網(wǎng)頁(yè)設計總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)頁(yè)設計總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)頁(yè)設計總結1
21世紀的時(shí)期，中國的網(wǎng)絡(luò )正在實(shí)飛猛進(jìn)，大多的企業(yè)都是通過(guò)建立網(wǎng)站來(lái)進(jìn)入企業(yè)宣傳，通過(guò)企業(yè)網(wǎng)站來(lái)打廣告，宣傳產(chǎn)品、品牌推廣，促進(jìn)銷(xiāo)售等 方法來(lái)實(shí)現企業(yè)營(yíng)利的目的。所以，中國的互聯(lián)網(wǎng)在中國的近幾年來(lái)，有了非常大的發(fā)展空間，如“網(wǎng)上商店”“網(wǎng)上服務(wù)”“網(wǎng)絡(luò )資源”非常的流行。所以網(wǎng)頁(yè)設計師中一個(gè)緊缺的人才。對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，做好一個(gè)網(wǎng)站是必不可少的。我們現在做為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的，我們的最終目標是針對全球這個(gè)大的市場(chǎng)，還有這個(gè)網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，應當為自己設計一個(gè)能夠促進(jìn)銷(xiāo)而且能夠代表我們企業(yè)的形象、宣傳我們企業(yè)最新出來(lái)的產(chǎn)品的這么一個(gè)網(wǎng)站。
我們學(xué)了一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)設計，這周我們開(kāi)始實(shí)踐我們專(zhuān)用的計劃如下：
第一天：網(wǎng)頁(yè)設計與布局。網(wǎng)頁(yè)的'題材自己定，可以任選。
第二天：準備材料。建立站點(diǎn)，將所有的題材放到自己所建立好的站點(diǎn)里去，以便在做的可以更方便、快捷的應用到網(wǎng)頁(yè)中，提高速率。
第三天：將所在準備的材料一起聯(lián)接起來(lái)，放到自己的所設計的布局結構中。再做二級網(wǎng)頁(yè)，建立超鏈接，把一級和二級網(wǎng)頁(yè)連接起來(lái)。
第四天：將所做的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行整理、調試、發(fā)布。在網(wǎng)站上申請一個(gè)空間，將自己做的網(wǎng)頁(yè)傳到網(wǎng)上去。
第五天：寫(xiě)實(shí)習報告。將寫(xiě)好的實(shí)習報告打成電子文檔，傳到老師處，審查。
網(wǎng)頁(yè)的布局：
網(wǎng)頁(yè)的布局指的是網(wǎng)頁(yè)的整體架構，也就是排版。在一個(gè)被別人打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)之后，如何才能突出我們網(wǎng)站里面最重要的內容，即讓用戶(hù)第一眼就看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)所想要傳達的信息和內容。這首先就要從網(wǎng)頁(yè)布局做起。 我覺(jué)得網(wǎng)頁(yè)布局應當注意以下幾點(diǎn)：
1、整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的長(cháng)和寬的比例。
2、導航條的設置。
3、正文的框架結構。
我的這個(gè)上網(wǎng)頁(yè)中，我的大體布局就是“F“型的。從我的首頁(yè)上看上去雖然有點(diǎn)亂的感覺(jué)，但整個(gè)的布局是清楚的，亂而有型。在大多數企業(yè)網(wǎng)站中的布局都是大同小異，但是它們做出來(lái)的效果顯得非常的完美，所也是他們企業(yè)的成功之處所在。因此，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)布局是一個(gè)非常重要的一個(gè)工作。
網(wǎng)頁(yè)的設計：
網(wǎng)頁(yè)的設計不僅需要學(xué)好網(wǎng)頁(yè)設計軟件的方法，還需要和其它的軟件一起使用，如動(dòng)畫(huà)設計軟件，靜態(tài)圖像處理軟件，等等。所以學(xué)習起來(lái)的確有點(diǎn)困難，所以需要有有點(diǎn)耐心去學(xué)習，不要是因為一時(shí)的好奇而去做網(wǎng)站，那肯定是不得行的。當我們遇到問(wèn)題的時(shí)候要總要想著(zhù)自己去面對解決，不要掉入技術(shù)的陷阱，如果你的網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)一流，并且對軟件的掌握程度已經(jīng)達到一定水平，但是你設計的網(wǎng)頁(yè)確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁(yè)設計是介于平面設計和編程技術(shù)兩者之間的"邊緣科學(xué)。"不僅涉及到美學(xué)，心理學(xué)，平面構成，色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及到html，javascript，css，asp，php等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識。只有綜合運用多種知識，才能設計出視聽(tīng)特效，動(dòng)感十足，富于個(gè)性的web頁(yè)面，才能全面展現互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能。
網(wǎng)頁(yè)的整個(gè)形象：
在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)做成之后，就要去找開(kāi)看下網(wǎng)站的整個(gè)效果。首先是給視覺(jué)效果人視覺(jué)效果的，而在視覺(jué)效果中又最注重是顏色的，所以色彩的配合是必不可少的知識。在調整好之后，到網(wǎng)上去申請一個(gè)空間，傳到網(wǎng)上去，看下效果。
總結：
從我不知從何下手做網(wǎng)頁(yè)時(shí)到現在學(xué)習了一學(xué)期和這個(gè)專(zhuān)用周結束，總算有一個(gè)大體的方向和設置的格式了。我一開(kāi)始對什么網(wǎng)頁(yè)的布局和設置啊，什么都著(zhù)落，對于一個(gè)好的網(wǎng)站的是如何做出來(lái)的和它所應用的方法都大概有一個(gè)認識。比如說(shuō)那些動(dòng)畫(huà)、流動(dòng)的窗口和按鈕、彈出圖片等等一些廣告、視屏之類(lèi)的。在我們的課本中沒(méi)有多少的代碼，只有文字性的操作步驟。還有那些什么JAVA代碼一個(gè)都沒(méi)有。然而在我們制作過(guò)程中，我們很多的時(shí)候都需要使用那些JAVA代碼，我們又不知道，只有到網(wǎng)上去找。但是這并不是一件壞事。我們還可以學(xué)到很多東西，這也是我們所需要的。我覺(jué)得我現在做出的網(wǎng)頁(yè)雖然不是很好，但是通過(guò)了這一周的實(shí)習，我收獲也是不少��！
網(wǎng)頁(yè)設計總結2
來(lái)公司擔任網(wǎng)頁(yè)設計師一職快3個(gè)月了，時(shí)間雖不長(cháng)，可我學(xué)到了很多東西。每個(gè)人都是在不斷的總結中成長(cháng)，在不斷的審視中完善自己。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我也是在總結、審視中腳踏實(shí)地地完成好本職工作，總結如下：
一、思想方面：
嚴格按照一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計人員應有的素養來(lái)約束自已，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，聽(tīng)從公司的安排，任勞任怨。
二、工作方面：
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)上下班，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
在技術(shù)型團隊中，技術(shù)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。技術(shù)跟人品同等重要，技術(shù)水平是受人重視和尊重的重要砝碼。請牢記：“如果一個(gè)技術(shù)人員在一兩年內都沒(méi)有更新過(guò)自己的知識，那么，其實(shí)他已經(jīng)不再屬于這個(gè)行業(yè)了�！辈灰嬖V自己沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間就像海綿里面的水，所以，堅持學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。20xx年的目標就是高效、完美的完成自己的本質(zhì)工作。
三、存在不足：
在公司領(lǐng)導以及部門(mén)領(lǐng)導同事的'幫助和指教下，我的工作有了很大提高，當然我還存在著(zhù)很多不足之處，對行業(yè)網(wǎng)站了解不夠深，處理問(wèn)題思路簡(jiǎn)單，不夠成熟，工作中容易急躁，需要更深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的工作水平。心態(tài)有多開(kāi)發(fā)，視野就有多開(kāi)闊。提高軟件知識和技術(shù)只是問(wèn)題的表面，本質(zhì)是要提高自己認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思想高度。在能勝任工作的基礎上，去設計一些其他領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，豐富自己的知識體系，提高自己的綜合素質(zhì)。
網(wǎng)頁(yè)設計總結3
韶光匆匆，20xx年馬上離咱們遠去�；貞涍@走來(lái)的一年，好像去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實(shí)是感嘆時(shí)間的飛逝，讓自個(gè)的腳步顯得如此匆忙�？杉毤毱肺�，卻也發(fā)覺(jué)自個(gè)在不容易間成熟了很多。不知不覺(jué)中，充溢希望的20xx年就伴跟著(zhù)新年伊始接近�；貞�20xx年的作業(yè)，有碩果累累的高興，也有遇到艱難和波折時(shí)惆悵。
