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寢室文化節總結與展示
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此好好準備一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編收集整理的寢室文化節總結與展示,希望對大家有所幫助。
為了豐富學(xué)生寢室文化生活,加強我院寢室學(xué)風(fēng)、寢風(fēng)、衛生建設,展現當代大學(xué)生風(fēng)采,同時(shí)增強全校廣大同學(xué)愛(ài)校、愛(ài)寢意識,為廣大同學(xué)營(yíng)造整潔、溫馨的學(xué)習生活環(huán)境,以“健康家園,和諧公寓”為主題,緊緊圍繞我院建設示范性職業(yè)學(xué)院的步伐,黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學(xué)院第十屆公寓文化節系列活動(dòng)現已圓滿(mǎn)結束,特作總結匯報。
一、活動(dòng)籌備情況:
本屆寢室文化節我們本著(zhù)進(jìn)一步推進(jìn)公寓的管理質(zhì)量、精神文化建設,創(chuàng )造良好文明的公寓環(huán)境,配合我院開(kāi)展養成教育活動(dòng),推行全程管理,全員育人的理念,以高品位、高質(zhì)量的管理、活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展學(xué)生自我管理的教育,提高學(xué)生的扎實(shí)、塌實(shí)的實(shí)踐能力,共同建設“整潔、高雅、和諧”的公寓文化的原則。結合我院廣大同學(xué)和寢室的實(shí)際情況,一改往年的老傳統,力求以新穎的風(fēng)格、獨特的視角展現我院公寓文化建設的全貌,據此制定了本次公寓文化節的具體活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)概述
本次公寓文化節系列活動(dòng)共分五項,分別是:
(一)星級寢室創(chuàng )建活動(dòng)
(二)寢室文化活動(dòng)作品征集大賽
(三)體育類(lèi)活動(dòng):①寢室杯“三對三”籃球賽②快樂(lè )“轉轉轉”呼啦圈比賽
(四)公寓安全知識講座
(五)“牢記感恩”優(yōu)秀電影展播
本次系列活動(dòng)面向全院各公寓全體學(xué)生。于xxxx年10月21日正式開(kāi)始并于xxxx年11月18日順利結束。
三、經(jīng)驗總結
回顧寢室文化節系列活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,有許多經(jīng)驗值得我們認真總結。
第一,活動(dòng)準備階段,在院學(xué)生處的指導下,對活動(dòng)方案進(jìn)項了認真討論、審核,深入同學(xué)中間積極聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,對活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行了仔細設計,在活動(dòng)開(kāi)始前確定了正確的指導方針、目的意義和宗旨,形成了一整套可操作性強的活動(dòng)方案,為整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了堅實(shí)的基礎。
第二,活動(dòng)籌備進(jìn)行階段,各公寓樓長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳,制作打印各種所需表格,活動(dòng)進(jìn)行中維持活動(dòng)現場(chǎng)的秩序組織參賽報名人員能順利完成比賽。為了便于各項活動(dòng)的順利展開(kāi),通過(guò)宣傳板等方式進(jìn)行了活動(dòng)的前期宣傳,營(yíng)造了良好的公寓文化節氛圍。
第三,在活動(dòng)后期數據處理階段,我們應用計算機對數據進(jìn)行了統計、分析處理,大大提高了工作效率,提前完成了工作計劃。
歷時(shí)近一個(gè)月的時(shí)間,在學(xué)生處的指導下,在全體公寓樓長(cháng)的積極努力下,在全院同學(xué)的積極參與下,本次公寓文化節系列活動(dòng)于xxxx年11月18曰圓滿(mǎn)地落下了帷幕。此次活動(dòng)以寢室文化為核心,形式新穎,風(fēng)格獨特,內容充實(shí),受到了全院廣大同學(xué)的一致好評。全院廣大同學(xué)紛紛踴躍報名參加,以火一樣的熱情,投入到了公寓文化建設當中,在各項活動(dòng)中廣大同學(xué)各展所長(cháng),才藝異彩紛呈,充分表現了農工職院學(xué)子良好的精神面貌。通過(guò)這次活動(dòng),我們看到了同學(xué)們的熱情,讓同學(xué)們真正的領(lǐng)悟到“寢室是我家,完美靠大家”。從整齊的內務(wù)上,感受到了一種團結向上、積極進(jìn)取的力量。雅致的物品擺放,整潔的床鋪,干凈的地面,讓人感到既溫馨,又舒適。通過(guò)這次活動(dòng)宿舍成員與成員之間,各寢室之間形成了比學(xué)習、比整齊,比上進(jìn)的良好風(fēng)氣。
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