大學(xué)生職業(yè)規劃【熱門(mén)】
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的大學(xué)生職業(yè)規劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生職業(yè)規劃1
我是一個(gè)舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，今年大一，已經(jīng)有點(diǎn)厭倦了舞蹈，不知道以后的路應該怎么走，是繼續學(xué)下去，還是找到一種方式解脫，我迷失了自己……
但是舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以當公務(wù)員嗎？文化部算公務(wù)員嗎？容易進(jìn)嗎？怎樣去努力呢？有什么途徑嗎？當上之后可以做什么？……有一系列的問(wèn)題困擾著(zhù)我，不知道這個(gè)理想能否實(shí)現？但是只要有可能，我就愿意去努力！
當公務(wù)員真好！雖然爸爸媽媽的工資不高，但每個(gè)月都有工資，這些錢(qián)正常生活還是足夠的，而且在社會(huì )中的地位也很高，如果別人問(wèn)你在哪里工作，你可以自豪地說(shuō)，法院！或者政府，公安局，稅務(wù)局，檢—察—院等，總比你說(shuō)在歌舞團里伴舞強吧。他們各種福利、保障、獎金，各種活動(dòng)、假期、出差機會(huì )，總之生活豐富多彩極了！看著(zhù)爸媽每天過(guò)著(zhù)“上流社會(huì )”的生活，好生羨慕啊……
每當我跟爸爸說(shuō)到這兒，他都會(huì )說(shuō)，這也都是他們以前努力的結果，他們以前也奮斗多，也失落過(guò)。話(huà)是這么說(shuō)，那為什么他們大學(xué)畢業(yè)就能直接找到好工作，為什么爸爸就能以應用數學(xué)系的專(zhuān)業(yè)，在司—法—部門(mén)工作？
而如今哪里還有大學(xué)生的容身之地？！考研嗎？等到我大學(xué)畢業(yè)都快21了，對于舞蹈21歲的我還能跳多久？唉，我的童年，我的青春，已經(jīng)慢慢走遠，同時(shí)走遠的.還有我曾經(jīng)的五彩斑斕的夢(mèng)想，我變得十分赤貧，我虔誠地懷念過(guò)去，好想重新選擇一次�？墒且磺腥f(wàn)劫不復，一個(gè)可憐的孩子在自己無(wú)能為力中長(cháng)大，夢(mèng)想的色彩卻在一點(diǎn)一點(diǎn)被剝削……真的，就像我曾經(jīng)寫(xiě)的日記，我不敢去想自己的未來(lái)，一想就長(cháng)大了，我逃避成長(cháng)……
今天我看了關(guān)于約翰—庫緹斯的錄像，給了我很大的信心，是的，我要考公務(wù)員，因為nothing is impossible！
爸爸說(shuō)現在他們單位只要研究生了，但是我不想考研，青春寶貴啊，真希望可以像爸媽那樣，邊工作邊考研。我知道公務(wù)員的考核制度很?chē)�，所以我要認真地仔細地支配大學(xué)四年，不浪費每分每秒，重點(diǎn)補習英語(yǔ)，多翻閱各種書(shū)籍，彌補我這幾年的文化漏洞，使大學(xué)四年充實(shí)起來(lái)，在能力方面不亞于普通研究生。同時(shí)也要將專(zhuān)業(yè)繼續學(xué)下去，也許這會(huì )使我在眾多競爭者中“與眾不同”。就像約翰，就是因為他能在自身缺陷的現實(shí)中去努力，才能與眾不同，從而取得成功！
在今后的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程中，我要認真學(xué)習，對大學(xué)今后的生活作一科學(xué)具體的規劃，讓簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更精彩，希望能對我的職也理想起到幫助，使通往公務(wù)員的道路更便捷！
大學(xué)生職業(yè)規劃2
我非常深刻的記得那是小學(xué)四年級的時(shí)候，因為老師的信任和比較突出的成績(jì)讓我在年級比較有聲望，于是大隊輔導員讓我去參加一次有關(guān)于創(chuàng )新的演講比賽。雖然在平時(shí)的學(xué)習生活中有過(guò)一定的演講訓練，但是想到是市級的比賽，潛藏在自己內心的自卑感就出來(lái)了�？傆X(jué)得自己不行，總害怕當時(shí)上場(chǎng)忘記自己想要說(shuō)的東西。唯一能做的就是不斷的練習和重復。當時(shí)上場(chǎng)的那一刻的.確非常害怕，但是看到老師信任的眼神，想想自己的付出，變冷靜了下來(lái)并完成了演講，拿到了演講的一等獎
大學(xué)生職業(yè)規劃3
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你度過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
一、個(gè)人分析與角色評價(jià)：
1.個(gè)人分析：
別人說(shuō)我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng )新意識，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是優(yōu)柔寡斷。
2、角色評價(jià)：
父母：良好的溝通能力，善于自立;
老師：積極樂(lè )觀(guān)，有上進(jìn)心，責任心，學(xué)習刻苦，遵守紀律; 同學(xué)：工作能力強，責任感強，能顧全大局。
二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析(十年規劃)
1、社會(huì )一般環(huán)境：中國政治穩定，科技發(fā)展層出不窮。
2、職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：中國科技發(fā)展較晚，科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外，因此科技力量相對薄弱。
三、行業(yè)分析：
未來(lái)社會(huì )發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化，這就注定網(wǎng)絡(luò )的鏈接必不可少，現在電腦已普及到大眾用戶(hù)。網(wǎng)上購物，網(wǎng)絡(luò )管理已成為人類(lèi)交流的一種途徑。服務(wù)器設備廣泛用于各大商場(chǎng)及商業(yè)媒體。但總的來(lái)說(shuō)，其功能還不晚上。因此，全自動(dòng)化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò )管理的任務(wù)所在。
四、職業(yè)目標分解與組合：
1、美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福;
職業(yè)目標：網(wǎng)絡(luò )管理，軟件開(kāi)發(fā);
成果目標：網(wǎng)絡(luò )工程師
能力目標：學(xué)以致用
總體目標：完成本科，研究生的學(xué)習，進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò )公司或其他外資企業(yè)，成為高科技技術(shù)人才。
2、成功標準：
只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個(gè)階段都有切實(shí)的`自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現，也不覺(jué)得失敗，決不氣餒!
五、大學(xué)期間學(xué)習計劃：
學(xué)習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習。如果拋開(kāi)學(xué)習，那么一切都無(wú)從談起。在數字化、信息化的時(shí)代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設計。
大學(xué)二年級：
1、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。 文章關(guān)鍵字： 職業(yè)規劃面試技巧
2、做一些兼職，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高自己的責任感、主動(dòng)性和掌。
3、證書(shū)大突破：考取英語(yǔ)四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關(guān)證書(shū)。
大學(xué)三年級
1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。
2、預習或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
3、獲得普通話(huà)等級證書(shū)及全國計算機三級等級考試。
六、為人處世方面：
1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。
2、最終身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有什么性格，學(xué)習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利，不計較利益得失，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì )的構建做自己力所能及的事。
3、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，這樣的機會(huì )不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績(jì)，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
七、生活方面：
大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時(shí)光不多，好好把握將會(huì )收益終身。
要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò )，告訴他們我們的快樂(lè )和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著(zhù)我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問(wèn)候。我決不會(huì )讓他們失望。
八、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案存在的障礙：
目前，我經(jīng)濟條件相對薄弱，作為未來(lái)的信息人士，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品，且時(shí)間較少。
解決方法：
我在校一直勤工儉學(xué)，利用假期時(shí)間做兼職。盡量將我的大部分開(kāi)支投資到學(xué)業(yè)中去。
九、本人對職業(yè)生涯規劃的看法：
俗話(huà)說(shuō)：“欲行千里，先立其志�！币巹澪业穆殬I(yè)生涯，就相當于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標的人，就像是漂泊的船只，可能永遠到大不了壁岸�！睂�(xiě)過(guò)職業(yè)生涯規劃書(shū)，突然感覺(jué)像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標可循。進(jìn)而信心百倍，動(dòng)力十足的去實(shí)現它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無(wú)目的的學(xué)習，生活，而是有計劃、有步驟的生活。
十、結束語(yǔ)：
計劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、報負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人!
大學(xué)生職業(yè)規劃4
畢業(yè)越來(lái)越近，面對史上最難就業(yè)年，很多高校畢業(yè)生欣然找到了自己的理想工作，但也有很多人依然惆悵徘徊在就業(yè)的路途中。應對畢業(yè)季，高校畢業(yè)生們除了要拓寬自己的就業(yè)范圍和渠道，降低自己的就業(yè)門(mén)檻之外，專(zhuān)家也提醒，面對如今嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生在校期間做好職業(yè)規劃對于畢業(yè)找工作尤為重要。
懷揣著(zhù)夢(mèng)想做事
今年22歲的孫同學(xué)是四川大學(xué)金融工程專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，目前就職于西安一家很不錯的信托公司，年薪幾十萬(wàn)。提及找工作，孫同學(xué)并沒(méi)有覺(jué)得有什么困難，他認為自己一直是按照自己的規劃在尋找人生的方向，對于目前這個(gè)讓很多畢業(yè)生羨慕的工作，孫同學(xué)認為這只是一個(gè)水到渠成的結果。
他告訴記者，大一入學(xué)他就積極投身于學(xué)生會(huì )，參加各種比賽，比如挑戰杯商業(yè)策劃大賽等，充實(shí)自己的能力，拓展自己的社交圈。大二大三，孫同學(xué)將自己的主要精力放在了實(shí)現個(gè)人的興趣愛(ài)好上。他說(shuō)道：“能夠有一種東西一直讓自己喜歡不容易，將這種興趣愛(ài)好得到最大的發(fā)展也是我的人生規劃的一部分�！庇谑�，他和朋友組隊騎車(chē)去上海參加了世博會(huì )，去西藏、貢嘎山、牛背山露營(yíng)。
大四期間，他不停的參加各種社會(huì )實(shí)踐，并找到了自己的職業(yè)落腳點(diǎn)，他希望自己能夠成為一名成功的職業(yè)信托人。雖然現在的工作強度很大，有時(shí)也難免會(huì )覺(jué)得辛苦，但他覺(jué)得年輕，應該做一些有挑戰性的工作，這樣的人生才有意義�！案螞r，懷揣著(zhù)夢(mèng)想做事，就算再辛苦也值得呀!”他坦然地說(shuō)道。
畢業(yè)回老家是唯一出路
相比孫同學(xué)而言，同樣是四川大學(xué)20xx年畢業(yè)的劉同學(xué)，他的就業(yè)之路就走的十分坎坷。劉同學(xué)家住重慶，今年23歲，就讀于川大國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)。剛進(jìn)大學(xué)的他，一直認為畢業(yè)離自己還太遠，于是，一有時(shí)間就看小說(shuō)，不去上課，一天24小時(shí)，差不多有18個(gè)小時(shí)都在看小說(shuō)，這樣的生活持續了四年。
由于經(jīng)常性的缺課，導致他臨近畢業(yè)都還有一門(mén)考試沒(méi)過(guò)，對于是否能夠如期畢業(yè)，劉同學(xué)顯得有些擔憂(yōu)。3、4月份，很多的同學(xué)開(kāi)始奔赴各種招聘會(huì )，而他因為擔心自己可能拿不了畢業(yè)證，又害怕沒(méi)有企業(yè)能夠看中自己，于是就干脆放棄了找工作，繼續沉迷于看小說(shuō)，以消極逃避的方式來(lái)面對畢業(yè)現實(shí)。
6月份，班上的很多同學(xué)都已經(jīng)確定了自己的工作，劉同學(xué)顯得有點(diǎn)著(zhù)急，于是抱著(zhù)一種試一試的心態(tài)，毫無(wú)準備的他胡亂的投了幾份簡(jiǎn)歷，目前還沒(méi)有回音，他的工作也遲遲沒(méi)有著(zhù)落。對于自己目前的狀況，劉同學(xué)很后悔當初沒(méi)有珍惜好自己的大學(xué)時(shí)光，沒(méi)有提前為自己的就業(yè)做準備，“如果畢業(yè)之后還是沒(méi)有找到工作，那就只有回老家了，我現在最大的希望就是能夠順利畢業(yè)�！眲⑼瑢W(xué)無(wú)奈地說(shuō)道。
