幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景
汽車(chē)是小班幼兒最喜歡的玩具�？捎幸惶�，汽車(chē)的輪子掉了，汽車(chē)再也動(dòng)不起來(lái)了，這是為什么呢?這引起了孩子們的好奇心。于是我與他們共同收集了許多生活中有關(guān)圓形的東西，并把它們作為部分數學(xué)操作材料，將教學(xué)目標和內容巧妙地融入其中，大膽嘗試讓幼兒積極地與操作材料互動(dòng)，讓幼兒充分體驗到活動(dòng)的樂(lè )趣，真正做到“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”。
活動(dòng)實(shí)錄
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)看、玩有關(guān)圓形的物品，初步感知圓形的基本特征。
2.提高幼兒的觀(guān)察力及操作能力。
3.能積極參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
1.圓形積木、紐扣、薯片罐、八寶粥罐、圓形棋子等，每個(gè)面上都粘有一個(gè)圓形。
2.課件一個(gè)(春姑娘送禮物的畫(huà)面，許多圓形寶寶滾動(dòng)的畫(huà)面，由圓形組合成的花、太陽(yáng)、小雞、鳥(niǎo)、鐘等畫(huà)面)。
3.用硬紙板做的.斜坡8個(gè)，牙簽，中心有小孔的圓片，有軸的長(cháng)方形積木，輪子等若干。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.課件導入，引起興趣。
師：“看，誰(shuí)來(lái)了?”(出示春姑娘送禮物的課件)
幼：“春姑娘�！�
2.自由玩一玩有關(guān)圓形的東西，初步感知圓形。(出示禮物箱)
師：“春天來(lái)了，春姑娘給我們送來(lái)了許多禮物。我們一起來(lái)看看有什么禮物?再玩一玩。玩的時(shí)候看看它們長(cháng)的什么樣?”
(把“禮物”發(fā)給幼兒后自由玩)
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
學(xué)習?shū)B(niǎo)媽媽的聰明。
明晰故事所表達的寓意。
活動(dòng)準備
《愚蠢的蛇》
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)蛇
1、動(dòng)物之中有蛇，蛇是好動(dòng)物，還是壞動(dòng)物?
2、蛇對什么食物最喜愛(ài)啊?
3、你們怕不怕蛇啊?
4、蛇今天發(fā)現自己上當了，到底怎么回事那?
二、《愚蠢的蛇》
1、蛇想吃樹(shù)上的`鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽為了保護孩子想出計謀……
2、鳥(niǎo)媽媽就和蛇談，說(shuō)鳥(niǎo)寶寶小都吃了蛇也不會(huì )感覺(jué)飽……
3、蛇聽(tīng)了鳥(niǎo)媽媽的話(huà)心想也是，蛇和鳥(niǎo)媽媽約定鳥(niǎo)寶寶長(cháng)大在來(lái)……
4、蛇走之后鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始訓練小鳥(niǎo)們的飛翔……
5、小鳥(niǎo)長(cháng)大了，蛇來(lái)到鳥(niǎo)窩旁想終于可以吃了，蛇剛要吃，小鳥(niǎo)們就飛到天上去了……
三、小結
1、以故事內容提問(wèn)?
2、教師講解故事所表達的寓意。
3、我們應該如何向鳥(niǎo)媽媽學(xué)習?
活動(dòng)結束
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
1、使幼兒了解清明節的來(lái)歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準備：
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過(guò)節的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來(lái)歷。
3、討論：
�。�1）寒食節是怎樣來(lái)的？
�。�2）現在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節？為了紀念誰(shuí)？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀(guān)看有關(guān)清明節習俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過(guò)清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰斗故事。
6、請革命軍人講革命戰斗故事。
7、聽(tīng)軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養幼兒尊重烈士的`情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動(dòng)延伸：
�。�1）請幼兒觀(guān)看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來(lái)之不易。
�。�2）帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標
讓孩子愿意傾聽(tīng)音樂(lè ),感受樂(lè )曲中的音樂(lè )形象,嘗試用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現。
熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
體驗歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)很熟悉故事中的小動(dòng)物。
物質(zhì)準備：CD、故事圖片、頭飾
活動(dòng)過(guò)程
1、出示圖片，進(jìn)行故事引導
冬天的天好冷啊，寶寶著(zhù)涼感冒了，只好在家休息，他的布偶玩具小熊、兔子、松鼠、青蛙都在身邊陪伴著(zhù)他，寶寶想，要是這些玩具能動(dòng)起來(lái)，來(lái)陪他一起玩該多好啊，想著(zhù)想著(zhù)寶寶睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小仙女手拿魔棒輕輕一點(diǎn)，哇!動(dòng)物們真的動(dòng)起來(lái)了。
2、聽(tīng)辨音樂(lè )，感受樂(lè )曲中的音樂(lè )形象
分段放音樂(lè )(師分別一段一段放音樂(lè )，讓生感覺(jué)聽(tīng)到的音樂(lè )形象是什么動(dòng)物。若幼兒聽(tīng)辨有困難，師還可變化語(yǔ)氣，代表小動(dòng)物說(shuō)話(huà)，提升幼兒識別能力。由此，幼兒會(huì )知道，緩慢笨重的`音樂(lè )代表的是體型較大的動(dòng)物，比如熊、大象等，在本音樂(lè )情境中是指狗熊，歡快輕巧的音樂(lè )可能是兔子、青蛙、松鼠等小動(dòng)物，以此種方法類(lèi)推出其他五種動(dòng)物形象)
你聽(tīng)音樂(lè )中是哪種小動(dòng)物呢?
