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車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦，歡迎大家分享。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦1
xx下，八字塘畔。綠樹(shù)滴翠，書(shū)聲朗朗。在xx縣xx學(xué)校的校園里，人們經(jīng)�？梢钥匆晃欢鲱^小伙子的身影：進(jìn)課堂授課、找學(xué)生談話(huà)、與老師交心……他是誰(shuí)，又為了誰(shuí)?他就是被大家稱(chēng)為“孩子王”的黎xx老師。
一、到最艱苦的地方去
黎xx老師從湘南學(xué)院畢業(yè)后，他放棄到沿海城市高薪就業(yè)機會(huì )，而毅然選擇了條件艱苦的邊遠山區支教。在參加“三支一扶”動(dòng)員大會(huì )上，他代表所有志愿者們立下誓言：“站出來(lái)，讓黨挑選，到最艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去�！睆拇�，在xx這塊神奇的土地上，黎老師用兩年的堅守和執著(zhù)，履行自己當初的鏗鏘誓言，譜寫(xiě)了一曲樸實(shí)無(wú)華但又感人至深的教育人生之歌。
來(lái)到xx，黎xx老師主動(dòng)請纓擔任幼兒園老師，這讓教育局領(lǐng)導吃了一驚，但為他的赤誠所感動(dòng)，并讓他在xx幼兒園任教。因此，黎xx老師成為當時(shí)湘南地區唯的'一位男幼師,一時(shí)家喻戶(hù)曉。初來(lái)乍到，黎老師因聽(tīng)不懂xx話(huà)，而且幼兒園小朋友年齡小，且大多來(lái)自農村，因此與學(xué)生交流起來(lái)非常困難，在課堂上和生活中，鬧出不少至今還讓自己津津樂(lè )道的笑話(huà)。為了工作和生活的需要，他向同事、家長(cháng)、學(xué)生學(xué)習當地方言，不到半年，就不僅能夠聽(tīng)懂xx縣多個(gè)鄉鎮的方言，并且也能夠講一些當地方言了。因xx學(xué)校座落縣城郊，山腳下，條件艱苦，蚊叮蟲(chóng)蛟是家常便飯，而用水困難，又經(jīng)常停電，但他并沒(méi)有為此而打退堂鼓。相反，他扎根山區教育事業(yè)的信念更加堅定了。
二、做一盞燈，照亮學(xué)生成長(cháng)的路
有人把老師比作園丁，比做渡船，比作“人類(lèi)靈魂的工程師”。對黎xx老師來(lái)說(shuō)，更恰當的比喻應該是“燈”。在他支教生活中，他擔任過(guò)幼兒園老師、小學(xué)教師、初中教師、班主任、團支部x、工會(huì )x、校辦文秘。其實(shí)，無(wú)論是在教學(xué)崗位，還是在管理崗位上，黎老師都用他的博大無(wú)私的愛(ài)和與時(shí)俱進(jìn)的德育理念塑造著(zhù)學(xué)生的靈魂，引領(lǐng)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。因為xx學(xué)校是一所新辦學(xué)校，學(xué)校周邊正大搞建設，人員雜亂，因此環(huán)境不好，經(jīng)常有一些不三不四的人來(lái)學(xué)校拐賣(mài)小孩、打架斗毆、x女生、搶劫盜竊師生財物。為此，黎xx老師向上級領(lǐng)導提請整頓校園周邊環(huán)境的建議，該建議很快得到領(lǐng)導們的認可，要求黎xx老師迅速組織成立護校隊，護校隊成員由本校初中、高中學(xué)生擔任，并配合學(xué)校保安執勤工作，這樣既解決了因學(xué)校資金少無(wú)法多聘保安，又優(yōu)化了學(xué)校的治安環(huán)境。黎老師不僅關(guān)心學(xué)生，而且時(shí)刻關(guān)心著(zhù)學(xué)校教職工。他擔任工會(huì )x期間，經(jīng)常找教職工談心聊天，關(guān)心他們生活及工作中遇到的困難，為教職工排憂(yōu)解難，而且帶頭為困難職工捐款。
黎老師總是急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，把他們的冷暖病痛掛在心里，并給他們春天般的溫暖。他在擔任小學(xué)一年級住校生班主任時(shí)，有多少個(gè)夜晚有多少個(gè)孩子發(fā)燒生病，他犧牲了多少個(gè)晚上將孩子背往十里開(kāi)外的縣人民醫院治療，并且為這些孩子墊付醫藥費。
三、一日為師，終身為師
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦2
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響。這就是我 ---一名普通小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整13年了。在這13年的時(shí)間里，我把滿(mǎn)腔的熱血獻給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(cháng)，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會(huì )。
一、激情滿(mǎn)懷，無(wú)私奉獻
我熱愛(ài)自己的工作， 如同熱愛(ài)自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著(zhù)這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在x凡的教學(xué)工作中永遠保持著(zhù)一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護著(zhù)每一顆幼小的心靈。我播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿(mǎn)懷!
二、率先垂范，身教感染
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事都能?chē)烙诼杉�、率先垂范。這一年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴格的監督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當我要求學(xué)生努力學(xué)習時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當我叮囑學(xué)生遵守紀律時(shí)，我首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當我表?yè)P學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的`”。這句話(huà)震撼著(zhù)我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因為我從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、嚴愛(ài)相濟，教書(shū)育人
班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只有嚴愛(ài)相濟，才可贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì )到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，才�?huì )讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì )到被愛(ài)之樂(lè )，他們才會(huì )學(xué)著(zhù)去愛(ài)別人�！敖瘌P凰”要愛(ài)，“丑小鴨”更要愛(ài)。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿(mǎn)腔愛(ài)心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪(fǎng)、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表?yè)P，促其發(fā)光�！吧险n提問(wèn)多鼓勵;課后輔導要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問(wèn)題不解決不撒手”。這是我轉化學(xué)困生最深的體會(huì )。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著(zhù)全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水x，對不同層次學(xué)生設計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿(mǎn)足優(yōu)生。
四、創(chuàng )新方法，培養習慣
良好的行為習慣是學(xué)生學(xué)習和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎上，創(chuàng )新班主任工作方法。嚴格地對學(xué)生訓練課堂常規、x常規、出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規、路隊常規，并設立“衛生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng )新星”等方式激勵學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚、百花競放”的個(gè)性特長(cháng)，同時(shí)結合不同的節日，開(kāi)展了“好習慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng )書(shū)香好班級”等主題班會(huì )，并通過(guò)小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動(dòng)開(kāi)展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機統一起來(lái)，為造就適應未來(lái)社會(huì )的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
五、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì )到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著(zhù)斑斕色彩的溪流�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是 我堅持學(xué)習，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養，及時(shí)進(jìn)行反思，轉變教育觀(guān)念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水x。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jì)：20xx年被評為“堯都區優(yōu)秀教師”，輔導的作品《xx》在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng )新大賽中被評為三等獎，小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)秀案例設計《xx》榮獲一等獎，20xx年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一等獎，20xx年4月在“xx區第二屆青少年科技創(chuàng )新大賽”中被評為“優(yōu)秀科技輔導教師”，教學(xué)成績(jì)突出。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦3
他是我們常溫一車(chē)間罐頭工段的檢質(zhì)員。一年來(lái)，她在其工作中，認真落實(shí)本工段的質(zhì)量安全生產(chǎn)工作要求，在工段中樹(shù)立了牢固的食品安全生產(chǎn)意識，輔助工段長(cháng)使現場(chǎng)各項管理工作都能保質(zhì)保量完成，為本車(chē)間的食品安全生產(chǎn)管理工作做出了很大貢獻。
一是熱愛(ài)本職工作，認真履行崗位職責，模范遵守現場(chǎng)質(zhì)量各項工作要求。作為工段的質(zhì)檢員，對現場(chǎng)的`質(zhì)量把控行為規范及日常車(chē)間要求的執行均起到表率作用，在其工作崗位上，帶頭和帶領(lǐng)本工段人員認真完成質(zhì)量專(zhuān)業(yè)線(xiàn)相關(guān)工作、嚴格監控現場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量，認真完成工段內的各項工作，嚴格按照生產(chǎn)工藝及相關(guān)要求并能很好的輔助工段長(cháng)工作。
二是始終把安全工作擺在工程管理的重要位置，強化安全責任，狠抓安全落實(shí)。作為工段的質(zhì)檢員，對食品安全生產(chǎn)重要性的認識水平直接影響著(zhù)工段的食品安全管理水平。該能夠熟練掌握各種工藝標準和相應的管理規定，并督促本工段人員認真學(xué)習掌握、在生產(chǎn)過(guò)程只能怪嚴格執行。要求本工段檢品員認真檢查，發(fā)現現場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量出現偏差立即指出問(wèn)題，并進(jìn)行現場(chǎng)整改。要求本工段人員對本職工作的相關(guān)內容達到熟練水平。每天對工段現場(chǎng)的食品安全都進(jìn)行檢查，確保了本工段食品安全的穩定。本年度管理范圍內無(wú)食品安全事故發(fā)生，在德、能、勤三個(gè)方面表現突出。
三是積極配合并認真完成車(chē)間交辦的各項工作任務(wù)，不斷為提升車(chē)間食品安全管理水平而奮斗。不僅帶領(lǐng)該工段人員積極做好職責范圍內的工作，還要求和督促工段人員配合車(chē)間積極開(kāi)展“食品安全生產(chǎn)月”、等豐富多彩的食品安全生產(chǎn)活動(dòng)，并取得了良好的成績(jì)。在食品安全活動(dòng)中，不斷的在為提升車(chē)間安全管理水平和員工的安全文化素養而積極努力。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦4
我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1988年教學(xué)以來(lái)?yè)握Z(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20xx年以來(lái)?yè)螌W(xué)校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標;“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀(guān)摩課、廣東師范大學(xué)博導、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水x。20xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;20xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導主任評課、說(shuō)課均獲二等獎;我積極參加鄉公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。08年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(cháng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。認真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習，認真組織教師們參加各項比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jì)。特別是經(jīng)我指導過(guò)的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的'助手， “上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實(shí)施，使工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(cháng)，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長(cháng)造成了一定的影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話(huà)，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái)，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現了障礙，孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著(zhù)這樣一句話(huà)：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(cháng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習的動(dòng)力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，本人在校、在鄉都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì )不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著(zhù)一腔熱誠一腔愛(ài)，我眷戀山區這片黃土，我更眷戀山區的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這x!
