寒假社會(huì )實(shí)踐總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的寒假社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結1
一、實(shí)踐目的
1。充實(shí)自己的假期生活，鍛煉自身的膽量和社會(huì )交流能力，通過(guò)的實(shí)際工作來(lái)認識社會(huì )。
2。賺取一些資金，減輕父母的負擔，并為自己準備一些購買(mǎi)想要書(shū)籍的資金。
3。改善自我的思想，鍛煉自身的意志，認識社會(huì )的辛苦，加強自身的學(xué)習動(dòng)力！
二、實(shí)踐工作的情況
作為一名高中生，粗淺的社會(huì )經(jīng)歷曾讓我以為書(shū)店店員是一份簡(jiǎn)單又輕松的工作。但如今，在真正的體會(huì )了工作的經(jīng)歷之后，我才明白什么叫“不要看表面”，作為一名書(shū)店店員，在每天的工作中不僅要整理書(shū)架，更要及時(shí)的補貨搬書(shū)！畢竟是店里，每天要搬運的書(shū)都有很多，更別提還有很多被翻亂的書(shū)要整理。還才第一天，我就已經(jīng)累的腰酸背痛了。
當初在意識到書(shū)店店員和自己想象中的工作完全不一樣之后，我也有想過(guò)要不要及時(shí)辭去這份工作。但回想起這些天的.工作中，店員大部分都是一些學(xué)生，大家都堅持了下來(lái)，但我卻剛剛開(kāi)始就打退堂鼓，這不是讓人笑話(huà)嗎？為此，我還是在這份工作中堅持了下來(lái)，并充分的在這個(gè)工作中鍛煉了自己。
回顧這場(chǎng)工作，在工作的崗位上，我漸漸熟練了工作的技巧，在工作中，不僅能?chē)栏褡屑毜奶幚砗米约旱膮^域對于書(shū)店的整體分布也了然于心。這讓我在招呼客人的時(shí)候變的更自信，更善談，大大鍛煉了我的交流能力。
三、實(shí)踐的心得體會(huì )
在這次的實(shí)踐中，我充分體會(huì )到了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這個(gè)道理。書(shū)店店員的工作起初對我來(lái)說(shuō)好像是非常艱難的任務(wù)。但在領(lǐng)導和同事的鼓勵下，我堅持了下來(lái)，并漸漸的將這份工作做好！如今，我已經(jīng)能在工作中算得上是獨當一面！最后還用自己的薪資給父母買(mǎi)了禮物，并從店內購買(mǎi)到了自己需要資料。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)踐是非常充實(shí)的！這段經(jīng)歷不僅加強了我對社會(huì )的認識，也改變了我對“困難”的看法！相信在今后的學(xué)習中，我也會(huì )變得更加堅定，更加的出色！
寒假社會(huì )實(shí)踐總結2
寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng)，那就是做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙�，F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐�，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀(guān)，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。
曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛工人邊跟著(zhù)在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀(guān)，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì )更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(cháng)的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì )上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活，現在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會(huì )后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。
通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
現在我們的學(xué)習科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過(guò)很多的實(shí)驗來(lái)得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò)，才能的出真道理。
我們現在已經(jīng)是高中生了，我們應該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強我們的能力。
社會(huì )在不斷發(fā)展，國際競爭對我國提出了新的.課題，新的挑戰，新的機遇。我國正在從不同的途徑謀發(fā)展，求進(jìn)步。而我國農業(yè)板塊卻處于一個(gè)相對薄弱的狀態(tài)，促進(jìn)我國農業(yè)的發(fā)展，對于加強我國綜合國力起到了非常重要的作用。其中進(jìn)行社會(huì )主義新農村建設對于發(fā)展我國農業(yè)又是甚為關(guān)鍵，加強我國高等農業(yè)院校的教育改革，培養更多的人才，投放到農村中去搞建設，搞發(fā)展，發(fā)展生產(chǎn)力，帶動(dòng)當地農村，農民的發(fā)展。而我們大學(xué)生現在所能做到的是在假期期間，科技下鄉，科技入戶(hù)，切實(shí)進(jìn)行調查研究，了解農民的需要，盡自己的能力去解決農民在生產(chǎn)中的問(wèn)題，好讓我國更好地進(jìn)行社會(huì )主義新農村建設，促進(jìn)我國農業(yè)的發(fā)展，從而加強我國的綜合國力，立足于世界舞臺。
社會(huì )主義新農村，體現的就是一個(gè)新字，何謂新，鄉風(fēng)文明新，教育新，村貌新，經(jīng)濟新，文化素質(zhì)新，基礎建設新等。而這一切的新，都是在踏著(zhù)社會(huì )主義道路不斷發(fā)展的基礎上而發(fā)展起來(lái)的。有了社會(huì )主義新農村，糧食供給可以穩定，輕松解決我國十三億多人口的溫飽問(wèn)題;有了社會(huì )主義新農村，農村的教育體制，教育設施，都可以得到進(jìn)一步的完善，為我國人才的培養增進(jìn)力量，為我國事業(yè)的發(fā)展準備了后備力量，為我國社會(huì )主義建設的不斷騰飛源源不斷地提供新鮮血液;有了社會(huì )主義新農村，我國九億多農村人口可以感覺(jué)到穩定，可以感覺(jué)到滿(mǎn)足，可以安心。安定地工作，可以很好的搞發(fā)展，某進(jìn)步，學(xué)習新知識，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，提供質(zhì)量高的原材料，促進(jìn)各項事業(yè)的發(fā)展。
回到了土生土長(cháng)的村子，騎上自行車(chē)，走到了田野，映入眼的是一派蓬勃向上的景象，鄉親們的作業(yè)已經(jīng)比兩年前翻了兩番，田野上不光只是鐘水稻，玉米，芋頭，粗放式的養殖，畜牧�，F在放眼一望，大多都是規�；姆N養，有整片整片的香蕉林，大面積的魚(yú)塘，塘基上一間間的小豬舍，在魚(yú)塘上還養殖了一群的小鴨子，田野上還有一片片的大柑橘，在公路旁，交通發(fā)達的地段，有的養殖戶(hù)還把魚(yú)塘改變?yōu)獒烎~(yú)場(chǎng)，吸引釣客，增加收益�？偠灾�，鄉親們朝著(zhù)致富的方向不斷前進(jìn)。
雖然只是短短的幾天寒假活動(dòng)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì )到了許多東西如人際交往和待人處事的重要，要學(xué)會(huì )與不同的人進(jìn)行思想溝通，以禮待人，關(guān)心他人等等，在人際交往中我能看到了自身的價(jià)值。還有是，做什么事都要有責任心，要有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心。也明白了這種時(shí)間活動(dòng)是引導我們學(xué)生出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，投向社會(huì )的良好形式，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸取新的思想與知識。也可以拉近我們和社會(huì )的距離，讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干。這是一筆寶貴的財富
