給學(xué)生的表?yè)P信(15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到表?yè)P信，表?yè)P信通過(guò)表?yè)P好人好事來(lái)發(fā)揚無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神，以期形成良好的社會(huì )風(fēng)氣。那么你有了解過(guò)表?yè)P信嗎？下面是小編為大家收集的給學(xué)生的表?yè)P信，歡迎大家分享。
給學(xué)生的表?yè)P信1
你在xxx小組合作學(xué)習中，團結同學(xué)，表現積極，問(wèn)題認識深刻，漸漸成為同學(xué)們心中的榜樣，希望在以后的學(xué)習，生活中，更加追求團隊合作，贏(yíng)得更多的掌聲。加油!!
xxx老師
xxxx年xxx月xxx日
給學(xué)生的'表?yè)P信2
尊敬的xx領(lǐng)導：
吳開(kāi)超的確是我們學(xué)習的.好榜樣。這學(xué)期剛開(kāi)始，我們班設立了圖書(shū)館角。在業(yè)余時(shí)間，我們從圖書(shū)館的角落里獲得了很多知識。但是因為書(shū)少，有時(shí)候有些同學(xué)借不到。9月10日教師節，圖書(shū)館角落里突然多了20多本書(shū)，學(xué)生放不下。經(jīng)過(guò)老師的調查，我才知道這20本書(shū)是吳凱超用壓歲錢(qián)買(mǎi)的。吳凱超克己、公益的良好品質(zhì)得到了師生的一致好評。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P信3
親愛(ài)的寶寶：
你們好!
作為災區孩子的家長(cháng)，在即將告別學(xué)校的這一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的愛(ài)……
20xx年，一場(chǎng)無(wú)情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無(wú)家可歸的那一刻，是童晟向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費，在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會(huì )到了地震無(wú)情人有情，體會(huì )到了長(cháng)春這座城市對災區孩子的那份濃濃的`愛(ài)……
看到孩子工工整整的作業(yè)，聽(tīng)到孩子那繪聲繪色的讀書(shū)聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來(lái)的教學(xué)成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學(xué)習習慣，可見(jiàn)各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的葛校長(cháng)、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的路上，孩子拉著(zhù)我的手說(shuō)，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學(xué)前班有午睡)。
生病時(shí)不厭其煩地為孩子做營(yíng)養搭配。孩子在童晟一天天快樂(lè )的成長(cháng)，做為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體里，孩子沒(méi)有因為來(lái)自異地而感到一點(diǎn)點(diǎn)的孤單，反而更加自信了，在長(cháng)春結識了很多小朋友，問(wèn)過(guò)之后才知道是老師的良苦用心，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)間過(guò)得真快，孩子就要離開(kāi)童晟進(jìn)入小學(xué)了，告別童晟學(xué)校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。
再見(jiàn)了長(cháng)春，再見(jiàn)了童晟學(xué)校，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛(ài)。
情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無(wú)家可歸的那一刻，是童晟一校向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費，在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會(huì )到了地震無(wú)情人有情，體會(huì )到了長(cháng)春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛(ài)……
看到孩子工工整整的作業(yè)，聽(tīng)到孩子那繪聲繪色的讀書(shū)聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來(lái)的教學(xué)成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學(xué)習習慣，可見(jiàn)各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的葛校長(cháng)、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的路上，孩子拉著(zhù)我的手說(shuō)，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學(xué)前班有午睡)。
生病時(shí)不厭其煩地為孩子做營(yíng)養搭配。孩子在童晟一天天快樂(lè )的成長(cháng)，做為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體里，孩子沒(méi)有因為來(lái)自異地而感到一點(diǎn)點(diǎn)的孤單，反而更加自信了，在長(cháng)春結識了很多小朋友，問(wèn)過(guò)之后才知道是老師的良苦用心，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)間過(guò)得真快，孩子就要離開(kāi)童晟進(jìn)入小學(xué)了，告別童晟學(xué)校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。
再見(jiàn)了長(cháng)春，再見(jiàn)了童晟學(xué)校，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛(ài)。
xxx
xx年x月x日
給學(xué)生的表?yè)P信4
XXXXXX校長(cháng):
我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會(huì )。
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的'心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校管理學(xué)院國際貿易系20xxXX級碩士生徐骎同學(xué)。
20xx年1月，徐骎一家從浦西搬到我們小區。
一到小區，徐骎就積極參加我們小區和街道的活動(dòng)，展示了當代大學(xué)生應有的風(fēng)采。
記得20xx年，上海舉辦APEC會(huì )議。
我們知道，徐骎是XXXXXXAPECMRT會(huì )議志愿者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學(xué)生，看不起小區活動(dòng)，沒(méi)想到，她一口答應。
之后，她十分認真，積極準備。
在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。
出線(xiàn)之后，她又代表街道參加浦東新區APEC知識競賽，又榮獲“浦東新區APEC知識競賽二等獎”。
當我們感謝她為小區、街道爭了光，她說(shuō)，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。
XXX
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P信5
xx系：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監視;加大對此事件的偵破力度。
xx年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場(chǎng)發(fā)現并擒獲;現場(chǎng)就餐的xx系學(xué)生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報告保衛處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛工作的`開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神;
請這些同學(xué)今后繼續發(fā)揚這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習，共同維護和創(chuàng )建我院平安、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境。
在此，院保衛處對這些學(xué)生提出表?yè)P，并請貴系根據《學(xué)生手冊》給予表彰。
給學(xué)生的表?yè)P信6
張萌干活的時(shí)候非常認真。
拖地的時(shí)候他托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，把細菌們瞬間秒殺的干凈，一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留，常常受到老師的一番夸獎。
擦玻璃的時(shí)候，他也擦的又快又干凈，任何一個(gè)細小的地方也不放過(guò)，簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的地方。
一點(diǎn)兒也不馬虎。
常常被老師表?yè)P。
張萌——二年級的`勞動(dòng)先鋒，你做的貢獻真多!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P信7
親愛(ài)的金老師：
您好!