點(diǎn)評
“當代大學(xué)生一定要轉變觀(guān)念，要學(xué)會(huì )自我學(xué)習、自我管理、自我約束，要思考社會(huì )需要什么人才和自己的'求職目標是什么，提前做好職業(yè)規劃尤為重要�！彼拇◣煼洞髮W(xué)招生就業(yè)處副處長(cháng)莊開(kāi)明說(shuō)道。據介紹，很多的大學(xué)從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始，就開(kāi)設了一些職業(yè)規劃課程和講座，但是很多的學(xué)生不積極主動(dòng)配合學(xué)校的教學(xué)模式，在進(jìn)入大學(xué)之后，對學(xué)習就變得很松懈、不重視。
同時(shí)，很多的大學(xué)生對于職業(yè)規劃的認識很表面，不夠透徹，總覺(jué)得才進(jìn)入大學(xué)，就業(yè)找工作離自己都還太遠，不去規劃自己的就業(yè)方向和求職目標。作為大學(xué)生，一定要轉變對于職業(yè)規劃觀(guān)念的認識，充分利用在校時(shí)間完成好學(xué)業(yè)目標，同時(shí)不斷提升各方面的職業(yè)能力，盡早的為就業(yè)做準備。
此外，莊開(kāi)明強調，作為家長(cháng)也應該對社會(huì )有一個(gè)正確而全面的認識，從而對孩子進(jìn)行正確的引導，增強孩子的獨立思維能力和決策能力。讓孩子自己主動(dòng)設計自己的職業(yè)規劃，而不要強加太多家長(cháng)的愿望于孩子的就業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)規劃5
在剛剛落幕的“校企對話(huà)”座談，共同探討目前大學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題。談話(huà)中，企業(yè)代表與高校就業(yè)指導方面的專(zhuān)家均表示，大學(xué)生應盡早進(jìn)行長(cháng)遠的職業(yè)規劃，以更好地在擇業(yè)競爭中站穩腳跟。
受金融風(fēng)暴影響，高校畢業(yè)生就業(yè)困難已是不爭的事實(shí)，上海交通大學(xué)就業(yè)指導部副主任張仁偉表示，根據前期掌握的數據，上海各主要高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力今年明顯增大，尤其以往學(xué)生比較感興趣的外企，簽約率下降了40%~50%。但因經(jīng)濟情況好轉、政府出臺各種政策以及今年國有企業(yè)簽約率提高等各種利好因素，他們仍對未來(lái)大學(xué)生的就業(yè)情況有一定信心。
百大應屆生就業(yè)網(wǎng)磚家同甫表示，現在實(shí)習經(jīng)歷在招聘中正扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。浙大的一項就業(yè)調查表明，有超過(guò)5成的學(xué)生認為缺乏合適的實(shí)踐經(jīng)歷是他們就業(yè)過(guò)程中的最大問(wèn)題，“這也對我們的同學(xué)提出了要求，應該盡早對自己的職業(yè)進(jìn)行規劃�！�
來(lái)自應屆生求職網(wǎng)的'潘老師也認為，企業(yè)在招聘時(shí)往往更看重學(xué)生對這份職業(yè)是否有良好的規劃，“我們更看重一個(gè)同學(xué)是否專(zhuān)注于會(huì )計事業(yè)的發(fā)展，有些同學(xué)在申請職位時(shí)，總是強調自己考了多少個(gè)證，當然學(xué)生的學(xué)習是一個(gè)很重要的指標。但有時(shí)我們會(huì )更注重考量他對這份職業(yè)的執著(zhù)感，以及他在這方面的一些實(shí)習經(jīng)歷�！�
大學(xué)生的職業(yè)規劃的確應盡早展開(kāi)，但他同時(shí)提醒在校學(xué)生，那種剛進(jìn)入校園便花大力氣尋找實(shí)習機會(huì )的做法并不可取，對低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)一些課余活動(dòng)來(lái)認識社會(huì )是更加合理的方法，“你是要提早思考未來(lái)的方向，但學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習，社會(huì )活動(dòng)再豐富也應建立在學(xué)術(shù)能力的基礎之上，否則一切都是空中樓閣，是不牢固的�！�
大學(xué)生職業(yè)規劃6
一、短期規劃
時(shí)間：（20xx年9月—11月，在校期間三個(gè)月）
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利找到工作
方向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成會(huì )計從業(yè)證考試
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )大環(huán)境：
受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(cháng)來(lái)迎接挑戰，為三個(gè)月后踏入社會(huì )打下基礎。
�。ǘ┕芾砺殬I(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
受社會(huì )環(huán)境的影響，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
但是任何一個(gè)成熟的企業(yè)，不會(huì )吧自己的管理者位交給一個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗的應屆生。企業(yè)通常會(huì )從現有職工中，那些專(zhuān)業(yè)技能稍強并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門(mén)的專(zhuān)業(yè)操作技能，沒(méi)有這個(gè)技能作基礎，你管理崗位的夢(mèng)想只能是空中樓閣。
三、個(gè)人分析
�。ㄒ唬┳陨憩F狀：
精通電腦應用；熟練辦公自動(dòng)化；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期成績(jì)較好；有很強的學(xué)習愿望和能力。
�。ǘ┳晕曳治觯�
1、我是誰(shuí)？我是文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有著(zhù)肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著(zhù)良好的團隊意識、注重集體。
2、我想做什么？每個(gè)人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻，實(shí)現自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會(huì )做什么？在校期間我參加了我們專(zhuān)業(yè)課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì )實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿(mǎn)的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng )造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng )新，也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機。
5、我的職業(yè)與生活規劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專(zhuān)業(yè)緊密結合的職業(yè)：文秘。平凡中孕育著(zhù)偉大。雖然辛苦著(zhù)，卻也收獲著(zhù)。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：企業(yè)中級管理人員。
1、20xx年9月：
已取得證書(shū)：取得秘書(shū)從業(yè)資格、通過(guò)普通話(huà)二乙、計算機一級和英語(yǔ)二級考試
已具備能力：通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；接觸了解了文秘工作；有一定的協(xié)調能力；
2、20xx年11月：
學(xué)歷目標：通過(guò)會(huì )計從業(yè)證的考試
職務(wù)目標：企業(yè)經(jīng)理助理
能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會(huì )經(jīng)驗
經(jīng)濟目標：能夠自己養活自己
五。成功標準
我的成功標準是能夠順利完成這學(xué)期的'學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順利推薦就業(yè)，并自學(xué)取得會(huì )計從業(yè)證證書(shū)。
只要自己盡心盡力，學(xué)習能力也得到提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
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1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng )新能力；
2、社交圈太窄；
3、崗位要求必備的公平心、無(wú)私心、包容心等品格素養還不夠；
4、管理者必備的基本素質(zhì)大局觀(guān)和全局觀(guān)、組織協(xié)調能力、危機意識以及溝通能力欠缺。
�。ǘ㏒WOT分析：
SWOT是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個(gè)英文的第一個(gè)字母的組合。
優(yōu)勢：學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？得到本專(zhuān)業(yè)的理論文化知識，并具有良好的責任心，上進(jìn)心和真誠心。我不算是個(gè)非常聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦耐勞，我的耐力會(huì )彌補我的不足，成功會(huì )眷顧那些勤奮的人。
劣勢：性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么？我還欠缺著(zhù)一點(diǎn)自信，有了自信你就成功了一半，這話(huà)有些道理，常常做一件事的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現自己是有那個(gè)實(shí)力的，所以我要多充實(shí)自己的知識體系，增加自己的閱歷。還有就是工作的實(shí)踐經(jīng)驗，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。
機遇：現在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì )最急需的職業(yè)？受金融隨機的影響很多企業(yè)都大量裁減人員，現在經(jīng)濟正處于復蘇階段，企業(yè)將會(huì )需要大量的人力資源。
威脅（挑戰）：同學(xué)競爭、薪酬問(wèn)題。
�。ㄈ⿲�(shí)施方案：
1、思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。有信仰才有動(dòng)力，才有原則，才會(huì )讓自己覺(jué)得充實(shí)，才可以分辨是非。
2、志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
3、專(zhuān)業(yè)能力方面：扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路。
4、學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習好本學(xué)期的課程，同時(shí)也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專(zhuān)、精。
結論
沒(méi)有規劃的實(shí)踐是盲目的。計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。在此，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，也包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速的拿出應對方案。通過(guò)此次規劃的制定，使我更清醒的知道我要做什么，怎么做。我相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
大學(xué)生職業(yè)規劃7
一、前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、自我評估：
1、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類(lèi)的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jì)不理想。
2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(cháng)，在性格上我覺(jué)的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強，有時(shí)會(huì )出現情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來(lái)自山東是獨生子，肯定受到父母的不少溺愛(ài)，有不少的劣根，自立性還不太強，來(lái)到廣西上學(xué)遠離家鄉，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對個(gè)別班干的出格行為我會(huì )很?chē)绤柕呐u，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測量表的測試,我對自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認識,通過(guò)個(gè)性特征測量表,我發(fā)現自己屬于這樣一種類(lèi)型.第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.第二社會(huì )性具有一定的社交能力,樂(lè )于同人交往,喜歡社會(huì )活動(dòng),易于與人交友.第三具有一定的冒險性,但這個(gè)測試的分數較低可能是自己在冒險活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).第五自己存在一定的.沖動(dòng)性.第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現實(shí)。第七自己的責任意識較強，做事認真謹慎。
在計算得分后得出記過(guò)如下：
活動(dòng)性30——17 16——1非活動(dòng)性自己測評為20
社會(huì )性30——17 16——1非社會(huì )性自己測評為21
沖動(dòng)性30——18 17——2控制性自己測評為17
表露性28——12 11——2掩飾性自己測評為20
冒險性30——16 15——1謹慎性自己測評為16
缺乏理智性2——7 16——30理智性自己測評為19
缺乏責任感0——14 15——30責任感自己測評為22
