給同學(xué)道歉信

給同學(xué)道歉信集錦15篇

　　在生活中，道歉信使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，道歉信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。你知道道歉信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的給同學(xué)道歉信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給同學(xué)道歉信1

親愛(ài)的xx同學(xué)：

　　在此向您遞交這份道歉信，關(guān)于此次我們因為一點(diǎn)言語(yǔ)不合而吵架導致大打出手的事情，以此對于我個(gè)人不良行為向你表示的深深歉意，希望你能夠原諒我。

　　關(guān)于此次吵架的細節我不想多說(shuō)了，我期間的行為表現過(guò)激了，也是我首先開(kāi)始挑釁的，事情最大程度上還是我的錯。所以我要向你做深深的道歉，希望可以通過(guò)我的道歉，來(lái)彌補對你的虧欠。

　　xx同學(xué)，相比你也知道，我在學(xué)校的平時(shí)學(xué)習并不好，尤其是最近學(xué)校開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )，我遭到了父母的責罵心情很不好。而當聽(tīng)到周?chē)�同學(xué)討論我的成績(jì)問(wèn)題，家庭問(wèn)題的.時(shí)候，我就表現得過(guò)激了。

　　xx同學(xué)，我并不是有意向你挑釁的。不會(huì )玩游戲并不是大不了的事情，相反像你這樣的好學(xué)生才是我學(xué)習的榜樣，你的學(xué)習成績(jì)好，各方面品行都不錯。應該成為我學(xué)習的榜樣，而我卻如此惡意地與你爭吵，搞得大家這么不愉快。

　　我真是悔不當初，再次向你表示深深的歉意。抱歉了。

此致：萬(wàn)分道歉！

　　xx年xx月xx日

給同學(xué)道歉信2

朱XX同學(xué)：

　　你好!

　　今天,因為我張口大罵你,才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的.小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。

　　雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。

　　所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

　　此致

敬禮

　　XXX學(xué)校

　　20xx年XX月XX日

給同學(xué)道歉信3

　　每當我看到別人因為誤會(huì )而發(fā)生矛盾和爭吵時(shí)，我總會(huì )想起發(fā)生在我身上的一些事情。這件事雖然過(guò)去了，但我忘不了當時(shí)的難過(guò)心情。

　　半年前，同桌的爸爸出差回來(lái)，給她帶了支筆。剛寫(xiě)的筆，鑲嵌了幾顆紫色的珍珠，晚上發(fā)光，非常漂亮。每次看到這支筆，我都會(huì )忍不住想:“好美！要是我也有一個(gè)就好了！”正好在北京上大學(xué)的表姐寒假要回來(lái)，我讓她給我帶一支一模一樣的鋼筆。

　　拿到筆的第二天，我就拿著(zhù)筆去學(xué)校，饒有興趣地拿給同桌看。但是我一拿出來(lái)，她就拿走了。她不相信地盯著(zhù)我，好像看到了一個(gè)怪物。只聽(tīng)她問(wèn):“為什么我的筆去了你那里？”她說(shuō):“的時(shí)候我只想解釋一下。我以為是誰(shuí)偷的！”我氣得大叫:“我表哥給我買(mǎi)了這個(gè)�！边@時(shí)教室里靜悄悄的，每個(gè)人都用異樣的眼光看著(zhù)我，好像在說(shuō)我是個(gè)可恥的小偷。做了這么久的朋友，她真的不相信我嗎？看著(zhù)同學(xué)怨毒的眼神，我分辨不出來(lái)，心都彎到了極點(diǎn)。我沖出教室，跑到廁所大哭起來(lái)。

　　后來(lái)在老師的調解下，同桌把筆還給我，但我們兩個(gè)開(kāi)始“冷戰”沒(méi)有人再搭訕，因為這件事，我沉默了很多，總覺(jué)得平時(shí)同學(xué)看我的眼光不一樣。

　　這種情況持續了一個(gè)星期。那天早上，我走進(jìn)教室，看到我的同學(xué)在黑板前嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)什么。我沒(méi)注意。我只是悶悶不樂(lè )地坐在座位上。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)把我拉到黑板前，給我看了紙條�？粗�(zhù)紙條上的內容，我的.眼里立刻充滿(mǎn)了淚水。原來(lái)這是我同桌的道歉信，說(shuō)撿到了丟失的鋼筆，是她媽媽搞衛生的時(shí)候在床下?lián)斓降摹?/p>

