小學(xué)生經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間:2022-11-18 12:24:14 語(yǔ)錄 我要投稿
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小學(xué)生經(jīng)典語(yǔ)錄

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是語(yǔ)錄了吧,語(yǔ)錄是指一個(gè)人言論的記錄或摘錄。那什么樣的語(yǔ)錄才算得上是經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生經(jīng)典語(yǔ)錄,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生經(jīng)典語(yǔ)錄

  1、在這個(gè)黃金六月,鮮花盛開(kāi),孕育豐收和希望的季節里,我們已經(jīng)進(jìn)行了小學(xué)畢業(yè)合影,這些五年級小學(xué)生就要畢業(yè)了,就要與母校離別,滿(mǎn)懷著(zhù)理想起航了,到新的初級中學(xué)校繼續接受義務(wù)教育。

  2、擔當責任從小事做起。敢于擔當是一種境界,也是一種責任。古人曾有先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )的擔當情懷,也曾有天下興亡,匹夫有責的報國誓言。作為小學(xué)生,擔當責任從小事做起才能知道為家人,為自己,為社會(huì ),負起自己的一份責任!

  3、留守兒童需要關(guān)愛(ài),但我們小學(xué)生作為他們的小知音做的不是施舍,而是友誼。和他們變成更要好的朋友,這就是他們最需要我們做的。

  4、從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣社會(huì )的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  5、昨天,我還是一名天真幼稚的小學(xué)生,歲月的流逝,在激情飛揚的青春怎能不努力創(chuàng )造美好的未來(lái)呢?

  6、迎著(zhù)和煦的春風(fēng),滿(mǎn)懷喜悅的心情,我們終于迎來(lái)了十里鋪學(xué)校小學(xué)生春季趣味運動(dòng)會(huì )。在此,我代表學(xué)校,代表運動(dòng)會(huì )組委對本屆運動(dòng)會(huì )的召開(kāi),表示熱烈的祝賀,對全體運動(dòng)員,全體教師,全體工作人員表示衷心的感謝。

  7、這三年多的時(shí)間里,我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的小學(xué)生。在幼兒園這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì )了自己穿衣穿鞋自己吃飯,養成了飯前便后洗手的好習慣,學(xué)會(huì )了許許多多文明禮儀,學(xué)會(huì )了和小朋友們快樂(lè )的相處

  8、我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長(cháng)大,要離開(kāi)幼兒園,走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活,

  9、我愿像小學(xué)生識字一樣,逐漸認識我們的文化,介紹我們的文化,讓我們的文化幫助我們重新?lián)炱鹞覀冊?jīng)擁有過(guò)的對自己的信心,對他人的信心,對將來(lái)的信心。"

  10、我們來(lái)聽(tīng)一段新聞江西省都昌縣土塘中學(xué)曾發(fā)生學(xué)生踩踏傷亡事件,導致名學(xué)生死亡,名學(xué)生因受驚嚇及受傷住院治療觀(guān)察。發(fā)生在校園內的踩踏傷亡慘案,據不完全統計,在全國發(fā)生起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故。

  11、作為一名少先隊員,作為一名小學(xué)生,我們也應該保護環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時(shí)候,你會(huì )去撿起當別人踐踏草坪的時(shí)候,你會(huì )去阻止當別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候,你會(huì )去教育

  12、設置這樣活動(dòng)的目的是為了小學(xué)生知道不能再和車(chē)流擠,過(guò)馬路時(shí)應該先左看再前看,最后才走過(guò)去。

  13、院士其實(shí)就是在一個(gè)領(lǐng)域里有些經(jīng)驗而已,離開(kāi)這行,也是小學(xué)生。"

  14、小學(xué)生收集關(guān)于讀書(shū)的名言不下決心培養思考的人,便失去了生活中的最大樂(lè )趣。愛(ài)迪生

  15、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著(zhù)把他們趕跑。你可不要等到坐火輪點(diǎn)電燈學(xué)微積分,才認識他們是你當年的小學(xué)生。陶行知

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