學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-11-21 08:33:43 演講與口才 我要投稿

學(xué)生演講稿匯編15篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿,F如今,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生演講稿匯編15篇

學(xué)生演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來(lái)自xxx班的xxx,我演講的題目是:讓今天的拼搏,成為明天最美的回憶。年復一年,xx中學(xué)——我們的母校,送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子,踏上更遠的人生里程,奔向更高的人生目標;同時(shí)又迎來(lái)一張張嶄新的面孔,揣著(zhù)滿(mǎn)心的希望,奮力拼搏。兩年前的九月,我們相聚在xx的校園;明年的六月,就是離別之時(shí),就是鏖戰中考考場(chǎng)之時(shí),那時(shí),我們將以最輝煌的戰績(jì)回報母校!

  回首初一,校園陌生而又新奇;看看現在,我們熟悉母校的一草一木,她也了解我們的一顰一笑。兩年多來(lái),只有一樣東西從未改變:那就是從未改變的夢(mèng)想,從未放棄的希望!正是因為這一點(diǎn),每一天從地平線(xiàn)升起的太陽(yáng),都是嶄新的!兩年多寶貴的時(shí)光,彈指一揮間;正是這短短的兩年,我們由輕浮走向穩健,由懵懂走向理智,由幼稚走向成熟!正是這短短的兩年,我們邁出了人生最關(guān)鍵,也是最堅實(shí)的一步。

  求知的路,就是漫漫征途,有了這堅實(shí)的一步,我們信心百倍!

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!同學(xué)們,中考在即,雖然前面會(huì )有艱難險阻,但是不能有絲毫猶豫,不能有半點(diǎn)退縮。因為,中考是一個(gè)實(shí)現人生目標的省力杠桿,用好它,可以撬開(kāi)力重千鈞的障礙,順利地把自己送到更高的人生起點(diǎn)。此時(shí),正是你撬動(dòng)它的時(shí)機,切莫錯失良機!

  同學(xué)們,備戰中考,實(shí)在是一種難得的收獲,它蘊藏著(zhù)太多太多的內涵。有目標,就不會(huì )迷茫。珍惜過(guò),就不會(huì )有悔恨;努力過(guò),就不會(huì )遺憾;奮斗過(guò),就不會(huì )失落;拼搏過(guò),就沒(méi)有失!有揮灑汗水的經(jīng)歷,才能使自己成長(cháng)成熟,才能使自己有強大的心,才能使自己成為一個(gè)真正的人。生命的價(jià)值在于拼搏,而不僅僅在于成功;生命的悲哀在于懶惰,而不僅僅在于失敗。我們要超越自己,向弱點(diǎn)挑戰,向陋習挑戰,向懶惰挑戰。請不要自卑,你不比別人笨;也不要自滿(mǎn),別人不比你笨。圣人與常人之間往往只差一小步,但是,這一小步卻要非凡的毅力才能趕上。所謂一分耕耘一分收獲,雖然不能每分鐘都學(xué)習,但求學(xué)習中每分鐘都有收獲。只要平時(shí)從嚴,爭取時(shí)間,提高效率,那么就能坦然面對中考?紙(chǎng)如戰場(chǎng),中考比的是知識,是能力,是信心,甚至還有體力。戰場(chǎng),考驗著(zhù)懦夫,更造就勇士。面對中考,請保持你的堅定與忍耐,請保持你的豪情與理智,請保持你的勇氣與嚴謹。請相信,只要永不放棄,即使是在最猛烈的暴風(fēng)雨中,也有劃破長(cháng)空的閃電,那閃電在昭示著(zhù)大雨過(guò)后,必然天晴,陽(yáng)光燦爛!請相信,任何一次艱苦的經(jīng)歷,都是人生的財富!人可以被毀滅,但絕不可以被打敗。戰場(chǎng)之上,只有拼殺,沒(méi)有逃逸!

  如果你是船,就要搏擊風(fēng)浪;如果你是槳,就要奮力劃行;如果你是雄鷹,就要一飛沖天。同學(xué)們,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!