3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢，我想我的動(dòng)作協(xié)調能力和空間判斷能力比較強，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過(guò)個(gè)人職業(yè)能力測評，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測試有如下內容：一般學(xué)習能力(G)語(yǔ)言能力傾向(V)算術(shù)能力傾向(N)空間判斷能力傾向(S)形態(tài)和知覺(jué)能力傾向(P)書(shū)寫(xiě)知覺(jué)能力傾向(Q)眼手運動(dòng)協(xié)調能力傾向(K)手指靈巧度(F)手腕靈巧度(M)每個(gè)題目分為五個(gè)等級：強(1)、較強(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)我的自評登記如下：
職業(yè)能力傾向自評等級
G 1
V 3
N 3
S 1
P 2
Q 3
K 3
F 4
M 3
通過(guò)測評大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì )工作者或者是社會(huì )服務(wù)助理人員。
4、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)規劃8
一、公司摘要
非凡人生職業(yè)規劃咨詢(xún)公司位于廣州浙江大廈5cb—18，他成立于20xx年，是股份制公司，是廣州市工商局注冊的具有獨立法人地位的專(zhuān)業(yè)認證咨詢(xún)機構。廣州市非凡人生職業(yè)規劃咨詢(xún)公司是致力于幫助大學(xué)生對自身進(jìn)行職業(yè)規劃并為其提供咨詢(xún)的，讓大學(xué)生弄夠快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作的專(zhuān)業(yè)性公司，給大學(xué)生一個(gè)不同的、非凡的魅力人生。我們從人性的本質(zhì)方面出發(fā)，通過(guò)了解大學(xué)生的本質(zhì)的特征，如人的價(jià)值觀(guān)、情感、動(dòng)機、溝通風(fēng)格等。圍繞大學(xué)生的性格特征、生活習性、工作條件、科學(xué)技術(shù)水平和社會(huì )發(fā)展展開(kāi)研究，探索適應于大學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)和組織的發(fā)展途徑，從而達到調動(dòng)大學(xué)生個(gè)人對工作的滿(mǎn)足感和工作效率，提升組織的核心競爭力和績(jì)效的方法。關(guān)注大學(xué)生個(gè)人的職業(yè)生涯規劃、成長(cháng)和發(fā)展，我們?yōu)榇髮W(xué)生個(gè)人提供專(zhuān)業(yè)的、系統的和個(gè)性化的高級人才推薦、職業(yè)生涯規劃、熱菜測試和咨詢(xún)服務(wù)。
二、公司業(yè)務(wù)
非凡人生職業(yè)規劃咨詢(xún)公司的服務(wù)宗旨是通過(guò)客觀(guān)、公正、科學(xué)的評價(jià)咨詢(xún)服務(wù)，幫助大學(xué)生找到適合自己的職業(yè)，幫助企業(yè)物色到適合企業(yè)的大學(xué)生人才，建立高效的員工隊伍素質(zhì)模型。公司的服務(wù)內容是人才素質(zhì)評價(jià)、職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)指導、組織人力資源素質(zhì)模型診斷等。公司通過(guò)服務(wù)學(xué)校、大學(xué)生以此來(lái)不斷的'拓展公司的業(yè)務(wù)和規模，使公司蒸蒸日上蓬勃發(fā)張，逐步發(fā)展成為深圳市乃至全中國去世界的知名人生職業(yè)規劃咨詢(xún)公司，打造屬于自己的知名品牌。非凡人生公司的發(fā)展規劃與策略是根據人生職業(yè)規劃咨詢(xún)這個(gè)行業(yè)在世界上仍然是一個(gè)新型的產(chǎn)業(yè)，為此行業(yè)內部的競爭不是十分的激烈，公司發(fā)展存在極大的空間；所以本公司應該本著(zhù)步步為營(yíng)穩扎穩打的策略，只要公司對根據大學(xué)生個(gè)人的本質(zhì)的特征對其做出正確的判斷，為大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的、個(gè)性化和系統的人才推薦、職業(yè)生涯規劃，公司必定成風(fēng)破浪勇往直前。非凡人生職業(yè)規劃咨詢(xún)公司要利用自己最先進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的優(yōu)勢，從分利用有有利的一切弄夠利用的人力資源和物理資源，以此作為公司發(fā)展的墊腳石，不斷推動(dòng)咨詢(xún)公司的發(fā)展壯大。
三、公司的產(chǎn)品與服務(wù)
規劃咨詢(xún)公司的產(chǎn)品就是服務(wù)，規劃咨詢(xún)公司通過(guò)無(wú)形的產(chǎn)品即服務(wù)的銷(xiāo)售以此獲得利潤，公司擁有的服務(wù)一個(gè)是人才素質(zhì)測評服務(wù)，另一個(gè)是職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)服務(wù)。人才素質(zhì)測評服務(wù)就是通過(guò)運用心理學(xué)、管理學(xué)、統計學(xué)等理論與技術(shù)，建立一套定性化、定量化的科學(xué)方法，測評出大學(xué)生素質(zhì)模型特點(diǎn)，進(jìn)而對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展、人才與企業(yè)職位是否匹配等提出建設性建議。職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)服務(wù)就是在人才測評的基礎上幫助大學(xué)生選擇職業(yè)方向、對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃、培訓、提供就業(yè)咨詢(xún)指導。首先，公司根據個(gè)人的本質(zhì)特征對大學(xué)生做出人才素質(zhì)測試、個(gè)人核心能力價(jià)值分析，出具人才測試分析報告；然后，公司對大學(xué)生個(gè)人分別的進(jìn)行與大學(xué)生相適應的職業(yè)規劃輔導，分析大學(xué)生個(gè)人測試結果、背景資料，提出建議，共同制定出詳細的個(gè)人發(fā)展計劃；最后，公司就要對大學(xué)生成長(cháng)跟蹤輔導，在確定職業(yè)規劃后，針對個(gè)人情況，提出有針對性培訓改進(jìn)建議、求職技巧、工作中人際關(guān)系處理、職業(yè)調整等一系列跟蹤輔導服務(wù)。公司在人才素質(zhì)測評服務(wù)和職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)服務(wù)的同時(shí)也會(huì )進(jìn)行相應的市場(chǎng)調研、行業(yè)分心、行業(yè)調查、競爭調查等服務(wù)，這樣公司就能夠搜集足夠多的信息來(lái)完成人才素質(zhì)測評服務(wù)和職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)服務(wù)。
四、公司財務(wù)分析
表一財務(wù)簡(jiǎn)表表二形式負債簡(jiǎn)表（7.3％增長(cháng)率）
銷(xiāo)售$1,500,000流動(dòng)資產(chǎn)$643,800
稅后利潤60,000自生債務(wù)$321,900
股息12,000固定資產(chǎn)429,200
流動(dòng)資產(chǎn)$600,000其它債務(wù)199,596
自生債務(wù)$300,000總資產(chǎn)1,073,000
固定資產(chǎn)400,000股權551,504
其它債務(wù)200,000總債務(wù)+股權1,073,000
總資產(chǎn)1,000,000*約等于$200,000
股權500,000
總債務(wù)+股權1,000,000
式三使用以下一些財務(wù)比率：銷(xiāo)售利潤率=60,000／1,500,000=0.04；目標分紅率=12,000／60,000=0.20；(1－0.20)則是目標利潤留成率；資產(chǎn)產(chǎn)出率=1,000,000／1,500,000=0.67；自生債務(wù)／銷(xiāo)售率=300,000／1,500,000=0.20；設自生債務(wù)／銷(xiāo)售率=0.20這個(gè)值不變，銷(xiāo)售每增長(cháng)一元，自生債務(wù)就增長(cháng)0.20；式三：[銷(xiāo)售利潤率(1－分紅率)]／[資產(chǎn)銷(xiāo)售率－自生債務(wù)銷(xiāo)售率－銷(xiāo)售利潤率(1－分紅率)]=[0.04(1－0.20)]／[0.67－0.20－0.04(1－0.20)]=7.3％；表二為增長(cháng)率7.3％的形式負債表。該表中的其它債務(wù)保持在原來(lái)水平，自生債務(wù)與銷(xiāo)售同步增長(cháng)7.3％。假如要減少其它債務(wù)的話(huà)，銷(xiāo)售增長(cháng)必須小于7.3％。比如，銷(xiāo)售增長(cháng)降至4％的話(huà)，其它債務(wù)將從$200,000降到$178,080。
五、市場(chǎng)分析
近年來(lái)，隨著(zhù)高校擴招，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生普遍缺少職業(yè)規劃意識導致自身缺乏市場(chǎng)競爭力，是導致大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要因素；并且大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)盲目性大,源于在校期間沒(méi)有接受過(guò)職業(yè)規劃教育.本職業(yè)咨詢(xún)公司從大學(xué)生職業(yè)生涯規劃對于學(xué)生個(gè)體成長(cháng)的必要性,大學(xué)生職業(yè)生涯規劃對于高校發(fā)展的必要性,大學(xué)生職業(yè)生涯規劃對于社會(huì )進(jìn)步的必要性等多個(gè)角度系統地對大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的必要性進(jìn)行了分析。大學(xué)生通過(guò)職業(yè)規劃可以認真分析自我特點(diǎn)、了解自我職業(yè)興趣、明確自我職業(yè)目標、采取切實(shí)可行的生涯發(fā)展策略,不僅使自己的職業(yè)生涯更加完美，打造自己的非凡人生，而且有利于提高學(xué)校的核心競爭力。所以，職業(yè)生涯規劃咨詢(xún)公司具有廣闊的市場(chǎng)，并且作為一個(gè)新型的行業(yè)職業(yè)規劃咨詢(xún)的競爭不是非常的激烈，咨詢(xún)公司可謂前景明朗，有巨大的生命力。非凡人生職業(yè)規劃咨詢(xún)公司通過(guò)對市場(chǎng)調研、行業(yè)分心、行業(yè)調查、競爭調查等營(yíng)銷(xiāo)策略，能夠更好的對大學(xué)生進(jìn)行本質(zhì)的特征進(jìn)行分析，更加客觀(guān)、公正、科學(xué)的對大學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行分析。公司采用創(chuàng )新商業(yè)模式，明白并利用自身的優(yōu)勢發(fā)展使之成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，同時(shí)利用市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的產(chǎn)業(yè)分工體系合理的通過(guò)外包機制使企業(yè)輕裝上陣，創(chuàng )新商業(yè)模式通過(guò)細分市場(chǎng)或改變消費方式來(lái)創(chuàng )造新的消費需求、市場(chǎng)重組流通渠道，以新技術(shù)為手段創(chuàng )造新的市場(chǎng)，把人們潛在的需求轉化為現實(shí)的需求，不斷的挖掘潛在的客源。
六、創(chuàng )業(yè)管理團隊
非凡人生職業(yè)規劃咨詢(xún)公司由股東大會(huì )、董事會(huì )、董事會(huì )下設的專(zhuān)門(mén)委員會(huì )、監事會(huì )，以及總經(jīng)理、副總經(jīng)理等組成，總共擁有200個(gè)員工，其中董事長(cháng)1名，董事會(huì )成員12名，總經(jīng)理1名，副總經(jīng)理6名。我們公司的創(chuàng )業(yè)團隊具有胸有抱負、目標明確，機會(huì )和目標導向，富有創(chuàng )新、自我激勵，自信樂(lè )觀(guān)、百則不饒，團隊精神、善于學(xué)習，誠實(shí)正直、精力充沛的心里及性格特征；還具有建立創(chuàng )業(yè)文化、管理、技術(shù)的個(gè)人能力，并且，我們公司的創(chuàng )業(yè)團隊有明確的目標，制定出了確定的戰略。公司還采用報酬制度一般原則和合理分配報酬、股票期權計劃、準股票期權計劃的方法以此來(lái)激勵創(chuàng )業(yè)團隊，從創(chuàng )業(yè)思路、商業(yè)計劃準配、敬業(yè)精神、工作技能、業(yè)績(jì)記錄、社會(huì )關(guān)系、崗位職責等方面對團隊成員進(jìn)行績(jì)效評價(jià)，所以可以說(shuō)我們對創(chuàng )業(yè)團隊的管理是非常的成功的，我們的創(chuàng )業(yè)團隊也是具有巨大的能力，存在著(zhù)不可忽視的潛力。正由于我們擁有如此成功，潛力巨大的創(chuàng )業(yè)團隊，本咨詢(xún)公司必定朝著(zhù)正確的發(fā)展方向，逐步的邁向成功的道路，不斷的發(fā)展壯大起來(lái)。
七、資本結構
職業(yè)規劃咨詢(xún)公司是由出資者組成的股東大會(huì )通過(guò)投票表決程序選出一個(gè)代表股東利益的法人代表機構——董事會(huì )，然后由董事會(huì )對如何行使公司產(chǎn)權以及如何有效地利用公司資產(chǎn)、分配公司利潤等有關(guān)問(wèn)題，通過(guò)民主表決程序進(jìn)行決策。非凡人生職業(yè)規劃咨詢(xún)公司管理機制的內容有約束機制、激勵機制、流動(dòng)機制、效率與公平機制、資本擴張機制。首先，公司在有機組合企業(yè)管理的內在要素中，發(fā)揮調節、監督和控制等作用的過(guò)程和方式，約束企業(yè)資源的適度使用。其次，公司在有機組合企業(yè)管理內在要素中，充分發(fā)揮激發(fā)、鼓勵、支持、關(guān)懷等作用的過(guò)程和方式，調動(dòng)公司員工的工作積極性，提高工作效率；然后，公司在有機組合企業(yè)管理內在要素中，通過(guò)市場(chǎng)流動(dòng)發(fā)揮作用的過(guò)程和方式，建立企業(yè)員工能上能下、能進(jìn)能出的就業(yè)機制；最后，公司指企業(yè)管理活動(dòng)從價(jià)值取向上必須注重經(jīng)濟效益提高，同時(shí)兼顧公平，避免兩極分化，體現公平的原則，在短期內大量集聚資本，發(fā)揮跳躍式發(fā)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)規模的作用和過(guò)程。公司只有形成規模效應，才能降低成本，提高競爭力。
大學(xué)生職業(yè)規劃9
今天，如果你不生活在未來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去!年年歲歲花相似歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退。生命清單，其實(shí)就是人生計劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。
海納百川，有容乃大!
