讀《寶葫蘆的秘密》有感【熱門(mén)】
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《寶葫蘆的秘密》有感1
在選書(shū)的時(shí)候，我的目光就死死地鎖定它——《寶葫蘆的秘密》。這時(shí)我就想：“寶葫蘆？怎么個(gè)寶貝法？它里面賣(mài)的什么藥？”后來(lái)，我才知道“寶葫蘆”其實(shí)是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“害人精”！
這本書(shū)是由王葆奶奶一個(gè)個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事，從而引發(fā)王葆在生活中的幻想而做的一個(gè)夢(mèng)來(lái)寫(xiě)的。
王葆夢(mèng)見(jiàn)自己與朋友們鬧翻了，然后獨自去到河邊釣魚(yú)。突然之間，他聽(tīng)到水中有動(dòng)靜，還在說(shuō)話(huà)。原來(lái)是個(gè)“寶葫蘆”！這下，王葆可樂(lè )壞了，與“寶葫蘆”簽了保密條約。并用“寶葫蘆”得到了吃的、好看的魚(yú)、望遠鏡等等等等。我頓時(shí)心生羨慕，也想要一個(gè)“寶葫蘆”，可后來(lái)的故事讓我打消了這個(gè)念頭。
“寶葫蘆”沒(méi)有腦子，不會(huì )思考，常常給王葆帶來(lái)麻煩與苦惱。比如說(shuō)在考數學(xué)時(shí)，“寶葫蘆”把蘇鳳鳴的.卷子“偷”了過(guò)來(lái)給王葆。王葆一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就趕忙寫(xiě)上自己的名字交了上去。這是，蘇鳳鳴和同學(xué)們都驚異的發(fā)現蘇鳳鳴的卷子不見(jiàn)了。這是，劉老師和同學(xué)們都覺(jué)得王葆的卷子很像蘇鳳鳴的，《科學(xué)畫(huà)報》也掉了出來(lái)，還從口袋中無(wú)意間掏出5元錢(qián)！同學(xué)們都懷疑王葆干了什么事，可依然相信他不會(huì )那樣的。
王葆倉惶逃走了，最后他為“寶葫蘆”所干的事而懊悔不已，主動(dòng)向大家坦白并表示，要給予賠償，自己說(shuō)完后一身輕松，又與大家重歸于好了。
雖然說(shuō)，這只是一個(gè)夢(mèng)，但卻啟示我們：人不能不勞而獲，欲望心強，只有付出自己的勞動(dòng)才是最真實(shí)的！
讀《寶葫蘆的秘密》有感2
每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，也都想不費多大力氣就完成自己的夢(mèng)想與愿望其實(shí)不僅小孩這樣想，不少的大人也是這樣。所以，我認為每個(gè)人的心中都有一個(gè)寶葫蘆。
那寶葫蘆又是什么東西呢？它是一個(gè)神話(huà)故事中的產(chǎn)物，他無(wú)所不能，“一心一意”地幫助自己的主人。
故事的主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的.故事，于是也想有一個(gè)故事中的寶葫蘆。有一天，他的愿望實(shí)現了：在一次釣魚(yú)中，他無(wú)意中把寶葫蘆釣了上來(lái)，寶葫蘆認他做了主人，從此，他過(guò)上了自以為“幸�！钡纳�。
王葆沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就感覺(jué)到了寶葫蘆的缺點(diǎn)他太沒(méi)腦子了，王葆下棋時(shí)想吃掉對方的一個(gè)棋子，結果那顆棋子就奇跡般的進(jìn)了王葆的嘴巴里、打牌的時(shí)候，對方的王牌都跑到了他的手里……等等，害的王葆好幾次都差點(diǎn)兒把寶葫蘆的秘密泄露出去。
在一次偶然的機會(huì )中王葆得知：寶葫蘆并不會(huì )憑空變出東西來(lái)，而是用氣力將別人的東西變到自己的手里。于是，王葆想甩掉它，可無(wú)論他拿刀劈還是用火烤，它愣是什么都不怕。他準備揭發(fā)寶葫蘆，突然，他醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
在這作者的南一柯夢(mèng)中，我明白了世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，任何事情都要靠自己的努力，總是依賴(lài)別人與其它途徑只會(huì )讓人越變越笨。
讀《寶葫蘆的秘密》有感3
今天，我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現在我給大家講一下我讀后的感受。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因為不滿(mǎn)同學(xué)們對他的看法，所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú)，在無(wú)意中發(fā)現寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，可以滿(mǎn)足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過(guò)上了”幸�！暗纳�，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會(huì )有一份演講稿出現在桌子上；如果他想買(mǎi)東西沒(méi)有錢(qián)，他的口袋里立刻有一大把錢(qián)任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝，但是卻給他帶來(lái)了不少麻煩。后來(lái)王葆才知道，寶葫蘆變出來(lái)的各種東西，原來(lái)都是被人做好的：演講稿是別人寫(xiě)好的；花草是別人培養的；機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣(mài)了。