在醫院我所從事的崗位是網(wǎng)絡(luò )美工，作業(yè)首要涉及到網(wǎng)站的廣告計劃，廣告圖像更換，頁(yè)面策劃修正;網(wǎng)站的頁(yè)面制造，樣式修正，后期保護等不一樣作業(yè)。能夠說(shuō)但凡需求杰出咱們網(wǎng)絡(luò )部及網(wǎng)站全體形象的當地，就需求美工參加作業(yè)。
計劃作業(yè)是苦楚并著(zhù)高興，每逢面對嚴重的計劃使命時(shí)充溢了壓力，開(kāi)端收集各種材料(包括文字的、圖像的)，接下來(lái)尋覓計劃靈感，沉思、焦灼，通過(guò)苦楚折磨，總算有了滿(mǎn)足的創(chuàng )意時(shí)倍感輕松。每逢通過(guò)艱苦的磨煉，自個(gè)的勞動(dòng)成果得到咱們的肯守時(shí)，即是作業(yè)中的高興!充溢了爽快。
下面是我一年來(lái)作業(yè)回顧，作業(yè)首要環(huán)繞以下內容：
1、官方網(wǎng)站改版。
2、激光美容網(wǎng)制造與計劃。
3、中韓整形美容網(wǎng)站有關(guān)樣式修正，平時(shí)保護，廣告計劃，內容更新。
4、活動(dòng)專(zhuān)題，與項目專(zhuān)題的計劃。依據案牘供給的內容來(lái)計劃策劃專(zhuān)題活動(dòng)。平均3天/個(gè)
作為一個(gè)頁(yè)面美工除了請求頁(yè)面三劍客，PS這些必會(huì )的軟件之外，還請求對HTML用得嫻熟，對ASP或PHP，以及JSP要有開(kāi)始的了解。
1、表達必定的藝術(shù)作用，特別是醫療網(wǎng)站，視覺(jué)作用很主要。一個(gè)成功的網(wǎng)站應當把頁(yè)面計劃得吸引人，同時(shí)又要傳達計劃思維和情感。頁(yè)面作為一種媒體，它有必要具有必定的藝術(shù)感染力，一個(gè)平淡無(wú)奇、雜亂無(wú)章或毫無(wú)美感的頁(yè)面很難會(huì )有閱讀者喜愛(ài)，更不說(shuō)去閱讀它的內容了。
2、使頁(yè)面構造明晰可讀性強經(jīng)常能夠看到這么的頁(yè)面，上面堆砌了很多內容，卻沒(méi)有思考它的空間結構，讓人無(wú)法知曉那些內容才是威望的。沒(méi)有流通的視覺(jué)流程，這是典型的沒(méi)有注意到編列明晰度、可讀性的體現。
3、完成不一樣的功用：在網(wǎng)絡(luò )這條信息高速公路上，頁(yè)面最首要的功用即是一種傳遞信息的手法。因而，它全部?jì)热荻际菫榱诉@個(gè)目的.而效勞。都要環(huán)繞這個(gè)基地進(jìn)行計劃。然后，要完成這個(gè)功用，頁(yè)面的美工計劃和內容都有必要有針對性。所謂針對性，即是指對不一樣種類(lèi)的頁(yè)面請求選用不一樣的美工藝術(shù)作用。
4、頁(yè)面的內容：
頁(yè)面計劃人員美化頁(yè)面，添加頁(yè)面計劃的藝術(shù)感，都是為了頁(yè)面計劃的內容效勞的。通常來(lái)說(shuō)，頁(yè)面的幾項基本內容：標題、網(wǎng)站象征、主體內容、導航、廣告欄等。
5、斷定網(wǎng)站的個(gè)性：
整形美容行業(yè)的網(wǎng)站或許專(zhuān)題，閱讀用戶(hù)集體，通常都是愛(ài)美人士。年紀大約在20~45歲之間，對于這類(lèi)集體，頁(yè)面計劃得浪漫并有藝術(shù)感。
6、斷定頁(yè)面之間的連接聯(lián)系：
在網(wǎng)站的部體計劃列出來(lái)后，就有必要要思考各個(gè)頁(yè)面之間的聯(lián)系，是星型、樹(shù)形、網(wǎng)型仍是直線(xiàn)連接!
從事了一年多的醫療行業(yè)網(wǎng)業(yè)美工，總算體會(huì )到頁(yè)面計劃無(wú)非是圖文混排的那點(diǎn)事。而且并不是每次計劃的東西都能被別人認可。本來(lái)這都沒(méi)有什么，由于這些無(wú)非是生長(cháng)過(guò)程中常常要遇到的事算了。
本來(lái)作業(yè)是人日子的主要部分，不論是消沉仍是活躍，都會(huì )給人帶來(lái)不一樣的感觸。而精彩的日子通常又來(lái)源于有意義的作業(yè)中，所以我不會(huì )讓自個(gè)因作業(yè)的煩惱、艱難和壓力，困惑自個(gè)，使自個(gè)情緒經(jīng)、遇到艱難我會(huì )用往常心態(tài)實(shí)際看待問(wèn)題，告訴自個(gè)凡事要先做人、后做事。
20xx年以經(jīng)到來(lái)，新的一年意味豐新的起點(diǎn)新的機會(huì )新的應戰，我決計在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，必定努力使自個(gè)的作業(yè)能力再上新的臺階。最終，謝謝我的上級對我的言傳身教的盡心指導，我必定會(huì )以活躍主動(dòng)，充溢熱情的心態(tài)去作業(yè)。
網(wǎng)頁(yè)設計總結4
1.配色問(wèn)題
一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的色彩最好不要超過(guò)3種，一面視覺(jué)效果混亂，用色柔和，對比度強的色彩不能應用于一般網(wǎng)站，時(shí)尚網(wǎng)站使用還可以。
2.體問(wèn)題
很重要的一個(gè)問(wèn)題，用標準標準色，這是一個(gè)規范，行距一般控制在20px左右，不要太小，也不要太大，自己大小注意，中文12px，英文11px或者10px。不要用黑色，可以用灰度或者其它柔和顏色，統一整個(gè)網(wǎng)頁(yè)體的色彩以及大小，規范整體。
3.布局規范
布局是非常重要的，考慮客戶(hù)瀏覽習慣以及他們想展現的內容，并且優(yōu)化。一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，如果布局不合理的話(huà)不但影響瀏覽，而且非常難看。
4.制作習慣
必須非常熟悉各種網(wǎng)站的功能，要做得非常全面，比如說(shuō)一個(gè)商城的網(wǎng)站應該有哪些內容必須非常清楚，不要等客戶(hù)提出之后才補充上去，會(huì )顯得自己非常不專(zhuān)業(yè)。
根據崗位職責的要求，我的主要工作任務(wù)是
(1)負責對外宣傳，具體包括工業(yè)園網(wǎng)站建設、二期招商畫(huà)冊的設計制作及參加相關(guān)展會(huì )等;
(2)日常接待工作;
(3)相關(guān)活動(dòng)的策劃及籌備;
(4)擔任講解工作;
(5)領(lǐng)導交辦的'其他工作。
通過(guò)完成上述工作，使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的招商主管應當具有良好的語(yǔ)言表達能力、流暢的文寫(xiě)作能力、網(wǎng)站建設維護能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。目前我在網(wǎng)站建設、大型活動(dòng)的策劃方面存在不足。在網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程中我發(fā)現，frontpaeg根本無(wú)法適應精美網(wǎng)頁(yè)的制作要求，于是重新學(xué)習了新的網(wǎng)頁(yè)制作軟件dreamweavermx及圖形處理軟件fireworksmx。目前我已熟悉了上述軟件的常用功能并能運用其進(jìn)行基本的網(wǎng)頁(yè)制作及圖形處理。為了讓自己做一個(gè)稱(chēng)職的招商人員，我閱讀了網(wǎng)上的部分策劃案例，以便在以后的策劃工作中有所幫助。
xxxx年又是一個(gè)充滿(mǎn)激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著(zhù)以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種招商引資知識，并用于指導實(shí)踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
網(wǎng)頁(yè)設計總結5
轉眼間，來(lái)到遠洋科技已經(jīng)三個(gè)月了，雖然時(shí)間不算長(cháng)，但是這三個(gè)月讓我在遠洋學(xué)到了很多東西，結識了很多朋友，這是我最大的收獲。也讓我更加熱愛(ài)這份工作。設計工作是痛苦與快樂(lè )的煉獄，每當面臨新的設計任務(wù)時(shí)，因為覺(jué)得自己的水平不夠，感覺(jué)充滿(mǎn)了壓力，開(kāi)始搜集各種資料（包括文字、圖片），接下來(lái)尋找設計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于做出來(lái)的時(shí)候倍感輕松，年度工作總結《網(wǎng)頁(yè)設計年度工作總結》。每當經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂(lè )！充滿(mǎn)了快意。
一、工作總結：
從開(kāi)始連效果圖都做不好到現在能自己套程序，雖然自己也付出了努力，但是更離不開(kāi)同事們的幫助。在這三個(gè)月里，我學(xué)習了制作網(wǎng)頁(yè)的基礎知識。從配色到布局，從制作效果圖再到切片，再到用dw制作網(wǎng)頁(yè)，最后套程序。每一個(gè)環(huán)節我都沒(méi)有松懈，不管是在公司還是回到家里，我都會(huì )充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習，補充自己貧瘠的知識。雖然現在的水平還遠遠不夠，但是捫心自問(wèn)，我在遠洋的每一天都是充實(shí)的，沒(méi)有虛度，我相信在新的一年里，通過(guò)自己的`努力和同事們的幫助，我會(huì )學(xué)到更多的東西，不管是在技術(shù)水平上還是其他方面，都更上一層樓。
二、工作中的不足：
雖然通過(guò)三個(gè)月的努力，技術(shù)水平有所提高，但是還是存在很多不足的地方，因為基礎打的不夠好，很多地方學(xué)習起來(lái)有些吃力，不停的問(wèn)同事，也給別人帶來(lái)了不少麻煩，因為知識的不足，使得開(kāi)始的學(xué)習有些混亂，感覺(jué)不知道從哪里開(kāi)始學(xué)起，無(wú)從下手，浪費了不少時(shí)間。
三、新一年的目標：
過(guò)去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的。因為我剛剛來(lái)到遠洋，所以對我來(lái)說(shuō)這也是充滿(mǎn)希望的一年。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時(shí)也加強自身的能力，工作中與同事多溝通，多關(guān)心了解其他部門(mén)的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專(zhuān)業(yè)知識技能，積極吸收新的觀(guān)念與設計理念，要繼續在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭取做出更大的成績(jì)來(lái)。
