)展貢獻自己的力量。

　　教師教育辦公室工作總結 12

　　本學(xué)年，根據暑期競聘和學(xué)校安排，我擔任校長(cháng)辦公室主任同時(shí)任校區年級級長(cháng)，一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫忙、支持下，我認識到要成為一名稱(chēng)職的干部，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡檶W(xué)年來(lái)的工作，有喜悅，也有困惑�，F把本學(xué)年的工作小結如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：

　　一、身正為范，給教師做好榜樣

　　俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為校長(cháng)辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。

　　1、重視合作意識。

　　作為一名中層干部，務(wù)必做到“上傳下達”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學(xué)年上級安排了六大驗收，無(wú)論是黨建工作還是“四無(wú)”學(xué)校，也無(wú)論是創(chuàng )現驗收還是平安校園，在材料準備過(guò)程中，我盡心盡責，常常工作到深夜。平時(shí)教師在語(yǔ)文教學(xué)上遇到問(wèn)題我總是盡我所能予以解決。教師的備課、作業(yè)等檢查我也認真完成分配給我的任務(wù)。我擔任年級級長(cháng)，平時(shí)注意以身作則，用自身的形象影響人，我明白“喊破嗓子，不如做出樣貌”，要求同事做到的，我必須做到，在我的帶領(lǐng)下，初二年級團結一致，沒(méi)出過(guò)任何事故。

　　2、突出服務(wù)意識。

　　教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，常常是做了許多，別人還看不到成績(jì)，對此我毫無(wú)怨言。在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：

　　一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣。

　　二是樂(lè )于理解群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。

　　我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。

　　二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

　　一學(xué)年來(lái)，緊緊圍繞“辦負職責的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，用心探索適適合學(xué)生發(fā)展的教育方式。以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作。確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。

　　聽(tīng)公開(kāi)課多次，為今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講積累了豐富的經(jīng)驗。平時(shí)能盡自己之力幫忙他人，今年李師的教師會(huì )課，李老師的市級公開(kāi)課，我都盡心盡力予以幫忙，哪怕幫忙備到深夜也毫無(wú)怨言，在他們的自身努力和我的幫忙下，他們都取得了很好的成績(jì)，得到了聽(tīng)課老師的好評。

　　自己的`教學(xué)工作我也毫不放松，本學(xué)年我輔導的王同學(xué)獲全國作文一等獎，王同學(xué)在中學(xué)生臨場(chǎng)作文競賽中獲省二等獎，我也獲全國和省優(yōu)秀作文指導老師獎。在市組織的備課及課件比賽中，我的教案及課件獲市一等獎。期中考試后，李老師因種種原因請假，我毫無(wú)怨言擔起了東西校區跨校區兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，風(fēng)霜雨雪、起早摸晚，中間的苦楚沒(méi)幾個(gè)人能知曉。

　　三、認真反思，努力改善

　　回顧這段時(shí)間的工作，我感覺(jué)我的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

　　一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。

　　二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強，辦公室的很多事情都是校長(cháng)代勞的。

　　三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。

　　一學(xué)年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這事業(yè)進(jìn)行到底。

　　教師教育辦公室工作總結 13

　　辦公室工作最大的規律就是"無(wú)規律"，"不由自主"。因此，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與群眾利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、老實(shí)敬業(yè)，本學(xué)期，經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。

　　作為任課教師，服從年級領(lǐng)導，認真完成教學(xué)任務(wù)，用心投入我校的課堂教學(xué)改革，努力踐行，做到備課認真，作業(yè)批改及時(shí)。上課不接打，爭做課堂改革的先鋒。

　�。ㄒ唬┳陨淼膯�(wèn)題

　　一年來(lái)，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下，工作也取得了必須的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：

　　1、由于工作潛力的限制，平時(shí)的工作缺乏必要的記錄，上級文件沒(méi)有構成轉發(fā)的制度，工作不力，有負領(lǐng)導的的培養。

　　2、在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時(shí)候只明白埋頭拉車(chē)，造成不必要的誤解。

　　3、由于自己是年輕，工作中缺乏強有力的管理，開(kāi)展工作時(shí)缺乏魄力和創(chuàng )新潛力。

　　4、校長(cháng)室的衛生一向不夠好。

　　5、教學(xué)中參與課堂改革的力度不夠，成效不大。

　�。ǘ�）今后工作的思路

　　1、"沒(méi)有規矩，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室務(wù)必是一個(gè)制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗群眾。要本著(zhù)"從嚴、從細、可行"的原則，在原有各項制度的.根底上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作標準、考核制度、檔案收集制度，從而使辦文、辦事、辦會(huì )等各項工作的開(kāi)展更加標準有序。

　　2、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領(lǐng)導意志、意見(jiàn)的表達，也是基層問(wèn)題的反響者，因此更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的典范，在感情上成為同事信任伙伴。

　　3、工作中要學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，用心為領(lǐng)導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

