親子游戲活動(dòng)策劃(精選15篇)
親子游戲活動(dòng)策劃1
1、扮演的游戲
例如讓孩子玩“扮家家酒”，這可以很好的讓孩子學(xué)習一種團隊和溝通的技巧。鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。這可以說(shuō)的上是寶寶身邊的益智游戲中最簡(jiǎn)單的一種了。父母親可以提供一些線(xiàn)索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些，制造一些麻煩讓寶寶去解決，或者帶著(zhù)寶寶去解決;或者我們可以給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話(huà)，這樣的話(huà)可以很好的讓寶寶學(xué)習溝通能力，這是很好的寶寶身邊的益智游戲;當然我們還可以給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……
2、分類(lèi)的游戲
剛剛我們介紹了扮演的游戲，現在我們介紹的寶寶身邊的益智游戲還有分類(lèi)的游戲。這是創(chuàng )造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類(lèi)物品，讓孩子去辨別這是屬于什么物品，可以鍛煉孩子的智力，例如小汽車(chē)、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類(lèi)，讓孩子自己慢慢去學(xué)習分類(lèi)的'技巧。并鼓勵其重復分類(lèi)。當然你也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞還有另外的一些分類(lèi)……等材料，讓孩子能依其特性分類(lèi)。
3、猜謎的游戲
猜謎是我們很多人都愛(ài)玩的游戲，猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以設置很多技巧性的游戲，我們可以用“千根線(xiàn)、萬(wàn)根線(xiàn)，掉到水里就不見(jiàn)”猜“雨”這種方式，或者采取不同的猜謎游戲;也可以用孩子喜歡的東西給一些線(xiàn)索，讓孩子提出題目、推想答案，全力激發(fā)孩子的智力。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
4、想象的游戲
在中國，有人說(shuō)，中國人最缺乏的就是想象力，“想像力”可以使不可能的事變成可能。這是一個(gè)很好的寶寶身邊的益智游戲，在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題，或者讓孩子創(chuàng )造一些東西和讓孩子動(dòng)手去做一些嘗試。讓孩子運用想像力描繪出未來(lái)的遠景。
5、接龍的游戲
許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”，成語(yǔ)接龍，或者是別的寶寶身邊的益智游戲：上班→班長(cháng)→長(cháng)大→……“繪畫(huà)接龍”：還可以選擇一個(gè)主題大家接力畫(huà);“數字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：制造一些故事，讓寶寶拉近他的興趣進(jìn)來(lái)，從前有一個(gè)獵人……“動(dòng)物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……
6、穿衣游戲
穿衣游戲有很好的助力寶寶的動(dòng)手能力，同時(shí)也是很好的鍛煉智力的游戲，幫他穿衣服，但不是拿著(zhù)睡衣就套在他的身上。而且，在一邊的話(huà)，你可以跟他做個(gè)游戲，一邊幫他穿著(zhù)衣服，一邊唱著(zhù)“頭、肩膀、膝蓋、腳趾”�；蛘咭贿吀嬖V寶寶你現在最希望寶寶做什么事情，然后讓寶寶去做，哦，就這樣，你唱到什么地方就讓他指向什么位置。因為當他掌握了這些部位后，可以再加上身體的其他部分。他肯定很樂(lè )意。
親子游戲活動(dòng)策劃2
設計思路：
每個(gè)幼兒家里都會(huì )有大大小小的盒子，而往往這些盒子都會(huì )成為幼兒的玩具，他們能用那些盒子玩出好玩的游戲來(lái)。而且樂(lè )此不疲。所以，我設計了這堂親子游戲活動(dòng)課，讓爸爸媽媽也來(lái)玩玩，與孩子感受一下這個(gè)游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、愛(ài)玩游戲，右腦得到發(fā)展。
2、能夠傾聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)語(yǔ)，并按照指示去游戲，回答問(wèn)題。
3、知道這個(gè)游戲要用哪個(gè)身體器官來(lái)玩，發(fā)現游戲的秘密。
活動(dòng)準備：
不同大小的盒子玩往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果。
一個(gè)寬敞的環(huán)境、爸爸媽媽保持愉快的心情。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備一個(gè)大大的盒子，爸爸藏在里面，然后在里面叫寶寶的名字，引起孩子的注意，讓他去尋找聲音的源頭。引發(fā)孩子的游戲興趣。
2、把孩子帶到已準備好的`第二個(gè)盒子面前，讓他去看看里面有些什么[沒(méi)有封口的盒子]
“寶寶，看看這里面有些什么[里面是他愛(ài)玩的玩具]？你可以把里面的xxx拿出來(lái)嗎？”
如果孩子拿對了，可以給適當的獎勵。答錯了，就小小的懲罰一下。
3、把孩子帶到已準備好的第三個(gè)盒子面前，讓他去摸摸里面有些什么[只留寶寶一個(gè)手可以進(jìn)去的洞]。
“寶寶，再來(lái)摸摸這個(gè)盒子里頭有些什么東西[里面是糖果和不同顏色、種類(lèi)的水果]？”
請他在拿出來(lái)之前說(shuō)出名稱(chēng)，或者給他指令，請他按指令拿出東西來(lái)�？梢远噙M(jìn)行幾次，答對了就獎給寶寶一個(gè)他喜愛(ài)的水果或糖果。拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。
4、活動(dòng)結束
反過(guò)來(lái)，寶寶問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題，玩過(guò)后，自由結束活動(dòng)。
提示：這個(gè)游戲適合2-4歲的孩子，由于寶寶使用觸摸覺(jué)和視覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷，可刺激右腦發(fā)展。
親子游戲活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與孩子、孩子與孩子之間的溝通交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一個(gè)孩子展現自我才能的機會(huì )，在學(xué)習之余鍛煉好身體，在競技的同時(shí)享受快樂(lè )，在拼搏的過(guò)程中增加團隊意識，在活動(dòng)的過(guò)程中加深友誼，同時(shí)也使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養，潤新小學(xué)一年級七班老師與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商舉辦此次親子運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)宗旨 友誼第一 比賽第二
三 、活動(dòng)主題 齊心協(xié)力 加強溝通 娛樂(lè )身心 展現自我
四 、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1 比賽時(shí)間:：20xx年11月3號（星期天）上午8:00
2 活動(dòng)地點(diǎn)：龍口市濕地公園
3 參賽對象：潤新小學(xué)一年級七班學(xué)生及家長(cháng)
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑（2人3足）
參賽人數：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離： 20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規則：
�。�1）家長(cháng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
�。�2）比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球 道具：氣球 參賽人數：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規則：
�。�1）一位家長(cháng)與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走；
�。�2）向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
�。�3）家長(cháng)與孩子到達終點(diǎn)后，家長(cháng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)；
�。�4）最后哪一組所 用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、羽毛球接力跑 道具：羽毛球拍 羽毛球 參賽人員：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規則：
