防火演練心得體會(huì )15篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的防火演練心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
防火演練心得體會(huì )1
隨著(zhù)國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，現代化的大都市越來(lái)越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發(fā)事情讓我們措手不及。人們往往面對這突如其來(lái)的事不知如何面對。聲與死往往在一念之間。安全已經(jīng)成為當今社會(huì )一大焦點(diǎn)問(wèn)題，怎樣去做才能把危險降到最低，人民財產(chǎn)不受大的侵害?成為我們今后不斷探索和研究的重要問(wèn)題。
當xxx遭受特大地震目目再現的時(shí)候，我們可曾想過(guò)如何去避免大災大難。當火災向我們撲來(lái)時(shí)我們可曾想過(guò)如何去避免。今天遵義消防支隊的領(lǐng)導和官兵走進(jìn)校園，為我們講解消防知識，讓我們親身參與演練。過(guò)去在電視或電影中才能看到的畫(huà)面今天在眼前浮現，讓我們每個(gè)參加的人都難以忘懷。教導員首先跟我們講解一些消防安全的常識，譬如：如果不小心把酒精打倒燃燒起來(lái)了，不能用水直接去滅。如果高層建造起火，受困人員必須往高處的地方進(jìn)行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用鮮明的物體召喚救援。不要心慌，在沒(méi)有安全氣墊的情況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區等待救援。如何撥打9?在很多人看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)并不是那樣的。
參謀長(cháng)為我們講解如何正確撥打9.“首先要撥9，有值班人員接聽(tīng)時(shí)要說(shuō)明準確的地址，時(shí)間，有無(wú)人員被困，最好說(shuō)明屬于哪類(lèi)火災。待接聽(tīng)員問(wèn)好各個(gè)問(wèn)題之后在掛，為了方便留下自己的電話(huà)號碼。到接口等待消防人員的到來(lái)，引路，說(shuō)明情況”。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門(mén)，水袋，水槍組成。一般保護半徑50米，我們題煉一番。我從沒(méi)拿過(guò)那東西有點(diǎn)重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來(lái)的，我們都不會(huì )用，總是上不去。最后有位消防戰士來(lái)幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識，我知道這些內容是對于我們在今后的生活中是很重要的。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個(gè)同學(xué)都很認真的去了解，去學(xué)習知識。我們還模擬一次突發(fā)事件逃生演練。我們所處的房間突發(fā)火災，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內的報警器突響，我們就低著(zhù)身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著(zhù)鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。在很多火災事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定距離，有什么幫助大家一起努力去做。在安全通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災危險。雖然這只是演習但我們今后如果再遇到這類(lèi)的'火災我們心里就會(huì )有底了。教導員還告訴我們一些小常識：如果房間發(fā)生火災，煙霧比較大的話(huà)，我們想盡快離開(kāi)就要選擇好的通風(fēng)口，疏散口。首先有窗情況下，在窗子的高處打個(gè)小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點(diǎn)打個(gè)能讓身體離開(kāi)的孔，這個(gè)孔就是安全孔，從這里離開(kāi)是安全的。還有在屋內起火的初期，要把屋內的東西盡量往外扔，在必要時(shí)，利用屋內的能接起來(lái)的東西打結，比如床單之類(lèi)的，拴在牢固的地方以備在低層跳樓。說(shuō)到滅火器，我們很多人都見(jiàn)過(guò)，但很少有人去試用過(guò)。今天我們演練的一個(gè)科目就是學(xué)會(huì )使用滅火器。在教員的認真指導下，我們每個(gè)人都有機會(huì )去體煉下。聽(tīng)了教員的話(huà)我們才對這東西了解一點(diǎn)點(diǎn)。滅火器分為很多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類(lèi)滅火器等，各有各的用場(chǎng)。泡沫滅火器主要是用來(lái)?yè)錅缬皖?lèi)火災。干粉滅火器主要是用來(lái)?yè)錅珉娖黝?lèi)火災，讓我們真正學(xué)到了知識。我很幸運成為一位滅火小隊員，聽(tīng)了教員的講解，知道滅火器原來(lái)是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個(gè)來(lái)回，左手托住手把下顎部，右手用力打開(kāi)保險銷(xiāo)。站在上風(fēng)地帶，用噴嘴對準火焰根部，雙手壓住把柄進(jìn)行滅火。通過(guò)這次實(shí)戰演練我真的大膽很多，學(xué)到很多。
當今社會(huì )在無(wú)與倫比發(fā)展，火災這類(lèi)災害離我們的生活越來(lái)越近，突發(fā)在還不斷侵襲。我們只有通過(guò)學(xué)習一些救生知識，掌握一些救生技能，才能在今后如果發(fā)生此類(lèi)事情的時(shí)候自救，救助他人。謝謝消防官兵的到來(lái)，是你們讓我們在未來(lái)的生活中有多了一份安全，自信。我們還希望此類(lèi)演練能更多的走進(jìn)校園，走進(jìn)百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學(xué)到更多有用的知識。
防火演練心得體會(huì )2
安全無(wú)小事，在安全事故發(fā)生之前，能做到防患于未“燃”，是對生命財產(chǎn)最大的保護。為進(jìn)一步加強煙臺銀行科技大樓消防安全，20xx年10月14日，煙臺銀行聘請專(zhuān)業(yè)消防公司專(zhuān)家，在煙臺銀行科技大樓重要辦公區域及設備安放區域進(jìn)行了消防演練。
第一環(huán)節消防知識宣講，消防公司專(zhuān)家為大家講解了滅火器、消火栓、噴淋等消防器材設施的用途和使用方法，對因油、電等不同易燃物產(chǎn)生的不同火情，采取不同的.滅火方法，并邀請科技人員上前操作演練，講解操作要點(diǎn)。