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足在地上爬!如今，身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開(kāi)校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說(shuō)法，但對涉世未深，缺乏職業(yè)規劃能力的我們來(lái)說(shuō)，第一份工作能否選好，做好，還是至關(guān)重要的。確定職業(yè)通道：根據已確定的自己的著(zhù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內部發(fā)展職業(yè)類(lèi)型：事業(yè)型典型特征：性格外向，容易與人相處，合作和適應能力強，喜歡與人共同工作，職業(yè)選擇，我一直堅信人生是美好的，在大學(xué)之前因為任性錯過(guò)了一些東西傷害了一些人，在高考結束的那個(gè)夏天我曾經(jīng)很有抱負的說(shuō)了我的人生規劃，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)、信誓旦旦，如今看來(lái)是那么的現實(shí)，赤裸裸的不堪一擊。那時(shí)的我們、天真爛漫。師生情、友情、愛(ài)情那么的真切，透明。然而大學(xué)就要過(guò)去了，過(guò)得還好，雖然沒(méi)有努力學(xué)習成績(jì)倒是不錯。對于學(xué)習，我贊成以博養專(zhuān)。這主要是一些大的方面，還有一些細節，比如學(xué)習英語(yǔ)啊，計算機什么的。這個(gè)需要具體情況具體分析。當然，結果是一樣的，別掛。有需要的話(huà)努力一下拿個(gè)好成績(jì)。
多數的時(shí)間我喜歡呆在圖書(shū)館，并不僅僅是課本內容。我當然知道應當先學(xué)好課本，可是沒(méi)辦法，高中的學(xué)習讓我對課本失去了興趣，如果課本和資料寫(xiě)的是同樣的內容，那我選擇看資料�？磿�(shū)，學(xué)習，這是我大學(xué)兩年的主要內容。我對學(xué)業(yè)要求很低，別掛就好。重要的是學(xué)到東西。獲得樂(lè )趣。當然在該努力的時(shí)候我是毫不猶豫地，比如考英語(yǔ)四級以及與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證書(shū)。毫不懈怠、不遺余力!!!再就是社會(huì )實(shí)踐。多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì )自己爭取和創(chuàng )造機會(huì )，全方面的提升自己。有機會(huì )的話(huà)會(huì )爭取加入學(xué)生會(huì )，只為了鍛煉，我對其他毫無(wú)興趣。
在兩年里均拿了獎學(xué)金，雖然不多，但是心里很滿(mǎn)足，畢竟還是有收獲的。這無(wú)論在學(xué)習還是生活上都是一種鼓勵。大一還經(jīng)常參加學(xué)校組織的一些活動(dòng)。從中獲得不僅是精神上的放松，更多的應該是對人際關(guān)系的思考。它說(shuō)不上復雜卻很微妙。一不小心就會(huì )有很多變化，他不再如我們從前的說(shuō)好了就是永遠，迷離的讓我無(wú)法捉摸，就這樣，一步一步，很小心，馬上就要走出校門(mén)了，既然過(guò)去也就不必多說(shuō)。這里面自然會(huì )隱藏著(zhù)我可以交往一生的朋友，我很期待。說(shuō)到人際交往，我并不害怕，我本著(zhù)一顆善良的心，我不愿意傷害朋友，我希望可以帶給他們快樂(lè )，一起享受生活。面對新的起點(diǎn)，十字路口該怎樣抉擇，會(huì )猶豫、曾經(jīng)的夢(mèng)想到實(shí)現的時(shí)刻了，但在這時(shí)，我又必須把所有現實(shí)的問(wèn)題考慮進(jìn)去，現實(shí)中你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有那么多的隨心所欲，你所鐘愛(ài)的職業(yè)和你所期望的薪酬并不會(huì )如你想的那樣如意。
魚(yú)和熊掌不能兼得!所以在邁出這一步之前一定要深思熟慮，為自己做一下合理的規劃。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現自我，客觀(guān)地分析自我，圓滿(mǎn)地超越自我�；閼贈Q策：對于即將步入社會(huì )的我們，我想這個(gè)問(wèn)題很重要。一份感情，他需要經(jīng)歷點(diǎn)什么才可能被認定。在感情尚可千萬(wàn)不能對付，馬馬虎虎。對待感情，要認真經(jīng)營(yíng)、灌溉。俗話(huà)說(shuō)，婚姻是女人的第二次投胎，女怕嫁錯郎嗎!所以一定要慎重抉擇，不能說(shuō)感覺(jué)來(lái)了就忘乎所以，不顧及現實(shí)以及父母的看法。我對感情的看法就很現實(shí)，擇偶的要求不會(huì )太高，但最起碼要有房、有固定的工作，比較可觀(guān)的薪水(預期在5000左右，越多越好)，因為在當今社會(huì )，沒(méi)有錢(qián)是沒(méi)法生活的，更不要談養孩子了。
如果連一個(gè)月的奶粉錢(qián)都掙不出來(lái)，日子過(guò)得真沒(méi)勁，愛(ài)情不過(guò)是婚姻的一個(gè)附屬品，是婚姻幸福的一個(gè)重要因素，但絕不是生活的保障，最起碼我是這么認為的。我希望在工作期間能夠遇見(jiàn)我未來(lái)生活的伴侶，不介意是同行，只要人品好，有一定的文化素養，彼此有共同的價(jià)值觀(guān)，聊得來(lái)，懂得孝敬父母，性格隨和人際關(guān)系要好，還有就是一定要父母雙全。我個(gè)人比較排斥單親家庭。最重要的是要對我好，不隨便發(fā)脾氣就ok .相處兩三年感覺(jué)彼此情投意合，一切現實(shí)的問(wèn)題都有能力應對，雙方家長(cháng)同意，就可以考慮婚姻大事了。結婚之后，我打算要兩個(gè)寶寶，要是雙胞胎就更好了。因為我感覺(jué)現在一家就一個(gè)孩子有點(diǎn)孤單，孩子容易變得孤僻，不懂得和別人分享，我自己就是活生生的一個(gè)例子。
趁雙方父母都還年輕，還能幫忙照看。找保姆照顧我不放心。孩子的教育要從小抓起。時(shí)刻關(guān)注他們的成長(cháng)，發(fā)現他們的興趣愛(ài)好，著(zhù)重培養。要是生個(gè)女孩，從小就讓他學(xué)舞蹈(拉丁、華爾茲、爵士都可以)因為我感覺(jué)學(xué)習舞蹈對于培養女孩的氣質(zhì)有很大作用。要是男孩就讓他學(xué)點(diǎn)真功夫，傳承中國的文化，無(wú)論是男孩是女，都要讓他們從小就學(xué)習英語(yǔ)，經(jīng)常帶著(zhù)孩子出去游玩，如果有機會(huì )，可以多帶他們參加一些兒童節目，增加他們與小朋友的交流，在他們的童年，我不會(huì )施加太多壓力，要讓他們的天性得到最好的發(fā)揮，給他們一個(gè)快樂(lè )的童年，快樂(lè )的成長(cháng)。
置業(yè)決策：在選擇職業(yè)過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等�！� “手拎仿冒名包，身揣兩百零鈔，說(shuō)話(huà)點(diǎn)頭哈腰，遠看像海外歸僑，近看像港澳同胞，仔細一看，原來(lái)是醫藥代表”。這句順口溜基本道出了醫藥代表這一群體的面貌，他們就像生活在陰影之下，小心翼翼地開(kāi)展業(yè)務(wù)，彼此心照不宣地與醫院院長(cháng)、藥劑室人員、臨床大夫和庫管、財務(wù)人員維護著(zhù)一種微妙的關(guān)系，生怕得罪了醫院的人，生活時(shí)刻處于神經(jīng)高度緊張的狀態(tài)。正是因為才進(jìn)入中國十多年的“醫藥代表”，讓藥品營(yíng)銷(xiāo)變得新鮮、豐富、多樣，乃至過(guò)度起來(lái)。
處方藥的銷(xiāo)售與醫院分家、醫療體制改革是相輔相成的，事實(shí)上醫療改革的落后嚴重影響了處方藥營(yíng)銷(xiāo)的革新，但目前已經(jīng)有一些企業(yè)介入醫院藥房，他們收購或委托管理醫院藥房，銷(xiāo)售企業(yè)本身生產(chǎn)的產(chǎn)品和其它制藥商的產(chǎn)品。但這畢竟只是一小部分企業(yè)的行為，醫療體制改革難以進(jìn)行，關(guān)鍵是利益作崇，多年來(lái)藥品醫院推廣價(jià)值鏈已經(jīng)根深蒂固，要打破現行的規則而且樹(shù)立相應的新規則并不是一件容易的事情，但新規則的確立是遲早的事。
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展專(zhuān)業(yè)塑造完美，醫藥企業(yè)也是如此，在將來(lái)醫藥的專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)是肯定的，我們甚至可想銷(xiāo)售也可以專(zhuān)業(yè)話(huà)，銷(xiāo)售就是銷(xiāo)售，這也是非常有可能的。
將來(lái)醫藥營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展，就是品牌和專(zhuān)業(yè)化程度的競爭，在將來(lái)老百姓對醫藥知識的了解就是通過(guò)企業(yè)的品牌來(lái)認知;作為醫院銷(xiāo)售和藥房銷(xiāo)售道理是一樣的，都是要靠代表的專(zhuān)業(yè)化去宣傳。所以我覺(jué)得在未來(lái)我們要做的就是完善自身，樹(shù)立品牌形象。我個(gè)人比較看好醫藥營(yíng)售，未來(lái)人們的生活水平會(huì )更好，人有錢(qián)了，對自己健康的要求就很高了，未來(lái)在醫藥的消費上會(huì )加大，特別是在保健品上，如果有機會(huì )做保健品藥品的營(yíng)銷(xiāo)，發(fā)展前景肯定很大，醫藥代表曾經(jīng)被認為是最賺錢(qián)的行業(yè)之一，很多人對此羨慕不已。然而，事實(shí)到底如何?醫藥代表的辛酸苦辣只有我們這些做藥的自己才知道。試問(wèn)，有多少代表沒(méi)有被醫生掃地出門(mén)的經(jīng)歷?又有多少代表沒(méi)有在醫生的辦公室門(mén)前徘徊過(guò)?