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦5
xxx，今年42歲，是ＸＸ礦機電工區女工協(xié)管分會(huì )主任。自加入礦安全協(xié)管組織以來(lái)，懷著(zhù)對一線(xiàn)職工的深厚感情，發(fā)揮自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極帶領(lǐng)和組織協(xié)管員開(kāi)展各項安全協(xié)管活動(dòng)，出色地完成女工委交給的各項工作任務(wù)，較好地發(fā)揮了女工家屬的第二道防線(xiàn)作用。曾多次被評為集團公司“三八紅旗手”“優(yōu)秀協(xié)管員”。
一、用真情感化三違職工
協(xié)管安全幫教工作是協(xié)管安全工作的重要組成部分，在煤礦安全生產(chǎn)中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。在開(kāi)展安全幫教工作中，xxx始終堅持用真情打動(dòng)和感化職工，收到了較好的教育效果。女工安全協(xié)管工作的主要對象是井下采掘一線(xiàn)的職工及其家屬。
近幾年，隨著(zhù)煤礦企業(yè)用工制度的改革，大量農合工充實(shí)到采掘一線(xiàn)，他們大都來(lái)自農村，對煤礦安全生產(chǎn)缺乏了解，安全意識淡薄，工作中冒險蠻干，違章現象時(shí)有發(fā)生。為此，xxx把做好農合工職工的安全幫教工作作為協(xié)管工作的重點(diǎn)。
為做好三違職工的思想轉化工作，配合承包區隊搞好安全生產(chǎn)，xxx經(jīng)常下區隊、到單身公寓了解情況，及時(shí)掌握每位職工的思想動(dòng)態(tài)，建立職工安全檔案，上門(mén)入戶(hù)開(kāi)展走訪(fǎng)工作。她發(fā)揮情感優(yōu)勢開(kāi)展工作，用濃濃的親情感染職工，用以往的事故訓警示職工，用協(xié)管員的真情打動(dòng)職工。通過(guò)她和姐妹們春風(fēng)化雨般的幫教，使“三違”職工進(jìn)一步增強了安全意識，自覺(jué)搞好自主保安。
有一次，她到掛鉤的采一區了解情況時(shí)，區隊領(lǐng)導反映小顧最近上班經(jīng)常遲到、打瞌睡，勸說(shuō)幾次效果不明顯。xxx就帶上一名協(xié)管員，到小顧家中走訪(fǎng)，卻撲了個(gè)空。幾經(jīng)打聽(tīng)才知道原來(lái)小顧和妻子鬧別扭，妻子一賭氣回了娘家。這幾天，小顧天天在樓頭打牌，吃飯、休息都不正常。了解了事情的原委后，xxx就到小顧妻子的娘家走訪(fǎng)，給小顧妻子講職工帶著(zhù)情緒下井會(huì )給職工安全帶來(lái)的隱患和危害，講安全事故給職工家庭帶來(lái)的痛苦和不幸，經(jīng)過(guò)苦口婆心的勸解，終于打開(kāi)了她的心結，小兩口和好如初。
從此，妻子自覺(jué)承擔家務(wù)，小顧也安心上班工作，區隊領(lǐng)導見(jiàn)了xxx高興的直豎了大拇指。還有一次，農合工小吳因在井下摘安全帽被安監員抓住罰了款，很不服氣，抱怨說(shuō)：“在井下干活熱了，摘下安全帽涼快涼快就記我違章，罰我款，我不服�！彼�(tīng)說(shuō)后便與一名協(xié)管員到單身宿舍找小吳談心，語(yǔ)重心長(cháng)的對他：“安全帽是用來(lái)保護頭的，不能想摘就摘的。在井下面上干活可不比地面，不小心掉下個(gè)小渣塊砸了頭可不得了，你可不能小瞧了這頂安全帽，
他可是有血的事故教訓的換來(lái)的。安全無(wú)小事，如果造成事故，后悔就晚了，為了你的老婆孩子可一定要注意安全的每一個(gè)細節呵�！币环�(huà)說(shuō)得小吳連連點(diǎn)頭：“嫂子，謝謝你了，請你放心，今后我一定遵章守紀，按章作業(yè)，搞好安全生產(chǎn)的每一個(gè)細節�！钡V黨委張x在參加協(xié)管員培訓班上講的一段話(huà)讓xxx深深印在了腦海中：“由于違章造成身體的傷害，不能照顧年邁的父母為不孝；由于違章造成身體的傷害，把照顧父母的責任推給兄弟姐妹為不仁；由于違章造成身體的傷害，不能再為企業(yè)的發(fā)展作出自己貢獻為不忠；由于違章造成身體的傷害，把痛苦帶給妻子、兒女為不義�！眡xx在對“三違”人員進(jìn)行幫教時(shí)，經(jīng)常把他搬出來(lái)講給受幫教的人員聽(tīng)，她告誡職工“不孝、不仁、不忠、不義”的事咱可不能干，使職工深受啟發(fā)。
每年她走訪(fǎng)職工都在一百人次以上。開(kāi)展安全幫教工作是一個(gè)苦差使，有人說(shuō)是跑斷腿、磨破嘴的活，但xxx說(shuō)：“我們的工作就是讓一線(xiàn)職工搞好安全生產(chǎn)，有一個(gè)和睦幸福的家庭。只要我們多跑跑腿，磨磨嘴，用真情去感化職工，就能換來(lái)職工的安全和健康，就可能讓職工擁有團圓幸福的家庭，何樂(lè )而不為呢！”
為了能更好的'勝任協(xié)管幫教工作，xxx經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給自己充電，她認真學(xué)習《礦山安全法》、《煤礦安全操作規程》等安全方面的法律、法規，了解煤礦生產(chǎn)的各項規章制度，掌握安全生產(chǎn)的基本知識，使自己的工作水x有了很大提高。對不同性格脾氣、不同心理的“三違”人員，她注重采取不同的幫教方式，做到了因人施教，取得了良好的幫教效果。
凡經(jīng)她走訪(fǎng)幫教過(guò)的職工都較好地樹(shù)立了安全第一的思想。
二、用愛(ài)心搞好后勤服務(wù)
xxx常講，“用愛(ài)心搞好一線(xiàn)職工的后勤服務(wù)，為職工創(chuàng )造良好的安全后勤保障是協(xié)管員應盡的職責”。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，數九嚴寒，炎熱酷暑，她都堅持做好井口服務(wù)工作，她帶領(lǐng)協(xié)管員為職工冬送溫暖、夏送涼爽，為職工提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每次把一碗碗清涼的綠豆水送到一線(xiàn)職工手上的時(shí)候，她總忘不了關(guān)切的詢(xún)問(wèn)一聲：“上班前休息好了嗎？”每次把縫好的工作服遞到職工手中時(shí)，她總忘不了真誠地囑咐一句：“下井后要提起精神來(lái)，多長(cháng)幾只眼睛��！”在做好日常井口服務(wù)的同時(shí)，她還與其他協(xié)管員們利用工作之余，為職工縫制繡有“x安”、“幸�！�、“美滿(mǎn)”等字樣的安全鞋墊、安全布襪子，讓采掘一線(xiàn)職工時(shí)刻牢記安全，不忘親人囑托。
節假日她不忘給職工送去毛巾、雞蛋，每年的大年三十她都為工人送去x安果等，體現女工家屬對一線(xiàn)職工節日安全的殷切企盼和美好祝愿。為了讓新分配到機電科工作的女工們一上崗就樹(shù)立安全第一、為一線(xiàn)服務(wù)的思想，她組織開(kāi)展了“班前第一課”活動(dòng)。組織新分配的女工深入百米井x驗井下生活，讓新工人一入礦就認識煤礦特點(diǎn)、體會(huì )煤礦工人的辛苦，收到了較好的效果。她還經(jīng)常組織充電室的女工開(kāi)展以“擦亮職工的眼睛”為主題的下井體驗黑暗活動(dòng)，提高她們視礦燈為礦工生命的意識，自覺(jué)搞好礦燈的充電維修工作。
xxx懷著(zhù)對一線(xiàn)職工深厚的感情，用她的愛(ài)心、誠心、熱心、細心和耐心熱情為職工服務(wù)，受到了一線(xiàn)職工的好評，職工們親切地稱(chēng)贊她為“我們的好礦嫂”。
三、樹(shù)立高度責任心搞好崗位安全
從事副井提升工作，xxx深感自己崗位的責任重大。
作為一名副井主提升司機，主要擔負提升人員、下放設備和提升矸石的任務(wù)，思想必須時(shí)刻保持高度集中才能確保安全。為此，自從事副井提升工作以來(lái)，xxx一直對自己高標準、嚴要求，時(shí)刻提醒自己“樹(shù)立高度責任心是搞好崗位安全的關(guān)鍵”。工作中她嚴格執行提升機操作規程，對工作中的每一個(gè)細節、每一個(gè)步驟從不敢馬虎。
為了提高業(yè)務(wù)技能，她利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了大量關(guān)于提升機操作與維護的書(shū)籍，憑著(zhù)她的勤奮努力，不僅熟練掌握了提升機操作技術(shù)，而且學(xué)會(huì )了絞車(chē)的維護與保養。ＸＸ礦的主副井提升司機自20xx年以來(lái)逐步換成了清秀靚麗的“娘子軍”，這在這個(gè)礦的歷史上還是頭一次。