�。�1）羽毛球必須平放在球拍上。
�。�2）家長(cháng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在折返線(xiàn)。
�。�3）家長(cháng)跑到折返線(xiàn)上，將球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到終點(diǎn)。
�。�3）比賽中途如果球落地，需要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
�。�4）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每5個(gè)孩子1組，自由結合。每組2名家長(cháng)，協(xié)助參加比賽。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規則：
�。�1）每隊7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。
�。�2）5人全部起跳開(kāi)始計數，跳夠10個(gè)停止，用時(shí)最短的獲勝。
六、老師點(diǎn)評： 老師根據活動(dòng)情況，有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評。
七、注意事項：
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2 、家長(cháng)、孩子在比賽過(guò)程中確保安全。
3、家長(cháng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
4、 請家長(cháng)同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
5、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛生，請自備飲水及休息椅。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
八、裁判員及道具征集：
1、需要裁判員四名.
2 綁腿繩4根（以寬布條為主）、羽毛球拍四個(gè)及羽毛球四個(gè)、氣球若干(在比賽過(guò)程中難免破損)、長(cháng)的大繩2根（需要夠5個(gè)孩子同時(shí)跳）。
歡迎各位家長(cháng)踴躍參與，同時(shí)更希望家長(cháng)們積極提供道具。
九、報名方式：
1 QQ上聯(lián)系曲珂爸爸。
2 打電話(huà)給曲珂爸爸 13606380858
一年級七班家長(cháng)委員會(huì )
20xx.10.25
2一年級親子戶(hù)外營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)
金秋時(shí)節，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長(cháng)們盡快相互認識，增進(jìn)交流，一年級一班決定組織 “進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長(cháng)們互相認識和交流提供一個(gè)平臺，也標志著(zhù)我們一年級一班雛鷹小隊活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：10月13日（本周六，上午8：00-下午3：30）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：章丘植物園。
三、參加人員：一年級一班全體師生和家長(cháng)。
四、活動(dòng)主題：走進(jìn)自然，擁抱秋天。
五、活動(dòng)原則：自愿報名。
六、就餐方式：自備午餐。
七、活動(dòng)內容：
（一）上午
1、啟動(dòng)儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開(kāi)展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認識，增進(jìn)了解。
3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團結合作意識和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。
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快樂(lè )合家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長(cháng)和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）
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以自由活動(dòng)為主。
活動(dòng)結束后，統一按原車(chē)返回。
八、組織領(lǐng)導。為了確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì )成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：華晴（龐濟慈媽媽?zhuān)?/p>
組員：朱瑾（劉潤筱媽媽?zhuān)�、張婷（王炳清媽媽�(zhuān)�、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝?huà)寢專(zhuān)?/p>
九、注意事項。
1、由于本次活動(dòng)是班級第一次集體活動(dòng)，又是戶(hù)外活動(dòng)，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長(cháng)一定要樹(shù)立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊，有事情要給組委會(huì )請假，請認真遵守本次活動(dòng)紀律。
2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著(zhù)，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì )是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的`氛圍，也為了便于集中統一管理，本次活動(dòng)采取統一乘座大巴車(chē)出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門(mén)接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車(chē)前行的，請提前通知組委會(huì )）
4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數眾多，我們在出發(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(cháng)（家委會(huì )成員兼職），負責本組的組織和協(xié)調活動(dòng)，活動(dòng)現場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。
5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。
6、活動(dòng)結束后，我們將統一按原車(chē)返回。
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，請各位家長(cháng)積極配合，齊心協(xié)力，統一行動(dòng)。畢竟我們家長(cháng)朋友們大部分也是初次見(jiàn)面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(cháng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì )和現場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗，開(kāi)一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率�；顒�(dòng)過(guò)程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見(jiàn)和建議，以鞭策我們今后更好地開(kāi)展工作。
一年級一班家委會(huì )
二○XX年十月十日
親子游戲活動(dòng)策劃4
活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè )花草節
活動(dòng)對象：全園小朋友和家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月12日
活動(dòng)目標：
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3。12”是，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長(cháng)和孩子之間的情感溝通，
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前的知識準備（由各班老師負責）。