我相信，遠洋科技的前景是美好的，我期待我們遠洋網(wǎng)絡(luò )科技有限公司明年有更好的發(fā)展。我會(huì )更加努力！
網(wǎng)頁(yè)設計總結6
一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計師在工作時(shí)要面對多少問(wèn)題?配色問(wèn)題?字體問(wèn)題?制作問(wèn)題等多個(gè)問(wèn)題。以及在做的過(guò)程中客戶(hù)的反饋都相當重要，接下來(lái)一起看看總結：
一、配色問(wèn)題
一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的色彩最好不要超過(guò)3種，一面視覺(jué)效果混亂，用色柔和，對比度強的色彩不能應用于一般網(wǎng)站，時(shí)尚網(wǎng)站使用還可以。
二、字體問(wèn)題
很重要的'一個(gè)問(wèn)題，用標準字標準色，這是一個(gè)規范，行距一般控制在20px左右，不要太小，也不要太大，自己大小注意，中文12px，英文11px或者10px。不要用黑色字，可以用灰度或者其它柔和顏色，統一整個(gè)網(wǎng)頁(yè)字體的色彩以及大小，規范整體。
三、布局規范
布局是非常重要的，考慮客戶(hù)瀏覽習慣以及他們想展現的內容，并且優(yōu)化。一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，如果布局不合理的話(huà)不但影響瀏覽，而且非常難看。
四、制作習慣
必須非常熟悉各種網(wǎng)站的功能，要做得非常全面，比如說(shuō)一個(gè)商城的網(wǎng)站應該有哪些內容必須非常清楚，不要等客戶(hù)提出之后才補充上去，會(huì )顯得自己非常不專(zhuān)業(yè)。
一般不好搭配的顏色，用灰度搭配。
網(wǎng)頁(yè)設計總結7
一、項目教學(xué)法在《網(wǎng)頁(yè)設計》課程中的應用
1、教學(xué)設計原理
《網(wǎng)頁(yè)設計》課程的教學(xué)應用項目教學(xué)法后，學(xué)生的學(xué)習過(guò)程以分組的形式完成一個(gè)完整的網(wǎng)站項目為載體。一個(gè)完整的網(wǎng)站項目，它的建設周期往往較長(cháng)，項目中涉及到的知識點(diǎn)較多，學(xué)生通常會(huì )覺(jué)得無(wú)從下手。因此，在設計、細化每節課的教學(xué)內容時(shí)，要根據項目的實(shí)施流程和功能模塊，劃分成若干個(gè)任務(wù)，將學(xué)生需要掌握的各種知識和技能融入到各個(gè)任務(wù)的教學(xué)中，讓學(xué)生在完成每個(gè)任務(wù)后能學(xué)習到網(wǎng)頁(yè)設計的相關(guān)知識和技能。
2、教學(xué)流程
項目教學(xué)作為一種革新傳統教學(xué)理念的教學(xué)方式，它強調教學(xué)要以學(xué)生為中心，強調組織方式要以小組合作學(xué)習的方式，要求學(xué)生對現實(shí)工作與生活中的真實(shí)問(wèn)題進(jìn)行探索。我在《網(wǎng)頁(yè)設計》課程的教學(xué)中使用的項目教學(xué)法主要按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：確定項目—項目分解—操作示范—獨立探索—協(xié)作學(xué)總結評價(jià)。
3、教學(xué)設計
�。�1）確定項目任務(wù)。在《網(wǎng)頁(yè)設計》的項目教學(xué)中，教師在設計教學(xué)項目時(shí)一般要考慮自己已有的項目經(jīng)驗、該課程的教學(xué)特點(diǎn)以及學(xué)生的認知發(fā)展水平，設計出來(lái)的項目要體現學(xué)習的主題和目標，很多時(shí)候由于項目都來(lái)源于現實(shí)生活，它具有一定的復雜性和不確定性，因此教學(xué)過(guò)程中教師要選擇或設計合適的項目，以更好的控制教學(xué)的方向和進(jìn)度，做到一切都在掌握之中。為此在項目教學(xué)過(guò)程中，教師在選擇和設計項目時(shí)應綜合考慮以下幾方面的因素：①項目所涉及的知識和技能緊扣教學(xué)大綱和教學(xué)目標，要結合該課程的特點(diǎn)制定項目任務(wù)。②項目的難易程度要適宜，要適合學(xué)生的實(shí)際水平，這樣學(xué)生才會(huì )有信心和興趣去完成項目。③項目應該遵循實(shí)用性的原則，要與現實(shí)生活貼近，還應該考慮企業(yè)的實(shí)際工作崗位需求。我在上《網(wǎng)頁(yè)設計》這門(mén)課程時(shí)采用的項目是：“樂(lè )游天下”旅游網(wǎng)。（2）根據學(xué)生情況進(jìn)行分組。為達到協(xié)作學(xué)習，最終順利完成項目的目標，在項目教學(xué)時(shí)教師先對所教班的學(xué)生進(jìn)行合理的分組。在分組時(shí)，先要對所教班級的學(xué)生進(jìn)行綜合的分析，分析的.內容包括學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習興趣、個(gè)性特點(diǎn)、能力水平等。經(jīng)過(guò)對學(xué)生的了解和分析，將“優(yōu)秀”“中等”“一般”的學(xué)生進(jìn)行組合，使每一組都包含這三個(gè)層次的學(xué)生，并安排優(yōu)秀的學(xué)生擔任項目組長(cháng)。
4、教學(xué)實(shí)施
為了將理論與實(shí)踐緊密結合，我們將理論教學(xué)與項目活動(dòng)的進(jìn)度調整為同步，將項目活動(dòng)貫穿在整個(gè)理論教學(xué)過(guò)程中，這樣有助于學(xué)生將所學(xué)的理論、方法和技術(shù)有機地結合起來(lái)，對以后的進(jìn)一步深造打下堅實(shí)基礎。項目實(shí)施階段是項目教學(xué)中最重要的一個(gè)階段。操作過(guò)程中按以下步驟進(jìn)行：
�。�1）引導。由于學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)頁(yè)制作，對網(wǎng)頁(yè)制作的相關(guān)知識都很陌生，所以在項目開(kāi)發(fā)之前，先給他們演示已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成并制作好的網(wǎng)站，使他們對要做的網(wǎng)站有明確的目標和感性認知，知道實(shí)施該項目該做那些內容與功能，關(guān)鍵在哪里，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的興趣。
�。�2）制定項目計劃。項目計劃在項目實(shí)施前由教師根據學(xué)生的綜合素質(zhì)制定，制定好后分發(fā)給學(xué)生，讓他們做到心中有數，并要求他們嚴格按照計劃實(shí)施項目。項目計劃的制定主要是按知識點(diǎn)劃分成一些任務(wù)，每一任務(wù)又由多個(gè)子任務(wù)組成，每一子任務(wù)對應著(zhù)項目中的一個(gè)或多個(gè)頁(yè)面，也可以對應著(zhù)一個(gè)功能。通過(guò)完成所有的任務(wù)來(lái)完成整個(gè)項目。
�。�3）實(shí)施項目計劃。按照制定的項目計劃逐步實(shí)施項目。整個(gè)項目劃分成了11個(gè)任務(wù)，在執行每個(gè)任務(wù)前，老師要對新知識中的重點(diǎn)及難點(diǎn)內容進(jìn)行講解，其過(guò)程應該精練，最好通過(guò)簡(jiǎn)單的例子用操作演示完成，讓學(xué)生更容易理解、接受。講解后，留給學(xué)生充足的操作時(shí)間，由學(xué)生自主進(jìn)行探索與學(xué)習，讓學(xué)生大膽去試，使他們在使用中體會(huì )、感受和領(lǐng)悟，最終順利完成此任務(wù)。在項目實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中，教師要注意的是，學(xué)生遇到困難時(shí)應及時(shí)給予指導，不要讓學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，從而影響學(xué)習的興趣。此外，教師一定要把握好指導的尺度，盡可能對其進(jìn)行啟發(fā)性、提示性的指導，最終讓學(xué)生自己去解決難題，這樣即不影響學(xué)習興趣又能鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
�。�4）階段匯報、討論及總結。根據項目的進(jìn)展情況，在合適的時(shí)間，由教師在課堂上組織項目工作情況的匯報、討論和總結。各小組組長(cháng)將該階段所做工作的進(jìn)展情況進(jìn)行展示，項目實(shí)施過(guò)程中的遇到的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行交流與討論，并回答其它小組同學(xué)或老師提出的問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中，老師可對工作中的方法、過(guò)程、技術(shù)提出參考意見(jiàn)。匯報結束后，各小組對該階段進(jìn)行過(guò)程性的總結與分析，把各個(gè)環(huán)節抓緊抓牢。
�。�5）總結評價(jià)。項目結束后，各組長(cháng)對其所有組員進(jìn)行評價(jià)打分，各組之間相互對項目成果進(jìn)行評價(jià)打分，教師再對每個(gè)小組的項目成果進(jìn)行評價(jià)打分。最終，小組成績(jì)由“其他各組給出成績(jì)的平均值”+“教師給出的成績(jì)”兩部分組成，各占50%。個(gè)人成績(jì)由“小組成績(jì)”+“組長(cháng)給出的個(gè)人成績(jì)”兩部分組成，各占50%。通過(guò)這種多元化的考核方式，有助于學(xué)生個(gè)性化、全面化的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。
二、結語(yǔ)
項目驅動(dòng)教學(xué)法相對于傳統的教學(xué)方法，它能更好地將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機地結合起來(lái)，并很大程度上提高了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
