元宵節文化活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編精心整理的元宵節文化活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元宵節文化活動(dòng)總結1
春節、元宵節期間,根據街道關(guān)于開(kāi)展主題活動(dòng)要求,我社區立足為社區居民營(yíng)造幸福、祥和的節日氣氛,組織社區工作人員以及黨員代表,積極開(kāi)展活動(dòng),豐富社區居民精神文化生活,給廣大群眾帶來(lái)了一個(gè)溫暖、平安、和諧與快樂(lè )的春節。
一、精心組織,抓思路,出策劃
我社區從思路和組織上著(zhù)手,做到兩節期間群眾性文化活動(dòng)組織有保障、安排有活動(dòng)。一是成立文化領(lǐng)導小組。由社區書(shū)記牽頭,負責活動(dòng)總體組織策劃,相關(guān)成員負責分管領(lǐng)域,責任到人,層層落實(shí)。二是搞好社區文藝匯演策劃工作。抓好社區文藝隊的排練。三是設置評獎委員會(huì ),對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎品。
二、大力落實(shí),抓項目,出成果
社區充分發(fā)動(dòng)居民積極參與活動(dòng),做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
一是社區迎春趣味運動(dòng)會(huì )。我社區在社區小廣場(chǎng),舉辦了社區迎春趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng),通過(guò)頂氣球,乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目,進(jìn)一步增強了社區居民之間的感情,加強了鄰里之間團結,更好地陶冶情操,促進(jìn)身心健康,以強健體魄,為社區和諧發(fā)展創(chuàng )造了良好的氛圍。
二是開(kāi)展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng),為豐富節日期間社區群眾文化活動(dòng),營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、祥和文明的節日氛圍,我社區組織了社區居民開(kāi)展了“我們的節日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng),社區居民載歌載舞與社區孤寡老人、殘疾人、低保戶(hù)迎接新年的到來(lái)。此次活動(dòng)形式多樣,節目精彩紛呈,有獨唱、詩(shī)朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。盡管天氣寒冷,大家還是激情四射,為寒冬中的社區帶來(lái)了不少溫暖。
三是開(kāi)展了春節大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼。開(kāi)展了春節大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼活動(dòng),本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫(xiě)春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加,最小年齡為9歲,年齡56歲。比賽過(guò)程中,每位參賽者都全神貫注,不但比棋技,還比心理戰,比賽共設前四名作為獎勵。
我社區組織了書(shū)法愛(ài)好者寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng),為眾多熱衷于書(shū)法的居民提供了一次展示自我才華的機會(huì )和平臺,并將寫(xiě)的好的春聯(lián)送給孤寡老人,低保戶(hù),體現了年節大家同樂(lè )的喜慶。
四是“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)。為迎接一年一度元宵佳節的`到來(lái),社區舉辦的“社區燈謎鬧元宵”活動(dòng)數百道燈謎吸引了社區廣大居民的踴躍參與,社區孤寡老人、殘疾人、低保戶(hù)大家一起參與進(jìn)來(lái),為社區居民增添了不少節日氛圍,同時(shí)也讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的傳統節日。
元宵節文化活動(dòng)總結2
象湖園社區根據上級文明辦《關(guān)于在元宵節期間廣泛開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》的工作部署,結合我社區實(shí)際,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),收到了良好的成效,現將本次活動(dòng)總結如下:
一、認真組織,精心安排
為了開(kāi)展好“我們的節日”主題活動(dòng),社區制定“元宵節”活動(dòng)方案,對開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)進(jìn)行具體安排認真落實(shí),活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內容、形式等。通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的活動(dòng)形式,弘揚時(shí)代主旋律,營(yíng)造歡樂(lè )祥和、和諧文明的'節日氛圍
二、廣泛宣傳,氛圍濃厚
依托社區現有的宣傳陣地,利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源,以群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,對“我們的節日”活動(dòng)進(jìn)行宣傳,努力營(yíng)造有利于活動(dòng)順利開(kāi)展的濃厚輿論氛圍,弘揚春節民俗傳統,倡導文明過(guò)節、勤儉過(guò)節。
三、扎實(shí)開(kāi)展,成效顯著(zhù)
社區圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛(ài)老的節日主題,以弘揚傳統、傳承文明為主線(xiàn),開(kāi)展群眾性節慶文化活動(dòng),著(zhù)力深化關(guān)愛(ài)幫扶和志愿服務(wù)活動(dòng),讓群眾感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
