傳統節日春節教案4篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的傳統節日春節教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳統節日春節教案1
學(xué)習目標:
1.通過(guò)對我國傳統民族節日的了解,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、尊重傳統文化的意識。
2.繼承傳統文化、弘揚民族精神更加熱愛(ài)我們的祖國。
3.學(xué)習收集、整理、分析資料,培養問(wèn)題思考和探究的習慣。學(xué)習重、難點(diǎn):
學(xué)習重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解我國民族傳統節日的豐富多彩的活動(dòng)形式及象征意義。
難點(diǎn):感受中國文化的傳播及其傳承與發(fā)展及文化的多元性。
學(xué)習過(guò)程:
一、導入
同學(xué)們,老師這兒有一首詩(shī),你知道是描寫(xiě)的我國哪一個(gè)傳統節日嗎?
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇;
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。
請同學(xué)們思考一下,展示你的答案!
二、學(xué)習春節風(fēng)俗
師:春節時(shí)我國傳統節日,各個(gè)地區在春節時(shí)都有不同的習俗,那我們淮海地區在春節時(shí),又有哪些風(fēng)俗習慣呢,今天我們就一起來(lái)學(xué)習,同學(xué)們有興趣嗎?
1、干干凈凈迎新年
春節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要進(jìn)行大掃除,我們淮海地區跟其他地方有什么不同呢?我們淮海地區在哪一天進(jìn)行掃塵迎新年呢?它有什么典故呢?老師這有幾張圖片,請同學(xué)們觀(guān)察一下,看我們裝點(diǎn)一新的農家小院是什么樣子?
2、紅紅火火鬧新年
看了剛才的圖片,你在小院的大門(mén)上都看到什么了?它好看嗎?那為什么要貼這些東西呢?原來(lái)它有好多典故的,下面就聽(tīng)老師來(lái)給大家講一講。
。1)倒貼“!弊
。2)貼門(mén)神
。3)動(dòng)手做一做,你能為敬老院的老人們設計幾幅春聯(lián)嗎,也讓老人們高興高興。
3、平平安安守新年
除夕之夜,你們家都會(huì )做些什么呢,請大家交流交流,然后,給大家匯報匯報,看看大家有相同點(diǎn)嗎?(暢所欲言)
守歲,包餃子,放爆竹,看春節晚會(huì ),打牌,聊天……同學(xué)們,你們家都是這樣過(guò)春節的嗎?
說(shuō)一說(shuō):你放過(guò)爆竹嗎?放鞭炮時(shí)很危險,都要注意些什么呢?
4、團團圓圓大拜年
過(guò)年時(shí),在大年初一你們都干些什么呢?拜年時(shí)你得到壓歲錢(qián)了嗎?
關(guān)于拜年和壓歲錢(qián),老師還有兩個(gè)典故呢,下面聽(tīng)老師講一講。
想一想:你得到了壓歲錢(qián),,是怎樣合理地使用壓歲錢(qián)的`呢?相互交流,請各小組派代表來(lái)講一講。
三、活動(dòng)與探究
1、請結合你的經(jīng)驗設計一個(gè)最佳的歡度春節方案:
請設計一個(gè)最具創(chuàng )意的過(guò)節方案。
請設計一個(gè)最實(shí)惠的過(guò)節方案。
請設計一個(gè)最開(kāi)心的過(guò)節方案。
2、設計一張賀年卡,寄給你的家人和好朋友。
傳統節日春節教案2
活動(dòng)設計
寒假將至,無(wú)意之中我問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題,寒假到了,我們要過(guò)一個(gè)節日,小朋友們知道是什么節日嗎,他們搖搖頭。我告訴他們是春節,對于春節現在的孩子知道的越來(lái)越少了,我想通過(guò)這節活動(dòng)讓孩子們知道我們國家的傳統節日以及一些風(fēng)俗習慣,增強孩子的民族自豪感,從而加深對春節的認識。
活動(dòng)目標
1、認識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達自己的想法和愿望。
2、體會(huì )新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節日氛圍。
3、知道新年是哪一天,了解新年的.意義。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1、用完整話(huà)表述春節的故事。
2、制作禮物。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)新年的圖片ppt。
2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干。
3、以往過(guò)新年時(shí)的照片。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入部分。
將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室。
。ɑ顒(dòng)室內的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)窗花,棚頂上掛滿(mǎn)彩條,門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮,放《過(guò)新年》的音樂(lè ))
1、你看到了什么,跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣?