網(wǎng)頁(yè)設計總結8
�。ㄒ唬┮�、教學(xué)內容的確定
教學(xué)內容通常包括HTML語(yǔ)言、CSS樣式、網(wǎng)頁(yè)設計原理及原則。由于針對的是中職生，在教學(xué)內容的安排上就會(huì )有所取舍，主要以實(shí)際案例為基礎，重點(diǎn)掌握可視化網(wǎng)頁(yè)編輯器的使用。除了介紹軟件的使用外，還加入對于網(wǎng)頁(yè)設計非常重要的圖像處理的內容，傳授網(wǎng)站結構、風(fēng)格、配色及頁(yè)面布局等知識。教學(xué)內容的選擇上主要有以下幾方面：
1、網(wǎng)頁(yè)制作軟件的掌握。學(xué)校開(kāi)設的網(wǎng)頁(yè)設計課程一般會(huì )選擇FrontPage和Dreamweaver，而Dreamweaver使用方便，是一款比較專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)頁(yè)設計工具，因而通常選擇它作為主要的網(wǎng)頁(yè)設計平臺。除了讓學(xué)生掌握怎樣使用這款軟件制作網(wǎng)頁(yè)，還要讓學(xué)生了解網(wǎng)頁(yè)基礎知識，如讓學(xué)生知道什么是網(wǎng)頁(yè)文件；學(xué)會(huì )規劃好自己的文件夾，將所有的網(wǎng)頁(yè)文件和圖片都放在自己的工作文件夾中，不要鏈接工作文件夾之外的圖片，有的學(xué)生將做好的網(wǎng)頁(yè)放到別的計算機上結果需要的圖片無(wú)法顯示，就是這個(gè)地方?jīng)]有做好。
2、增加圖像處理和Flash方面的內容。隨著(zhù)網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)的不斷變化，Photoshop、Fireworks與Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作軟件的結合越來(lái)越緊密，由于網(wǎng)絡(luò )速度的提升，圖像元素在頁(yè)面中早已變得不可或缺，利用圖像處理軟件的功能直接生成網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)變得非常簡(jiǎn)單。而Flash以文件體積小、風(fēng)格多樣及良好的交互功能等優(yōu)點(diǎn)在網(wǎng)頁(yè)中所占的份額越來(lái)越大，甚至出現了完全使用Flash完成的網(wǎng)頁(yè)作品，在教學(xué)中為了讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解，一般讓學(xué)生通過(guò)設計常見(jiàn)的Flash廣告條來(lái)實(shí)現。所以，在開(kāi)設這門(mén)課程的同時(shí)，也開(kāi)了Photoshop和Flash這兩門(mén)課。
二、教學(xué)方法的探索
網(wǎng)頁(yè)設計課程通常在機房授課，便于學(xué)生上機操作、鞏固課堂教學(xué)效果。傳統教學(xué)方法是教師在課堂上講授理論知識，然后學(xué)生上機練習，教師在一旁進(jìn)行輔導。這種枯燥的灌輸方式難以調動(dòng)學(xué)生的興趣，即使學(xué)生將課堂上所學(xué)的知識都聽(tīng)明白了，上機操作時(shí)仍然無(wú)從下手，因而必須采用有效的.教學(xué)方法。
1、采用案例教學(xué)法。案例教學(xué)是在學(xué)生掌握基本理論知識的基礎上，根據教學(xué)目的和教學(xué)內容的要求，由教師精心策劃和指導，運用典型案例，將學(xué)生帶入特定事件現場(chǎng)進(jìn)行案例的分析，使學(xué)生獨立思考或集體協(xié)作，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決具體問(wèn)題的能力的教學(xué)方式。筆者對教學(xué)目的和教學(xué)內容選用實(shí)際網(wǎng)頁(yè)中的典型案例，在教學(xué)中先展示網(wǎng)頁(yè)效果，再講解相關(guān)的理論知識，在學(xué)生理解基本理論的基礎上再演示完成案例，并對案例進(jìn)行適當總結，將枯燥的理論知識融入生動(dòng)的案例之中，理論與實(shí)際相結合，有利于學(xué)生更好地掌握知識。另外，根據學(xué)生的實(shí)際情況，還可在本案例的基礎上延伸到其他類(lèi)似的例子，達到舉一反三的效果。采用案例教學(xué)法，學(xué)生不但可以掌握課堂上學(xué)過(guò)的案例，而且能靈活地運用課堂知識，提高綜合運用能力。
2、采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法。所謂“任務(wù)驅動(dòng)”，就是在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生在教師的幫助下，緊緊圍繞一個(gè)共同的任務(wù)活動(dòng)中心，在強烈的問(wèn)題動(dòng)機的驅動(dòng)下，通過(guò)學(xué)習資源的積極主動(dòng)應用，進(jìn)行自主探索和互動(dòng)協(xié)作的學(xué)習。這種教學(xué)模式強調學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)必須與任務(wù)相結合，以問(wèn)題來(lái)引導和維持學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)機。所以，安排第一次教學(xué)內容時(shí)，給學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的、獲獎的網(wǎng)頁(yè)設計作品或瀏覽比較熟悉的網(wǎng)頁(yè)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。在欣賞過(guò)程中，讓學(xué)生說(shuō)出該網(wǎng)頁(yè)吸引他們的優(yōu)點(diǎn)，教師適時(shí)講解網(wǎng)頁(yè)設計中關(guān)于色彩搭配和布局的知識，這樣可提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習知識。同時(shí)，確定本門(mén)課的總體任務(wù)———設計并制作一個(gè)完整的網(wǎng)站，學(xué)生在后續的學(xué)習中就有了任務(wù)感，有了目標學(xué)習才會(huì )更認真。再針對課程中的每一部分內容，將總體任務(wù)細分為若干個(gè)小任務(wù)，如文本、圖像、表格、鏈接、CSS樣式等，由淺入深，讓學(xué)生通過(guò)完成這一個(gè)個(gè)任務(wù)來(lái)掌握網(wǎng)頁(yè)設計與制作的基本操作。例如，介紹Fireworks軟件時(shí)，筆者采用了模仿式教學(xué)法，著(zhù)重于網(wǎng)站Logo、整體效果設計與制作能力的培養，通過(guò)學(xué)習、模仿優(yōu)秀網(wǎng)站的設計圖稿，提高學(xué)生的審美能力，對各類(lèi)網(wǎng)站的設計風(fēng)格、色彩搭配、網(wǎng)頁(yè)布局等有一定的認知。四、考核方法的探索根據中等職業(yè)教育的教學(xué)需要和課程教學(xué)特點(diǎn)，課程考核形式要能全面地評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能應用能力。在網(wǎng)頁(yè)課程的考核過(guò)程中，期末總評學(xué)習成績(jì)可由兩部分組成：平時(shí)成績(jì)（平時(shí)到課考勤、課堂表現、作業(yè)和能力考核）和期末考核（期末上機考試），各占總成績(jì)的50%。這種考核方式注重實(shí)踐操作和應用開(kāi)發(fā)能力的培養，可發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。此外，還可在校園內舉辦網(wǎng)頁(yè)設計比賽，設置獎勵分。如學(xué)校舉辦的藝術(shù)節、網(wǎng)頁(yè)作品展示等，不但能提高學(xué)生學(xué)習本課程的積極性，還可讓學(xué)生找到彼此的差距，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，不斷提高網(wǎng)頁(yè)設計水平。
網(wǎng)頁(yè)設計總結9
記得初到公司時(shí)，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單先容，除此以外，便一無(wú)所知了。但是，在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我不但加深了對公司的了解，而且很快就把握和熟習本崗位工作的要求及技能，嚴格做到按時(shí)按量完成產(chǎn)品終端頁(yè)等頁(yè)面的制作，保證頁(yè)面的與效果圖的一致性和頁(yè)面在各個(gè)閱讀器中的兼容性。同時(shí)，減少頁(yè)面中冗余的代碼，保證頁(yè)面的加載速度。另外，留意用戶(hù)體驗題目，站在用戶(hù)的角度閱讀網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現題目、解決題目，以進(jìn)步網(wǎng)站的閱讀量。
設計工作是痛苦與快樂(lè )的煉獄，每當面臨新的設計任務(wù)時(shí)，因為覺(jué)得自己的水平不夠，感覺(jué)充滿(mǎn)了壓力，開(kāi)始搜集各種資料，接下來(lái)尋找設計靈感，沉思、焦灼，每當經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂(lè )！充滿(mǎn)了快意。
一、工作總結：
從開(kāi)始連效果圖都做不好到現在能自己套程序，雖然自己也付出了努力，但是更離不開(kāi)同事們的幫助。在這三個(gè)月里，我學(xué)習了制作網(wǎng)頁(yè)的基礎知識。從配色到布局，從制作效果圖再到切片，再到用dw制作網(wǎng)頁(yè)，最后套程序。每一個(gè)環(huán)節我都沒(méi)有松懈，不管是在公司還是回到家里，我都會(huì )充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習，補充自己貧瘠的知識。雖然現在的水平還遠遠不夠，但是捫心自問(wèn)，我在遠洋的每一天都是充實(shí)的，沒(méi)有虛度，我相信在新的一年里，通過(guò)自己的努力和同事們的幫助，我會(huì )學(xué)到更多的東西，不管是在技術(shù)水平上還是其他方面，都更上一層樓。
