關(guān)于生活小竅門(mén)的作文集合7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活小竅門(mén)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文1
新年就要到了，我們學(xué)校要舉辦一場(chǎng)福娃聯(lián)歡會(huì )。
在教室里，老師和同學(xué)們正高高興興地布置教室，但最忙的要數我班的張國躍了。為什么呢?原來(lái)，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然后送給老師�？墒切枰腵膠條實(shí)在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那里就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應求。
這時(shí)，他自言自語(yǔ)：怎么樣才能讓老師和同學(xué)們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉，好像想出了什么辦法似的。只見(jiàn)他拿起自己的寫(xiě)字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然后粘在寫(xiě)字板上，很快，寫(xiě)字板上的膠條都粘滿(mǎn)了，這時(shí)，老師說(shuō)：“張國躍，把膠條拿來(lái)!”只聽(tīng)他答了一聲：“來(lái)了!”那個(gè)粘著(zhù)膠條的寫(xiě)字板便呈現在老師面前，老師看了后，邊笑邊說(shuō)：“你可真是現代的‘小孫臏’哦!”同學(xué)們笑了，他呢?也笑了。
通過(guò)這件事，我知道了：不管什么事，只要肯動(dòng)腦筋，一定會(huì )把事情做得更好。
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文2
星期天早晨，我來(lái)到衛生間洗臉，突然“啪”的一聲，我滑倒了。咦?這拖鞋怎么變得這么滑。我一氣之下就想把拖鞋扔了，可轉念一想：就這樣扔了實(shí)在是有點(diǎn)浪費。
為了防止再次滑倒，得找到解決問(wèn)題的辦法。所以我就拿著(zhù)拖鞋去鞋店找了一雙新拖鞋進(jìn)行比較，我只粗粗看了一遍，覺(jué)得沒(méi)什么兩樣，再仔細觀(guān)察，哦，原來(lái)新拖鞋的鞋底的表面有一些花紋。突然，我靈光一閃，在科學(xué)課上，我們小組曾經(jīng)通過(guò)實(shí)驗得出結論：物體表面越粗糙，摩擦力就越大。海綿底拖鞋穿的時(shí)間一長(cháng)，鞋底表面的起著(zhù)防滑作用的花紋就被磨平了，穿著(zhù)這樣的拖鞋在鋪著(zhù)瓷磚的衛生間里走動(dòng)，如果地面一濕就很容易被滑倒。那我的`拖鞋底是光滑的，是不是把它變粗糙就能不跌倒呢?
心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)了一把小刀和尺子，首先在鞋底右邊四分之一處縱向劃一刀，深度大約半厘米，以這個(gè)切口為中心，從右邊開(kāi)始斜著(zhù)切出一個(gè)切口。接著(zhù)同樣地在左邊也切一個(gè)切口。這樣從鞋尖到鞋跟就有一個(gè)V字形的槽溝了。最后在旁邊0。5厘米處再縱向劃一刀，用刀尖挑出中間的海綿，劃下一道槽溝，用同樣的方法劃出剩下的兩道縱向的槽溝。為了不將海綿割壞，在割海綿的時(shí)候，我將刀放置大約45°的角度來(lái)割，這樣就輕輕松松地撕下一條完整的海綿。
不一會(huì )兒，一雙“防滑拖鞋”便誕生了，我立刻穿著(zhù)這雙拖鞋在衛生間走來(lái)走去，檢驗它的防滑性，”哈哈”，還不錯，一點(diǎn)都不滑了。我用我的方法使拖鞋恢復防滑的功能。節約了一雙拖鞋，為綠色環(huán)保作出了一份小貢獻。
通過(guò)這件事情，我嘗到了成功的喜悅，也變得更喜歡動(dòng)腦筋了。
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文3
你有過(guò)鋼筆水濺到衣服上洗不掉的經(jīng)歷嗎?如果有的話(huà)，就聽(tīng)聽(tīng)我洗掉污漬的小竅門(mén)吧!
