畢業(yè)生職業(yè)規劃15篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，請一起努力，寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。到底應如何做職業(yè)規劃呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)生職業(yè)規劃，歡迎大家分享。
畢業(yè)生職業(yè)規劃1
本文主要闡述“PDCA”循環(huán)在職業(yè)生涯規劃中的應用。
在談大學(xué)生職業(yè)規劃之前，我想先說(shuō)下現代管理學(xué)中一個(gè)基礎性概念“PDCA”循環(huán)。其中P是PLAN，即策劃；D是DO，即實(shí)施；C是CHECK，即檢查；A是ACTION。即改進(jìn)�？梢詤⒖聪挛乃觯�
一、P（PLAN），是制定計劃，也就是大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的制定過(guò)程。
一般包括以下6個(gè)步驟：
1、自我評價(jià)。也就是要全面了解自己�？茖W(xué)有效的職業(yè)生涯規劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。
2、確立目標。確立目標是制定職業(yè)規劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標之分。長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現，確立長(cháng)遠目標時(shí)要立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長(cháng)遠目標的組成部分。
3、環(huán)境評價(jià)。職業(yè)生涯規劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的.。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意：
�、� 依據客觀(guān)現實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì )、單位的關(guān)系；
�、� 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(cháng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；
�、� 揚長(cháng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；
�、� 審時(shí)度勢，及時(shí)調整，要根據情況的變化及時(shí)調整擇業(yè)目標，不能固執己見(jiàn)，一成不變。
5、實(shí)施策略。就是要制定實(shí)現職業(yè)生涯目標的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。
二、D（DO），職業(yè)規劃方案制定出來(lái)，就要馬上開(kāi)始行動(dòng)，按照職業(yè)生涯規劃實(shí)施策略落實(shí)到每一天、每月、季度和年份。
我們都明白，沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)規劃不過(guò)是一種夢(mèng)想。在落實(shí)行動(dòng)期間，要不斷的進(jìn)行分析總結，不僅要分析你的職業(yè)規劃方案，還要分析社會(huì )需求、環(huán)境變化，時(shí)刻把握你的職業(yè)規劃的科學(xué)、合理性。這就到了職業(yè)生涯規劃的檢查階段了。
三、C（CHECK），對職業(yè)生涯規劃的實(shí)施結果進(jìn)行檢查。
這里的檢查方法我個(gè)人推薦嘗試加總結法，也就是要不斷的嘗試去做去落實(shí)你的職業(yè)規劃方案，然后對行動(dòng)結果進(jìn)行總結，這是一個(gè)反復、且長(cháng)期的過(guò)程。
四、A（ACTION）檢查出問(wèn)題，要立刻處理并確保問(wèn)題得到解決。
實(shí)際上A（ACTION）進(jìn)行時(shí)，就需要P（PLAN），即再次策劃，想辦法解決問(wèn)題。于是進(jìn)入了“PDCA”循環(huán)。
很多同學(xué)問(wèn)我，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃到底有沒(méi)有用？
我個(gè)人認為，大學(xué)生職業(yè)規劃肯定是有用的，制定職業(yè)規劃的過(guò)程，就是你自我認知、專(zhuān)業(yè)認知和就業(yè)認知的過(guò)程，這對你將來(lái)的職業(yè)選擇、適應與晉升都是很有幫助的。最后我想說(shuō)一點(diǎn)：制定職業(yè)規劃要結合自己的實(shí)際，不能綁住腿腳，也不要好高騖遠。
畢業(yè)生職業(yè)規劃2
一、我的特長(cháng)、能力
我對GSM基站的硬件組成、工作原理、測試規程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。
對大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認識，包括工序的設定、各種操作規程的制定、信息化建設、工人的培訓等。
有比較強的數據分析能力。這個(gè)數據分析能力也是鍛煉出來(lái)的，現在每周/月都對生產(chǎn)數據進(jìn)行分析，找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素，并提出分析、改進(jìn)報告。有基本的JAVA，C++ BUILDER編程能力。一來(lái)在大學(xué)里面自己用這些東西做過(guò)一些項目，二來(lái)在公司里面經(jīng)常要對生產(chǎn)線(xiàn)的自動(dòng)測試程序進(jìn)行優(yōu)化，修補。
英語(yǔ)水平一般，但只需要經(jīng)過(guò)短期的強化訓練，可以迅速提高，自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進(jìn)行直接的英語(yǔ)對話(huà)，對方在背后還夸我的英語(yǔ)好，呵呵，偶的英語(yǔ)基礎還是可以滴。(臭美一下，不要仍西紅柿^_^)
二、我能做什么?
根據上面的描述，我目前也只能做如下工作：
1. 繼續混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規、網(wǎng)優(yōu)，通訊建設，技術(shù)支持，各種通訊設備的開(kāi)局。
2. 做電子類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。
3. 狗屎運好的話(huà)，還可以去做軟件開(kāi)發(fā)。
三、我想做什么?我的興趣所在?為什么?
偶非常非常想做銷(xiāo)售。銷(xiāo)售在我眼中是這樣的一份工作：
a. 非常強調勤奮、智慧
b. 充滿(mǎn)激情和挑戰
c. 錢(qián)多。并且多勞多得
如果上述理解有什么偏頗之處，還請各位搞銷(xiāo)售的老大哥指出，并給俺最嚴厲的批評，呵呵
四、對于我想做的事情，我還缺乏什么能力?
雖然俺非常向往銷(xiāo)售，但我缺少對這個(gè)行業(yè)的`認識，更是嚴重缺少經(jīng)驗，這可能是我進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)最大的障礙，最近幾個(gè)月，我一直在看銷(xiāo)售人寫(xiě)的文章，有一些收獲，學(xué)習到一些做銷(xiāo)售需要的基本素質(zhì)，比如勤奮。感觸最深的是開(kāi)始一年做起來(lái)會(huì )非常困難，錢(qián)也非常少，生活累而且苦，自尊、自信心容易收到打擊，目前我在心里上已經(jīng)接受了這些困難，呵呵，不知道實(shí)際工作中是否可以接受?
五、我的性格如何?優(yōu)缺點(diǎn)在哪里?
我的性格是什么樣的，其實(shí)我也不是很清楚，人啊，最難看清楚的就是自己，我的性格不能有一個(gè)詞或者幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。就舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下，第一件事情是這樣的，有個(gè)兄弟找我借錢(qián)，這人是我高中同學(xué)，關(guān)系一般，到深圳之后見(jiàn)過(guò)兩面，當時(shí)我的錢(qián)也不是很多，不過(guò)我還是借給他了，因為我拉不下臉，不好意思說(shuō)不借給他，借錢(qián)給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟危機，最后他也沒(méi)有把錢(qián)還給我，之間找他要了一次，后來(lái)也沒(méi)有音信了。
這種虧我吃了不止一次，每次都提醒自己下次要學(xué)會(huì )拒絕，但話(huà)到嘴邊又不好意思說(shuō)出口。
還有一件事情，不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因為手下有一幫工人(這里解釋一下，我對這些工人沒(méi)有考核權，他們有自己的領(lǐng)導，我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導他們，所以他們也比較聽(tīng)我的話(huà))，經(jīng)常會(huì )有轉正、崗位調動(dòng)啊什么的，需要一些考試、面試，做這些事情的都是我們這些工程師，所以，這些工人就經(jīng)常讓我幫忙，其實(shí)我來(lái)公司的時(shí)間不長(cháng)，沒(méi)有多大能量，但又不好不幫他們，畢竟和他們天天見(jiàn)面，很多工作還需要他們支持，如果他們哪天不干了，我麻煩就大了，所以每次他們求情的時(shí)候，我都答應他們盡力幫忙，這樣我給他們的印象就是很好說(shuō)話(huà)，找我幫忙的人就越來(lái)越多，搞的我很不好做，如果哪位DG有相同的經(jīng)歷，請給點(diǎn)經(jīng)驗!
我還有一些顯而易見(jiàn)的缺點(diǎn)：怕麻煩。急功近利、燥進(jìn)。
哈哈，一口氣把自己的缺點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)了，心里輕松了許多，怪不得老毛子這么喜歡批評與自我批評。剩下的就是對自己的性格進(jìn)行改進(jìn)，還請天涯的各位朋友解囊相助!