在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結3
本人是貴州大學(xué)科技學(xué)院XX級法學(xué)四班xxx，學(xué)號：xxxx在此玉兔辭歲，飛龍迎新的時(shí)節，暫時(shí)離開(kāi)象牙塔的第一個(gè)假期，為深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，在實(shí)踐中鍛煉自己的意志品格，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活提高自己的自理能力，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
在2月10至2月20日為期10天的實(shí)踐中，有幸在一家企業(yè)從事置業(yè)顧問(wèn)工作。此次實(shí)踐工作主要是面對在當下，對房屋屬于剛性需求的第一套住房需求的顧客，并對其購買(mǎi)和辦理房屋產(chǎn)權提供咨詢(xún)協(xié)助。工作的目的是為顧客帶來(lái)最好的介紹，最好的置業(yè)協(xié)助。并對顧客所購買(mǎi)的商品房進(jìn)行售后一系列完善的.服務(wù)。在工作的過(guò)程中也接觸到《中華人民共和國物權法》《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國暫行契稅管理條例》和其它的房地產(chǎn)業(yè)相關(guān)的法律法規。例如，在辦理一位顧客的小戶(hù)型商品房買(mǎi)賣(mài)中，先以其購房需求為基準衡量，然后為其提供符合其需求的房型，讓其進(jìn)行參考，對其選購房型時(shí)遇到的困難進(jìn)行協(xié)助解決，讓其自身在為滿(mǎn)足住房需求的同時(shí)，感受到企業(yè)的文化與企業(yè)的品質(zhì)。在一切的前期工作完成之后將進(jìn)入合約簽訂環(huán)節，合約事先已在企業(yè)法律顧問(wèn)的指導下完成，在簽訂過(guò)程中如遇客戶(hù)對合約有異議，置業(yè)顧問(wèn)將對合約進(jìn)行解釋而不改動(dòng)。在向客戶(hù)解釋合約的過(guò)程中，要求置業(yè)顧問(wèn)熟悉并且熟練各項法律法規和政策解釋?zhuān)Τ霈F異議的條款能從客戶(hù)的利益出發(fā)分析解釋?zhuān)尶蛻?hù)明確購房合約的基本邏輯與框架，在客戶(hù)簽訂合約需要辦理商品房按揭貸款的同時(shí)也需要客戶(hù)提供身份證、戶(hù)口簿、收入證明、結婚證等一系列相關(guān)的證明材料，由相應的人員辦理銀行按揭貸款。并向客戶(hù)說(shuō)明收取的房屋首付款，契稅，房屋維修基金，水電戶(hù)頭、有線(xiàn)電視安裝等費用的收取辦法金額，并提供相應的收款依據。
在此次社會(huì )實(shí)踐中，不僅學(xué)習到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的實(shí)際運用，同時(shí)也學(xué)習和了解到書(shū)本所不能給予的實(shí)踐能力，且同時(shí)提高了自己與人交流溝通的能力，并熟悉企業(yè)運作模式，管理方法，及企業(yè)文化的團結凝聚力等。但實(shí)踐中，每一件事都是從頭做起，雖然做好了充分的思想準備，但還是有一定的不足，如在與客戶(hù)的交談中，對工作的一知半解使客戶(hù)不能詳實(shí)的了解企業(yè)，造成客戶(hù)與公司的誤解，雖然得到了即使的糾正，但歸根結底還是自己的準備不足。
但是有得必有是，失敗和挫折是成功的前提，即使是自己的錯誤，但是從中及時(shí)吸取教訓，避免此次事件的再一次發(fā)生，為客戶(hù)和企業(yè)贏(yíng)得利益，同時(shí)也是鍛煉自己，充實(shí)自己，是自己不斷的進(jìn)步，為以后的學(xué)習生活工作打下堅實(shí)的基礎，牢固吃苦耐勞，踏實(shí)勤奮的精神，為將來(lái)計、為生活計，將每一次的實(shí)踐當作實(shí)實(shí)在在的工作，勇敢的鍛煉自己，提升自己，不怕失敗，勇敢的面對每一次挑戰！
寒假社會(huì )實(shí)踐總結4
每一次修行，都伴隨著(zhù)努力和收獲。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐是目前我們接觸社會(huì )的唯一途徑。這向我們表明了實(shí)踐的重要性。無(wú)一例外，在這個(gè)寒假，我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng)。以下是我這個(gè)寒假的實(shí)習報告
隨著(zhù)計劃生育的實(shí)施，人口老齡化問(wèn)題日益嚴重。近年來(lái)，這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注。為了完善養老金制度，《老年人法》得到了完善。越來(lái)越多的人關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。為了解決養老問(wèn)題，出現了許多養老院和老年公寓。針對這一現象，我們在假期對養老院進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐調查。
首先，我們采訪(fǎng)了振華養老院院長(cháng)。院長(cháng)告訴我們，“養老院的建立不是為了是否盈利，而只是為了讓老人安享晚年�！钡隙鞯脑�(huà)簡(jiǎn)單卻真實(shí)。對于年輕一代來(lái)說(shuō)，讓老年人晚年幸福比什么都重要。
在副院長(cháng)的講解下，我們對養老院的.規模和形式有了大致的了解。我們發(fā)現養老院雖然不是很大，但很干凈整潔。老年人在這里生活舒適。他們的平均年齡在60歲左右。雖然他們不能和孩子分享家庭幸福，但他們在這里找到了同齡的朋友。他們有共同話(huà)題，可以一起聊天打牌。有些老人甚至比在家更幸福。因為現在老人和孩子住在一起會(huì )感到孤獨。孩子白天上班，只能呆在家里。沒(méi)人說(shuō)話(huà)，很多鄰居也不認識。他們就像熟悉的陌生人。老人和孩子在養老院找不到幸福。我們會(huì )從下面兩位老人的對話(huà)中感受到一些東西。
張爺爺在養老院一年多了。我們去的時(shí)候，他正在房間里看報紙。他是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人，在這里過(guò)得很開(kāi)心。他讓我們明白，一個(gè)人的眼界開(kāi)闊了，心胸也開(kāi)闊了。他的生活會(huì )很幸福。老人的孩子經(jīng)常來(lái)看他。他在養老院比在家感覺(jué)更好。當被問(wèn)及春節是否回家時(shí)，他決定留在這里。因為這家養老院邀請人們在節日表演，老人真的有家的感覺(jué)。他只想告訴他的孩子，他們可以安心工作，一切對他們自己都好。
另一個(gè)老人，郝?tīng)敔�，是個(gè)退休干部。他在這里已經(jīng)一年多了。因為他的孩子忙于工作，他決定來(lái)養老院。他在這里很滿(mǎn)足。他告訴我們，一周內食物不多，保證了營(yíng)養的均衡。同時(shí)，養老院定期舉辦文化活動(dòng)，為老人解悶。副校長(cháng)侯每天晚上都會(huì )唱戲曲，給老人唱幾句。他很滿(mǎn)意孩子周末會(huì )帶孫子來(lái)看他。
其實(shí)老年人很容易滿(mǎn)足自己。他們想要的不是富裕的生活，而是對孩子的照顧。只要你多陪陪他們，他們就會(huì )開(kāi)心。我希望每個(gè)孩子每個(gè)月都有更多的時(shí)間和父母在一起。在人口老齡化的時(shí)代，要讓他們享受晚年。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結5
如何充分利用寒假時(shí)間鍛煉自己是我需要思考的，畢竟漫長(cháng)的時(shí)間僅僅用在玩耍上未免有些太浪費了，因此我利用這段時(shí)間前往一家書(shū)店從事?tīng)I業(yè)員工作，對我來(lái)說(shuō)既能鍛煉口才又能多學(xué)些知識自然是很有意義，在書(shū)店的社會(huì )實(shí)踐即將結束的時(shí)候讓我對自身的表現進(jìn)行了總結。