2、活動(dòng)材料的準備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(cháng)共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(cháng)宣傳植樹(shù)節活動(dòng)的目標及內容，幼兒與老師（家長(cháng)）共同合作設計保護樹(shù)木的標志。
4、學(xué)會(huì )關(guān)于樹(shù)的.一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)（由各班老師負責）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(cháng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護植物。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣讀愛(ài)護植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(cháng)講話(huà)（植樹(shù)節的來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(cháng)、老師一道、掛牌……最后留影）。
延伸活動(dòng)：每天觀(guān)察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
親子游戲活動(dòng)策劃5
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎，以孩子們跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心資料，全方位開(kāi)放孩子的多種本事，幫忙孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)度的一種活動(dòng)。
目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫忙家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份完美的回憶�；顒�(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日
活動(dòng)場(chǎng)地：x商業(yè)廣場(chǎng)中心
活動(dòng)目標：
1.經(jīng)過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè )
3.經(jīng)過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度
活動(dòng)準備：
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭
做活動(dòng)宣傳海報、宣傳冊，可在各個(gè)小區發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設立報名點(diǎn);
2.準備活動(dòng)所需的材料
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地
4.設置獎品
能夠自行購置獎品或是廣場(chǎng)贊助商消費劵、廣場(chǎng)消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實(shí)施：
活動(dòng)具體資料
活動(dòng)主要流程
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動(dòng)中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì )有精美的小禮品，在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得異常禮品。
二、介紹游戲名稱(chēng)：
游戲開(kāi)始：
活動(dòng)1
運球走(每個(gè)家庭一大一小)
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時(shí)器
游戲玩法：孩子和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始，家長(cháng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點(diǎn)，先到達終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
材料者準備：報紙
游戲方法：家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時(shí)的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動(dòng)3
運球跑(每個(gè)家庭一大一小)
游戲方法：家長(cháng)好孩子應對面或背對背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運到指定對地點(diǎn)，先運到的家庭獲勝。在運球的過(guò)程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
活動(dòng)4
踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時(shí)間內踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自我腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動(dòng)
在廣場(chǎng)設立一個(gè)填寫(xiě)抽獎區域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運觀(guān)眾，并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長(cháng)頒獎：
對各家庭活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎的孩子和家長(cháng)搬出相應的.獎勵�？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價(jià)、互相評價(jià)如：
1.今日你歡樂(lè )嗎為什么
2.你覺(jué)得你和家長(cháng)今日表現怎樣樣
3.下次你想玩什么游戲為什么
五、活動(dòng)結束：
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì )送每個(gè)家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動(dòng)應急措施：
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強度應適中，家長(cháng)應時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現，發(fā)現異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時(shí)供應孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當休息。
親子游戲活動(dòng)策劃6
和家長(cháng)一起玩有意思的親子游戲，是很多寶寶的最?lèi)?ài)，他們在游戲中，不僅可以和家長(cháng)一起歡樂(lè )，還可以通過(guò)共同努力，獲得勝利的感覺(jué)。
游戲準備：
黑板、五官貼紙、布條。
游戲過(guò)程：
1.游戲開(kāi)始之前，由老師在黑板上畫(huà)出一個(gè)缺乏五官的人；
2.將布條分發(fā)給各位孩子和家長(cháng)；
3.用布條遮住家長(cháng)的眼睛；
4.游戲開(kāi)始，家長(cháng)在孩子的指導下，通過(guò)摸索選出孩子的提示的五官；
5.選出五官之后，家長(cháng)在孩子的提示下，找到五官對于的.位置，一一貼好；
6.老師根據家長(cháng)和孩子的完成項目，進(jìn)步比對；
7.完成時(shí)間短、貼的好的獲勝。
游戲總結：
在以上的這個(gè)親子游戲中，孩子們可以很好的和家長(cháng)一起體會(huì )游戲的歡樂(lè )。
親子游戲活動(dòng)策劃7
1、快樂(lè )指路道具：眼罩或絲巾玩法：用眼罩或絲巾將家長(cháng)的眼睛蒙住，家長(cháng)背著(zhù)孩子，由孩子指揮家長(cháng)前行。 點(diǎn)評：這個(gè)游戲能夠提高孩子的表達能力，加強家庭成員間的理解和默契。家長(cháng)要對孩子完全信任才敢邁步，游戲正是通過(guò)雙方的體會(huì )和感覺(jué)，讓彼此的信任感得以提升。
2.運球走(每個(gè)家庭一大一小)活動(dòng)目的：提高孩子動(dòng)作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時(shí)器游戲玩法：孩子和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(cháng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)。先到達終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：家長(cháng)和孩子不得用手扶乒乓球3.