經(jīng)歷了這些辛酸，有些人成功了，成為了醫藥銷(xiāo)售的領(lǐng)導者，有一些人仍然在樂(lè )此不疲地從事這醫藥代表這個(gè)職業(yè)，還有一些人帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了這個(gè)適者生存的職業(yè)。其中的差別固然由于各人的能力不同，想法不一，職業(yè)規劃也是一個(gè)重要因素。
每個(gè)人都需要對自己的職業(yè)生涯做好規劃，醫藥代表亦是如此。人生沒(méi)有目標，也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都希望實(shí)現自己的價(jià)值，但是并不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)。因為很多人不知道自己將來(lái)要做什么，更不知道自己適合做什么。他們一直在人生的路口徘徊著(zhù)!職業(yè)生涯的規劃會(huì )使我們不再迷茫，使我們找到前進(jìn)的方向，會(huì )讓我們沿著(zhù)一個(gè)方向不斷地走下去，直到成功。
職業(yè)生涯規劃不僅僅是一個(gè)目標，而且還包含著(zhù)行動(dòng)的途徑。確定了目標，如何去達成?需要我們找到一條通向成功的途徑。這條路并不是輕輕松松就能找到的，因為，它是在我們不斷地自我總結，不斷地認識自我之后，在迷霧中摸索出來(lái)的。職業(yè)生涯規劃也就不再是一個(gè)一次性的工作，也不是一成不變的。定期總結自己的工作，定期修正自己的職業(yè)規劃，這樣才能夠讓我們的行動(dòng)不致偏離航向。行動(dòng)是撥開(kāi)迷霧走向成功的最好辦法，總結規劃是前進(jìn)路上的客棧，能讓我們修正方向，重新找回前進(jìn)的動(dòng)力。
每一個(gè)心中裝著(zhù)希望的人，每一個(gè)優(yōu)秀的醫藥代表都應該認真做好自己的職業(yè)規劃，為以后的成功奠定堅實(shí)的基礎。
大體上有以下六種發(fā)展方向：
第一，銷(xiāo)售經(jīng)理。有了一定的工作經(jīng)驗，對某一地區的市場(chǎng)情況比較了解，并且具備了市場(chǎng)開(kāi)發(fā)得能力之后，就可以向大區經(jīng)理的方向發(fā)展了，大區銷(xiāo)售經(jīng)理主管某一地區的產(chǎn)品銷(xiāo)售。能夠使個(gè)人的銷(xiāo)售推廣能力和管理能力得到更充分的發(fā)揮，是通往高層管理者的一條絕佳途徑。
第二，產(chǎn)品專(zhuān)員/經(jīng)理。有了兩三年的銷(xiāo)售經(jīng)驗，對銷(xiāo)售行業(yè)有了明確的認識，專(zhuān)業(yè)知識也有了一定的積累，如果他們對于不同產(chǎn)品的產(chǎn)品定位、銷(xiāo)售渠道和客戶(hù)群體也有一定的把握，那么他們就可以選擇向產(chǎn)品經(jīng)理的方向發(fā)展。
第三，市場(chǎng)專(zhuān)員/經(jīng)理。這是一個(gè)較產(chǎn)品經(jīng)理相對要求更高的職位，需要對醫藥市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)和各方面信息都有一個(gè)準確的把握，更需要對市場(chǎng)規劃和管理的能力以及對市場(chǎng)的變化做出迅速反應的能力。國家的政策、競爭對手的變化、自身產(chǎn)品的變化都會(huì )直接在市場(chǎng)上反應出來(lái)。因此，市場(chǎng)經(jīng)理對于這些變化及其將會(huì )造成的影響都必須能夠迅速采取相應有效的措施，以保證銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的穩定增長(cháng)。
第四，培訓專(zhuān)員/經(jīng)理。如果這個(gè)醫藥代表銷(xiāo)售的技巧非常嫻熟，任務(wù)總能超額完成，表達能力強，善于演講，專(zhuān)業(yè)知識基礎好，工作熱情高，那么他非常適合向培訓經(jīng)理的方向發(fā)展。培訓經(jīng)理是一個(gè)非常受人尊重也非常辛苦的職位。是一個(gè)銷(xiāo)售團隊必不可少的關(guān)鍵人物。
第五，醫藥代表(自由職業(yè)者)。隨著(zhù)銷(xiāo)售工作的不斷深入，客戶(hù)群的建立，醫藥代表可能會(huì )變成一個(gè)很輕松的工作。很多人也就愿意躺在這個(gè)功勞簿上安安逸逸地繼續他們工作。這些人最終也就成為了高收入的自由職業(yè)者。
第六，轉行。醫藥代表是做銷(xiāo)售的，但并不是隨便一個(gè)人都適合做這項工作的。很多大學(xué)生可能懷著(zhù)各種想法加入了這個(gè)行業(yè)，但隨著(zhù)工作的開(kāi)展他們可能會(huì )厭倦這種生活，最終選擇退出。但是他們退出并不意味著(zhù)失敗，因為他們可以嘗試，他們還年輕，仍然有機會(huì )去選擇自己的路。他們可能在其它的行業(yè)獲得更大的成功。
醫藥代表的群體大體上可以分為三種人，一種是剛畢業(yè)的大學(xué)生，一種是有一定銷(xiāo)售經(jīng)驗的老代表，還有一種是半路出家的社會(huì )人。這些人經(jīng)歷不同，對自己的職業(yè)規劃也就各不相同。
剛畢業(yè)的大學(xué)生一般來(lái)說(shuō)他們不知道自己能做什么，只知道自己有一身本事無(wú)處施展。社會(huì )殘酷的現實(shí)會(huì )對他們進(jìn)行洗禮，對于他們來(lái)說(shuō)職業(yè)規劃只不過(guò)是一個(gè)長(cháng)遠的目標+短期的計劃。1~2年以后就應該重新制定一個(gè)比較長(cháng)遠的職業(yè)生涯規劃。醫藥代表只是一個(gè)發(fā)展的平臺，前面仍然有幾條路供選擇。
第二種人是有一定工作經(jīng)驗(工作2年以上)的老代表，他們可能已經(jīng)做出了選擇，他們也有可能正在選擇。經(jīng)過(guò)多年市場(chǎng)的洗禮，他們已經(jīng)對醫藥代表及藥品銷(xiāo)售有了相當充分的了解。對于這些人來(lái)說(shuō)，職業(yè)規劃是非常必要，也是非常有價(jià)值的�；蛟S他們還沒(méi)有做出自己的職業(yè)規劃，但他們的職業(yè)規劃應該是明確的，具體的向著(zhù)某個(gè)目標的行動(dòng)方案。應該是長(cháng)期與短期目標相結合、方法切實(shí)可行的。不論他選擇了上述的哪條路，他都應該知道自己要怎么走。他們不是迷茫的一群人，而是醫藥銷(xiāo)售行業(yè)的精英。他們的方向一旦確定就不會(huì )輕易改變，所以，作為領(lǐng)導者應該幫助、督促他們做出自己的職業(yè)規劃，為企業(yè)創(chuàng )造更大的價(jià)值，為自己創(chuàng )造更好的發(fā)展空間。
第三種人就是那些半路出家的醫藥代表。他們可能是懷著(zhù)各種各樣的目的走進(jìn)了這一行，工作能力也是參差不齊。職業(yè)規劃的意識對于這類(lèi)人群來(lái)說(shuō)也是比較淡薄的。管理上有一定的困難。因此，這些人的職業(yè)規劃最好定為短期的工作目標和行動(dòng)方案。使他們能夠在工作期間最大限度地發(fā)揮出自己的能力，為企業(yè)創(chuàng )造最大的價(jià)值。
總之，職業(yè)生涯規劃是每個(gè)人都需要具備的一種能力，但是是因人而異的，即使同一類(lèi)人對職業(yè)規劃的理解也各不相同。上述的分類(lèi)方法只是一個(gè)概括的描述，也不是一成不變的。工作中應該根據員工的興趣取向、性格特點(diǎn)、客觀(guān)環(huán)境等因素要求他們做出不同的職業(yè)規劃。醫藥代表發(fā)展的空間是廣闊的'，可以滿(mǎn)足很多人很多方面的需求銷(xiāo)售是一種令人自我驕傲的職業(yè)，你必須喜歡自己所從事的這項工作，這樣才能為工作神魂顛倒，你的腦海中只有一個(gè)念頭：自己的產(chǎn)品或服務(wù)一定會(huì )得到客戶(hù)的親睞!
工作以后的幾種可能：
1 持續打工
很多人認為醫藥代表只不過(guò)是拎包跑腿的業(yè)務(wù)員，但我認為要成為一個(gè)好的業(yè)務(wù)員必須具有豐富的知識含量和信息含量，甚至可以賦以雜家的稱(chēng)號，那么五年或十年后你會(huì )在哪?
2 當老板
自己投資，在經(jīng)歷一段時(shí)期的打工生涯以后，有了一定經(jīng)濟實(shí)力，積蓄了豐富的社會(huì )資源以后，轉型為投資者或企業(yè)所有人，之所以在條件之前加上限制定語(yǔ)是因為我覺(jué)得任何一種投資都是風(fēng)險投資，在沒(méi)有掌握統攬大局，撥亂反正的能力的情況下，急于自己當老板，無(wú)疑是將自己置于薄冰之上，并且藥品銷(xiāo)售雖然利潤豐厚但是相比別的行業(yè)風(fēng)險也更大。
3 轉行
之所以將轉行拿來(lái)當做一條出路，實(shí)在是因為找不到好單位，留不了大城市，或是沒(méi)有關(guān)系拿不起進(jìn)大醫院的那一大筆關(guān)系費的人可能比比皆是，干了幾年代表，手里有了一定的積蓄之后，再考個(gè)研究生，從此以后便是三十年河西，再也不必靠點(diǎn)頭哈腰來(lái)吃飯，誰(shuí)能說(shuō)這不是一件好事?
