觀(guān)科技展有感(7篇)
看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編幫大家整理的觀(guān)科技展有感，歡迎大家分享。
觀(guān)科技展有感1
“叮鈴鈴”下課鈴驟然響起，不顧歷史老師驚駭的樣子，不顧被告狀后的嚴重后果，一溜煙的，同學(xué)們都竄出了教室，滿(mǎn)懷期待的直奔操場(chǎng)�？墒�，當大家望見(jiàn)偏安操場(chǎng)一角的人時(shí)，喜悅的臉龐被濃濃的失望所替代——這就是老師說(shuō)的科技展?!
幾張稀稀落落的桌子零星地擺放在操場(chǎng)100米直道上，讓人“望而卻步”，幾個(gè)好玩的人看見(jiàn)那“龐大”的規模，心知沒(méi)有樂(lè )處可尋，便意興闌珊，索然無(wú)味的回了教室，卻不知“麻雀雖小五臟俱全”，物件雖小，卻也蘊藏著(zhù)無(wú)限科學(xué)道理。雖然只有幾張單一的桌子，可走近了才明白，里面的展示品多么有趣味。正如佛曰：“一花一世界，一樹(shù)一菩提”。
首先映入眼簾的是現代網(wǎng)絡(luò )中炙手可熱游戲——華容道。它可以看作由四個(gè)一格的小兵，四個(gè)兩格豎著(zhù)排的四大將：張飛、黃忠、馬超、趙云，一個(gè)兩格橫排的關(guān)羽，外加一個(gè)四格組成的方形主公——曹操相輔組成的游戲，由當年曹操曾經(jīng)敗走此地，并且曹軍犧牲慘烈而得名，故又稱(chēng)“曹操敗走華容道”。華容道只有讓曹操繞過(guò)“五虎將”和“四小兵”，到達兩格長(cháng)的出口，游戲方才結束。華容道源于中國，卻興于美國。它的最快解法在中國是100步，在日本是82步。后來(lái)，美國人利用計算機，用窮舉法，找出了最終的解法，并且宣稱(chēng)：華容道的最快解法是81步，而且，不可能再有更快的解法了!在美國人用計算機找到了81步解法后，對中國人戲稱(chēng)說(shuō)：“找到華容道解法的人是美國的一位非常著(zhù)名的博士，而這位博士也是大家都非常熟悉的，它的名字叫做——Computer�！�
看著(zhù)被大伙兒圍成一團的華容道，我搖了搖頭，無(wú)奈的走向了第二張桌子，奇怪的是，這張桌子上擺放著(zhù)幾個(gè)奇怪的圖形，周?chē)藖?lái)回走動(dòng)的.幾個(gè)學(xué)友外，周?chē)篃o(wú)人駐足，形同虛設，我懷著(zhù)好奇心看了看說(shuō)明，哦—原來(lái)是要拼長(cháng)方形!我懷著(zhù)嘗試的心，在桌上左擺右擺，不知何時(shí)來(lái)的幾個(gè)學(xué)弟在一旁說(shuō)著(zhù)“悄悄話(huà)”——這個(gè)我都玩了好幾遍了，真笨!邊說(shuō)邊在一旁“指導”我。嚇!被學(xué)弟鄙視了!嘟起嘴，不服氣似的想：好歹，我小學(xué)的時(shí)候還是七巧板社團的呢!