3.趕小豬（孩子與雙親）活動(dòng)目的：培養孩子的靈活性材料準備：羽毛球拍、排球、計時(shí)器游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在標志線(xiàn)相對的兩頭，孩子拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到家長(cháng)那里；家長(cháng)拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
4.剝鵪鶉蛋（孩子與雙親）活動(dòng)目的：鍛煉孩子的靈活性，讓孩子學(xué)會(huì )感恩材料準備：熟的鵪鶉蛋若干游戲方法：家長(cháng)和孩子各自在兩邊，每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(cháng)品嘗。用時(shí)最少為勝。
5.踩氣球（家庭中一大一�。┯螒蚰康模簷z查孩子的`眼力和敏捷度材料準備：氣球、綁繩游戲方法：在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時(shí)間內踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎勵。
6.擊鼓傳花（孩子與雙親）材料準備：鼓或音樂(lè )、絲巾游戲方法：所有人圍坐一圈，由一人蒙著(zhù)眼睛放音樂(lè )，在此同時(shí)開(kāi)始依序傳遞道具"花"，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節奏變化而變化，隨著(zhù)鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)"花"落在誰(shuí)手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節目，形式不限，時(shí)間5分鐘內。就這樣反復。每個(gè)表演過(guò)節目的人都將獲得一份鼓勵獎。
7.我的寶寶在哪里準備：布帶若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
8.踩氣球準備：氣球若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細繩，請家長(cháng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(cháng)就背著(zhù)寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。
9.小腳踩大腳玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
10.揪尾巴準備：尾巴若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，家長(cháng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
11.兩人三足準備：繩子若干、玩法：一家長(cháng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
12.推小車(chē)玩法：家長(cháng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
13.可愛(ài)的袋鼠寶寶玩法：讓幼兒抱緊家長(cháng)的脖子，雙腿夾緊家長(cháng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(cháng)的胸前，家長(cháng)彎下腰，雙手雙腳著(zhù)地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝14.棉花球準備：三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一�。┩娣ǎ杭议L(cháng)蒙著(zhù)眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
15.快樂(lè )貼貼貼準備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計時(shí)器一個(gè)玩法：孩子與家長(cháng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(cháng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(cháng)對面的一條線(xiàn)后，游戲開(kāi)始，每組家長(cháng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長(cháng)靠近自己孩子的線(xiàn)上時(shí)，孩子為家長(cháng)臉上貼上貼畫(huà)，在規定時(shí)間內，哪位家長(cháng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。
規則： 1、當家長(cháng)腳踩到線(xiàn)時(shí)，寶寶才可以貼。 2、貼畫(huà)只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線(xiàn)外。
16.夾球跑玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(cháng)。家長(cháng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
17.托球跑玩法：幼兒與家長(cháng)面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長(cháng)，家長(cháng)隨即將球用乒乓球拍托著(zhù)走到終點(diǎn)。在規定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。
18.吹球進(jìn)筐目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂(lè )氣氛。
親子游戲活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)目的：
與春意共舞，和春風(fēng)同行。明媚的春天是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們親近大自然的最佳時(shí)節，中班組特開(kāi)展游園踏青活動(dòng)。為了確保中班全體師生的'人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定安全應急預案。
二、春游時(shí)間：
xx年3月23日、周六上午8:00點(diǎn)從幼兒園出發(fā)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
農耕年華
四、活動(dòng)準備：
1、與家長(cháng)聯(lián)系，開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，讓孩子穿合適的衣褲和鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
2、教師和家長(cháng)帶好幼兒用品，如：衛生紙、垃圾袋等。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
五、安全應急具體措施：
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1、加強管理和監督措施。全體教師密切配合，發(fā)揚團隊精神。每班必須保證三位教師，認真組織活動(dòng)，要求幼兒的一切活動(dòng)都在教師的視野之中（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點(diǎn)人數、活動(dòng)小結等等）
2、在出發(fā)前對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返園。
4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
5、所有教師、工作人員手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。