火災逃生演練環(huán)節，在演練人員的指揮引導下，全體員工謹遵逃生要點(diǎn)“彎腰捂口鼻”，有條不紊地向外疏散。
撲救火災環(huán)節，每個(gè)人都動(dòng)手參與，在耐心細致地講解消防器材使用方法后，大家都動(dòng)手當上了“消防員”，看似簡(jiǎn)單的消防演練，操作起來(lái)不僅需要細心、更需要勤練習，才能在初級火情面前臨危不懼，妥善處理。
此次消防演練普及了消防安全知識，讓員工熟練掌握了逃生技能和消防設施設備的運用，不僅提高了全體員工的消防應急處理能力，同時(shí)也提升了員工冷靜處理火災的心理素質(zhì)，增強了員工自防自救和疏散逃生意識和能力，預防和減少火災事故的發(fā)生。
防火演練心得體會(huì )3
在自然災害面前，人類(lèi)是弱小的，當它來(lái)臨時(shí)，我們是不可避免的，但是我們可以學(xué)會(huì )本領(lǐng)，去戰勝它，讓我們的生命可以得以延續，展現精彩。
在星期四的下午，我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練，目的是讓我們學(xué)會(huì )逃生本領(lǐng)，故事是這樣的。那天第三節課，班主任老師走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)一會(huì )就舉行逃生演練了，你們要做好準備，下樓時(shí)一定要按秩序下樓�！边@時(shí)，趙校長(cháng)的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動(dòng)，等一下會(huì )響起一次防震的“預備鈴”，并不是真的警報，第二次響起時(shí)才是真正的警報聲，還有請男教師在自己管轄的樓道轉角處做好指導工作�！�
說(shuō)完后，預備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導的逃生規范動(dòng)作，紛紛把凳子挪開(kāi)，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個(gè)子有點(diǎn)高，很難躲進(jìn)桌下，可我也還是很艱難地進(jìn)去了，警報聲停后，我們應該迅速從課桌下爬出來(lái)，但我費了九牛二虎之力才出來(lái)，這時(shí)，趙校長(cháng)的聲音又響起：“好，同學(xué)們已經(jīng)做好了準備，現在馬上開(kāi)始�！�
話(huà)音剛落，隨后防震的警報響了，班主任說(shuō)：“剛才試
演練時(shí)，你們出現個(gè)子太高，無(wú)法躲進(jìn)桌下的`情況，所以現在你們要結合本人實(shí)際，把身體部位躲進(jìn)桌下，抱著(zhù)頭，能縮進(jìn)去的就縮，不能的就探出來(lái)�！本瘓蠼K于停了，我們迅速出來(lái)。隨后，第二聲防火警報響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽(tīng)見(jiàn)男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！……”
逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場(chǎng)跑去，集合完畢，趙校長(cháng)在旗臺上發(fā)話(huà)了：“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間是比較理想的，我看大部分同學(xué)都做得很好，在真正發(fā)生火災和地震時(shí)，我們就按照這種方式逃生……”同學(xué)們昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我們的演練，將成為明天戰勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)這次逃生演練，我體會(huì )到了：災害發(fā)生時(shí)，不要慌張、一定要冷靜，保持清醒大腦，運用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng)，應對災難，這才能使我們的生命安全得以保障。
防火演練心得體會(huì )4
1、某月某日，花溝鎮派出所聯(lián)合樊林初中舉行校園防暴演練，為廣大師生上了一堂深刻的教育課，得到廣大師生的支持和肯定。
為了確保防暴演練的實(shí)效性，在演練前派出所民警首先與該校領(lǐng)導和各班級班主任進(jìn)行溝通，并與學(xué)校制定了詳細的演練計劃，要求全體參加人員按照預定程序開(kāi)展演練。
演練具體過(guò)程如下：首先由學(xué)校老師扮演的“歹徒”，在下午課間操時(shí)持刀突然闖入學(xué)校，學(xué)校保安人員發(fā)現后一邊立即采取行動(dòng)進(jìn)行制止，一邊及時(shí)拉報警鈴。
該校校長(cháng)在第一時(shí)間通過(guò)學(xué)校廣播通知師生快速回到教室關(guān)好門(mén)窗，用課桌頂著(zhù)前后門(mén)防止“歹徒”破門(mén)而入，同時(shí)組織男教師拿上相關(guān)工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方報警。
不到五分鐘時(shí)間，派出所民警到達學(xué)校，此時(shí)，“歹徒”已竄到學(xué)校操場(chǎng)，被保安和先期趕來(lái)的老師圍困在操場(chǎng)角落里，但“歹徒”仍然揮舞著(zhù)手中的刀。
見(jiàn)此情況，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見(jiàn)“歹徒”手中刀瞬間落地，民警與學(xué)校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲。
演練結束后，學(xué)校召開(kāi)全校師生會(huì )議，由民警對此次演練進(jìn)行總結點(diǎn)評，并與師生就如何應對突出事件采取的措施進(jìn)行交流，有效增強了全休師生的自我防范意識，此次校園防暴演練取得了預期的效果。
2、星期三下午第二節課后，是課間大活動(dòng)，同學(xué)們又像往常一樣在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍。
同學(xué)們正玩到興頭上時(shí)，忽然一名身著(zhù)黑衣的男子拿著(zhù)一把明晃晃的刀，氣勢洶洶地沖進(jìn)了校園。
同學(xué)們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，學(xué)校廣播里響起了刺耳的警報聲。
有老師在喊：“歹徒來(lái)了，同學(xué)們快跑
這時(shí)，同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)，一時(shí)間都飛快地向教室跑去。
跑到教室后，我們驚魂未定，心里非常害怕。
