熱愛(ài)生活演講稿

時(shí)間:2022-11-23 13:27:18 演講稿 我要投稿

熱愛(ài)生活演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的熱愛(ài)生活演講稿,歡迎閱讀與收藏。

熱愛(ài)生活演講稿

熱愛(ài)生活演講稿1

  小學(xué)三年級,上作文課的時(shí)候,我暗暗發(fā)誓“我要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作”,只因為三年級的作文課讓我找到了安心,也是我不用和同學(xué)打成一片的一個(gè)理由。

  也許正是因為沒(méi)有和同學(xué)交往過(guò),才開(kāi)始喜歡讀書(shū),然后在讀書(shū)中愛(ài)上了寫(xiě)作。在我對寫(xiě)作的熱愛(ài)中,我發(fā)現生活中的一切都是值得寫(xiě)的,也有我可以熱愛(ài)的理由。每當爸爸媽媽擔心我一個(gè)人在書(shū)房會(huì )變成一個(gè)不合群的孩子時(shí),我就沉浸在書(shū)的世界里。他們的擔心從來(lái)都不是我的,但是我的擔心卻變成了從來(lái)沒(méi)有因為讀書(shū)寫(xiě)字而讓他們有和我合一的欲望,否則我就沒(méi)有讀書(shū)寫(xiě)字的自由。

  當然我的想法是有些人不太合群。畢竟人是群居動(dòng)物,我的想法無(wú)非是造反,獨立自主,獨立自主!但是,年紀越大,越能原諒自己。只要我還熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作,我就不用擔心不能和同學(xué)在一起,更不用說(shuō)沒(méi)有讀寫(xiě)的自由了。

  熱愛(ài)生活,這是我熱愛(ài)寫(xiě)作的前提。寫(xiě)作是屬于藝術(shù)的東西,藝術(shù)來(lái)源于生活,但也高于生活。只有在熱愛(ài)生活的前提下,我才能一直熱愛(ài)寫(xiě)作,否則我的寫(xiě)作會(huì )因為無(wú)法融入同學(xué)而成為閉門(mén)造車(chē)的東西,作文也會(huì )缺乏生活的.氛圍和打動(dòng)人的力量。

  而我對寫(xiě)作的熱愛(ài)是我熱愛(ài)生活的結果。如果不能和同學(xué)打成一片,我肯定需要一個(gè)出口來(lái)容納我的人生感悟,而寫(xiě)作就是這樣一種容納人生感悟的方式,或者說(shuō)是一個(gè)特殊的容器,在里面我可以找到心靈的寧靜。

熱愛(ài)生活演講稿2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  早上好!

  我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活》。

  “最珍貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò):當他回首往事時(shí),他不會(huì )為浪費時(shí)間而后悔,也不會(huì )為自己的卑鄙和庸俗而羞愧!边@是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在他的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中對人生真諦的詮釋。是的,世界上所有的事物中,只有生命是最寶貴的。我們都是普通人。既然來(lái)到了這個(gè)世界,就不應該抱怨自己的選擇或者沒(méi)有能力選擇。在平凡的時(shí)光里,讓我們生命中所有的思想、感情、人物,在三月綻放成如畫(huà)的元夜,在人生的孤獨路上,用生命唱出一首溫暖飽滿(mǎn)的歌。

  當我們回顧自己的生活時(shí),我們不應該后悔,因為我們曾經(jīng)真誠地生活過(guò)。沒(méi)有人能預測生命何時(shí)何地為何會(huì )結束。生命只屬于我們一次。既然命運把我們放在了一個(gè)平凡的位置,我們就應該活出一個(gè)凡人的價(jià)值。有一首小詩(shī)寫(xiě)道:融于銀河,便與明月和平照亮天長(cháng)地久;當你沉入草叢,你微笑著(zhù)與微風(fēng)合力染綠大地。這樣就可以算是對生活的善意,不辜負時(shí)間。

  珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō),更要化為實(shí)際行動(dòng)。作為高中生,熱愛(ài)生活就是熱愛(ài)高中生活。不要抱怨學(xué)習太努力。作為一個(gè)高中生,學(xué)習是我們義不容辭的責任,我們別無(wú)選擇。與其抱怨,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節奏,跟上學(xué)習的節奏。

  珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,要求我們珍惜眼前的一切,珍惜我們擁有的良好學(xué)習環(huán)境,和諧的'同學(xué)關(guān)系,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),這些都是取得優(yōu)異成績(jì)的重要保證,都需要我們努力創(chuàng )造,用心呵護。親切的微笑,積極的眼神,都給人溫暖和力量。他們在學(xué)習的時(shí)候,為什么要擔心自己的學(xué)習成績(jì)?

  珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,也要求我們遠離低俗,遠離不好的誘惑,不要和別人比穿名牌,不要比吃喝好壞。做學(xué)生該做的事,嚴格遵守學(xué)校規章制度,以日常行為規范為行動(dòng)指南,始終以學(xué)習為重點(diǎn),努力提高個(gè)人素質(zhì),始終保持一顆高尚積極樂(lè )觀(guān)的心。同學(xué)們,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命。讓我們行動(dòng)起來(lái),為我們的明天而奮斗。

熱愛(ài)生活演講稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)悲觀(guān)的人還是死了;樂(lè )觀(guān)的人永遠不會(huì )變老。我們應該樂(lè )觀(guān)地面對生活,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。

  在現實(shí)社會(huì )中,大多數人的生活是充實(shí)的。他們有自己的目標和夢(mèng)想,這讓他們的青春煥發(fā)。他們在努力改變自己的命運。

  社會(huì )是殘酷的。在人生的道路上,有些事情是我們無(wú)法改變的。我們要樂(lè )觀(guān)的面對他們,即使失敗也不會(huì )后悔。

  我們身邊會(huì )有一些有消極心理的人,總是在面對某件事的時(shí)候,先看到消極的一面,讓自己的情緒達到最底層。即使我們成功了,也不會(huì )給人留下?tīng)N爛的笑容。在人們眼里,他們很認真,總是做最壞的.打算。他們忘記了生活的意義,忘記了體驗生活的快樂(lè )。這種生活有什么意義?

  樂(lè )觀(guān)面對生活的人,往往會(huì )給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )。即使這樣的人暫時(shí)失敗,也不意味著(zhù)永久的失敗,因為他們過(guò)去的失敗會(huì )鑄就他們未來(lái)的成功。

  也許我們會(huì )經(jīng)常問(wèn)自己為什么活著(zhù),可能會(huì )有不同的答案,對自己,對家人,對和你一起奮斗的朋友。過(guò)程往往是艱難的,但我們要用未來(lái)是光明的思想去面對生活,面對青春的生活,鼓起勇氣大膽前進(jìn),這才是我們活著(zhù)的意義。

  有很多人只關(guān)注結果,不關(guān)注過(guò)程,但我覺(jué)得過(guò)程比結果更重要。只能說(shuō),沒(méi)有付出就取得來(lái)之不易的成功是偶然的。只有嘗過(guò)酸甜苦辣的人,才能體會(huì )到風(fēng)雨過(guò)后的人生的甜蜜。只有經(jīng)歷這種生活,成功才是必然的。

  學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),忠于自己,勇于拼搏,讓生活過(guò)得精彩。

熱愛(ài)生活演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  生活的沙灘上躺著(zhù)一種名叫“愛(ài)”的海螺,驚濤駭浪經(jīng)那兒傳出也變成了美妙的濤聲輕響;生活的篇章中有一顆名叫“愛(ài)”的音符,坎坷曲折被他奏出地也變成一曲悅耳的交響;生活路漫漫,這漫漫長(cháng)路上因布滿(mǎn)了“愛(ài)”的驛站,使旅人感受不到疲憊的煎熬。

  其實(shí),生活就是愛(ài),愛(ài)就是生活!然而,又有多少愛(ài)能夠在山無(wú)棱,天地合之后仍能始終不渝?恐怕唯有母愛(ài)!

  17歲的生活有一個(gè)美好的名字:花季!人們在嘖嘖稱(chēng)贊花樣的生活的美好時(shí),可曾想到種了成長(cháng)的幼苗,幼苗再綻放出花朵的期間,始終有一個(gè)偉大的人在無(wú)私的付出,在無(wú)怨無(wú)悔的`將己之精華毫無(wú)保留地注入“花”的體內?這人就是世界上最偉大的人——母親,這愛(ài)就是人生中最無(wú)價(jià)的感情——母愛(ài)!

  17歲的生活伴隨著(zhù)幼稚的煩惱,是您,我親愛(ài)的母親,將愁苦的霧靄驅散,為我帶來(lái)了歡笑;17歲的生活站在成熟與幼稚的邊緣,是您,我親愛(ài)的母親,為我心中那塊時(shí)云時(shí)雨的天空帶來(lái)陽(yáng)光,為我脆弱而迷茫的情感指明方向。

  我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著(zhù)您的愛(ài)!在我當前的生活中,“學(xué)習”扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。學(xué)海無(wú)涯,我的一葉扁舟偶爾會(huì )在浩瀚的大海上迷失方向,我會(huì )不知何去何從;學(xué)習的五指山有時(shí)會(huì )壓得我氣喘吁吁,是您為我拭去眼角的淚,用愛(ài)的力量為我導航,化上為蝶,讓花兒再度感受到生活的無(wú)限美好。

  不能忘記——被睡蟲(chóng)_的我呼呼大睡時(shí),母親為我關(guān)燈蓋被之前愛(ài)憐的一吻;不能忘記——當我身痛時(shí),母親被心痛燒得焦灼的目光……母親像氧氣那樣支持著(zhù)我的生命活動(dòng)且充滿(mǎn)了我的生活的每個(gè)角落。山可傾倒,?蓾M(mǎn)溢,而我心中那至高無(wú)上的位置將永遠屬于您——我最最親愛(ài)的母親!