為提高女工們的自身素質(zhì)，她經(jīng)常利用班前班后會(huì )組織女工學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，進(jìn)行責任意識教育，使主副井提升司機班的“娘子軍們”始終保持嚴謹的工作態(tài)度和高度的工作責任心，以對企業(yè)、對職工、對個(gè)人高度負責的精神搞好每一個(gè)工作細節，創(chuàng )造了自更換為女子班以來(lái)的安全提升無(wú)事故的良好成績(jì)。20xx年x月份，創(chuàng )造了建礦以來(lái)提升產(chǎn)量最多的歷史最好記錄，受到了礦領(lǐng)導的表?yè)P和嘉獎。
xxx用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)作為一名煤礦協(xié)管員的神圣職責，她說(shuō)：“安全協(xié)管之路雖然辛苦但卻溫暖，看似x常卻也充滿(mǎn)挑戰，我要用心做好這項工作，為礦山的安全生產(chǎn)貢獻自己的一份力量，為辛苦奮戰在煤海的礦工們撐起一片安全的綠蔭”。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦6
片劑一車(chē)間糖衣班組，全班現有職工21人，管理人員2人，擔負著(zhù)本車(chē)間技術(shù)含量較高的工序。該班組一直以來(lái)，緊緊圍繞質(zhì)量第一和安全生產(chǎn)為中心，以教育職工遵紀守法，培養職工良好的職業(yè)道德意識、GMP規范和質(zhì)量為重點(diǎn)，加強班組管理和現場(chǎng)培訓，嚴格落實(shí)各項規章制度，連年完成上級下達的生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現質(zhì)量第一、安全生產(chǎn)，得到車(chē)間管理層的一致好評。
一、班組求真務(wù)實(shí)，當好車(chē)間7個(gè)工序的領(lǐng)頭雁。
該班組從制度管理上著(zhù)手，從GMP規范上強化班組建設，該班組成員首先認識到吃苦耐勞和率先垂范是打造優(yōu)秀班組建設的所在，抓好產(chǎn)品質(zhì)量和現場(chǎng)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。為此，該班組時(shí)刻注意從我做起，用言行帶動(dòng)職工，每年車(chē)間的兩個(gè)沉淀池和夾層的管道的輸通，由于女職工較多，工作很難開(kāi)展，他們克服重重困難，面對多方面影響因素，該班班長(cháng)領(lǐng)頭苦干，做最難的，做最重的，做最臟的，把住關(guān)鍵，班組長(cháng)以身作則，工作扎實(shí)，善于管理，班組成員已緊緊的團結在一起，抓緊時(shí)間完成，不僅節約時(shí)間而且干得相當漂亮。
二、形成班長(cháng)員工合力，創(chuàng )建和諧班組。
該班組在抓好班組各項工作同時(shí)，自覺(jué)維護職工利益，注重班長(cháng)和員工關(guān)系的和諧，把凝聚員工向心力做為開(kāi)展好班組各項工作的首要條件，利用各種會(huì )議對職工進(jìn)行藥品GMP、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨及良好的職業(yè)道德意識和行為規范的學(xué)習教育，使班長(cháng)員工模范遵守各項規章制度。在生產(chǎn)任務(wù)目標上，使班長(cháng)員工一致，月月完成當月工作計劃，做出較好的工作業(yè)績(jì)。把員工的'利益放在創(chuàng )建和諧班組議事日程，制定了員工工資分配辦法和職工出勤管理辦法，設立班組事物公開(kāi)，讓員工參與管理，通過(guò)多種形式讓員工發(fā)表意見(jiàn)和建議，在班組建設起到積極作用，如：?jiǎn)T工提出的包衣技術(shù)改革、班中工作服不夠換洗、員工勞動(dòng)保護等問(wèn)題，班里及時(shí)研究，立即著(zhù)手解決并及時(shí)對員工的建議和意見(jiàn)向上級反映，尋求解決的方法，贏(yíng)得了職工的信任，密切了班長(cháng)員工關(guān)系，增強了員工的向心力，為安全生產(chǎn)提供了保證。
三、堅持質(zhì)量第一、文明生產(chǎn)，搞好安全、質(zhì)量標準化現場(chǎng)管理。
生產(chǎn)環(huán)境的優(yōu)劣，直接反映出糖衣工序工作環(huán)境的文明和員工的行為規范程度，是我車(chē)間生產(chǎn)管理的形象代表。對生產(chǎn)環(huán)境衛生要求做到了無(wú)雜物、無(wú)積水，物料堆放整齊、標示清楚，物料臺賬下賬及時(shí)，現場(chǎng)隨時(shí)保持干凈整齊，生產(chǎn)工藝卡懸掛整齊。凡不符合GMP管理要求的，視為產(chǎn)品質(zhì)量不合格。對生產(chǎn)所用設備、容器工具，堅持定期清潔消毒。質(zhì)量是藥品生產(chǎn)的頭等大事。近年來(lái)，該班組堅持質(zhì)量管理不松懈，認真抓好產(chǎn)品質(zhì)量管理制度的落實(shí)，在現場(chǎng)生產(chǎn)中，嚴格按生產(chǎn)工藝規程生產(chǎn)，從精細化管理入手，強化員工的產(chǎn)品質(zhì)量意識，建立了班組不合格品防范機制，使班組長(cháng)、組員，各有責任范圍并經(jīng)常性地開(kāi)展自查活動(dòng)。去年來(lái)，班組查出整改包衣技術(shù)，減少了不合格產(chǎn)品現象。由于該班組注重質(zhì)量標準化的文明管理與日常安全生產(chǎn)管理相結合，有力推動(dòng)車(chē)間的安全生產(chǎn)。截至目前，該班組無(wú)安全事故的發(fā)生。
四、該班組員工團結合作，互相幫助。
該班組去年有位員工生重病，巨額醫療費用使原本不富裕的家陷入困境，該班班長(cháng)組織捐款，原則要出于自愿，該班組全體員工都付出了一份愛(ài)心。該班組不但關(guān)愛(ài)自己的團隊，也關(guān)愛(ài)其他工序的成員。該班組員工對新進(jìn)人員的指導也是毫無(wú)保留的，給車(chē)間生產(chǎn)帶來(lái)了很有利的支持。該班組的號召力已感染了整個(gè)車(chē)間的員工。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦7
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師�！敖處煛北疽焉袷�，在其前面再加上“黨員”二字，更是倍增了幾分光榮和責任。勤奮工作、樂(lè )于奉獻既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養接班人，教師將從學(xué)生的成長(cháng)中得到收獲和快樂(lè )。1999年畢業(yè)的我直到20xx年才走上教師的講臺，使我更加珍惜這份來(lái)之不易的職業(yè)，我誓言要無(wú)愧于這神圣的事業(yè)，20xx年光榮入黨至今，更是無(wú)怨無(wú)悔踐行著(zhù)我的誓言。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻
作為一名黨員，我時(shí)刻堅定x信念，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個(gè)人的言行，緊密團結在校支部的周?chē)�，讓自己的思想行�?dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。
20xx年，我被調到了xxx中學(xué)小學(xué)部，并一直工作到現在。在這個(gè)和諧的校園里工作，我心情舒暢，工作愉快。從06年9月開(kāi)始，我擔任一個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作至今。五年的時(shí)間里，我不斷打磨自己的教學(xué)能力，努力激發(fā)學(xué)生對語(yǔ)文課的興趣，不斷提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我堅持做好“古文閱讀”的班級特色工作，五年多里風(fēng)雨無(wú)阻地和學(xué)生一起積累了三百多首詩(shī)、詞、文。從學(xué)生三年級開(kāi)始，我在精簡(jiǎn)家庭作業(yè)量的同時(shí)，力爭天天讓學(xué)生有閱讀和練筆的機會(huì )。每天保證學(xué)生三十分鐘左右的閱讀時(shí)間，并有每天一次寫(xiě)日記的練筆作業(yè)，同時(shí)做到每天批改，每天指導，每天講評。三年的時(shí)間里，學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水x有了很明顯的提高。同時(shí)，我也用心做好班主任的工作。從二年級接班到現在，我所帶的這個(gè)班級已經(jīng)成為校園中師生都非�？春玫�1個(gè)班級。班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，有一批能力強且負責的班干部，班級內各方面都有不錯的人才。連年來(lái)，所帶班級在學(xué)校各項集體活動(dòng)、比賽中均有出色表現。屢次在校四項競賽、校文藝匯演及其他各類(lèi)比賽中名列前茅，而我也連續八個(gè)學(xué)期被評為校優(yōu)秀班主任。