我在書(shū)店主要是負責貨架整理以及引導顧客購買(mǎi)書(shū)籍，由于寒假到來(lái)導致教輔資料以及試卷都很容易銷(xiāo)售，但容易銷(xiāo)售并不意味著(zhù)自己在社會(huì )實(shí)踐初期便能做好，因此我從基礎性的書(shū)店工作做起并打掃好每個(gè)區域，雖然工作重心放在打掃方面卻也在盡快熟悉書(shū)店的職場(chǎng)環(huán)境，每當顧客進(jìn)入書(shū)店的時(shí)候都會(huì )認真接待并詢(xún)問(wèn)對方的來(lái)意，而且我也會(huì )根據客戶(hù)挑選書(shū)籍的類(lèi)型進(jìn)行推薦，盡管客戶(hù)并不一定會(huì )買(mǎi)卻也盡到了書(shū)店導購員的職責所在，另外當發(fā)現書(shū)架存在書(shū)籍空缺的時(shí)候則會(huì )及時(shí)進(jìn)行補貨，確保顧客所需的書(shū)籍能夠在本書(shū)店找到。
盡管很用心做好書(shū)店工作卻也遇到過(guò)不少難以解決的問(wèn)題，諸如看完書(shū)籍后不放回原位等問(wèn)題不過(guò)是基礎性的，邊看書(shū)籍邊席地而坐的問(wèn)題則是令人苦惱的，畢竟這種做法很容易將狹小的空間給堵塞住，若是有顧客想要深入內部挑選書(shū)籍的話(huà)則會(huì )被阻擋住，雖然也曾和這部分顧客溝通過(guò)卻沒(méi)能得到他們的理解。除此之外則是隨意將新書(shū)籍拆開(kāi)再看的問(wèn)題需要得到解決，為了吸引顧客導致我們有時(shí)會(huì )擺放一些可供翻閱的書(shū)籍，但也有部分顧客故意拆開(kāi)新書(shū)籍的包裝導致難以售賣(mài)出去，
寒假社會(huì )實(shí)踐結束的時(shí)候讓我領(lǐng)到屬于自己的第一份工資，數額雖然不多卻是我花費了整個(gè)寒假的時(shí)間換來(lái)的成果，因此我在內心深處既感到充實(shí)又明白工作的艱辛，事實(shí)上我在書(shū)店打工期間的`表現并不算好，但聯(lián)想到父母工作多年的艱辛讓我逐漸咬牙堅持下來(lái)，唯有能夠吃苦才能夠在職場(chǎng)上取得理想的成就，我始終勉勵自己并認真對待書(shū)店的各項工作，雖然在推銷(xiāo)書(shū)籍方面沒(méi)有做出太多成果卻比以往的自己進(jìn)步許多，而且我也有寫(xiě)好工作日志并分析自身存在哪些不足，努力將其改善以后讓我在工作能力方面得到很大提升。
雖然寒假已經(jīng)結束卻讓我對自身的發(fā)展有了更多想法，我得積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗并找準今后的發(fā)展方向，不能再碌碌無(wú)為下去以至于所學(xué)知識無(wú)法結合實(shí)際，因此我會(huì )更用心地進(jìn)行學(xué)習并期待今后多參加社會(huì )實(shí)踐。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結6
我們練習組的出發(fā)時(shí)間是在x x這樣一個(gè)特殊的日子里不自覺(jué)的選擇的，恰逢我們反連發(fā)的主題，也沖走了我們的感情。從車(chē)站一路出發(fā)，可以看到一望無(wú)際的山和靈動(dòng)的水。我由衷感嘆東北這片土地的美好，但我的思緒跳躍到當初這片土地上埋葬了多少抗日的忠魂，現在又養育了多少綠樹(shù)。我們期待在這里挖掘更多你不知道的故事。
青山埋忠骨，流水談魂
負責接待我們的寬甸市園林局孫老先生已經(jīng)70歲了，但他一點(diǎn)也不老。孫先生一路給我們講他父親小時(shí)候給他講的故事，這些故事就發(fā)生在這片土地上。楊靖宇收集了三個(gè)土匪抗日和劉青山烈士的故事，他的所有話(huà)語(yǔ)都透露著(zhù)老人對革命先輩的崇敬和感激。當今年輕人中紅色故事的缺乏給王先生留下了深刻的印象。我還跟王老師講了東北大學(xué)光榮的'愛(ài)國史，他一直夸我們今天的行為。不得不說(shuō)，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么深的山，這么陡的峰。無(wú)盡的水霧增加了這里的神秘。當我們看到粗糙的反聯(lián)邦廢墟時(shí)，我們沉默了，因為我們知道我們被對方震驚了。從那時(shí)候到寒冬，他們以如此堅強的意志堅持下去，因為他們堅信未來(lái)一定是輝煌的�？粗�(zhù)反工會(huì )的小道，我以為他們這么著(zhù)急已經(jīng)興奮了。
年輕人對紅色文物的關(guān)注令人擔憂(yōu)
在上山的過(guò)程中，我們只看到一個(gè)游客在參觀(guān)抗日聯(lián)盟的遺跡。我看著(zhù)劉青山墓旁的一個(gè)人影，而鐵路線(xiàn)正在爭奪排隊的人群。我懷著(zhù)崇敬和沉重的心情深深鞠躬，現在卻找不到語(yǔ)言來(lái)形容。我感覺(jué)到眼淚在眼眶里打轉，但我不知道這些眼淚為什么會(huì )蔓延開(kāi)來(lái)。你是為了祖先的解放而英年早逝，還是為了今天的人們？烈士的忠骨埋在深山密林中。幸運的是，隨著(zhù)潺潺的流水，無(wú)盡的水似乎在向后來(lái)的人講述他們的故事。我覺(jué)得一開(kāi)始選這個(gè)題目是對的，我有義務(wù)。我們采訪(fǎng)了不同年齡的游客，發(fā)現45歲以上的人對革命先輩有一種敬畏感，對年輕一代有更多的紅色教育。但是年輕人對紅色知識的缺乏，讓人擔心對紅色文物不夠重視。
后記:抗戰忠誠的靈魂永存
中朝邊境的寬甸，尤其以風(fēng)景優(yōu)美獨特而聞名，我們心中最美的風(fēng)景永遠是楊靖宇將軍和他的反聯(lián)留下的足跡。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結7
一、 舉止傳遞文明，公車(chē)站臺清洗活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx.1.25
活動(dòng)地點(diǎn)：公交站臺
活動(dòng)成員：楊xx
活動(dòng)過(guò)程及效果：
1月25日，組織小隊對小區外公交站臺進(jìn)行清洗，刮掉站臺柱子上的附著(zhù)物、去除‘牛皮癬’小廣告、擦拭公交候車(chē)牌。在活動(dòng)過(guò)程中孩子們配合默契、分工明確，很好的開(kāi)展了活動(dòng)。雖然天氣很冷，但孩子們依然認真地完成清洗工作，使整個(gè)公交站臺煥然一新。
清洗公交站臺雖然是一個(gè)很小的活動(dòng)，但意義還不小，因為公共汽車(chē)是市民出行的重要交通工具，公交站臺的臟亂及小廣告，不僅影響在這里等車(chē)市民的心情，還影響了我市的形象，清洗公交車(chē)站，改善市民的候車(chē)環(huán)境，還市民一個(gè)好的心情。
孩子們通過(guò)積極的勞動(dòng)，看到候車(chē)乘客們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。他們也從中深深地領(lǐng)悟到了方便他人、快樂(lè )自己的真諦，感受到為他人服務(wù)的喜悅感。
二、 民俗傳承文化，春聯(lián)送祝�；顒�(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx.1.25
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
活動(dòng)成員：楊xx
活動(dòng)過(guò)程及效果：
寒假開(kāi)始，本小隊就計劃今年春節前進(jìn)行“寫(xiě)春聯(lián)、送溫暖”活動(dòng)，故已通知全小隊成員，發(fā)揮書(shū)法所長(cháng)，利用自己的專(zhuān)長(cháng)，每人提前寫(xiě)好春聯(lián)若干幅。于年二十八，統一前往世禾新村老年活動(dòng)室門(mén)口給爺爺奶奶位贈送春聯(lián)活動(dòng)。
九點(diǎn)半在世禾新村大門(mén)口集合后，孩子們各自拿著(zhù)自己的春聯(lián)作品，興高采烈地向老年活動(dòng)中心進(jìn)發(fā)。到老年活動(dòng)中心門(mén)口，陸陸續續有不少爺爺奶奶出入，孩子們鼓起勇氣，各自向前贈送自己的作品，并祝爺爺奶奶們春節快樂(lè )，健康安康。剛開(kāi)始孩子們還有點(diǎn)拘束，但隨著(zhù)得到爺爺奶奶們的“這字真不錯”“孩子們太懂事了”等等贊揚聲，孩子們越來(lái)越積極主動(dòng)，竟互相爭起“客源”來(lái)，不一會(huì )兒就把所有春聯(lián)作品派發(fā)完了。孩子們還紛紛說(shuō)，明天要多寫(xiě)一些再來(lái)贈送。
通過(guò)這次活動(dòng)，不光教育了孩子們懂得遵老敬老，還發(fā)揮了自己的'所長(cháng)，在得到老人們贊揚的同時(shí)，既用自己的專(zhuān)長(cháng)學(xué)以致用，且感受到了得到他人肯定的喜悅，也對自己的書(shū)法水平有了更足的信心，在今后的書(shū)法學(xué)習道路上將更加堅定。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結8
一、指導思想