　　同桌拿著(zhù)筆走過(guò)來(lái)，尷尬的說(shuō):“對不起，那天我錯怪你了，請原諒！”我也拿出了筆，我們看著(zhù)同樣的筆，異口同聲地笑了。

給同學(xué)道歉信4

XX同學(xué)：

　　你好！說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人！

　　于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯。因為急于給老師送東西的`我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的。數學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。

　　望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的你，看著(zhù)一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！

　　寫(xiě)信人：xx

　　20xx年x月xx日

給同學(xué)道歉信5

XX：

　　鈞信好！當你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì )不會(huì )怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話(huà)我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話(huà)該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會(huì )銘記著(zhù)你的好處。因為我根本就無(wú)法把你當作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他（一位來(lái)自河南的`在包頭求學(xué)的學(xué)生）沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深?lèi)?ài)，也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀(guān)點(diǎn)而已。

　　雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他�；蛟S這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì )輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情！我和他雖然只是通過(guò)電話(huà)和QQ的保持著(zhù)聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深?lèi)?ài)的人。我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢(qián)和利益的摻雜，是一份很純真的愛(ài)，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。

　　最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情！

　　謝謝你能支持我和他之間的這份情感！

　　此致

敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

給同學(xué)道歉信6

xx同學(xué):

　　您好！你不認識我，但我認識你，所以你一定要問(wèn)我，我怎么認識你的？其實(shí)我很小的時(shí)候就知道“River ”我從一開(kāi)始就認識你了！我今天來(lái)找你是想說(shuō)。對不起！”非常抱歉，因為我昨天向你扔了三張小紙片。因為上周我朝你扔了好幾袋；因為上個(gè)月我向你扔污水；因為我……我說(shuō)不下去，也無(wú)話(huà)可說(shuō)。我真的很抱歉把你弄臟了。我也為清潔工感到抱歉。我給他們帶來(lái)了很多麻煩。很抱歉污染了寶貴的水資源。我很后悔，我很后悔，我希望回到我的童年，不要向你扔污水，不要向你扔垃圾。但是一切都晚了，很晚了，我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)向你扔過(guò)污水和垃圾，一切都結束了，我要彌補我的'錯誤，我保證不會(huì )再向你扔垃圾和污水。我也要以身作則，告訴同學(xué)，告訴兄弟姐妹不要這樣，對不起小河！但是，請相信我，我會(huì )做到的！不要哭，不要生氣，不要難過(guò)，請開(kāi)心，請相信我們，你很快就會(huì )變得更漂亮！

xxx

　　xx年x月x日

給同學(xué)道歉信7

XXX同學(xué)：

　　首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說(shuō)話(huà)，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒。

　　那天我心情不太好，看成績(jì)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的`，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受�！蔽耶敃r(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現出來(lái)，但你內心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學(xué)習，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì )低調，不會(huì )去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

　　希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。

　　XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

給同學(xué)道歉信8

XXX：

　　你好!

　　說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的.。數學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的你，看著(zhù)一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給同學(xué)道歉信9

XX同學(xué)：

　　對不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰(shuí)都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯，盡管老師有教育過(guò)不能打架，但或許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話(huà)。你罵人，是老師的錯，盡管強調不能說(shuō)臟話(huà)，但是忘了單獨對你說(shuō)……你能原諒老師嗎？

　　第二天我當著(zhù)全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫(xiě)封道歉信并對他說(shuō)句“對不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩，開(kāi)始躲避我的眼神，漸漸地我說(shuō)“對不起”的次數越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他當天沒(méi)犯錯，我總會(huì )在他出校門(mén)之前說(shuō)聲“謝謝”。

　　在接下來(lái)的日子里，關(guān)于他得小報告漸漸減少了，而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的'行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫(xiě)給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：教師是什么？怎么做教師？

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

給同學(xué)道歉信10

XX同學(xué)：

　　對不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰(shuí)都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯，盡管老師有教育過(guò)不能打架，但或許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話(huà)。你罵人，是老師的錯，盡管強調不能說(shuō)臟話(huà)，但是忘了單獨對你說(shuō)……你能原諒老師嗎?