二、真情投入，“循循善誘，孜孜不倦”
有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一 種良心的職業(yè)。是的，只有我們做教師的人才能真正體會(huì )到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和多寡來(lái)衡量，學(xué)生占據你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì )到什么是魂牽夢(mèng)縈，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。做班主任時(shí)，我以真情激勵學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生。我最關(guān)心的是學(xué)生的成長(cháng)，培養學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習慣，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人。同時(shí)注重的是公正公x地對待學(xué)生，面向全體學(xué)生，不僅不歧視學(xué)習暫時(shí)有困難的學(xué)生和有行為障礙的學(xué)生，反而在這類(lèi)學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn)，耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功；在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術(shù)，以x等、民主和理解贏(yíng)得了學(xué)生的信任。尊重每個(gè)學(xué)生的權利，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)x等、和諧的班集體氛圍是我做班主任的工作原則。
三年級時(shí)，我們班轉來(lái)了一個(gè)x籍新居民子弟陳同學(xué)，父媽媽在學(xué)校旁邊承包好幾畝地，打算在這兒種蔬菜�？赡芗揖潮容^貧寒，沒(méi)有租房子，只在田地里搭了算是兩間不足十x方米得矮房子，一家四口就在那潮濕的房子里生活，燒飯、學(xué)習、睡覺(jué)……所有的活動(dòng)都在那里�？赡苁亲员靶睦�，他行為習慣差，經(jīng)常偷東西、打架，而且不按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)人衛生又極不講究，自從他來(lái)了之后經(jīng)常臭氣熏天�？梢哉f(shuō)是班上認為的那種無(wú)可救藥的討厭的學(xué)生了，在班內的影響力很大。后來(lái)，我跟他父親和他多次談心，從正面、側面去了解他。在這期間，只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認識到錯誤、改正錯誤。在班級多給他自我表現的機會(huì )，有一次我聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，他的英語(yǔ)成績(jì)很好。我抓住這個(gè)閃光點(diǎn)，跟英語(yǔ)老師商量，讓他當英語(yǔ)課代表。當我宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我看到他的神情有些意外，他可能也沒(méi)想到我會(huì )讓他當課代表。以后的日子，他果然沒(méi)有讓失望，表現欲增強了，工作盡心盡職，語(yǔ)文成績(jì)也有了提高，漸漸使他消除了自卑的心理，感覺(jué)到了自己的'價(jià)值所在。于是，我在班內就讓陳同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類(lèi)似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)。
作為教師，我特別關(guān)注家里有子女的，及時(shí)向他們宣傳國家的教育方針政策，我們學(xué)校的現狀等。在走訪(fǎng)中，印象深刻的有一家拆遷戶(hù)。一家三代人住在一起，房子也比較舊了，因為那里要改造糧庫，有幾戶(hù)人家需要拆遷，他們就是其中之一。因為有補償款、房子又可以造到市面上去，對于年輕人來(lái)是件很樂(lè )意的事�？墒羌依锏膬晌焕先艘驗橐惠呑記](méi)離開(kāi)過(guò)這片土生土長(cháng)的土地，處慣了這里的左鄰右舍，不想離開(kāi)這里，他們只想x給他們安排1個(gè)住的地基就行，不用太大，夠他們放下一張床就好，在我看來(lái)老人的要求也不算太高。他們向我們組長(cháng)懇切地反映情況，希望我們能和上級溝通，為他們解決這個(gè)困難。組長(cháng)認真傾聽(tīng)著(zhù)他們的述說(shuō)，還拿出筆把要點(diǎn)記了下來(lái)，并答應老人一定會(huì )把這個(gè)情況帶回街道，盡量幫助解決。出來(lái)時(shí)，老人緊緊地握著(zhù)組長(cháng)的手一直把我們送到路口。
那天的走訪(fǎng)一直到晚上7點(diǎn)多才到家，雖然已經(jīng)饑腸轆轆，但能這樣為身邊需要幫助的人，盡盡自己的一點(diǎn)微薄之力，收獲的是“贈人玫瑰，手有余香”的快樂(lè )。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦8
光陰荏苒，時(shí)間轉瞬即逝。三尺講臺，一支粉筆。這就是xx——一名普通小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任的真實(shí)寫(xiě)照。她于20xx年8月參加工作，至今已經(jīng)整整5年了。在這5年里，她工作踏實(shí)認真，得到學(xué)生和校領(lǐng)導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從她當上班主任那時(shí)起，她一直盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。她早來(lái)晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓她再次選擇，她還會(huì )毫不猶豫地選擇班主任工作。因為她在與孩子們交往的過(guò)程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛(ài)；她在經(jīng)歷著(zhù)痛苦和失敗的同時(shí)，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jì)。
一、用愛(ài)心感染學(xué)生
作為班主任，她關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐�？傊�，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè )幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長(cháng)感激，學(xué)生感動(dòng)，她認為：這些事看起來(lái)也很x常，因為這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。
二、激發(fā)積極性，營(yíng)造良好班級氛圍