和缺點(diǎn)一樣，我也不太清楚自己的優(yōu)點(diǎn)是什么。但還有一些值得肯定的地方，自己年輕有激情，勤奮，能吃苦。別的不說(shuō)，單說(shuō)吃苦，自己從小在農村長(cháng)大，雖說(shuō)是80s出生的，但什么活都干過(guò)，鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種)，還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬，論吃苦，在同齡人中也可以排個(gè)前20%吧，呵呵，當然這些優(yōu)點(diǎn)自己還保持著(zhù)。
六、我的短期目標、長(cháng)期目標是什么?以及實(shí)現這些目標的時(shí)間表?
我的短期目標是進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)，熟悉銷(xiāo)售行業(yè)內的一些的規則，并尋找適合自己的行業(yè)。進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)也就是近幾個(gè)月的事情了(現在已經(jīng)開(kāi)始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難，可能得2年吧，找到合適的行業(yè)后在用2年的時(shí)間去熟悉行業(yè)的運作方式和一些潛在的規則。
畢業(yè)生職業(yè)規劃3
現在很多大學(xué)生對職業(yè)生涯規劃并不是完全了解，導致對自己做了錯誤思想。一個(gè)職業(yè)規劃混亂或者錯誤的人注定很難成功。職業(yè)生涯規劃的意思就是;：你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達到什么樣的成就，想過(guò)一種什么樣的生活，如何通過(guò)你的學(xué)習與工作達到你的目標?
1、擇己所愛(ài)
從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯也會(huì )從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性，在設計自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài),選擇自己所喜歡的職業(yè)。
2、擇己所利
職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福，所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的'是自己的預期收益--個(gè)人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會(huì )地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
3、擇世所需
社會(huì )的需求不斷演化著(zhù)，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生，所以在設計你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì )需求，擇世所需.最重要的是，目光要長(cháng)遠,能夠準確預測未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇.不僅僅是有社會(huì )需求,并且這個(gè)需求要長(cháng)久。
4、擇己所長(cháng)
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(cháng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
畢業(yè)生職業(yè)規劃4
要想使自己走出校門(mén)邁向社會(huì )時(shí)不會(huì )兩眼迷茫，找尋不到方向，要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地，職業(yè)生涯規劃就至關(guān)重要。
一、自我剖析、做好崗位立項
�。ㄒ唬┢饰霈F實(shí)的自我
針對“我是一個(gè)什么樣的我”這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)總結得出以下結論：
性格：待人友好、熱情開(kāi)朗，積極進(jìn)取、適應力強
學(xué)習：敢于面對自身存在問(wèn)題、肯虛心向他人學(xué)習
責任心：忠實(shí)誠信、說(shuō)到做到、講求原則、不推卸責任
自制力：做事不半途而廢、堅持有始有終
精神面貌：激情四射、熱情飽滿(mǎn)
價(jià)值觀(guān)：不要總是指望別人去幫你，只有自己努力奮斗得來(lái)的才是快樂(lè )的，才真的是屬于自己的。不要太過(guò)苛刻，也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進(jìn)步，才知道自己到底有多的的潛力。
個(gè)人能力：在大學(xué)里，我擔任****，負責******事務(wù)，這在無(wú)形中培養了自己的責任意識，鍛煉了自己的能力，培養了自己的協(xié)調能力，使我更加懂得了寬容和真誠。
�。ǘ┙Y合實(shí)際確定崗位定位
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么，我也明白自身人有許多不足：例如工作經(jīng)驗、社會(huì )經(jīng)驗不足，易感情用事沖動(dòng)……但是我有著(zhù)年輕人應有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應有較強的學(xué)習能力。
基于對于電力系統的熱愛(ài)和從小的耳濡目染，加上大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè)！雖然我有一定的不足之處，我相信我可以在進(jìn)入社會(huì )后，通過(guò)自身努力，趕上時(shí)代步伐，為電力的發(fā)展做出貢獻！
我的行業(yè)目標主要是：
1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)
通過(guò)了解行業(yè)現狀、以及行業(yè)服務(wù)模式和運行機制，在實(shí)踐中不斷鞏固自己的'知識儲備的量。適當鍛煉自己的與人合作、溝通能力，綜合提高自己的素質(zhì)。并在跟基層作業(yè)過(guò)程中，總結發(fā)現大家的喜好，關(guān)注流行趨勢。從基層做起，為以后更好的管理打好基礎。
2、2年后做人力資源管理
初次實(shí)踐人力資源管理，可能會(huì )因為各種原因降低我的辦事效率，但其新鮮特殊的氛圍，定會(huì )促進(jìn)我努力學(xué)習，盡快適應工作節奏，對我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會(huì )在這個(gè)階段發(fā)揮自己所學(xué)知識，完成上級安排的任務(wù)。
�。ㄈ┤绾巫龊萌肆Y源管理:
通過(guò)多次電力體制改革，總體上看其管理理念、方式任然具有落后性，難以滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展對管理和保障的需要�，F今，電力企業(yè)主要是存在：普通崗位人員人滿(mǎn)為患、專(zhuān)業(yè)技術(shù)嚴重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構成問(wèn)題，再加上考核、激勵和約束機制的不健全，不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過(guò)總結，主要改善方式如下：
1、人力資源集約化管理
彼得.德魯克說(shuō)過(guò)：“今天的組織需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事�！�
集約化管理[1]就是一種通過(guò)提高效率與效益，達到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過(guò)集中人力、物力財力和管理等生產(chǎn)要素，對其進(jìn)行統一配置；在統一配置過(guò)程中，做到節儉、約束和高效的目的，保障企業(yè)能通過(guò)集中資源達到可持續發(fā)展的目的。
2、優(yōu)化組織結構和管理模式
法約爾指“出好的計劃需要有好的組織”，組織是對企業(yè)計劃執行的分工。組織一個(gè)企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供所有必要的原料、設備、資本、人員。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)化整合，加大電力企業(yè)生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等環(huán)節的專(zhuān)業(yè)化管理覆蓋面，加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程，減少業(yè)務(wù)流轉的中間環(huán)節，降低中間消耗，提高工作效率。
3、開(kāi)展全面效績(jì)管理、提高效能
“管理學(xué)之父”泰勒說(shuō)過(guò)：“工資支付的對象是工人而不是職位�！奔锤鶕と说膶�(shí)際工作表現而不是工作類(lèi)別來(lái)支付工資，否則會(huì )挫傷公認生產(chǎn)積極性。
設立效績(jì)、薪資分配掛鉤機制，可以體現以崗位為基礎、能力與業(yè)績(jì)并重的考核理念。在此項設計上，后期逐步向一線(xiàn)傾斜，逐步引導雨昂向缺員崗位和一線(xiàn)崗位流動(dòng)，鼓勵具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員在一線(xiàn)建功立業(yè)�？�(jì)、效并重，更具崗位不同，減少考核者的主管偏差。
4、加強培訓、提高隊伍素質(zhì)
企業(yè)管理管理博士林偉賢說(shuō)過(guò)：“人的品質(zhì)決定了企業(yè)的品質(zhì)，成功的企業(yè)不是找到人，而是找對人�！�
關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說(shuō)法，現在我們要修正為：“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。完善培訓管理制度，夯實(shí)培訓基礎，通過(guò)樹(shù)立培訓責任、完善培訓設施、為員工創(chuàng )造一個(gè)多角度發(fā)現另一個(gè)自我的環(huán)境，通過(guò)比武練兵、優(yōu)勝劣汰，激勵員工投入技能學(xué)習中來(lái)，帶動(dòng)一線(xiàn)員工提高整體素質(zhì)，最終達到找到“正確人”促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的目的。