為了讓學(xué)生學(xué)習愛(ài)國主義精神，拓寬學(xué)生視野，培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機，特組織學(xué)生寒假在假期進(jìn)行以“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內容的實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生假期生活，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)國愛(ài)黨的熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月29日至20xx年2月20日
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陸文奇
副組長(cháng)：沈鵬、朱葉華
組員：各中隊輔導員
四、活動(dòng)總結
東城小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期的寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐主要呈現以下特色：
1.早布置，早落實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導十分重視寒假社會(huì )實(shí)踐工作，早在開(kāi)學(xué)初就將此項工作納入學(xué)年計劃。1月份，雖然學(xué)生和老師都在積極在備戰期末測查，但繁忙中學(xué)校德育工作小組多次召開(kāi)會(huì )議，擬定寒假實(shí)踐活動(dòng)，細化各項工作要求，將工作落實(shí)到位。尤其在接到上級通知，因為下雪而取消學(xué)生休業(yè)式的情況下，德育組緊急召開(kāi)會(huì )議，在短時(shí)間內將寒假活動(dòng)要求印發(fā)到位，與學(xué)生的《成長(cháng)記錄手冊》一起讓家長(cháng)帶回，從而使工作得到了落實(shí)。
2.多途徑，多類(lèi)型
本次寒假，東城小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這個(gè)主題，并以為為中心工作在高段年級重點(diǎn)落實(shí)。除此之外，學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也呈現了多樣化的特點(diǎn)，有安全類(lèi)的編制家庭火災逃生圖，有科技類(lèi)的走進(jìn)科技館，科學(xué)校研究，還有的少先隊員在家長(cháng)的帶領(lǐng)下利用假期充電學(xué)習，少年宮、青少年發(fā)展中心都留下了他們實(shí)踐的足跡。學(xué)校合唱團和藝術(shù)體操隊的隊員們則更為榮幸，去北京參加“魅力校園”全國校園春晚的節目錄制，并獲得金獎！
�。ㄈw參加錄制節目的學(xué)生合影）
3.重過(guò)程，重反饋
德育活動(dòng)的教育意義要體現在實(shí)施過(guò)程中。學(xué)校在向隊員們布置任務(wù)時(shí)，重點(diǎn)強調了讓學(xué)生注重過(guò)程，以照片、視頻等方式記錄自己真實(shí)而富有教育意義的片段。許多少先隊員們在上交的活動(dòng)感受中抒發(fā)了他們的愛(ài)國愛(ài)黨熱情，強化了他們的安全意識，促進(jìn)了他們奮發(fā)學(xué)習的熱情。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校德育組、大隊部在及時(shí)收齊學(xué)生活動(dòng)資料的同時(shí)廣泛開(kāi)展評比反饋，并結合大隊部雛鷹爭章活動(dòng)對在實(shí)踐活動(dòng)中表現突出的隊員進(jìn)行了獎勵，評選寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀小組和個(gè)人。讓學(xué)生付出之后有回報，讓他們嘗到了收獲的喜悅。
五、主要活動(dòng)落實(shí)與反饋
1.尋訪(fǎng)黨員活動(dòng)——備受教育
本次寒假，學(xué)校在要求每個(gè)少先隊員在個(gè)人完成尋訪(fǎng)活動(dòng)的同時(shí)，積極鼓勵高年級隊員組建活動(dòng)小組，開(kāi)展了團體性、立體化的教育活動(dòng)。截止20月20日學(xué)生報到當日，以累計收到學(xué)生寒假社會(huì )時(shí)間表1000余份，收到寒假社會(huì )實(shí)踐手冊30余份，在學(xué)校層面進(jìn)行了評比，并擇優(yōu)向上級部門(mén)選送。
�。偃招￡犝趯ぴL(fǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員）
在科苑校區的`開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校特邀老黨員原九堡小學(xué)校長(cháng)、全國優(yōu)秀教師慎祖佩老師開(kāi)展講座和采訪(fǎng)活動(dòng)。慎老師為人的謙虛，待人的真誠，對事業(yè)的執著(zhù)，都深深地感染了現場(chǎng)的師生。
�。ㄈ珖鴥�(yōu)秀教師慎祖佩的講話(huà)感染了全體師生）
2.安全實(shí)踐活動(dòng)——校內外結合
寒假期間東城小學(xué)每位同學(xué)都完成了兩項安全實(shí)踐作業(yè)：認真排查家庭安全隱患和繪制家庭火災逃生圖。學(xué)校重視對學(xué)生的生命安全教育，并將這項工作從校內向校外延伸。尤其是繪制家庭火災逃生圖這項社會(huì )實(shí)踐，得到了家長(cháng)和學(xué)生的廣泛參與，收到了500余份學(xué)生和家長(cháng)共同參與繪制的逃生圖。
作為此項活動(dòng)的總結和深化，在開(kāi)學(xué)典禮上，東城小學(xué)兩校區分別邀請了火警和交警來(lái)校開(kāi)展講座，舉行了別開(kāi)生面了消防演習。實(shí)踐與活動(dòng)的有機結合使得安全教育深入人心。
�。ň然疖�(chē)到場(chǎng)，消防員現場(chǎng)說(shuō)法）
�。ń痪迨逶谙蛉W(xué)生宣傳交通法規）
�。◣熒黄鹗枭ⅲ�
3.感恩活動(dòng)——傳遞祝福
為慶賀中國新年的到來(lái)，學(xué)校印制了5000張賀年卡。寒假期間，學(xué)校德育組認真籌劃，充分利用這次機會(huì )開(kāi)展了感恩教育，讓每個(gè)同學(xué)把賀年卡寄給自己認識或不認識的人。許多同學(xué)認真地在賀年卡上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，把卡片寄給了邊防戰士、人民警察、醫生、環(huán)衛工人等，傳遞祝福的同時(shí)，也讓他們感受到了幸福美好的生活需要大家共同保障，讓他們懂得用一顆感恩的心去生活。
4.科技教育活動(dòng)——體現特色
為結合學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現“科藝并舉，全面發(fā)展”的育人目標。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用寒假去進(jìn)行科學(xué)研究，撰寫(xiě)小研究報告。許多學(xué)生積極響應這樣活動(dòng)，開(kāi)展了水的循環(huán)、植物對空氣的研究等各種項目的研究，還有部分學(xué)生因為研究需要探訪(fǎng)了科技館、圖書(shū)館請教專(zhuān)業(yè)人員，查閱相關(guān)資料。通過(guò)此項活動(dòng)使科技、環(huán)保教育落到實(shí)處。
�。爢T參觀(guān)科技館，進(jìn)行植物生長(cháng)研究）
六、活動(dòng)反思
德育工作千頭萬(wàn)緒，但本著(zhù)對學(xué)生發(fā)展有益的原則，學(xué)校德育工作者及全體教師在本次寒假社會(huì )活動(dòng)中團結協(xié)作，充分展現全員德育的風(fēng)采。各項活動(dòng)布置到位，有序開(kāi)展。成效顯著(zhù)。
當然由于學(xué)校地處偏僻、家長(cháng)觀(guān)念薄弱、外地學(xué)生多等因素的制約，本次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也存在部分活動(dòng)參與率低，活動(dòng)縱深不夠，活動(dòng)延續性無(wú)法保障等不足之處，需要我們今后的工作中亟待改進(jìn)。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結9