面有愧色的我趕緊離開(kāi)了“戰地”，慌不擇路的跑開(kāi)了，邊走，邊瀏覽觀(guān)光，頗有“向閑庭信步，忘今夕，是何年”的意味。我慢慢的走著(zhù)，“九宮數獨游戲”、“搭建金字塔”、“四式運算”、“堆出立方體”、“梵天六塔”像魔怔一樣吸引著(zhù)我，使我流連，而不想返。
在這次流動(dòng)科技館進(jìn)入我校，豐富我們的第二課堂活動(dòng)中，同學(xué)們在快樂(lè )中普及知識，在游戲中激發(fā)對科學(xué)的濃厚興趣與愛(ài)好。吃除此之外，科技館還推出了各類(lèi)主題的科普展示，例如污染環(huán)境，和麥吉全真三維立體展板，豐富了我們的課外知識。
觀(guān)科技展有感2
暑假的一天，我到青少年活動(dòng)中心參觀(guān)科技展。
一進(jìn)那里，形形色色的展品立刻吸引住了我。這個(gè)科技展有五個(gè)展區，分別是數學(xué)區、聲光學(xué)區、電學(xué)區、力學(xué)區、機械學(xué)區。這里的展品有像素、穿墻而過(guò)、無(wú)皮鼓、萬(wàn)花鏡……好有趣、好神秘啊。
“無(wú)皮鼓”這三個(gè)字就讓我眼前一亮�？吹搅诉@三個(gè)字以后，我心中便升起了一個(gè)疑問(wèn)：無(wú)皮的鼓也能敲響嗎？于是，我走過(guò)去，用手在沒(méi)有皮鼓上面“敲”了一下，沒(méi)想到，它竟然發(fā)出了和鼓一模一樣的聲音！直到仔細觀(guān)察之后，我才知道，原來(lái)無(wú)皮鼓是這樣發(fā)聲的：在這些鼓上都裝有兩個(gè)對稱(chēng)的“耳朵”，這就是傳感器裝置，叫對射式光電開(kāi)關(guān)，對射式光電開(kāi)關(guān)包括在結構上相互獨立的接收器與發(fā)射器。發(fā)射器發(fā)出的光線(xiàn)進(jìn)入接收器，當我們的手通過(guò)發(fā)射器與接收器之間且阻斷光線(xiàn)時(shí)，對射式光電開(kāi)關(guān)就發(fā)出開(kāi)關(guān)信號，觸發(fā)揚聲器發(fā)出事先錄制好的鼓聲，無(wú)皮鼓就發(fā)出了鼓的聲音。
我正玩的盡興時(shí)，忽然，我看到了旁邊的模具上寫(xiě)著(zhù)“萬(wàn)花鏡”幾個(gè)字。于是我過(guò)去看了一下，那里有一張照片和一個(gè)類(lèi)似哈勃望遠鏡的東西。那照片里有一朵花，但當我對著(zhù)從鏡子里來(lái)看的時(shí)，竟看到了不計其數的六邊形，而且每個(gè)六邊形都有和那個(gè)圖片上一模一樣的花！直到后來(lái)我才知道：原來(lái)萬(wàn)花鏡里會(huì )有如此令人眼花遼亂的圖案最主要是由于光的折射原理,光波傳播到不同介質(zhì)的交界面時(shí)，進(jìn)行方向發(fā)生改變的現象稱(chēng)為光的'折射。由於光在不同介質(zhì)中波速不同，以致進(jìn)行方向發(fā)生改變，但光的頻率則不改變。光由光速快的介質(zhì)傳入光速慢的介質(zhì)，則經(jīng)折射后，光的進(jìn)行方向靠近法線(xiàn)，折射角變小。玻璃杯盛滿(mǎn)清水，插入竹筷觀(guān)察，筷子好像自水面處折成兩截，就是最好的例子。
最后，我還玩了人體導電，知道了人屬于導體，體內有可以自由運動(dòng)的電荷，外加電場(chǎng)時(shí)，電荷定向移動(dòng)產(chǎn)生電流…… 參觀(guān)完科技展后，我知道了，世界上還有那么多的知識等著(zhù)我們去探索，還有那么多東西等著(zhù)我們去挖掘。我一定要好好學(xué)習，發(fā)明出更多有意義的東西！
觀(guān)科技展有感3
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了科技館參觀(guān)。
這里用瓷磚鋪地，墻壁用白漆粉刷，帶給人一種靜謐、和諧的氣氛。一進(jìn)門(mén)，我不禁被琳瑯滿(mǎn)目的東西驚呆了，這里還有精美的圖畫(huà)、各種各樣的動(dòng)物介紹以及最吸引人的各種小實(shí)驗。其中最令我感興趣的有哈哈鏡。哈哈鏡是由其特殊地鏡面成像完成的。哈哈鏡的鏡面不是平的，有的部分是凹鏡，有的部分是凸鏡。當我站在哈哈鏡前，看到自己的身體被拉長(cháng)時(shí)，不禁被自己那副滑稽的模樣逗樂(lè )了。