班主任老師吩咐同學(xué)們趕緊關(guān)好門(mén)窗，教室里的氣氛陡然就得凝重起來(lái)，我們個(gè)個(gè)都“大氣不出，二門(mén)不邁”。
時(shí)間一分一秒地流逝，忽然從廣播里傳來(lái)了“警報解除，同學(xué)們到操場(chǎng)集中”的通知，同學(xué)們懸在心頭的.石頭頓時(shí)落了地。
原來(lái)這是學(xué)校組織的一次防暴演練，真是虛驚一場(chǎng)。
老師向所有學(xué)生介紹了一些安全的措施，并指出了在此次演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題。
為了讓同學(xué)們更加了解防暴知識，警察叔叔還為大家表演了“警察抓歹徒”的演習。
在此次演練中，我了解了許多防暴知識，知道了遇到此類(lèi)情況時(shí)，要做到不慌張，保持冷靜。
平時(shí)不隨便接觸陌生人，不在外面長(cháng)時(shí)間的逗留。
防火演練心得體會(huì )5
20xx年12月2日下午5點(diǎn)25分，貴州銀行大廈18樓突然冒起滾滾濃煙，并隨之響起了“嗚嗚”的消防警報聲，一場(chǎng)“真槍實(shí)彈”聯(lián)合消防應急演練正式拉開(kāi)序幕。大廈各樓層消防應急廣播響起，“現在有緊急情況，請大家保持鎮靜，有序沿緊急通道安全撤離，謝謝合作”。隨后，大廈所有電梯迫降至1樓，暫停使用，各樓層疏散通道應急疏散指示燈閃爍，聲光報警器和消防廣播喇叭交叉響起。
立即報告火警，啟動(dòng)應急預案
大樓北面消防控制室人員在接到火警反饋后，迅速確認火災位置，一名值班人員立刻撥打“119”火警電話(huà)。同時(shí)，另一名值班人員向總行行政后勤部報告。
總行行政后勤部接到火情報告后立刻啟動(dòng)應急預案，疏散引導組，聯(lián)絡(luò )協(xié)調組，醫療救護組、治安維護組、設備保障組立即行動(dòng)。
有序組織疏散，應急避險及時(shí)
各樓層消防安全員迅速響應，進(jìn)入應急狀態(tài)，組織各樓層員工有序從大樓南北消防樓梯疏散。截至下午5點(diǎn)30分，各樓層員工全部有序疏散到相應避難場(chǎng)所避險。
消防救援出動(dòng)，撲救火情迅速
“收到，我們立刻組織到現場(chǎng)救援”，從“119”報警電話(huà)另一頭傳來(lái)斬釘截鐵的.聲音。觀(guān)山湖區消防救援大隊立即出警，10名消防員穿上防火服，駕駛2臺消防救援車(chē)向貴州銀行大廈飛馳而來(lái)。下午5點(diǎn)40分，消防救援車(chē)到達“火災”現場(chǎng)�！�6名消防員到達18層后，立刻鎖定火情具體位置，迅速打開(kāi)南面消防前室的消火栓箱，安裝消防水帶和水槍?zhuān)?名消防隊員鋪設水帶至著(zhù)火點(diǎn)。隨后一股直徑65mm的水柱奔涌而出，2名消防隊員用力抱住水槍?zhuān)?zhù)著(zhù)火處“掃射”，20秒后，火被撲滅。同時(shí)，另外3名消防員搜救樓層被困人員，經(jīng)搜救排查未發(fā)現有被困人員。
消防員向上級指揮員報告，“18樓火已撲滅，現場(chǎng)未發(fā)現有被困人員，請指示”。隨后，廣播傳來(lái)“此次消防應急演練結束”。
開(kāi)展消防培訓，扎牢安全防線(xiàn)
在演練開(kāi)始之前，觀(guān)山湖區消防救援大隊在貴州銀行大廈開(kāi)展了消防安全培訓。
培訓會(huì )上，觀(guān)山湖區消防救援大隊專(zhuān)家以消防安全為主題，結合高層建筑火災案例，就消防日常管理、疏散逃生常識、消防器材的正確使用、初期火災的處置等進(jìn)行了深入淺出的講解。就“如何從身邊發(fā)現火災隱患，如何做到防患于未然，如何從火災中正確逃生”，為全體參訓人員上了一堂精彩的消防安全課。
防火演練心得體會(huì )6
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，全所干部、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演練活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)此次消防演練，為應急人員提供一次實(shí)戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進(jìn)一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗保證。
這樣的演練活動(dòng)在我處還是第一次舉行，它不僅為我處積累了演練的經(jīng)驗，還為諸多應急預案的實(shí)際操作提供了借鑒。
演練后只有經(jīng)過(guò)認真總結才能達到演練的目的。從總結中，每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習和提高的目的。對于指揮和管理者來(lái)說(shuō)，通過(guò)演練的總結，可以發(fā)現應急預案中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把預案提高到一個(gè)新的水平。因此，演練后的總結是演練不可缺少的一個(gè)組成部分，下面我們就此次消防演練進(jìn)行全面總結。
一、領(lǐng)導高度重視，工作親臨部署
近年來(lái)，隨著(zhù)現代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規模日趨擴大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷地發(fā)生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的安全和健康。因此，需要制定萬(wàn)一發(fā)生事故，應該采取的緊急措施和應急方法，這也就是我們所說(shuō)的應急預案。國家在《安全生產(chǎn)法》和《消防法》等法規中對此也作了專(zhuān)門(mén)的規定。我處遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署，在處長(cháng)及主管安全所領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，相繼制定并頒布實(shí)施了《七三二處重大突發(fā)事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》。
隨著(zhù)我處對安全工作重視程度的提高，應急預案的演練工作引起了處領(lǐng)導和主管部門(mén)領(lǐng)導的高度重視。年初，安全、消防主管部門(mén)、黨群工作部就將應急預案的演練納入了部門(mén)年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領(lǐng)導的批準，而且還把應急預案的演練制定在所年度安全工作管理目標中，作為年度安全工作的考核重點(diǎn)。
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，所各級領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