為切實(shí)加強小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗，增強德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗，將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。為此，我校結合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，結合當地特點(diǎn)，發(fā)揮當地優(yōu)勢，于寒假開(kāi)展了“復興中華 從我做起”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、指導思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，融入和諧的社會(huì )氛圍，感受濃郁的節日氣息，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受增強愛(ài)國情感，弘揚民族精神的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定利用假期開(kāi)展小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的愛(ài)國意識、學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作及創(chuàng )新精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
6、號召全員參加到文明城市的創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)。
7、主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月18日-20xx年2月20日
四、活動(dòng)主題：“復興中華 從我做起”
五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區、公園、孤寡老人及殘疾人家中、烈軍屬家中等地，活動(dòng)地點(diǎn)可小組內討論決定。
六、參加人員：1-2低年級組、3-6高年級組學(xué)生
七、具體安排：
�。ㄒ唬⿵娀踩逃�，教育子女注意火電、交通、滑冰、炮竹、網(wǎng)絡(luò )、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。重點(diǎn)是人身安全、交通安全和防溺水的教育，戶(hù)外活動(dòng)應有家長(cháng)陪同。
�。ǘ┖侠戆才抛飨r(shí)間，督促子女認真完成寒假作業(yè)，指導子女閱讀有意義的書(shū)刊。盡量幫助子女解決學(xué)習上的困難，多鼓勵、少責罵，給他們增添學(xué)習的信心。
�。ㄈ┙逃优谛�、校外都要遵守學(xué)校的規章制度和紀律要求，服從學(xué)校的教育和管理，不要從事傷及自身或者傷害他人人身安全的活動(dòng)。
�。ㄋ模╆P(guān)心國家大事，每天收聽(tīng)收看時(shí)事新聞閱讀報紙，關(guān)心國家大事和時(shí)事政治，完成“復興中華、從我做起”為主題的新聞?wù)�。（A4紙設計制作）
�。ㄎ澹┲С�、鼓勵子女積極參加石嘴山市“創(chuàng )建文明城市”活動(dòng)。利用假期開(kāi)展五好小公民“復興中華、從我做起”主題教育活動(dòng)，主要內容為：
1、開(kāi)展“增強愛(ài)國情感，弘揚民族精神”主題讀書(shū)教育活動(dòng)并做好讀書(shū)筆記（以班為單位裝訂成冊，設計封皮）、撰寫(xiě)讀后感（紅色方格紙，字數不限）。
2、鼓勵、幫助孩子積極參加“樹(shù)立人生理想、揚中華精神”征文比賽（電子版發(fā)至班主任郵箱）。
3、觀(guān)看教育部、國家廣電總局向全國中小學(xué)生推薦的第29批優(yōu)秀影片，撰寫(xiě)觀(guān)后感（用紅色方格紙書(shū)寫(xiě)）。
4、主動(dòng)參與“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”活動(dòng)，以及扶貧濟困、尊老愛(ài)幼、扶孤助殘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄、上交活動(dòng)照片）
5、利用廢舊材料制作各種軍事模型。（在作品底部注明班級姓名）
6、堅持每天鍛煉一小時(shí)。家長(cháng)要引導和鼓勵孩子選擇一項適應自己的'體育活動(dòng)，在暑假期間堅持每天鍛煉一小時(shí)，提高身體素質(zhì)。
八、社會(huì )實(shí)踐值得肯定的地方：
�。ㄒ唬�、準備充分：
1、依據我校實(shí)際情況，結合學(xué)生實(shí)際制定出詳細的活動(dòng)計劃；
2、通過(guò)校委會(huì )及召開(kāi)班主任會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強調相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細致，為活動(dòng)做準備；
�。ǘ�、組織有序：活動(dòng)前集中強調相關(guān)要求，使學(xué)生分組有秩序地進(jìn)行活動(dòng)；
�。ㄈ┗顒�(dòng)有效：
1、通過(guò)反饋的資料信息發(fā)現活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認真觀(guān)察，并做了記錄；
3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上，并認真寫(xiě)下體會(huì )；
4、活動(dòng)中，學(xué)生有序遵紀，幫助他人但不給他人添麻煩；
5、活動(dòng)后，學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感，不論是篇幅，還是內容，都是充實(shí)具體的。
6、在社區領(lǐng)導的支持、各位家長(cháng)的配合，在全校同學(xué)的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行。
九、評選表彰：
開(kāi)學(xué)第一周，各中隊的隊員們按照要求完成了各種實(shí)踐性作業(yè)。評委老師對每個(gè)中隊上交的各項實(shí)踐性作業(yè)進(jìn)行了認真地評選，共評出“紅領(lǐng)巾假日小隊活動(dòng)”優(yōu)秀中隊5個(gè)；“扶貧濟困 尊老愛(ài)幼 扶孤助殘”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀中隊6個(gè)；“復興中華 從我做起”優(yōu)秀新聞?wù)?2份；“增強愛(ài)國情感，弘揚民族精神”主題讀書(shū)教育優(yōu)秀讀書(shū)筆記32份；增強愛(ài)國情感，弘揚民族精神”主題讀書(shū)教育優(yōu)秀讀后感29份；“樹(shù)立人生理想、揚中華精神”優(yōu)秀征文24份；觀(guān)看第29批優(yōu)秀影片撰寫(xiě)的優(yōu)秀觀(guān)后感32份；“我的中國夢(mèng)”優(yōu)秀軍事模型43件，評選出的中隊及個(gè)人共計220人。
本學(xué)期寒假社會(huì )實(shí)踐小隊活動(dòng)內容廣泛化，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效，充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會(huì )的能力。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校軍校學(xué)員的風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結10
為了深入開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)，提高小學(xué)的思想道德水平和社會(huì )實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉的變化，進(jìn)一步增強民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認真總結以往寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，結合我市創(chuàng )建全國文明城市和我校實(shí)際調整了今年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)“深入社區進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)”“慰問(wèn)社區里的孤寡老人”、“閱讀紅色書(shū)籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動(dòng)，引導學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì )溫馨親情，體驗生活樂(lè )趣，了解社會(huì )、增強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、揚正氣。