  今天,距中考僅有200天,厲兵秣馬,決戰的狼煙已經(jīng)點(diǎn)燃,沖鋒的號角已經(jīng)吹響。我們的心里,不會(huì )忘記父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,更不會(huì )忘記那些滿(mǎn)懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待,當做對未來(lái)的祝福吧,讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰的時(shí)刻,面對機遇,不猶豫;面對抉擇,不彷徨;面對決戰,不懼怕。

  同學(xué)們,今天的拼搏一定會(huì )成為明天最美的回憶!

  讓我們喊出這樣的誓言:立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長(cháng)空;戰中考,看行動(dòng),策馬斗蒼穹!我堅信,明年的六月,我們的`笑臉,將會(huì )更加燦爛!

尊敬的各位老師各位同學(xué):

  下午好!很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機會(huì ),作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)?0xx年屬于咱們的初三,屬于咱們的中考。

  兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

  匆匆從咱們指尖逝去的時(shí)間,如流水般的三年,咱們走過(guò)了初中路。

  那些美麗的日子,溫暖而快樂(lè ),充實(shí)地收獲著(zhù)。

  然而,即將到來(lái)的,是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰爭,沒(méi)有硝煙的戰爭。

  一百天后,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。

  今天,我想高喊:讓咱們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!

  因為,再過(guò)100天,咱們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)。三年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來(lái)收獲。

  咱們因為過(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā),開(kāi)拓不止,路才無(wú)盡,身后是腳印,前方是太陽(yáng),不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,咱們就能贏(yíng)得勝利,贏(yíng)得未來(lái)。

  現在的你,或許成績(jì)一時(shí)不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái),F在距離中考還有100天,也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí),144000分鐘,8640000秒。只要咱們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng )造奇跡,那每一秒就會(huì )有奇跡發(fā)生!

  現在的你,或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了?墒,咱們期待繁花之中如何再生繁花,夢(mèng)境之上如何再現夢(mèng)境,F在對自己充滿(mǎn)信心的你要戒驕戒躁,繼續努力,讓自己變得更優(yōu)秀!

  決戰的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨,咱們別無(wú)選擇,咱們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅定的意志,扎實(shí)的基礎,完善的能力,以咱們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)實(shí)現自己的理想。對于中考,咱們要堅持到底,永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過(guò)眼煙云嗎?難道你愿意看著(zhù)自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠嗎?

  也許你認為自己不夠聰明,可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè):第一位是目標,第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明。

  關(guān)于目標,中考在即,咱們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標,并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。

  說(shuō)到胸懷,咱們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自各方的壓力,咱們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。

  說(shuō)到勇氣,我就想到兵書(shū)上的一句話(huà):兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。

  說(shuō)到堅持,實(shí)質(zhì)就是毅力的較量,俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志,愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認識到,當他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”

  擁有青春的咱們,沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史,只需致力于咱們未來(lái)的夢(mèng)想!

  同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了!這其中的敵人就是咱們自己,超越自己,挑戰極限,咱們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂!

  同學(xué)們,今天,咱們離中考決戰僅有100天的時(shí)間,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!樹(shù)大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十數年潛心磨劍,六月初誰(shuí)與爭鋒。珍惜100天,奮斗100天,讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天,努力一百天,讓父母恩師在六月暢想期望!咱們有決心苦戰百天,逐鹿考場(chǎng);咱們有信心笑傲六月,神采飛揚。

  中考,容不得咱們有片刻停滯,中考,容不得咱們有半點(diǎn)閃失!中考,容不得咱們有一絲遲疑,中考,咱們必須勝利!

  讓咱們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!

學(xué)生演講稿2

  根據筑教體發(fā)〔20xx〕149號《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校食堂食品安全管理》的通知,我們針對文件要求,認真開(kāi)展了自查工作,現將自查情況匯報如下:

  一、基本情況:我校共有教師8名,學(xué)生60人。

  二、上級配備資金情況:9月至11月共報款5313.6元。

  三、資金使用情況:我校嚴格按照上級要求辦事,確保營(yíng)養資金用到位,并如數用到每個(gè)學(xué)生身上。

  1、每次購置原材料都由三人參加。

  2、每次購回的.原材料都專(zhuān)人驗收,確保原材料質(zhì)量和份量。

  3、油、肉按每餐每人0.025千克配備落實(shí)。

  4、每天菜譜進(jìn)行更新,并加以公示。

  9至11月份自購蔬菜共支出5313.6元,上級配送的米、油還未結賬。

  四、存在的問(wèn)題

  由于我校學(xué)生少,生均公用經(jīng)費不多,而每月學(xué)生營(yíng)養餐所用的煤氣、水電費就很高,加上購菜次數多,運菜運費高。所以學(xué)校經(jīng)費特別緊張。