二、存在不足：
在公司領(lǐng)導以及部門(mén)領(lǐng)導同事的幫助和指教下，我的工作有了很大提高，當然我還存在著(zhù)很多不足之處，對行業(yè)網(wǎng)站了解不夠深，處理問(wèn)題思路簡(jiǎn)單，不夠成熟，工作中容易急躁，需要更深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的.工作水平。心態(tài)有多開(kāi)發(fā)，視野就有多開(kāi)闊。提高軟件知識和技術(shù)只是問(wèn)題的表面，本質(zhì)是要提高自己認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思想高度。在能勝任工作的基礎上，去設計一些其他領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，豐富自己的知識體系，提高自己的綜合素質(zhì)。
三、新一年的目標：
過(guò)去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的。因為我剛剛來(lái)到遠洋，所以對我來(lái)說(shuō)這也是充滿(mǎn)希望的一年。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時(shí)也加強自身的能力，工作中與同事多溝通，多關(guān)心了解其他部門(mén)的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專(zhuān)業(yè)知識技能，積極吸收新的觀(guān)念與設計理念，要繼續在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭取做出更大的成績(jì)來(lái)。
我們經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于做出來(lái)的時(shí)候倍感輕松。
網(wǎng)頁(yè)設計總結10
前言
Dreamweaver是美國MACROMEDIA公司開(kāi)發(fā)的集網(wǎng)頁(yè)制作和管理網(wǎng)站于一身的所見(jiàn)即所得網(wǎng)頁(yè)編輯器，它是第一套針對專(zhuān)業(yè)網(wǎng)頁(yè)設計師特別發(fā)展的視覺(jué)化網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)工具，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿(mǎn)動(dòng)感的網(wǎng)頁(yè)。Dreamweaver、FLASH以及在DREAMWEAVER之后推出的針DREAMWEAVER對專(zhuān)業(yè)網(wǎng)頁(yè)圖像設計的FIREWORKS，三者被MACROMEDIA公司稱(chēng)為DREAMTEAM(夢(mèng)之隊)，足見(jiàn)市場(chǎng)的反響和MACROMEDIA公司對它們的自信。說(shuō)到DREAMWEAVER我們應該了解一下網(wǎng)頁(yè)編輯器的發(fā)展過(guò)程，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)(Internet)的家喻戶(hù)曉，HTML技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，隨之而產(chǎn)生了眾多網(wǎng)頁(yè)編輯器，從網(wǎng)頁(yè)編輯器基本性質(zhì)可以分為所見(jiàn)即所得網(wǎng)頁(yè)編輯器和非所見(jiàn)即所得網(wǎng)頁(yè)編輯器（則原始代碼編輯器），兩者各有千秋。所見(jiàn)則所得網(wǎng)頁(yè)編輯器的優(yōu)點(diǎn)就是直觀(guān)性，使用方便，容易上手，您在所見(jiàn)即所得網(wǎng)頁(yè)編輯器進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作和在WORD中進(jìn)行文本編輯不會(huì )感到有什么區別，但它同時(shí)也存在著(zhù)致命的弱點(diǎn)�，F如今，數以萬(wàn)計的網(wǎng)站以網(wǎng)頁(yè)的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入信息時(shí)代的時(shí)候，在網(wǎng)絡(luò )成為通信的主要手段的時(shí)候，在計算機網(wǎng)絡(luò )普及的今天，網(wǎng)頁(yè)也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻。網(wǎng)頁(yè)是我們在網(wǎng)絡(luò )上的“代言人”。
1．對靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計的認識
1.1網(wǎng)頁(yè)設計介紹
從文件的角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)就是一個(gè)HTML文件。當瀏覽者輸入一個(gè)網(wǎng)址或單擊某個(gè)鏈接后，在瀏覽器中顯示出來(lái)的就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。一般網(wǎng)頁(yè)上都會(huì )有文本、圖片等信息，而復雜一些的網(wǎng)頁(yè)上還會(huì )有聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)等多媒體內容，為網(wǎng)頁(yè)增添了豐富的色彩和動(dòng)感。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)是指網(wǎng)頁(yè)文件中沒(méi)有程序，只有HTML代碼，一般以.html或.htm為后綴名的網(wǎng)頁(yè)，靜態(tài)網(wǎng)站內容不會(huì )在制作完成后發(fā)生變化，任何人訪(fǎng)問(wèn)都顯示一樣的內容。網(wǎng)站是一系列邏輯上可以視為一個(gè)整體的網(wǎng)頁(yè)集合，是許多相關(guān)網(wǎng)頁(yè)有機結合而組成的一個(gè)信息服務(wù)中心。對于小型網(wǎng)站，是指帶有一定主題的多個(gè)網(wǎng)頁(yè)集合；對于大型網(wǎng)站還包含數據庫和服務(wù)器端應用程序等如新浪、網(wǎng)易、搜狐等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。在構成網(wǎng)站的眾多網(wǎng)頁(yè)中，有一個(gè)頁(yè)面比較特殊，稱(chēng)為首頁(yè)，即網(wǎng)站的第一個(gè)頁(yè)面。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)是指網(wǎng)頁(yè)文件不僅具有HTML標記，而且還含有程序代碼，并使用數據庫連接。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)能根據不同的時(shí)間，不同的來(lái)訪(fǎng)者顯示不同的內容，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站更新方便，一般在后臺直接更新。
1.2網(wǎng)頁(yè)設計及網(wǎng)頁(yè)布局技術(shù)
網(wǎng)頁(yè)是構成網(wǎng)站的基本元素。一個(gè)網(wǎng)頁(yè)是否精彩與網(wǎng)頁(yè)布局有著(zhù)重要關(guān)系。常見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)布局類(lèi)型有“國”字型、“匡”字型、“三”字型、“川”字型等。其他類(lèi)型的.有：標題文本型，封面型，Flash型，框架型�？梢杂帽砀竦男问街v一個(gè)頁(yè)面分成幾個(gè)單元格，通過(guò)單元格的合并拆分，對網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行布局，單元格就相當于是一塊紙，在紙上寫(xiě)的東西單元格里都可以容得下。通過(guò)設置單元格的長(cháng)寬對頁(yè)面進(jìn)行布局�？蚣軐W(wǎng)頁(yè)進(jìn)行布局有很多優(yōu)點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)結構清晰，易于維護和更新。方便用戶(hù)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，采用滾動(dòng)條，可節省頁(yè)面空間，使網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格保持統一；CSS作為網(wǎng)頁(yè)設計中的一種重要技術(shù)，具有以下優(yōu)點(diǎn)：，表現和內容相分離，提高頁(yè)面瀏覽速度，易于維護和修改，應用apdiv創(chuàng )建網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)清晰，易于分塊。應用表單創(chuàng )建網(wǎng)頁(yè)，應用行為創(chuàng )建網(wǎng)頁(yè)。
1.3靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計的技術(shù)要點(diǎn)