　　4、用心與領(lǐng)導進(jìn)展交流，出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報，也期望領(lǐng)導能夠及時(shí)對我工作的缺乏進(jìn)展批評指正，使我的工作能夠更加完善。

　　總之，完美主義和理想主義一向是我工作中的最大障礙，應當更加清醒地應對現實(shí)。在今后年度的工作中，我必須會(huì )進(jìn)一步解放思想，緊跟學(xué)校的工作思路，用心配校長(cháng)、副校長(cháng)、年級的工作，認真實(shí)踐"課堂教學(xué)改革"，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在現有工作的根底上更上一個(gè)臺階！

　　教師教育辦公室工作總結 14

　　一、懷著(zhù)一種情緒——虔敬的、神圣的

　　我時(shí)常用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”來(lái)勉勵學(xué)生，同時(shí)也提醒自己。懷著(zhù)虔敬、神圣的情緒珍惜我的工作，理解我的生活。我很榮幸，在集云的5年時(shí)間里，我得到了領(lǐng)導的信任、理解與照顧；我很幸運，在校辦工作的兩年時(shí)間里，我讀懂得了什么是“嚴謹”，什么叫“一絲不茍”。我很感激，在與同事們相處的許多細節里，我感受到了尊重、鼓勵與幫忙；我很珍惜——珍惜每一天到學(xué)校時(shí)為我敞開(kāi)的校門(mén)，珍惜在我困惑時(shí)姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而過(guò)時(shí)的每一個(gè)溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場(chǎng)上與姐妹們散步時(shí)快樂(lè )的足跡。

　　二、學(xué)會(huì )一種態(tài)度——詩(shī)意的、平和的

　　在這個(gè)浮躁競爭的時(shí)代，我慶幸我擁有一種詩(shī)意的、平和的心境。在這種心境中，我享受著(zhù)教學(xué)帶給我的幸福與快樂(lè )。赴武漢實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)�？疾�，去杭州參加“千課萬(wàn)人”全國生本課堂教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，帶學(xué)生參加溫州市中小學(xué)生作文比賽，與老師們分享自己的學(xué)習體會(huì )，與孩子們一起享受讀書(shū)的樂(lè )趣……收獲了無(wú)須張揚，失敗了不必氣餒，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富，每一次思考都能啟迪成長(cháng)。20xx年，站在新的節點(diǎn)，行走在教育的路上，我的內心會(huì )更寧靜，我的身心會(huì )更投入，我的腳步會(huì )更堅實(shí)。我會(huì )在這條路上，一向這樣走下去，我相信只要堅持不懈，就會(huì )向教育的理想境界靠近。

　　三、養成一種意識——服務(wù)的、誠懇的.

　　辦公室的工作是忙碌的，瑣碎的。我很幸運，我的工作有徐老師的指點(diǎn)與幫忙。我也時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中構成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。但是這一點(diǎn)，我做得還很不夠，期望大家鼓勵我、幫忙我、支持我！

　　最后套用這樣一句話(huà)作為結尾：“我是一個(gè)行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著(zhù)笑容，我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書(shū)香、思考的大腦�！痹诮窈蟮慕逃�教學(xué)中，我必須會(huì )嚴格的要求自己，會(huì )繼續帶著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)漸漸豐滿(mǎn)的羽翼，努力盛放成一樹(shù)花開(kāi)的樣貌。邊走邊唱。

　　教師教育辦公室工作總結 15

　　一年來(lái)，在王校長(cháng)、田校長(cháng)的關(guān)心指導下，在全體教師的大力支持幫助下，學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開(kāi)展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用。對照《學(xué)校工作行政歷》和《學(xué)校辦公室工作計劃》，辦公室有步驟、有節奏、比較明晰地完成了本學(xué)年度工作�，F將本學(xué)年度工作總結如下：

　　一、強化服務(wù)意識

　　作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能最大限度地實(shí)現為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務(wù)的能力。通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì )議，加強對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對學(xué)校領(lǐng)導工作思路的理解；通過(guò)學(xué)習，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的.尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù)，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。

　　二、 加強組織協(xié)調，顧全大局，服務(wù)教育教學(xué)

　　服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。樹(shù)立大局觀(guān)念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調統一。本學(xué)期，通過(guò)再學(xué)習崗位職責后認識到重大會(huì )議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會(huì )議活動(dòng)組織和協(xié)調，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　三、強化責任意識

　　發(fā)揚高度負責的精神，對自己的工作勇于負責，敢于負責，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，使得各項工作有條不紊地開(kāi)展。

　　四、強化奉獻意識，切實(shí)做好各項工作甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室主任的必備素質(zhì)。