熱愛(ài)生活演講稿5

  生活是每個(gè)人一生中都有的禮物。它可以讓我們在其中獲得意想不到的東西,它可以讓我們在生活中實(shí)現一些東西。

  生活,伴隨著(zhù)我們,無(wú)處不在。如果要給我們什么東西,真的是不勝枚舉。在人生的第一步,我們學(xué)會(huì )了生活的樂(lè )趣,每個(gè)人的志向都是生活給你的。野心給了我們無(wú)限的生命力,我們?yōu)榱巳松哪繕藠^斗到底。最終你在努力的作用下改變了人生,你會(huì )得到榮耀。榮譽(yù),不用擔心,這是你勞動(dòng)的結果,誰(shuí)也不能否認。

  生活給了我們奮斗。當你處于最危急的情況時(shí),奮斗激發(fā)你內心的潛能。你會(huì )冷靜思考。你不是受人擺布的棋子。你有反抗的能力,也有停止的能力。奮斗是一種內心難以想象的精神,它的力量讓人目瞪口呆,它的'表現激勵著(zhù)我們。真正懂的人一定是自己經(jīng)歷了很多困難,這個(gè)人不會(huì )因為某種原因放棄任何東西。

  生活,讓我們認識到生活的真諦,往往很多人因為不相信自己的力量,認為自己在社會(huì )上一無(wú)是處,甚至做出自責的行為,而生自己的氣。我覺(jué)得這種天賦在社會(huì )上是沒(méi)有用的,人在生活中是不愿意接受失敗的,只有失敗才能讓你變得更強。俗話(huà)說(shuō),“兵家常事敗!睕](méi)有一個(gè)將軍經(jīng)歷過(guò)幾百場(chǎng)戰役,只有多訓練才能做出可怕的事情。

  生活讓我們明白了書(shū)本上看不懂的東西。它讓我們明白了我們存在的意義。異地會(huì )磨練出不同的人。它讓我們改變一切!

熱愛(ài)生活演講稿6

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是高三(4)班的xxx,今天與大家分享對物理學(xué)習和競賽的看法。

  物理是什么。我小學(xué)入學(xué)考的時(shí)候,答錯了一道題!耙唤镨F和一斤棉花哪個(gè)重?”這個(gè)問(wèn)題的答案是兩者一樣重。因為都是一斤,對于鐵和棉花我們定義了相同的質(zhì)量。而且我們一般認為質(zhì)量大就是重。這個(gè)問(wèn)題似乎是個(gè)腦筋急轉彎,但它反映了物理學(xué)的一個(gè)基本目標。即量化解釋世界。量化解釋的對象與方法不同,物理學(xué)可以分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、統計力學(xué)、核物理、天體物理、實(shí)驗物理、地球物理等。當我們說(shuō),“速度是對物體運動(dòng)快慢的量度”,這是物理。當我們說(shuō),“水之積也不厚,則其負大舟也無(wú)力”,這也是物理。

  中學(xué)階段我們如何學(xué)習物理。相比于化學(xué)、生物,大家總覺(jué)得物理很難。然而一個(gè)殘酷的事實(shí)是,在高考中,物理滿(mǎn)分的考生總是遠多于化學(xué)或生物滿(mǎn)分的考生。我想這是因為,高中的物理學(xué)科有極強的邏輯性和嚴謹性而無(wú)內容的豐富性。即,當你能玩轉物理模型時(shí),你就能考好。中學(xué)階段物理學(xué)科雖然知識點(diǎn)比較少,但物理模型很豐富,而且也不在課本上。這啟示我們要“仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛”。通俗地說(shuō),多看書(shū),多做題,多思考,多總結!坝猩剖颊邔(shí)繁,能克終者蓋寡!币淮蝺纱慰疾缓,就過(guò)早否定自己,是不戰而敗。

  我如何認識物理競賽。四個(gè)字,“物競天擇”。一代代學(xué)子追求更高更妙的物理而遍體鱗傷,但我們仍然深深地熱愛(ài)著(zhù)物理競賽!耙嘤栊闹瀑,雖九死其猶未悔!薄镀椒驳氖澜纭穼(xiě)到:“中學(xué)時(shí)代的生活啊,將永遠鮮活地保持在每個(gè)人一生的記憶之中;即使我們進(jìn)入垂暮之年,我們也常常會(huì )把記憶的白帆,駛回那些金色的年月里……”我想若干年后,我可能已經(jīng)不記得陰極射線(xiàn)管和卡諾機,但仍然會(huì )記得在烈日灼心的啟真湖畔我和物競伙伴們騎著(zhù)校園自行車(chē)擁有極大的動(dòng)量,會(huì )記得在大雨傾盆的富陽(yáng)百貨大樓里我們尋找奶油味瓜子讓超市熵增不少,會(huì )記得每周四下午都在競賽教室找那個(gè)陽(yáng)光最好的.座位數今天用了幾張草稿紙,會(huì )記得在一片黑暗的實(shí)驗室里用一架上古的光具座試圖做出菲涅耳鏡干涉。物理競賽像一場(chǎng)旅行,我永遠收獲的,只有沿途風(fēng)景。年末將至,各門(mén)競賽又走完了一輪,再次開(kāi)啟新的一輪。希望年輕的諸位,調整、鞏固、充實(shí)、提高,“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”。

  不僅是競賽,各種追求亦是如此。生在杭外,最幸福的就是有志同道合的同學(xué),有信任我們的老師,有不肯安頓的心。我已高三,行將下架,“以身之察察,受物之汶汶”的日子也更近了!吧畎(zhù)更廣闊的意義,而不在于我們實(shí)際得到了什么,關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。對于生活理想,應該向教徒對待宗教一樣充滿(mǎn)虔誠與熱情!痹诖伺c諸君共勉。

  謝謝!