其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服��！曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì )系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，我就隨便系了個(gè)團，結果一會(huì )兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習系鞋帶。學(xué)會(huì )系鞋帶后，對我幫助可不小，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì )摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的'故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì )把別人的勞動(dòng)不當回事了。小時(shí)候偷針，長(cháng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長(cháng)了我就會(huì )養成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子。
讀《寶葫蘆的秘密》有感4
快樂(lè )暑假里，我看了不少好書(shū)，其中給我印象最深刻的是張天翼老爺爺寫(xiě)的童話(huà)故事——《寶葫蘆的秘密》，它的故事情節生動(dòng)有趣�？赐赀@本書(shū)，我真是受益匪淺。
故事是這樣的，有一個(gè)男孩名叫王葆，在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，從此，王葆坐享其成，想要什么就有什么，寶葫蘆幫他學(xué)習，做模型，考試。王葆經(jīng)不住夢(mèng)想成真的誘惑，成了一個(gè)不勞而獲的`人，寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福，王葆對寶葫蘆有了依賴(lài)性，結果，寶葫蘆非但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì )了偷懶，說(shuō)謊。終于在一次數學(xué)考試中，寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上，而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆，最后事情敗露了，王葆受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。最后王葆醒悟了，扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我也在美滋滋地想著(zhù)，要是我能擁有這樣一個(gè)寶葫蘆，那該是一件是多么幸福的事��！但是看完這本書(shū)后，我立刻改變了想法，我才不要這樣一個(gè)寶葫蘆呢！那樣會(huì )害了我呀！我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。做人不能不勞而獲，要靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能收獲豐收的果實(shí)。我們從小要好好學(xué)本領(lǐng)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，誠實(shí)的孩子，長(cháng)大了才能是一個(gè)有用的人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感5
在這個(gè)寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他愛(ài)吃零食，受幻想，還愛(ài)聽(tīng)奶奶講故事；他最?lèi)?ài)聽(tīng)的是寶葫蘆的故事。當然，他也希望得到這樣一個(gè)神奇的寶葫蘆。一天，他來(lái)到河邊，得到了這個(gè)寶葫蘆，但寶葫蘆在需要它時(shí)總幫倒忙。
最后，王葆不再依賴(lài)這個(gè)寶葫蘆了，他毅然把寶葫蘆扔到了河里。這之后，學(xué)校舉行了一次游泳比賽，王葆這回可完全是依靠自己的`付出和努力取得了第三名的好成績(jì)。