用框架對網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行布局時(shí)有很多缺點(diǎn)：網(wǎng)頁(yè)內容無(wú)法被大多數搜索引擎搜索到，不被低版本瀏覽器支持，樣式陳舊，無(wú)法滿(mǎn)足個(gè)性化設置，難以實(shí)現不同框架中各元素的精確對齊。在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中使用CSS樣式表，主要有以下兩種方式，內部CSS樣式表，外部CSS樣式表，應用庫創(chuàng )建網(wǎng)頁(yè)時(shí)：對于站點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)者和開(kāi)發(fā)人員而言，使用交互式網(wǎng)頁(yè)www.具有更多用途，使訪(fǎng)問(wèn)者可以快速方便地在一個(gè)內容豐富的網(wǎng)站上查找信息，后臺管理者可以收集、保存和分析站點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)者提供的數據，，后臺管理者可以對內容不斷變化的網(wǎng)站進(jìn)行更新。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)每個(gè)網(wǎng)頁(yè)都有一個(gè)固定的URL，且網(wǎng)頁(yè)URL以.htm、.html、.shtml等常見(jiàn)形式為后綴，而不含有“?”;網(wǎng)頁(yè)內容一經(jīng)發(fā)布到網(wǎng)站服務(wù)器上，無(wú)論是否有用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)，每個(gè)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的內容都是保存在網(wǎng)站服務(wù)器上的，也就是說(shuō)，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)是實(shí)實(shí)在在保存在服務(wù)器上的文件，每個(gè)網(wǎng)頁(yè)都是一個(gè)獨立的文件;靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的內容相對穩定，因此容易被搜索引擎檢索;靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)沒(méi)有數據庫的支持，在網(wǎng)站制作和維護方面工作量較大，因此當網(wǎng)站信息量很大時(shí)完全依靠靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作方式比較困難;靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的交互性較差，在功能方面有較大的限制。
網(wǎng)頁(yè)設計總結11
靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓總結報告提要：
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓就快結束了，在這短短的兩周里，我學(xué)會(huì )了很多新的知識，更掌握了新的技能，讓我覺(jué)得受益匪淺。在實(shí)訓時(shí)，有空閑就會(huì )想到學(xué)校里青蔥歲月，簡(jiǎn)單流暢，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
插入apdiv標簽，插入圖片，創(chuàng )建超鏈接，設置段落
2.1.3作品展示
圖一：中秋送祝福
2.2項目2
2.2.1項目介紹
有鐵血戰鷹的的圖片素材及相關(guān)資料，對鐵血戰鷹進(jìn)行描述，創(chuàng )建“鐵血戰鷹網(wǎng)頁(yè)”
2.2.2關(guān)鍵技術(shù)
應用表格布局，插入橫線(xiàn)對網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行美化
2.2.3作品展示
圖二：鐵血戰鷹
2.3項目3
2.3.1項目介紹
現有自然寫(xiě)真的圖片，要求自然寫(xiě)真的圖片在鼠標經(jīng)過(guò)時(shí)換成別的圖片，點(diǎn)下導航欄的標題時(shí)轉向別的網(wǎng)頁(yè)，制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)名稱(chēng)為自然寫(xiě)真。
2.3.2關(guān)鍵技術(shù)應用
練習頭標題的應用，超鏈接的創(chuàng )建，flash的插入，導航欄的創(chuàng )建。
2.3.3作品展示
圖三：自然寫(xiě)真
3．實(shí)訓過(guò)程總結
3.1實(shí)訓收獲
這個(gè)階段的實(shí)訓我們主要是練習網(wǎng)頁(yè)制作及網(wǎng)站發(fā)布的各種知識。近些年隨著(zhù)計算機的廣泛應用，Internet已經(jīng)成為人們獲得信息不可或缺的媒介，特別是Internet的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為了不可或缺的通信手段。無(wú)論是最新的新聞信息、新產(chǎn)品的出臺、新游戲的發(fā)布、最新的動(dòng)態(tài)，包括等候就業(yè)人才的個(gè)人簡(jiǎn)歷，我們都是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)獲得。但是什么為這提供平臺的呢。我們又是通過(guò)什么來(lái)獲取這些信息的呢―網(wǎng)頁(yè)。由于人們使用網(wǎng)絡(luò )的頻繁，網(wǎng)頁(yè)作為上網(wǎng)的主要依托就變得非常的重要。網(wǎng)頁(yè)講究的是排版布局，其功能主要就是提供一種形式給每個(gè)上網(wǎng)者，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。網(wǎng)頁(yè)設計直接面對的是大量的用戶(hù)，隨時(shí)都會(huì )反饋回來(lái)對網(wǎng)頁(yè)的批評建議等，可以根據實(shí)際情況進(jìn)行修改，這樣做可以使使用者用起來(lái)更加的方便。
Dreamweaver工具為我們實(shí)現這些提供了便利，下面我將網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站發(fā)布的.知識總結如下：
�。�1）網(wǎng)頁(yè)制作的前期工作是搜集大量的素材，我們的網(wǎng)頁(yè)只有是實(shí)用的才會(huì )是大眾喜歡的，搜集素材以充實(shí)我們的網(wǎng)頁(yè)。當然我們也應該在此時(shí)定下網(wǎng)站的方向是什么，剩下的就是靠Dreamweaver進(jìn)行編輯；
�。�2）網(wǎng)頁(yè)的版式設計，版式設計時(shí)我們應該有重點(diǎn)，把重要的內容新聞放在醒目的位置上。規劃各元素在網(wǎng)頁(yè)中的位置關(guān)系和表現方法，合理安排圖像、文本等元素，使網(wǎng)頁(yè)布局合理、美觀(guān)大方；
�。�3）文本編寫(xiě)，我們的網(wǎng)頁(yè)中需要大量的文字材料，這就要在網(wǎng)頁(yè)編輯器中用HTML語(yǔ)言中的標簽編寫(xiě)。也可以利用網(wǎng)頁(yè)編輯工具的“所見(jiàn)即所得”功能，直接寫(xiě)入文字。在瀏覽器中運行時(shí)出現冗余代碼時(shí)返回代碼頁(yè)面重新進(jìn)行查看修改；
�。�4）處理網(wǎng)頁(yè)之間的關(guān)聯(lián)，這主要是建立合理、高效的網(wǎng)頁(yè)導航系統；
�。�5）網(wǎng)頁(yè)發(fā)布過(guò)程，主要是將建設好的網(wǎng)頁(yè)上傳到服務(wù)器中供用戶(hù)瀏覽。
3.2存在的問(wèn)題及解決思路
�。�1）在Dreamweaver基礎方面：制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)如何實(shí)現網(wǎng)頁(yè)不跳轉就可以出現新的內容，實(shí)現頁(yè)面內的鏈接；用代碼編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)上的按鈕，實(shí)現按鈕的各種功能，如刷新，重置，確定操作。Css樣式表的概念模糊。
�。�2）網(wǎng)站風(fēng)格方面：一個(gè)網(wǎng)站的各個(gè)頁(yè)面之間風(fēng)格應該是統一的，只有圍繞一個(gè)風(fēng)格才會(huì )成功。
�。�3）網(wǎng)站的內容方面：在制作網(wǎng)站時(shí)內容之間應該是相關(guān)的，在制作時(shí)我們不能追求面面俱到，只能做到精益求精。雜亂無(wú)章的網(wǎng)站是不會(huì )有大的發(fā)展的。
4．結束語(yǔ)
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓就快結束了，在這短短的兩周里，我學(xué)會(huì )了很多新的知識，更掌握了新的技能，讓我覺(jué)得受益匪淺。在實(shí)訓時(shí)，有空閑就會(huì )想到學(xué)校里青蔥歲月，簡(jiǎn)單流暢，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回想各位老師的授課，孜孜不倦，學(xué)校的生活固然是快樂(lè )，www.但是學(xué)校的實(shí)訓課程真的很重要，因為它能讓我們這些在校學(xué)生接觸到社會(huì )的發(fā)展，讓我們有時(shí)間崗位環(huán)境，順利得從單純的校園生活感到復雜社會(huì )生活的不同。在這一周的時(shí)間里，我一心只做網(wǎng)頁(yè)，做自己喜歡的風(fēng)格的網(wǎng)頁(yè)。經(jīng)歷了一次充實(shí)而有愉快的實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了制作框架、使用錨點(diǎn)、給網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)頁(yè)插入背景音樂(lè )、表格、視頻、flash、導航條等更深層次的掌握了它們的用法，現在我心目中的網(wǎng)頁(yè)也已經(jīng)大體竣工，我感到很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)這兩的不斷探索，我喜歡上了這門(mén)課程，感覺(jué)很有意思�；蛟S實(shí)訓的結束代表一段新生活的開(kāi)始，但是我認為它不但是一門(mén)課，需要我們去掌握，同時(shí)還可以鍛煉我們的邏輯思維能力和思維的嚴密性，還有就是在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，更需要有不錯的藝術(shù)審美觀(guān)，這樣，你做出的網(wǎng)頁(yè)才會(huì )賞心悅目，讓人眼前一亮，也就是從此刻起，我決心好好鉆研這門(mén)課，力求這方面的技能達到頂級。雖然網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)完成，可這并不是一件輕而易舉的事情，在此過(guò)程中遇到了許多以前不曾遇到的問(wèn)題，多的情況都是自己解決，萬(wàn)不得已之際，我會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，直到弄懂為止！讓我更加清楚地明白老師平日里的良苦用心，也更加清楚地明白了自己以后應該怎樣去做事。
網(wǎng)頁(yè)設計總結12