班主任管理班級需要操心。班主任管的事特別多，班級的衛生、紀律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個(gè)性鮮明、敢說(shuō)敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進(jìn)心強。同時(shí)也存在一些問(wèn)題。（例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表?yè)P，聽(tīng)不了批評，不夠虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)等。學(xué)生自律能力差，放學(xué)不按時(shí)回家）。針對這些問(wèn)題以及孩子的年齡、心理特點(diǎn)，她在班級組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》，并在此基礎上開(kāi)展了“人人爭先進(jìn)”的評比活動(dòng)，（以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。）這個(gè)活動(dòng)從“文明”、“守紀”、“好學(xué)”、“勤勞”、“特長(cháng)”五個(gè)方面進(jìn)行評比。每個(gè)方面都制定比較詳細的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌；“守紀”就是課前準備好，上課不挨批，集體活動(dòng)守紀律就可以得到；而“好學(xué)”是每個(gè)學(xué)生都有自己設計的積分表，把自己在x時(shí)學(xué)習和測試中得到的成績(jì)記上，讓孩子們相互觀(guān)摩，暗暗競爭，激發(fā)了他們學(xué)習的積極性，取得了較好的效果；“勤勞”，主要指在衛生值日中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任務(wù)，起榜樣作用；“特長(cháng)”，是指同學(xué)們根據自己的興趣愛(ài)好，成立活動(dòng)小組，這既展現了他們的風(fēng)采，也豐富了班級的課外活動(dòng)。良好的班風(fēng)已形成，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習和生活的環(huán)境。
三、善于做學(xué)生的思想工作
她一直把思想工作置于班級工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)氛濃，從未出過(guò)一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的扎實(shí)有效。
四、善于組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班委會(huì )，各項工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以她花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的'組織能力。就拿現在的班級來(lái)說(shuō)吧，現在班里的一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長(cháng)負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導。這樣以來(lái)，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開(kāi)展。
五、善于做后進(jìn)生的轉化工作
在學(xué)生管理方面，她認為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面；
1、尖子生的培養。
2、中等生的促進(jìn)。
3、后進(jìn)生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
在班主任工作中，她堅持做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，引領(lǐng)學(xué)生心靈的成長(cháng)。用愛(ài)心換真心，學(xué)生就會(huì )向你敞開(kāi)心扉，你還有什么工作做不通的呢？班主任工作要適合學(xué)生的心理需求，適應日益變化的社會(huì )生活與當代小學(xué)生的心理特征和思維方式，只有達到學(xué)生心理需要才能觸動(dòng)學(xué)生心理，教育創(chuàng )新的機會(huì )也隨處都有，她每天的教學(xué)工作都充滿(mǎn)創(chuàng )造，她在超越中感到幸福。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦9
庫xx，女，24歲，xx紡織集團整理車(chē)間甲班一名普通的修織工，xx年畢業(yè)于xx工業(yè)技師學(xué)院。她是一個(gè)非常自信和堅強的女孩，自xx年12月份進(jìn)入公司以來(lái)她一直表現的非常努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)和成績(jì)征服了車(chē)間的每一個(gè)人，從而讓我們都認識了這個(gè)善良、樸實(shí)、能干的小姑娘。近年來(lái)，她在工作中始終如一，能夠吃苦耐勞、腳踏實(shí)地，具有頑強拼搏的奮斗精神，始終以高度的責任感全心全意投入到工作當中，克服各種困難，出色地完成了各項工作任務(wù)，產(chǎn)質(zhì)量始終名列前茅，完成產(chǎn)量400萬(wàn)米布，達到質(zhì)量無(wú)漏修的好成績(jì)。由于她的突出表現，xx-xx年連續兩年被評為公司勞動(dòng)模范，xx年4月榮獲市五一勞動(dòng)獎?wù)�，她的榮譽(yù)來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、她工作態(tài)度端正，思想覺(jué)悟高，立場(chǎng)堅定，樹(shù)立“全心全意奉獻平棉”的崇高意識
庫xx說(shuō)，自踏入平棉的第一天起，她就被平棉這種濃厚的工作氛圍和良好的工作秩序所深深吸引，于是，在心里暗暗下定決心要在這里扎根，要為平棉奉獻自己的一生，要在這里實(shí)現她的人生價(jià)值。她年紀輕輕就有這樣的理想和志愿，真是讓人欽佩，從她堅毅的神情中我們感受到了她強大的內心。她是這樣想的也是這樣做的，緊緊圍繞著(zhù)車(chē)間和輪班的工作思路和方針政策開(kāi)展自己的工作，聽(tīng)從車(chē)間的一切安排，緊跟黨的步伐，從優(yōu)秀青工到優(yōu)秀團員再質(zhì)量明星、勞動(dòng)模范，一路走來(lái)，就是這種頑強的意志和堅定的信念在指引著(zhù)她一步步走向成功，思想也變得更加成熟。xx年7月向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，我們相信她一定會(huì )經(jīng)受得住任何考驗，朝著(zhù)她的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
二、工作熱情高、干勁足，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)、奪高產(chǎn)，樹(shù)立金牌模范地位
庫xxxx年的全年修織產(chǎn)量是x米，超計劃x米，質(zhì)量扣分為0;xx年的修織產(chǎn)量是x米，超計劃x米，質(zhì)量扣分仍為0，對整理車(chē)間來(lái)說(shuō)，這樣的好成績(jì)是一個(gè)奇跡。取得這樣的好成績(jì)與她平時(shí)刻苦努力、奮斗拼搏是分不開(kāi)的。庫xx，全年幾乎很少休息，每天總是早來(lái)晚走，別人每天修10塊布，她能修15塊，而且她總是嚴格要求自己，當天的生產(chǎn)任務(wù)完不成絕不回宿舍。每塊布平均都有100多斤，修完后都要自己搬放到規定地點(diǎn)，兩手臂使勁一抱，用身體用力扛起來(lái)，這樣艱難的動(dòng)作每天至少要重復10遍。也就是由于這個(gè)原因，許多職工每天都累得筋疲力盡，一句話(huà)也不想說(shuō)，可是她從來(lái)沒(méi)有表現出來(lái)，依然談吐輕松，精力充沛。無(wú)論什么原因都阻止不了她工作的熱情，即使是身體不舒服，她也從來(lái)沒(méi)有請過(guò)一天假，有一次發(fā)燒燒到39度，額頭滾燙，面頰發(fā)紅，可她吃點(diǎn)小藥，依然堅持上班，保質(zhì)保量完成了生產(chǎn)任務(wù)。每逢班上請假人多，她就主動(dòng)請纓為班上分憂(yōu)，多擋車(chē)、多修布，臟活累活搶著(zhù)干。