讀了這本書(shū)，我明白了：人類(lèi)有幻想是一件好事，如果沒(méi)有幻想就不會(huì )沒(méi)有理想，如果我們沒(méi)有理想，那我們可能還會(huì )停留在原始社會(huì )。比如說(shuō)：人們見(jiàn)到了小鳥(niǎo)在天空中飛翔，就幻想著(zhù)如果有一天人類(lèi)也可以飛上天空該多好啊，后來(lái)通過(guò)不斷地努力探索和研究，發(fā)明了飛機，實(shí)現了飛天的夢(mèng)想……
有幻想是好事，但不切實(shí)際的幻想只能是空想�；孟胧强繉�(shí)際行動(dòng)去實(shí)現的；如果只去想不去做，到最后只是猴子撈月，一場(chǎng)空而已。
書(shū)中的王葆整想，自己卻不去做�？傄蕾�(lài)寶葫蘆去實(shí)現他的愿望，但很少成功過(guò)，關(guān)鍵時(shí)候總還幫倒忙，這說(shuō)明了光想不做是不會(huì )成功的，這也是不切實(shí)際的。
以前，我也總愛(ài)幻想，但卻從來(lái)不去付出行動(dòng)，自從我讀了《寶葫蘆的秘密》，我仍然會(huì )幻想，但我為了實(shí)現這個(gè)愿望，就會(huì )去努力，我相信：鐵棒磨成針，功到自然成。我一定會(huì )成功的。
讀了這本書(shū)，我深深地懂得：一份付出，一份收獲，沒(méi)有付出的收獲又怎么能靠得住呢？
讀《寶葫蘆的秘密》有感6
暑假里，我看了一本令我難忘的書(shū)《寶葫蘆的秘密》。書(shū)里的故事不僅生動(dòng)有趣還蘊含了深刻的寓意
書(shū)中有個(gè)小男孩叫王葆，當他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現目標。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么�？墒呛髞�(lái)王葆發(fā)現寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過(guò)自己的'努力成為了游泳冠軍，為班級、為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
看了《寶葫蘆的秘密》，使我懂得做任何事情都要腳踏實(shí)地勤奮刻苦，不能異想天開(kāi)好逸惡勞。世界上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。所以我們作為學(xué)生更要抓緊每分每秒的時(shí)間認證學(xué)習，刻苦努力。只有這樣才能取得優(yōu)秀的成績(jì)實(shí)現自己的理想
一分耕耘一分收獲。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感7
幾天前，我有幸聽(tīng)了鄭老師在網(wǎng)上直播的一節課，《寶葫蘆的秘密》導讀課。通過(guò)這節課我認識并了解了《寶葫蘆的秘密》這本有趣的書(shū)。
故事主要講述了小學(xué)生王葆在釣魚(yú)時(shí)意外的釣得到一個(gè)萬(wàn)能的'寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆就可以給他變出什么。從此，寶葫蘆“幫助”王葆寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……王葆的成績(jì)也因此突飛猛進(jìn)讓同學(xué)們刮目相看。然而好景不長(cháng)，王葆和同學(xué)下棋，寶葫蘆錯誤的理解王葆要吃掉對方棋子的想法，寶葫蘆稀里糊涂地把棋子喂進(jìn)王葆嘴里；數學(xué)考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆試卷的同時(shí)居然把蘇鳴鳳的名字一并也轉移過(guò)去。這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的嘲笑……王葆發(fā)現寶葫蘆并不能真正的幫助自己，反正讓自己學(xué)會(huì )了偷懶、學(xué)會(huì )了撒謊，王葆最終把寶葫蘆劈開(kāi)扔掉了。
王葆的爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上。王葆老師常說(shuō)：”天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己�！拔闹械耐踺崦靼琢�，他最終放棄寶葫蘆，依靠自己的努力拿下了”游泳錦標賽“的冠軍。
我也明白了，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。能夠成功的人都是付出了很多的耕耘和努力，世界上沒(méi)有免費的午餐，越是在艱難的環(huán)境里持之以恒的努力才能收獲成功，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
讀《寶葫蘆的秘密》有感8
這一段時(shí)間里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這里面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對這里的王葆說(shuō)一句，誠實(shí)最重要。
這本書(shū)主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時(shí)就聯(lián)想到奶奶講的故事，而聯(lián)想到奶奶說(shuō)的寶葫蘆。