息烽縣南山小學(xué)

  20xx年12月19日

學(xué)生演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天,我有幸站在這里,參加xx街道x屆十佳少先隊員的評選,內心十分激動(dòng)。我叫xxx,來(lái)自xx小學(xué)x年x班,是學(xué)校少先隊大隊部的宣傳委員。

  我,一個(gè)長(cháng)相甜美的女生,雖然個(gè)子不高,卻多才多藝,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣皆通。其中就數軟筆書(shū)法最為突出。前不久,我剛代表學(xué)校參加街道的'現場(chǎng)書(shū)法比賽,獲得了x等獎。在勤練書(shū)法之余,我醉心于寫(xiě)作,上學(xué)期,我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的x等獎。我深知:成績(jì)只代表過(guò)去,未來(lái)仍需不斷努力。升上五年級以來(lái),我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉眼便是白頭翁”作為座右銘,勤學(xué)善思,努力進(jìn)取。我相信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  是花,就要開(kāi)放;是樹(shù),就要長(cháng)成棟梁;是石頭,就要鋪就大陸。如果今天,我能有幸被評為十佳隊員,我將加倍努力,成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員!請大家相信我。我——楊錦瓏,不會(huì )讓你們失望的!

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  親愛(ài)的人們,我要向你傾訴,因為你讓我痛心、淚流。黃河是我的血脈,他曾經(jīng)清澈見(jiàn)底,而如今卻飽含泥沙,長(cháng)江也在黃河化,看著(zhù)這樣我有些心傷,這是你們在創(chuàng )造另一條自己的母親河嗎?是不是接下來(lái)再上演一出真假母親河的悲?你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們去換取你們所需的能量、你們毫無(wú)顧忌的排放二氧化碳,溫室效應讓我好熱,我頭上美麗的冰雕開(kāi)始融化,阿德雷企鵝隨著(zhù)浮冰四處飄流,聽(tīng)!他們在嘶鳴,那是來(lái)自生靈的祈求,花兒曾對我說(shuō),他們好累,在被污染的大氣中它散發(fā)不出自己的芳香。樹(shù)曾對我說(shuō),它好傷心,每天都能看到自己的親人倒下,而指不定哪天會(huì )是自己。鳥(niǎo)曾對我說(shuō),它們想在大樹(shù)上安個(gè)家,而不是在極具危險的高壓電塔上。

  那天我哭了,哭得傷心欲絕,我不甘我以身奉養的子民這樣傷害我,你們遇見(jiàn)了百年不見(jiàn)的'洪水,那正是我的眼淚,我停止了流淚,因為我不想看到生靈涂炭,我不知道這個(gè)小小的懲罰能給你們多大的啟示。親愛(ài)的人們,請用你的感恩奉還我的愛(ài),看,遠處,你們不曾涉足的山巔,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放,那不正是你們訴求已久的人間天堂嗎?請珍愛(ài)我,也珍愛(ài)你們自己。

  謝謝。

學(xué)生演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的家鄉xx,有顆璀璨的明珠——xx湖。我們xx人都稱(chēng)它為“小西湖”,今天就讓我們一起去欣賞那里的如畫(huà)美景吧。

  清晨,太陽(yáng)從湖中升起,露出了火紅火紅的半邊臉,染紅了xx湖的水,“點(diǎn)燃”了湖邊的花草樹(shù)木。

  中午,艷陽(yáng)高照。陽(yáng)光照在湖面上,一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面波光粼粼,像是誰(shuí)在湖面上撒了一把碎金似的。

  下午,陽(yáng)光斜照,太陽(yáng)灑下一束束金光,灑在人們身上。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),湖面頃刻之間微波蕩漾,美麗極了。那些釣魚(yú)者也在這愜意的時(shí)刻坐在湖邊悠閑自在的釣著(zhù)魚(yú)。有的水桶里已經(jīng)釣上來(lái)了幾條魚(yú),在和旁邊的人拉拉家常,說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。還有的水桶空空的,還在專(zhuān)心致志的'釣魚(yú)。還有的正提著(zhù)一桶沉甸甸的魚(yú)兒滿(mǎn)載而歸。

  這就是我家鄉的“小西湖”,這就是我家鄉璀璨的明珠。

  謝謝。

學(xué)生演講稿6

各位老師:大家好!