2、想想這些東西在什么時(shí)候會(huì )看得到?
3、看到這種場(chǎng)景,聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )你有什么感覺(jué)?
二、基本部分。
1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過(guò)春節的?
2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節。
。1)春節的由來(lái),知道我國人民善良與純樸。
。2)春節的習俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統。
3、音樂(lè )游戲,放鞭炮。
。1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂(lè ),教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)。
。2)指導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作。
4、春節趣事。
。1)教師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事。
。2)指導幼兒說(shuō)己照片中的內容及趣事
。3)引導幼兒用完整話(huà)敘述春節為什么會(huì )這么快樂(lè )(團圓)
5、迎新年、送禮物。
新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動(dòng)手做一做。
。1)教師出示準備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇。
。2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪。
。3)提問(wèn):你想做一件什么樣的禮物?
。4)幼兒制作,教師巡回指導。
。5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區,指導幼兒欣賞,并大膽說(shuō)己的看法。
三、結束部分。
1、談話(huà):春節快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎?
2、教師播放《恭喜恭喜年》的音樂(lè ),幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。
傳統節日春節教案3
教學(xué)目標:
1、運用多種識字渠道,認字與識字。
2、了解中國的傳統節日春節過(guò)年的習俗,表達人們對生活的熱愛(ài),對美好情感的追求。通過(guò)引導學(xué)生自學(xué),學(xué)習古詩(shī),提出疑問(wèn)。
3、朗讀課文,通過(guò)各種方式的以讀悟情。
4、指導學(xué)生查找資料,培養學(xué)生收集信息,處理信息的能力,調動(dòng)查找資料的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1、引導學(xué)生自學(xué)提出疑問(wèn)通過(guò)各種方式的以讀悟情。指導背誦部分段落。
教具準備:
1、春節的傳說(shuō)故事
2、投影
3、各地過(guò)年的圖片
教學(xué)時(shí)數:
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、引入
1、你喜歡過(guò)年嗎?我國傳統的過(guò)年是哪一天呢?你想知道年是怎么來(lái)的,過(guò)年的習俗是怎么來(lái)的嗎?
2、閱讀《過(guò)年的來(lái)歷》
3、用自己的話(huà)簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)過(guò)年的來(lái)歷。
4、你覺(jué)得過(guò)年和平時(shí)有什么不一樣。
5、學(xué)生交流。
6、無(wú)論何時(shí)何地,所有的炎黃子孫都很注重過(guò)年。這節課,今天我們一起學(xué)習王安石所寫(xiě)的七言絕句《元日》,看看古人是怎樣過(guò)年的。
二、自學(xué)古詩(shī)
1、回憶學(xué)法:
我們要學(xué)會(huì )一首古詩(shī)你有什么基本辦法呢?
。ㄗx準字音讀通詩(shī)句理解意思展開(kāi)想象)
2、你們有信心讀準、讀懂古詩(shī)嗎?
三、學(xué)習古詩(shī),交流。
1、你讀準了嗎?
2、你知道古人怎樣過(guò)春節的嗎?從詩(shī)中哪些地方知道呢?
燃爆竹
飲屠蘇
迎紅日
換新符
3、要讀懂古詩(shī)還要先理解詞語(yǔ)的意思,你理解了哪些詞語(yǔ)的.意思呢?
4、你還有什么不懂的或不理解的嗎?告訴大家,讓大家幫幫你。
5、在大家的幫助之下,是不是都理解了古詩(shī)了呢?請你試著(zhù)把古詩(shī)的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
自己說(shuō)指名說(shuō)
l理解古詩(shī)可以把用在兩部分間加上自己的話(huà)。使意思表達更通順。
6、閉眼聽(tīng)老師范讀,在頭腦中想象,你聽(tīng)到了什么?看到了什么?
7、小結:多喜慶,多熱鬧呀。能把這首古詩(shī)的熱鬧和喜慶通過(guò)讀表現出來(lái)嗎?如果你覺(jué)得讀不足以把熱鬧和喜慶表現出來(lái),也可以通過(guò)動(dòng)作表現出來(lái)。
自己讀指名讀全班讀
四、背誦古詩(shī),學(xué)習生字。
1、你會(huì )背誦了嗎?