那一天，星期日，王葆要去參加科學(xué)小組的電磁啟動(dòng)器的制作早早的`就來(lái)到了學(xué)校里，因為這一天受盡了憋屈，在參加活動(dòng)之前，王寶參加了一盤(pán)象棋，因為他的朋友姚俊偷偷移動(dòng)了象棋被王葆發(fā)現了，同學(xué)們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場(chǎng)氣，他來(lái)到了科學(xué)小組，組長(cháng)是蘇明風(fēng)，但是里面王葆說(shuō)的一句話(huà)，我很不喜歡，他認為蘇明風(fēng)跟他打過(guò)一次乒乓球，還打不過(guò)他呢，認為他不可以勝任這個(gè)組長(cháng)的職位，我認為不要以消極的心態(tài)去看到他人，別人能當上組長(cháng)，一定有人家的本事。
但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說(shuō)別人這不好，說(shuō)別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡著(zhù)了，醒來(lái)之后想起來(lái)有人去約他釣魚(yú)，來(lái)到了河邊，卻不到一個(gè)人，但是直到了太陽(yáng)快落山的時(shí)候，他卻一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)。
這時(shí)寶葫蘆出現了，王八把他吊了上來(lái)，他們就開(kāi)始了故事。
寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當成小偷。
記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認為他的東西都是跟他一樣偷來(lái)的，所以就用那些詞語(yǔ)去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，他們出來(lái)走路，來(lái)到了一家無(wú)人圖書(shū)館，這時(shí)楊栓說(shuō)了一句，哇，這里有好多新版的圖書(shū)哇，這時(shí)王葆也想了想，沒(méi)錯，這就是那些書(shū)，這是他的手里突然就出現了那些書(shū)，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來(lái)的了，讓楊栓的心里對他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書(shū)，我知道了誠實(shí)最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過(guò)來(lái)，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，秘密總有一天會(huì )水落石出的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感9
我讀過(guò)的書(shū)如同沙灘上的貝殼，而最特別的一個(gè)，也是留給我印象最深的則是這本張天翼寫(xiě)得寶葫蘆的秘密。
自從有了這本書(shū)，我便愛(ài)不釋手，天天抱在手里看。
這本書(shū)主要寫(xiě)王葆是一個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)，自從聽(tīng)奶奶說(shuō)世界上有寶葫蘆這個(gè)東西時(shí)，他就整天盼望著(zhù)自己有一個(gè)這樣神奇的東西。有一天晚上，王葆做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己在湖邊釣魚(yú)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆給他變了一桶名貴的魚(yú)，他更加喜歡寶葫蘆了，從此，他過(guò)上了”幸�！暗纳�。每天放學(xué)回家都有好吃的，想要什么就要什么�？墒菍毢J給他的`生活也增添了不少麻煩：下棋時(shí)，別人的棋不是少這就是少那，打牌的時(shí)候也不能和別人好好打。更可笑的是楊栓以為他這些東西都是偷來(lái)的，佩服的五體投地，要拜他為師，王葆更是哭笑不得。數學(xué)考試時(shí)，王葆問(wèn)寶葫蘆要答案，它竟把蘇鳴鳳的卷子拿來(lái)，結果王葆被老師訓了一頓。最后，王葆再也忍不住了，將寶葫蘆的事說(shuō)了出去。最后王葆才得知這是一個(gè)夢(mèng)。
”自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢!“這本書(shū)使我明白了什么事都要自己干，靠不住別人，既使別人幫你干了，他們能幫你們干一輩子嗎!
前幾天，媽媽給我說(shuō)了一則新聞，一對夫妻，男方要出差，大概要去三天，便給女方做了三天的飯，結果多去了幾天，五天后才能到家。而女方好吃懶做，連飯也不會(huì )做，整整在家餓了兩天，竟然還餓暈了。
由此可見(jiàn)，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有自己會(huì )干了，掌握了，才能不使自己餓肚子，假如現在寶葫蘆給他變東西終有一天，寶葫蘆的本領(lǐng)消失了，他該怎么辦呢?