所長(cháng)沙冰同志作為全所安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模；分別在全處中干會(huì )議和全體演練工作人員會(huì )議上親自對演練工作進(jìn)行部署，并對演練的安全保證工作提出三個(gè)確�！按_保演練人員的安全；確保演練工作人員的安全；確保演練全過(guò)程的安全”的重要指示；處長(cháng)親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。
主管全處安全生產(chǎn)領(lǐng)導、演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作；主抓演練主管部門(mén)之間的工作協(xié)調；為保證演練前宣傳和培訓工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習人員做動(dòng)員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓；在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬(wàn)無(wú)一失，為了保證演練現場(chǎng)的真實(shí)效果，帶領(lǐng)
各演練工作組組長(cháng)親臨演練現場(chǎng)，對現場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行考察，并燃放煙霧彈，實(shí)施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時(shí)間，王建西同志始終沒(méi)有離開(kāi)煙霧現場(chǎng)，親自掐表計算時(shí)間。在掌握了現場(chǎng)模擬演練的實(shí)際情況后，馬上對方案進(jìn)行調整和部署。集團公司相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導也對此次演練特別關(guān)注和大力支持。丁潔處長(cháng)不僅在演練的策劃準備階段，給予我們很大的幫助和指導，而且還在百忙之中親臨七三二處參加現場(chǎng)演練。演練結束后，聽(tīng)取了我處演練工作及消防工作的匯報，同時(shí)對我處消防安全設施進(jìn)行了檢查，并提出了安全工作的開(kāi)展提出了指導性的意見(jiàn)。
總之，這次演練所取得成功，得力于各級領(lǐng)導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我處各級領(lǐng)導的安全意識很強，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。
二、演練目的明確。
預案策劃周密演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預案是關(guān)鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。七三二處演練領(lǐng)導小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使我處制定、施行的《重大突發(fā)事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動(dòng)中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用，從我處安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過(guò)認真研究，確定本次預案演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實(shí)際情況的程度；發(fā)現應急預案存在的問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn)；使應急人員熟悉各類(lèi)應急操作和整個(gè)應急行動(dòng)的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
從應急預案的編寫(xiě)到應急預案的策劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對于七三二處來(lái)說(shuō)都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況，既要保證應急人員通過(guò)演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過(guò)程中的絕對安全，的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專(zhuān)門(mén)的培訓，又針對消防演練的主題，聘請縣消防中隊的專(zhuān)家給予相應的咨詢(xún)和指導。
演練預案的策劃經(jīng)過(guò)三輪的反復討論和修改，最終形成《20xx年三所消防演練預案》和《20xx年七三二處消防演練工作安排》兩個(gè)執行文件。
一個(gè)演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練�！�20xx年三所消防演練預案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著(zhù)闡明了演練的時(shí)間和報警電話(huà)，以及演練所設計的場(chǎng)景和涉及的范圍。最后對演練的具體實(shí)施程序，包括火災模擬現場(chǎng)的布置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細的描述。
應急預案是一項復雜的系統工程，為了使演練得到預期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行，僅有演練預案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《20xx年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應的組織機構和組織職責，崗位分工明確，責任落實(shí)到人。為了對演練結果進(jìn)行量化考核并做出客觀(guān)評價(jià)，還有針對性的設計了考核記錄表格，并由專(zhuān)門(mén)人員負責演練過(guò)程的監督和評價(jià)。
我們?yōu)楸敬蜗姥菥氈贫ǖ?演練預案，受到了興安縣消防中隊專(zhuān)家的高度評價(jià)。認為這個(gè)演練預案非常專(zhuān)業(yè)，內容全面、周密。為演練取得成功奠定了基礎。
三、宣傳培訓到位，職工意識增強
應急預案是行動(dòng)的指南，應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。為配合這次消防演練，我們在“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”期間和正式演練前期，分兩個(gè)階段開(kāi)展了演練的宣傳、培訓工作。