對待質(zhì)量她更是一絲也不馬虎，每修完一塊布，都要認認真真檢查一遍，每一頁(yè)都要檢查，記得有一次她不小心漏個(gè)條，到吃中午飯的時(shí)候她忽然想起來(lái)，趕緊放下手中的.餐具一股腦跑回車(chē)間，尋找她上午修好的那塊布，可是，那塊布已經(jīng)被壓在了布板的最下邊，上邊有十好幾塊布呢，可是她并沒(méi)有放棄，一個(gè)人把上面的布全部一塊塊搬下來(lái)，費了九牛二虎之力才搬完，終于找到了她的布，然后打開(kāi)找到了漏疵，并把它修整好，又放到板上，其實(shí)也就是一個(gè)小小的竹節而已，何必費那么大的力氣呢?放了也沒(méi)人會(huì )知道的，大家都說(shuō)她傻，可她并不以為然，她認為質(zhì)量就是企業(yè)的生存之本，也是我們大家的生存之本，沒(méi)有了優(yōu)良的質(zhì)量作保證，我們就沒(méi)有了生存的條件。我們做一線(xiàn)工作的要對得起自己，對得起大家，對得起企業(yè)，保證產(chǎn)品質(zhì)量，不放過(guò)任何一個(gè)疵點(diǎn)是我們應該做的。大家對她的表現看在眼里記在心中，不由得肅然起敬，從心底里由衷的佩服，都說(shuō)她是大家心目中的“金牌勞�！�。這個(gè)稱(chēng)號充分證明了她在大家心目中的地位和大家對她的崇高敬意。
三、自我加壓、勤學(xué)苦練，積極進(jìn)取，不斷提高自己的操作技能和業(yè)務(wù)知識
剛到車(chē)間的時(shí)候，xx的基礎很差，她學(xué)的很吃力，但是她卻始終堅持，沒(méi)有放棄。就這樣，別人都下班了，她還不肯走，獨自坐在那里苦練操作技能，從1分鐘織補5㎝百腳到1分鐘織6㎝、7㎝…，學(xué)習其它疵點(diǎn)的修織方法也是這樣，就這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，犧牲了自己許多娛樂(lè )時(shí)間和吃飯時(shí)間，不到3個(gè)月時(shí)間，就達到了一級手的好成績(jì)。提前三個(gè)月?lián)趿巳?chē)，頂了崗位�？伤⒉粷M(mǎn)足，而是給自己制訂了更高的目標，發(fā)誓要在半年內達到優(yōu)級手并超過(guò)組里最好修織工的修織速度。于是，她就更加刻苦努力了，除了睡覺(jué)和吃飯，其余時(shí)間就是練習技能，鉆研技巧，并自覺(jué)加大工作量，給自己加壓，督促自己提高速度。終于，她的勤奮得到了補償，不到半年時(shí)間就成為班組里的佼佼者，并很快出師帶起了徒弟，成為最年輕的師傅�？伤⒉粷M(mǎn)足，她認為操作技能再好，沒(méi)有理論知識的指導，是不能做的更好的，于是，她每天下班后，都纏著(zhù)教練給她講國家標準，經(jīng)過(guò)理論和實(shí)際相結合，實(shí)際操作中就更加輕車(chē)熟路了。她更愿意在實(shí)戰中挑戰自己，車(chē)間每次組織操作比武，她都積極參加，并名列前茅，榮譽(yù)證書(shū)都擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜。
四、助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻、不求回報，只為給大家創(chuàng )造一個(gè)和諧的勞動(dòng)氛圍
庫xx是青年中的楷模，是我們青年朋友們學(xué)習的標兵和榜樣。她對工作、對同事、對企業(yè)全心全意的付出，她那頑強拼搏、不驕不躁、積極進(jìn)取、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)值得我們每位學(xué)習，我們希望xx能夠一如既往，堅持不懈朝著(zhù)更高的目標勇敢邁進(jìn)，做出更多更大更新的成績(jì)，為平棉為社會(huì )貢獻出自己的一份力量。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦10
我叫xx，今年48歲。19xx年初中畢業(yè)后參加工作，1985年，就職于內蒙古xx乳業(yè)，是一名普通的工人。20年來(lái)每天從事著(zhù)重復的工作，雖然很辛苦，但是卻很知足。知足的是我同丈夫和沒(méi)工作的人相比我們有一份穩定的工作，有一份穩定的收入，可以養家糊口，可以供養兒女上學(xué)，實(shí)現自己兒時(shí)沒(méi)能繼續上學(xué)的夢(mèng)想。但是，天不遂人愿，想也想不到的事情降臨到我們一個(gè)即將要退休的老工人身上。事情發(fā)生在20xx年4月末的一天。當時(shí)記得我還正在車(chē)間工作，突然一位女同事慌張跑了進(jìn)來(lái)，大聲喧嘩著(zhù)：“不好啦！不好啦！我們廠(chǎng)子要關(guān)停了，要黃了，我們都要下崗了”。當時(shí)我們幾個(gè)同事誰(shuí)也沒(méi)有搭理她，都認為她是在開(kāi)玩笑，簡(jiǎn)直是天方夜譚。誰(shuí)都知道我們的乳品企業(yè)是呼倫貝爾響當當的乳品企業(yè)，雖說(shuō)企業(yè)規模不是太大，但是我們的影響很大，幾乎全國都有我們的銷(xiāo)售根據地，怎么可能呢？簡(jiǎn)直是笑話(huà)。下午2點(diǎn)，廠(chǎng)子突然臨時(shí)決定召開(kāi)職工大會(huì )。聽(tīng)到通知以后，我的腦子一片空白，我想完了，估計不是什么好事！說(shuō)不定，還真是……自己再也不敢往下猜疑了。會(huì )上，辛明光董事長(cháng)，非常嚴肅地說(shuō)：“我很對不起大家，我們奮斗多年的乳品廠(chǎng)就要停產(chǎn)了。這不是傳言，是千真萬(wàn)確的�！薄瓣P(guān)停的目的是為了引進(jìn)世界五百強的龍頭企業(yè)——瑞士雀巢公司”“請大家一定要理解，理解x，理解企業(yè)�！薄�20xx年5月1日，就這樣我同丈夫光榮地下崗了。從此，我成了下崗失業(yè)大軍中的一員。
下崗后，每天是心事重重，可以說(shuō)是寢食難安。為了打發(fā)時(shí)間，不得不找幾位麻友一起玩玩，好來(lái)能夠樂(lè )呵樂(lè )呵。一天，一位麻友像往常一樣嘮嗑說(shuō)：咱們蘇沁好像缺個(gè)正宗的x飯店，你又是x，為什么不自己開(kāi)個(gè)店，創(chuàng )業(yè)做老板呢？我苦笑著(zhù)回答，“沒(méi)錢(qián)呀”，朋友卻爽快地說(shuō)“我來(lái)幫助你”。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，當時(shí)我家里還有兩個(gè)正在上學(xué)的孩子，每年幾乎得一萬(wàn)五千元的學(xué)雜費、生活費等費用，僅僅依靠下崗后每人四百元的生活補助根本不夠用，更別說(shuō)家里的其它開(kāi)銷(xiāo)了。那怎么辦呢？總不能一直靠借錢(qián)維持生活吧？總不能讓孩子像我一樣也輟學(xué)吧？說(shuō)什么也不能這樣，我一定要讓我的孩子實(shí)現我的夢(mèng)想，上一個(gè)有出息的學(xué)校，找一個(gè)有出息的單位，離開(kāi)這個(gè)偏遠，沒(méi)有前景的地方。后來(lái)，也就是在朋友不經(jīng)意的提議下，被逼無(wú)奈開(kāi)始了人生第一次創(chuàng )業(yè)，第一次當老板，第一次說(shuō)了算。那么，在這個(gè)60%左右的x居住區，干什么生意比較好呢？想來(lái)想去，最終還真是選擇了開(kāi)飯店。選擇理由：一是只有開(kāi)飯店不需壓太多的本錢(qián)；二是飯店什么時(shí)候都得有人吃飯；三是當地缺實(shí)實(shí)在在x人開(kāi)的飯店。就這樣，在朋友們的幫助下我的飯店匆匆開(kāi)張了。由于缺乏經(jīng)驗，不知道創(chuàng )業(yè)做老板其實(shí)有許多學(xué)問(wèn)。做門(mén)面、添設備，不算廚師、服務(wù)員的工資，光前期投資就花了近萬(wàn)元。開(kāi)張了，生意卻很冷清，當時(shí)的心里別提有多著(zhù)急了，我就到處打電話(huà)、托朋友、說(shuō)好話(huà)，想著(zhù)法拉關(guān)系，接生意。
一天又一天，一年又一年，功夫不負有心人，就是在這樣的條件下，我的生意日漸興隆，開(kāi)始火了起來(lái)。飯店由最初的5張小桌子擴大到30多張大桌子的規模，年收入也由最初的.一萬(wàn)元增加到如今的10萬(wàn)余元。不但為當地x居民紅悲喜事提供了方便，而且也解決了自己和個(gè)別下崗工人的再就業(yè)，同時(shí)，也為地區的和諧穩定做出了一定貢獻。真可謂是一舉幾得啊。