我還讀過(guò)一則小故事：一個(gè)人，去廟里求觀(guān)音讓他們家的光景好一些，而旁邊也有一個(gè)人，他和觀(guān)音長(cháng)得像極了，那人就問(wèn)：你就售音嗎?他說(shuō)：”是的�！澳侨擞謫�(wèn)：”那你為什么還求自己呢?“觀(guān)音笑了笑說(shuō)：”求人不如求己呀!“
只有自己才能幫自己，在這變化萬(wàn)千的社會(huì )中，只有有能力才能有很好的地位，反之，沒(méi)有能力的人只能喝西北風(fēng)。
讓我們用自己勤勞的雙手，為自己創(chuàng )造更好的明天!
讀《寶葫蘆的秘密》有感10
在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，令我深有體會(huì )。
這本書(shū)講的是主人公王葆得來(lái)了一個(gè)能幫主任實(shí)現愿望的寶葫蘆，但不久后卻漸漸發(fā)現寶葫蘆雖然能幫人實(shí)現愿望，但卻只能盲目且不分青紅皂白的服從。便將寶葫蘆丟掉，從此靠自己的努力當上了學(xué)校最受老師喜愛(ài)的，數一數二的好學(xué)生。
寶葫蘆雖然有無(wú)窮的魔法，可以做很多事情，但它終究沒(méi)有自己的想法，別人說(shuō)了它就做，絲毫不理解這樣做的.目的。
我認為，想要得到的，不一定要走捷徑來(lái)獲得，可以像故事的主人公王葆一樣，放棄走捷徑，通過(guò)自己的努力得到自己想要的勞動(dòng)成果。
王葆的老師說(shuō)過(guò)：“天上不可能會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己�！蓖踺岬陌职终f(shuō)過(guò)：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高�！蔽闹械倪@兩句話(huà)我終身受益。
讀《寶葫蘆的秘密》有感11
我全神貫注地讀著(zhù)寶葫蘆的秘密，是張天翼寫(xiě)的。
這本書(shū)講述了王寶從小就愛(ài)聽(tīng)寶葫蘆的故事。一次，王寶去河邊釣魚(yú)。過(guò)了很久，他一條也沒(méi)抓到。突然，“格咯咯，格咯咯”地響了起來(lái)，王寶拿起魚(yú)竿，卻意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆也要求王寶保守秘密。從此寶葫蘆就是王寶的了。
當王寶餓了的時(shí)候，寶葫蘆給王寶一些吃的。王寶下棋時(shí)，寶葫蘆把對手的帥化為烏有。如果王寶想要花，寶葫蘆會(huì )幫他換...
總之，王寶要什么，寶葫蘆就給他換什么。然而后來(lái)，王寶越來(lái)越不安�？吹酵瑢W(xué)走來(lái)走去，他就回家了，心怦怦直跳。王寶終于忍不住了。他泄露了葫蘆的'秘密。王寶睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己躺在床上。這是一個(gè)夢(mèng)！
看完這本書(shū)，感覺(jué)世界上沒(méi)有不勞而獲的事。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。我們必須努力工作以取得成果。
我每次都寫(xiě)日記，每次都有進(jìn)步。最后，我的日記在全國性的報紙上發(fā)表了。我以后要多努力，才能有更大的收獲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感12
最近，我讀了張天翼的《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)主要講述了少先隊員王葆是一個(gè)性子懶惰的孩子，因小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的.故事，所以常常遇到麻煩就幻想著(zhù)寶葫蘆幫自己解決。終于有一天，他意外地得到了寶葫蘆，卻發(fā)生了一系列奇怪的事情，最后他將寶葫蘆扔掉，發(fā)現一切都只是個(gè)夢(mèng)，從中醒悟。
書(shū)中有一句話(huà)讓我印象深刻：我把寶葫蘆的故事一一講了出來(lái)，就好像放下來(lái)一副幾百斤重的擔子似的，好輕松��！從這句話(huà)中，我感覺(jué)到王葆已不再依賴(lài)寶葫蘆，而是當它是累贅。擁有寶葫蘆，并不讓人覺(jué)得羨慕，因為這件事他必須瞞著(zhù)所有人，被別人懷疑腦子有問(wèn)題，什么事情都沒(méi)法做，生活也沒(méi)了意思。剛看這本書(shū)時(shí)，我想過(guò)如果有這樣一個(gè)寶葫蘆的話(huà)就可以什么事都不用干，但當我看完后，我再也沒(méi)有這種想法了。做任何事還是要靠自己，不能依賴(lài)“法寶”。
怎么樣，動(dòng)心了么？那就趕快行動(dòng)起來(lái)，去看一看吧！
讀《寶葫蘆的秘密》有感13
昨天，我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這本書(shū)用幾個(gè)十分普通的小故事使我們明白了一個(gè)大道理。