　　當好校長(cháng)的行政助手,根據學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì )議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開(kāi)展。認真做好各級各類(lèi)文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。精心組織安排會(huì )場(chǎng)。我校大小會(huì )議及培訓都由辦公室參與。每次會(huì )議或培訓，辦公室都能做到科學(xué)安排、細致落實(shí)，保證了會(huì )議或培訓的順利召開(kāi)。做檔案的規范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理,做好了校內各部門(mén)工作總結與計劃的收集整理。加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。做好學(xué)校安全工作、學(xué)教工作、學(xué)生醫保工作、教職工年度考核、年終總結等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

　　教師教育辦公室工作總結 16

　　一、指導思想：

　　老師辦公室是我們老師的日常工作室，也是我們教學(xué)的爭辯室，老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標志之一，它彰顯著(zhù)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，凸現著(zhù)老師的綜合素養、職業(yè)道德。推動(dòng)前進(jìn)老師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，創(chuàng )建溫馨和諧的辦公室，既有利于呈現學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時(shí)也對促進(jìn)老師進(jìn)展，形成主動(dòng)向上的`團隊，構建和諧校內有著(zhù)獨特的意義。

　　二、設計原則：

　　老師辦公室布置以“高雅，美觀(guān)，潔凈，有用”為標準，體現“溫馨，和諧，學(xué)習”的原則，重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。

　　三、規范要求：

　　1、室內清潔衛生，物品擺放有序：

　�。�1）建立衛生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無(wú)雜物，桌面無(wú)灰塵，準時(shí)清倒垃圾。

　�。�2）老師辦公桌上作業(yè)、書(shū)籍等物品要求擺放條理、整齊。

　�。�3）窗臺潔凈、門(mén)窗光亮，窗簾損壞的準時(shí)修理。

　�。�4）辦公室內無(wú)衛生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品準時(shí)清理另作安置。

　�。�5）辦公室潔具應準時(shí)清洗，保持外觀(guān)清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應整齊放置于固定位置。

　�。�6）辦公室內吊扇、燈管、電話(huà)、空調等電器要定期清潔，保持干凈。留意飲水機衛生，保持水槽清潔。

　�。�7）辦公室人員應保持良好衛生習慣，保持室內清潔衛生。

　�。�8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要準時(shí)清理。

　�。�9）離開(kāi)辦公室要將桌面整理干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內，椅子放到桌子內，并關(guān)好門(mén)、窗、水、燈空調等電器。

　　2、布置合理規范，彰顯文化品位

　�。�1）環(huán)境布置新穎，共性鮮亮，有創(chuàng )意，富文化品位。

　�。�2）課程表，作息時(shí)間表和室內宣布傳達公布欄要統一規范張貼。

　�。�3）在適當的位置張貼訓練名言或標語(yǔ)或美術(shù)作品或書(shū)畫(huà)作品，要美觀(guān)大方，統一布局，不得雜亂無(wú)章。

　�。�4）裝飾物品要體現訓練特色。

　　3、適當綠化美化，氣氛清爽活潑

　�。�1）利用室內墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開(kāi)展藝術(shù)布置。

　�。�2）各辦公室每位老師的桌子上要放置盆景，并放置于合理美觀(guān)位置上。

　�。�3）利用其他空間合理種養盆栽綠化。

　�。�4）美化和綠化布置要體現所在辦公室的共性特征和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，體現老師的共性締造。

　　4、成員團結和諧，精神風(fēng)貌良好

　�。�1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。

　�。�2）辦公室成員自覺(jué)遵守辦公紀律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，不得三五成群的在一起閑聊，更不得上網(wǎng)閑聊、妙股、玩玩耍、看電影、電視。

　�。�3）著(zhù)裝端莊，佩帶得體，盡量使用一般話(huà)。

　�。�4）在辦公室里，工作至上，不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，不得三五成群的在一起閑聊，更不得上網(wǎng)閑聊、妙股、玩玩耍、看電影、電視。

　�。�5）工作時(shí)間不喝酒，辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。

　　四、參預對象：

　　全體辦公室（含各行政辦公室）

　　五、其它

　　學(xué)校將賜予各辦公室確定的經(jīng)費進(jìn)行辦公室文化建設，并在星期五對各辦公室文化建設進(jìn)行檢查評比，并賜予確定的獎金嘉獎，望各加辦公室認真遵照執行。

　　教師教育辦公室工作總結 17

　　20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現將個(gè)人年度工作總結如下。

　　德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開(kāi)放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹(shù)立大局觀(guān)念，增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。

　　能：認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現代科研管理知識，上力求創(chuàng )新。

　　勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學(xué)中，嚴格執行教學(xué)計劃，認真組織教學(xué)，及時(shí)輔導答疑。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項管理規定，嚴守各項紀律。

　　績(jì)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導了十個(gè)本科同學(xué)的'畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機械制圖》授課任務(wù)。

　　在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學(xué)研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個(gè)班的班主任工作，在班級管理中積極開(kāi)展德育建設和學(xué)風(fēng)建設，兩個(gè)班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會(huì )小組長(cháng)，本著(zhù)為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。

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