我們利用廣播、宣傳櫥窗、內部刊物和局域網(wǎng)等多種渠道，結合消防安全知識小冊子、安全知識答卷等多種形式，向全體員工進(jìn)行應急預案及火災應急演練的宣傳動(dòng)員，廣泛普及火災應急的基本知識。組織各部門(mén)負責人、義務(wù)消防人員和兼職技安員觀(guān)看防火滅火知識的音像教材，進(jìn)行相應的專(zhuān)業(yè)知識的培訓。各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導為進(jìn)一步增強職工的防災意識，提高應對突發(fā)事故的技能，組織本部門(mén)人員認真學(xué)習演練預案，熟悉應急疏散路線(xiàn)，實(shí)地操練消防演練程序。
通過(guò)演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全處職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全處干部職工的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動(dòng)高速有效的完成。
四、部門(mén)協(xié)同作戰，演練保障有力
按照七三二處安全工作管理目標對應急預案演練工作的部署，各相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導及主管人員，并沒(méi)有從本部門(mén)及個(gè)人利益出發(fā)考慮問(wèn)題，而是以把演練工作做好，保證任務(wù)的順利完成為目的，淡化部門(mén)界限，拋開(kāi)既得利益，密切配合的開(kāi)展此項工作。
各部門(mén)在工作中各自發(fā)揮自己的長(cháng)處，既有明確分工，又不被分工所限�？萍假|(zhì)量部主抓兩頭，黨群工作部掌管中間，即科技質(zhì)量部負責演練的策劃和演練的總結，黨群工作部負責演練的具體組織和實(shí)施。在實(shí)際工作的開(kāi)展中，各部門(mén)配合非常默契，從不相互推諉，而做到你中有我，我中有你。你策劃的方案，我積極參加討論，提出建議；我組織實(shí)施的過(guò)程中，你積極參與，大力支持。由于兩個(gè)部門(mén)的通力合作，使演練工作順利完成，并受到主管所領(lǐng)導的認可。演練工作的圓滿(mǎn)完成，僅依靠負責部門(mén)是完全不夠的。它與全處各個(gè)部門(mén)給予的積極配合和大力支持是分不開(kāi)的。同時(shí)也離不開(kāi)全體工作人員認真努力的工作。
演練的工作人員由七三二處的義務(wù)消防員和兼職技安員組成，他們來(lái)自全處各個(gè)部門(mén)。各個(gè)部門(mén)的工作都很忙，但是他們非常重視這次演練，從人員方面給予了大力支持。特別是，原來(lái)指定的工作人員由于工作原因不能參加時(shí)，領(lǐng)導馬上主動(dòng)與演練組織部門(mén)聯(lián)系，說(shuō)明原因，并積極推薦本部門(mén)其他人員參加演練工作。
參加演練工作的全體義務(wù)消防員和兼職技安員，他們在演練過(guò)程中的表現證明他們是最棒的，這支義務(wù)消防員和兼職技安員組成的隊伍是過(guò)硬的。他們召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝。對待工作認真負責，充分發(fā)揮了義務(wù)消防員和兼職技安員的骨干作用。我們各個(gè)演練工作組組長(cháng)，真正履行了各自的職責，他們在演練前都對本組的工作進(jìn)行了認真策劃，并對本組人員進(jìn)行了宣貫，為確保演練的成功做了大量工作。另外，值得一提的是我們保衛科的全體同志，他們肩負著(zhù)演練的安全保衛工作，紀律嚴明，服從指揮，堅守崗位，為演練的成功做出了貢獻。
各部門(mén)協(xié)同作戰，相互支持是演練成功的保障。經(jīng)過(guò)全所各個(gè)部門(mén)及全體職工的認真準備和通力協(xié)作，才使得應急演練的成功得到了有力保障。
五、演練緊張有序，獲得圓滿(mǎn)成功
在11月7日黨群工作部、科技質(zhì)量部聯(lián)合下發(fā)了（《關(guān)于組織應急疏散演練的通知》三通字[20xx]第28號）的通知，在通知中提出了參加演練的具體要求。消防演練于11月9日“119”消防日正式舉行。參加演練的全體工作人于下午3：30分準時(shí)在規定地點(diǎn)集結，并舉行了短暫的演練啟動(dòng)儀式。全體工作人員列隊完畢，由各個(gè)工作組組長(cháng)陸續向演練總指揮、領(lǐng)導小組組長(cháng)、所長(cháng)沙冰同志報告�！皥蟾婵傊笓]，某某組人員到位，準備就緒，請指示�！眻蟾嫱戤吅�，演練總指揮同志宣布消防演練正式啟動(dòng)，全體工作人員各就各位。
防火演練心得體會(huì )7
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的就是火災。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如打119電話(huà)、大聲呼救、等等，緊接著(zhù)就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著(zhù)腰緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操常緊張的.逃生剛結束，接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布：“滅火演習現在開(kāi)始!”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。在演習中，我學(xué)會(huì )了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái)，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧!
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星期五下午，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面，內容豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動(dòng)。
第一節課的時(shí)候，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，廣播里響起了疏散指令，只見(jiàn)四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對我們說(shuō)：“趕快把板凳放在桌子下面，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開(kāi)了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮，協(xié)調，防止擁堵，踩踏。沒(méi)過(guò)幾分鐘，同學(xué)們全都安全地撤離到了操場(chǎng)上。