故事的主人公王葆意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆做出一道很難的奧數題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機模型。王葆那時(shí)候很快樂(lè )。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來(lái)了許多麻煩，最后王葆把這個(gè)害人的寶葫蘆給扔了。
這本書(shū)，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，因為這樣，我便可以想干什么就干什么了，這樣的誘惑的確很大，但是，這與誠實(shí)相比，哪個(gè)會(huì )更重要呢？現在再認真的想想，誠實(shí)是用什么也換不回來(lái)的，可能一份抄來(lái)的一百分試卷會(huì )贏(yíng)得老師和家長(cháng)的獎勵，但這份榮譽(yù)，不是你自己的，也不會(huì )心安理得地接受獎勵。
這本書(shū)還是我明白了，世界上沒(méi)有天上掉餡餅的'好事，只有你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走，才會(huì )有收獲。不要奢望別人會(huì )給你什么。一分耕耘，一分收獲，努力和結果是成正比例的，只有你付出了，才會(huì )有回報。
這本書(shū)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)里面蘊含著(zhù)許多人生真諦。
讀《寶葫蘆的秘密》有感14
暑假里，我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)《寶葫蘆的秘密》，看完以后，我感受頗深。
書(shū)中主人公王葆是個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)幻想的孩子，他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，說(shuō)不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過(guò)上幸福的日子，王葆也想有一只寶葫蘆。
一天，王葆在學(xué)校里和同學(xué)鬧矛盾后，便去河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到竟釣到了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆認王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開(kāi)始，王葆可高興壞了，可過(guò)了一段日子，寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張試卷，結果被老師發(fā)現了，又被同學(xué)們稱(chēng)為“小偷”，最終，王葆把秘密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的擔子似的，好輕松……
一口氣讀完童話(huà)之后，我不由得浮想聯(lián)翩，從王葆身上看到了自己的.影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢(mèng)，不想勞動(dòng)，卻希望要什么有什么，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子：平時(shí)不想好好學(xué)習，又希望能考出好成績(jì)；有時(shí)因為憑著(zhù)一點(diǎn)小聰明取得了一點(diǎn)進(jìn)步，就沾沾自喜，忘記了“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書(shū)是一針清醒劑，使我明白了天上不會(huì )掉餡餅，世上也沒(méi)有免費的午餐。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去干，長(cháng)大后才能取得豐碩的成果。
讀《寶葫蘆的秘密》有感15
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)使我很受教育。
主人公王葆是一個(gè)普通的小學(xué)生，他很想有一個(gè)寶葫蘆。沒(méi)想到有一天釣魚(yú)時(shí)，他釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆。從此，寶葫蘆給了王葆一種“特殊的幸�！�，他想要什么就能得到什么，這種日子也讓王葆感到了“不忙碌”的痛苦：無(wú)聊。當他知道寶葫蘆給他的.東西全是偷來(lái)的時(shí)候，他覺(jué)得很可恥，他決心不再依賴(lài)寶葫蘆，他要用自己的雙手和智慧去創(chuàng )造幸福，王葆又回到了健康的生活中。
這本書(shū)使我懂得了一個(gè)道理：世界上人們所需要的東西，必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng )造，才能擁有真正的幸福。
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