總之，無(wú)論我們將來(lái)做什么，總經(jīng)理，小老板大老板，還是專(zhuān)家教授都要有一個(gè)原則：那就是一定要對自己的職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)。
怎樣成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)師：
訪(fǎng)本區域內的客戶(hù)：vip客戶(hù)、藥師、醫師、經(jīng)銷(xiāo)商等，并使之接受本公司產(chǎn)品。
完善醫院和vip客戶(hù)檔案
配合本區域團體微觀(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
樹(shù)立、維護和提升公司及產(chǎn)品形象。
獨立在目標醫院或科室開(kāi)展產(chǎn)品講座。
分析微觀(guān)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，獨立在分管區域計劃、組織和開(kāi)展其他促銷(xiāo)活動(dòng)。
市場(chǎng)調研，主要為競爭品種的動(dòng)態(tài)。
解決客戶(hù)在產(chǎn)品銷(xiāo)售和使用上的疑難問(wèn)題，確保其滿(mǎn)意。
為醫師、藥師提供先進(jìn)、及時(shí)的醫藥學(xué)動(dòng)態(tài)及治療方案。
為公司提供市場(chǎng)報表和階段總結。
不斷培養并增加本區域的產(chǎn)品需求，保證公司其他及后續品種的進(jìn)入。
執行公司及辦事處的銷(xiāo)售政策。
合理分配銷(xiāo)售費用。
完成或超額完成銷(xiāo)售指標。
1、良好的道德觀(guān)念。
友善、正直等一些傳統的道德觀(guān)念是別人真正尊重你的原因，也是長(cháng)期合作的基礎，一個(gè)道德觀(guān)念淡漠的醫藥營(yíng)銷(xiāo)師也許能取得一時(shí)的成功，但喪失的是產(chǎn)品、企業(yè)、品牌的美譽(yù)度，不會(huì )獲得長(cháng)期的發(fā)展。
2、積極進(jìn)取的心態(tài)。
積極進(jìn)取才能完成自己的銷(xiāo)售任務(wù)，才能展現企業(yè)的風(fēng)貌，才能影響客戶(hù)，完成自己的傳播任務(wù)。
3、信譽(yù)問(wèn)題。
近年來(lái)在市場(chǎng)上聽(tīng)到和見(jiàn)到最多的就是這個(gè)問(wèn)題，試想，如果一個(gè)人連基本的信譽(yù)都不能保證，又怎么能讓客戶(hù)接受你的產(chǎn)品，勢必影響到整體推廣和品牌傳播工作。誠實(shí)守信雖然老套，但是確是真理，正如一名企業(yè)家所言，一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人最重要的不是他的學(xué)識，而是他能否取得企業(yè)主的信任!醫藥營(yíng)銷(xiāo)師和目標客戶(hù)的關(guān)系我覺(jué)得也是這樣，一些非專(zhuān)業(yè)出身的醫藥營(yíng)銷(xiāo)師在市場(chǎng)上取得很大的成功正是這個(gè)道理，君不見(jiàn)，一些醫藥營(yíng)銷(xiāo)師和客戶(hù)情同手足，而一些另一些非�！皩�(zhuān)業(yè)”的醫藥營(yíng)銷(xiāo)師卻產(chǎn)品滯銷(xiāo)，本人沒(méi)在客戶(hù)心中留下任何印象。
4、 認同企業(yè)的文化和價(jià)值觀(guān)。
只有認同自己服務(wù)企業(yè)的企業(yè)文化和價(jià)值觀(guān)，才能更好的適應其營(yíng)銷(xiāo)策略和管理風(fēng)格，作好自己的市場(chǎng)推廣工作，傳達正確的產(chǎn)品和品牌信息，完成自己的價(jià)值。
5、持之以恒的總結和反省來(lái)進(jìn)行自我提升。
大浪淘沙，醫藥產(chǎn)業(yè)作為高附加值的產(chǎn)業(yè)依然是許多醫藥人的最后選擇，醫藥市場(chǎng)再整頓，再高度市場(chǎng)化，再高度行政化，依然是當今最朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)，浪沙淘盡英雄時(shí)，惟有站在醫藥市場(chǎng)上游的人才能笑的最開(kāi)心�？傊�，今后的工作不想離家太遠，因為我是獨生子，慢慢的父母年齡也大了，想在他們身邊，也好有個(gè)照應。不至于太擔心。
(六)結束語(yǔ)
這就是我對自己的職業(yè)規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……
天下沒(méi)有免費的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著(zhù)理想、信心、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲。但我認為，真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。因此，人生規劃對于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次， 一個(gè)人也沒(méi)有權力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們人生的劇本是可以自己編寫(xiě)的。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規劃職業(yè)其實(shí)也就是在規劃自己的一生，認真規劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì )充實(shí)。但只會(huì )說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我相信，未來(lái)，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰自我!永不言敗!
大學(xué)生職業(yè)規劃10
中國學(xué)生職業(yè)規劃普遍較晚
日前，在國際青年成就組織（JA—JuniorAchievement）與安利（中國）日用品有限公司聯(lián)合在華南理工大學(xué)舉行“JA志愿者日”活動(dòng)上，記者隨機采訪(fǎng)了幾位大學(xué)生，對于未來(lái)的職業(yè)規劃，多數人顯得比較迷茫，“能在畢業(yè)前找到一份工作我就很滿(mǎn)足了。至于將來(lái)的發(fā)展，還沒(méi)有考慮太多�！�
“從我們跟眾多大學(xué)生接觸的經(jīng)驗來(lái)看，中國學(xué)生對職業(yè)發(fā)展規劃的思考普遍起步較晚�！眹H青年成就組織中國部的項目經(jīng)理黃琳在接受本報記者采訪(fǎng)時(shí)表示�！耙话憬�(jīng)歷了高中時(shí)代的魔鬼訓練，很多學(xué)生在大一、大二的時(shí)候都比較放松，盡情地享受大學(xué)生活，而到了大三、大四面對就業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，他們才開(kāi)始考慮職業(yè)規劃�！睋榻B，這類(lèi)學(xué)生差不多占到了9成。
雖然各高校都開(kāi)設了各類(lèi)的選修課程，但總體來(lái)看，中國大學(xué)生們在職業(yè)發(fā)展規劃方面的知識非常欠缺，甚至很多人都不明晰自己將來(lái)想做什么。對此，黃琳分析，這跟中國的教育體制以及家長(cháng)對小孩的過(guò)度關(guān)愛(ài)、事事包干的做法有很大關(guān)系。
價(jià)值觀(guān)不匹配導致就業(yè)難
而安利（中國）日用品有限公司學(xué)習及職業(yè)發(fā)展副總監張偉虹女士在接受記者采訪(fǎng)時(shí)則指出，中國大學(xué)生當前的就業(yè)難，與全球金融風(fēng)暴導致的.企業(yè)招聘需求下降有關(guān)，但更重要的原因在于大學(xué)生缺乏正確的職業(yè)發(fā)展規劃，以及其與企業(yè)的價(jià)值觀(guān)不匹配造成的。
中國大學(xué)生在自主性方面非常欠缺，很多大學(xué)生入讀大學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)選擇以及畢業(yè)后的就業(yè)選擇都是由父母決定甚至操辦的，這對他們現在以及將來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常不利。
對此，張女士認為，要解決當前的就業(yè)難問(wèn)題，除了要擴大就業(yè)需求外，還要幫助大學(xué)生們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，并幫助他們了解如何設定正確的職業(yè)發(fā)展規劃。
職業(yè)規劃三部曲：知己、知彼、選擇
那么中國學(xué)生該如何補上這一課呢？
黃琳指出，即便是大三、大四才開(kāi)始考慮職業(yè)發(fā)展規劃也不算太遲，通過(guò)基本理論的學(xué)習，并結合自我和社會(huì )的需求分析等，大學(xué)生還是可以做出一個(gè)適合自己的職業(yè)發(fā)展規劃的。
張偉虹則指出，職業(yè)規劃的三步曲應該是知己、知彼、然后做出選擇，這三者缺一不可。
張女士結合當天下午的活動(dòng)，解析了這三個(gè)環(huán)節的奧秘和注意事項：
所謂知己，就是清楚地了解自己的性格、興趣、能力、理想和價(jià)值觀(guān)等方面。
大學(xué)生職業(yè)規劃11
一、我的優(yōu)點(diǎn)：
善于溝通、為人謙虛較愿意樂(lè )于助人，并能總中獲取快樂(lè )、做事有激情，特別是在工作中遇到難題時(shí)，更有激情和斗志、性格隨和，有團隊精神、做事認真，謹慎，有毅力，鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚，但不甘平凡。
優(yōu)點(diǎn)的分析結果：入學(xué)以來(lái)，我一直擔任班干，逐漸逐漸中養成了熱情服務(wù)他人、為他人著(zhù)想的性格，也鍛煉了自己的膽量。
二、我的缺點(diǎn)：
平時(shí)較為慵懶，意志力稍有欠缺，常為自己的懶惰找借口，計劃一般都無(wú)疾而終、不懂得釋放自己，嚴肅古板、多數時(shí)候，做事缺乏思考，缺乏條理性，缺乏創(chuàng )造性、記性不好，馬虎大意，不注意細節、憎恨表里不一，有很強的批判精神、固執，處事不夠樂(lè )觀(guān)、較為理想主義，追求完美，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過(guò)程種卻發(fā)現現實(shí)與理想總是有差距的，所以通常會(huì )覺(jué)得矛盾和苦惱。
缺點(diǎn)的分析結果：常常給自己找懶惰的理由，自然而然中養成了惰性心理。
我并不優(yōu)秀，但我很努力；我并不麗質(zhì)，但我很欣賞；我并不富裕，但我很滿(mǎn)足……
三、環(huán)境因素
家庭因素：
我家住在一個(gè)遙遠而又偏僻的小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導致經(jīng)濟困難。
分析結果：
1。因為是在農村里生長(cháng)的孩子，我從小就學(xué)會(huì )如何勤儉節約；我從小就學(xué)會(huì )如何洗衣做飯；我從小就學(xué)會(huì )如何尊老愛(ài)幼；我從小就學(xué)會(huì )如何珍惜物質(zhì)；我從小就學(xué)會(huì )如何感恩他人……
2。因為生長(cháng)在豐富的自然環(huán)境，空氣清新，父母長(cháng)輩和諧淳樸，我幸福安康度過(guò)一個(gè)色彩斑斕的童年，造就了一顆感恩善良的心。
3。漸漸的，我長(cháng)高了，渴望走出大山去升學(xué)，去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經(jīng)濟困難，父母心有余而力不足……最后，我選擇了一所中職學(xué)校，希望能在這里釋放青春，逐夢(mèng)飛翔。
學(xué)校因素：
我是廣西民族商業(yè)學(xué)�！胺鲐毥韼絼钪景唷钡�'學(xué)生，就讀“學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)”。廣西民族商業(yè)學(xué)校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學(xué)校�！胺鲐毥韼絼钪景唷笔菍W(xué)校最響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個(gè)好女孩，培養一個(gè)合格的母親，造就一個(gè)幸福的家庭”，通過(guò)扶貧資金整合，實(shí)現貧困家庭女孩全部免費完成中職學(xué)業(yè)，為老區貧困家庭女孩開(kāi)辟了光明的未來(lái)之路。校園三面青山環(huán)抱，四季綠樹(shù)成蔭，紅花綠葉爭艷，書(shū)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)齊鳴，鬧中取靜，幽雅宜人。學(xué)校以“傳承商道，締造未來(lái)”為己任，以智慧演繹商術(shù)，用心靈詮釋商道。努力培養學(xué)生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”，為構建和諧社會(huì )輸送合格人才，為學(xué)生締造理想職業(yè)奠定良好地基礎。
在商校里，我學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了擔當，學(xué)會(huì )了珍惜在校的日子和規劃自己的人生。我會(huì )在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng )造明天的輝煌。
四、達成愿望的第二步——職業(yè)認知
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會(huì )學(xué)、琴法、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動(dòng)設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂(lè )舞蹈創(chuàng )編與技法等。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養方向：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強的時(shí)期，是兒童身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。
五、達成愿望的第三步——確定目標
每一個(gè)夢(mèng)想，每一種追求都要精心規劃，才能更容易到達。對自己本身的正確定位，規劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標，并進(jìn)而做出相應的努力。一個(gè)人要想成為成功者，確定正確的人生定位是非常重要的。