金老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”
您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的'，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了!
金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給學(xué)生的表?yè)P信8
各位海魚(yú)班的老師們：
你們好!愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(cháng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現在以下幾個(gè)方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì )正確握勺姿勢，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的.很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 ( ) 現在愛(ài)愛(ài)大了，表現的越來(lái)越勇敢，驗血扎針的時(shí)候眼睜睜看著(zhù)針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì )兒就好了�！背运幘透辉谠�(huà)下了，端著(zhù)小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計較，基本是個(gè)挺堅強的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認識，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì )有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì )高高興興的一起玩�？吹綈�(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著(zhù)獎勵的小星星回家�？吹胶⒆釉诤ｔ~(yú)班快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
xxx
xx年x月x日
給學(xué)生的表?yè)P信9
xx的家長(cháng)：
您好!
這是我給您們的第X封表?yè)P信!
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得了xxxx面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現很棒，學(xué)習努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認真完成各種作業(yè)，書(shū)寫(xiě)漂亮;(若今后孩子在xx方面表現再出色一些就更完美了!)當然孩子的成長(cháng)離不開(kāi)您們家長(cháng)的'認真輔導和大力配合;希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年!
按照我和孩子們的約定，他(她)有一個(gè)愿望xxxx，希望您們能實(shí)現他(她)的愿望!
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀!
此致
致敬!
xx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P信10
xx小學(xué):
昨天我食品公司第二門(mén)市部從外地運回一批糕點(diǎn)、糖果等商品，因卡車(chē)有急事暫時(shí)先將貨投卸在馬路邊。下午3點(diǎn)左右，我們正往門(mén)市部倉庫里運時(shí)，忽然雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)。大家正急得不知所措時(shí)，放學(xué)回家的一群學(xué)生，立即投入了搶運貨物的戰斗。抬的抬 ，扛的扛，搬的搬，使我們幾千元的`商品免遭損壞。我們萬(wàn)分感激，拿出糖果表示點(diǎn)謝意，可他們堅決不肯接受，并且連姓名也不愿留下。
直到今天早晨，我們才了解到他們是貴校一(3)班的王寧、陳飛等20名同學(xué)。他們愛(ài)國家 ，愛(ài)集體，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動(dòng)，我們深為祖國有這樣的好接班人感到欣慰。
請貴校對他們的精神廣為宣傳，對他們的行為大力表?yè)P!
xx食品公司第二門(mén)市部
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P信11
尊敬的xx同學(xué)家長(cháng)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，xxx，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，xx同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵!
希望在今后的.學(xué)習過(guò)程中，xx能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
數學(xué)老師：xxx
xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P信12
尊敬的xx：
首先，讓我們向您表示衷心的感謝！
20xx年7月3日，延期高考在我轄區xx市xx中學(xué)舉行。根據上級部門(mén)的安排和部署，我社區將在考場(chǎng)外設立xx社區災區學(xué)生推遲高考服務(wù)點(diǎn)。就在我們?yōu)槿耸植粔蚨箲]的時(shí)候，貴校20xx級CNC二班的葉xx和其他三位同學(xué)及時(shí)向我們伸出了援手，他們也義不容辭地加入了為災區高考學(xué)生服務(wù)的`志愿者隊伍。他們的愛(ài)心事跡得到了新聞媒體的廣泛關(guān)注，也受到了當時(shí)視察xx中學(xué)考點(diǎn)的xx省副省長(cháng)黃xx的表?yè)P。
為此，我們要感謝葉xx等三位同學(xué)。同時(shí)，我們也要深切感謝貴校的領(lǐng)導和老師們的辛勤工作。正是你的諄諄教誨，造就了如此品德高尚、熱愛(ài)生活的好學(xué)生。我們相信，有了你們優(yōu)秀的教師，你們的學(xué)校將能夠為中國的現代化培養更多更好的技術(shù)人才。
此致，
敬禮！
xx社區
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P信13
尊敬學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
xx月xx日，貴校初xx學(xué)生xx在我單位(xx單位)拾到xx元現金，當時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的'xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初xx學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道xx元對他來(lái)說(shuō)也許是xx個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們xx人民的驕傲，是整個(gè)xx奇跡!
此致
敬禮!
表?yè)P人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P信14
xxx同學(xué)：
你好!
20xx年x月x日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯堂撿到500元現金，及時(shí)匯報學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的`高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是廣大團員學(xué)習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的表?yè)P信15
吳xx同學(xué)的確是我們學(xué)習的好榜樣，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我班成立了圖書(shū)角，課余時(shí)間大家從圖書(shū)角里獲得了許多知識。但由于圖書(shū)少，有時(shí)有的同學(xué)便借不到書(shū)。
9月10日教師節這天，圖書(shū)角時(shí)突然多了20多本書(shū)，同學(xué)們見(jiàn)了這些書(shū)都愛(ài)不釋手。
經(jīng)過(guò)老師的調查才知道，這20多本書(shū)是吳xx同學(xué)用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的`。
吳xx同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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