成功的職業(yè)生涯規劃需要不斷地調整職業(yè)定位，一個(gè)合理的職業(yè)定位是基于對自己有一個(gè)清晰的認識，準確的判斷和把握[3]。我要不斷地結合自己和社會(huì )的變化做出調整，合理的定位職業(yè)方向，每天朝著(zhù)這個(gè)方向努力前進(jìn)。幾年的時(shí)間轉瞬即逝，應當用心經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活，有計劃，有主見(jiàn)，有章法�？礈柿朔较�，就要努力前行。
二、學(xué)業(yè)總結
轉眼又要到畢業(yè)年，一顆忐忑的心總是平靜不下來(lái)�；叵胱约捍髮W(xué)的生活，覺(jué)得自己成熟了很多，獨立了很多。在今天這個(gè)人才濟濟的社會(huì )，個(gè)人的能力至關(guān)重要。有目標，才有動(dòng)力，才有奮斗的方向。
前三年的學(xué)習，讓我成長(cháng)了許多。在學(xué)習上多了自主權，相對于以前來(lái)說(shuō)這需要一個(gè)適應的過(guò)程，否則就會(huì )離學(xué)習的主道越來(lái)越遠。通過(guò)對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)方向有了一定的了解。
企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰略[2]同等重要，兩者相輔相成�！皯鹇浴笔菑暮暧^(guān)把握事物發(fā)展趨勢和本質(zhì)屬于預測性分析；“規劃"是”“戰略”的具體實(shí)施方法，是具體的措施。
在戰略制定過(guò)程中，企業(yè)可以采取SWOT分析法。企業(yè)通過(guò)自我優(yōu)、劣勢的分析，揚長(cháng)避短，把握工作重點(diǎn)；通過(guò)機會(huì )和危機分析，主義自身問(wèn)題，明確突破方向。SWOT作為一種重要的戰略分析工具，將其使用在外部競爭上具有莫大優(yōu)勢。
通過(guò)對薪酬福利的管理學(xué)習，了解到他是實(shí)現經(jīng)營(yíng)戰略的重要驅動(dòng)力，也是人力資源管理中的一個(gè)難點(diǎn)，更是公司員工最關(guān)心的政策之一。通過(guò)對效、績(jì)的評核，制定不同薪酬管理制度，通過(guò)對國家政策的了解實(shí)施，加強員工福利建設，提高員工的工作積極性。
通過(guò)對勞動(dòng)關(guān)系的管理學(xué)習，了解到其主要涉及到：各項員工保險、腦懂合同、勞動(dòng)爭議和員工離職以及新近幾年出現的員工壓力管理。從政府決定企業(yè)專(zhuān)制到詳細理清員工工作情況，到了解員工思想工作需要一個(gè)艱苦的過(guò)程，有些固步自封的老員工思想陳舊落后，這就需要我們結合政策，反復做思想工作，經(jīng)思想工作后不接受安置的只能采取強制勞動(dòng)仲裁。
針對于現代人力資源管理來(lái)說(shuō)，傳統人力資源管理忽略人強調事，沒(méi)意識到人是一種重要資源。而現代人力資源管理樹(shù)立“以人為本”的主導思想，把人作為有價(jià)資源，通過(guò)不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次，傳統管理強調集體忽略個(gè)人，不注重人才的培養�，F在我們要建立起“以人為本”的現代企業(yè)人力資源管理機制，就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀(guān)念，注重關(guān)心員工的企業(yè)文化對提高企業(yè)利潤目標的重要性。
在大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了，性格堅毅了。在與同學(xué)和老師交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
畢業(yè)生職業(yè)規劃5
職業(yè)規劃注重方法論，是因為方法論與價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
而所謂的職業(yè)規劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統稱(chēng)。
1、職業(yè)規劃的首要環(huán)節是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導你5—10年的.職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì )說(shuō)它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異�？傊�，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把握，是從戰略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規學(xué)歷教育中核心能力的訓練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標。
如果你認為自己的大學(xué)學(xué)習不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測評”進(jìn)行勝任力評估，用以支持你制定的職業(yè)目標并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標準。它的數據是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節。
如果你并不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因為個(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場(chǎng)規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著(zhù)你的“職業(yè)成熟度”水準，決定著(zhù)你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測評”是你經(jīng)驗豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規劃注重方法論，是因為方法論與價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規劃最終必須體現為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風(fēng)險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢(xún)師和客戶(hù)的強烈呼聲。職業(yè)咨詢(xún)師、分析師都會(huì )為此添磚加瓦，而其結構和內容是歷經(jīng)了反復設計與調整的，而且還會(huì )繼續。
5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專(zhuān)家的深度參與。
昂貴而有效是專(zhuān)家咨詢(xún)服務(wù)的特點(diǎn)，嚴格的技術(shù)審核標準和千錘百煉的流程工具，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢(xún)師可以提供一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。
“厚積博發(fā)”還會(huì )繼續，更全面、更經(jīng)濟、更個(gè)性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專(zhuān)業(yè)。
畢業(yè)生職業(yè)規劃6
理想一直以來(lái)就被我們比作人生導航的燈塔，沒(méi)有它，人生就會(huì )迷失方向，因此每一個(gè)明智地人都應該有自己的理想和目標，而目標和理想總是存在于我們生活的方方面面，不僅包括學(xué)習上要取得什么樣的成就，生活上要達到什么標準，不可缺少的還有我們的職業(yè)理想。在確立我們的職業(yè)理想之后，我們都應該為自己做一份職業(yè)生涯規劃，它并不只僅僅只是一紙文書(shū)，它還具有很大的現實(shí)意義：
首先，通過(guò)深刻的自我分析，結合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規劃可以在一定程度上讓自己對自身有更全面更深刻的認識，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職業(yè)生涯規劃作為自己的計劃書(shū)，有助于鞭策自己按照自己的計劃一步一步前行，為自己提供動(dòng)力。再次，也是相當重要的一點(diǎn)，美國著(zhù)名管理專(zhuān)家William在它關(guān)于職業(yè)生涯規劃的文章中提到：職業(yè)生涯規劃可以使個(gè)人在了解自我的基礎上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫(huà)最有效率的路徑。
既然職業(yè)生涯規劃那么重要，我們就真的應該端正態(tài)度，在客觀(guān)地自我分析，了解專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景之后，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過(guò)制定詳細的學(xué)習計劃來(lái)完成職業(yè)生涯規劃。
我是到底一個(gè)怎樣的人？這是一個(gè)我問(wèn)過(guò)自己一遍又一遍的問(wèn)題。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個(gè)只會(huì )讀死書(shū)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的還有一點(diǎn)膽怯的女生，對于老師來(lái)說(shuō)我是個(gè)讓他們又愛(ài)又恨的學(xué)生，朋友卻認為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時(shí)候我也很疑惑到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我，但細想我卻發(fā)現，我就是這樣一個(gè)多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個(gè)性格測試，說(shuō)很準，讓我去試試。而根據他所推薦的MBTI性格測試，我的性格類(lèi)型是“ENFJ”（外向+直覺(jué)+情感+判斷），即溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。