這件事發(fā)生在我剛上三年級的時(shí)候，老師開(kāi)始讓我們用鋼筆寫(xiě)字，所以干凈漂亮的衣服總是被我弄得污漬斑斑，卻怎么也洗不掉。我苦思冥想：“有了，何不上網(wǎng)查查。電腦可是我的'好幫手，一有難題，我就會(huì )想到它”。還真靈，很快就查到了好辦法，我決定試試看。這時(shí)，還看見(jiàn)媽媽使勁搓我衣服上的墨跡，又是用“衣領(lǐng)凈”又是用“漂白劑”的。我便胸有成竹的跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)o你變個(gè)魔術(shù)，絕對使你耳目一新�！薄皠e跟我�；ㄕ�，小心泡沫子濺到你身上�！蔽易е�(zhù)媽媽的衣角軟磨硬泡地說(shuō)：“老媽?zhuān)憔妥屛以囋嚢��！眿寢寣⑿艑⒁傻匕岩路唤o我，我便飛速跑到廚房拿了幾粒剩米飯放在衣服的墨點(diǎn)上碾開(kāi)，使勁地搓著(zhù)，看著(zhù)墨點(diǎn)漸漸消失，我心里暗暗地高興。正想著(zhù)，衣服已經(jīng)被我搓得一干二凈了，媽媽高興地表?yè)P了我，我心里美滋滋的。
聽(tīng)了我這段經(jīng)歷，相信你一定知道該怎么去除墨點(diǎn)了吧，那就趕快動(dòng)手試試看。一定要記得：生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你勤于動(dòng)腦，勇于嘗試，知識就在你身邊。
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文4
生活中有許多的小竅門(mén)，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，仿佛是上帝在吃餅干時(shí)掉下來(lái)的屑子一樣，細細碎碎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……你把握住了它，就會(huì )受益匪淺，你沒(méi)有把握住它，它就像時(shí)間一樣悄悄溜走……
生活中的去垢小竅門(mén)：
我平時(shí)訂的《課堂內外》里的小竅門(mén)欄目一般都不會(huì )看，有一天，我無(wú)意中瞟了一眼就又喜歡上了，因為它有許多知識，如：洗碗時(shí)的油垢去不掉怎么辦？可以這樣把香蕉皮的內部貼著(zhù)碗內擦油，一個(gè)碗立刻就干凈了。再如：地上的瓷磚不小心掉了口香糖在上面，弄不掉怎么辦？用巧克力加一點(diǎn)水，往地上抹，不過(guò)20分鐘就搞定了……
原來(lái)，書(shū)上也可以學(xué)到知識，想以前我還不愛(ài)看……
學(xué)習上的小竅門(mén)：
有些同學(xué)經(jīng)常羨慕地問(wèn)我：妞子，你作文怎么寫(xiě)得那么好呢？我總是一個(gè)答案告訴她們：“沒(méi)什么，你只要平時(shí)多看書(shū)，記些好詞句，寫(xiě)作文時(shí)不就派上了用場(chǎng)嗎？只要你肯花心思在上面，過(guò)不了幾個(gè)星期，你的作文也會(huì )好起來(lái)�！�
這是我作文好的.小竅門(mén)……
竅門(mén)無(wú)所不在，好像很多一樣，但很多人又辛苦的找它還是找不到，又好像從人間蒸發(fā)了一樣……只要細心就總能找到。
請記�。禾幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)。
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文5
每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對這些困難，我們應該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰勝它。
在困難面前有兩種情況：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的面對，并且戰勝它;則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒(méi)有勇氣去面對、戰勝它。
曾經(jīng)我也遇到過(guò)一些困難而苦惱。
小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，媽媽把我轉到了漢族學(xué)校。當時(shí)，不知道媽媽想了些什么，在臨開(kāi)學(xué)的前一天，突然給我轉學(xué)了。我連一點(diǎn)的.心理準備都沒(méi)有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族，不太會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)，構思不清楚，說(shuō)句話(huà)總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì )說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不懂課，成績(jì)就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽?zhuān)敵鯙槭裁唇o我轉學(xué)了呢?