熱愛(ài)生活演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們上語(yǔ)文課時(shí),老師給我講了《生命生命》一課。

  課文的大概內容是:一只飛蛾在臨死前也要掙扎著(zhù)想要獲得自由。墻角里壞掉的瓜子竟能長(cháng)出瓜苗來(lái),種子里包含著(zhù)多么強的生命力!作者用聽(tīng)診器聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng),給作者極大的震撼。這就是生命。

  我讀完以后,感悟很深。一個(gè)小小的種子竟能在沒(méi)有陽(yáng)光和土壤的地方不屈向上,長(cháng)出幼苗。飛蛾在絕地也不放過(guò)一點(diǎn)兒求生的機會(huì ),即使在人類(lèi)將要殺死他的時(shí)候,他也要努力逃離人類(lèi)的'魔爪。就像那句話(huà):生命在最危險的地方才精彩。就像小草在巖石縫里一樣,就像松樹(shù)生長(cháng)在絕壁上一樣。他們都是堅強的,他們的生命都是頑強的!半m然生命有限,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!崩卒h的話(huà)是多么激動(dòng)人心。是呀,如果一個(gè)人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無(wú)限的對人民有益的事,那么,這個(gè)人的生活是非常有意義的。

  我們要愛(ài)惜自己的生命,要讓生命精彩起來(lái)。

熱愛(ài)生活演講稿8

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì )。在這個(gè)社會(huì )里,我們會(huì )遇到很多不同的人或事。在人生的過(guò)程中,也是很艱難的,會(huì )有很多誘惑。甚至有些誘惑是我們無(wú)法抗拒的。但是很多時(shí)候,不小心就會(huì )陷入不好的境地。當然,我們也會(huì )遇到很多機會(huì )。只要我們有一雙發(fā)現的機會(huì ),尋找美麗的眼睛,我們就會(huì )抓住生活中的所有機會(huì ),實(shí)現美好的未來(lái)。在我們的一生中,我們可能會(huì )遇到許多挫折和一些打擊,但我們必須永遠相信我們的生活是美好的。只要我們足夠努力地去過(guò)好生活,我們就會(huì )戰勝一切挑戰,解決一切問(wèn)題,收獲美好的人生。

  在生活和學(xué)習的過(guò)程中,我們可能得不到與自己努力成正比的生活,但我們要始終相信命運,熱愛(ài)生活,相信事物是人為的,相信自己將來(lái)會(huì )有好的.成就和收獲。但是,這里的前提是,不能放棄自己,堅持自己長(cháng)期努力的東西,堅持自己的原則,相信世界和生活的美好,熱愛(ài)生活,感謝生活中遇到的一切。相信生活中發(fā)生的一切都有它的道理,即使很難也要堅持下去。只有堅持下去,才會(huì )體會(huì )到其中的甜蜜,才會(huì )積極面對生活,才會(huì )守住自己的愛(ài)情。無(wú)論是活著(zhù)還是你的目標和期望,你都必須足夠愛(ài)。相信愛(ài)是一切努力的源泉,是一切美好事物的開(kāi)始。努力,堅持你熱愛(ài)的生活。

  無(wú)論現在做什么,未來(lái)做什么,無(wú)論遇到什么,都要清楚的知道自己內心的感受。當我們想做好一件事時(shí),我們必須對它感興趣,繼續熱愛(ài)它,堅信我們會(huì )成功,收獲我們所期望的。從現在開(kāi)始,通過(guò)調整心態(tài),保持對生活的熱愛(ài),我們會(huì )擁有更有價(jià)值的財富和更美好的生活。

  謝謝大家!

熱愛(ài)生活演講稿9

尊敬的領(lǐng)導和老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  我是高中一年級的學(xué)生xxx,現在我站在臺上做演講,這是我的一個(gè)榮幸,更是一種對我的的鍛煉。當然我能夠有足夠機會(huì ),都是我的老師和同學(xué)給的機會(huì ),我才能夠去分享這樣一場(chǎng)演講。那今天我在此與你們分享的演講題目就是《熱愛(ài)生活,才能有好的發(fā)展》。

  我們都是高中生了,現在也進(jìn)入高一的第二個(gè)學(xué)期,不再是新生了,在經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的高中生活,大家也大概都知道自己讀的高中是一個(gè)什么樣子的了。那我又不得不說(shuō)一下,對于我們這些高中生來(lái)說(shuō),我們不僅要愛(ài)學(xué)習,因為學(xué)習好了,也是為我們的高考做準備。但是我們還要注意的一個(gè)點(diǎn)是,就是要熱愛(ài)我們的生活,我們高中生活,只有在生活中保持高昂的心情,一個(gè)向上的態(tài)度,才能把高中過(guò)好。我們不是死學(xué)習,也不是只有學(xué)習,不要把自己過(guò)得太呆板了。高中學(xué)習本來(lái)就帶點(diǎn)枯燥,每個(gè)人都在自己的位子那里學(xué)習,顯得沒(méi)有生命力。那我們何不如把自己的`生活過(guò)得有滋有味呢?我們可以的,我們的課間時(shí)間那么充裕,干嘛就只坐在那學(xué)習,不如出教室門(mén)去操場(chǎng)散散步,打打球,把自己的生活搞的好一點(diǎn)。生活是我們自己的,不去熱愛(ài)它,它就不可能回饋你想要的,所以熱愛(ài)自己的生活,也是在為自己的高中學(xué)習生活添加色彩,不至于過(guò)的單調。