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設計課程，開(kāi)展了動(dòng)態(tài)思維訓練教學(xué)活動(dòng)，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，
可以激發(fā)學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，自己動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口，運用網(wǎng)絡(luò )資源，結合教材及老師的指導，通過(guò)自身的實(shí)踐，創(chuàng )作出積聚個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)�？傮w來(lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我學(xué)會(huì )了很多知識，雖然過(guò)程比較艱辛，但在INTENET領(lǐng)域中，有了一個(gè)展示自我的空間，我覺(jué)得很開(kāi)心、很有成就感。一.充分發(fā)揮動(dòng)手能力
作為網(wǎng)頁(yè)設計的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁(yè)設計非常感興趣，一心想設計出一個(gè)美觀(guān)、實(shí)用、內容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識變?yōu)橹鲃?dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。在這樣的壓力和動(dòng)力下，通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源，老師的`指導，在不斷發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，也增強了我的創(chuàng )作能力和動(dòng)手能力，在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，從構思到設計、完善、維護，整個(gè)過(guò)程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設計的知識。二.在設計過(guò)程中不斷提高網(wǎng)頁(yè)設計水平
在本次網(wǎng)頁(yè)設計中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設計方面的知識，也從中學(xué)會(huì )了關(guān)于網(wǎng)絡(luò )、編程等方面的知識。我從最初開(kāi)始運用FrontPage設計網(wǎng)頁(yè)，到后來(lái)運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設計網(wǎng)頁(yè)，完善網(wǎng)頁(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢(xún)，學(xué)習了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的應用，學(xué)會(huì )了管理、維護自己的站點(diǎn)，以及一些簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)、控件的制作等等。在設計過(guò)程中也出現了很多的問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請教老師等方式，不斷的學(xué)習、解決、提高，設計出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀(guān)還是內容，都在不斷的進(jìn)步、改善�？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設計水平得到了很大的提高。三.不足之處
由于平時(shí)工作比較繁忙，學(xué)習時(shí)間比較少，對于網(wǎng)頁(yè)設計軟件的強大功能運用得還不夠。在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，由于沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)制作代碼的知識，所以在設計時(shí)也遇到了很多麻煩，有時(shí)插入一個(gè)特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中，想提高設計水平，想有個(gè)理想的網(wǎng)頁(yè)，必須學(xué)會(huì )代碼的運用，我將在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷加強這方面的學(xué)習，希望老師能簡(jiǎn)單介紹一下代碼，讓我也對它有個(gè)初步的認識，以后再加強學(xué)習也才會(huì )有所提高。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)今次的對網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，只要我再認真努力的去學(xué)習，去提高，憑借我對網(wǎng)頁(yè)設計的熱情和執著(zhù)，我將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導。
網(wǎng)頁(yè)設計總結13
時(shí)間的腳步總是走得那末的快，轉眼間試用期已接近尾聲。在這段試用期中可以說(shuō)是有喜也有憂(yōu)。喜的是和同事們工作相處中，自己漸漸轉變成一個(gè)社會(huì )人，本身實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力得到進(jìn)步。憂(yōu)的是自己還有很多方面有待于進(jìn)步。
記得初到公司時(shí)，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單先容，除此以外，便一無(wú)所知了。但是，在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我不但加深了對公司的了解，而且很快就把握和熟習本崗位工作的要求及技能，嚴格做到按時(shí)按量完成產(chǎn)品終端頁(yè)等頁(yè)面的制作，保證頁(yè)面的與效果圖的一致性和頁(yè)面在各個(gè)閱讀器中的兼容性。同時(shí)，減少頁(yè)面中冗余的代碼，保證頁(yè)面的加載速度。另外，留意用戶(hù)體驗題目，站在用戶(hù)的角度閱讀網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現題目、解決題目，以進(jìn)步網(wǎng)站的閱讀量。
自從擔負網(wǎng)頁(yè)制作以來(lái)，固然在工作中獲得了較好的成績(jì)，但也還存在一些不足的地方。例如：工作中沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，有時(shí)會(huì )忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細節決定的。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
在今后的工作中，我將努力進(jìn)步技術(shù)水平，克服不足，朝著(zhù)以下兩個(gè)方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習技術(shù)知識，通過(guò)量看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的進(jìn)步自己的各項業(yè)務(wù)技能。
2、進(jìn)步自己解決實(shí)際題目的能力，并在工作進(jìn)程中漸漸克服急躁情緒，積極、熱忱、細致地的對待每項工作。
短短三個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識，能夠得心應手展開(kāi)工作；在一個(gè)XXX的環(huán)境下，開(kāi)心的工作；可以說(shuō)都是受益于各位領(lǐng)導的栽培和各位同事的賜教。
總的來(lái)講，由于本人工作經(jīng)驗未幾，能力還有欠缺。固然能勝任本職工作，但是社會(huì )在不斷的進(jìn)步，技術(shù)在不斷的更新，我還需要更多的磨礪。為此，今后在工作中，我需要進(jìn)一步增強開(kāi)辟創(chuàng )新精神，刻苦研究新的技術(shù)。在上級的正確領(lǐng)導下，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量、更高的效力、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個(gè)光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應有的貢獻。
公司網(wǎng)頁(yè)設計師的工作總結
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間試用期已接近尾聲。在這段試用期中可以說(shuō)是有喜也有憂(yōu)。喜的是和同事們工作相處中，自己慢慢轉變?yōu)橐粋�(gè)社會(huì )人，自身實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力得到提高。憂(yōu)的是自己還有許多方面有待于提高。
記得初到公司時(shí)，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，除此之外，便一無(wú)所知了。但是，在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我不僅加深了對公司的了解，而且很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時(shí)按量完成產(chǎn)品終端頁(yè)等頁(yè)面的制作，保證頁(yè)面的與效果圖的一致性和頁(yè)面在各個(gè)瀏覽器中的兼容性。同時(shí)，減少頁(yè)面中冗余的代碼，保證頁(yè)面的加載速度。此外，注意用戶(hù)體驗問(wèn)題，站在用戶(hù)的角度瀏覽網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，以提高網(wǎng)站的瀏覽量。