緊張的逃生撤離剛結束，接著(zhù)就是滅火演練。校長(cháng)用洪亮的.聲音宣布：“滅火演練正式開(kāi)始!”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火在旗臺上燃燒了起來(lái)，就在這危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴，只見(jiàn)粉沫紛飛，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作真快呀!接著(zhù)，火又燃燒了起來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好啊。最后這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。
在這次安全疏散演練活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動(dòng)。
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一年一度的消防器材檢測和更新的時(shí)間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個(gè)機會(huì )，公司領(lǐng)導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進(jìn)行了現場(chǎng)消防滅火演練。
演練開(kāi)始前，來(lái)自東岳分局消防大隊的警官現場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的.燃料，待火著(zhù)起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習消防知識，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個(gè)機會(huì )。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門(mén)員工積極配合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
安全無(wú)小事，全體職工通過(guò)這次演練樹(shù)立了“防患于未然”的觀(guān)念和較強的消防安全意識，自覺(jué)遵守消防法規，積極貫徹落實(shí)各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來(lái)，避免和減少因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng )造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
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火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大，引起電線(xiàn)短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì )有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì )不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面采取相應的措施來(lái)到達杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的`規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應當加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為，透過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識，學(xué)習到消防安全意識，到達人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的，在校園方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無(wú)損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統一化，能夠到達安全自救的目的。
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中午2：30，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著(zhù)陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了xx老師焦急的聲音：“同學(xué)們請注意！請注意！火勢已經(jīng)曼延到了一樓，請一樓的同學(xué)火速撤離教室！一樓的同學(xué)聽(tīng)到警報聲后，連忙從位子上站起來(lái)，貓著(zhù)腰火速離開(kāi)了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，廣播里又傳來(lái)了xx老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請注意！請注意！緊張的逃生剛結束，接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布：“滅火演習現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀！還向大家介紹了消防車(chē)上的裝備，示范了快速準備。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習中，我學(xué)會(huì )了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速準備，知道了消防車(chē)上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮靜，不要慌張……曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練�！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂�，不要擁擠，一定要迅速的'跑去操場(chǎng)集合，這是要進(jìn)行考核的�！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸椭貜椭�(zhù)這些話(huà)，可每當我們聽(tīng)到警報一響的時(shí)候，就會(huì )迅速的沖出教室，剛才班主任說(shuō)的一切好像都拋到耳后去了�？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來(lái)，排成很整齊的一隊迅速地下樓，聽(tīng)著(zhù)那按照規律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長(cháng)大了。