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關(guān)于學(xué)校中秋活動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校中秋活動(dòng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)校中秋活動(dòng)的作文1
懷著(zhù)無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所�？墒窃媱澰愕桨邓�，學(xué)校在中秋節那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計劃的駭人消息：按上級領(lǐng)導規定，中學(xué)生中秋節將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》，全部學(xué)生自帶報紙席地而坐。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。
接著(zhù)，發(fā)出一聲聲嘆息：唉——真討厭——剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。
可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的賞月計劃。
中秋節晚上，我密謀的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著(zhù)不是單我一個(gè)人吃的，是哦，Mygot，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計劃就完了。
一到校，剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時(shí)準備用來(lái)放月餅和吃月餅的'!呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅!
一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò)，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì )更具吸引力。
八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的神圣時(shí)刻。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈品嘗四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在賞月(實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認真看它)。班長(cháng)陳秀燁發(fā)話(huà)了：我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。不愧是班長(cháng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂(lè )，那豈不是皆大歡喜?因為快樂(lè )也是一種傳染病，把我們鬧翻天的快樂(lè )通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節。
這個(gè)中秋節十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份友誼加固禮吧?
關(guān)于學(xué)校中秋活動(dòng)的作文2
中國有這樣一個(gè)節日，寓意著(zhù)親人之間團團圓圓，它還有著(zhù)“嫦娥奔月”，“吳剛斬桂”等美好奇幻的故事，在這個(gè)節日里我們還可以吃月餅，吃湯圓，玩燈籠，你們猜到了嗎?是的，就是中秋節!
中秋節是中華民族的傳統佳節之一，代表著(zhù)團圓、幸福、期盼豐收。為了慶祝中秋、弘揚中華民族傳統文化。在中秋節的前一天，我們學(xué)校每個(gè)班開(kāi)展了各種迎中秋的活動(dòng)。我們敏行班選的是自己動(dòng)手“制作湯圓”。謝老師邀請了5位熱心家長(cháng)參加我們的.中秋節活動(dòng)，分別是：小余媽媽?zhuān)∽T媽媽?zhuān)剫寢專(zhuān)≡?shī)媽媽和小均媽媽。她們來(lái)教我們包湯圓，我們由衷地感謝他們。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們是9個(gè)人為一組，一起包湯圓，我的旁邊是小王，所以我便與她一起合作。俗話(huà)說(shuō)的好：“團結力量大嘛!”首先，小王取了個(gè)中等大小的面團，搓成圓形，接著(zhù)把它按扁后，用大拇指在面團中間按了個(gè)凹下去的小洞，哈哈要注意，千萬(wàn)不能按破，不然會(huì )露餡的。然后取一個(gè)豆沙塊，放進(jìn)這個(gè)小洞中做餡，再把它包起來(lái)。接下來(lái)就到我大展身手了。我的工作十分簡(jiǎn)單，只需要把面團搓得圓圓的就可以了。不過(guò)一定要搓的夠圓，不然煮出來(lái)可能露餡或不好看了。就這樣，一個(gè)完美的湯圓終于完成了。我們兩個(gè)這樣相互配合，越做越多，連盤(pán)子都裝不下了。再看看其他同學(xué)的進(jìn)展，小憬做湯圓左一個(gè)右一個(gè)，還是一群露餡的湯圓，我們說(shuō)他在浪費面粉，小余把一大堆面團組合在一起，再在里面混入大量豆沙，成了一個(gè)豆沙圓球。其他組同學(xué)也是在認真地做，可熱鬧啦。小劉同學(xué)還特意做了個(gè)方湯圓說(shuō)要留給自己呢!經(jīng)過(guò)努力，家長(cháng)們要煮湯圓了，我們把做好的湯圓交給了媽媽們，一位媽媽說(shuō)我和小王做的最好。我們聽(tīng)了臉上露出了笑容，心里也像喝了蜜一樣甜滋滋的。我們都嘗到了自己做的湯圓，果然自己動(dòng)手才是最好的，我們全班同學(xué)都露出了燦爛的笑容。
這次中秋節活動(dòng)不僅讓我們過(guò)了個(gè)快樂(lè )的中秋節，還讓我們嘗到了自己的勞動(dòng)成果，真完美!
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