全班背男女生各背
2、我們來(lái)看看這首古詩(shī)的第一個(gè)字,要寫(xiě)對寫(xiě)好它應該注意什么?
右下角的四點(diǎn)書(shū)寫(xiě)。師板演。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě),教師巡視。
4、展示臺進(jìn)行生字的講評。
傳統節日春節教案4
活動(dòng)目標
1、聽(tīng)故事,感受新年里快樂(lè )的氣氛。
2、了解新年習俗,參與新年活動(dòng)。
3、會(huì )向他人送上禮貌的問(wèn)候語(yǔ)祝福。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
活動(dòng)準備
1、幼兒操作材料。
2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞故事《新年送祝!防斫夤适虑楣。
。1)故事里都有誰(shuí)呢?
。2)過(guò)新年了,小狗和小貓準備去找誰(shuí)呢?
。3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什么?
。4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的?他們說(shuō)了些什么?
2、師生一起欣賞新年圖片,圍繞新年語(yǔ)題展開(kāi)討論。
。1)過(guò)新年的時(shí)候我們都會(huì )做些什么事情呢?
。2)新年的時(shí)候可以玩什么游戲?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?
。3)小牛的煩惱解決了嗎?誰(shuí)都給他幫助了?這究竟是怎么回事?
3、參觀(guān)新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包,幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途。
。1)展示漂亮的新年賀卡,欣賞上面的圖畫(huà),老師朗誦里面的祝福話(huà)語(yǔ)。
。2)和幼兒一起給班級門(mén)口貼春聯(lián),將上面祝福的話(huà)語(yǔ)解釋給幼兒聽(tīng)。
。3)出示壓歲包,請幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)?這個(gè)小紅包是裝什么的?為什么過(guò)年的時(shí)候長(cháng)輩會(huì )給晚輩發(fā)壓歲包?小朋友收到壓歲包應該怎么說(shuō)怎樣的話(huà)呢?
4、引導幼兒思考,如何送上新年祝福?
。1)小朋友可以怎樣給家人送上祝福?
。2)在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應該如何表示感謝呢?
5、大家同唱一首歌《新年快樂(lè )》。
活動(dòng)延伸:為家人制作新年賀卡。
教學(xué)反思:
過(guò)年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動(dòng)一開(kāi)始的談話(huà)部分,幼兒就十分投入,興致很高。表現出濃厚的興趣,迫不及待地講述自己過(guò)年時(shí)所經(jīng)歷的事情。而我好像是作為一名資料補充員的身份,當幼兒講到一個(gè)什么事情引起其他孩子的共鳴時(shí),我就在展示臺上出示圖像、圖片等,加上幼兒和我的共同講解,使中國過(guò)年時(shí)傳統風(fēng)俗在幼兒面前展露無(wú)遺。使幼兒對中國傳統文化有了更深刻的了解。這些操作活動(dòng)真真切切地展示在幼兒面前時(shí),幼兒的.興奮達到了xx。從活動(dòng)效果來(lái)看,幼兒動(dòng)手能力很強,做出了許多精彩的東西。將民間美術(shù)欣賞與特定的節日結合起來(lái),幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)行手工操作,就能達到很好的效果。同時(shí),解決了幼兒園手工難教的問(wèn)題。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)談話(huà)回憶春節時(shí)候的情景,分享快樂(lè )。
2、能用完整連貫的語(yǔ)言講述所發(fā)生的快樂(lè )的事情。
3、能將自己快樂(lè )的心情畫(huà)出來(lái)。
活動(dòng)準備:
春節時(shí)的照片
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景再現
1、教師和幼兒互相問(wèn)候春節好。
2、幼兒說(shuō)一說(shuō)春節都在哪里過(guò)?如何過(guò)節?
二、照片分享
1、幼兒結合春節的照片說(shuō)一說(shuō)節日里發(fā)生的快樂(lè )的事情。
2、和同伴分享照片,交流自己的所見(jiàn)所聞。
三、交流討論
1、幼兒將過(guò)節時(shí)的快樂(lè )事情畫(huà)出來(lái)。
2、和小朋友一起分享節日的快樂(lè ),將照片和繪畫(huà)作品粘貼在語(yǔ)言區,便于幼兒交流。
活動(dòng)延伸:
教師可將自己在春節的時(shí)候發(fā)生的快樂(lè )的事情和小朋友一起分享。
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