�。ǘ┯變和话l(fā)疾病、意外傷害預案：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，立即聯(lián)系園領(lǐng)導，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
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1、教師必須隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數。
2、如發(fā)現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、立即通知園領(lǐng)導，帶隊教師關(guān)注尋找。
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抓住機會(huì )對幼兒進(jìn)行認識大自然和熱愛(ài)大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。不攀爬樹(shù)木，不摘花草，教會(huì )孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動(dòng)始終在教師的視線(xiàn)內活動(dòng)，確保本次活動(dòng)的安全。
六、活動(dòng)流程：
1、穩定幼兒情緒，做好準備工作（喝水、入廁、檢查衣物、所帶物品）。
2、各班清點(diǎn)人數，8：00準時(shí)從幼兒園出發(fā)。提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
3、尋找、觀(guān)察春天的景色。（到地點(diǎn)，各班班主任再一次清點(diǎn)人數。）
4、草坪上做親子游戲。
5、游園完后清點(diǎn)物品及人數準備返回幼兒園。
6、回到教室討論交流，教師總結活動(dòng)。
親子游戲活動(dòng)策劃9
系列活動(dòng)三：“歡度中秋、情系你我 ”親子游戲活動(dòng)
(活動(dòng)時(shí)間) xx年9月28日(或9月29日) 下午：6:00——8:00
(活動(dòng)場(chǎng)地) 各班教室
(活動(dòng)形式) 班級集體活動(dòng)
(邀約對象) 幼兒園內全體家長(cháng)及孩子
(活動(dòng)特點(diǎn)) 此次活動(dòng)主要籍中秋團圓節，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(cháng)滿(mǎn)意度。
(物品準備) 活動(dòng)簽到表、筆、照相機、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤(pán)、眼罩、燈謎
(活動(dòng)流程)
a家長(cháng)入園簽到
b班級老師致辭，說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
c活動(dòng)開(kāi)始
活動(dòng)導入：媽媽故事會(huì )
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導入。(故事見(jiàn)附件1)
游戲一 (齊心協(xié)力吃水果)
1. 請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤(pán)，站在教室內所指定的位置。
2. 將爸爸的眼睛蒙上，抱著(zhù)孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲規則：
1. 參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進(jìn)去。
2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3. 4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。
游戲二 (猜燈謎)
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀(guān)察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來(lái)---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
d游戲結束：
1. 將準備好的水果和月餅切好，請家長(cháng)和小朋友分享。
2. 全家福合影。
3. 結束本次的活動(dòng)。
ü 系列活動(dòng)一：“中秋月亮變變變” 美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)
(活動(dòng)時(shí)間) xx年9月20～29日
(活動(dòng)場(chǎng)地) 各班級教室
(組織者) 各班教師
(參加者) 各班全體幼兒、家長(cháng)
(活動(dòng)流程)
a 教師向幼兒講述中秋節的'由來(lái)以及節日的含義
b 教師向幼兒講述中秋節(農歷八月初一到八月十五)月亮的變化過(guò)程，觀(guān)看月亮變化的視頻或卡片，認識新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿(mǎn)月。
c教師為每個(gè)幼兒發(fā)放一張a4紙，請小朋友們畫(huà)出月亮的圖形進(jìn)行涂色，并說(shuō)出他的名稱(chēng)。中大班的幼兒可準備兩張卡紙，先畫(huà)出月亮的圖形，并進(jìn)行涂色，再用剪刀將月亮剪下來(lái)，粘貼到另一張卡紙上，教師可協(xié)助幼兒在下面寫(xiě)上月亮的名稱(chēng)。
d教師制作觀(guān)察月亮的表格，于中秋節前一周發(fā)放給幼兒家長(cháng)。請家長(cháng)在家引導寶寶觀(guān)察中秋節月亮的變化，并用圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)，在活動(dòng)當天交到班級老師處做展示。
(物品準備)月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫(huà)筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據實(shí)際需要進(jìn)行補充)
月亮變化表格：
中秋節月亮變化圖
班級：
幼兒姓名：
觀(guān)察
日期
繪畫(huà)
月亮
圖形
說(shuō)出月亮的形狀像什么
(信息記錄)課堂照片、幼兒作品照片
(成果展示)網(wǎng)站、博客上發(fā)布課堂照片、幼兒作品照片，公告欄上張貼幼兒作品照片
親子游戲活動(dòng)策劃10
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的兒童節，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。
一、活動(dòng)主題：
《大手牽小手、大家同歡樂(lè )》
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午：9：00
三、活動(dòng)目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的'各種技能技巧得到鍛煉
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節
四、活動(dòng)準備：
幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè )、音響、節目、禮品
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場(chǎng)
3、領(lǐng)導致詞
4、家長(cháng)代表講話(huà)
5、主持人宣讀活動(dòng)目標
6、文藝表演
7、講解游戲中的注意事項
8、游園活動(dòng)的開(kāi)展
六、游園活動(dòng)游戲內容：
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地點(diǎn)：小班教室前
活動(dòng)班級：一年級xx班
負責人：
材料：氣球
規則：1、家長(cháng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(cháng)坐爆。
2、在規定的時(shí)間內誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
�。ǘ⿰A豆子比賽