還有一個(gè)比較有趣的是“錯覺(jué)轉盤(pán)”。當人注視一個(gè)運動(dòng)的圖案時(shí)，大腦對這個(gè)接收到的信息作出判斷，這個(gè)判斷可能有偏差，使我們有圖案扭曲的錯覺(jué)，但大腦能很快作出修正。我站在一個(gè)圓盤(pán)前，它的底色烏黑，有無(wú)數黃色線(xiàn)條彎延綿長(cháng)，還有藍色線(xiàn)條卷曲盤(pán)繞。我用手撥一下，圓盤(pán)就飛快地旋轉起來(lái)，注視它，感覺(jué)自己仿佛進(jìn)到了一條隧道，且還在不斷地延伸，仿佛沒(méi)有盡頭……其實(shí)，我剛才的`感受都是錯覺(jué)，這“隧道”并沒(méi)有無(wú)限長(cháng)，只不過(guò)是圓盤(pán)轉動(dòng)時(shí)，線(xiàn)條的搭配使大腦做出錯誤的判斷罷了。
走出科技館，我不禁為這里的一切事物感到驚奇，這么多新奇的事物，都是由科技帶來(lái)的�？梢哉f(shuō)，科技給我們的生活帶來(lái)日新月異的變化。在感嘆科技發(fā)展迅速的同時(shí)，我也不由得為發(fā)明者而喝彩，正是他們有嚴謹的科技精神和豐富的想象力、創(chuàng )造力，才使我們如今的生活更加方便、快捷。
我也要努力學(xué)習，為未來(lái)的科技發(fā)展獻一份力！
觀(guān)科技展有感4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課時(shí)間到了，我們班的班主任曹老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們驚呀地談?wù)摚骸斑@節課不是數學(xué)課嗎？怎么語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了？”“是的哦，難道有什么重大的事情要宣布？”曹老師清了清嗓子說(shuō)：“今天學(xué)校讓我們班到益陽(yáng)圖書(shū)館去參觀(guān)科技展覽�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來(lái)。
同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了展館門(mén)口。我們有次序地排好隊，下了車(chē)。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大液晶顯示器，上面還顯示著(zhù)“今日訪(fǎng)問(wèn)人次”的數字，每位同學(xué)進(jìn)入展館上面的數字就滾動(dòng)著(zhù)加一個(gè)數字。屏幕上顯示今天已經(jīng)有800多人來(lái)參觀(guān)科技展覽了。說(shuō)明了展覽館很是吸引人。
我們有次序地來(lái)到二樓，映入眼簾的是四個(gè)擺滿(mǎn)了科學(xué)小道具的展廳，各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗讓人看得眼花繚亂：穿針引線(xiàn)、旋轉鏡像、滾出直線(xiàn)、哪個(gè)滾得快、椎體上滾、手眼協(xié)調、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像，因為它可以快捷地讓我們知道哪里是我的血管，哪里是我的.骨頭，哪里是我的靜脈，可以把我的身體部位看個(gè)透徹。我想如果把它運用在醫學(xué)上面的話(huà)，肯定會(huì )為醫生帶來(lái)許多的便捷，會(huì )給患者帶來(lái)更多更好的福音。如：給新生兒抽血或注射藥劑時(shí)，可以精準地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個(gè)特別神奇的科學(xué)小實(shí)驗：椎體上滾。就是把兩個(gè)圓錐體合并在一起，然后放在低處，這個(gè)圓錐體就可以向上滾動(dòng)了。隨后，同學(xué)們還自己動(dòng)手做了很多有趣的實(shí)驗，大家都認真地學(xué)習著(zhù)......