我真的不得不承認這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但遺憾的是，它并沒(méi)有提及我的缺點(diǎn)。而根據自己長(cháng)期以來(lái)的自我批評，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng )新，文學(xué)素養不高，不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨一無(wú)二的我的性格。有人說(shuō)性格對于一個(gè)人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西；我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我一直很用心地對待它們，雖然有時(shí)結果不盡理想，但我卻從未曾停下腳步。到現在為止我讀了14年的書(shū)，一半以上的時(shí)間我都有幸地擔任了班委干部，雖然有的只是很簡(jiǎn)單的文體委員之類(lèi)的干部，但是從每一項工作當中我都得到了自己想要的，最重要的當然是經(jīng)驗，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力，不怯場(chǎng)，在眾人面前地表達自己的能力，面對挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導能力的人。
當初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位，不僅可以接觸到實(shí)用的法學(xué)還可以學(xué)習自己喜歡的英語(yǔ)。必然的，它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：?jiǎn)螐姆▽W(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法，進(jìn)入企業(yè)當法務(wù)，法律顧問(wèn)，當然，如果愛(ài)好研究可以繼續深造做一個(gè)學(xué)者。而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)門(mén)路也不少，可以當翻譯，做老師，或從事外貿方面的工作等。但是如果法學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)都學(xué)得比較好那么能將兩者結合起來(lái)時(shí)最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認由于法學(xué)和英語(yǔ)本來(lái)就是兩個(gè)相對較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，這么久以來(lái)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才可以說(shuō)是已經(jīng)處于一個(gè)相對飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門(mén)路不窄，但前景可謂不甚明了。
進(jìn)入大學(xué)一年多，身邊的人不斷地問(wèn)我以后是要考研還是直接工作，不知道為什么，一直以來(lái)我都沒(méi)有考慮過(guò)自己是不是要考研，而是希望通過(guò)就業(yè)這種最直接的方式早日步入社會(huì )，真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學(xué)以來(lái)，我參加過(guò)的活動(dòng)各式各樣，正是從這些活動(dòng)中，我不斷地認識自我增進(jìn)了對自己的了解，也找到了自己的理想職業(yè)所在。如果可能我最希望自己能從事以下三份工作：高中英語(yǔ)教師，律師（檢察官）以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作，我的優(yōu)勢劣勢各是什么，又有什么機會(huì )和困難擺在我面前呢？
一，優(yōu)勢：
1，熱情開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)真誠，富有活力，喜歡與人溝通交流；
2，正義正直，積極進(jìn)取，善解人意；
3，我能很敏銳地意識到什么是合適的行為，對事對人客觀(guān)理性；
4，有較強的口頭表達能力，不怯于再公共場(chǎng)合演講辯論等，善與說(shuō)服；
5，對于工作我總是精力充沛、懷抱滿(mǎn)腔熱情、富有責任感、勤勤懇懇；
6，對待他人，我總是以欣賞為主，通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現別人的潛力并熱衷于鼓舞他們；
7，有較強的組織領(lǐng)導能力，在團體中能夠發(fā)揮自己的作用和盡到應盡的職責以及幫助他人；
8，法英專(zhuān)業(yè)不僅培養了我嚴密的邏輯性思維，批判性思維的能力，也教會(huì )了我與人溝通的技巧。
二，劣勢
1，缺乏想象力創(chuàng )造力，容易被舊思想束縛；
2，知識儲備不足，肚子里的墨水太少；
3，對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易專(zhuān)心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱情；
4，有時(shí)候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定；
5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧；
6，不夠靈活，有時(shí)一條路走到底；
三，機會(huì )
1，家中有從事老師，法官等職業(yè)的親人，他們可以給我提供很好的機會(huì )讓我實(shí)習，了解自己青睞的這幾份工作；
2，身處偉大的首都北京——全國最大的人力資源需求市場(chǎng)，一個(gè)擁有工商企業(yè)近12萬(wàn)家，外資、合資企業(yè)4千多家（世界五百強的有158家），專(zhuān)門(mén)的人才招聘網(wǎng)50多個(gè)，人才中介機構170多家，建成人才庫100多個(gè)，各類(lèi)人才招聘會(huì )一年最少500場(chǎng)的神奇地方。北京人才需求占全國30%，所以，北京的給我們提供的就業(yè)機會(huì )是非常多的
3，我們學(xué)校是一個(gè)性質(zhì)很特殊的學(xué)校，不可否認她為我們提供了很好的機會(huì )，只要愿意只要有能力，我們就比別人有更多的機會(huì )去到少數民族地區，與可愛(ài)的少數民族同胞們一起為建設更美好的家園而奮斗；
4，法英專(zhuān)業(yè)為我提供了很好的機會(huì )，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的'復合型人才提供了更大的可能性。
5，身邊有很多優(yōu)秀的朋友，是極好的人才資源，也許能夠在以后的生活工作中相互幫助，共同進(jìn)步；
四，面臨的困難
1，在北京這個(gè)人才競爭力極強的地方，我人生地不熟，沒(méi)有“天然的”關(guān)系可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼；
2，機會(huì )就意味著(zhù)挑戰，既然北京是一個(gè)如此廣闊的市場(chǎng)，也必然人頭攢動(dòng)，凡是想來(lái)搏一把的人才都會(huì )選擇這個(gè)寶地，這無(wú)疑給自己帶來(lái)了很大的壓力；
3，想要本科畢業(yè)就能夠順利找到心儀工作的幾率不大，尤其是在北京，這個(gè)擁有無(wú)數國內名牌大學(xué)學(xué)位的高材生的地方，我們學(xué)校在北京確實(shí)算不上頂級名校，對于某些有名牌大學(xué)嗜好或要求的老板，我們首先就被拒之門(mén)外；
4，我身邊都有不少同學(xué)認為我們法英專(zhuān)業(yè)的人很有可能到頭來(lái)法學(xué)和英語(yǔ)都不擅長(cháng)，更何況那些閱人無(wú)數的招聘者，復合型人才雖然走俏，但正能做到既復合又人才的可謂少之又少，在此種情況下，他們很有可能會(huì )選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)性更強的人才；
5，說(shuō)到人才，周?chē)耐瑢W(xué)既有可能成為我們互助合作的伙伴，也不排除他們將成為我們有力的競爭對手；
6，金融危機的沖擊，十分嚴峻的就業(yè)形勢，越來(lái)越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場(chǎng)，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當曲折��！
優(yōu)勢劣勢并存，機會(huì )挑戰俱在，關(guān)鍵看自己怎么把握自己，而現在的我最希望自己能克服困難，成為一名高中英語(yǔ)教師，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單。但要做一名英語(yǔ)老師，首先要通過(guò)教育學(xué)，心理學(xué)以及英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)課考試拿到教師資格證，這肯定是我面臨的最大困難，由于并非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，也沒(méi)有修過(guò)這方面的課，我的專(zhuān)業(yè)素養明顯不夠；需要拿到普通話(huà)二級甲等的證書(shū)，這一點(diǎn)通過(guò)簡(jiǎn)單的訓練，問(wèn)題應該不大；而其他的例如說(shuō)寫(xiě)出一首漂亮的粉筆字，需要掌握多種教學(xué)方法，需要有駕馭課堂的能力等都是做一名老師的需要的能力。而對于當一名老師，我很有信心的以下幾點(diǎn)：我有一顆奉獻的心能夠做到為人師表；心理很健康有良好的道德素質(zhì)，能夠遵守職業(yè)道德；對于學(xué)生我可以做到一視同仁，無(wú)偏愛(ài)和偏見(jiàn)；有較好的親和力，能夠和學(xué)生打成一片……但是要當一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，我還缺乏很多能力和素質(zhì)：我的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識還不夠扎實(shí)，若真的要從事這個(gè)工作，我恐怕還得付出很多努力；我已經(jīng)提到過(guò)我缺乏一定的創(chuàng )新能力，這就意味著(zhù)我在新的課程理念的要求下，我會(huì )面臨更大的挑戰；另外，在信息時(shí)代如何將現代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現，而在這方面，我顯然有待提高……