為了夯實(shí)此項工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排，將活動(dòng)內容、對象、形式，逐項落實(shí)到不同的班級。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。綜觀(guān)我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：
一、師生高度重視，活動(dòng)內容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認真總結了過(guò)去開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習了海勃灣區教體局寒假道德實(shí)踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認識開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動(dòng)歸結為 大主題。一是積極參加“我為社區做貢獻社區”活動(dòng);二是開(kāi)展“我是文明勸導員”活動(dòng)，教育宣傳文明行為。三是繼續開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。包括：
1.寫(xiě)一篇文章。
2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動(dòng)。
3.做一件感恩父母的事。
4.每一天干一件家務(wù)活。
5.讀一本好書(shū)。
6.開(kāi)展一次科技創(chuàng )新活動(dòng)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容豐富，形式靈活多樣
我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看活動(dòng)記錄單和各班活動(dòng)總結，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內容比較豐富。
一是要求五、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內外的大事，并做好記錄。通過(guò)看新聞寫(xiě)出自己的感受，進(jìn)一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野;
二是開(kāi)展各種體驗活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗感悟做人道德;
三將過(guò)年期間的壓歲錢(qián)做好收支記錄，讓學(xué)生了解錢(qián)是怎樣花出去的，從而懂得節約。
四、為了培養學(xué)生的動(dòng)手能力，要求三、四年級的的學(xué)生用身邊的'廢舊物品制作一些小制作。三、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì )整體反響較好
在今年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出，廣大群眾對道德實(shí)踐活動(dòng)都非常滿(mǎn)意，滿(mǎn)意率達100%，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能?chē)栏褚勒招骂C《守則》、《規范》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我小學(xué)生沒(méi)有出現任何違法違紀事件，無(wú)一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育，因此，今春開(kāi)學(xué)學(xué)校僅用一天時(shí)間就報到就緒，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌。學(xué)生的不良行為習慣也較以前有所減少，這足以說(shuō)明開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)是非�？尚械�。
總之，學(xué)校利用節假日不失時(shí)機地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經(jīng)結束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅持下去，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會(huì )、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養成為社會(huì )主義事業(yè)合格接班人而努力。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結11
一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實(shí)踐內容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號字。字數：3000字左右
可以抄，但是要抄得有技術(shù)點(diǎn)��！
一:掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四:自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六:專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的
論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的'學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結12
這個(gè)寒假，我進(jìn)行社區服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸，我越來(lái)越喜歡社區服務(wù)。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要成就一番大事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執著(zhù)，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的'路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題
不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結13
時(shí)光飛逝，轉眼間已大三。想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現亦不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
自身規劃：雖然我即將步入大三下學(xué)期，但從現在開(kāi)始規劃我未來(lái)的學(xué)習之路也不是太遲。過(guò)去的兩年已經(jīng)荒廢了不少時(shí)間，從現在開(kāi)始我要為自己的未來(lái)進(jìn)行打算。鑒于英語(yǔ)非師范專(zhuān)業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現狀不是很理想，而且自身對英語(yǔ)學(xué)習也喪失了曾有的興趣和熱情，因此，我將選擇跨專(zhuān)業(yè)考研。雖然考研之路同樣荊棘叢生，但只要努力最終一定會(huì )取得好的效果。在未來(lái)一年時(shí)間里，我會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，為考研做準備，并積極準備專(zhuān)業(yè)八級，爭取一次通過(guò)。