　　第二天我當著(zhù)全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫(xiě)封道歉信并對他說(shuō)句“對不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩，開(kāi)始躲避我的眼神，漸漸地我說(shuō)“對不起”的次數越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他當天沒(méi)犯錯，我總會(huì )在他出校門(mén)之前說(shuō)聲“謝謝”。

　　在接下來(lái)的日子里，關(guān)于他得小報告漸漸減少了，而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫(xiě)給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：

　　教師是什么?教師是太陽(yáng)底下最光輝的.職業(yè)，是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者，是學(xué)生思想、品行的引導者�？上攵�知，教師責之大，任之重。

　　任教的第二年，我接任了兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，并擔任其中一個(gè)班級的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強調著(zhù)“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問(wèn)題接二連三地來(lái)，而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué)，他是全校出了名的愛(ài)打架、愛(ài)動(dòng)手的孩子。

　　每天不斷有同學(xué)向我打小報告，而我亦是用盡了一切辦法，表?yè)P、批評、談話(huà)、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著(zhù)我，就是為了避免學(xué)生再因為他而受傷。但是事情依然發(fā)生：有一天下課，班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開(kāi)玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結果這個(gè)孩子不由分說(shuō)地沖著(zhù)同學(xué)追過(guò)去并抓住他，把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后，這個(gè)孩子似乎并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，當著(zhù)我的面依舊大聲嚷：“是他先動(dòng)手打我的�！蔽覈绤柡浅饬诉@個(gè)孩子，并讓他進(jìn)行深刻檢討。

　　由于種種原因，這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個(gè)孩子來(lái)得時(shí)候手里拿著(zhù)張保證書(shū)，寫(xiě)著(zhù)“保證從今以后再也不動(dòng)手”。我當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了他先前所犯的錯誤，并肯定了他認識錯誤的態(tài)度。本以為能消停兩天，但一節課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。此時(shí)的我對這個(gè)孩子徹底失望，那時(shí)就想著(zhù)這樣的孩子我真的不會(huì )教了，和家長(cháng)溝通后就讓家長(cháng)先帶回家教育。

XXX

給同學(xué)道歉信11

xxx同學(xué)：

　　你好!今天,因為我張口大罵你,才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去

　　但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的.小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

　　此致

敬禮!

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)道歉信12

　　我于x月x日與..發(fā)生爭執并動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對我的批評教育，和深刻的反思，我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　我對自己的沖動(dòng)十分的后悔， 并且對...十分抱歉。 錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì )造成多大影響。這也是不對的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說(shuō)：對不起，請您們原諒。 其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內團結的表現。學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應該破壞它。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì )再這樣做。

　　對于此次事件的受害者同學(xué)，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕面對出院后。。。同學(xué)的目光，害怕面對。。同學(xué)父母的目光，是的，反問(wèn)自己一句，自己憑什么去打人家?大家花父母的錢(qián)來(lái)學(xué)校上學(xué)，都是為了一個(gè)目的：學(xué)習。自己這樣做不僅給同學(xué)帶來(lái)身心上的傷害，。還有同學(xué)父母的擔心，為此，我深表歉意。

　　望老師們給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的`知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的

　　人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來(lái)，隊老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心�，F在的我對自己充滿(mǎn)了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。在打架之后，我看著(zhù)同學(xué)蜷曲在地上的身影，當時(shí)的我都不敢相信自己會(huì )最初這樣的事情。 事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯誤，向同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。 在此，我除了真誠的向同學(xué)道歉外，還懇請老師們相信我，相信我只是由于一時(shí)沖動(dòng)犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類(lèi)似的錯誤。

　　道歉人：

　　日 期：

給同學(xué)道歉信13

xx同學(xué)：

　　見(jiàn)信好!

　　當你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì )不會(huì )怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話(huà)我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。

　　不知道這些話(huà)該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會(huì )銘記著(zhù)你的好處。因為我根本就無(wú)法把你當作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在報頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。

　　我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深?lèi)?ài)，也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀(guān)點(diǎn)而已。雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他�；蛟S這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì )輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!

　　我和他雖然只是通過(guò)電話(huà)和微信的保持著(zhù)聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠的.值得我這樣去深?lèi)?ài)的人。我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢(qián)和利益的摻雜，是一份很純真的愛(ài)，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。

　　最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

此致

敬禮!

　　道歉人：xxx

　　日期：xx年x月x日

給同學(xué)道歉信14

xxx同學(xué)：

　　你好！今天,因為我張口大罵你,才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起！

　　我不應該因為你的.幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……

　　或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)道歉信15

XXX同學(xué)：

　　首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說(shuō)話(huà)，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒。

　　那天我心情不太好，看成績(jì)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受�！蔽耶敃r(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現出來(lái)，但你內心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學(xué)習，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的'起點(diǎn)遠，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì )低調，不會(huì )去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

　　希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。

此致

敬禮！

　　姓名：xxx

　　20xx年x月x日

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