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了我們回學(xué)校的時(shí)間了。 通過(guò)今天這次展覽館的參觀(guān)，我覺(jué)得現在的科技真是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，是這些先進(jìn)的科技成就了我們現在祖國的發(fā)展與強大。我們一定要好好學(xué)習，努力向上，掌握好各方面的知識，這樣才能為祖國未來(lái)科技做更多的貢獻!
觀(guān)科技展有感5
今天，我校又有四百一十六名小學(xué)生光榮地加入了少先隊中，他們在國旗下莊嚴宣誓著(zhù)“我是一名少先隊員，我要……”
宣誓完畢后，我們激動(dòng)的心情又高興起來(lái)了，因為下一個(gè)環(huán)節就是觀(guān)看科技展板了。經(jīng)過(guò)幾十分鐘等候，終于輪到我們班了。
我們迫不及待地走進(jìn)科技館。首先看見(jiàn)的是眼花繚亂的手工作品，有房子、有坦克、還有許多特別精致的'手工作品。
到了第二間屋子時(shí)，我看見(jiàn)了一艘大帆船，還看了一艘軍艦和一架隱形戰斗機。最讓我感興趣的是數目眾多的航模，有飛機、有雷鳥(niǎo)滑翔機、還有猛虎直升機……看得我眼花繚亂。
在參觀(guān)過(guò)程中，我們還知道了許多關(guān)于宇宙的科普知識，對各種行星也有了進(jìn)一步的認識，還學(xué)會(huì )了地震中的“救命三角”法，知道了人類(lèi)探月大事記等。
時(shí)間就像溪里的水快速地往前流，我們轉了一圈，就回到教室里上課了。
觀(guān)科技展有感6
今天，同學(xué)們可興奮了，因為我們要到少年宮去參觀(guān)科技展啦！聽(tīng)說(shuō)可神奇了。我們懷著(zhù)一顆好奇的心出發(fā)了。
科技展分四個(gè)展廳，科技展品琳瑯滿(mǎn)目，讓我們的眼睛應接不暇，有“聽(tīng)話(huà)的小球”“激光豎琴”“球幕電影”等。我們一邊觀(guān)看，一邊親自動(dòng)手操作。最讓我難忘的是“安全生活”展廳的“交通騎車(chē)”。它的外形就像一個(gè)腳踏車(chē)，你坐上去用力踩，大屏幕便活動(dòng)起來(lái)，仿佛你真的開(kāi)著(zhù)車(chē)在馬路上行駛一樣。行駛過(guò)程中，會(huì )出現各種各樣的交通違規行為，每一種違規行為出現，你必須按“OK”鍵提醒，這樣你就可以得到十分。十種交通違規行為都被你發(fā)現并且提醒，你就可以得到一百分。我小心翼翼地坐上去，用腳一踩，呀！車(chē)開(kāi)起來(lái)了，我可緊張啦，眼睛緊緊地盯著(zhù)大屏幕，生怕就錯過(guò)了交通違規，沒(méi)及時(shí)提醒。旁邊圍觀(guān)的同學(xué)不時(shí)大聲提醒：“快，快按‘OK’！”不時(shí)一陣嘆氣：“哎，這個(gè)沒(méi)提醒�！辈粫r(shí)發(fā)出一片歡呼：“YES，過(guò)關(guān)了！”最終，我得了八十分。我想，這要是在生活中，如果駕駛員沒(méi)能及時(shí)發(fā)現這些交通違規行為的話(huà)，很有可能會(huì )造成交通事故，那該是多么可怕��！看來(lái)，這“交通騎車(chē)”不僅讓我們感受到了游戲的有趣，也讓我們在玩中懂得了遵守交通安全的重要。
參觀(guān)科技展結束，走出少年宮，我心潮澎湃，心情久久不能平靜�，F代科技可真是發(fā)達��！科技不僅幫古人實(shí)現了許多理想，更是讓人類(lèi)遠離了貧窮落后。