地點(diǎn)：滑滑梯旁
活動(dòng)班級：二年級xx班
負責人：
材料：筷子、球
規則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定的時(shí)間內看誰(shuí)夾的多就獲勝。
�。ㄈ┯螒蛎Q(chēng)：小小領(lǐng)路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長(cháng)和學(xué)生
游戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由學(xué)生當領(lǐng)路人，帶家長(cháng)穿越障礙，
在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
地點(diǎn)：廚房前
活動(dòng)班級：三年級xx班
負責人：
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準備：球數個(gè)、小框框數個(gè)
參加人員：幼兒、家長(cháng)（4個(gè)家庭一組）
游戲玩法：學(xué)生站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)學(xué)生開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框
投球，以進(jìn)框的球數為準，限時(shí)2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點(diǎn)：舞臺前
負責人：xxx
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內
八、人員安排：
1、總負責人員：xxx
2、節目主持人：xxx
3、維持會(huì )場(chǎng)秩序人員：xxx
4、音響師：xxx
5、會(huì )場(chǎng)安全員：門(mén)衛
6、獎品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(cháng)
九、注意事項：
1、指揮學(xué)生及家長(cháng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過(guò)程中注意學(xué)生的安全。
3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。
親子游戲活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)目的
我們級的孩子絕大部分因為家長(cháng)忙,很少有和家長(cháng)親近的機會(huì )。所以我們利用元旦，設計這樣一個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶(hù)外活動(dòng)當中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng )建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。
二、活動(dòng)主題：童心同樂(lè ) 幸福成長(cháng)
三、活動(dòng)組織：
組長(cháng)：班主任
成員：副班主任和體育老師
協(xié)助：各班班委
主持人：康云杰
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)項目及器材準備
活動(dòng)一、“誦經(jīng)典，傳美德”
全體孩子背誦《弟子規》的《總敘》
背誦流暢，感情飽滿(mǎn)、豐富，有適當的肢體語(yǔ)言展示。
活動(dòng)二 ：跳繩比賽
1、．器材：由孩子自己準備跳繩
2、活動(dòng)規則：分為4組，每班為一組，每組每局參加限5對，1個(gè)家長(cháng)帶1個(gè)孩子為1對，哨聲響起后，跳繩5分鐘，將每組5對的合計數報給主持人；多的一方勝出。獎勵小禮品。
活動(dòng)三 ：拔河比賽
1．器材：結實(shí)長(cháng)繩一條
2．活動(dòng)規則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對，1個(gè)人大人帶1個(gè)孩子為一對，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復參加。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。
3．注意事項：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(cháng)嚴密監控，當結束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動(dòng)結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動(dòng)四、秘密運輸
器材：籃球4個(gè)
活動(dòng)規則：
1、劃分人數相等的4組隊員，每組隊員平均分為兩部分。如果隊伍中男女同學(xué)都有，那么各組的男女同學(xué)應一樣的比例。
2、每組的同學(xué)把分好的兩部分對應站立在場(chǎng)地的兩端，進(jìn)行迎面的接力比賽。
游戲開(kāi)始后，起點(diǎn)的第一名同學(xué)兩臂抱2個(gè)籃球，開(kāi)始出發(fā)到對面的本組隊員進(jìn)行接力。對面接力的第一個(gè)同學(xué)在限制線(xiàn)后，接到運輸到的籃球、按照同樣的方式往對面的第二名學(xué)生運輸（傳送）。依次類(lèi)推在每組最后一名同學(xué)完成截止，按照完成的`先后順序定勝負。
3、運輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新恢復器材的位置，才能繼續前進(jìn)。否則判定該學(xué)生沒(méi)有完成游戲，成績(jì)無(wú)效。
4、接力的同學(xué)必須在場(chǎng)地兩端的限制線(xiàn)后進(jìn)行交接器材。
5、游戲統一發(fā)令開(kāi)始，各組相互監督參賽人數。
活動(dòng)結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品
活動(dòng)五、火車(chē)過(guò)山洞
器材：虅圈（呼啦圈）8個(gè)
活動(dòng)規則：
1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數必須相同。第一名學(xué)生是火車(chē)頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。
2、把虅圈在場(chǎng)地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調整位置進(jìn)行下一輪的比賽。
3、比賽開(kāi)始后，火車(chē)在車(chē)頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當中火車(chē)不能斷開(kāi)，斷開(kāi)后要迅速連接。每斷開(kāi)一次加時(shí)10秒。
4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類(lèi)推。最后按照用時(shí)的長(cháng)短來(lái)決定勝負。
5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。
6、活動(dòng)結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品
活動(dòng)七、才藝展示
親子游戲活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
浦東新區新場(chǎng)幼兒園
三、參加對象：
0—3歲幼兒和家長(cháng)
四、設計思路
0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周?chē)峁┑腵信息會(huì )全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應該加強智力訓練，無(wú)論是在家里還是在早教機構，有計劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各項游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長(cháng)或養育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂(lè )。