在未來(lái)的大學(xué)生涯里，我希望能按照以下計劃實(shí)行：
1，大二：扎實(shí)基本功；擴展知識面，抽出盡量多的時(shí)間閱讀大量書(shū)籍；積極準備教育學(xué)院的講課比賽；繼續參加法學(xué)院的案斗和模擬法庭；今年寒假回家后到市法院實(shí)習；上課后全心全意地為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級做準備；選擇教育學(xué)院心理學(xué)或教育學(xué)的選修課；練習普通話(huà)為通過(guò)普通話(huà)二級乙等測試做準備；暑假回高中的學(xué)校實(shí)習當英語(yǔ)老師；
2，大三：扎實(shí)基本功；閱讀知識面廣的各式書(shū)籍；嘗試jess
up模擬法庭比賽；再次參加教育學(xué)院講課比賽；準備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級；選擇教育學(xué)院的選修課；通過(guò)普通話(huà)二級乙等測試；
3，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時(shí)間找兼職為自己提供經(jīng)驗如家教等；去各大名校聽(tīng)講座接受新的知識新的思想，由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識；拿到教師資格證。
很詳細地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個(gè)基礎上，我對我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢也有了更深刻的認識，我相信，在三年計劃的鞭策之下，等到畢業(yè)的時(shí)候，我一定不會(huì )感到茫然不知所措，覺(jué)得一事無(wú)成。但縱然關(guān)于的未來(lái)計劃已經(jīng)印在我心里，我很明確，只有實(shí)際行動(dòng)才能將計劃變?yōu)楝F實(shí)！
畢業(yè)生職業(yè)規劃7
第一.發(fā)掘自我潛能，增強個(gè)人實(shí)力。
一份有效的職業(yè)生涯規劃將會(huì )對你有哪些好處：
�、僖龑阏_認識自身的個(gè)性特質(zhì)、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續增值;
�、谝龑銓ψ约旱木C合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;
�、凼鼓銟�(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;
�、芤龑阍u估個(gè)人目標與現實(shí)之間的差距;
�、菀龑闱罢芭c實(shí)際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會(huì );
�、奘鼓銓W(xué)會(huì )如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實(shí)現自己的職業(yè)目標與理想。
第二.增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )。
生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規劃沒(méi)有做好。好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理。
第三.職業(yè)生涯規劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會(huì )處于變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆中專(zhuān)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的.職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。
這部分中專(zhuān)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
畢業(yè)生職業(yè)規劃8
借力課外輔導
選擇需謹慎
記者采訪(fǎng)了解到，不少家長(cháng)都有在新學(xué)期給孩子報班的打算，希望孩子每一步都走得堅實(shí)有力，為贏(yíng)得今后的人生而做充分的準備。尤其小升初、初三、高三的學(xué)生家長(cháng)報班的愿望更強烈，他們希望在最后的沖刺階段幫孩子一把。
而記者在建通教育、達博教育、學(xué)大教育等多家金牌課外輔導機構了解到，春季班報名正在進(jìn)行，部分熱門(mén)課程報班很受歡迎，尤其小升初和中考班、高考沖刺班已經(jīng)幾乎報滿(mǎn)了。其中學(xué)大教育針對初三生、高三生推出了“一對一中高考沖刺拔高特訓”、點(diǎn)撥學(xué)習方法和技巧，提升學(xué)習能力;達博教育幫助小升初的學(xué)生針對弱項快速提分，針對初三、高三學(xué)生調整考前心理、訓練考試技巧，優(yōu)勢拔高、加強綜合能力培訓，為中高考贏(yíng)取高分。
此外，藝體生文化沖刺班也是熱門(mén)，記者了解到，不少機構在春節前就開(kāi)始了藝考生高考文化課沖刺班報名，其中學(xué)大教育經(jīng)調研制定出藝體生應對文化課高考的“三部曲”策略，提出藝考生沖刺名校的“百日計劃”。達博教育也針對藝術(shù)生制定出全日制針對性輔導，幫助文化課重點(diǎn)突擊，解決藝術(shù)生文化課弱差。
記者發(fā)現，一些機構打出“承諾提分、簽約保分、全額退款、名校名師”等醒目的字眼來(lái)招徠學(xué)生。一家知名培訓機構負責人表示，現在對于沖刺班的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間一點(diǎn)都耽誤不起，一定要找準有資質(zhì)、有實(shí)力、口碑好的輔導機構，并根據個(gè)人的情況慎重選擇培訓課程，目前很多培訓機構都提供免費的評估服務(wù)，學(xué)生和家長(cháng)在決定前最好先做評估。
確定目標學(xué)校
要量力而行
在學(xué)生緊張沖刺的同時(shí)，畢業(yè)班的大多數學(xué)生心里都在憧憬著(zhù)，自己要考入哪所中學(xué)、大學(xué)，在閑暇之余便翻閱一些學(xué)校資料，為自己悄悄定下目標學(xué)校。而很多家長(cháng)反映，隨著(zhù)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，家長(cháng)為孩子選擇新學(xué)校而四處奔波，他們帶著(zhù)孩子實(shí)地考察體驗，或者向一些過(guò)來(lái)人吸取“擇校經(jīng)”。
其實(shí)關(guān)于擇校的問(wèn)題，每年都在上演。一位中學(xué)老師告訴記者，現在很多家長(cháng)給孩子選學(xué)校往往都看中“名�！�，而實(shí)際上現在教育資源已經(jīng)得到顯著(zhù)優(yōu)化，一些基礎薄弱校經(jīng)過(guò)整合，教育質(zhì)量和綜合能力已經(jīng)有了迅速提升。所以家長(cháng)不必過(guò)于看中學(xué)校的排名，更多關(guān)注的還應是“眼前”。根據自己家庭的情況和孩子的實(shí)際情況來(lái)選擇，不要好高騖遠，也要看學(xué)校是否真正適合孩子，更要時(shí)刻關(guān)注我省關(guān)于小升初學(xué)生制定的一些政策，不要通過(guò)一些冒險的渠道來(lái)達到目的，否則得不償失。
教育專(zhuān)家表示，除過(guò)小升初的學(xué)生以外，初三生、高三生為自己確立目標學(xué)校也要量力而行，根據自己實(shí)際學(xué)習情況制定合理的目標，家長(cháng)幫孩子選擇時(shí)也要尊重孩子的意愿。有時(shí)候為了孩子上名校，一家人付出了太多也不值得。希望那些盲目追捧“名�！钡募议L(cháng)，要冷靜對待擇校，理性地為孩子選擇一所適合的學(xué)校，讓孩子快樂(lè )、健康地接受學(xué)校教育。另外還有一些初三生、高三生準備畢業(yè)后出國留學(xué)，不管選擇哪種渠道，都要慎重考慮再做決定，適合自己的才是最好的。
此外，一些即將畢業(yè)的學(xué)生，對升學(xué)沒(méi)啥具體的考慮和計劃安排，一切都順其自然，甚至認為“車(chē)到山前必有路”，這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對自己的不負責任。專(zhuān)家表示，學(xué)習和打仗一樣，一定要有明確的目標，才有沖刺的決心，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了計劃后，一定要為此付出行動(dòng)，全力以赴，對于現在比較迷茫的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇奮斗的目標還不晚，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功的希望。
畢業(yè)生職業(yè)規劃9
職業(yè)規劃是針對決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀(guān)和客觀(guān)因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標并選擇符合這一目標的職業(yè)。職業(yè)生涯規劃要求你根據自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。
步驟/方法
內外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配，不能高攀也不能低就
