考試作弊保證書(shū)

考試作弊保證書(shū)13篇

　　現如今，需要使用保證書(shū)的情況越來(lái)越多，要注意保證書(shū)在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的保證書(shū)才是有效的呢？以下是小編收集整理的考試作弊保證書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作弊保證書(shū)1

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“x大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的.時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。

　　自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚x大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅讓�(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽约核�犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　因此，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

　　保證人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊保證書(shū)2

　　尊敬的校領(lǐng)導及老師：

　　經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

　　回想事情的經(jīng)過(guò)：XXXX年XX月XX日上午考化學(xué)，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì )兒，監考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現了。隨后，老師問(wèn)我要手機，而我當時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

　　我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學(xué)校的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例，抱著(zhù)只要在校內關(guān)機并且不用手機便不會(huì )有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害�！癤X一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴謹的學(xué)校，而我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1。在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機，有可能影響校園紀律性，讓其他同學(xué)也帶手機，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　2。思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在今后的幾年里更嚴格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。

　　作為在考試期間帶手機的同學(xué)，我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的保證書(shū)一份。對自己的`錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導及老師可以原諒我的錯誤，我可以向校領(lǐng)導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀校規。望校領(lǐng)導及老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì )好好學(xué)習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學(xué)。積極為班級做貢獻，為學(xué)校添光彩!請校領(lǐng)導及老師相信我!

　　此致

　　敬禮!

　　保證人：XXX

　　XXXX-XX-XX

考試作弊保證書(shū)3

尊敬的生物老師：

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對這種作弊惡劣行為的深痛惡絕及打死也不抄作業(yè)的決心�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的'缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　3、向同學(xué)們學(xué)習。保證不再出現上述錯誤。

　　請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

　　XXX

　　20xx年xx月xx日

考試作弊保證書(shū)4

尊敬的生物老師：

　　在生物考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此保證，誠懇反省。在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的.一舉一動(dòng)看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己��！

　　老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。生物考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　XXX

　　20xx年xx月xx日

考試作弊保證書(shū)5

　　本人自愿參加學(xué)校組織的誠信考試，愿意在考試中自覺(jué)遵守各項考試規定，現鄭重承諾：

　　一、嚴格遵守考試的規定與守則，保證按規定的程序與要求參加考試，如有違反，自愿按學(xué)校有關(guān)違規違紀處理辦法接受懲戒處理。

　　二、堅決服從巡考教師管理，自覺(jué)遵守考試紀律。

　　1、按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，不遲到或中途離場(chǎng)。

　　2、考試學(xué)生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具包括計算尺，計算器等。試題字跡不清，可等待詢(xún)問(wèn)巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時(shí)間已到時(shí)，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由巡考教師將考卷收完后，離開(kāi)座位。

　　3、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內容有關(guān)的信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門(mén)課程成績(jì)記為0分。凡考試違紀的學(xué)生，成績(jì)記為0分，根據違紀情況，認錯態(tài)度及造成的影響與危害，在批評教育的同時(shí)，將違紀情況記入誠信檔案。取消今后誠信考試申請資格。

　　4、誠信考場(chǎng)，知識與品行的雙重考核，相互監督，考驗自我，上交一份優(yōu)秀的品行答卷。

　　5、我以自己的'人格擔保，我的考試成績(jì)絕對真實(shí)可信。

　　本人已認真閱讀上述考場(chǎng)規則，并保證嚴格遵守考場(chǎng)紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實(shí)守信的中學(xué)生。如有違反，我愿意接受學(xué)校有關(guān)規定的處理。

　　保證人：xxx

　　20xx年x月x日

考試作弊保證書(shū)6

　　考試是對學(xué)習情況的綜合檢測，不僅是一場(chǎng)文化知識的考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的檢測。創(chuàng )造公平、公正的.考試環(huán)境是我們共同的責任。用實(shí)際行動(dòng)維護考試的公平、公正，是我們每一位考生的義務(wù)。而公平、公正的實(shí)現，離不開(kāi)健康、誠信的社會(huì )準則。

　　當考試向我們走近時(shí)，我們理應想到，除了在考場(chǎng)上接受文化知識的檢驗外，考試更是我們對人生的某種思考和領(lǐng)悟。我們應該用誠信的考試構筑誠信的人生。

　　讓我們牢記“恪守誠信，拒絕舞弊”，努力營(yíng)造公平、公正的考試環(huán)境 本人認真閱讀并學(xué)習了此考試相關(guān)規定和要求，做出如下承諾：