六、活動(dòng)材料
適合0——3歲的游戲若干及相應的器具；海報宣傳
七、活動(dòng)流程：
室外游戲——室內游戲——育兒講座
八、活動(dòng)過(guò)程
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活動(dòng)室一：12~24個(gè)月
集體游戲：
活動(dòng)一：我叫某某某：
目標：喜歡和家長(cháng)一起做游戲，愿意展示自己
過(guò)程：
1、家長(cháng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(cháng)、寶寶打招呼，家長(cháng)帶寶寶揮手回應。
2、教師：“寶寶，小貓走來(lái)了，繞著(zhù)花園走呀走，我們也來(lái)學(xué)小貓繞花園�！币来握埣议L(cháng)起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作，教師和其他家長(cháng)一起協(xié)助唱歌并拍手打節奏。每做完一次游戲，教師問(wèn)寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長(cháng)帶寶寶回答：“我叫某某某�！逼渌议L(cháng)、寶寶一起拍手表?yè)P說(shuō)：“某某某、某某某，你真棒！”
3、游戲繼續，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
親子游戲活動(dòng)策劃13
“六一”國際兒童節即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的節日，我園將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
1、增強家園聯(lián)系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
2、以家庭為單位，根據游戲規則，通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午9：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內
3、參加人員：全園幼兒、家長(cháng)、教師、
4、音響、攝影：姚國安、龐澤蘭
5、游戲材料、游戲規則：各班班主任
6、游戲場(chǎng)地劃分：姚國安
7、準備：游戲卡：每個(gè)家庭一張：陳麗慶
8、游戲獎品500份、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨
9、歡快的六一音樂(lè )：藍石林
10、活動(dòng)相片展、畫(huà)展：薛姍姍
三、活動(dòng)流程：
以家庭為單位，跟據游戲規則，以競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)；若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換。（兌換獎品處：幼兒園大堂）
大班年級游戲：
游戲一：《猜謎》
準備：謎語(yǔ)紙若干
游戲玩法：教師先準備好的謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在墻上，家長(cháng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)從墻上取下來(lái)到負責的老師處對答案。：家長(cháng)必須說(shuō)出準確的答案。
游戲一：《聽(tīng)音樂(lè )搶椅子》
準備：三張大椅子
玩法：4個(gè)家庭為一組，家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子走，音樂(lè )停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子為勝！
規則：要求音樂(lè )停止后才能搶椅子坐下。
游戲三：《投沙包》
準備：沙包20個(gè)、籃子4個(gè)、簍子2個(gè)。
玩法：一次兩組進(jìn)行。家長(cháng)和幼兒面對面站在規定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(cháng)手中的簍子投去。家長(cháng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。
游戲四：《運氣球》
準備：氣球數個(gè)
玩法：家長(cháng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(cháng)用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），家長(cháng)再和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，哪一組最快到終點(diǎn)哪一組為贏(yíng)。
游戲五：《袋鼠跳》
活動(dòng)準備：大袋子4—5個(gè)、小紅花
活動(dòng)過(guò)程：1、家長(cháng)與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽，每組家庭在同一個(gè)袋子里面，站在老師指定的起點(diǎn)。
2、每組的家庭幼兒與家長(cháng)要同時(shí)跳躍，跳到前面的繞過(guò)障礙物跳回起點(diǎn)時(shí)，先跳回起點(diǎn)的就算勝利。
游戲六：《投球樂(lè )》
活動(dòng)準備：籃子、桶子各3—4個(gè)，小紙團30—40個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：以一對親子為單位，分成兩組或三組，家長(cháng)與幼兒各站在兩條相對的直線(xiàn)上，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團，投向對面家長(cháng)的桶里面，家長(cháng)要在指定的區域接幼兒的小紙團，接最多小紙團的親子為贏(yíng)。
中班年級游戲：
游戲一：《疊疊樂(lè )》
準備：麻將牌若干
游戲玩法：家長(cháng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同進(jìn)行游戲，機會(huì )只有一次，中途倒塌，游戲就結束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。
游戲二：《心心相印》
準備：水果名、動(dòng)物名
玩法：家長(cháng)選擇老師出示的卡片（水果名，動(dòng)物名），以手勢、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪（不能說(shuō)出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過(guò)看家長(cháng)動(dòng)作說(shuō)出名稱(chēng)，答對五題者獲勝。
游戲三：《開(kāi)坦克》
準備：紙板做成一個(gè)坦克的齒輪。
游戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬，家長(cháng)在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行！爬得最快的.那組最終獲勝！
游戲四：《抬球接力跑》
準備：皮球，兩條木棍。
游戲玩法：分為兩組進(jìn)行比賽。家長(cháng)和幼兒一起用木棍把球運到終點(diǎn)站，在運輸的途中，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開(kāi)始的地方再次運輸！最先運輸完得那組獲勝！
游戲五：《投沙包》
準備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內分別寫(xiě)上數字，沙包若干個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。
游戲六：《拋球接球》
準備：海洋球、框子若干
玩法：四個(gè)家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(cháng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