這種動(dòng)物怎樣走路?請你來(lái)學(xué)學(xué)它們的走路。
3、情景帶入
小動(dòng)物好想和小朋友們做游戲，那樣一定會(huì )很開(kāi)心。
給幼兒分發(fā)頭飾，請他們模仿動(dòng)物走路。聽(tīng)音樂(lè )，根據音樂(lè )律動(dòng)。
4、活動(dòng)延伸
根據聽(tīng)到不同的音樂(lè )，想象出其他的動(dòng)物進(jìn)行模仿。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)選自藝術(shù)領(lǐng)域(音樂(lè )活動(dòng))，小班“愿意傾聽(tīng)音樂(lè )，感受樂(lè )曲中的音樂(lè )形象，嘗試用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現”。
因為幼兒很容易對藝術(shù)活動(dòng)表現出自發(fā)的熱情和興趣，引導幼兒欣賞藝術(shù)作品應適應幼兒的知識、經(jīng)驗和心理發(fā)展特點(diǎn)。它們喜歡貼近自己生活情趣，生動(dòng)活潑的藝術(shù)品。音樂(lè )和舞蹈協(xié)調的節奏和動(dòng)感旋律會(huì )使幼兒感受到烈的審美享受。
孩子們對小動(dòng)物有著(zhù)與生俱來(lái)的喜愛(ài)，并愿意與之親近。能在傾聽(tīng)音樂(lè )中去感受樂(lè )曲中的音樂(lè )形象，同時(shí)根據在充分發(fā)揮想象下的不同動(dòng)物來(lái)表現其動(dòng)作，這就是本首音樂(lè )的魅力所在。
所以孩子們對于狗熊、蜘蛛、青蛙等小動(dòng)物，是再熟悉不過(guò)了，能和自己喜愛(ài)的動(dòng)物一起做游戲，應該是很快樂(lè )的事情，于是我設計一個(gè)生病在家的小朋友，在“小仙女”的幫助下，自己的玩具小動(dòng)物都變活了，并和它們快樂(lè )游戲的場(chǎng)景，這種生活場(chǎng)景貼近幼兒生活已有經(jīng)驗，教師的講解提供的音樂(lè )形象，孩子們也能較容易融入到音樂(lè )環(huán)境中，激發(fā)幼兒豐富想象。并能根據音樂(lè )張力的不同，體會(huì )樂(lè )曲帶來(lái)的是笨重的感覺(jué)，還是輕巧、歡快的感覺(jué)等。
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案5
主題目標：
1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。
2、樂(lè )意用語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)等手段表達自己的感受和需要。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
主要內容：
《我的身體》《我的小手》《可愛(ài)的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開(kāi)》《什么樂(lè )器在歌唱》《讓我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
環(huán)境和材料：
1、創(chuàng )設一個(gè)“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應的材料，觀(guān)察幼兒的關(guān)注點(diǎn)，了解幼兒對自我認識的`現有水平，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據。
區域活動(dòng)：
科學(xué)類(lèi)：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語(yǔ)言類(lèi)：有關(guān)人體知識的圖片和書(shū)籍。
音樂(lè )類(lèi)：各種打擊樂(lè )器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區：繼續培養幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習整理各個(gè)區域的材料。
家長(cháng)工作：
1、家長(cháng)十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長(cháng)在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛(ài)清潔、講衛生地習慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等)
教學(xué)反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
本文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢(mèng)青龍無(wú)尾，自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無(wú)端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說(shuō)》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的`祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：
白紙、線(xiàn)、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
�、俳處煟好磕�4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
�、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^(guò)清明節的?