實(shí)踐調查：針對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)現狀問(wèn)題，我于XX年1月19日至1月22日期間，分別對10位英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大三、大四學(xué)生和其家長(cháng)進(jìn)行了調查采訪(fǎng)。詢(xún)問(wèn)了大三學(xué)生關(guān)于就業(yè)前景的問(wèn)題，例如：你是否清楚英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)職位是什么?你的心理薪金是多少?英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的翻譯方向學(xué)生可以拿到多少薪資?英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)商務(wù)方向的`學(xué)生可以擔任什么職務(wù)?詢(xún)問(wèn)了大四學(xué)生關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率的問(wèn)題和實(shí)習情況，例如：你在實(shí)習單位擔任的職務(wù)是你理想中的職業(yè)嗎?你在實(shí)習中遇到了什么困難?你覺(jué)得在實(shí)習單位的工作前景如何?你覺(jué)得你所擔任的職務(wù)與你專(zhuān)業(yè)的對口吻合度有多少?詢(xún)問(wèn)家長(cháng)關(guān)于孩子就業(yè)后的改變和薪資問(wèn)題，例如：您孩子實(shí)習或工作后壓力大嗎?您孩子實(shí)習或工作后所得薪資是否可以滿(mǎn)足他們的需求?您對孩子的發(fā)展前景有何看法?經(jīng)過(guò)此次調查，我得到許多關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和問(wèn)題的結果。
調查報告：通過(guò)實(shí)踐調查和采訪(fǎng)，我得到了許多關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)問(wèn)題的資料，但是結果并不樂(lè )觀(guān)。同時(shí)，由麥可思研究院撰寫(xiě)、中國社科院社科文獻出版社出版的XX年就業(yè)藍皮書(shū)在6月份發(fā)布。藍皮書(shū)指出，XX屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為86.6%，比XX年高一個(gè)百分點(diǎn)。但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)連續三年失業(yè)人數最多。紅牌專(zhuān)業(yè)失業(yè)量較大，就業(yè)率持續走低，且薪資較低，為失業(yè)高風(fēng)險型專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)就是其中一個(gè)。由于中國已加入wto與世界接軌，對英語(yǔ)語(yǔ)言的掌握水平也有較高的要求，當今社會(huì )大多數人都會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，對英語(yǔ)都有一定的掌握，因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生并沒(méi)有太大的優(yōu)勢，雖然在各方面也需要專(zhuān)業(yè)型人才，但僅僅通過(guò)大學(xué)課程學(xué)習還遠達不到社會(huì )需求，因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就面臨著(zhù)高不成低不就的現狀。許多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都面臨著(zhù)失業(yè)或無(wú)法就業(yè)的問(wèn)題，他們投出多份簡(jiǎn)歷，但是許多公司需要的卻是綜合性人才，或專(zhuān)業(yè)性強的人才，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)似乎與社會(huì )脫節，沒(méi)有真正對口的工作提供給諸多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景渺茫。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐，讓我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認識，并意識到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并不如當初幻想的那樣美好，如果沒(méi)有頂級的專(zhuān)業(yè)水平，那么就無(wú)法找到心儀的工作，甚至一份并不滿(mǎn)意的工作都很難找到。不過(guò)，雖然英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)已被列入紅牌專(zhuān)業(yè)，但只要我們繼續充實(shí)自己，努力學(xué)習，用更專(zhuān)業(yè)的知識武裝自己，我相信，我們會(huì )將英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)從紅牌專(zhuān)業(yè)中脫離出來(lái)，使之成為高就業(yè)率的專(zhuān)業(yè)。無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，如果沒(méi)有辛勤的付出，沒(méi)有過(guò)硬的基礎，即使是最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也無(wú)法成功就業(yè)，因此，我們應從自身找原因，重新振作起來(lái)，努力在未來(lái)的社會(huì )中尋到一處立足之地!
寒假社會(huì )實(shí)踐總結14
本次寒假，我們參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐，我們團隊回訪(fǎng)了我們的母校由于我們畢業(yè)已經(jīng)一年多，所以有部分老師因為各種原因被調離，因此，我們對他們進(jìn)行了電話(huà)采訪(fǎng)。在開(kāi)學(xué)初，我們還聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導，專(zhuān)門(mén)對一個(gè)高三的班級進(jìn)行了一次有意義的班團課。課上，我們講述了我們在大學(xué)的學(xué)習和生活，還介紹了我們杭電的概況。最后還由他們提問(wèn)一些有關(guān)大學(xué)和填寫(xiě)志愿的事情。由于氣氛相當熱鬧，一節課便在不知不覺(jué)之中已經(jīng)過(guò)去。
社會(huì )實(shí)踐雖然比較麻煩，但作為一名即將步入社會(huì )的大二學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是帶著(zhù)學(xué)習和無(wú)比好奇的心情去迎接挑戰的。我們想象過(guò)所有會(huì )發(fā)生的情況，唯恐自己不能有對策。由于以前在高中時(shí)我們也有過(guò)類(lèi)似的精力，原本以為那是一件非常簡(jiǎn)單的事情。但只有自己親身經(jīng)歷了才發(fā)現，一件看似簡(jiǎn)單的事情，在之前要做那么多的準備和預計，還要準備應付各種突發(fā)情況。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束，但此次社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我暫別象牙塔中舒適的生活，走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上與實(shí)踐相結合的道路。在社會(huì )的大課堂中見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。
這個(gè)寒假，我沒(méi)有閑著(zhù)，而是非常榮幸地加入了當地的“紅螞蟻”志愿服務(wù)團，開(kāi)始了我為家鄉青年志愿服務(wù)的第一步。三門(mén)“紅螞蟻”志愿服務(wù)團是與我同校的一個(gè)師姐和她的小學(xué)同學(xué)一起組建。收到邀請的時(shí)候很興奮，那是因為有一群人和我有著(zhù)相同的想法，并且一起努力，何況還是一批充滿(mǎn)活力、熱情的優(yōu)秀大學(xué)生和高中生。很快，我們開(kāi)始著(zhù)手策劃我們團隊的第一個(gè)活動(dòng)：“光盤(pán)行動(dòng)”。