  我喜歡生活是生動(dòng)有趣的,不喜歡只是埋頭于學(xué)習,我還是希望在高中除了學(xué)習以外還有其他值得留念和回憶的。那自己的生活就是最好的回憶,高中時(shí)代是那樣美好,不要過(guò)得乏味了。我們要自己去支配我們的生活,而不是生活支配我們,它要我們怎么做就怎么做,是我們自己去改變它。我們對它表示熱愛(ài)和歡喜,自然生活不會(huì )負我們。熱愛(ài)自己的生活,才能夠對自己有更好的發(fā)展。生活過(guò)的有味了,那對自己的學(xué)習也是幫助多多的。有滋味的生活可以讓我們的心情高漲,是很促進(jìn)我們學(xué)習的。

  我們要去盡情的熱愛(ài)生活,把把高中過(guò)的不那么呆板和安靜,要讓它熱鬧起來(lái)。熱愛(ài)生活,才會(huì )有激情和熱情;對生活不失望,才會(huì )對未來(lái)有希望;喜歡自己的生活,才不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。

熱愛(ài)生活演講稿10

  微笑就像一只不小心在黑暗中飛行的螢火蟲(chóng)引領(lǐng)著(zhù)生活方式失去的孩子們走過(guò)了迷茫的黑暗區域。溫暖的太陽(yáng)使他們已經(jīng)冰冷的心在溫暖的陽(yáng)光下變暖,明亮但沒(méi)有一絲陰影,讓他們永遠生活在一個(gè)迷人的世界里,帶著(zhù)微笑和悲傷;而生命的道路漫長(cháng)而曲折。好奇的人總是想看看路的盡頭是什么?什么樣的“寶石”是這樣一種萬(wàn)有引力,人們就像逃脫引力的材料,并且毫不猶豫地堅定地接近它。但這條路看起來(lái)并不那么寬敞和平坦。路上散落的小石頭和小酒窖會(huì )讓你墮落不起眼,你會(huì )掉進(jìn)鼻子和臉上。有時(shí),當你走在懸崖的邊緣而你的腳是空的時(shí),它會(huì )像一只破碎的風(fēng)箏一樣落入山谷的底部。拋出的越多,情況就越糟糕。它會(huì )讓你再次站起來(lái),它會(huì )讓你被打碎,你會(huì )感到絕望的傷疤。仿佛沿途美麗的風(fēng)景和沿途的所有幸福都遠離自己,只留下無(wú)盡的痛苦與黑暗和悲慘。

  我不知道花了多長(cháng)時(shí)間,也許是在一個(gè)下雨的夜晚,雨滴落在你的'身上,敲打你的靈魂,讓它尷尬地醒來(lái)。環(huán)顧四周,同樣的黑暗,永遠不甘心你爬上去。所以,日復一日,你從山谷的底部爬上去。然而,在你被拋出數千次后,它已經(jīng)是偶然的成功。在成功的同時(shí),你在未知的山谷中留下了你的微笑,快樂(lè )和充滿(mǎn)好奇心。你已經(jīng)改變了,你不再對沿途的一切感興趣,只知道保持永恒并始終保持謹慎。Muran的前進(jìn),只知道路的盡頭,“桃花源”是你生命中唯一的目的,對吧!這是目的,但它不再是充滿(mǎn)希望的……山路在路邊,你不會(huì )再為它歡呼,突然跑過(guò)你的可愛(ài)的動(dòng)物,你不會(huì )再追逐它,因為這一切都適合你。它再也沒(méi)有意義了。當時(shí)間終于進(jìn)入最神圣的時(shí)刻,你越過(guò)沙漠,穿過(guò)荊棘,走到了盡頭。然而,你很失望……不,這是絕望的,為什么每個(gè)人都想“伊甸園”只是一個(gè)深淵?為什么安排的命運總是在快樂(lè )即將到來(lái)的時(shí)候,圣潔的手被撤回,一切都被拒之門(mén)外!你想再次復活,但你不能有任何勇氣,你只能選擇你生命中唯一的結果。原始生活方式的終結是生命的消失,但是愚蠢的你發(fā)現,對于以前從未存在過(guò)而且從未存在過(guò)的幸福天堂,放棄宇宙之上的自我價(jià)值和真理,作為一個(gè)人,給予微笑而不后悔,讓屬于你的幸福從你沒(méi)有握緊的手中溜走。你發(fā)誓:下次你必須面帶微笑的生活,微笑著(zhù)堅持幸福,這樣的來(lái)世將無(wú)怨無(wú)悔;…生活中的人會(huì )經(jīng)歷成千上萬(wàn)的挫折,但是如果你仍然可以向鏡子里那已經(jīng)傷痕累累的自己展示你的真實(shí)笑容,那么你會(huì )發(fā)現自己在不知不覺(jué)中變得更加強大。你會(huì )發(fā)現生命之路是曲折的,但它非常迷人。一旦你瞧不起生活,瞧不起每個(gè)人的名利,你就會(huì )發(fā)現生活和生活就是這樣。