職業(yè)規劃 就是找到這個(gè)最佳匹配點(diǎn)和今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺，通過(guò)對自己的內在因素進(jìn)行測評，找到潛質(zhì)的東西，而學(xué)歷、經(jīng)驗、能力、興趣、特長(cháng)等是外部的東西，要把內、外優(yōu)勢結合起來(lái)，擰成一股繩，形成職場(chǎng)打拼的.強有力的核心競爭力。
職業(yè)定位要“準”
定位就是要落在“定”和“準”上，不能泛談，其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位，薪酬定位等很多項，比如你定位IT行業(yè)，那么，方向是軟件還是硬件，是銷(xiāo)售還是技術(shù)，是基本程序員還是工程師?其中相差很大，各有千秋。
把握市場(chǎng)大脈搏
在明確自己想干、能干的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應兼顧考慮社會(huì )的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素，這是規劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì )沒(méi)有需求或需求極少，未來(lái)就業(yè)機會(huì )渺茫，這樣的職業(yè)生涯規劃其起步就是失敗的。
善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起
善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標一致，有利于個(gè)人職業(yè)目標的實(shí)現，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。
畢業(yè)生職業(yè)規劃10
俗話(huà)說(shuō)，女怕嫁錯郎，男怕入錯行。在現代社會(huì )，不光女怕嫁錯郎，男人也怕娶錯妻。不光男人怕入錯行，女人也怕入錯行。很多人一生都在困惑自己到底應該以什么為職業(yè)。有人一直到死也沒(méi)想清楚，有人到死才想清楚，我不知道哪類(lèi)人更遺憾。
當我們努力實(shí)現自己的職業(yè)規劃時(shí)，我們不得不關(guān)注自己的職業(yè)天賦，因為它是我們獲得成功的秘器武器。如果你現在對此不能認同，相信我看你這篇文章后，一定會(huì )改觀(guān)。好吧，下面我們就來(lái)清晰認識自己的秘器武器。其實(shí)，把天賦用到職業(yè)上就叫職業(yè)天賦。我們都知道天賦中蘊藏著(zhù)巨大的能力，如果不用在職業(yè)上發(fā)展事業(yè)，貢獻社會(huì )，那就相當于把珠寶埋沒(méi)在地里。這就要弄清什么是天賦了。
從本質(zhì)上說(shuō)，天賦就是人體（特別是大腦）中神經(jīng)系統的分工和布局所形成的能力系統，就如同一套電腦的硬件和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦，為什么你比別人強》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環(huán)境的影響，而基本成形，不可改變。只是早期持續時(shí)間是在生命的頭幾年，又是個(gè)人在生命幼小時(shí)時(shí)無(wú)法控制的，因此，我們會(huì )認為它是先天的，“天賦”一詞，完全表達了上天給予的意思。其實(shí)早期長(cháng)成環(huán)境也有影響，做父母的.，如果很好地養育兒女，兒女確實(shí)會(huì )有更多的天賦。
可是，天賦藏在大腦中，我們怎么能看得見(jiàn)呢？當它表現出來(lái)的時(shí)候，我們就可以看到了。只是，我們要將天賦能力與后天通過(guò)學(xué)習或訓練所得的能力區別開(kāi)來(lái)，后者常常將前者掩蓋起來(lái)，使我們被誤導。很多人不認識自己的天賦，沒(méi)有在自己的職業(yè)生涯中很好地發(fā)揮天賦，這是原因之一。
為了幫助大家認清自己的天賦，并明白發(fā)揮天賦是職業(yè)規劃成功的必備條件，我們設一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明這一點(diǎn)。將你所具有的大大小小的能力系統，比作高高低低的山，天賦就是其中最高的一座。如果你學(xué)習了推鉛球的技巧，懂得如何運用腿、腰、臂的力量，將鉛球推出去，并經(jīng)過(guò)訓練，使各個(gè)動(dòng)作協(xié)調一致，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠，但這不是你的天賦，是你后天努力得來(lái)的。
真正有天賦的情況是，你把鉛球推得很遠，不是因為你經(jīng)過(guò)學(xué)習和訓練，只是因為你站在一座高山上。關(guān)鍵不是看我們取得了什么成績(jì)，而是弄清楚我們靠什么取得了好成績(jì)。背后最大最高的靠山，即最具威力的能力系統，才是我們真正的天賦。很多人以為自己干得最好的事，就是自己的天賦，其實(shí)不然。這有可能是你后天學(xué)習的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區分。
天賦是你最具威力的神經(jīng)和生理系統，可以有非凡的表現，卻常常被埋沒(méi)在一些規范化的學(xué)習或工作情景當中，得不到表現。一個(gè)天生對色彩、線(xiàn)條、輪廓敏感的人，他的繪畫(huà)天賦，會(huì )在音樂(lè )學(xué)院里或商業(yè)環(huán)境中被掩蓋。所以，當你要發(fā)現它的時(shí)候，你需要時(shí)時(shí)處處加以留意�？赡茉谀銓W(xué)習或工作的某個(gè)環(huán)節上，或是業(yè)余生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巔峰。
幸好是，因為它是你最好用的工具，它常常會(huì )有意無(wú)意就將它派上用場(chǎng)。只要你不是出于學(xué)習或工作原因，被指派去干不擅長(cháng)的事。你就會(huì )自然而然的用到它，讓它露面。這時(shí)，你不要把當作平常，而忽略了它的存在。
總的來(lái)說(shuō)，天賦就是我們最具威力的神經(jīng)和生理系統，它容易被后天努力鍛煉出來(lái)的能力，或規范化的情景遮擋住，也容易被我們忽略，卻能讓我們輕而易舉地取得職業(yè)成效。如果我們進(jìn)行職業(yè)規劃時(shí)，就認識它、發(fā)現它、使用它，它就會(huì )成為我們職業(yè)生涯的祝福。
畢業(yè)生職業(yè)規劃11
第一步：確定職業(yè)錨
“錨就是定位，就是把錨拋到某個(gè)專(zhuān)業(yè)上去，畢業(yè)生職業(yè)規劃四步走�！北热缯f(shuō)有些人喜歡溝通，喜歡在公開(kāi)場(chǎng)合演講，就可以把錨拋到管理崗位上去……總之，每個(gè)畢業(yè)生都應該思考，自己到底想做什么，能做什么，以確定自己的職業(yè)錨。
第二步：進(jìn)行職業(yè)規劃
一個(gè)人在22歲之前屬于成長(cháng)階段，初步選擇職業(yè)生涯方向；22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段；35—45歲有了一定的'閱歷積累，應該向管理者或顧問(wèn)方向發(fā)展；40—60歲是職業(yè)生涯后期，要向領(lǐng)導者方向發(fā)展。
要想確定職業(yè)規劃，不妨通過(guò)以下幾個(gè)途徑：職業(yè)咨詢(xún)、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。
第三步：了解職場(chǎng)八準則
在職場(chǎng)上，每個(gè)人都得遵守一定的準則。包括以下八點(diǎn)：結果證明價(jià)值、責任證明人品、能力解決問(wèn)題、遵守公司規范、重視日常細節、要耐心對待客戶(hù)、以團隊利益為重、溝通解決一切。
第四步：做到八準則
要建立學(xué)習的“金字塔”，比如你聆聽(tīng)別人講課，效果最差，可能只能接受5%，但如果你即時(shí)應用轉教別人，效果則最好，能接受90%。此外，還要多向別人請教，找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件，要接受一些東西，并且通過(guò)自身努力，達到目標。
畢業(yè)生職業(yè)規劃12
1.測評結果
(1)性格探索報告：智多星型--總有一些新點(diǎn)子
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(cháng)；有很強的創(chuàng )造性和主動(dòng)性，絕大多數是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題，對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化;認為"計劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì )超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè )觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):
總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的.耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng )造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預知能力，會(huì )誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽(tīng)他人，避免表現的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì )型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè )于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng )造性活動(dòng)，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險，希望有獨立主見(jiàn)；對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性和言語(yǔ)表達能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導他人的活動(dòng)。