我的職業(yè)規劃的目標是做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我的近期目標：我渴望在20xx年6月份能在普通話(huà)測試考試中入級為“二級甲等”以上；在20xx年能順利考得“學(xué)前教育教師資格證”。
我的中期目標：（1）當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，打造生意店鋪（利用業(yè)余時(shí)間來(lái)打理）。（2）升學(xué)本科，進(jìn)入深造生涯。（3）自學(xué)報考中小學(xué)教師資格證。
我的長(cháng)期目標：我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的中小學(xué)或幼兒園教師；擁有自己的家庭和一片高收入的藍天。
大學(xué)生職業(yè)規劃12
在當今的這個(gè)社會(huì )啊，已經(jīng)不像以前那樣了，無(wú)論在哪個(gè)公司或者企業(yè)中，都不需要一個(gè)只能混的員工了�，F在的工作，要求我們這些大學(xué)生能有一個(gè)良好的專(zhuān)業(yè)知識基礎和專(zhuān)業(yè)技能，要能做實(shí)事，所以作為大學(xué)生的我們必須要學(xué)會(huì )主動(dòng)地去學(xué)習，不能再被動(dòng)地去學(xué)習了，不然我們會(huì )很快的被這個(gè)時(shí)代潮流所拋棄。那么如何才能讓自己對未來(lái)的工作有一個(gè)客觀(guān)的印象呢？這就需要我們好好規劃一下了。
一、自我認知
1、職業(yè)興趣：對互聯(lián)網(wǎng)這方有濃厚興趣，以后會(huì )進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，做一名程序員。
2、職業(yè)能力：有著(zhù)不錯的邏輯推理能力和運算能力，對于自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握的也不錯。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡鉆研那些不懂的地方，直到自己完全弄懂了才會(huì )停手。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：之所以選擇這個(gè)行業(yè)，就是因為這個(gè)行業(yè)的平均工資較高，所以我會(huì )一直在這個(gè)行業(yè)上努力，爭取做到自己的極致。只要找到了適合自己的工作，那么我就會(huì )堅持下去。
5、勝任能力：吃得起虧也吃得起苦，不怕勞累，只要有任務(wù)就會(huì )去及時(shí)完成。
二、環(huán)境分析
1、就業(yè)環(huán)境
在現在這個(gè)行業(yè)里，可以說(shuō)是魚(yú)龍混雜，有不少的競爭對手，所以說(shuō)就業(yè)還是比較困難的，但是這只是針對技術(shù)比較基礎的人來(lái)言，只要技術(shù)和經(jīng)驗到位了，就業(yè)還是沒(méi)有什么太大壓力的。
2、學(xué)校環(huán)境
學(xué)校教會(huì )了我們很多的專(zhuān)業(yè)知識，特別是為了讓我們這些學(xué)生能更快的適應工作，還請了不少在企業(yè)中工作的前輩來(lái)當我們的教師，對我們的學(xué)習進(jìn)行指導。每年還會(huì )給同意我們安排實(shí)習，更會(huì )邀請不少公司和企業(yè)來(lái)我們學(xué)校參加招聘會(huì )，可以說(shuō)是給足了我們這些學(xué)生在工作上的幫助。
3、社會(huì )環(huán)境
雖然現在的.整體環(huán)境不是很好，不少前輩都說(shuō)外面的社會(huì )相比學(xué)校太混亂了，但是只要我們把自己的專(zhuān)業(yè)弄好了，走遍天下也不怕！
三、職業(yè)目標
就業(yè)第一年：來(lái)到一個(gè)自己所看好的公司或企業(yè)中，在這里好好地學(xué)習一下公司或者企業(yè)的技術(shù)，不懂就去問(wèn)，就去學(xué)，讓自己打下一個(gè)扎實(shí)的基礎，為以后的工作做好鋪墊，
就業(yè)第二年：對自己的工作內容已經(jīng)比較了解了，能夠獨立完成上級領(lǐng)導交代給自己的任務(wù)，與領(lǐng)導和同事都建立起良好的關(guān)系，使自己的工作開(kāi)展的更順利。
就業(yè)第五年：在自己這個(gè)行業(yè)已經(jīng)很熟悉了，工作技術(shù)、工作能力、工資相比之前也已經(jīng)有了特別大的提升，已經(jīng)被提升為項目主管了。
就業(yè)第七年：成為了這個(gè)行業(yè)的老司機，已經(jīng)會(huì )不少方面的知識了，此時(shí)已經(jīng)不再是基礎員工了，而是成為了管理層的員工了，不再需要自己去對小事情考慮了，而是要向著(zhù)更大的方向前進(jìn)。
四、結束語(yǔ)
說(shuō)到底，找工作還是得需要我們自身?yè)碛辛己玫膶?zhuān)業(yè)基礎，不然只能被別人選擇，而不能有選擇別人的權利。所以為了不讓這個(gè)情況發(fā)生，還是得好好把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好啊，這樣才能讓自己不對大學(xué)生涯后悔啊。
大學(xué)生職業(yè)規劃13
一、職業(yè)規劃要考慮自身的客觀(guān)條件
(一)了解自己的心理特征
人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí)，各種職業(yè)工作內容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng )造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當然，對自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請求他人，如父母或咨詢(xún)機構，來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。
(二)了解自己的特殊能力
在擇業(yè)的時(shí)候，應該問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長(cháng)，勞動(dòng)技能強不強?有沒(méi)有雄辯的特長(cháng)?有沒(méi)有數理精算的特長(cháng)?與人交際的能力如何?有沒(méi)有領(lǐng)袖、組織的特長(cháng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準確地設計、規劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長(cháng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。
(三)了解自己的家庭情況
青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，要充分考慮自己對家庭的責任。例如：是繼續深造學(xué)習還是先就業(yè)?這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟上允許，父母的負擔是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。
(四)了解自已的品性
大學(xué)生應該自省自己能不能勤儉?有沒(méi)有惡習?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒(méi)有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒(méi)有堅持自己決心的堅強志愿?影響個(gè)人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個(gè)性，它能成為自身職業(yè)成功的基礎嗎
二、做職業(yè)規劃，要了解職業(yè)需求
大學(xué)生選擇今后從事職業(yè)，打算在某一行業(yè)發(fā)展，必須在“知己”的前提下，充分“知彼”，也就是了解職業(yè)對人的綜合素質(zhì)要求，了解職業(yè)的相關(guān)信息，包括職業(yè)的內容、職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的前途、所需要的職能訓練等。
三、職業(yè)規劃之職業(yè)準備
大學(xué)生從事工作前，要做好三方面的“修養”準備：德性的修養、知能的修養、身體的修養。
(一)德性的修養
職業(yè)的種類(lèi)雖然很多，但是，就從事職業(yè)最基礎素質(zhì)而言，一個(gè)人的“德性”是進(jìn)入職業(yè)界的前提。那么好的德性修養包括下面幾個(gè)方面：
1.忠實(shí)。忠實(shí)不但是對別人交辦的事情盡心盡力，而且對自己從事的工作要竭盡全力，不浮躁應付，“忠于自己的事業(yè)”是一種美德。俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。本著(zhù)忠實(shí)的態(tài)度應對方方面面的工作，必然會(huì )取得成功。
2.誠信。誠信是待人接物的要素，也是職業(yè)上不可缺少的德性�！罢\信”二字所涵蓋的內容，不是短時(shí)間內能夠做到的，應是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的篤行才能實(shí)現。俗話(huà)講：“百年言論，千年誠信”。
3.敬謹�！熬础笔蔷粗厮龅氖��！熬础卑J真、精細、努力、忠實(shí)等，忠是敬的綱領(lǐng)，敬是忠的實(shí)施�？鬃诱f(shuō)：“敬而信”，“居處恭，執事敬，與人忠，雖之夷狄不可廢也�！�，“言忠信，行篤教，雖蠻貊之邦行矣”�？梢�(jiàn)，人對于事業(yè)，必須注重“敬事”，才能有所作為。
4.勤勞。無(wú)論公事大小、事情簡(jiǎn)繁，做事要勤勤懇懇，切切實(shí)實(shí)，一絲不茍。能吃苦，善做事，不偷懶，不躲避，不推諉。
5.謙卑。在與他人或同事相處中，成功來(lái)自于謙卑和悅，謙卑是驕傲的反義。無(wú)論在社會(huì )生活中，還是在日常工作中，必須做到富貴不驕，貧寒不賤，用心做事，謙卑待人。
6.和悅。有良好的精神狀態(tài)，精力充沛。工作中，始終有一種飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)。對人對事，打消為難心態(tài)，應對自如。
7.戒貪欲。古人語(yǔ)：“利令智昏�！笨鬃诱f(shuō)：“見(jiàn)小利則大事不成�！背醭鍪朗碌拇髮W(xué)生，必須牢記“不義之財不可取”。
(二)知能的`修養
大學(xué)生在擇定職業(yè)之后，就要為從事這一職業(yè)而做的充分的準備。特別是專(zhuān)業(yè)知識和技能。要實(shí)現具有充足的理論知識和實(shí)踐知識，要努力在三方面加強自身修養。
1.課內外結合。博覽群書(shū)。大學(xué)生的學(xué)習不僅僅是課堂內的所學(xué)，而要多方面涉獵，以便觸類(lèi)旁通、游刃有余。免得參加工作后，受知識淺薄缺乏的困擾。
2.慎交友。經(jīng)驗證明：大學(xué)黃金時(shí)期，結交什么樣的朋友非常重要。好的同學(xué)和朋友，可以改善個(gè)人的德性，增長(cháng)知識和經(jīng)驗�？鬃诱f(shuō)：“益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！闭�、機敏、樂(lè )業(yè)的朋友是一筆很可觀(guān)的無(wú)形資產(chǎn)，將會(huì )在共同的學(xué)習生活中，給予你無(wú)形的影響。
3.要抓住機會(huì )，多辦理事情，練習辦事能力。大學(xué)期間，雖然不會(huì )存在很復雜、影響力極強的大事，但是，多參與社團等活動(dòng)，直接或間接參與一些事情的組織工作，可以有效地提高個(gè)人辦事能力。多辦理事情，可以知道辦理事情的順序，解決問(wèn)題的方法，應對事情的態(tài)度，可以增長(cháng)膽量、見(jiàn)識、經(jīng)驗、思考力、判斷力、辦事能力。青年大學(xué)生知能的修養，不是可以一蹴而就的，必須靠日常的勤學(xué)力行，向他人學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向社會(huì )學(xué)，潛心修學(xué)，才能實(shí)現知能的豐裕，滿(mǎn)足工作的需求。
(三)身體的修養
身體狀態(tài)是完成職業(yè)工作必須的載體。往往人們在談及人的素質(zhì)時(shí)，忽略了“身體”這一關(guān)鍵因素。身體的修養，青年大學(xué)生要注意的問(wèn)題很多，但著(zhù)重從7個(gè)方面引起注意：生活習慣、生活節奏、清潔、飲食、服飾、起居、運動(dòng)。青年學(xué)生，如果身體狀況欠佳，即便是滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢，也將變得無(wú)用。
四、職業(yè)發(fā)展與晉升要有職業(yè)信條
(一)敬業(yè)。樹(shù)立“職業(yè)神圣”觀(guān)念。一個(gè)人對自己職業(yè)不敬，便是對這一職業(yè)的褻瀆，其結果是會(huì )把事情做壞，給社會(huì )和個(gè)人帶來(lái)雙重損失。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神�！蓖ㄋ椎卣f(shuō)，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見(jiàn)異思遷。
(二)樂(lè )業(yè)�！案梢恍�，愛(ài)一行”——只有樂(lè )業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值和意義。對于職業(yè)的態(tài)度不同，有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè)，有的是以冷酷無(wú)聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結果是，前者把職業(yè)當成是親愛(ài)的永久伴侶，從中獲益;后者則只是得到煩惱，甚至是傷痛。所以，樂(lè )業(yè)對人的一生很重要。
(三)職業(yè)平等�！捌呤�，各有差別”，我們必須樹(shù)立“職業(yè)平等”意識，不論從事什么行業(yè)，做哪方面具體工作，都是社會(huì )成員的一份子，都是在用自己的聰明才智為他人服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)，必須摒棄職業(yè)貴賤觀(guān)念。