古人夢(mèng)想著(zhù)能飛上太空，創(chuàng )造了“嫦娥奔月”的`神話(huà)�，F代科技不是實(shí)現了古人的這一夢(mèng)想嗎？隨著(zhù)運載火箭、宇宙飛船的發(fā)明，人類(lèi)不僅登上了月球，還飛向了更遠的星球，更廣闊的宇宙，去探索和發(fā)現宇宙中更多的奧秘。上天入地對于現代人來(lái)說(shuō)已不是什么難事。這難道不是科技帶來(lái)的變化嗎？
現代科技不僅幫人類(lèi)實(shí)現了許多夢(mèng)想，還讓人類(lèi)遠離了貧窮落后，給人類(lèi)的生活帶來(lái)了很多便利。古人要想送封家書(shū)，靠的是差驛的長(cháng)途跋涉，等到十天半個(gè)月后，家書(shū)送到手上，也許已經(jīng)誤了大事�？勺詮娜祟�(lèi)發(fā)明了電報、電話(huà)乃至電腦后，這一切都變得不再是難事，不僅能在極短的時(shí)間內讓對方了解信息，視頻電話(huà)、電腦視頻還能讓人看到真人。你說(shuō)，這難道不是科技給人類(lèi)生活帶來(lái)的方便嗎？
科技在騰飛，人類(lèi)在感悟，社會(huì )在進(jìn)步。我們現在能做的就是不斷了解、感悟科技，不斷鉆研探索新的科技領(lǐng)域，不斷發(fā)明創(chuàng )造更多讓人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的科技產(chǎn)品，讓人類(lèi)的生活過(guò)得更好。為實(shí)現人類(lèi)的科技夢(mèng)，我愿做科技滄海中的一滴水，為科技滄海的絢麗多彩添上一筆。我堅信，科技會(huì )不斷地創(chuàng )造奇跡。
觀(guān)科技展有感7
今天上午我們在教室里考數學(xué)考試，考完后，我們在休息時(shí)班主任來(lái)了，我們不覺(jué)得奇怪，因為老師經(jīng)常在下課時(shí)說(shuō)一些事。我們像往常一樣坐好，可沒(méi)人知道有一個(gè)驚喜在等著(zhù)我們。
這時(shí)，老師說(shuō)我們要去參觀(guān)科學(xué)展。消息一出，全班同學(xué)都在歡呼。我們跟著(zhù)老師下了樓上了車(chē)，車(chē)在路上走了一會(huì )兒，我們下了車(chē)，排好隊，上了樓。
在樓上，科學(xué)器材真的很多，讓我們目不暇接，展廳里幾乎每一個(gè)展品前都站滿(mǎn)了人，這些東西可真有趣，看看出聲波，轉動(dòng)發(fā)電機等，但是最讓我記憶猶新的是看出血管，我在參觀(guān)時(shí)發(fā)現一個(gè)儀器，下面亮著(zhù)，我把手放在下面，突然，我看見(jiàn)一個(gè)深紅色的東西，原來(lái)是血管。旁邊是一個(gè)智能控制家具，可以用手機控制家具的定時(shí)開(kāi)關(guān)機，還有好多好多的小科技展臺，讓我們流連忘返，真的是太有趣了，我相信這技術(shù)可以進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
這次參觀(guān)讓我明白了，科學(xué)無(wú)處不在，它在我們的身邊，為人類(lèi)造福，科學(xué)改變生活。以前人類(lèi)因為沒(méi)有藥物，病死的'人數不勝數。而現在科技發(fā)達了，我們生活中有了各種抗生素、藥物，比如納青霉素、氯喹等藥物，為我們的身體健康提供了保障。我相信科學(xué)會(huì )帶領(lǐng)人類(lèi)文明走向新的高度，讓我們一起努力，為國家科技發(fā)展獻出自己的一份力量。
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