　　1按學(xué)校教學(xué)要求提前做好期末復習。按照考試時(shí)間參加期末考試。

　　2認真學(xué)習考場(chǎng)紀律，考試帶齊相關(guān)證件。

　　3考試開(kāi)始前15分鐘憑相關(guān)證件進(jìn)入規定考場(chǎng)對號入座。

　　4服從監考人員的監督管理，不做違背考試紀律的任何事情。

　　5考試結束指令發(fā)出后，立即停止答卷，將答卷答題卡反扣在桌面上，并按監考人員要求退離考場(chǎng)。

　　6堅決不參與任何組織作弊行為。

　　7不棄考、不逃考。

　　8進(jìn)入考場(chǎng)不攜帶任何通訊工具。

　　9遵守其他xx大學(xué)學(xué)生手冊相關(guān)規定。

　　如果違反任何考試規定，自愿接受xx大學(xué)有關(guān)條款的處理 。

　　保證人：xxx

　　20xx年x月x日

考試作弊保證書(shū)7

尊敬的老師：

　　本人因在學(xué)校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀，特寫(xiě)次保證書(shū)承認并檢討自己這種不規范的行為。

　　首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會(huì )被父母責罰。究其根本是因為平時(shí)學(xué)學(xué)不努力，考試前沒(méi)有認真復習。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì )都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時(shí)學(xué)習懶散，不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對于社會(huì )，將來(lái)進(jìn)入社會(huì )也會(huì )成為社會(huì )發(fā)展的累贅。

　　其次，我要感謝監考老師嚴格監考，感謝學(xué)校對自己不規范的`行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問(wèn)題的嚴重性。這次經(jīng)歷過(guò)后，我認真反省自己，分析問(wèn)題。我大徹大悟的認識到自己是不對的�？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學(xué)習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規，通過(guò)考試發(fā)現自己所存在的缺陷。

　　最后我在這里向學(xué)校保證，下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀律。

　　保證人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊保證書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx由于上次作弊，我承認我的錯誤，我的行為讓我違反了學(xué)校的考試的規章制度，愧對學(xué)校對我的培養。事后，我才認識到我自己的錯誤。

　　現在我向老師和學(xué)校領(lǐng)導保證，在后面的學(xué)習中會(huì )更加的努力，就算成績(jì)再差，我也不會(huì )去作弊，我相信通過(guò)這次嚴重的作弊行為，讓我感到我的'前途和我的希望都離我遠去，我不但是在向老師您保證，同時(shí)也是對我自己進(jìn)行保證，我相信：我一定在考試的時(shí)候不會(huì )再去作弊，請老師和領(lǐng)導們放心。

此致

敬禮！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊保證書(shū)9

　　為了更好的建設考風(fēng)考紀，充分發(fā)揮高校進(jìn)行誠信教育的主導作用，響應學(xué)院的號召，提高同學(xué)們的誠信意識和誠信素質(zhì)，努力培養和造就適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要的誠信人才。從我做起，從現在做起，本著(zhù)公平、公正的原則，在此次考試中我們莊嚴地做出如下承諾：

　　一、努力學(xué)習，刻苦鉆研，考試做到不違紀、不作弊，不通過(guò)不正當的手段改動(dòng)成績(jì)。按時(shí)獨立完成試卷，不抄襲、剽竊他人試卷。

　　二、嚴格遵守考場(chǎng)紀律，不得攜帶通訊工具、電子辭典及規定以外的文具、資料等參加考試。

　　三、凡帶有書(shū)包、書(shū)籍、紙張、文具盒等物品的，都集中存放在監考老師指定的地方，不隨身放在座位上。

　　四、在考場(chǎng)內不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場(chǎng)秩序的.行為，不夾帶與考試內容有關(guān)材料并有抄襲現象的。不抄襲他人答案的。

　　五、不交換答案的，不將自己的答案讓他人抄襲，不將試卷帶出考場(chǎng)的。

　　六、不擾亂考場(chǎng)的秩序，不無(wú)理取鬧、堅決服從監考員老師安排。

　　保證人：xxx

　　20xx年x月x日

考試作弊保證書(shū)10

尊敬的老師：

　　在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己��！

　　老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的.人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　保證人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊保證書(shū)11

尊敬的院領(lǐng)導：

　　您好！

　　誠信是一個(gè)人的基本道德水平，誠信參加考試應當成為每個(gè)考生的自覺(jué)行為。即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級和期末考試既是對我們所學(xué)知識能力水平的檢驗，也是對我們的道德與誠信的考驗。

　　當誠信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的基本準則;誠信考試既是對于自身學(xué)習的知識素養真實(shí)的展示考核，也是對于自身品德修養真切的實(shí)際檢驗。作為當代大學(xué)生，每一名同學(xué)都應該從觀(guān)念上樹(shù)立對于考試的正確認識，在行為上以誠信的`態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，為了維護考試的公平、公正，促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設，堅決抵制考試作弊等不良現象，值此英語(yǔ)四六級和期末考試即將來(lái)臨之際，我愿誠信參加考試，端正考試態(tài)度，杜絕舞弊現象，嚴守考試紀律，維護校園正氣，駕誠信之舟，以真實(shí)的成績(jì)接受檢驗。

　　我已閱讀了《全國大學(xué)生英語(yǔ)四六級考試守則》、《國家教育考試違規處理辦法》和《××××××××××學(xué)生手冊》，我保證在考試中自覺(jué)遵守。如有違反自覺(jué)接受學(xué)校處分，我保證每次考試中所提供的個(gè)人信息真實(shí)、準確。

　　我保證從自己做起，從現在做起，恪守考試紀律，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，維護知識尊嚴，強化誠信根本，樹(shù)立道德新風(fēng)!用扎實(shí)的知識、堅定的意志、求實(shí)的態(tài)度向自己、向老師、向家人交上一份滿(mǎn)意的答卷，成長(cháng)為誠實(shí)守信，勤奮進(jìn)取，努力奮斗，積極向上的青年一代!