  只要你快樂(lè )并且沒(méi)有遺憾,你就會(huì )覺(jué)得你的生活是成功的。隨著(zhù)時(shí)間的推移,你已經(jīng)走到了生命的盡頭。雖然你對人們口中的場(chǎng)景相距太遠感到失望,但這只是一個(gè)失望的時(shí)刻,而不是絕望,因為你得到了你想要的東西。幸福和快樂(lè );也學(xué)會(huì )了在挫折中變得堅強,過(guò)去常常面帶微笑的生活,你的生活,笑容從未離開(kāi)過(guò)。黑暗和不幸永遠不會(huì )來(lái)到你身邊,讓你在這生活中幸福安寧。

  所以,當你失望的時(shí)候,請不要忘記“失敗是成功的母親”;當你絕望的時(shí)候,請不要忘記送給人類(lèi)的最好禮物——希望因為它是你生命的動(dòng)力;當你別無(wú)選擇逃避生活和生活時(shí),請不要忘記嘗試微笑地面對你的生活,用你的笑容來(lái)詮釋你的生活,也許這個(gè)世界將再次向你展示它迷人的光彩。

熱愛(ài)生活演講稿11

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。

  此時(shí)此刻,站在這個(gè)臺上我的心潮澎湃不已,因為我還活著(zhù)。記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗,而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著(zhù)!笔堑,比起那些遭遇不幸的人們,我們該為自己的生命喝彩。

  我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生何時(shí)死,在災難與挫折面前,一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小,而正因為災難與挫折,讓我們的生命更具價(jià)值,更有魅力。人活著(zhù)就會(huì )遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰,災難以及隨之而來(lái)的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫(huà)面:在殘恒石礫之間,一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了,身旁一個(gè)小女孩拉著(zhù)她沾滿(mǎn)鮮血與泥土的手聲聲的喊著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炱饋?lái),不要走,不要離開(kāi)我!快睜眼看看我,叔叔,阿姨們來(lái)了!……”她走了,留下一種感動(dòng)離開(kāi)了,這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親,一個(gè)平凡的人民教師,象她一樣的人還有很多很多,難道他們不愛(ài)自己的生命,不想繼續或著(zhù)?不他們愛(ài)自己的生命,也想象我們一樣健康的活著(zhù),快樂(lè )的生活,可是他們更愛(ài)自己的職業(yè),更愛(ài)自己的祖國,他們知道“生命的意義”。

  是啊,生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值,他們是平凡的,但平凡中孕育著(zhù)偉大,他們是瑣碎的,但瑣碎中蘊涵著(zhù)執著(zhù)的.追求。

  每一天,每一分,每一秒,災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上,可更多的是我們靈魂深處,那閃爍著(zhù)自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪,物品有一個(gè)偉大的祖國,我自信,我自信一切災難都不會(huì )將我們這個(gè)偉大的民族壓跨,我自信災難只會(huì )是我們偉大民族興盛的墊腳石,正如溫總理所說(shuō)“多難興邦”。

  你們聽(tīng)吧,你們看吧,在這些血寫(xiě)的事實(shí)面前,在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前,語(yǔ)言已變得那么的蒼白,淚水也失去了意義,只有我們心里那份無(wú)言的感動(dòng)激勵著(zhù)我們,久久,久久!

  一個(gè)又一個(gè)我們的教師,我們的戰士,我們的黨員,我們的人民,用行動(dòng),用生命詮釋著(zhù)“國家興亡,匹夫有責”的涵義,昭示著(zhù)感動(dòng)的真諦!

  他們走了,永遠的離開(kāi)了,可是他們的生命沒(méi)有結束,他們的精神還將繼續,因為我們還活著(zhù)。

熱愛(ài)生活演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  這幾天聽(tīng)說(shuō),一個(gè)熟悉的年青人自殺身亡,我不知道他在生活中受了怎樣的挫折,也許他難負重壓,也許他對生活有一百個(gè)不滿(mǎn)、一千個(gè)抱怨、一萬(wàn)個(gè)失望,但他卻毫不考慮父母養育他所費的心血,在年青力壯,為父母分憂(yōu)的年齡選擇自殺。

  在我為他如花生命過(guò)早凋謝而感嘆時(shí),卻不禁要問(wèn)?他是怎么了?為什么這樣決絕?有什么事情能讓他放棄父母的愛(ài)、朋友的情呢?有哪能些過(guò)不去的“火焰山”能讓他們放棄生命呢?