  今天我演講的題目是《心系學(xué)生》。

  自從我選擇了師范這個(gè)專(zhuān)業(yè),我就明白我踏上了一條征途?赡苈酚鲺r花,芳香滿(mǎn)徑,也可能荊棘重重,寸步難行。20xx年我從學(xué)校畢業(yè),正式成為了一名教師。滿(mǎn)懷激動(dòng)的我迎來(lái)了我的第一批學(xué)生,他們可愛(ài)活潑,每張臉上都洋溢著(zhù)純真的笑容。

  漸漸地一位同學(xué)吸引了我的注意,在開(kāi)學(xué)前的行為常規的培養上,她跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了一句話(huà),我沒(méi)沒(méi)聽(tīng)懂,在她重復了幾次之后,我才明白原來(lái)她是要去上衛生間。那個(gè)時(shí)候我就想,“啊,這位小朋友普通話(huà)太不標準了,以后要好好練練!比欢,情況沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一年級小朋友開(kāi)學(xué)新學(xué)的.內容就是拼音,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,小朋友的學(xué)習熱情非常的高,一個(gè)個(gè)非常積極地來(lái)我這兒過(guò)關(guān)。最后名單上只有她一位小朋友沒(méi)有過(guò)關(guān)了,我就把她叫過(guò)來(lái),問(wèn)問(wèn)是不是有什么問(wèn)題。我讓她嘗試認一認6個(gè)單韻母,發(fā)現她的發(fā)音很困難。在知道了這個(gè)情況后,我聯(lián)系了她的媽媽?zhuān)嬖V了她這一個(gè)情況,希望在家里能幫她復習鞏固一下。我也馬上跟其他任課老師了解了一下她的學(xué)習情況,情況不容樂(lè )觀(guān)。到底是什么原因導致她出現這種狀況呢?想到她開(kāi)學(xué)初跟我說(shuō)的那句話(huà),看來(lái)語(yǔ)言方面的問(wèn)題比較大。

  慢慢地,在努力下,她的單韻母和聲母總算會(huì )了,但是隨著(zhù)拼音學(xué)習的深入,難題又來(lái)了。而且這時(shí)她的媽媽要去醫院待產(chǎn),爸爸工作又非常忙碌,又落下了不少內容。 在她的媽媽出了月子后,我去她家里進(jìn)行了家訪(fǎng)。這一次她媽媽和我聊了很多,跟我講了很多她在家里的情況。她媽媽告訴我,她小時(shí)候是奶奶帶一陣子,外婆帶一陣子,兩方面方言都不一樣,家里不注意引導她說(shuō)話(huà),直到3歲回父母身邊才慢慢開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)。在了解這一情況后,我更加覺(jué)得她學(xué)習問(wèn)題的癥結在于語(yǔ)言。表示希望家里能給她營(yíng)造一個(gè)良好語(yǔ)言環(huán)境,多說(shuō)普通話(huà),少說(shuō)家鄉話(huà),通過(guò)潛移默化的影響能提高她的語(yǔ)言能力。

  隨著(zhù)我們進(jìn)入的課文教學(xué),她的問(wèn)題也日益凸顯。課文讀不出來(lái),每次課堂默寫(xiě)只能對1個(gè)或者2個(gè)。似乎她自己在學(xué)習上的積極性也沒(méi)那么高了。突然,一天晚上,她媽媽突然給我發(fā)消息說(shuō)她在家里大哭大鬧,不肯學(xué)。到此,我也是略有無(wú)奈和迷茫,老師和家長(cháng)都在胡雨晴身上傾注了很多心思,奈何成效不顯。我也又在思考“教師是什么”,我一直認為“師者,傳道授業(yè)解惑也”,放在她身上卻也不通。有時(shí)候跟她說(shuō)了許多遍的知識她還是懵懵懂懂。難道就此放棄嗎?當然不可能。而且她才一年級,還小,未來(lái)總是有無(wú)限可能。