是啊，又是一年，又長(cháng)大了一歲，按照爸媽的話(huà)就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )放在心頭了，都會(huì )銘記在心里的最深處，因為那時(shí)我們最最寶貴財富。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景，看著(zhù)濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災”，我們以后就不會(huì )再害怕了對不對？我們都學(xué)會(huì )了要如何使用滅火器。其實(shí)，最后回班的時(shí)候我碰見(jiàn)體育老師了，我悄悄地問(wèn)了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說(shuō)很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會(huì )有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無(wú)權去考慮任何人的事情，但是，我覺(jué)得，我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了。
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為了提升物業(yè)企業(yè)文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養龍禧企業(yè)文化，從而提升龍禧物業(yè)品牌，經(jīng)公司所有負責人的會(huì )議決定，特要求舉辦第一屆龍禧文化消防演習和器材操作競賽活動(dòng)。
這次的活動(dòng)由各項目的秩序維護員參加，主要活動(dòng)項目是滅火器使用和滅火操作及救護、消防水帶放接使用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項活動(dòng)，在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組，在比賽中看出了每個(gè)團隊的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個(gè)團隊那就是超越隊，他們在前兩個(gè)項目中沒(méi)有拿到名次，但永不放棄的精神值得學(xué)習，在最后的兩個(gè)項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)項目的名次，在第四個(gè)項目中超越隊又是一對二拔河比賽，第一次把第一個(gè)小組淘汰接著(zhù)又把第二個(gè)小組淘汰最終連獲兩個(gè)項目的第一名奪魁。一場(chǎng)較量結束了，他們奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導為他們聘獎祝福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協(xié)作、團結及凝聚力，同時(shí)也體現出每個(gè)秩序維護員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個(gè)賽場(chǎng)的團結協(xié)作永爭第一的精神將會(huì )帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。
也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓與訓練目的得到了體現，訓練的目的不在訓練本身——過(guò)硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能，但訓練的`根本目的不在于訓練本身，而是培養秩序維護員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀律和善于處理突發(fā)事件的應急能力。如果訓練偏于機械，甚至過(guò)急，在服務(wù)過(guò)程中會(huì )阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價(jià)值觀(guān)念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護員隊伍應確立“專(zhuān)業(yè)、學(xué)習、健康、協(xié)作”的團隊理念，并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現，最終實(shí)現個(gè)人和團隊價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無(wú)瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團隊的凝聚力！
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為進(jìn)一步預防火災事故的發(fā)生，提升員工在火災事故發(fā)生時(shí)的自救能力，近期，陽(yáng)信農商銀行組織各網(wǎng)點(diǎn)、各部門(mén)安全員進(jìn)行了消防安全知識培訓和消防預案演練，并邀請專(zhuān)業(yè)消防宣講教官進(jìn)行授課。
教官通過(guò)近年來(lái)發(fā)生的真實(shí)案例，對火災發(fā)生的原因、火災的危害性、滅火器的`正確使用方法以及逃生自救等內容進(jìn)行詳盡講解，要求大家從思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)，做到火災發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)報警，會(huì )滅火、懂自救、能逃生。
隨后，教官詳細講解了日常用火注意事項、滅火器的構造和維護保養、滅火器的基本原理，就如何報火警、如何疏散及使用滅火器撲滅初期火災進(jìn)行了示范，現場(chǎng)組織參訓人員進(jìn)行了實(shí)操演練。
現場(chǎng)消防演練圍繞多種模擬火情展開(kāi)，第一項為火災撤離演練，報警器響后，全體人員有組織的有序從樓梯口撤離，在撤離的過(guò)程中大家都彎腰貼墻、用濕毛巾捂住口鼻，有效進(jìn)行自我保護，疏散至行總部大門(mén)外，確保所有人及時(shí)逃生。第二項演練為初期火災演練，教官詳細講解了滅火器操作要領(lǐng)及注意事項并示范操作。參訓員工輪流操作滅火器，親身體驗了一次起火、滅火過(guò)程。
通過(guò)此次防火演練，有效提升了陽(yáng)信農商銀行全員的消防安全意識和應急預案能力，提高了全行消防安全防火水平，為促進(jìn)業(yè)務(wù)穩健良好運行提供了有力的安全保障。
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火在人們的日常生活中發(fā)揮著(zhù)重要的作用，燒水，做飯，取暖等都離不開(kāi)火�？墒侨绻没鸩划�，引起火災，就會(huì )對人們的生命財產(chǎn)，國家建設造成極大的危害，帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟損失，甚至會(huì )讓有的人家破人亡。所以在生活中我們要提高警惕，小心用火，懂得必要的消防知識和在火災中逃生自救的方法。