3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習風(fēng)格探索報告：行動(dòng)型(9.2,非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習，在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習；能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
畢業(yè)生職業(yè)規劃13
一.意義
明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進(jìn)作用。認真策劃人生每一步。有道是：凡事預則立，不預則廢，千真萬(wàn)確。對自己做的或將要做的事沒(méi)有任何準備，就是在為失敗做準備。
(1)學(xué)歷目標：大專(zhuān)畢業(yè)
(2)經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)以上
(3)方向：企業(yè)高級技術(shù)人員、建立自己的公司
二.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、就業(yè)環(huán)境
隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展，企業(yè)越來(lái)越需要擁有高級技術(shù)的人才。當今世界的.競爭說(shuō)到底是人才的競爭。
三.大學(xué)三年規劃:
(1)職務(wù)目標:先從學(xué)生會(huì )干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)能力目標：掌握專(zhuān)業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入5000元左右。
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二年級:為準備期.加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)
習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
畢業(yè)生職業(yè)規劃14
大學(xué)生“就業(yè)難”已成為牽動(dòng)社會(huì )公眾神經(jīng)的敏感話(huà)題。當前，金融風(fēng)暴、經(jīng)濟危機影響到了社會(huì )的各個(gè)層面，在這種形勢下，大學(xué)畢業(yè)生如何理性應對就業(yè)難？如何在就業(yè)、考研、創(chuàng )業(yè)之間做出選擇？如何在競爭殘酷的職場(chǎng)找尋自己的一席之地？
今天下午，鄭州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心副主任張欽、前程無(wú)憂(yōu)鄭州區域經(jīng)理何偉、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)網(wǎng)運營(yíng)總監岳明途、大學(xué)畢業(yè)生代表楊紅瑞做客大河網(wǎng)直播間。在一番交流談?wù)摵�，“做好職業(yè)生涯規劃”成為嘉賓們對大學(xué)畢業(yè)生求職的最主要建議。
大學(xué)生求職成了“賣(mài)方市場(chǎng)”
11月24日，由鄭州大學(xué)組織的畢業(yè)生招聘會(huì )上，500家用人單位來(lái)招人，1.3萬(wàn)名畢業(yè)生來(lái)找工作，場(chǎng)面火爆。
12月4日，在省人才交流中心舉行的20xx年河南省冬季人才交流大會(huì )暨大中專(zhuān)畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )上，1.7萬(wàn)多人的日進(jìn)場(chǎng)求職者人數創(chuàng )下歷史新高，大門(mén)兩度被擠破。
楊紅瑞是來(lái)自鄭州大學(xué)文學(xué)院對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生，以上這兩組數據讓她在找工作時(shí)更多了些心理壓力�！敖衲晗群髤⒓恿撕脦讏�(chǎng)招聘會(huì )，發(fā)了三四十份簡(jiǎn)歷，但只有六家單位有回復，參加面試的有三家，結果都不太理想。對于能否在明年正式畢業(yè)時(shí)找到滿(mǎn)意的工作，心里沒(méi)譜兒�！�
據鄭州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心副主任張欽介紹，在20xx年，全國高校畢業(yè)生約100萬(wàn)人，到今年是559萬(wàn)人，根據教育部消息，明年高校畢業(yè)生總人數將達到611萬(wàn)人。畢業(yè)生人數的大幅增加，使高校畢業(yè)生就業(yè)面臨更多的壓力。同時(shí)，次貸危機、金融風(fēng)暴影響到了整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)單位提供的職位減少了，也造成了大學(xué)生就業(yè)難。
張欽認為，“從今年畢業(yè)生就業(yè)整體情況看，求職已成了‘賣(mài)方市場(chǎng)’，畢業(yè)生在找工作過(guò)程中沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權，很多人不能從容地設計自己的未來(lái)�！�
做好職業(yè)規劃 找準發(fā)展目標
許多大學(xué)畢業(yè)生目前都面臨著(zhù)求職和考研的兩難選擇，對此，張欽認為，“從大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)情況看，學(xué)歷高的，的確找工作相對好找一些。但具體到每個(gè)人，是考研，或是工作，要根據自己的實(shí)際情況和理想來(lái)做選擇。也許有人認為，當前經(jīng)濟形勢差，對學(xué)習好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研是個(gè)不錯的選擇。但也許現在找工作后，經(jīng)過(guò)兩三年實(shí)踐積累，要比將來(lái)剛走出校門(mén)的研究生更受職場(chǎng)歡迎�！�
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)網(wǎng)運營(yíng)總監岳明途提出，在做選擇之前，大學(xué)畢業(yè)生應該對自己有一個(gè)職業(yè)生涯規劃。不管選擇考研、就業(yè)，還是創(chuàng )業(yè)，都是職業(yè)生涯規劃中的一個(gè)階段，要問(wèn)清楚自己心中追尋的目標，“因為機會(huì )永遠只給有準備的人，所以要做一個(gè)有規劃、有準備的畢業(yè)生。大學(xué)生就業(yè)準備應從大一入學(xué)時(shí)就開(kāi)始�！�
岳明途說(shuō)，許多大學(xué)畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷時(shí)都是大面積撒網(wǎng)，沒(méi)有重點(diǎn)和目標。雖說(shuō)跟當前找工作難的大形勢有關(guān)，但也是不夠理智的�！巴哆f簡(jiǎn)歷前要先問(wèn)自己，為什么要投這家企業(yè)，是否真的喜歡這份工作，為這份工作所做的準備是否充分，這份簡(jiǎn)歷是否是針對性地做了準備？較圓滿(mǎn)地答復了自己再去投簡(jiǎn)歷，也適當地減少求職成本�！�
求職簡(jiǎn)歷 不是越花哨越厚越好
投遞簡(jiǎn)歷無(wú)疑是大學(xué)畢業(yè)生找工作的一個(gè)“敲門(mén)磚”，什么樣的簡(jiǎn)歷更具有表現力？幾位嘉賓分別表達了自己的看法和建議。
何偉認為，對網(wǎng)上求職的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，要了解網(wǎng)絡(luò )海量、快捷的特點(diǎn)，簡(jiǎn)歷及時(shí)更新很重要，好讓用人單位及時(shí)了解投遞人近階段的情況�！耙环莺玫暮�(jiǎn)歷要簡(jiǎn)明扼要，有關(guān)證書(shū)用文字表述就可以了，具體證件可以在用人單位需要時(shí)再出示。簡(jiǎn)歷中，工作經(jīng)驗是核心部分，在填寫(xiě)時(shí)，相關(guān)的工作內容、職責要詳細描述。對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，把曾受過(guò)的專(zhuān)業(yè)、技能培訓寫(xiě)出來(lái)，也能為簡(jiǎn)歷加分。最好再貼一張好的近照，形象給人的第一印象也十分重要�！�
岳明途舉例說(shuō)，“我們單位在招聘看簡(jiǎn)歷時(shí)，主要看兩點(diǎn)，一是應聘者是否有強烈欲望來(lái)本單位工作，二是是否寫(xiě)清楚了自己的優(yōu)勢與特長(cháng)所在，所具備的能力能否被我公司所用。因為時(shí)間關(guān)系，企業(yè)主管人員在篩選大量簡(jiǎn)歷時(shí)，一般不會(huì )對每一份都看得很仔細，所以簡(jiǎn)歷應盡量簡(jiǎn)明扼要，不是越花哨越厚越好�！�
網(wǎng)絡(luò )求職擦亮眼 預防陷阱
網(wǎng)路求職目前已成為現在大學(xué)畢業(yè)生找工作的主要途徑，但一些虛假信息也給求職者制造了許多職業(yè)陷阱。
畢業(yè)生代表楊紅瑞講述了兩件發(fā)生在自己身上的事�！拔彝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )找到了一家正在招聘的公司，面試結果沒(méi)出來(lái)，公司卻要求先交付165元的培訓費，說(shuō)是培訓合格后才試用。還有一次在網(wǎng)上看到了一家文化公司招聘人，打了電話(huà)過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是洗腳城在招人，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )招聘信息的真實(shí)性有時(shí)值得懷疑�！�
對此，何偉答復說(shuō)，有關(guān)部門(mén)早已出臺了相關(guān)政策，用人單位在招聘時(shí)不得違規收取費用，畢業(yè)生們也要擦亮眼睛，自己辨別。對于網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布的用人單位信息，網(wǎng)站自身是有責任核實(shí)的`�！霸诘怯涀詴r(shí)，要確認相關(guān)信息。一旦接到求職者的投訴，經(jīng)過(guò)我們核實(shí)，會(huì )立即刪除用人單位信息。性質(zhì)嚴重的，會(huì )把其列入黑名單。對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷也好，去用人單位應聘也好，在之前應通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或電話(huà)等方式，先了解企業(yè)相關(guān)信息后，再決定是否去應聘，謹防上當、受騙�！�
大學(xué)生創(chuàng )業(yè) 做足準備再實(shí)干
許多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇了自主創(chuàng )業(yè)，但整體上成功率并不高。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)網(wǎng)運營(yíng)總監岳明途說(shuō)，“在搜狐、新浪等網(wǎng)站曾做的一項調查顯示，有6成大學(xué)畢業(yè)生想創(chuàng )業(yè)。但畢業(yè)生首先要理解一個(gè)概念，創(chuàng )業(yè)就是創(chuàng )建自己的事業(yè)，而不是非要創(chuàng )辦自己的公司、做老板，才叫創(chuàng )業(yè)�！�
岳明途說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前，要做好充足的準備，不僅是資金，還有管理等方面。創(chuàng )業(yè)方向也不要一味去追求新、奇、特，最好不要偏離了自己專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(cháng)，放棄自己所長(cháng)而用自己所短去創(chuàng )業(yè)，成功率是很低的�！昂幽县斀�(jīng)學(xué)院四個(gè)大一女學(xué)生曾集資16萬(wàn)元在淘寶上開(kāi)店，結果不到半年血本無(wú)歸。河南農大的學(xué)生用8萬(wàn)元開(kāi)起了自己的公司，不到2年半就倒閉了。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之前，不僅要學(xué)習別人成功的經(jīng)驗，更要借鑒別人失敗的經(jīng)驗，做足了相關(guān)的準備工作，創(chuàng )業(yè)之路就會(huì )走得順利一些�！�
好心態(tài)才能贏(yíng)取好工作
“就業(yè)壓力和就業(yè)形勢是不容樂(lè )觀(guān)的，但大學(xué)畢業(yè)生也不需過(guò)多抱怨這個(gè)問(wèn)題，在求職的道路上，調整出好的心態(tài)很重要�！贝髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)網(wǎng)運營(yíng)總監岳明途說(shuō)，“確定了自己的職業(yè)規劃目標，了解了自己的特長(cháng)，鑄構完備的知識結構后，再多去參加社會(huì )實(shí)踐。一步步腳踏實(shí)地地做好了這些，相信一定能贏(yíng)取一份好工作�！�
張欽說(shuō)，對于在考研和就業(yè)之間猶豫的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，“不能只是為了逃避目前的就業(yè)壓力去選擇考研，也不能完全抱著(zhù)悲觀(guān)的心態(tài)去隨便找份工作。要明確自己最終追尋的是什么，要以積極的心態(tài)去應對各方壓力，才能抓到好的機遇，真正做主自己的人生�！�
畢業(yè)生職業(yè)規劃15
為了采取有效措施緩解中小企業(yè)用工難，積極引導各類(lèi)人才到中小企業(yè)就業(yè)，8月26日，由太原市創(chuàng )業(yè)幫扶協(xié)會(huì )、太原市中小企業(yè)人才服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的秋季再就業(yè)幫扶工程啟動(dòng)，活動(dòng)首站來(lái)到省城十三冶社區。主辦方為當地人員帶來(lái)了88家企業(yè)的近千個(gè)崗位，吸引了不少求職者參與，其中不乏40—70歲的大齡求職者。工作人員一方面仔細回復了求職者的各種問(wèn)題，還特別邀請職業(yè)規劃師對大齡求職人員，進(jìn)行了現場(chǎng)職業(yè)規劃。
A 入職：年老也是本錢(qián)
“我年齡偏大，又沒(méi)什么技術(shù)特長(cháng)，能不能找到一個(gè)離家近、較穩定的工作?”42歲的李女士原來(lái)從事建筑行業(yè)后勤工作，由于家庭原因有幾年時(shí)間沒(méi)有工作，現在家里沒(méi)什么負擔了，她又想出來(lái)上班�！捌髽I(yè)用工需求是全方位的，并不是所有企業(yè)都不需要你。你具備一定的工作經(jīng)歷、穩定成熟、且沒(méi)有家庭負擔，這對某些企業(yè)來(lái)說(shuō)恰恰是優(yōu)勢�！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規劃師郭安娜介紹，現在中小企業(yè)人才流動(dòng)性大，尤其是年輕人流動(dòng)性大是讓企業(yè)頭疼的事兒。
郭安娜介紹，在征集崗位期間，老鼠街商貿公司、金城保險柜制造有限公司等中小企業(yè)就特別要求：需要年齡35歲以上、工作認真負責的女性人員從事生產(chǎn)質(zhì)檢、商場(chǎng)督導、收銀理貨、物業(yè)管理、技術(shù)指導顧問(wèn)等崗位，“你正是這些用人單位期待的人才�！�
在郭安娜看來(lái)，如何克服本身離家遠，業(yè)務(wù)崗位還不熟悉等因素，需要自己去認真思考：一般來(lái)說(shuō)，想要上班少走幾分鐘路，就意味著(zhù)就業(yè)機會(huì )大大縮小;不愿學(xué)新的崗位知識，也意味著(zhù)就業(yè)機會(huì )大大縮小。反之，則意味著(zhù)就業(yè)機會(huì )大大增加�！澳壳�，現代服務(wù)業(yè)、物流配送、物業(yè)管理、商貿流通行業(yè)等行業(yè)發(fā)展穩定，如果有嚴謹的工作態(tài)度、踏實(shí)肯干的工作精神，又愿意多走幾分鐘的路程，擴大選擇的范圍;再多接受崗位培訓，提升自己適應本職工作的能力，距離你理想穩定的工作就不遠了�！�
B 薪資：要緩談“薪情”
“我看這個(gè)司機崗位不錯�！�40歲的求職者宋先生說(shuō)，自己是一名老司機，不過(guò)，這個(gè)年齡不好找司機的活兒干�；顒�(dòng)現場(chǎng)，他好不容易找到一個(gè)崗位，對方也表示愿意面試�！安贿^(guò)，月薪多少錢(qián)合適呢?”宋先生又有了新問(wèn)題�！靶劫Y是困擾企業(yè)和求職者的共性問(wèn)題，入職者看重的是待遇，企業(yè)看重的是能力，這有點(diǎn)像先有雞還是先有蛋這個(gè)老話(huà)題�！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規劃師張秋紅表示，不過(guò)，一般人認為，應該根據員工能力設定薪資待遇，“其實(shí)這也是片面的�！�
張秋紅表示，即便是同一個(gè)崗位，不同企業(yè)在不同的發(fā)展階段，其需求也是不同的。如果不基于對從事的崗位進(jìn)行全方位了解，而從員工單方面設定薪資待遇是不理性的�！凹幢隳愕哪芰κ切袠I(yè)公認的，能否在現階段、在本單位立即實(shí)施發(fā)揮也是個(gè)未知數�！彼f(shuō)，“根據了解，一般中小企業(yè)不會(huì )因人設崗，但多數有足夠的崗位薪資浮動(dòng)制度�！薄凹词故抢鲜忠惨m應新環(huán)境�！比绻@份工作是你心儀的，對于薪資問(wèn)題，張秋紅建議：入職前期望一步到位的薪酬待遇，可能是擋在求職者，尤其是大齡求職者面前一道無(wú)形的障礙。不妨慢慢來(lái)，按照企業(yè)的薪資標準成為企業(yè)的“人”，根據自身的能力結合企業(yè)實(shí)際成長(cháng)為企業(yè)的“才”，然后結合自己的專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗和完成崗位標準來(lái)合理地定位自己的薪酬。
C 升職：學(xué)習必不可少
“我想應聘企業(yè)管理人員�！�62歲的張先生以前是十三冶的.一名部門(mén)負責人，具有大型企業(yè)管理經(jīng)驗，他曾有幾次入職中小企業(yè)經(jīng)歷，但都工作時(shí)間不長(cháng)，感覺(jué)不能完全融入企業(yè)管理�！拔以趺床拍苋谌肫髽I(yè)，暢通上升渠道?”活動(dòng)現場(chǎng)，他問(wèn)道�！熬哂胸S富的閱歷，具有在大型企業(yè)從事管理的工作經(jīng)驗、處理緊急事務(wù)的領(lǐng)導決策能力，無(wú)疑是中小企業(yè)青睞的管理人才首選�！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心職業(yè)規劃師王發(fā)表示，企業(yè)需要年輕人的朝氣，也需要有經(jīng)驗的老手，豐富的經(jīng)驗是年輕求職者所不能替代的，“但是，先進(jìn)的管理辦法和營(yíng)銷(xiāo)方式您準備好了嗎?”
王發(fā)講了一件事：一位國有企業(yè)的高級管理人員進(jìn)入一家品牌企業(yè)從事管理工作。一次，需要上報一份部門(mén)數據參與招標會(huì )。對此，現在企業(yè)員工多數早就“百度”了，但老板第二天看見(jiàn)的是一份尚未完成的硬筆手稿，結果可想而知。由此看出，如果要在現在的企業(yè)管理中得到上升的渠道，單憑經(jīng)驗吃老本還是遠遠不夠的，企業(yè)在轉型，技術(shù)在進(jìn)步,有經(jīng)驗的同時(shí)，還要掌握一些現代的管理模式、技術(shù)手段和前沿資訊�！皳碛心贻p的心態(tài)、從頭再來(lái)的激情，深入基層一線(xiàn)，向年輕人學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)、不斷掌握新技術(shù)，吸收新事物、才能在企業(yè)管理中得到踐行和發(fā)展�！蓖醢l(fā)建議，“不要說(shuō)那是年輕人的事，再學(xué)習那些有些晚，有句話(huà)說(shuō)得好：‘只要開(kāi)始，永遠不遠，只要進(jìn)步，總有空間’�！�
【畢業(yè)生職業(yè)規劃】相關(guān)文章：
畢業(yè)生職業(yè)規劃05-27
畢業(yè)生職業(yè)規劃04-24
畢業(yè)生職業(yè)規劃八篇07-31
畢業(yè)生職業(yè)規劃范文7篇06-16
【實(shí)用】畢業(yè)生職業(yè)規劃4篇05-03
畢業(yè)生職業(yè)規劃集合9篇05-16