2.教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3.集體制作花圈。教師：無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現在，先請小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項(要嚴肅，不亂講話(huà)，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著(zhù)花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案7
清明節又稱(chēng)寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日舉行清明節活動(dòng)，以下是我班活動(dòng)具體流程：
一、活動(dòng)時(shí)間∶20xx年4月4日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)∶小班教室
三、參加人員∶全體幼兒以及教師
四、活動(dòng)準備∶
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
五、活動(dòng)目標∶
讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)。
通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
六、具體活動(dòng)流程安排∶
教師介紹清明節插柳的習俗。
�、賳l(fā)提問(wèn)：清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？（人們要插柳）
�、诮處煟盒∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶�？介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：清明不插柳，死了變黃狗。
向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂(lè )趣。
�、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的'時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
5、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
七、活動(dòng)小結∶
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時(shí)也讓他們體驗到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，如果只通過(guò)單單講解的話(huà)，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話(huà)，幼兒的興趣以及印象都會(huì )加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案8
一、指導思想：
為緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，特組織本次活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導：
總 指 揮：XXX園長(cháng)
副總指揮：XX副園長(cháng)
成 員：隨同活動(dòng)的.各位老師、幼兒家長(cháng)。
三、具體辦法：
1、時(shí)間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30
2、地點(diǎn)：徐圩烈士陵園。
3、參加對象： 中、大班幼兒及家長(cháng)、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、活動(dòng)紀律：
(1)、9點(diǎn)集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返園。
(2)、班級教師對幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能
(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
(5)、 進(jìn)行紀念活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
(6)、 注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
(7)、 班主任在往返前集隊時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標:
1、在與材料的互動(dòng)中感知空氣的存在。
2、探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子時(shí)用力大小的關(guān)系。
3、體驗探索活動(dòng)帶來(lái)的喜悅。
活動(dòng)準備:
自制火箭、可樂(lè )瓶與幼兒人數相同,視頻一個(gè),圖片2張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)引題,結合課件的播放,激發(fā)興趣。
前幾天呀,我們中國發(fā)射了一枚火箭,它的名字叫嫦娥一號,小朋友想不想看看它是怎樣飛上天的?(播放視頻)
2、第一次操作后提問(wèn),引發(fā)幼兒思考。
師:今天老師也帶來(lái)了許多枚自己做的火箭(出示并介紹火箭、瓶子助推器)。小朋友們每人拿一枚小火箭、一個(gè)瓶子助推器玩一玩,試一試,想辦法讓自己的.小火箭飛起來(lái)。
幼兒操作、探索,教師巡回指導。
(1)你們的小火箭飛起來(lái)了嗎?
(2)你是怎樣讓小火箭飛起來(lái)的?
(3)為什么我們一拍瓶子,小火箭能飛起來(lái)?
(4)小實(shí)驗:瓶子里的空氣。
小結:原來(lái)在我們的瓶子里裝有許多空氣寶寶。我們一拍瓶子(附動(dòng)作),空氣寶寶就被擠出來(lái)了。出來(lái)的空氣寶寶推動(dòng)火箭,火箭就飛起來(lái)了(附動(dòng)作,結合圖片)。
3、第二次操作。
師:小朋友們再去試一試,想辦法讓自己的小火箭都能飛起來(lái)。
4、第三次操作。
引導幼兒探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子時(shí)用力大小的關(guān)系。
師:剛才我們的小火箭部飛起來(lái)了。老師發(fā)現有的小火箭飛得很高很高,有的小火箭飛得低低的,這是為什么呢?請小朋友再去玩一玩、想一想,試試怎樣讓小火箭飛得高?怎樣讓小火箭飛得低?
師:你是怎樣讓小火箭飛得高高的?又是怎樣讓小火箭飛得低的?
幼兒再次帶著(zhù)問(wèn)題操作、嘗試。
小結:當我們很用力地拍打瓶子時(shí),里面就出來(lái)很多空氣寶寶。這些空氣寶寶推動(dòng)火箭,火箭就飛得高;當我們輕輕拍打瓶子時(shí),里面的空氣寶寶出來(lái)得少,火箭就飛得低。
活動(dòng)延伸:
今天我們玩了一個(gè)火箭飛起來(lái)的游戲。如果用瓶蓋把瓶子蓋起來(lái),小火箭還能飛起來(lái)嗎,回去和自己的爸爸媽媽一起來(lái)做這個(gè)小游戲。
幼兒園小班清明節的活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標：
1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過(guò)活動(dòng)，對清明節有印象。
二、活動(dòng)準備：掃墓圖片(獻花、植樹(shù)、送食)、清明節的課件
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng))師：在這個(gè)美麗的節日里，有一個(gè)特別重要的節日，你們知道是什么嗎?
2、介紹清明節師：清明節是個(gè)什么樣的節日，在這個(gè)節日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
3、清明節掃墓：到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花)現在，讓我們一起來(lái)看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
(1)播放圖片
(2)幼兒講述
(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達對他們的.思念，告訴他們你很想念他們)
4、清明節的習俗：通過(guò)播放課件，了解一些清明節的習俗。
5、小結，結束：清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來(lái)帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節的，好不好?
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