  我首先嘗試解決她的“厭學(xué)”問(wèn)題。我開(kāi)始在課堂和課間時(shí)多鼓勵表?yè)P她,讓她獲得一定的認同感和成就感。過(guò)了一段時(shí)間后,在早讀的時(shí)候她終于愿意大聲讀了,即使她有時(shí)候會(huì )讀錯,但這總歸是一個(gè)好的信號。然后我跟她的爸爸媽媽又進(jìn)行了一次談小話(huà),在她的教育方面,需要更多的是耐心以及持續不斷地努力,希望他們不要放棄,多努力,相信她一定會(huì )有進(jìn)步的。在兩年的時(shí)間里,她總是在慢慢地進(jìn)步。雖然她還是有許多字不會(huì )寫(xiě),許多課文課文總是讀不通,但我總能在早讀上聽(tīng)到他響亮的跟著(zhù)大家一起讀的聲音,看到她上課時(shí)明亮的大眼睛。

  三尺講臺,道不盡酸甜苦辣,二尺黑板,寫(xiě)不完人生風(fēng)景!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言,言猶在耳。我深感一位人民教師的責任,去點(diǎn)亮每一位學(xué)生的心燈。

學(xué)生演講稿7

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。 ”想必這首唐詩(shī)大家都會(huì )背,都會(huì )懂它的意思。但是在我們日常生活中,浪費糧食的現象還是隨處可見(jiàn)。雖然父母老師從小就教育我們,可是真正做到的能有幾個(gè)呢?所以為了喚起大家愛(ài)惜糧食,珍惜糧食的意識,每年的10月16日就成為“世界糧食日” 。雖然我們現在的`生活比我們父母小時(shí)候要幸福多了,不愁吃穿,想要什么基本上就會(huì )得到,但我們應該知道世界上還有不少人在餓肚子,比如我們的臨國朝鮮,最近還在向其他國家要求支援糧食。作為我們這一代,不要總以為我們的國家地大物博,我們的耕地面積只有全世界的百分之七卻要養活世界百分之二十二的人口。

  可見(jiàn)珍惜糧食,愛(ài)惜糧食,杜絕浪費對于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,我們要從小做起,從我做起。剛上小學(xué)的我,非常不注意節約糧食。在學(xué)校里吃不下的飯總是帶回家倒掉,為此媽媽不知批評了我多少次,而我總是屢教不改,于是媽媽找來(lái)了不少的報刊雜志,讓我認真看一看,想一想。不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)世界上還有那么多的貧困國家,就是我們中國的.貧困地區,也有許多人吃不上飯。特別是一些非洲國家每年餓死的人就太多了,那一張張饑餓的臉,瘦瘦的的身體,渴望的眼神,這深深地刺激了我,從此我再也不敢浪費糧食了。不光是我,我也要告訴我的同學(xué)們,讓他們也都要節約糧食,告訴他們當我們隨手扔掉一個(gè)饅頭時(shí),是否想到世界上還有許多父母也許正在為一餐飯而在辛苦奔波。所以我們要從現在做起,拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),把愛(ài)惜糧食,節約糧食的行動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。就要大家都做到:外出就餐,適量定餐,避免剩菜,減少浪費;吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;

  看到浪費現象,勇敢制止;向家人宣傳浪費糧食的可怕后果;積極監督身邊的親朋好友,及時(shí)制止浪費糧食的現象。相信只要我們每個(gè)人都能做到這些,我們就能節約出更多的糧食來(lái)幫助那些饑餓的人。浪費糧食是可恥的,讓我們從自己做起,節約并不可恥,相反是光榮的。要珍惜第一粒來(lái)之不易的糧食,為了我們也為了我們的子孫后代。

學(xué)生演講稿8

  大家好!今天,我發(fā)言的題目是:《向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人》。

  小時(shí)侯,媽媽對我說(shuō):“我是中國人,我要愛(ài)自己的祖國!

  上學(xué)了,老師教我一首歌:“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國!