于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽?zhuān)以诨氐匠鍖W(xué)�？刹豢梢�?在漢族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了�！眿寢寭u搖頭，我便哭著(zhù)喊著(zhù)請求媽媽的答應。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我說(shuō)：“既然已經(jīng)開(kāi)始了，努力學(xué)習。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
后來(lái)漸漸地，我適應了在漢族學(xué)校的學(xué)習環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰勝了困難，取得了一定的成績(jì)。
在困難面前，我勇敢地面對它，并且戰勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無(wú)比高興
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文6
生活中有許多小竅門(mén)，利用這些小竅門(mén)，你會(huì )發(fā)現，生活會(huì )變得更加精彩。
星期天，我幫媽媽洗衣服。洗到一件紅色的.裙子時(shí)，衣服褪色，弄得滿(mǎn)盆都是紅水。我急得大叫：“這裙子在褪色，怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)辦法，把紅裙子單獨洗吧！”事后我一直在想：有什么辦法能不讓衣服褪色呢？在一次偶然的討論中，聽(tīng)說(shuō)放些鹽在水中，再把衣服浸泡半小時(shí)，衣服就不會(huì )褪色了�；氐郊依�，我連忙照此方法去試。先倒滿(mǎn)一盆冷水，放半勺鹽，再把紅裙子浸泡在里面。半小時(shí)后，拿出裙于，水還是很清亮，裙子鮮亮如初。我連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽。從此以后，凡是遇到有褪色的衣服，我就用這個(gè)小竅門(mén)去試，每次都會(huì )令人感到驚喜。來(lái)到學(xué)校，我高興地把這個(gè)小竅門(mén)告訴了全班同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)這是個(gè)好辦法！
朋友們，你在生活中發(fā)現了什么小竅門(mén)呢？趕快告訴我們吧！
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文7
同學(xué)們，我發(fā)現了生活中的一個(gè)小竅門(mén)，叫做“肥皂再利用”。大家一定不知道怎么做吧?下面就讓我來(lái)告訴大家吧!
上個(gè)星期六，媽媽在洗衣服，突然抱怨道：“哎!這個(gè)肥皂頭，這么小，用起來(lái)很不方便，可是扔了又太可惜了。哎，算了，還是扔了吧�！闭跁�(shū)房看書(shū)的我，聽(tīng)到了這話(huà)，心想：這么多肥皂頭，要是可以再利用該多好呀!于是，我連忙對媽媽說(shuō)：“少安毋躁，少安毋躁，還是讓我上網(wǎng)查一查想個(gè)辦法吧�！蔽胰挛宄蜷_(kāi)電腦，功夫不負有心人，終于搜到了。原來(lái)，可以把肥皂頭包進(jìn)絲襪里，之后不停地揉、捏，干了可以澆上點(diǎn)水，直到揉成型了為止。哈哈，肥皂頭可以再利用了!不過(guò)大家可不要為此專(zhuān)門(mén)買(mǎi)絲襪，用穿破的絲襪就可以了。真是一舉兩得啊!
我趕緊找出一只絲襪，笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“這破了一個(gè)洞的.絲襪可以幫你解決后顧之憂(yōu)哦!”媽媽疑惑不解地望著(zhù)我�！澳悴皇窃跒槟切┓试眍^發(fā)愁嗎?告訴你，把那些肥皂頭都裝進(jìn)絲襪里，一邊灑水一邊揉，可以揉成肥皂再使用的!”媽媽半信半疑，說(shuō)：“真的?”我肯定地說(shuō)：“當然是真的了!不信你試試看吧�！闭f(shuō)干就干，不一會(huì )兒，再生肥皂就做好了!
這個(gè)方法既簡(jiǎn)單，又不浪費資源，我們家以后再也不會(huì )為此事發(fā)愁了。同學(xué)們，你們回家也試一試吧，很環(huán)保呢!
點(diǎn)評：小作者選擇了生活中的一個(gè)小竅門(mén)為題材，倡導低碳生活，給人以啟發(fā)。在敘述的過(guò)程中，抓住了與媽媽之間的對話(huà)進(jìn)行描寫(xiě)，生動(dòng)有趣。
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