  熱愛(ài)生命,珍愛(ài)自己,這句話(huà)在聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)年青人自殺的事件后,顯得尤為重要。一個(gè)人只有愛(ài)自己了,才會(huì )愛(ài)一切,一個(gè)不珍惜生命的人,怎么有資格去談?wù)搻?ài)呢?如果愛(ài)自己,他就會(huì )知道自己能夠來(lái)到這世上正是生命的奇跡,就會(huì )懂得締造自己生命的父母為自己付出了無(wú)數艱辛,因而要愛(ài)父母,孝敬父母,體貼父母;如果愛(ài)自己,他就會(huì )想到老師為了培養一個(gè)有知識有修養的學(xué)生所花費的`心血,因而要愛(ài)老師,尊敬老師;如果愛(ài)自己,他就會(huì )知道自己的快樂(lè )有很多來(lái)自同伴的友誼,因而要愛(ài)朋友,用心珍重友情;如果愛(ài)自己,他就會(huì )想到今天的成長(cháng)得益于大自然的無(wú)私饋贈,因而會(huì )盡情享受并愛(ài)護大自然。只有愛(ài)的情感深入到他們的靈,才能調動(dòng)起他們的自主性,從而把愛(ài)變成自覺(jué)行動(dòng)。所以,我認為孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心集體,熱愛(ài)國家,都要從熱愛(ài)生命,珍愛(ài)自己開(kāi)始。

熱愛(ài)生活演講稿13

  針對這個(gè)問(wèn)題,我就想做個(gè)小調查,問(wèn)大家10個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,同學(xué)們心里默默回答是還是否,把"是"的次數記下來(lái),聽(tīng)好哦:

  1、早上,能自己背書(shū)包、星期一和星期五穿好校服戴好紅領(lǐng)巾進(jìn)校門(mén)。

  2、課堂上遵守紀律、積極思考,不影響老師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習。

  3、課間或其他公共場(chǎng)所,我不大聲說(shuō)話(huà),不影響別人交流。

  4、在樓梯或過(guò)道上,盡量靠右行,不快跑,以免沖撞別人。

  5、書(shū)香閣、書(shū)吧看完書(shū)后,會(huì )主動(dòng)把書(shū)歸還原位。

  6、升旗、午飯、午睡排隊時(shí)做到文明排隊,不用老師操心。

  7、中午午休因各種原因晚進(jìn)宿舍,會(huì )輕手輕腳。

  8、在校園、教室里,看到紙屑,會(huì )隨時(shí)彎彎腰,撿起垃圾,而不是說(shuō)這不是我丟的。

  9、放學(xué)離開(kāi)教室時(shí),會(huì )隨手將板凳靠近課桌放好或打起凳子,方面值日的同學(xué)。

  10、回到家,能自覺(jué)完成作業(yè),不用家長(cháng)督促。

  好,十個(gè)問(wèn)題問(wèn)完了,我的要求也來(lái)了,現在每個(gè)同學(xué)都閉上眼睛,然后伸出手,用手勢表示你剛才"是"的數字。不管這個(gè)數字是幾,只要它是真實(shí)的?磥(lái),大家都做得不錯,基本上能文明、自覺(jué),少給他人添麻煩。

  說(shuō)實(shí)在的,"不給別人添麻煩"七個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難,像剛才列出的小事還有很多很多,總之讓別人不快、讓別人擔心、讓別人操心,都是"給別人添麻煩"、我們要謹記校訓"承天之德,正己之行"的`品行教育:做孝敬自立的孩子,不給父母添麻煩;做尊師重教的學(xué)生,不給老師添麻煩;做友善互助的同窗,不給同學(xué)添麻煩;做遵紀守法的市民,不給他人添麻煩;做文明有禮的公民,不給社會(huì )添麻煩。

  當然,不僅是同學(xué)們,還有老師們,還有我們的爸爸媽媽們,身邊的每一個(gè)你、我、他,都要做到"少給或不給別人添麻煩",只有這樣,一個(gè)人的路才可能走得更遠,生活才能更和諧。

熱愛(ài)生活演講稿14

尊敬的各位評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!蕭蕭落木,染上了時(shí)間的色彩,投入泥土的懷抱,暈開(kāi)了生命的輪回;回憶如花,用關(guān)愛(ài)澆灌,長(cháng)成了左岸的嬌艷,編織成最幸福的生活。

  一草一葉,一花一木,都承載著(zhù)大自然賦予的.頑強生命,它們櫛風(fēng)沐雨,努力生長(cháng),用自己最好姿態(tài)來(lái)裝點(diǎn)世界。瞿先生曾說(shuō)過(guò):“本來(lái),生命只有一次,對于誰(shuí)都是寶貴的!贝_實(shí),生命對于我們每一個(gè)人都是短暫并且寶貴的,我們沒(méi)有資格輕視,更沒(méi)有資格讓它白白流逝。生命只有一次,無(wú)論是自己還是他人,無(wú)論是人類(lèi)還是花草,都值得我們重視和關(guān)愛(ài)。魯迅說(shuō)過(guò):“既是生物,第一要緊的自然是生命。因為生物之所以為生物,全在有這生命,否則失去了生物的意義”。生命給了我們美好的一切,讓我們感受陽(yáng)光,感受雨水,感受大地,感受天空,感受春暖花開(kāi),感受人間溫情面對這些美好,我們就應明白自己該有多幸運,珍惜生命該有多重要。無(wú)論在生活中遭遇了什么,都不該輕言放棄,要相信每一個(gè)生命都會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。

  20世紀,一個(gè)生活在黑暗中的女性卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明,她以堅毅的生命震撼了整個(gè)世界。

  她就是海倫格勒,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院;并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她的《假如給我三天光明》給了多少人無(wú)限的感動(dòng),給了多少人繼續活下去的勇氣。