開(kāi)學(xué)后不久的一天，學(xué)校突然來(lái)了幾位消防員叔叔，我好奇地對身邊的同學(xué)說(shuō)：“消防員叔叔到我們學(xué)校來(lái)做什么呢我們學(xué)校又沒(méi)有著(zhù)火”同學(xué)說(shuō)：“我也不知道�！�
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們迅速地走進(jìn)教室，坐在座位上。不一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，而且身后跟著(zhù)剛才看到的那幾位消防員叔叔，我就更好奇了：“咦，他們到教室里來(lái)做什么呀”這時(shí)老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這幾位消防員叔叔是南江消防大隊的同志，今天他們是專(zhuān)程來(lái)給同學(xué)們上消防知識課的�！逼渲幸晃幌绬T叔叔說(shuō)：“同學(xué)們，我叫王紹偉，今天我們來(lái)為你們小學(xué)生宣傳一些消防知識，并做一些實(shí)際的消防演練，教同學(xué)們怎么樣滅火自救�！闭f(shuō)著(zhù)他開(kāi)始給我們講起了消防知識。
半小時(shí)后，王叔叔消防知識講座結束了，接下來(lái)，他們要開(kāi)始進(jìn)行滅火演練了，我又緊張又興奮。只見(jiàn)另一位消防員叔叔，拿了一塊抹布，往上面澆了點(diǎn)汽油，然后用火把抹布點(diǎn)燃�；鹈缫幌伦痈Z起老高。只見(jiàn)那位叔叔提起身邊的滅火器，快速地拔去保險銷(xiāo)，然后一手握噴射喇叭上的木柄，另一只手掀動(dòng)鴨舌開(kāi)關(guān)，朝著(zhù)起火的地方噴去。只見(jiàn)一股白色的泡沫身火苗有力地噴去，很快，火就被撲滅了。教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲�？戳讼绬T叔叔的表演，我覺(jué)得又驚險又高興。
王叔叔問(wèn)：“下面我們就找同學(xué)來(lái)親自試試，誰(shuí)愿意上來(lái)操作一下呢”我勇敢地舉起了小手，我很幸運，被選中了。我走到講桌旁，面對前面燃燒的火，嚇得直后退，頭上一下子滲出了細汗。剛才表演滅火的'那么叔叔鼓勵我說(shuō)：“別怕，照我剛才那樣做，相信自己!”聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我大膽地伸出了我的手
拿起滅火器，照著(zhù)叔叔的樣子做，可是一提滅火器，呀，好沉!我一邊回憶著(zhù)操作方法，一邊去做，我發(fā)現我的手不大聽(tīng)使喚，好半天，終于噴出了泡沫，可是我覺(jué)得那火那象故意跟我作對，時(shí)大時(shí)小，弄了半天就是不滅。我的手不停地抖著(zhù)，頭上的汗也越來(lái)越多。叔叔說(shuō)：“使點(diǎn)勁!”我加大了力氣，我看到泡沫從滅火器中有力地向火苗噴去，火很快被滅熄了。我松了一口氣，心里非常高興，我會(huì )用滅火器了，叔叔還一個(gè)勁兒地夸我呢。下課了，消防員叔叔走出了教室，我心中洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的歡樂(lè )。
防火演練心得體會(huì )15
全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時(shí)我們也希望通過(guò)今天的演練，大家能熟悉逃生疏散的注意事項和逃生線(xiàn)路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練全體人員能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急預案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的`安全出口，有序地離開(kāi)事故現場(chǎng)，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規定的時(shí)間內到達了安全地帶。整個(gè)過(guò)程緊張而有序，撤離隊伍一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，安全、迅速地到達集合地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數到達指定位置，在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。本次演練活動(dòng)學(xué)生和部分老師參加，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。
在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現了一些問(wèn)題：表現為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快速。這次演練雖然結束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著(zhù)手建立長(cháng)效機制，完善責任制度，確保校園安全。老師們，同學(xué)們，凡事“預則立，不預則廢”。災難來(lái)臨時(shí)，雖然我們無(wú)力對災難說(shuō)些什么，但關(guān)鍵在于我們如何防患于未然，知道當自然災害來(lái)臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。5 .12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能全部逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習。桑棗中學(xué)教會(huì )了學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹(shù)立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了每學(xué)期中央電視臺新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無(wú)患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重演。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現實(shí)的一課，這對我們這樣一所規模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛(ài)護衛心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
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