  漸漸地,我長(cháng)大了,知道了,曾幾何時(shí),我們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時(shí),我們用的火柴叫洋火,好看的花布叫洋布;曾幾何時(shí),我們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些,我的心在顫抖。

  漸漸地,我長(cháng)大了。我認識了美麗的紫荊花,香港回到母親的懷抱;我認識了巨大的鳥(niǎo)巢,在那里,我們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號,遙遠的太空留下了中國的足跡。長(cháng)江與黃河,孕育著(zhù)中華五千年的悠久文明;金色五角星中,聚集著(zhù)13億炎黃子孫的萬(wàn)眾一心。想到這,我的'一腔熱血在沸騰。

  漸漸地,我懂得了,地震能震倒房屋,卻震不倒萬(wàn)眾一心;

  漸漸地,我明白了,科技發(fā)展,經(jīng)濟騰飛,我們的祖國正在東方崛起。

  今天,望著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我發(fā)誓:為了讓祖國永遠繁榮富強,我要從現在做起,培養良好的公民道德,做一個(gè)響當當的中國人!

  做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則,只要我們從身邊的小事做起,就會(huì )成為有道德的人。給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì )成為有道德的好少年。

  同學(xué)們,再過(guò)100多天,我們的祖國母親,就要迎來(lái)她63歲生日。讓我們牢記黨的教導,時(shí)刻嚴格要求自己,從小做一個(gè)有道德的人,向祖國媽媽獻禮!為祖國媽媽祝福!

  我的演講結束,謝謝大家!

學(xué)生演講稿9

同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《我最敬佩的老師》。

  我最敬佩的老師,莫過(guò)于我的語(yǔ)文老師兼班主任——譚老師。

  她有著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)直發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子高挺高聽(tīng)的,一張桃紅色的嘴唇里鑲嵌著(zhù)兩排潔白而整齊的牙齒。譚老師這人呢!和藹可親的,讓人很容易接近,所以,譚老師可是我們的良師益友。

  記得不久前的一節音樂(lè )課。譚老師同我們一齊唱歌,讓整個(gè)班級都開(kāi)懷大笑,這是我最難忘的'音樂(lè )課了。平時(shí)一向嚴肅的譚老師也跟著(zhù)我們笑起來(lái)了。同學(xué)們也在這節課里盡情的開(kāi)玩笑,讓全班人都笑得那么開(kāi)心。一位老師能做到與同學(xué)們像好朋友一般,我真敬佩譚老師。

  雖然那節音樂(lè )課老師笑得那么開(kāi)心,但是我還是知道,在這笑容中,是譚老師付出了多少換取得來(lái)的。

  每天晚上,老師都給我們批改作業(yè),而且還批改得那么細心,改完了還要備課。有時(shí)候,也就是我們考了試那晚,老師一直埋頭批改到深夜才入睡,第二天又要發(fā)下來(lái)給我們評講。譚老師為了我們也添了幾條鄒紋。

  譚老師是辛勤的園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)我們;譚老師是一根蠟燭,為照亮我們學(xué)生而埋沒(méi)了自己的青春。

  譚老師,您的辛勤耕耘永遠銘記在我的內心深處。我多想親口對你說(shuō)一聲:譚老師,我永遠愛(ài)您!

  謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講完畢。

學(xué)生演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫xxx,我來(lái)自xxxxx,今天我很高興也很自豪能夠站在這個(gè)舞臺參加競選,

  學(xué)生會(huì )干部競職演講。我性格開(kāi)朗,積極樂(lè )觀(guān),我喜歡運動(dòng)。

  今天站在這里演講的目的很明確,我不只是為了競選部長(cháng),更多的是為我們xxx系貢獻一份力量,為同學(xué)們打造一個(gè)更加豐富多彩的大學(xué)生活而站在這個(gè)舞臺上的。我希望通過(guò)這次選舉成為一名部長(cháng),并希望能在以后的工作中,不斷的.鍛煉與提高自己的能力,成為一名更全面的人才,

  我若競選成功,我會(huì )不斷的提高自己的綜合能力,加強自身的修養,我會(huì )多開(kāi)展一些有益的活動(dòng),豐富我們系的課外生活,增強我們8xxx系的凝聚力。ノ胰艟貉〕曬Γ我會(huì )和其他成員搞好關(guān)系,團結同學(xué),積極采納同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。我若競選成功,我會(huì )用我的行動(dòng)證明我的能力,讓我們系的活動(dòng)更加精彩,讓我們系變得強大。

  凡事都要靠熱心來(lái)達成,我相信我的熱心,更相信我的能力。同學(xué)們,我此刻要做的事情,比我以往所做的事情都要偉大;我此刻所思考的問(wèn)題,比我以往思考的所有問(wèn)題都更加貼近我的心靈。

  我就站在這里——我沒(méi)有別的選擇,我唯有滿(mǎn)腔的熱情和百倍的信心,全心全意投入到我系的學(xué)生會(huì )工作中!希望大家投我一票。謝謝大家!