自從擔任網(wǎng)頁(yè)制作以來(lái)，雖然在工作中取得了較好的'成績(jì)，但也還存在一些不足之處。例如：工作中沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，有時(shí)會(huì )忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細節決定的。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
在今后的工作中，我將努力提高技術(shù)水平，克服不足，朝著(zhù)以下兩個(gè)方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習技術(shù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
2、提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
短短三個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識，能夠得心應手開(kāi)展工作;在一個(gè)和諧的環(huán)境下，開(kāi)心的工作;可以說(shuō)都是受益于各位領(lǐng)導的栽培和各位同事的賜教。
總的來(lái)說(shuō)，由于本人工作經(jīng)驗不多，能力還有欠缺。雖然能勝任本職工作，但是社會(huì )在不斷的進(jìn)步，技術(shù)在不斷的更新，我還需要更多的磨礪。為此，今后在工作中，我需要進(jìn)一步增強開(kāi)拓創(chuàng )新精神，刻苦鉆研新的技術(shù)。在上級的正確領(lǐng)導下，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個(gè)光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應有的貢獻。
網(wǎng)頁(yè)設計總結14
一、網(wǎng)頁(yè)設計中的構成要素
1、文字的編排
在網(wǎng)頁(yè)設計中，其中文字的編排作為必不可少的基本構成元素，對這些文字的要求是易讀性和可讀性。其中易讀性顧名思義就是文字的清晰表達，可讀性則是指的是網(wǎng)頁(yè)整體上的可視性，在文字的設計、詞語(yǔ)的間距、行距等方面的處理。易讀性和可讀性在網(wǎng)頁(yè)設計中對于文字的編排的作用是非常重要的。另外，和利用紙張閱讀的方式相比，網(wǎng)頁(yè)設計中的文字的易讀性相對較差，再加上一般的用戶(hù)在普通的頁(yè)面上花的時(shí)間比較短，所以對于網(wǎng)頁(yè)設計中的文字編排應該滿(mǎn)足以下幾個(gè)要求：一是，因為在不同的電腦、操作系統中安裝的文字的字體都是相同的，所以應該在文字編排的過(guò)程中選擇一些經(jīng)常使用，用戶(hù)經(jīng)常見(jiàn)到的字體，不然的話(huà)他們的系統就可能默認一種字體，就會(huì )導致網(wǎng)頁(yè)看起來(lái)不能達到設計者的期望。二是，鑒于屏幕的顯示會(huì )對字體造成一定的影響，在生活中人們大多都是采用的黑體和宋體，站在視角的角度上說(shuō)，宋體的閱讀方式最便捷，更富有現代氣息，但是對于字體的形狀應該注意。三是，因為不同的字體以及不同的字體屬性可以幫助人們識別標題和信息。但是應該注意的是一個(gè)頁(yè)面中字體風(fēng)格是有限制的，如果使用太多面，就失去了強調的作用。
2、圖片的編排
在網(wǎng)頁(yè)設計中，圖片可以算得上是最早被使用的元素。這是因為網(wǎng)絡(luò )可以利用圖片傳達自己的'信息，讓用戶(hù)更直接的了解，加大了網(wǎng)絡(luò )提供的信息量，再加上圖片的使用在很大的程度上也使頁(yè)面更美化。因此，在網(wǎng)頁(yè)設計中，要想單純文字表達的信息變得有趣，最簡(jiǎn)單的方法就是使用圖片。經(jīng)調查顯示：對于一條信息來(lái)講，圖片對觀(guān)眾造成的吸引往往要高于文字產(chǎn)生的影響。在網(wǎng)頁(yè)中使用圖片時(shí)，應該注意以下規則：一是網(wǎng)頁(yè)的統一性；二是圖片要吸引用戶(hù)；三是要注意突出圖片的重點(diǎn)，特別是在處理和相關(guān)文字編排的時(shí)候。
二、網(wǎng)頁(yè)設計與現在網(wǎng)絡(luò )新技術(shù)的結合
1、網(wǎng)頁(yè)設計和多媒體技術(shù)的結合
多媒體的使用能讓人機交互技術(shù)趨向接近人的自然方向發(fā)展，能夠讓網(wǎng)頁(yè)用自然的方式跟人交往。多媒體的產(chǎn)生實(shí)現了信息的多樣化，讓人與網(wǎng)頁(yè)在交互的過(guò)程中，具有更寬闊和自由的發(fā)展空間。對于多媒體技術(shù)的信息多維化不僅指信息的輸入，還包括信息的輸出。從目前的形式來(lái)看，多維化包括人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)這兩個(gè)方面，因為多媒體的使用，讓頁(yè)面設計表達的信息更具有人性化。為了增強網(wǎng)頁(yè)的視覺(jué)效果，在網(wǎng)頁(yè)設計中通過(guò)豐富的表現形式，能夠讓觀(guān)眾產(chǎn)生視覺(jué)效果，從而產(chǎn)生了繼續觀(guān)看的念頭。在網(wǎng)頁(yè)設計中，網(wǎng)頁(yè)包含的內容是各個(gè)方面的。幾乎容納了所有的媒體的優(yōu)點(diǎn)，現在已經(jīng)成為了一種炙手可熱的傳播手段。
2、網(wǎng)頁(yè)設計和多媒體相結合主要是增強了網(wǎng)頁(yè)的交互性
一個(gè)優(yōu)秀或者是成功的網(wǎng)站都應該和用戶(hù)之間形成良好的互動(dòng)關(guān)系，互動(dòng)關(guān)系主要包括在整個(gè)頁(yè)面的設計過(guò)程中以及使用界面上的指導體現出來(lái)，并且都應該堅持互動(dòng)的原則，讓用戶(hù)在使用的過(guò)程中的每一個(gè)不走都能夠得到相應的會(huì )用。在現在，交互性不僅是一種利用網(wǎng)絡(luò )傳播發(fā)揮信息的最大優(yōu)勢，而且是傳達信息的人和用戶(hù)進(jìn)行交流的一種方式，在網(wǎng)頁(yè)設計中，有效的互動(dòng)性能夠提高用戶(hù)使用接受信息的主動(dòng)性以及參與信息反饋的積極性，與此同時(shí)，還有助于傳達信息的人了解信息傳達取得的實(shí)際效果以及和預期之間存在的偏差，以便在下一步的網(wǎng)頁(yè)設計中進(jìn)行適當的改正，實(shí)現消息的升格傳達。隨著(zhù)我國的動(dòng)態(tài)設計技術(shù)，例如ASP以及PHP等的不斷發(fā)展和普及，交互式設計的重要性也逐漸顯現出來(lái)，采用交互式設計的目的不是為了控制用戶(hù)采用怎樣的行動(dòng)，而是給他們的各種行動(dòng)創(chuàng )造實(shí)現的基礎。在多媒體以及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)中，設計人員采用的絕大部分的交互方式都是人們熟悉的模擬系統，例如，人們熟悉的撥號盤(pán)、按鈕、開(kāi)關(guān)以及滾動(dòng)條等。所以設計師在創(chuàng )建人機交互方式時(shí)，瀏覽者所接觸到的交互式界面，通常都采用這些方式，例如聊天室的界面，完全可以設計成房屋的場(chǎng)景，以給用戶(hù)營(yíng)造一種親切的感覺(jué)。適當的對網(wǎng)頁(yè)中的各種設計元素，例如flash、js等動(dòng)態(tài)效果，就會(huì )增強網(wǎng)頁(yè)的視覺(jué)審美，更具藝術(shù)欣賞性和互動(dòng)性，對瀏覽者具有充分調動(dòng)的作用，產(chǎn)生的效果也比傳統的媒體要好。
三、總結
在我國不斷發(fā)展的進(jìn)程中，網(wǎng)頁(yè)可以說(shuō)是一種全新的視覺(jué)表現形式，不僅包含了平面設計的各種理念，還具有跟其他文化不同的優(yōu)點(diǎn)。如果要做好網(wǎng)頁(yè)設計，絕對不是一件容易的事情，這是因為網(wǎng)頁(yè)設計涉及了視覺(jué)設計美學(xué)、人類(lèi)心理學(xué)、人機工程等多個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設計不僅需要設計者精心組織內容，更需要其對整體視覺(jué)的傳達進(jìn)行科學(xué)的規劃。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)頁(yè)設計的價(jià)值不應該只局限于提高信息的傳達效率，還應該重視給用戶(hù)帶來(lái)視覺(jué)的審美享受。
網(wǎng)頁(yè)設計總結15
上周，我們電商專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期五天的網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)訓。
在機房里待了一個(gè)星期，雖然生理反應不大，但是還是不好受。原本以為是實(shí)訓比平時(shí)上課要舒服多了吧，但是這一個(gè)星期下來(lái)差點(diǎn)沒(méi)被累死，比平時(shí)上課還疼苦。但是在這實(shí)訓的一星期里我的收獲還是很多的。
第一、從這次實(shí)訓當中我深刻的體會(huì )到理論知識的重要性，只有在自己熟練理論知識后再能在實(shí)踐中游刃有余，才不會(huì )出現“書(shū)到用時(shí)方恨少”的尷尬體會(huì )。
第二、實(shí)訓中我印象最深的是對各種網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用不熟練，甚至還有個(gè)別不會(huì )用的，只是自己想要做個(gè)圖片或圖標等都做不好，其心情想而知。所以對這些網(wǎng)頁(yè)是做工具的使用都要練習。
第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì )。這次網(wǎng)頁(yè)制作由于某些原因我一個(gè)人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的'思維能力很有限，網(wǎng)站設計和制作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，分享后我們就都有兩個(gè)思想。所以與同學(xué)合作是很有必要的。
總之，這5天里自己雖然很累，但是自己的收獲也是很不小的，所以我也是很開(kāi)心的。
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