從活動(dòng)開(kāi)始前的團隊自身對外宣傳，到創(chuàng )建自己的新浪微博、人人主頁(yè)、QQ群和招募新成員，我們的團隊在一點(diǎn)點(diǎn)壯大，最后擴大到二十人左右。緊接著(zhù)，對“光盤(pán)行動(dòng)”，我們寫(xiě)前期的策劃，提前三天展開(kāi)全面的活動(dòng)宣傳。海報、徽章、工作牌等相繼出爐，只等待活動(dòng)的'到來(lái)。但是天公不作美，原定的活動(dòng)因為大雨而延期，留給我們的還有前期宣傳成為徒勞。不過(guò)年后，在2月16日，我們還是舉辦我們籌辦已久的活動(dòng)�，F場(chǎng)參與人數，以及市民的熱度都超出了我們預期，活動(dòng)很成功。我想，這是我們三門(mén)青年志愿者漂亮的“處女秀”。
這個(gè)寒假雖然很忙，家里生意很忙需要人手，但是我還是堅持參與了活動(dòng)策劃、宣傳、參與等各個(gè)環(huán)節，并且覺(jué)得很充實(shí)。事實(shí)證明，不是時(shí)間不夠，而是自己愿不愿意去做這件事。其實(shí)我在反思，倘若那位師姐沒(méi)有拉我一起加入他們，或者他們也沒(méi)有行動(dòng)組建這樣的志愿團體，我的美好想法是不是還只是想法。壓根就沒(méi)有任何的行動(dòng)，是不是一直會(huì )成為一種空談。這讓我足夠給自己一記大大的耳光，因為在這件事情上，我只是做了一個(gè)行動(dòng)上的矮子。
回顧“紅螞蟻”志愿服務(wù)團從創(chuàng )建到第一次成功地舉辦活動(dòng)，雖然我們做的事情算不上大，或者根本不算什么，但是我們很自信地說(shuō)我們打出了很漂亮的第一槍。我想，現在，在我的家鄉，應該有一部分人知道了“紅螞蟻”，知道了有這么一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、熱情的團體，有這么一群活力的年輕人。在大學(xué)，我沒(méi)有加入任何的志愿團體，不是我不喜歡志愿活動(dòng)，只是當初覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間再去做好一名合格的志愿者�，F在，回到家鄉后，我在假期成了一名志愿者，盡管這沒(méi)有正規的志愿者入團手續，盡管這股力量還很微薄。但是何為志愿者，有的應該是這份愛(ài)心，無(wú)私奉獻的精神。志愿者又何須記功獎勵，非要記錄黑白字的檔案里，我們只是在做自己喜歡的，履行我們青年人應盡的義務(wù)，對我們社會(huì )、身邊的人貢獻力所能及的力量。我想，這才是志愿者應該有的理念。說(shuō)真的，我挺反感大學(xué)志愿組織里各種評獎制度，雖然這些獎勵制度的制定在某些程度上是激勵大多數人認真負責地工作，但是這與真正的志愿者理念有了一定的偏差。我不知道做了一年志愿者后退出的那批人是否都愿意在今后加入其他的志愿服務(wù)，我希望他們都還保持那份志愿者的熱情，無(wú)論在哪里，都不忘記自己能夠幫助到身邊的人。
我相信，家鄉的志愿事業(yè)會(huì )在我們“紅螞蟻”的帶領(lǐng)下逐步從虛設走向實(shí)干，讓家鄉的青年人有更多的機會(huì )接觸社會(huì )、體驗公益的快樂(lè )！“紅螞蟻”雖小，但是因為團結，我們力量很巨大。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結15
在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )，對于我們當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，競爭是非常嚴峻的，現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅要能夠駕馭新科技、具有創(chuàng )新思想，更要有將科技運用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只知道在四角高強內，捧著(zhù)“書(shū)中自有黃金屋”的古訓，做著(zhù)日后事業(yè)有成、飛黃騰達的白日夢(mèng)，缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。這樣的我們又如何去應對踏入社會(huì )后的種種呢？
所以，在這個(gè)寒假我決定并進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐。想通過(guò)自己的親身經(jīng)歷體驗社會(huì )，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，找出自己在社會(huì )上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時(shí)鍛煉自己，因此我選擇了去鄉村衛生站做義工來(lái)完成我的社會(huì )實(shí)踐。由于鄉村醫生職業(yè)的特殊性，我的義工內容就是在醫生出診時(shí)幫忙提一些藥物與工具，給等待就醫的村民送杯開(kāi)水或是給已經(jīng)就醫的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊，幫忙打掃衛生站的衛生，讓衛生站保持干凈整潔舒適等一些我力所能及的事。當然，在閑下來(lái)的時(shí)候我也會(huì )和醫生、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問(wèn)題和意見(jiàn)。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，加強了自己對社會(huì )的認識，積累了不少社會(huì )經(jīng)驗，并在幫助了別人的同時(shí)快樂(lè )了自己。從我接觸的每個(gè)人身上我學(xué)會(huì )了許多交流經(jīng)驗和人際交往的方法，加強了自己的溝通與人際交往能力。并且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見(jiàn)，要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì )堅持，并努力的去克服困難。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中我還得到了意想不到的.收獲：我發(fā)現我在把關(guān)懷帶給別人的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明。并且我相信這種“愛(ài)心”和“文明”會(huì )從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì )匯聚成一股強大的社會(huì )暖流。社會(huì )的進(jìn)步需要全社會(huì )的共同參與和努力，只要越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì )的行列中來(lái)，對促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
在衛生站做義工給我印象最深刻的就是，這里唯一的醫生對待任何人都十分和藹可親，村民來(lái)看病他總是很細心，患者有什么不懂的，他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時(shí)也只是讓我提一些很輕的東西，其他的都是他自己提著(zhù)。因為衛生站里只有他一個(gè)人，所以他的工作很瑣碎，但我從未聽(tīng)見(jiàn)他抱怨過(guò)什么。村民們對他更是贊不絕口。
通過(guò)本次鄉村衛生站的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然提高了我的綜合素質(zhì)，鍛煉了我的能力，并在實(shí)踐中成長(cháng)了不少；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題�；氐綄W(xué)校后我會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，磨練自己的同時(shí)讓自己了解的更多，為今后真正的踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。感謝衛生站醫生給我的這次實(shí)踐機會(huì )，讓我學(xué)到了這么多！
xx期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)快要結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題�；氐綄W(xué)校后大家會(huì )更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，
努力掌握更多的知識工作總結，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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