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊保證書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　很久沒(méi)動(dòng)過(guò)筆桿子了，都差點(diǎn)忘了自己是學(xué)什么的了，連這篇保證書(shū)也是前幾天敲敲打打給整出來(lái)的，然后再手抄一份上交、有點(diǎn)小諷刺啊、期末考試的時(shí)候那些什么部門(mén)的監考真是無(wú)聊啊，難道這才能證明他們的功績(jì)么也不知道在抓作弊的同時(shí)又冤枉了多少好市民啊。沒(méi)到交卷時(shí)間就在那亂嚷嚷快點(diǎn)交卷還扯人卷子，這就是素質(zhì)啊!在此，向和我一樣遭遇的同學(xué)共勉~~以及紀念我人生中第一份保證書(shū)。。

　　說(shuō)在前面的話(huà)

　　對于期末考試的“作弊”問(wèn)題，我覺(jué)得很有必要深刻檢討一下，為自己的過(guò)失向各位老師深刻地反省和道歉!

　　由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著(zhù)我的手機檢查，沒(méi)發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒(méi)什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒(méi)什么影響，至少，也能讓老師心安。

　　不久才被告知，我的名字似乎被某監考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監考老師產(chǎn)生了錯覺(jué)，產(chǎn)生了壞印象，并且老師覺(jué)得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時(shí)保管，我覺(jué)得老師做得很對。

　　我有幾點(diǎn)需要補充說(shuō)明一下：

　　首先，我是一個(gè)學(xué)生，不能說(shuō)好學(xué)生也不算壞學(xué)生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會(huì )的信任危機就可以看出來(lái)，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個(gè)不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。

　　其次，我是一個(gè)正在準備考研的學(xué)生，我知道分數對一個(gè)學(xué)生的重要性，現在的中國社會(huì )仍然沒(méi)有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學(xué)生只能跟上時(shí)代的步伐才能不致被淘汰。

　　期末考試兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課我準備了很長(cháng)時(shí)間，考研專(zhuān)業(yè)課的復習都因此暫時(shí)擱置了。一直在復習中外文學(xué)史，被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶，同時(shí)也是為了考一個(gè)可以接受的分數。因為本學(xué)期的成績(jì)單可能會(huì )在考研復試時(shí)被提交給面試老師，所以我沒(méi)必要在這關(guān)鍵的時(shí)候通過(guò)小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學(xué)史是一門(mén)理解性的課程，小抄其實(shí)并沒(méi)有多大能耐。

　　再者，如今的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實(shí)，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個(gè)人作弊與否也是需要講證據的，我覺(jué)得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個(gè)人作弊的，監考老師檢查了我的手機沒(méi)發(fā)現問(wèn)題，至多也只能說(shuō)明我有作弊的.嫌疑抑或企圖，但確實(shí)不能證明我作弊了。說(shuō)得嚴重點(diǎn)，就算一個(gè)人作弊了，監考老師沒(méi)有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。

　　還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是，監考老師在沒(méi)有當場(chǎng)告知我的情況下就把我的“劣跡”上報到系里，我覺(jué)得這點(diǎn)是欠妥的，凡人都有知情權，我認為老師的這一行為是不尊重我的表現，老師是師長(cháng)，值得我們每一個(gè)學(xué)生的尊重，不過(guò)尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢

　　希望我的保證能夠說(shuō)明我的問(wèn)題，同時(shí)我也希望，如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關(guān)系會(huì )更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力!

此致

敬禮

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊保證書(shū)13

尊敬的校領(lǐng)導，老師：

　　x月x日，我由于自己一時(shí)報著(zhù)僥幸心理，于xx老師的監考，違反了校規，在老師認真監考，同學(xué)們都專(zhuān)注答題的時(shí)候，我卻在想著(zhù)怎么作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風(fēng)。

　　我知道，老師對于我的犯校規非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的`話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。 幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )干部做出深刻檢討，并將我幾天來(lái)的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下： 第一、 我的行為不符合一個(gè)中學(xué)生的要求。作為當代中學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該一時(shí)的疏忽便違反校紀校規。況且，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己的不負責,同時(shí)也影響周?chē)�同學(xué)學(xué)習成績(jì)的公平性，控制自己不在考試的時(shí)間作弊并不是一件很困難的事。平時(shí)認真學(xué)習就夠了.

　　第二、 我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊，動(dòng)作較隱

　　蔽，也沒(méi)有發(fā)出聲響，應不會(huì )被老師發(fā)現。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有檢討自己：

　　一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　二，用心克服生活懶散、不服從學(xué)校規定的缺點(diǎn)。

　　三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!

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