(一)群眾性文化活動(dòng)形式多樣。以“我們的節日”為主題,堅持因地制宜,精心設計工作載體和活動(dòng)形式,一是舉辦了一場(chǎng)熱鬧、喜慶、節儉的社區各界人士迎春茶會(huì )話(huà),社區黨員代表、僑屬、民主黨派人士、居民代表30余人歡聚一堂。會(huì )議在歡聲笑語(yǔ)、喜慶祥和的氣氛中進(jìn)行,到會(huì )成員暢談參與社區建設服務(wù)的感受和收獲,共敘和諧情誼;二是充分整合社會(huì )資源的,與區文化館攜手在三店西路舉辦了一場(chǎng)深受居民百姓歡迎。
(二)關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)覆蓋廣泛。春節前夕,市委、市政府、區委、區政府各級領(lǐng)導分別走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區黨員、下崗職工、殘疾人、貧困家庭等41戶(hù),送去糧、油等春節慰問(wèn)品及慰問(wèn)金,共計慰問(wèn)金額近萬(wàn)元,為他們送去黨和政府的關(guān)懷。
(三)志愿服務(wù)活動(dòng)主題鮮明。結合開(kāi)展“我們的節日”主題志愿服務(wù)活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)轄區單位、群眾參加社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng),傳播文明社會(huì )風(fēng)尚。社區攜手國電豐城發(fā)電廠(chǎng)退休管理辦,組織志愿者為區福利院的高齡、孤寡老人送溫暖。為老人們理發(fā)、刮胡子、剪指甲、做康復理療、唱歌、聊天等,還為19名孤老、1名百歲老人,每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕,祝他們新年快樂(lè )、健康長(cháng)壽;在元宵節前夕,積極開(kāi)展“送平安”活動(dòng)志愿服務(wù),通過(guò)板報、上門(mén)入戶(hù)等形式,宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識,勸導不文明燃放行為,進(jìn)一步提高居民公共安全意識。
通過(guò)形式多樣群眾性節慶文化活動(dòng),豐富了居民的文化生活,提高了文化品味,營(yíng)造了社區節日的氛圍,使社區在紅紅火火、歡歌笑語(yǔ)、愉快、祥和中迎春、慶春、鬧春。
元宵節文化活動(dòng)總結3
為了讓孩子更加了解中國的傳統節日,了解元宵節,我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來(lái)歷》、《花燈謠》和《大家來(lái)看燈》。
活動(dòng)一:《元宵節的來(lái)歷》
中班孩子已經(jīng)對元宵節有了一定的認識,知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓,在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片,讓孩子認識傳統節日的習俗,通過(guò)各種有關(guān)元宵節的的神話(huà)故事,讓孩子了解元宵節的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二:《花燈謠》和《大家來(lái)看燈》
這兩節課程都是講述有關(guān)花燈的內容,通過(guò)各種花燈以及收集的圖片,孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲,抬頭就能看到謎條,伸手就能摸到花燈,在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來(lái)看燈》掌握的起來(lái)不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容,我們把所有歌詞里面的花燈全部畫(huà)在黑板上,用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開(kāi)展了“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng),下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂(lè )聲中準時(shí)開(kāi)始,老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落,家長(cháng)們爭先恐后地到各班接走孩子,帶著(zhù)孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎品。幼兒園洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛,活動(dòng)在老師、家長(cháng)、孩子們的.歡聲笑語(yǔ)中取得圓滿(mǎn)成功。
這次元宵慶;顒(dòng),從開(kāi)始我們就做了充分的準備,從研究方案開(kāi)始,老師們就一起商討,積極動(dòng)腦,理念有了很大的更新。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節,而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節,同時(shí)還充分挖掘家長(cháng)資源,讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎,體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也學(xué)到了不少本領(lǐng)。
在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足,例如沒(méi)有機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手制作元宵,還有些家長(cháng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來(lái),我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式,讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。
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