(四)責任心。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無(wú)論什么職業(yè)，責任心、責任意識是做好工作的內在動(dòng)力。
(五)進(jìn)取心。有了職業(yè)，我們還必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。大學(xué)生剛參加工作，應把積累工作經(jīng)驗、提高工作能力作為目標，這是今后擴大自己事業(yè)空間的基礎。不要計較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛(ài)自己的職業(yè)，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边M(jìn)取心是成功的關(guān)鍵要素。
(六)團結力。保證一個(gè)團體生機和活力，必須使得每一個(gè)成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對方意見(jiàn)，運用1+1>2的工作績(jì)效。有人說(shuō)，一個(gè)融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。
大學(xué)生職業(yè)規劃14
一、關(guān)于職業(yè)測評：
一份適合自己興趣的工作，并不能保證你的成功。只有充分地了解自己的人格與能力，結合現實(shí)社會(huì ),認識自己了解自己,客觀(guān)的找出自己的一些不足， 有針對性地培養和發(fā)展自己良好的職業(yè)個(gè)性，才能最大限度地保障自己事業(yè)的成功。 國家人才在線(xiàn)《職業(yè)能力測評系統》是由職業(yè)規劃專(zhuān)家基于心理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì )學(xué)等綜合學(xué)科原理，結合現實(shí)社會(huì )，通過(guò)對每個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)綜合能力的測評 ,為你提供一套完全適合自身發(fā)展方向的職場(chǎng)成功法典，職業(yè)測評系統讓你在未來(lái)的職場(chǎng)世界里自由翱翔。
二 、關(guān)于職業(yè)測評的內容 ：
國家人才在線(xiàn)《職業(yè)能力測評系統》主要包括的有： EQ情商測評、事業(yè)心測評、 溝通交流能力測評 、處理問(wèn)題能力測評 、領(lǐng)導能力測評 、 創(chuàng )業(yè)潛力測評 、成功傾向測評、職業(yè)選擇測評 、 工作壓力測評、 工作態(tài)度測評 、職業(yè)滿(mǎn)意度測評 、人際關(guān)系測評等； 科學(xué)全面的職業(yè)評測工具， 讓我們在自身最擅長(cháng)的職業(yè)里獲取最成功的職場(chǎng)人生。
三、職業(yè)測評報告的特點(diǎn)：
國家人才在線(xiàn)《職業(yè)能力測評系統》測評報告的特點(diǎn)：
1、可以幫助職業(yè) 測評參測者根據自己的性格、能力來(lái)確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規劃；
2、幫助參測者者確定職業(yè)目標，盡可能的發(fā)揮出自己最大的潛能；
3、多角度專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)評測維度可以幫助測評者提高個(gè)人的工作技能，提高自己的職場(chǎng)競爭力；
4、讓用人單位合理的應用職業(yè)評測報告結果人崗匹配，達到企業(yè)和個(gè)人的利益最大化。
四、 國家人才在線(xiàn)《職業(yè)能力測評系統》適用對象為： 求職人員，在職人員，暫時(shí)失業(yè)人員，企事業(yè)單位的人力資源部門(mén)、以及其他對職業(yè)測評感興趣的單位或個(gè)人等。
正確看待職業(yè)測評
職業(yè)測評可以幫助我們清楚地認識自我，了解自己的性格特征和職業(yè)傾向，幫助我們準確的進(jìn)行職業(yè)定位，找到職業(yè)生涯發(fā)展的有效起點(diǎn)。揚長(cháng)避短，在職業(yè)道路上事半功倍，走得更遠。但是，職業(yè)測評并不是萬(wàn)能的，它不能解決所有的]人的所有的`問(wèn)題。而對于測評結果，更是需要正確的對待。
首先，對于剛要大學(xué)畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，對各種專(zhuān)業(yè)的人才素質(zhì)要求還沒(méi)有很全面、深刻的了解，即使測評結果顯示你適合某種工作，那只是從性格、能力或未來(lái)能力、興趣等幾個(gè)方面提供的參考，而你能否適應職業(yè)本身的壓力、節奏、競爭力及職業(yè)對經(jīng)驗、學(xué)歷等的要求，則往往是測評之外的事。所以在不知所措時(shí)，先就業(yè)，等自己對各種職業(yè)有了一定的了解后再擇業(yè)，是明智之舉。
其次，有的職業(yè)測評顯示一些職業(yè)較適合性格外向的人做，但實(shí)踐中，一些性格內向的人也會(huì )做得很好，為什么？因為一種職業(yè)對人才的需求是多樣性的。所以，個(gè)人的職業(yè)測評最好和單位用人的測評結合起來(lái)，即用人者可能比你更了解你是否適合某種職業(yè)。
職業(yè)選擇決策是一個(gè)復雜的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，要考慮很多因素。在做具體決策時(shí)，除了本測評結果作為您的參考依據外，您還要考慮以下一些因素，如職業(yè)的發(fā)展前景，職業(yè)的工作環(huán)境，職業(yè)給您帶來(lái)的經(jīng)濟及非經(jīng)濟的報酬，您的個(gè)性特征與職業(yè)要求的匹配性，您個(gè)人的能力特長(cháng)與職業(yè)要求的一致性，以及您的父母親人和朋友對您的期望等等。這些信息需要您自己去獲取，也可以向有關(guān)的專(zhuān)家或專(zhuān)業(yè)機構咨詢(xún)。
大學(xué)生職業(yè)規劃15
【摘要】本文分析關(guān)于現在大學(xué)生在職業(yè)規劃方面的誤區，探討關(guān)于大學(xué)生出現規劃誤區的因素及避免出現規劃誤區的建議。僅供參考。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;職業(yè)規劃;誤區的因素;對策
1、現在大學(xué)生職業(yè)規劃的誤區
1.1將職業(yè)生涯規劃給忽視掉
據相關(guān)數據的調查顯示，許多在校大學(xué)生嚴重缺乏對職業(yè)生涯規劃的認識，自然而然可以真正了解職業(yè)生涯規劃的學(xué)生也是為數不多的。還有的相關(guān)網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷的調查發(fā)現，在問(wèn)及是否對自身制定過(guò)職業(yè)規劃時(shí)，很多同學(xué)都是回答沒(méi)有規劃，回答有規劃的學(xué)生是很少的，只有20%左右。
1.2錯把職業(yè)生涯的規劃等同于職業(yè)的選擇
所謂的職業(yè)生涯規劃實(shí)際上是一個(gè)周而復始的比較連續的過(guò)程，其中包括要準確的定向、自身自我的評估、職業(yè)選擇、制定相關(guān)的行動(dòng)方向、行動(dòng)計劃等幾個(gè)步驟。而職業(yè)的選擇，意義上指的是對于一份工作的選擇而已，但是在職業(yè)選擇的過(guò)程中是根據個(gè)人的愛(ài)好、能力等主要因素綜合評價(jià)之后選擇出適合自己并且可以勝任的工作的過(guò)程。那么我們不難看出，職業(yè)的選擇只是職業(yè)規劃中的一個(gè)環(huán)節而已，實(shí)際上不是等同的意義。
1.3在職業(yè)生涯規劃急功近利
由于現在我國高校的不斷擴招，導致當下大學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)競爭非常激烈，直接的給大學(xué)生在就業(yè)的過(guò)程中帶來(lái)壓力。目前普遍有很多的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后都著(zhù)急考研，進(jìn)而導致在放假或是在高校的時(shí)間內都是在不斷的進(jìn)行學(xué)習，并沒(méi)有將求職方面的事情作為主要的考慮范圍，社會(huì )活動(dòng)也很少去參加。很多的大學(xué)生都存在盲目去考證或是參加一些培訓等活動(dòng)，卻是并沒(méi)有結合自身的實(shí)際需求來(lái)制定計劃，還有的同學(xué)甚至還出現見(jiàn)異思遷者，看到目前社會(huì )中有哪些的職業(yè)收入高就會(huì )很想從事收入高的職業(yè)，而在過(guò)一段時(shí)間之后看到別的行業(yè)收入高，又會(huì )去想去從事另一收入高的職業(yè)，直接將自身的職業(yè)規劃拋到了腦后。
1.4錯把擇業(yè)當成自身的專(zhuān)業(yè)
在大學(xué)生在面臨擇業(yè)的時(shí)候我們發(fā)現，很多學(xué)生在擇業(yè)時(shí)拘泥于所學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)，其實(shí)從專(zhuān)業(yè)性的角度上來(lái)講，在就業(yè)的時(shí)候選擇和自己本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)自然是會(huì )對以后的工作是有所幫助的，但是現在普遍存在的問(wèn)題和現象是很多的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候選擇的都不是按照自身的意愿和選擇來(lái)確定的，換句話(huà)說(shuō)，現在大學(xué)生在校四年期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)都有可能不是適合自身的專(zhuān)業(yè)，因此，如果說(shuō)大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)第一個(gè)專(zhuān)業(yè)上的選擇是錯誤的，就沒(méi)必要在堅持第二個(gè)選擇了，否則的話(huà)只會(huì )是錯上加錯。
2、導致目前大學(xué)生職業(yè)生涯規劃誤區原因
2.1社會(huì )因素
現在隨著(zhù)我國高校的精英教育轉變成現在的大眾教育，由原來(lái)的就業(yè)分配制度改變成現在的自主擇業(yè)，由于高校的擴招導致學(xué)生人數倍增，自然在這樣的條件下學(xué)校對學(xué)生在指導方面不能做到細致入微。另外，我國的高校和社會(huì )對于職業(yè)生涯規劃方面的意義上就沒(méi)有給予高度的重視，導致實(shí)行落實(shí)的不夠到位，這樣的情況下就造成高校的學(xué)生對于自身的職業(yè)生涯規劃方面的知識普遍存在誤區和欠缺，然后只是單一的只強調一些經(jīng)濟收入�，F在隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，這樣的經(jīng)濟因素在大學(xué)生職業(yè)生涯中是占有重要的位置的，而且還有現在很多人在評價(jià)大學(xué)生的實(shí)際就業(yè)情況時(shí)，還是會(huì )以經(jīng)濟狀況為主來(lái)決定地位的高低。以上這些的種種因素都是導致大學(xué)生比較容易急功近利的主要因素。
2.2自身方面的因素
首先大學(xué)生自身的思想價(jià)值觀(guān)念也在不斷的改變，由原來(lái)的社會(huì )中心轉向為了以自我為中心，只注重享受，嚴重的缺乏自我奉獻的精神。然后很多的大學(xué)生對自身的重視度嚴重缺乏，也就是說(shuō)大多數的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后，沒(méi)有把全部的時(shí)間和精力用在學(xué)習和職業(yè)規劃上，而是將大部分的時(shí)間和精力用在了上網(wǎng)吧和玩游戲和談戀愛(ài)上面，還有的學(xué)生沒(méi)有重視自身的職業(yè)規劃，而是把大部分的精力用在了考研和各種活動(dòng)中，其次是還有的學(xué)生是把大部分的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習了，沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，就導致缺乏寬廣的眼界。最后還有的學(xué)生是對自身認識程度不夠，不了解自身的愛(ài)好、優(yōu)勢、缺點(diǎn)、，甚至有的學(xué)生自認為自身條件很好，做任何事情都能夠輕而易舉，認為工作能力很強，還有的學(xué)生嚴重缺乏自信心和自我競爭的意識。
3、大學(xué)生避免職業(yè)生涯規劃誤區的對策
將大學(xué)四年制定行動(dòng)計劃，選擇需要采取的方式和途徑。
如一年級初探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力，增加接觸社會(huì )的機會(huì )。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的.畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況等，由于此階段學(xué)習任務(wù)不重，可多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習計算機知識，爭取通過(guò)計算機和網(wǎng)絡(luò )輔助自己學(xué)習。還須考慮是否要獲得雙學(xué)位、考研等。
二年級為定向期：應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。
三年級為強化期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò )，多和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐聯(lián)系了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準備TOEFL、GRE、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標應該鎖定在找工作及成功就業(yè)上。這時(shí)，可先對前三年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的尋找，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心和院系提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。
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