學(xué)生演講稿11

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們已度過(guò)一個(gè)火辣辣的假期,新的學(xué)期又將開(kāi)始。在這里,我先祝老師們在這學(xué)期里心情愉快,祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步!

  金風(fēng)送爽,在九月的旖旎風(fēng)光中,又有一批新鮮的.血液注入到我們××小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中,讓我們用掌聲來(lái)歡迎他們的加入。(鼓掌)同學(xué)們,童年是嶄新的,在我們的腦子里總會(huì )有那么多的新點(diǎn)子、新方法、新感受、新作品、新經(jīng)驗,新思維、新作為,在我們眼中每天升起的太陽(yáng)也都是新的;童年是快樂(lè )的,籃球場(chǎng)上大汗淋漓地奔跑,我們是未來(lái)的飛人喬丹;電腦房中十指如飛,我們是明天的比爾.蓋茨;音樂(lè )室里引吭高歌,我們是下個(gè)世紀的帕瓦羅蒂。

  同學(xué)們,希望屬于我們,失望不屬于我們,就算是遇上困難我們也要告訴自己“我能行!”。

  我相信你們心里一定有許多話(huà)想對我們的老師說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)不需說(shuō),掌聲代表我的心,來(lái)!下面請大家再次把掌聲送給我們敬愛(ài)的老師,在接下來(lái)的日子里,我們將會(huì )共同的奮斗。(鼓掌)

  最后我請同學(xué)們?yōu)樽约汗恼,因為我相信在新的學(xué)期中,每一個(gè)龍歧小學(xué)的學(xué)生都會(huì )有杰出的表現,你們會(huì )驕傲地和知識握手,自信地與成功擁抱,在新的學(xué)期中,我將期待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的新星在我們身邊閃現。心動(dòng)不如行動(dòng),來(lái)!讓我們用最熱烈的掌聲為自己加油,為自己喝彩。。ü恼疲

學(xué)生演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我競選紀律委員,因為我認為紀律很重要。如果不遵守紀律就沒(méi)有良好的'學(xué)習環(huán)境。如果我當上了紀律委員,我會(huì )對自己更高的要求,并努力使我們班在紀律方面更上一層樓。請大家支持我。謝謝大家!

學(xué)生演講稿13

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  書(shū)是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,我讀過(guò)許許多多的書(shū),然而我最喜歡的還是一部?jì)和≌f(shuō)《秘密花園》今日我就把它推薦給大家。

  我推薦這本書(shū)的原因是在這本書(shū)里我學(xué)到了:要改變自我的人生,要靠努力,要靠自信。這本書(shū)的主要資料是:故事的主人公是瑪麗是個(gè)任性霸道的`怪孩子,可是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個(gè)瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子,到開(kāi)朗活潑、關(guān)愛(ài)他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上,許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現出來(lái),宛如一塊落滿(mǎn)灰塵的翡翠,經(jīng)過(guò)雨水洗禮之后,漸漸閃現出人性的光輝。

  在讀這本書(shū)之前,當我看到題目時(shí),就感到了神秘感。當看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí),我也感到了淡淡的悲傷;當我看到遼闊的荒原時(shí),我的心境就變的十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí),我感到十分新鮮趣味;

  在看到瑪麗對身體虛弱的克林說(shuō)呼吸新鮮空氣的好處時(shí),我感到周?chē)路鹩性S多的清新空氣,令我心曠神怡;當我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復時(shí),我在心里默默為他祝福;當我看到經(jīng)過(guò)他們的不懈努力,最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí),我的心境是多么歡樂(lè )呀!

  《秘密花園》就是洞悉成長(cháng)秘密的金鑰匙,瑪麗正是再次得到了最好的成長(cháng)。讀完了故事你必須能夠在心里開(kāi)辟出一座屬于自我的秘密花園。那里必須是百花齊放,幸福永駐!

學(xué)生演講稿14

  大家好!