小班年級游戲：
游戲一：《趕小豬》
準備：棍子、籃球
玩法：幼兒用棍子把球從起點(diǎn)趕到另一方（家長(cháng)處），然后趕回，先者為勝。
游戲二：《撐船過(guò)�！�
準備：報紙
玩法：家長(cháng)將報紙在地上采用更替式方法（兩張）為孩子鋪路，孩子負責跳，小組對賽，最快一方到達終點(diǎn)為勝。
游戲三：《喂餅干》
準備：在活動(dòng)區域內貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積木
玩法：一對親子為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(cháng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積木扔進(jìn)前面的箱子里，在規定時(shí)間內哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。
規則：投積木時(shí)家長(cháng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積木。
游戲四：《釣魚(yú)樂(lè )》
游戲準備：瓶子若干
玩法：分兩組家庭比賽，用魚(yú)竿把餅子釣上來(lái)，先釣上5個(gè)瓶子的家庭為勝。
規則：釣魚(yú)時(shí)家長(cháng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)。
游戲五：《運積木》
游戲準備：小推車(chē)積木
游戲規則：家長(cháng)和寶寶一同推車(chē)子前進(jìn)，分組進(jìn)行比賽，那組先將車(chē)子里的積木最先到達終點(diǎn)的家庭獲勝。在前進(jìn)的過(guò)程中，寶寶的手不能松開(kāi)，家長(cháng)也不能將寶寶抱起，否則犯規不計成績(jì)。
游戲六：《毛毛蟲(chóng)鉆洞洞》
游戲準備：拱橋呼啦圈
游戲規則：幼兒以毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作進(jìn)行鉆洞爬行，家長(cháng)彎腰做山洞，聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊行進(jìn)，爬過(guò)山洞幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過(guò)呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝。
親子游戲活動(dòng)策劃14
1、揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
2、猜爸爸媽媽
目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
�。保翰虏恢�(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。
�。玻翰聦r(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
3、小心陷井
目標： 培養幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細心地合作。
準備： 空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。
玩法： 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時(shí)間內，瓶口上堆放火柴最多的.那家為勝。
4、找寶寶
準備：花床單6——8條，大帽子6——8頂，小紅花若干。
游戲：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè )扭動(dòng)，家長(cháng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對的家長(cháng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長(cháng)表演一個(gè)節目。
規則：幼兒背向家長(cháng)，不能出聲。
建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3——4個(gè)家庭為一組。
5、穿珠比賽
游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內誰(shuí)穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。
游戲規則：游戲過(guò)程中，家長(cháng)不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行
親子游戲活動(dòng)策劃15
一、設計意圖
為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開(kāi)展了一場(chǎng)熱鬧的[親子環(huán)保時(shí)裝秀"。這次活動(dòng)以家庭為小組，寶貝和家長(cháng)們一起發(fā)揮想象，巧妙將家中的廢舊物品設計成一件件靚麗的時(shí)裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。
二、活動(dòng)目的
1、鼓勵幼兒和家長(cháng)大膽創(chuàng )新，嘗試用各種材料設計、制作時(shí)裝，并扮演模特秀一場(chǎng)。
2、鍛煉孩子們的`膽量，使他們敢于在公開(kāi)場(chǎng)合展示自己。
3、增進(jìn)孩子與家人之間的情感，幫助大班孩子體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。重點(diǎn)：有一定的表現欲望
難點(diǎn)：能設計、制作出新穎、與眾不同的時(shí)裝
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx幼兒園
五、活動(dòng)對象：
大二班全體家長(cháng)和幼兒
六、活動(dòng)準備
1、事先和家長(cháng)交流活動(dòng)的內容。
2、請家長(cháng)準備各種材料（各種紙、布、環(huán)保袋等）。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、室內活動(dòng)
�。�1）看時(shí)裝表演錄像，引起設計時(shí)裝的欲望。
師：小朋友你們喜歡這些時(shí)裝表演嗎？今天請小朋友和爸爸媽媽一起來(lái)準備一場(chǎng)時(shí)裝表演，你們有信心嗎？
小朋友，看看我們這里有那么多材料，請你和爸爸媽媽一起，用它來(lái)設計制作一件美麗的衣服，一會(huì )兒我們穿上自己設計的衣服一起去參加舞會(huì )，好不好？
�。�2）播放音樂(lè )，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng )新、設計、制作時(shí)裝。
爸爸媽媽制作服裝，小朋友服裝裝飾（如涂鴉，貼造型等）。
�。�3）教師巡視采訪(fǎng)幼兒：小設計師，你設計了什么時(shí)裝？
幼兒簡(jiǎn)單介紹自己和家人設計的時(shí)裝。
2、室外活動(dòng)
�。�1）扮演小模特，來(lái)一場(chǎng)時(shí)裝秀。
師：首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，共同分享孩子們童年的快樂(lè )，對你們的到來(lái)，我們用最熱烈的掌聲表示歡迎。每個(gè)小朋友心中都有著(zhù)色彩斑斕的夢(mèng)想，今天就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢(mèng)想。接下來(lái)我們就把舞臺交給我們的孩子。
�。�2）幼兒在背景音樂(lè )中，進(jìn)行時(shí)裝表演。
�。�3）家長(cháng)和幼兒一起進(jìn)行時(shí)裝表演。
3、請小朋友分享過(guò)程與感受。
師總結：今天小朋友們里歡聲笑語(yǔ)；今天幼兒園里翩翩起舞；我們張揚著(zhù)夢(mèng)想，為孩子們創(chuàng )造著(zhù)美好的童年回憶；我們放飛著(zhù)童心，和爸爸媽媽一起感受快樂(lè )與希望！環(huán)保時(shí)裝秀到此結束。
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