2008年5月12日，我國四川省不幸發(fā)生了級大地震，地震以后，蘇沁農牧場(chǎng)發(fā)出號召，號召廣大職工群眾慷慨解囊，獻出一份愛(ài)心。當我聽(tīng)說(shuō)牧場(chǎng)倡議捐款后，我積極趕往場(chǎng)子進(jìn)行捐款，記得我當時(shí)雖然只捐了100元人民幣，但是社會(huì )反響卻不一般，在我的積極參與下，其他各家從事三產(chǎn)人員都紛紛開(kāi)始進(jìn)行捐助，可以說(shuō)我們這些從事三產(chǎn)的人員也為社會(huì )做出一定的貢獻。
在生活當中，我始終不能忘記我的親朋好友，始終不能忘記曾經(jīng)領(lǐng)導我們一起為企業(yè)奮斗過(guò)的領(lǐng)導。因為，沒(méi)有他們的熱心幫助，就不會(huì )有我今天的成就，更不能讓我的孩子實(shí)現他的夢(mèng)想。更不能……
下崗已快近四個(gè)年頭，我想，我的生意還會(huì )越來(lái)越好，我的夢(mèng)想也會(huì )越來(lái)越近。
力。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦11
潘信芙，中學(xué)高級教師，自參加工作以來(lái)，一向工作在教學(xué)一線(xiàn)，擔任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。她熱愛(ài)教育事業(yè)，思想成熟，業(yè)務(wù)過(guò)硬。注重自身品德修養，是教育戰線(xiàn)為人師表的模范，是業(yè)務(wù)精益求精的典型。在這二十八年的教育教學(xué)工作中，潘老師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，敢于拼搏，樂(lè )于奉獻，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，贏(yíng)得了一屆又一屆學(xué)生及家長(cháng)、老師和教育界的好評
在28年的教育教學(xué)中，潘老師辛勤工作，無(wú)私付出，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。不僅僅贏(yíng)得了學(xué)生的尊重，更得到領(lǐng)導的認可和上級有關(guān)部門(mén)的肯定，取得了很多優(yōu)異成績(jì)。
一、扎根職教、孜孜不倦、用心探索
“用筆墨耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤�！边@是潘老師對教師的詮釋。她在工作中十分注重自身的道德修養，嚴于律己，寬厚待人，強化學(xué)習，提升技能，用自我的人格魅力去感召學(xué)生。用學(xué)識去引導學(xué)生，用智慧去啟發(fā)學(xué)生，用熱情去溫暖學(xué)生，用品行去感化學(xué)生，贏(yíng)得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。
在工作中，潘老師不斷地思考這樣的問(wèn)題：職業(yè)學(xué)校培養的目標是高素質(zhì)的實(shí)用型人才，那么就不能簡(jiǎn)單地用“分數”去衡量一個(gè)學(xué)生的成功與失敗，要多方面多角度的去評價(jià)一個(gè)學(xué)生，就要尊重多樣性，珍視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，要習慣“一個(gè)世界，多種聲音”。因此要用寬容的心胸去接納學(xué)生的不一樣見(jiàn)解，用一顆真誠的心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。因此，每次上課，她都是給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生用不一樣的方式，簡(jiǎn)單自如地掌握知識，提高潛力，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中，充滿(mǎn)了自信，鼓起來(lái)勇氣，樹(shù)立了信心，學(xué)會(huì )了學(xué)習。
在具體的課堂教學(xué)中，潘老師堅持立德樹(shù)人，滲透優(yōu)秀傳統文化教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。她率先實(shí)行以學(xué)生為主的“合作探究式”教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”教學(xué)陳規。把超多的時(shí)光和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提出，疑難師生共同討論，課余時(shí)光學(xué)生自我安排，真正體現了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。經(jīng)常向學(xué)生滲透“弟子不必不如師”的觀(guān)點(diǎn)，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生x等討論。學(xué)生這樣說(shuō)道：“跟著(zhù)潘老師學(xué)習大腦就會(huì )“強大”起來(lái)，我們從潘老師的`課中品嘗到了語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣!”她所教班級的語(yǔ)文成績(jì)，每次考試都在學(xué)校名列前茅。在全國禮貌風(fēng)采大賽中，她輔導的學(xué)生在征文比賽中有1人榮獲國家級一等獎，4人榮獲國家二等獎，10人榮獲山東省一等獎。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、矢志不渝、默默奉獻
潘老師擔任班主任工作，至今已有27年。她關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，她認為教育需要愛(ài)，更需要培養愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養愛(ài)的教育是失敗的教育。升入職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，由于他們的學(xué)習成績(jì)差，在原先那種“分數第一，升學(xué)率是關(guān)鍵“的氛圍里，這些學(xué)生是被冷落的一部分，處在一個(gè)被忽視的角落里。他們的內心里缺少愛(ài)。因此我要彌補給這些學(xué)生缺失卻極其渴望的那份“師愛(ài)”。因此她每帶一個(gè)班都是全身心的投入到班群眾的組織管理中，及時(shí)了解班級狀況，經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，把無(wú)私的愛(ài)奉獻給每一位學(xué)生。
她認為：“對學(xué)生要有一種愛(ài)心，多一份耐心，給學(xué)生一點(diǎn)信心，把學(xué)生當作自我的孩子，班級就象一個(gè)大家庭，班主任就是家長(cháng)，要對自我的子女充滿(mǎn)愛(ài)”。當學(xué)生有困難時(shí)，她總是盡心盡力地關(guān)心并幫忙學(xué)生解決，讓學(xué)生在校讀書(shū)能享受到像在家里一樣的溫暖，時(shí)時(shí)對學(xué)生有一份牽掛。比如有的學(xué)生請假離校，她估計學(xué)生回家的時(shí)光，及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)聯(lián)系，了解學(xué)生是否安全到家;個(gè)性是對于外地學(xué)生，更是問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。學(xué)生生病，她帶學(xué)生去醫院看病，給學(xué)生交費、拿藥，護理，更是常有的事。她的付出，挽回了學(xué)生的自尊，喚回了學(xué)生的信任。她帶的02級里有個(gè)學(xué)生這樣感慨的對她說(shuō)：“老師，在初中我一周不去上課，老師都不會(huì )管我，此刻你時(shí)時(shí)處處關(guān)心我，讓我即使偶爾遲到一次都感到很內疚�！彼�07級的班里有個(gè)組織紀律比較渙散的學(xué)生，在潘老師的關(guān)心、引導下，有了很大的轉變。臨畢業(yè)時(shí)他這樣說(shuō)：潘老師，您三天不找我聊一聊，我就心里發(fā)慌，心想老師會(huì )不會(huì )不理我、不管我了?要放下我?所以您每次找我談紀律，談學(xué)習，我都很開(kāi)心，在我的心里，您就像我的母親一樣親!
