校園書(shū)法比賽活動(dòng)方案

校園書(shū)法比賽活動(dòng)方案3篇

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的校園書(shū)法比賽活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園書(shū)法比賽活動(dòng)方案1

　　一、比賽目的：

　　通過(guò)開(kāi)展毛筆書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

　　二、比賽時(shí)間：

　　第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。

　　三、比賽范圍：

　　五六年級全體學(xué)生。

　　四、比賽要求：

　　用學(xué)校統一印制的.書(shū)寫(xiě)紙用毛筆書(shū)寫(xiě)。

　　五、評比原則：

　　1、以班級為單位進(jìn)行評比。

　　2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　六、評委：

　　由五六年級語(yǔ)文科任負責。

　　七、獎勵方法：

　　1、五六年級語(yǔ)文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責獎勵。

　　2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。

　　八、注意事項：

　　1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

　　2、各班的語(yǔ)文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

　　九、評分標準：

　　結構（30分）、筆畫(huà)（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

校園書(shū)法比賽活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養起始年級學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在上一學(xué)期的基礎上，再次舉行七年級學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫(xiě)字的基礎上，意在培養學(xué)生的`寫(xiě)字興趣和工整書(shū)寫(xiě)的習慣，同時(shí)檢驗學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)規范字的效果，讓學(xué)生認識到自己書(shū)寫(xiě)上的差距，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)�！皩�(xiě)規范字、說(shuō)普通話(huà)”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、時(shí)間：xx年5月10日

　　2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì )議室

　　3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人

　　4、組織人員：七年級語(yǔ)文教師張禮娜老師

　　5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師

　　三、比賽須知

　　1、書(shū)寫(xiě)內容：《假如生活欺騙了你》(普希金)

　　《木蘭詩(shī)》(東市買(mǎi)駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)

　　《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)

　　《房兵曹胡馬》(杜甫)

　　《老馬》(臧克家)

　　2、書(shū)寫(xiě)字體：正楷

　　3、書(shū)寫(xiě)工具和紙張：藍黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統一提供書(shū)法用紙。

　　4、書(shū)寫(xiě)內容隨機抽取。

　　5、參賽選手名單于x年5月8日前報送至張禮娜老師處。

　　四、獎項設置

　　1、評分標準

　　(1)書(shū)寫(xiě)規范，結構準確，筆畫(huà)標準。(40分)

　　(2)無(wú)錯別字，內容完整，無(wú)多、漏字;每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)

　　(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當。(20分)

　　(4)規定時(shí)間內未完成規定內容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)

　　2、評獎辦法

　　由專(zhuān)業(yè)評委打分，按總分成績(jì)的高低，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀念獎12名。

校園書(shū)法比賽活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(cháng)補短，也為他們在未來(lái)發(fā)展打下良好的'基礎。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月15日 上午8：10—8：25

　　三、參賽對象：三------六年級部分學(xué)生。

　　四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。

　　五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。

　　六、評委：全體英語(yǔ)教師。

　　七、活動(dòng)要求

　　1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。

　　2.全年級統一書(shū)寫(xiě)篇章，統一書(shū)寫(xiě)紙張。

　　3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě)，在規定的15分鐘內完成書(shū)法作品。

　　八、評比標準：

　　1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。

　　2.字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求。

　　3.字體美觀(guān)、大方，標點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯別字。

　　4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。

　　九、獎項設置

　　按3：4：3設獎。