  暖暖的陽(yáng)光照亮我們的胸膛,大自然賦予我們美好的生活,我們關(guān)愛(ài)生命,我們熱愛(ài)生活。我們關(guān)愛(ài)自己的生命,更要關(guān)愛(ài)他人的生命,更要熱愛(ài)溫馨的生活。正是因為生命對于我們都只有一次,才有了大學(xué)生張華跳糞口救老農漢的不朽壯舉的延續,才有了災難面前前赴后繼的救援者。海子崇尚從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴,環(huán)游天下。從明天起,體貼糧食和蔬菜,有一所屋子,面朝大海,春暖花開(kāi)。這是他所希望熱愛(ài)生活的狀態(tài),但是最后卻自己結束了生命,著(zhù)實(shí)令人惋惜。

  所以我們應該關(guān)愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。對身邊每一件事,每一個(gè)人,都充滿(mǎn)激情,抱以感恩的態(tài)度。上善若水,厚德載物。珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,用善良的心去演繹出精彩的人生,我們都會(huì )實(shí)現生命真正的價(jià)值。謝謝大家!

熱愛(ài)生活演講稿15

同學(xué)們:

  早上好!

  春暖花開(kāi)給我們帶來(lái)了美好心情。隨著(zhù)氣溫升高,身上的衣服少了,同學(xué)們也開(kāi)始變得好動(dòng)起來(lái)。每次看到在校園里開(kāi)心奔跑的同學(xué),我的心里不禁跳出兩個(gè)字——“安全”!

  這里,我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一次,某學(xué)校三年級學(xué)生到世紀公園里春游,公園里有一個(gè)比較大的湖。一個(gè)叫小英的女孩子在湖岸邊的一塊大石頭上休息,看同學(xué)劃船,一個(gè)叫小亮的男孩子正好捉了一條毛毛蟲(chóng),想跟小英開(kāi)個(gè)玩笑,嚇唬嚇唬她,結果小英受到驚嚇,掉進(jìn)了水里,永遠地離開(kāi)了人世。一個(gè)鮮活的小生命因為一個(gè)玩笑提前隕落,就是因為小亮同學(xué)缺乏應有的安全意識,一時(shí)好玩釀成了大禍。

  還有一所學(xué)校里,一個(gè)調皮的小男孩上課時(shí)想拿著(zhù)鉛筆去戳前面的女同學(xué)的后背,誰(shuí)知那個(gè)女同學(xué)正好轉過(guò)頭來(lái)想向他借一下橡皮,結果,鉛筆尖不小心就戳進(jìn)了女同學(xué)的眼睛里,造成了小女孩終身的遺憾。

  再講一個(gè)故事,說(shuō)是有個(gè)小朋友叫強強,他和其他小朋友一樣,特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。這天,他在看動(dòng)畫(huà)片《圣斗士》,看到高興時(shí)便模仿片中圣斗士威猛的動(dòng)作,大叫著(zhù)用頭向毫無(wú)防備的媽媽撞去。結果,媽媽被強強撞得肋骨骨折,強強自己也把頭撞進(jìn)了脖子里,痛得哇哇大哭,頭也不能動(dòng)了。經(jīng)醫生診斷,強強上頸椎脫位骨折。類(lèi)似的事我想大家平時(shí)可能也聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少,天津有一個(gè)13歲的學(xué)生因為沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲,模仿游戲里的大俠飛天的動(dòng)作,從24層樓上跳下身亡;連云港有一個(gè)9歲男童模仿《喜羊羊與灰太狼》中“灰太狼烤全羊”的情節,將同村5歲、8歲兩名小伙伴,綁在樹(shù)上點(diǎn)火燒成重傷?,這些小朋友盲目沖動(dòng),好奇貪玩,缺乏安全意識,那是多么的危險呀!

  這樣的故事都是發(fā)生在跟我們年齡差不多的人身上的,其實(shí)在平時(shí),在我們的同學(xué)們周?chē)渤3?huì )看到類(lèi)似的一些舉動(dòng),如果悲劇真的發(fā)生在我們的.身邊,那時(shí)我們的心情就不僅僅是可以用“沉重”二字來(lái)形容的了。因此,我要提醒大家的是,“人的生命只有一次”,請同學(xué)們每時(shí)每刻都要注意安全。上下樓梯要輕聲慢步靠右行,有集體活動(dòng)排隊下樓梯時(shí),不能擁擠,更不能推搡。平時(shí)千萬(wàn)不要把扶手當作滑梯,不從高處往下跳,課余時(shí)間要慢走不要猛跑,課間游戲要文明,不要追逐奔跑,更不能在石頭臺階邊打鬧。上體育課時(shí),一定要聽(tīng)從老師的指揮,遵守紀律,做好準備活動(dòng),身體不適要告知老師,避免劇烈活動(dòng)。上學(xué)放學(xué)要遵守交通規則,橫穿馬路要走人行橫道,不要邊走邊開(kāi)玩笑;要注意食品安全,不到小攤小販購買(mǎi)食物,不吃不潔食物,不食過(guò)期食品。此外,同學(xué)們還要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提,最基本就是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,牢記“生命高于藍天,安全重于泰山”,作到警鐘長(cháng)鳴!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。

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