  我是四(9)班的xxx,今天我向大家推薦一本書(shū),名字叫做《二十四孝的故事》。

  這本書(shū)是根據歷史上流傳的“二十四孝”的故事改編而成的,書(shū)中輯錄了歷代二十四位孝子孝順父母的美德故事。

  里面有一個(gè)故事特別的讓我感動(dòng),它是“嘗糞憂(yōu)心”,這個(gè)故事的大致內容是這樣的:庚黔婁他接過(guò)了新上任的縣令的一攬子沒(méi)有完成的事情,忙忙碌碌了幾天終于做完了,他今天晚上本來(lái)想喝喝茶,好好休息一晚上的,可是這個(gè)時(shí)候他冒了一身汗,突然想到自己的老父親還在家里呢,于是他就快馬加鞭的趕回了家,可是他在門(mén)前叫“父親”的`時(shí)候,他的父親卻用衰弱的聲音給他開(kāi)了門(mén)。

  他知道父親病了以后就去請半仙來(lái)給他的父親治病,醫生告訴他:“服過(guò)藥以后,要嘗一嘗病人的糞便,糞便如果是甜的,那說(shuō)明,病快好了,如果糞便是苦的,那就快不行了!彼酪院笳娴拈L(cháng)了糞便。這我覺(jué)得故事里面的庚黔婁很有孝心。

  里面還有一些大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事,比如說(shuō)“臥冰求鯉”

  這本書(shū)告訴了我們要孝順父母,我希望大家喜歡上這本書(shū)。

學(xué)生演講稿15

  記得小時(shí)候,父親問(wèn)我:“你長(cháng)大了干什么?”“當教師!”是的,小時(shí)候,我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢(mèng)想,常常召集幾個(gè)小頑童,墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自我都一知半解的“鋤禾日當午,汗滴和下土……”那種莊嚴而神圣的感覺(jué)便油然而升,長(cháng)大后,當我帶著(zhù)大學(xué)學(xué)校青春的活力踏入一中校門(mén)時(shí),當我開(kāi)始成長(cháng)為一名人民教師時(shí),才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著(zhù)這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì),這才是我們心靈的歸宿。

  俗話(huà)說(shuō):“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話(huà)一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性。師德高尚的教師會(huì )用自我的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識的過(guò)程中,教會(huì )學(xué)生如何做人;師德高尚的教師,會(huì )不斷更新教育觀(guān)念,教學(xué)中指導學(xué)生學(xué)習,傳授學(xué)習方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的教師,會(huì )時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無(wú)私奉獻,蠟燭一樣,無(wú)怨無(wú)悔。一中早已是邯鄲市的一流學(xué)校,社會(huì )各界人士都已認可。一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績(jì),那是因為我們有一支過(guò)硬的領(lǐng)導班子,更離不開(kāi)教師們辛勤的付出。我們隨處能夠看到,我們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著(zhù)示范作用,以他們執著(zhù)的精神、淵博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著(zhù)光和熱。多少次教師們都是帶病上課,多少天教師們都是以校為家,多少位教師都是一個(gè)班主任,三個(gè)班的課,孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而,他們無(wú)怨無(wú)悔,他們不曾抱怨。

  當看到學(xué)生們羽翼豐滿(mǎn)、展翅高飛時(shí),他們倍感欣慰;當他們聽(tīng)到學(xué)生“教師,您辛苦了”這普遍的'問(wèn)候時(shí),艱辛都已煙消云散,喚來(lái)的又是旭日東升的明天。

  有人說(shuō),從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。說(shuō)無(wú)私吧,太老套了,用他們自我的話(huà)說(shuō)就是對得起自我的良心,我們的教師呀,在世人肆意踐踏良知時(shí),卻用生命去維護,一遍一遍地向學(xué)生們講述著(zhù)真、善、美,不惜付出畢生的代價(jià),何以為證?夜晚的星光能夠作證,學(xué)校的梧桐樹(shù)能夠作威作福證,桌上大大小小的藥瓶能夠作證,那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子能夠作證!

  “勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神;“燃燒自我,照亮了別人”就是蠟燭的精神。能夠說(shuō)每種產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐著(zhù)它。教師的存在呢?支撐它的就應當是這種高尚的師德吧!

  一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人的一生僅有三個(gè)日子:昨日、今日、明天。昨日叫無(wú)奈,今日叫無(wú)畏,明天叫無(wú)悔!钡侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無(wú)。

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