在學(xué)生教育管理方面，潘老師始終認為：每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，只是你還沒(méi)有發(fā)現而已;她從不放下每一位學(xué)生。記的她帶的99級的一名同學(xué)，初中時(shí)學(xué)習和紀律都很差，父母對自我的孩子更是無(wú)能為力，剛來(lái)到班里時(shí)，上課不聽(tīng)講，組織紀律渙散，晚自習不僅僅不服從班干部的管理，還記恨在心，聯(lián)合其他學(xué)生一齊追打班長(cháng)。晚自習后在宿舍內打鬧到很晚，不僅僅自我不按時(shí)就寢，還影響其他同學(xué)休息�？吹竭@些，潘老師首先進(jìn)行了家訪(fǎng)，與他的家長(cháng)進(jìn)行了交流，原先他父母都個(gè)體經(jīng)商，工作比較忙碌，很少與孩子進(jìn)行思想上的溝通和交流，孩子犯錯后家長(cháng)非罵既打，孩子的逆反心理個(gè)性強。他母親對潘老師哭訴說(shuō)：“孩子不聽(tīng)話(huà)，他爸爸往死里打，我真的不明白怎樣辦才好�！绷私獾竭@些狀況后，潘老師一面加強了與家長(cháng)的聯(lián)系，勸學(xué)生家長(cháng)以后盡量多抽些時(shí)光與孩子溝通，盡量不要使用武力，那樣會(huì )使孩子的心離家長(cháng)越來(lái)越遠;同時(shí)潘老師不斷地找這個(gè)學(xué)生談心，特長(cháng)、興趣、愛(ài)好、理想等等都是他們談話(huà)的資料。師生之間的距離慢慢拉近了。慢慢地這個(gè)學(xué)生變了，一些不良習慣少了很多，課堂上遵守紀律，聽(tīng)課認真，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的提高。學(xué)期末學(xué)生帶著(zhù)期末成績(jì)單回到家里。他的爸爸不相信孩子的成績(jì)進(jìn)步這么快，以為孩子自我私下改了成績(jì)，又要打孩子。這時(shí)學(xué)生給潘老師打來(lái)求助電話(huà)。得到老師的證實(shí)后，他的家長(cháng)看到孩子的進(jìn)步，激動(dòng)得一遍一遍重復地說(shuō)著(zhù)“多謝!”
對于班級管理工作，潘老師總結出了一些有效地管理技巧和方法。不僅僅盯得緊，靠得上。對于學(xué)生的學(xué)習和班級活動(dòng)更是細心引導，精心組織，每一天晚自習都靠在班里。記得在20xx年的秋天，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )的前一天晚上，白天潘老師在外學(xué)習，只能利用晚上時(shí)光來(lái)到班里了解狀況，并布置運動(dòng)會(huì )的有關(guān)事宜，晚自習后回家時(shí)，在教學(xué)樓上她一腳踩空，從樓梯的第一個(gè)臺階摔了下去，一向摔倒轉彎處的墻壁上又反彈回來(lái)，頓時(shí)血流滿(mǎn)面，其他老師把潘老師及時(shí)送到醫院包扎傷口。第二天的運動(dòng)會(huì )，潘老師滿(mǎn)臉的紅腫烏青，傷口還包著(zhù)紗布，在操場(chǎng)上就帶著(zhù)她自我的班級忙碌上了。那個(gè)運動(dòng)會(huì )，她班的學(xué)生紀律和項目成績(jì)都表現個(gè)性突出，獲得精神禮貌班群眾，總分第一的好成績(jì)。學(xué)生含著(zhù)淚說(shuō)到：“老師為了我們，傷成這樣，我們決不能讓老師失望!”一分耕耘一分收獲，她帶的班級有87級、92級、96級、99級、02級、07級、11級，所帶班級都被評為學(xué)校先進(jìn)班群眾;其中87級92級96級02級07級先后被評為濟南市優(yōu)秀班群眾，她也年年評為優(yōu)秀班主任，多次被評為濟南市優(yōu)秀班主任。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。潘老師的辛勤耕耘，收獲了豐碩的成果。不僅僅獲得了很多榮譽(yù)，和學(xué)生也建立了深厚的感情。她班的學(xué)生都成了單位的業(yè)務(wù)骨干，部分同學(xué)已擔任經(jīng)理的職務(wù)。每當教師節，母親節，他們都會(huì )給潘老師發(fā)來(lái)這樣的祝福信息“祝我們的母親，節日快樂(lè )!”天氣突變，在杭州出差的02級機電班的班長(cháng)，專(zhuān)門(mén)給她打來(lái)電話(huà)，“老師天氣轉涼了，你要保重身體，不要太辛苦”�，F擔任海南某公司董事長(cháng)和經(jīng)理的96級的學(xué)生，春節還專(zhuān)門(mén)從海南來(lái)濟南看望潘老師。
潘老師20xx年撰寫(xiě)的教學(xué)論文《充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)勢培養學(xué)生的創(chuàng )新潛力》在《xx教育》上發(fā)表。20xx年5月撰寫(xiě)的論文《如何加強職業(yè)學(xué)�；A課教師隊伍建設》在《教育觀(guān)察》這一刊物上發(fā)表。潘老師負責研究的《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐體驗德育模式的探究》這一”山東省十一五規劃課題”取得了豐碩的階段性研究成果，此刻正進(jìn)入結題階段。20xx年濟南教育電視臺對潘老師的教育教學(xué)工作進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)，潘老師的教學(xué)事跡曾在濟南日報上刊登宣傳。
車(chē)間優(yōu)秀女工優(yōu)秀事跡范文推薦12
“虎年將畢、新的一年翹首可至，20xx年對于綜合部來(lái)說(shuō)是一個(gè)不x凡之年，各類(lèi)繁雜大小事務(wù)都在一天天跟緊，時(shí)至年末回首展望一路走來(lái)業(yè)績(jì)累累，身心雖疲憊但很欣慰，”這是在近期的一次感慨。作為機關(guān)第三黨支部一名黨員，一年來(lái)他所作的工作業(yè)績(jì)次次都被領(lǐng)導及黨委所肯定，這次更不例外，本年度末月榮授先鋒崗帶頭人，現將該近期事跡簡(jiǎn)述如下：
一、跟隨黨的行動(dòng)路線(xiàn)，踐行所涉實(shí)質(zhì)工作
作為一名有資歷的老黨員，緊貼“雙創(chuàng )”步伐一直穩步向前，肩負多項重要大的工作，都未曾望而卻步，無(wú)論搬遷工程、環(huán)境治理、土地復墾還是特種設備資料收集、征地協(xié)調及手續辦理等都采取精細化實(shí)施辦理，無(wú)論在烈日高陽(yáng)下還是凌烈寒風(fēng)下，以身作則都不忘自己是一名多年的老黨員，帶著(zhù)黨的`精神意愿一步步向前，確保每項工程的順利竣工。
二、響應國家政策，精盡黨員職責，服務(wù)企業(yè)發(fā)展
根據20xx年9月24日下午5點(diǎn)，在公司辦公樓三樓會(huì )議室召開(kāi)《礦井關(guān)閉會(huì )議紀要》精神，結合20xx年11月13日公司董事長(cháng)批復的《關(guān)于解決關(guān)閉礦井存在問(wèn)題的請示報告》其內容要求由公司總經(jīng)理張景坤、x原則上按20xx年及以前年度遵照歷史協(xié)議及習慣處理，20xx年及以后依照新的政策另訂的批復精神;公司總經(jīng)理及x精心組織安排落任到綜合部后，于11月15日迅速組織部門(mén)人員著(zhù)手對、兩處已關(guān)閉礦井進(jìn)行解決歷年來(lái)的遺留問(wèn)題。因兩處關(guān)閉礦井所移交手續及資料不健全，諸多事宜需親臨現場(chǎng)作以現場(chǎng)實(shí)地勘察、丈量、登記、攝像，此時(shí)適逢入冬最嚴寒期間，該強頂嚴寒、置身上陣、親察勤力于受兩礦歷年地下開(kāi)采影響的鄰村山路、塌陷漏山、荒坡間，經(jīng)過(guò)在辦公室與鄰村兩地間日以繼日的奔波勞作，兩礦所有在本年度前遺留問(wèn)題到目前都得以解決。
三、勤心愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠黨的事業(yè)
身為黨的斗士、人民的公仆，用他的言行及不懈的努力踐行了一名黨員的諾言，他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，以他的嚴格作風(fēng)、人格魅力，全方面的業(yè)務(wù)水x，引領(lǐng)部門(mén)成員深入群眾基層解決疑難，步入領(lǐng)導身邊分憂(yōu)解難，為公司近年來(lái)改擴建工程工作做出了應有的貢獻，取得了豐碩的業(yè)績(jì)，為公司今后的發(fā)展奠定了x實(shí)的路基。
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